礼仪
古人云:“不学礼,无以立。”那么,礼仪是什么呢?礼仪就是礼节和仪式等道德规范。中国是数干年的“礼仪之邦”,《礼记》曰:“夫礼者,所以定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非也。”古人以礼待人的事例多如牛毛,而如今很多人认为礼仪已经不重要了,且渐渐被人们遗忘,现实生活中已经找不到了。但其实这只是他们不善于去发现,去注意,今天这种讲文明讲礼仪的事例也不胜枚举。
记得那是一个阳光明媚的清晨,我正走在街上,就看到这样一幕感人肺腑的事:马路上,绿灯亮起,等待过马路的人们开始前行,人群中有一位年过古稀,白发苍苍的老奶奶特别引人注目,她虽然被一位中年女子搀扶着,但动作迟钝,行动缓慢,时间流逝,绿灯向红灯倒数:5、4、3、2、1……行人道的红灯亮起,此时的斑马线上只留下她们两人。老人停住脚步,慢慢地抬起头,似乎在等待前行的车流从她们身旁穿行而过,但她却发现车辆并没有呼啸而来。的哥在车内微笑着用手势示意她们继续前行,没有丝毫不耐烦。老人点了点头,表示谢意,走了过去。
其实礼仪很简单,很平常。时代在改变,如今的我们随着生活节奏的加快,很多繁重的礼仪仪式已经被一再的简化,但这并不表示礼仪已经不存在了,它其实已经深入我们的骨髓,体现在我们平时的举止行为中。礼仪是温暖的阳光,给人无尽的温暖;礼仪是新出的绿叶,衬托花的美丽,礼仪是高大的树木,让人感到凉爽;礼仪是一股力量,会给人无穷的魄力。礼仪是多么的重要!文明礼仪我们身边无处不在,让我们从身边的一件件小事情做起,常常使用“请”、“你好”、“没关系”等一些有礼貌的日常用语。让每个人彼此之间都用诚恳、友好的态度待人;用热情、大方的举止处事;用善于宽容的方式对待他人……让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好!让祖国越来越昌盛,越来越伟大啊!
初一:lulu13
被老师批评之后
批评,表扬,这在班级里几乎天天发生。但我却没怎么被老师狠狠的批评过,可星期三,发生了一件我怎么也料不到的事。
星期三的早上,我按照平常一样收英语作业,可当我翻开自己作业本的时候,我的脸由黄变红,由红变白,由白变青。我怎么也不敢相信,我的作业本居然是空白一片,我的脑袋嗡嗡的炸了开来,我回想起昨天晚上,我拿英语作业的时候,认为我已经在学校里和张巧玲一起做完了,就没翻。真是一念之差成千古恨呀。我没时间多想,用最快的时间写完了,等项老师拿到陈一蕊写的没交纸条后居然没说我,我认为事情过去了,打算中午去交作业。结果批评还是光临了我。
第三节语文课刚上课,项老师叫了几个同学起来,其中也有我,正当我一头雾水的时候,抬头一看,项老师手上拿着陈一蕊的小纸条,一颗定时炸弹在我脑袋里爆发了。项老师把我骂得狗血淋头,我把头埋得低低的,我好像听到了嘲笑声,好像所有人都在嘲笑我,我的心里很难受。我感觉我就要成为大家的笑柄了。就在这时,我的心里出现了两个小人。一个对我说:“徐佳璐,你又不是每天没写,只是偶尔一次,不用太在意。”可另一个对我说:“徐佳璐,这本来就是你的错,你需要好好反省。”
这两个小人争执不休,不过我觉得,第二个小人说得对,我要好好反省,不能再这样了。
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礼仪我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”,因为我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚民族。礼仪会令人类相处得更加融洽,是人们相互交往的润滑剂,所以“礼仪”对人类来说是非常重要的。如果一个人没有礼仪,那么,人们就会讨厌你,觉得你粗俗,莽撞,不懂得尊重别人。长久下去,大家就会远离你。这样,在你有困难时没有人愿意帮助你。没有“礼仪”,会造成许多你意想不到的坏结果:轻者,会认为你没有教养;重者,会对你产生不满,甚至误解,从而导致双方发生冲突意外,造成不必要的麻烦,甚至产生严重的人身财产损失。试想,时时发生在我们身边的纠纷,有多少都是因口角产生的?相反,如果一个人拥有良好的礼仪,人们会认为你是一个有良好家教的人,你会被人们所喜爱,接受。长大后,得体的礼仪同样会使你在事业上、生活上走得更为平顺。你的上司、同事会因为你进退得体的恰到好处而更为赏识你、认同你;你的朋友、家人会因为你的礼貌周到而更为亲近你、喜爱你。所以,我们必须从小养成讲礼仪的好习惯。就说上个星期一吧,我当了礼仪天使,戴着光荣的三道杠,和十几个同学们站在校门口迎接来我们学校检查的市领导。领导一来,我马上喊口令:“全体敬礼。”同学们很整齐地敬队礼,然后毕恭毕敬地鞠躬。领导走过,我就马上带头把领导引领到领导席就座。