班级风采展示有感
450字
初一
叙事
周四，我们学校举行了班级风貌风采展示，这次活动让我明白了许多
当我们到达体育馆后，看见布置得十分隆重，又听说有人要来当评委，我心里更加紧张，仿佛自己已经站在了台上。
不一会儿，比赛开始了，首先上场的是一号班级。他们排着整齐的队伍站上了台，有的同学信心满满，不慌不忙，有的虽然很紧张，但很快就调整好了情绪。随着音乐响起，他们便放开嗓子唱了起来，虽然节奏快乐些，但还是坚持唱到了底，接着又喊出了班级口号，声音响亮，得到了9。65分的好成绩。接下来是二号班级、三号班级……虽然说第10才轮到我们，但我们每一个人的心里还是不免有些紧张。不一会儿，就轮到我们了，一想到要面对那么多观众，就感到浑身发抖，但逃避不是办法，我们只好硬着头皮站上了舞台。有的人直于面对，有的人看着头顶，有的人低着头，我感到更紧张了，声音想法出来就是卡在了喉咙里，就这样渡过了这浑浑噩噩的几分钟。结果出来了，我们得到了三等奖。
回教室后，班主任又摆出了一副“苦瓜脸”，教训起了我们，要我们总结经验。哎！谁较我们表现得不好呢？班主任也真是的，这次失败了努力一下下次会成功的，何必发那么大火呢
从中我也明白了：”遇到困难要敢于面对，逃避不是办法；失败了，努力，下次一定会成功！
江苏常州钟楼区花园中学初一:孙俊
爱唠叨的妈妈
500字
四年级
记叙文
我有一个非常爱唠叨的妈妈，她三十五岁，一排斜头帘遮住了那双炯炯有神的眼睛，别看她平时不爱说话，但是一看到我，就唠叨个没完，在这方面，那可真是一流。
记得有一次我滑滑板摔了一跤，妈妈走来说：“叫你小心点，你偏不听，没看到路上那么多小石子呀，摔倒了吧！别滑了。”说着把我扶了起来，可是刚刚站稳的我，又飞身跳上了滑板。“说什么来着，叫你不滑，你就不听，不让滑，你非滑……”可她并没有过来阻止我，只是一直在告戒我，提醒我。我才没心情管她的唠叨呢，见她又要开口说话，我急忙闪开，心想，“我今天怎么这么倒霉！”
还有一次，我去军营参加夏令营，妈妈说这说那，老是不放心，一句话重复好几遍，老师点名上车了，妈妈还在唠叨个不停，我的头都要炸了。听到点名，她停了一会儿，我以为她不说了，我松了一口气，结果，又开始了，“一定要吃多点，注意安全，热了自己买雪糕……”终于老师点到了我的名字，我飞速上了车，心想：“这回听不到妈妈的唠叨了。”之后的一个星期里，我离开了家，离开了妈妈，认识了许多新朋友，玩得很开心。可总觉得少了点什么，我在吃饭的时候，我想起妈妈让我多吃些；我在练兵场上运动的时候，我想起妈妈让我注意安全；我在汗流浃背的时候，我想起妈妈让我买雪糕吃……我想起了妈妈的唠叨！
这就是我爱唠叨的妈妈，每说一件事都要不停的唠叨，可是，我知道，这些唠叨的背后是妈妈对我深深的爱。
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初一
叙事
450字
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展示风采六一，一个铮铮响的名字，六一，一群活泼可爱的红领巾，六一，一个温暖如春的大家庭，六一，一个团结向上的班集体。我们来自全国各地，因为有缘相聚在这里，走入永安，走进六一，共同生活在一个幸福的家庭里。您瞧，63张灿烂的笑脸，63双明亮的眼睛，63颗火红的跳动的心，透发出集体的自信与活力。课上，我们在知识的海洋里尽情遨游，在老师的讲解中汲取甜美的营养，享受着知识带给我们的快乐。课下，我们沐浴着温暖的阳光，在校园的操场上踢毽、跳绳、打球，享受着运动带给我们的愉悦。在学好功课的同时，我们没有忘记自己是名少先队员，在辅导员老师的引导下，我们在少先队这片天地里，展示风采，锤炼自己。大家在一起快乐成长，生活是多么的惬意。六一中队的63位队员，亲如兄弟姐妹，你帮我，我帮你，肩并肩，手拉手，队员之间结下了深厚的友谊。我们这个快乐的集体里，真是人才济济，数学天才李欣，魔术大师可蓝，游泳健将卢天天，绘画大师黄可，灌篮高手陆韵枫，幽默大师秦新儿，侃侃而谈的武皓诚，爱心天使杜豆豆，当然，他们只是六一中队很小的一部分，这样的队员在我们的中队里真是枚不胜举。