观察
观察
浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 范梅晨
今天中午,老师把我们订的杂志发了下来。我订的是《少年科普世界》。我想这一本书能够让人动脑筋,非常有趣。在学校时间太短,还是回家去看。
回到家里,我放下书包立刻拿出这一本《少年科普世界》来仔细地看着。我一页一页,一幅画一幅画地看下去。有时我还动脑筋想了一会儿,直到到里面的意思想出来为止。
我看到37页,这时有一幅画吸引了我。下面写着一条消息:你能从下面这一幅画中看出图中的场所是有人居住过的,请把你的答案和照片,以及个人资料一同寄去,可以参加评奖,如果突出的可以成为“少年侦探团”的一名成员。
心动不如行动,我想赶紧找,马上寄,尽快去争取当一名“少年侦探团”的成员。于是,我便找了起来。我一眼就看见楼梯非常干净,这说明这里一定有人居住,否则一定会肮脏不堪的,因为没有人清理嘛。我接下来又去找。这一次,我找了好久也没有看出什么地方能够证明有人居住。我又认真地寻找起来。终于,我又找到了一些蛛丝马脚。我发现门外的花草树木长得十分茂盛,肯定有人管理,否则不会长得这么好的。接着,我又找到了一些能够证明有人居住的物品:一堆煤球、一双鞋子……后来,我继续找下去,可是,再也找不出什么能够证明有人居住的物品。
这时,妈妈回来了,我便问妈妈:“妈妈,煤球放的时间长了会不会化解?”妈妈说:“一般煤球不大会变化的。”我想刚才找到的煤球可以证明有人居住。于是,我又有信心了,再寻找起来。我又找到了一些能够证明那个地方有人居住。好了,明天我再找一下,就把答案寄出去参加比赛。
指导教师:冯永康
降落伞花
学名为“Ceropegia woodii”。这种奇异植物的花朵呈现降落伞形状,内部的花瓣好象灯丝一样连接四周,花朵中心就像是一根毛茸茸的棒棒糖从内部伸出。整个花朵收拢起来就 会形成一个管状物,边缘有许多细小的茸毛向外伸展。当有昆虫被花朵的气味吸引而来时,就会被管状物包裹其中,从而成为降落伞花的营养餐。不过,降落伞花从 来不吃苍蝇。当苍蝇飞来时,降落伞花会将其包裹于花朵中,直到茸毛最终松开,苍蝇才可得以逃脱。当苍蝇飞走时,它也带走了降落伞花的花粉。苍蝇只是它们传 粉的工具而已。
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观察在灰白色的墙下面,有一株植物,这株植物绿油油的,长着扇子形的叶子,有着淡红色的茎。这株植物的叶子十分特别,看起来是扇形的,可是有的中间两边都有点凹了进去,而后面两个地方又凸了出去,有的叶子像是用3个三角形组成的,而这个三角形又不平均,上面那个角特别突出,也特别尖,仿佛能把人扎疼是的后面两个角很平均,几乎一模一样,就想复印出来的,那两个角还翘了起来;还有的叶子前面十分大,后面又比较小……这叶子不仅形状特别,而且”面料“也不一样。叶子上面有一些细细小小的毛,摸上去感觉毛茸茸的,这些毛很短,用眼睛几乎都看不见,只有摸一下才知道叶子上原来还有这些毫不起眼的小毛毛。叶子上有的地方已经没有小毛毛了,那些地方已经不在那么绿了,变成了黄色,应该是被一些可恶的小虫子给吃了吧,黄黄的地方也应该是被蛀掉了,要是没有蛀掉该多好啊!那一定会显得更加生机勃勃。这株植物的茎应该是缠绕形的吧!这些茎是淡红色的·,就像我们身体里的一根根血管一样,只是颜色有点不同。茎紧紧的缠在长长的结实的木棍和水管上面,就犹如是一个缺少安全感的孩子紧紧地依偎在妈妈的身上一样,它们还互相依偎依靠在一起,真像相亲相爱的兄弟姐妹一样。这就是这株植物,一株叶子形状奇异奇特、大小不一,爱缠在物体身上的植物。500字 五年级 状物
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观察8月7日星期四晴我家的阳台上,有一盆米兰花。米兰花刚刚长出嫩绿嫩绿的小芽。风从米兰花的嫩叶上轻轻拂过,米兰花就像几只螳螂异样,跳来跳去,茎就好似螳螂们的触角,使它们变得更加逼真了,真实可爱极了。它的叶子摸起来十分柔软感觉很舒服,给人一种与茶花的叶子不同的感觉。100字 三年级 日记