升国旗仪式一结束,我和同学们每人引领一位领导去参观科学楼。在导游的过程中,我充满感情地跟领导说:“在我们学校里,同学们如兄弟姐妹般友好相处,老师们爱生如子,我们大家在这里上学,相互间恭谦礼让,就像在一个大家庭里和睦融洽。我们感到非常自豪!”领导夸奖我:“你的口才真好!你非常懂礼貌!”礼仪是道德的外衣,道德是礼仪的内涵。你们从领导夸奖我的话知道到了什么?对,领导说我懂礼仪。瞧,懂得礼仪是多么好!行为举止,要讲究文明礼貌,讲究礼仪。无论在校内校外,都要做到不打架,不惹事生非,不撒野。要学会宽容和谦让,自己不对,要勇于承认错误;别人不对,要原谅他的过失;别人向自己道歉,不能得理不让人。严于律己,宽以待人。还记得在我刚转来这个班的时候,有一个同学把贴在教室墙上我的作文上面踩了几个脚印,我一笑置之,原谅了他。同学们,我们是祖国的花朵,未来的栋梁,祖国的希望。我们肩负着创造美好世界的使命,更担负着为祖国做贡献的神圣职责!让我们从小事做起,做一个懂礼仪的人。懂得礼仪,你将收获一种美德;礼貌待人,会让你的眼界更为开阔,会让你的德行更为完美!愿礼仪永驻我们心间,祝礼仪之花开遍我们的心田!1000字 五年级
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礼仪今天,我上了一堂很棒的礼仪课。从接到通知上课的时候,我就很开心,当然不仅仅是因为可以暂时抽离工作,还有一点是学习礼仪也是很重要的一门社交课程。从早晨八点,我就提前到达培训地点,会场内,一会举止优雅的中年女士已经在台上整理东西。不用介绍,我就猜出了那位女士应该就是我们的礼仪培训老师。上身是一件简洁大方的白色八分袖半透明上衣,搭着一条黑底配镂空花纹的齐膝短裙,头发很简易地盘在脑后,用一个深红的长夹夹着。她还未开口,整个人给人的印象就已经是一个很涵养的知识女性的感觉。培训开始后,老师的一个自我介绍,让我对她从第一印象的好感更是升级到了佩服。老师说自己已经是退休了五六年的人了,现在有时间就给需要培训的机构团体培训,这次给我们培训的时间有点短,就一天的时间,有点赶,希望能给大家带来一定的收获。可以说,细节真的可以看出一个人的涵养,这位老师还没开始教授,我就已经从她的言谈举止感受到了礼仪对她的影响。和蔼可亲,亲和力,微笑,着装搭配,语言使用......可以说,一天的课程里,我都尽量地在听讲,想从中看到自己的不足,改进自己。一直以来,我还很自以为是的认为自己一直在学习,可是当听老师讲授当中提到的马斯诺原理,我竟是一无所知时,我才发现自己的知识竟是多么匮乏,看的书的方向过于狭窄。我感谢这堂课,也希望自己能在生活中践行,改变自己,让自己更好。550字 高二 日记
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礼仪“小学生懂礼貌,见到老师要问好······”这是大家耳熟能详的儿歌,讲的也是最基本的道德,教我们也是做人的基本准则,更是对个人的素质的考验。可是,什么才是礼仪?有人说,礼仪是一个人的面貌;有人说,礼仪是一个人的价值观;有人说,礼仪是一把通向成功的钥匙;更有人说,礼仪是一个人的良心······是啊!一个人如果没有礼仪,就会变得像魔鬼一样可怕。怎样才叫有礼仪?衣冠得体,尊老爱幼,礼貌用语,和善待人,并诚信对人。这样才叫有礼仪。从古至今,有不少的名人都是因为礼仪才走向成功之道,比如,孔融让梨:十岁的孔融因为知晓要尊老爱幼的礼仪之道,把最小的梨给了自己,把大的梨让给了别人,大家都赞扬他是谦谦君子。再者,就是程门立雪:有一天,杨时和他的朋友拜访程颐,却不曾想先生在睡觉,怕惊扰到程颐,便顶着鹅毛大雪,在雪中站了三四个时辰,程颐方才醒来,打开门一看,杨时和他的朋友已经变成了雪人,程颐感动了,便同意了他们的要求。不只是中国,外国也有。但给我们一个失败的教训:尼克松是美国第一任总统,在第二次总统大选时,为了防止失败,便安装了窃听器,结果,被对手发现。美国公民知道此事后,一致取消了尼克松的竞选资格。不只是名人,就在我们的生活当中也有关于礼仪的故事:一个男青年抱着孩子,上了公交车,却没人让座,一个老者看不下去了便让了座,慌忙之中把老者的脚给踩了,在坐下之前,给老者道了歉。这些故事告诉我们:礼仪不紧要衣冠得体,尊老爱幼,礼貌用语,和善待人,并诚信对人;还要谦虚。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。700字 五年级 议论文