说句真心话，大家在一起流过汗也流过泪，坚强的我们都挺过来了。让我们感到欣慰的是----我们有个好妈妈，她就是我们的中队辅导员----叶老师，叶老师把我们都当成了自己的孩子，谈心、帮助、支持与鼓励，帮我们一次次克服了困难，一次又一次让我们找回了自信。今天，我代表全班63位队员，真诚地叫您一声：妈妈！回想起昨日的那一幕幕，我们记忆犹新，六一中队在师生的齐心协力下，已崭露头角，步入辉煌，主题中队会上我们真情诉说，少儿乐园节目中我们精彩不断，优秀中队评比中我们屡屡夺魁……亲爱的队员们，我们的臂膀虽然稚嫩，却不怕前方艰辛阻挡，我们坚信，雏鹰终会展翅，真金必然发光。六一爱心中队，缘分让我们相聚在一起，还有半年大家即将分离，我们更珍惜这份情意，无论以后我们走在哪里，63颗跳动的心永远在一起。记住永安，记住六一，记住这个温馨的大集体，小学六年的美好时光，将会永远铭记在每一个人的心里。六一，我的家，我的爱！六一，我们永远爱您！800字 初一 叙事
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尽情展示青春风采砰”的一声枪响，激起万千呐喊。现在，正在进行最为紧张激烈的女子800米长跑。现在，太阳正透过云彩撒下柔和而温暖的点点光线。现在，阳光正映在我们班的运动员的卷发上，落在班级大本营紧张的空气里，凝固。红白相间的跑道上，一拥而上的人群不久便分成了几大阵营。和另一名选手稳稳地在第一方阵前进。阳光有些慵懒地渐渐褪去，跑道划分成了阴阳两面。金秋的风中带着一丝甜蜜的桂花香气，头顶的紫藤萝微微摇曳着，寻找最佳角度。这一切似乎都有些厌倦了，还是跑在第一名的身后，大本营里的呐喊变得紧张，一声声“加油，加油”显得不够激情，略带担忧。“铃……”最后一圈的铃声突然响起，击打着耳膜，也撞击着心。的镇定瞬间转化为疯狂，前方不远处的她奋力挥动手臂，迈开大步，拼命地向前冲击。她的头发也耐不住寂寞地散开，黑色的卷发在阳光下“杀气腾腾”。她像一个武士，双腿就是她的长剑，发疯了似的冲向前方的对手。当她经过我们面前时，呐喊声掀起一片高潮：“冠军！冠军！”每个人都拼尽全力地助威，仿佛我们也是她身上的一个运动细胞，与她同行。我们的呼喊，是志在必得的成功，是信心满满的胜利。最后一圈，她神奇地将对手甩在了身后。她发丝凌乱，看起来身心俱疲，当她倒在阳光下的跑道时，像极了最后一个武士。大本营里的我们欢呼击掌，甚至搬出扩音器高呼“敢打老虎”。此刻，我们的心与心连在一起，成了一座青春的舞台。在这里，阳光均匀地洒在每个人的脸上，荡漾着经久不散的笑容。我们在台上各自演绎，却又互相配合默契，尽情展示青春风采。600字 初一 记叙文
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制作班级纪念册有感六年的小学生活对每一个人来说都是难忘的六年来，我们从一个个天真烂漫的小孩子变成了知识丰富的青少年，这既是我们自己努力的结果，也浸透着学校、老师对我们的心血。这六年中，发生过那么多令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是我们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。快毕业了，每一个学生都想把那些珍贵的回忆留住，留在自己的心里。那不仅是对过去日子的美好回忆，也将是对未来学习生活的激励。这时候，我们制作班级纪念册就非常有意义了。或许许多年以后，当一个个同学长大成才，在不同岗位上工作的时候，班级纪念册将永远永远连接着小学老师和同学之间的情谊。在制作班级纪念册之前，我们小组的组员和我一起做了很多工作。我们首先先讨论班级纪念册的内容和形式，我们大家都纷纷述说着自己的想法，最后我们制定了几个栏目：封面、序言、目录、毕业赠言、优秀习作、成长相片、制作感受等等。然后，我们每个人都在根据自己分配到的任务开始搜集资料，整理内容。