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观察记得巴甫洛夫说过这样的一句话:观察、观察、再观察。观察,对于我们来说是必不可少的,我不知道你们是不是爱观察,我,就是一个爱观察的女孩。这不,我又在观察了……我漫步在金黄色的银杏林里,脚踩着松软的金色落叶,随手捡起几片可爱的银杏叶细细观赏。在我的印象中,银杏叶全是与蒲扇一样的形状的,可看了躺在我手中的这几片树叶,竟然吃惊地发现,银杏叶也是形态各异,手感不同。你看这片叶子,轮廓是扇形的,在叶子边缘的中间部位,却有一个凹下去的弧形,仿佛是两座山间隔了一条山谷。这片树叶手摸上去并不是很粗糙,由此,可以看出它飘落下来的时间还不是很长。再看这片树叶,它就更奇特了,它像一把没有完全打开的扇子,有点像金鱼的大尾巴。虽然已是冬天,但这片叶子看上去还有那么一丝充满生机的绿色,显然是还不想让自己的“演出”谢幕,它的表面就很光滑了,手感也很厚实,一切都表明,它离开树妈妈的时间才不久。最吸引我的是这一片树叶,你看,它的边缘像是我们画儿童画时花瓣的形状,这是一片“歪”叶子,我总觉得它正调皮地歪着脑袋冲我笑呢,真逗人喜爱!可惜,这片“迷你”型的小树叶落下的时间已经很长了,它已经“老”了,它那薄得像一片纸似的脸上爬满了“小虫子”般的皱纹。我真为它感到惋惜。你看,就观赏这几片小小的银杏叶,我就有了这么多的发现,更何况其他事物呢?我爱观察,因为观察,从小处说能给我们提供写作文的好素材,开阔我们的视野,往大处说,观察能引导我们走向更多的成功。希望大家都爱观察,你说呢?600字 六年级 叙事
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观察爬山虎观察爬山虎今天,我在墙旁看见有许多爬山虎,抬头看到爬山虎蜿蜒的向上爬,有的都已经爬到三层楼一样高。爬山虎就像一只壁虎一样趴在墙上。我走近一看,发现爬山虎的一根根枝条上叶子都是九片,其中八片叶子都是左右很对称的各长一边,最最前面的那一片叶子最大,它不是长在枝条的两边,而是就是长在枝条的顶端,它的形状是两边呈波浪形,头儿上有点尖。我看着看着突然想到我曾经在书上看到说爬山虎是“吸”在墙上的。我不行,就去拉它那深褐色的藤,果然这爬山虎的藤像是涂了“502”胶水一样,牢牢的“粘”在墙上。这是怎么回事呢?我充满了好奇,赶紧细细观察起来。原来那深褐色的藤上有一种黄黄的,细细的,很紧密的小脚脚,那些小脚脚都像是跟墙是一体一样都深深的黏在墙上。而那个小脚脚长的像什么样子呢,我打个比方吧,大家都吃过桔子吧,就是把桔子皮剥了就是果肉上会有一种奶黄色的茎,那个爬山虎藤上就是长满了那种样子的茎,密密匝匝的长满了,然后那个茎全部吸在了墙上,不过爬山虎上那个茎不是奶黄色的而是深褐色,跟它的藤颜色相近,而且那些小脚脚都给叶子也遮住了,怪不得我远远看的时候没有发现这个秘密,哈哈这下这个秘密给我知道了。我网上查了下资料,说爬山虎的生命力很强,只要有根,无论怎么样的环境都能顽强的生存,而且会越长越高。真佩服爬山虎的超强生命力。爬山虎真是一个神奇的植物呀!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。600字 四年级 周记
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观察蜗牛今天,我观察了有趣的蜗牛。我首先观察蜗牛的头部,它的头圆圆的,上面长着两根细细的触角。眼睛长在触角的顶部,只要用手碰一下,它就会敏捷地将眼睛缩回去。然后我又用放大镜仔细地观察它的嘴,我发现了一个有趣的现象:蜗牛高兴时嘴圆圆地张着,头也抬得高高的;蜗牛不高兴或发脾气时,嘴是扁扁的。我又观察了蜗牛的腹部:腹部上有许多小斑块,而且腹部软软的,爬行时都用腹部接触地面。还有蜗牛的尾部,它和腹部差不多,只是短小了些。最后我再仔细地看蜗牛的壳,他的壳纹是向右旋的,一圈一圈的,听妈妈说,它叫“旋线”。我数了数,共有七圈旋线呢!厚厚的外壳也是蜗牛保护自己的武器呢!每当有危险时,蜗牛马上缩进壳里呆着不动,这样,敌人就伤害不到它了。蜗牛吃什么?怎么吃?接着我做了另一个实验:将蜗牛放在一个盘子中间,盘子四周放上白菜叶、苹果、米粒、野草等食物。不一会儿,蜗牛爬向米粒和白菜的中间,向四周看了看,就爬向了白菜。原来蜗牛喜欢吃菜叶呀!我看着蜗牛找到菜叶的边,慢慢地咬着菜叶边吃进嘴里。最后,我观察了蜗牛在不同物体上爬行的姿势:它在光滑的物体上爬行时用全身肌肉紧触着光滑物体慢慢爬行;在粗糙的物体上爬行时,蜗牛总用身体下半部分爬行,背着壳一伸一缩的,十分有趣!它在细长的物体上爬行时,用身体紧贴着细小的物体慢慢向前爬行,而且爬行时还时不时将头伸出细长物体之外呢!妈妈告诉我:蜗牛爬行是匍匐前进的,用身体支撑着壳呢。自然界真神秘啊,有许多我们不知道的东西。我以后一定要多多去访问这位神奇的朋友!600字 初中 状物