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礼仪在见用礼仪礼仪上有很多种方法,人们为什么要呢?因为这样可以表示出对人的一种尊重比如看了熟人要说:“你好。”礼仪很多人都会。也有人不懂的什么叫做礼仪,有的人会跟那些不懂礼仪的人说话会害的你很生气。从此就不跟这样的人打交道免得生气。常言道:“莫生气,气大伤身。”这句话说的很有道理。你和懂得礼仪的人说话能感到很高兴很快乐。就像跟爱说笑话的人在一起来往一样。懂得礼仪的人你跟他怎样说不会让你生气的,不懂得礼仪的人怎样跟他说话会让你火冒三丈,真想有一个冷洞跑进去。不懂得礼仪的人你会想骂他一顿可是骂他被别人听到的话会被人说我是一个不懂礼仪的人,所以不能发火。要懂得礼仪要互相关爱,不要动不动就发脾气。这样人人都会夸你的。300字 五年级
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礼仪勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备什么是礼仪?从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交 往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。礼仪在我们的是无处不在的,,比如:美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张渍纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看见”大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能“看见”大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。”福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为“福特公司”,也相应改变了整个美国国民经济状况,使美国汽车产业在世界占居鳌头,这就是今天 “美国福特公司”的创造人福特。大家说,这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事,但只能“看见”大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训。见老师、长辈问声好。乐于帮助同学,爱护公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹,甚至花草树木,都不能随意破坏;不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、随地大小便、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。其实,礼仪是很重要的,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。对个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,所以,礼仪在这个世界上是非常重要的!800字 初二
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礼仪自从春秋之时,孔子便提出了“礼”这一说。他认为,天下万物皆要遵从一定的规矩,我们的人与人之间,有了礼,社会便会变得安定繁荣。礼义仁智信,礼是最主要的,从古来说,朝堂之上臣要给君稽首,亲友之间作揖来表示谦恭。而《晏子春秋》里也说“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。”这是一种古代的文明。从今来讲,孩子孝敬长辈,长辈不坐则小辈不能坐;逢人见面打招呼握手等,都是一种现代礼仪的表现。礼仪早已深入人心,与当今的生活密不可分。现在人们可以依照繁多的会面交友的礼仪,合理地处理好人与人之间的关系。掌握了礼仪,就好似等于掌握了一种处世的方法。只要有了礼仪,你就好似成为了一个谦谦君子,进退把持有度,整个人平添了许多的文雅气息,使人觉得有一种淡淡的亲和力,能与你畅快地交谈又不乏谈吐,一并赏景又可以心平气静,从而有许许多多的文友偕同你,这便是真正的君子之交。反之,如果不通或是没有掌握礼仪就会闹出中国人去欧洲国家,将对方的用来洗手的柠檬水喝掉的笑话。无礼是绝对不讨人喜欢的,若是大摇大摆地走在路上,人们一定会认为你是一个无礼而又粗疏的人。身边没有文雅,身上没有礼节的人,也一定不会受到众人的欣赏。礼仪是我们中学生身上也必须要有的一种美德,做每一件事都不能漫无目的或是随心所欲。中华五千多年的传承,我们必然好好奉接,而不负我们中华古国礼仪之邦的美称。550字 初一 议论文