这次的活动，我们组每个同学都积极参与到了其中，原先那些在课堂上不爱发言也不爱动手的小组员，也在这本纪念册上做出了自己的贡献。因此，在制作过程我有很深的感触：其实在制作这本纪念册的过程中，我感受到了许多。当然，特别是在我搜集自己小时候的习作时，我不禁大笑了起来，那一句句幼稚天真的话语，居然是我写出来的。而且看到了那些文字也仿佛打开了自己记忆深处的大门，触碰到了我心灵中最最真实的情感。看着那些文字，我也仿佛回到了童年，回到了小时候。其实，六年的小学生活对每个人来说都是难忘的。也许那些难忘的记忆中有开心的时光，有伤心的时光，但是，那些记忆永远是我们深处最最不能忘记的美好。初一:吴高慧650字 初一 记叙文
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风采常常在窗边，凝视那一棵树的风采这是一颗银杏树，它站得很高、很直。我喜欢在秋天的夜，掀开窗帘的一角，凝视着它。蜜橘色的路灯，静静地立在老城区里，这城市的一隅。老化了的玻璃一道道淡淡的裂纹，把这泛着蜜调的光，散射。那颗老树就立在那里，没有依靠，却挺立的笔直。天气格外寒凉，单薄衣着的我，打了个哆嗦，想那尘世里，是否有人依靠。起初我并不喜欢它，尽管它那么美。后来有一天，它病了，家里的人都很慌，我不明白，它是一颗路边的行道树，还把碍眼的树枝多情地伸来遮我书桌上的光亮，大家为什么慌。也只有秋冬之交送来的银杏果和病时煮的银杏叶，才让我并不那么的讨厌它。后来，奶奶告诉我，我还在襁褓里时扎的红布带被埋在了它的树根下。我并不一个多么唯心的人，但听了这席话后，竟一直有种神异的感觉，好像我和那棵树之间有着某种奇怪的关联。后来我居然开始喜欢它了。我无助时，常常去依靠它，给它讲讲话。青春期，有了些小小的彷徨和迷惘，我也找着它，讲给它听。我好像也能感觉到它对我的喜欢。我拥着它的树干，心中满是依恋和归属感。在那彻夜苦读的寒夜里，它热情地把树干伸给我，夜里空荡荡的街市在寒也不觉得冷，我执拗地开开窗，用手臂去触碰它的枝叶。在枝尖与指尖相碰的那一刹那，暖流侵袭我的躯体，我又一次充满斗志，提笔起航。我开始喜欢的已经不止仅限于它秀丽的外表了，我着迷着我和这银杏之间神异的联系，以及它不依靠什么、不寻找什么的那种精神风采，更是深令我着迷。可是现在我离开了那里，有新的生活。习惯性地向窗外凝望那棵树的风采时，耀眼的霓虹灯把我的目光刺伤。没有了银杏树的肩膀依靠，我却照样还要前行。我渐渐的，不在依恋那棵树，而是像那棵树，就像那首诗说的一样：“如果有来生/我要做一棵树/站成永恒/没有悲欢的姿势/一半在土里安详/一半在风里飞扬/一半洒落阴凉/一半沐浴阳光/非常沉默非常骄傲/从不依靠/从不寻找”750字 初一 写景
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风采“哦！赢喽！”同学们将手里拿着的本子、书和小喇叭统统扔上了天。“几多欢喜几多愁，恰似一江春水向东流”，在我们右边的三班则一脸的凄凉，一脸怨恨的看着我们班坐在最高领奖台上的那一道身影今天，是我们学校秋季运动会的最后一天，到现在为止，我们班和三班并列位第一，决胜局是今天运动会的最后一个项目——1000米长跑。我们班参加长跑项目的运动员名王强，他有着“不死小强”的惊人战绩，几乎每次运动会上都能在长跑项目上斩获第一，他，也是这次我们最大的希望。看啊，他站在跑道的第三环！这时，只听发令枪“叭”的一响，所有的运动员都冲了出去。一开始，王强冲在最前面，可是跑到六七百米的时候，他一个“倒栽葱”，竟然被一块石头绊倒了。顿时，我们全体同学都屏住呼吸，一动不动的盯着场上的一切，只见一个个的运动员从他身边跑过，竟没有一个人去扶他一把。只见他缓缓地支撑起身子，又慢慢的站了起来，他膝下的地面已被鲜血染红，双膝还有一滴滴的的鲜血顺着小腿流下，伤口沾满尘土。他咬咬牙，不顾擦拭腿上的血渍，狠狠地向前冲去。他腿上流下的血滴撞击着我们的心，震撼着我们的视觉。只见他超过了一个又一个的运动员，最后与三班的运动员同时冲过了终点，他一屁股坐在地上，双手掐在伤口上，面露痛苦之色。