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礼仪古人云:“不学礼,无以立。”那么,礼仪是什么呢?礼仪就是礼节和仪式等道德规范。中国是数干年的“礼仪之邦”,《礼记》曰:“夫礼者,所以定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非也。”古人以礼待人的事例多如牛毛,而如今很多人认为礼仪已经不重要了,且渐渐被人们遗忘,现实生活中已经找不到了。但其实这只是他们不善于去发现,去注意,今天这种讲文明讲礼仪的事例也不胜枚举。记得那是一个阳光明媚的清晨,我正走在街上,就看到这样一幕感人肺腑的事:马路上,绿灯亮起,等待过马路的人们开始前行,人群中有一位年过古稀,白发苍苍的老奶奶特别引人注目,她虽然被一位中年女子搀扶着,但动作迟钝,行动缓慢,时间流逝,绿灯向红灯倒数:5、4、3、2、1……行人道的红灯亮起,此时的斑马线上只留下她们两人。老人停住脚步,慢慢地抬起头,似乎在等待前行的车流从她们身旁穿行而过,但她却发现车辆并没有呼啸而来。的哥在车内微笑着用手势示意她们继续前行,没有丝毫不耐烦。老人点了点头,表示谢意,走了过去。其实礼仪很简单,很平常。时代在改变,如今的我们随着生活节奏的加快,很多繁重的礼仪仪式已经被一再的简化,但这并不表示礼仪已经不存在了,它其实已经深入我们的骨髓,体现在我们平时的举止行为中。礼仪是温暖的阳光,给人无尽的温暖;礼仪是新出的绿叶,衬托花的美丽,礼仪是高大的树木,让人感到凉爽;礼仪是一股力量,会给人无穷的魄力。礼仪是多么的重要!文明礼仪我们身边无处不在,让我们从身边的一件件小事情做起,常常使用“请”、“你好”、“没关系”等一些有礼貌的日常用语。让每个人彼此之间都用诚恳、友好的态度待人;用热情、大方的举止处事;用善于宽容的方式对待他人……让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好!让祖国越来越昌盛,越来越伟大啊!初一:lulu13700字 初一 记叙文
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礼仪如果,你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来。如果,你失去了金钱,你也不算失败,因为人生的价值不在于钱袋。如果你失去了礼仪,你便是彻彻底底的失败了,因为你失去了人生的尊严与真谛。公共文明是社会意识的一种体现,也是我们小公民必要的条件。而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本,是尊严。曾经,有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”这次,我们来报到的第一天,王主任跟我们说香港,地铁中不能吃饭,喝水,吃零食,所以,地铁中一干二净,同学间互相谦让,互帮互助,这些话深深地打动了我。不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。所以文明的礼仪对我们相当重要。文明礼仪应该从点滴做起。只有养成了文明做事,有道德做事,才能拥有一个文明的校园,文明的城市,文明的国家。作为新时代的主人。900字 初一
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礼仪过去的事不要全让人知道说话时尽量常用“我们”该问的与不该问的有人在你面前说别人坏话时,你不要插嘴人多的场合少说话与人握手时,可多握一会儿不是你的功劳,千万不要占有它尽量不要借朋友的钱不要轻易承诺随便打断别人说话是一种陋习要懂得感恩不要把谈论别人的缺点当做乐趣遇事多考虑3分钟别忘随时为自己鼓掌搜集信息还要消化信息多自我批评,少自我表扬不要为自己的错误做任何辩解自以为最了解自己,其实不然不要负面回应批评 对自己不知道的事情,坦率地说不知道对事无情,对人要有情找借口拒绝时,要尽可能模糊一点不要在朋友面前炫耀自己保持桌的整洁、有序只要还能坚持上课就不要请假做事前,先想像一个好的结果 竞争中要学会欣赏对手做错事要马上道歉要学会说善意的谎言这是我给大家的建议,不知道有用么。希望大家支持我,希望和我做朋友的发纸条给我,谢谢!!350字 初一 抒情散文
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《礼仪》在我们小时候,爸爸妈妈经常教育我们要尊老爱幼,但我慢慢长大了,发现礼仪似乎没有我想象中的那么好。相反,我倒觉得它并不受人最捧,而有些人也并不关心它。特别是一些老师们,他们往往只顾着教育我们,但自己却忘记了礼貌的存在。说的难听点也就是无视我们。我们学校正提倡着礼貌待人的品质,经过班主任杨老师的一番教导后,我当然也牢牢地记住了这一点。正巧,吃完午饭后,我遇到了两位正在谈话的女教师,我立即反应过来,礼貌地想她们敬了个礼,鞠了一躬,严肃了说了一声“老师好”。可谁知她们连看都没有看我一眼就从我身边走过了。我本以为她们会转过头来说一句:“嗯”,哪怕点点头也好,但她们却只是自顾自地说话,根本不理睬我,此时我感到非常委屈。心想,怎么可以这样!学校不是正提倡“礼貌待人”吗?这可有违为人师表呀,太不尊重人了。我想:难道老师不知道不被人尊重的滋味吗?!要知道此时的我有多难堪,多尴尬啊!想到这儿,我不禁鼻子一酸。不但伤心更感到遗憾。要知道现在的社会追求的是人人平等,而不是“师尊学卑”的时代!由此,我又联想到了另一件发生在我身边的事。有一次,我和妈妈乘公交车去嘉定购物,我们一上车,就被拥挤的人群像球一样地挤来挤去,好不容易找到了个比较“空旷”的地方站稳了脚,可不巧的是一路红灯,车子一会停一会停,我实在是有点支撑不住了,双脚在颤抖。坐在我旁边的叔叔阿姨,看到了都无动于衷,时间一分一秒地过去了,我的双脚越来越酸,终于,救星出现了,一位瘦瘦高高的外国友人把位置让给了我,他一言不发,只是作了个“请”的动作,这时,我颇受感动,坐在这个位置上,我的心也暖暖的。人们都说中国是礼仪之邦,但在我眼中,不够,远远不够。不论是礼仪还是人的品质都还称不上是真正的礼仪之邦,还有待于改进呀。上海嘉定区嘉定区南翔镇怀少学校初一:544956104650字 初一 叙事
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礼仪“生在礼仪之邦,做一个彬彬有礼的人,有礼之人有人缘,多朋友,有礼之人会做事,注意形象,有教养,不树敌,成长路上事事顺,中国礼仪代代传,孔融让梨敬父母,黄香暖被教育人,中国礼仪不能忘。”这是一段很常见的关于礼仪的话,教育着我们世世代代,礼仪是多么的重要啊!相信大家都听过这个故事,孔融四岁的时候,常和哥哥姐姐们一起吃梨,每次,孔融总是拿最小的那一只,有一次,他爸爸看见了,问他:“你为什么总是拿最小的而不拿最大的梨呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小。应该吃小的,大的就留给哥哥姐姐们吧!”是啊,孔融四岁就懂得让梨,我都十二岁了,都已经是一个中学生了,有时还特别的小气,不愿意跟同学们一起分享,我暗暗决定要改过自新。机会终于来了!在偶然的一次餐桌上,我的亲弟弟从外地回到我家住上几天,妈妈可高兴了!买了很多平时舍不得买的东西,其中有三只香喷喷的炸鸡翅,妈妈好像要考考我们一样,把俩只鸡翅拿掉了,让我们俩个分剩下的这只,但只允许我们其中的一个人吃。我看着这黄澄澄的鸡翅膀,口水大滴大滴地流了下来。真想冲上前去把它给独吞了!因为我半年没有吃了。我眼睁睁地看着这只鸡翅,这可是我梦寐以求的啊!我妈妈答应过我,考一百分才可以吃,我都等了半年了!从来都没有考过一百分!而弟弟呢,至少比我好一点吧!乡下外公外婆都依着他,他想吃什么就有什么!我越想越美……“姐姐!”一阵叫声打断了我的思绪,“姐姐,你吃吧!我天天有外婆给我做美味的菜肴,而你却孤零零的,经常吃一些没营养的泡面和烧饼!姐姐,我虽然比你小,但是我也是会让着你的!我的眼眶润湿了,弟弟是多么地懂事啊!处处为我着想,给我分担痛苦,他不正是我身边的好榜样吗?我吃着这包含着浓厚情意的鸡翅,心里久久不能平静……约翰洛克曾经说过:“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。”是啊,礼仪在我们身边无处不在,关键是你找到了没有!六年级:沈泽新婷700字 六年级 叙事
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礼仪文明行为是每个人的一小步,如果每一个人都能够文明,那就能让我们的社会迈出一大步。文明对于有些人看起来轻而易举,但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度,有时文明就是几厘米或几十厘米的距离,有时文明就是一个做手势的动作……其实,有很多人都能够做到文明,比如:做公共车的时候看见有老弱病残孕让座,上车的时候主动购票;有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里,吃完的时候把它扔进垃圾箱;有许多司机师傅不闯红灯,不超速,不酒后驾车……其实,文明就在我们身边。有极少数的人不能够遵守文明,比如:在公共场所说脏话,打架;随意扔垃圾,吐痰,吐痰是特别严重的,一方面污染环境,一方面痰里含有某些病原体,是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯,这样是很危险的,超速是众多的人因车祸而死亡,与其这样,不如好好的遵守交通规则。让我们从日常的小事做起,从自我做起,从身边的每一个动作做起。同时也要提醒他人,文明就是这样的。六年级:田庄弘350字 六年级 叙事