几个同学赶紧上前，把他背去了医务室。没想到，他才去了医务室不到十分钟，就由几个同学把他扶回来了。同学们看见他腿上缠着纱布，都围了上来，叽叽喳喳的问着他腿怎么样了，可他却露出一副比我们更焦急的样子，对着赶过来的同学急急问道：“赢了吗？”老师拍了拍他的肩，答道：“不知道，你和三班的同学基本同时过了线！”这时，一个雄厚的声音从大喇叭里传了出来“这次运动会，三班鲁明同学打破了我校记录，但四班的王强同学竟比三班的鲁明还快了0。2秒，让我们恭喜四班又获得了一枚金牌，位居金牌班第一！”一时间，我们全班欢呼雀跃。王强，你勇敢、坚强，你在赛场上展现出独属于强者的风采———无人能比！800字 初一
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展示风采“我相信我就是是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”rta少年组中的成员左溢曾经演唱的《我相信》唱出了无数少年的心声，而这真正展现少年风采的时刻，再次来临，你准备好了吗？转眼间，四月过去了，清明的扫墓已经结束，你是否还未从那兴奋中清醒过来？赶快背起背包，赶上大部队的脚步吧！四月中寻，文艺节渐渐拉开了序幕，每个班级都在为节目准备，气氛又陷入了紧张。而我们这些好奇宝宝，又忍不住要偷看排练了。当然，结果不过是被赶出来罢了。你的少年风采哪里去了？为何也不加入到这阵容中来呢！让所有人也看看你的风采吧！文艺节过后，迎来的是夏季运动会，这次可不能错过了！无法在比赛上为班级争光、展现你的风采，那么就在文化上为班级争光、展现你的文豪风采！听着那广播，你是否会兴奋的向同学们大喊：“这是我写的稿！”为运动员鼓气，肯定也少不了你呀，把平时音乐课积攒的声音全拿出来吧！最紧张的莫过于运动会两周后的期中考试了，或许你会感叹：“这半个学期怎么这么快啊！”但这时候，那些好学生们，可有的乐了拿次年级奖，对他们来说不算什么，可他们偏偏又不肯让位，只能我们靠平时的努力来“谋权篡位”。本来喧闹的班级，贴上考场号后，顿时鸦雀无声，即便是有几个同班同学，也不敢喧哗。这时成绩大概见分晓了。看，那乐得清闲，自认为考好，无所事事的，便是那结果哭的。而那埋头看书，恨不得把书都印在脑子里的，就是结果笑的。考场上，只有沙沙的书写声好奇心最大的人，也不敢出声了。这一刻，应当用成绩来展现你的少年风采！这四月五月，是我们展现少年风采的最佳时机！是我们最幸福，最兴奋与紧张的时刻！650字 五年级 叙事
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班级特色展示活动顺着冬至的来到，迎着圣诞的来临，经过我们“魔鬼”一般的排练，认真与努力的成果，盼星星，盼月亮，终于盼来了我们的“特色”圣诞节。那天，是我们既开心又紧张的日子，是我们在学区面前表演的日子，更是展示自己的好机会——班级特色展示活动。这次活动，我们以“福清童谣”为主题，活动将童谣的文字形象转化为演、唱、诵、画等多种形式。我是主持人，我与我的搭档——雨熔，一起上台演讲，经过我们的一番话语，展开了第一个表演节目《月光光》，我也在内。在这个节目，我们就用上了演、唱、诵，三种形势。同学们通过歌舞表演吟诵《月光光》，感受到福清传统童谣里奇妙的想象和无限的情趣。“语萱，你看，福清童谣多有意思呀……”经过雨熔的带动，我们随起了小游戏《鸡扭扭》；这个游戏不仅好玩，还带动了班级五湖四海的小朋友，这样，福清的小朋友不仅感受到童谣游戏的乐趣，更体会到班级一家亲，团结友爱，互帮互助。《点点笃笃》，这个游戏更是有趣了，将传唱童谣带入高潮，童谣、童心、童趣共同构成丰富的特色的展示活动。在这个第二环节中，我们还分别自创了童谣，如：《哥跑弟跳》《做作业》《田里东西多》《摇篮曲》，写出儿童的趣味，写出儿童的想象，我最喜欢最后一个节目了，我们用扇子、剪纸、书法、绘画、小报各种方式，描写了生活，表达出情感，一首首童谣尽管还是那样稚嫩，但一篇篇童谣里都有感情，更折射出无尽的童趣与童真。“传承福清童谣，润泽童心”活动结束后，我们兴致勃勃，纷纷拍照留念，回忆这美好的一次特色展示。童谣活动让我受益匪浅，我感受到童谣文化的魅力，今后我将继续传承福清童谣，让更多的人知道福清童谣！四年级:吴语萱作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 叙事