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礼仪从礼仪就可以看出一个人的修养,礼仪在我们生活中是非常重要的,礼仪好,很重要,看一个人就要看他的行为举止。礼仪差,你的生活中也会遇到很多困难。曾经,我们班主任给我们讲过一个故事:“金融公司进行招聘,来了2个人,一个是博士,一个是大专毕业的,但最后老板选择了第2个人。大家都很疑惑,老板干嘛不选高材生,反倒选择了大专毕业的。老板后来说:“虽然第一位学历高,但是他的仪表,衣服乱七八糟……而第二位,他的仪表端正,这样的人,未来必定有一番成就,我们需要的就是这样的人才。”从这个故事中我体会到了我们要注重仪态,要向第2位一样。校园中,常常也发生着许多礼仪方面的,如:在餐厅排队拿饭时,不能插队;在课堂上,要尊重老师,别人在讲话时,不得擅自插嘴,要等到别人讲完,在进行补充或疑问;在课下,要文明,不得说脏话、打架等。在我的生活中也发生过这样一件事。又一次在排队拿饭时,队伍像长龙一般,餐厅全是人,我和朋友排到了队伍短一点的队里,排了半小时,终于到了我们,但是几个高中生插了过来,不排队,直接拿饭,接着我就很生气说:“你们怎么能插队,你看看后面的人,他们排了那么长时间,而你们则直接插了进来。”我这一说,他们觉得很羞愧,排到了队伍的最后面。我们一定要做一个懂礼貌的好孩子。上海浦东新区金苹果双语学校六年级:李琦芸500字 六年级 叙事
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礼仪礼仪,是我们生活中必不可缺的品质;也是我们生活中用来评价一个人的标准;更是我们进步的标志,是社会生活的必需品。而我们生活中有许多人却缺少这种品质,那件事让我记忆犹新。记得有一次,我坐六号线出去,车上十分的拥堵,好不容易才找到一个座位。我刚坐下来,就有一位老奶奶上了车,可是却没有人给她让座,这时我便开始犹豫了:我好不容易才有一个座位可以坐;但是我身为一个少先队员尊老爱幼是我的职责,我到底应不应该把座位让给这位老奶奶呢?正当我还在纠结时,一位小弟弟把自己的座位让给了这位老奶奶,这时大家都向他投来赞许的目光。我十分的惭愧,对这位小弟弟说道:“小弟弟你来做我的座位吧!”小弟弟却对我说:“不用了记得有一次,我急着回家,路上不小心撞上了一个小伙子。我正准备道歉时,只听到“你这个冒失鬼,没事撞上本大爷,你找死啊!他妈的!”这样一句话。听了这话,我非常气愤,抬头看了看那人,长得还挺人模人样的,怎么就这么不文明呢?我本想骂回去,可看见胸前飘扬的红领巾,它好像在提醒我不能这样做。我心想:我是个少先队员,不能骂粗话,应讲文明,怎么可以骂人呢?想到这里,我恭敬地向他鞠了一躬,微笑地对他说:“对不起,我不是故意的,请你原谅!”他的脸顿时红了起来,歉意的说:“小弟弟其实我也有不对的地方,你撞痛了没有?”我回答道:“没关系的,我也是不小心的。”我们通过礼仪化解了这次争吵。”好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知要养成良好的文明习惯,做文明学生。我下一站就下车了。六年级:王宇峰600字 六年级 叙事
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文明礼仪一个周一的早晨,我刚进校门,就听到同学在楼上叫道:“梅强,拿钥匙,速度。”本来早上心情有点糟,同学还速度速度的叫,我更加烦了,就说了一句脏话。不料却被校长听到了,他走过来,把我叫住:“你刚说什么?”我回答到:“没什么。”校长变得更严肃了:“是么?我都听到了,还不承认?”此时,李老师也走了过了,问我:“你几年级的?”我说:“七年级的。”之后李老师又对校长说:“前天也有个七年级的在校门口骂保安,我就发现七年级的学生行规特有问题,看来得开次会了。”校长点点头:“对像这样满口脏话的人要狠狠地教育!”听到这番谈话,我不知怎么,有点后悔了。接着,李老师指着我胸前的红领巾说:“都那么大了,还出口脏话,还七年级呢?我看连二三年级都不如,回去后写份检讨给我,然后在处理。”就这样,我把检讨送去了。这件事后我深刻的明白,作为一个七年级学生满口脏话是极其不对的,显得自己多么没教养啊,不仅丢自己脸还丢了家长的脸。虽然我没有骂他们家长的意思,但由于习惯了脱口而出,不想骂也骂了。这件事后,我渐渐的改了,改掉骂人这个不好的习惯了,如今我更是高了一个年级,更不应该骂人。成绩想好,行规一定要好!文明礼仪很重要,它是一个学生做人的基本,更是自己的脸面。我们要做到行规好,文明礼仪,做到后,自己成绩才能好。500字 初二 叙事
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懂礼仪、守礼仪礼仪大家都只道,社交礼是大家都必要的,每个人都要懂礼仪、守礼仪,那么我们要在礼仪上要注意的几个方面,在每个地方都是必要的这一项就是在我们站着的时候要“站如松,坐如钟,行如风,卧如弓”这是我国古人对人体姿势的要求。从仪太美角度来说也是适用的。站姿即站相。它是人们平时经常采用的一种静态的造型,又是其他各种静态或动态的身体造型的基础和起点。在人际交往中,站姿是一个人全部仪态的核心,“站有站相”是对一个人礼仪修养的基本要求,的站姿能衬托出每好的气质和风度。如果站姿不够标准,其他姿势就谈不上优美。我们的站姿要规范要求:上体正直,头正目平,收劾梗颈,挺胸收腹,双臂下垂,立腰收臀,嘴唇微闭,表情自然。我们在坐姿上也要规范要求:坐姿也是一种静态的身体造型,端庄优美的坐姿不仅给人以文雅、稳重、大方的感觉,而且也是展现自己气质和风度的重要形式。学习作姿时,要住意入座、坐定和离座几个环节。1、入座的要求:入座又称就座、落座,即人们坐到位上的具体行动。在社交场合入座要遵守:讲究顺序,礼让尊长,注意方位,从左入座,背对座椅,落座轻稳这些都是我们必要的要求。2、坐定的规范要求:与站姿一样,端庄优雅的坐姿也能表现出一个人的静态美感。坐姿的关键在于入座者下肢与上身体位的协调配合,尤其是双腿与双脚的摆法,坚持“坐勿萁”的原则。坐姿的基本要求是端庄、大方、文雅、得体。具体是说来应是:上体正直,头部端正,双目平视,两肩齐平,下额微收,双手自然搭放。以上的这些要求我希望大家都能做到,这样我们就会养成良好的生活习惯,让大家都会得到世界上的认可。650字 五年级
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文明礼仪俗话说的好:没有规矩不成方圆。做为一个中学生,我们应随时保持一个良好的学生形象,遇见长辈要问好,遇见师长要鞠躬,不能有失礼节。下面就交给大家做到文明礼仪的方法:1.要注重服装仪容的整齐清洁,戴帽子要戴端正,衣服扣子要扣好,袜子穿平整,鞋带应系紧,否则容易被绊倒,一切穿着以稳重端庄为宜。回家后衣、帽、鞋、袜都要放置定位,避免造成脏乱,要用的时候又要找半天。2.走路时步伐应当从容稳重,不慌不忙,不急不缓;站立时要端正有站相,须抬头挺胸,精神饱满,不可以弯腰驼背,垂头丧气。(立如松,行如风,坐如钟,卧如弓。)问候他人时,不论鞠躬或拱手要真诚恭敬,不能敷衍了事。进门时脚不要踩在门槛上,站立时身体也不要站得歪歪斜斜的,坐的时候不可以伸出两腿,腿更不可以抖动,这些都是很轻浮、傲慢的举动,有失君子风范。3.开口说话,诚信为先,答应他人的事情,一定要遵守承诺,没有能力做到的事不能随便答应,至于欺骗或花言巧语,更不能使用!话多不如话少,话少不如话好。说话要恰到好处,该说的就说,不该说的绝对不说,立身处世应该谨言慎行,谈话内容要实事求是,不要花言巧语,好听却靠不住。奸诈取巧的语言,下流肮脏的话,以及街头无赖粗俗的口气,都要避免不去沾染。凡是容易发生争吵打斗的不良场所,如赌博、色情等是非之地,要勇于拒绝,不要接近,以免受到不良的影响。一些邪恶下流,荒诞不经的事也要谢绝,不听、不看,不要好奇的去追问,以免污染了善良的心性。可是说起来容易做起来难,要想真正做到文明礼仪非一朝一夕之功,“革命未成功,同志须努力。”文明礼仪,从我做起!六年级:庄镇650字 六年级
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中国礼仪中国是一个向来都以“礼仪之邦”着称的大国,自古至今历来都被世人认为是一个举止行为十分文明的国家。现在无论是老师还是家长,不管是在家里还是在学校,老师和家长们都时刻教育孩子们要以礼待人,学会文明处事,做一个讲文明、有礼貌的小公民。可是就连小学生,甚至幼儿园的小朋友都懂的道理,却在许多大人身上折射出了一点“另类”的影子。就拿一个简单的例子的来说吧,在公共汽车上要给老、弱、病、残、孕的人让座,这是每一个人都知道的道理,而且公共汽车上也有许多提示,可是究竟以有多少人做到了呢?我们不妨问一下自已:“我闪是否看到过这样的标志!看到后我们有过让座吗?让过几次?是主动的吗?现在都是什么样的人在让座?”回答几乎是一样的——现在都是我们和一些年过半百甚至是七旬、八旬的老爷爷、老奶奶在让座,而那些年轻力壮的人则是坐在座位上。“眺望”远处的“风景”,他们都是在看风景是吗?不!他们看上去似乎是在看风景,可心里却做着十分强烈的挣扎,他们可能在想:”我要让座吗?让了座又不会被人赞扬,干吗这么费力不讨好呢?我才不干呢!但心里好像又有点很过意不去。所以就给自己戴了个“假面具”,久而久之,有越来越多的这么想,认为这是不必要的,只要自己有座位就行的心理。可是我觉得存在着这种心理的人是不对的。我以一个小学生的身份问:“难道让一个座位就这么难吗?这个举动很好、也很小,难道你们就不能试着做一做吗?”如果说有人可以不是那种自私的心理,那么这微不足道的让步,就可以让一个群体乃至整个社会的文化程度提高很多很多。纵使文化再高,智慧再多,本事再大的人,而他却不懂得文明礼让的话,那么他一样不会被社会认可。因为他连一个做人的基本要求,都达不到,这是一个多么可悲的事情啊!650字 五年级 议论文