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展示活动今天的第二节课，我们班举行了一个非常有趣的一件事，就是做展示活动，想看后面精彩的展示就要看完哦！我们这个大组做的是手工艺品，就只有一样那就是海盗船，它就是用稻草来编织而成的，用一根棍子搭起来的，再用一个纸画上海盗船的头，这件作品就完成了。二大组是写诗，他们写的诗栩栩如生，可以跟作家写的诗比起来了，就是意思没有那么深奥。三大组是讲故事他们组就一个故事，我们不是最后了，他们叫上刘皓林来给我们讲好听的故事，虽然有一点结巴，但是声音和情调还可以。四大组是画画，画的每一副都很漂亮，还把乡村的种田情景画出来，还有稻草人，完全的摸仿乡下人们的景象。五大组很扫兴，他们组中一的人也没有准备。如过我们没天开半个小时开这种会议，我们每天都会收入一点学问，因为自己思考的比作家的还好。300字 三年级 叙事
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魅力一百，展示风采魅力一百,展示风采我代表学校参加魅力 一百活动,既然我是学校的代表,我就一定为校争光.演出前,妈妈精心准备,为我化妆,为我设计服装,忙的腰酸背疼.她为了在演出时为我加油,叫上了她的许多朋友,还专门去买了加油巴掌和口哨.夜晚,天空繁星点点,魅力一百舞台周围已经人山人海,人们脸上都洋溢着灿烂的笑容.演出马上就要开始了,我心里十分紧张.首先,两位主持人风度翩翩地走上舞台,宣布演出开始.当报到我的名字时,我更是紧张,手都捏出汗了.突然,灯光亮起,照射着舞台,音乐也响起了.我走上舞台,随着音乐动了起来.身上闪闪发光的”钻石”开始抖动起来,脚上那双黑里透亮的鞋子有劲地舞动着.灯光照在身上,我整个人都闪闪发光.灯光随着我舞动,音乐随着我一起跳动.台下掌声不断,台上灯光闪耀.音乐慢慢退下,雷鸣般的掌声突然响起,震得舞台微微颤抖.我自信的一笑,又赢得观众们山崩地裂般的掌声.我在掌声中慢慢退下.来到台下,我已汗流浃背.可是辛苦一天的妈妈又是给我擦汗,又是给我端水,世上只有妈妈好我知道要多给自已一些锻炼的机会,一些展示的机会,这样才会更好的认识自我.金华新世纪学校 五(1)班沈昕指导老师: 熊 贤 珍450字 五年级 记叙文
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才艺展示今天，我们在教室里举行了才艺展示。才艺展示的第一关是口算比赛，我不由得大叫一声“啊”，其实我一点也不紧张，只是有点兴奋，因为口算是我的强项，我只需努力一点就行了。比赛开始了，同学们个个摩拳擦掌，我想一定要快，一定要快。我越想快偏偏就越慢，这么简单的题目都要用脑子算过，最后做了十七题，虽然做的不多，可我全部做对了。最后老师点评，第一名做了二十三题，第二名做了二十一题，第三名做了二十题，想想真是遗憾！如果还有这样的比赛机会，我还会参加，争取取得更好的成绩。正当我美滋滋想的时候，机会就来了，老师让我们记成语，看谁记得最多。这下我要好好把握机会。老师给我们两分钟记成语。我竭尽全力地记着。时间很快过去了。老师请了一位同学背成语，她居然能背出七个。接着同学们自由组成一队互相背轮到我时，我不慌不忙地背出了八个，我高兴地跳起来。最棒的背出了九个，可惜我还是差了一点点。但我还是觉得很棒。第三关是自由才艺展示阶段，有的同学展示画画，有的同学展示朗诵……他们都表现得非常精彩。我觉得：每一个人只要有自信能发挥自己的才能，就是最棒的。450字 三年级 记叙文
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