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文明礼仪中国,是礼仪之邦,古时候就流传着许多关于文明礼仪的故事,《孔融让梨》《程门立雪》《礼贤下士》……作为中国的国人,我们更应该有良好的文明礼仪,因为这能体现出一个人素质的高低、道德修养,还避免了不少混乱的纠纷。有一次在公交车上,人多太拥挤,有一位小学生不小心碰掉了一位乘客的书,她连忙弯下身来,轻轻捡起,然后用手掸掉书本上的灰尘,小心翼翼地抚平书角,双手捧着交还给那位乘客,头微微低着,带着歉意说:“叔叔,真对不起,把您的书碰掉了。”那位叔叔并未责怪她,微笑着拍了拍小学生的肩膀,温和地说:“没关系,谢谢你帮我捡起来,你真是个懂礼貌的小学生!”说着,挤出一个位子,拉着她过来坐,说:“你坐吧,站着很累的。”她脸红了,摇着小手,不好意思地说:“叔叔,还是您坐吧,您在那儿多挤呀,我站着。”这时,车上的其他乘客都异口同声地称赞着……看,小学生注重文明礼仪,感化了叔叔的心,叔叔对她小的过错不斤斤计较,十分宽容,这就是一个人的文明礼仪,它是人与人之间的润滑剂,就像一缕阳光温暖着人心。反之,如果小学生不讲礼貌,而是从书本上踩了过去,叔叔能够原谅她,给她让座吗?肯定要生气地指责,埋怨她,可能成为了一场纠纷。这就应了句古话:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”所以,文明礼仪,真的很重要。其实,时时不忘文明礼仪可以从身边的每一个小事做起:在路上相遇时的微笑;同学有困难时的热心帮助;见到老师时热情的问候;不小心撞到对方时的一声“对不起”;自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;看到有人随地吐痰时的主动制止,在公共场所不大声地喧哗……它是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,同时也是一种相互尊重,就像你以文明礼仪对待别人,别人也会以文明礼仪对待你。让我们大家都增强自己的礼仪意识,重视礼仪,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。650字 五年级 叙事
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文明礼仪文明礼仪是人们在社会生活中必须具备基本要求。我们中国自古以来就被称为文明礼仪之邦。文明礼仪时时刻刻在我们的身边,不信您来听一听、看一看。自我上幼儿园到现在,老师和家长经常提醒我,见到老师和客人要用普通话问好。乘公共汽车时,不可以抢座位,万一挤到了人,踩到了别人的脚,要对别人说声“对不起”,不能视而不见。看到老年人要主动给老人让座位。不能依着自己的兴致随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪,要爱护花草树木。保护环境,见到废纸、果皮、废弃塑料要主动捡起。在教室里不能拿讲台上的粉笔,更不能在桌椅上乱涂乱画。同学之间不能比吃穿,不能讲脏话。虚心接受老师和值周生提出的意见。受到别人的帮助要主动说声“谢谢”。文明礼仪的内容真是实在太多了!其实许多人都是遵守文明礼仪的,他们为大家的生活增添了无限便利。革命家列宁就是个例子,有一次,列宁在一条很窄的过道和一个端着一盆水的女工碰上了面,女工一看列宁便准备退回让道,列宁看了却说;“你别这样,你端水走了这么远,我却双手空空,还是你先过去”,说着就让女工过去。我们身边的人也很讲文明礼仪。去年暑假的一天,我和我的好朋友余博洋到西安玩,来到公交站点候车,车终于来了,他和我前后坐下了,爸爸走在最后,没有座位,我自然地站起来了。车在摇摇晃晃中前行,行道上站满了人,我只好让爸爸抱着。只见前面的余博洋起身向行道挤,爸爸急喊,还没到站,下车时我叫你。此时,他正把身旁的老大爷往座位上扶,原来他是要给老大爷让座,老大爷笑了,坐下来便说,“谢谢”!我也冲着他笑了。讲文明礼仪其实不需要做多大事情,它就体现在生活中的小细节里,就让我们做好这些小细节,让社会就变得更美好、更文明。宁陕县宁陕小学五年级:曹乐650字 五年级 叙事