一个快乐的人
450字
五年级
写人
他，小小的个子，一双棕色的眼睛总是闪着快乐的光芒。他那张笑脸蕴藏着丰富的表情，小小的嘴巴总是让大家哈哈大笑，他就是我们班着名的“开心果”—邹杰。
为什么邹杰是“开心果”呢？原来他会做猩猩脸，经常能让人捧腹大笑，有时甚至能笑破肚皮呢！
有一次，我在踢球的时候不小心被别人踢了一下脸，痛得眼泪都快掉下来了，几个队友过来安慰，可是都没用。就在这时，邹杰说：“我做一个猩猩脸，你就不疼了。”于是，他向我的笑穴发起进攻，做了一个猩猩脸，太滑稽了。我一看，都把肚皮笑痛了，疼痛也不翼而飞。在其他同学不高兴的时候，邹杰总是能安慰别人，不是做猩猩脸，就是用那张小嘴给大家讲一个笑话。
我们班这个着名的“开心果”，不仅能给大家带来欢乐，他自己也很少不开心。如果邹杰上课被老师批评，邹杰不但没有不高兴，反而对我们说：“老师批评我，说明老师非常关注我，为什么要生气呢？如果老师都不想关注我了，那才伤心呢。”要是换成其他同学，那早就满肚子不高兴了，也不会说出这么多道理。
邹杰的话让我深深地明白，对待生活，只要心胸开阔，乐于奉献，不斤斤计较，你就可以成为一个快乐的人，也可以把快乐带给所有的人。我也想和邹杰一样，成为一个超级乐天派，将快乐带给大家！
湖北武汉江夏区大方学校五年级:李字恒
老师不在时
500字
初一
记叙文
“请老师们于下课后，到会议室开会……”，当同学们听见播音员通过广播报告这个消息后，雀跃万分，好像已夺下了这个世界似的。为什么我们会如此高兴呢？因为同学能在这段时间中，为所欲为。
老师走后干什么的都有：耍怪态的、说话的……总之，那纪律跟老师在时真是天壤之别。可是这时还有一些“骨干分子”，他们在老师在时表现得极好，可老师一走他就学和同学聊天，传纸团……真是无所不能，几乎能和打仗情景媲美。
“调皮大王”趁着热闹，偷偷地从教室后门溜了出去，装作老师的模样，迈着沉重的脚步向教室走来，“老师来了！”不知谁喊了一声，有的同学飞快地回到自己的座位；正看连环画得入迷的同学赶紧把连环画往桌底塞，有的甚至急得把课本倒翻了，却显得一本正经。终于“老师”走进了教室，“哈哈哈……”教室里又是一阵爆笑声，这时同学们才知道“中计”了。
班长在这情况下，出了“拿手绝技”，把放肆的同学名字记下来。被记名的同学为了“报复”，因此变本加厉，不断吵、继续闹，连耳聋者都能受不了。唉！这真使我们班的几个班干部绞尽脑汁，也无济于事。唉，这些方法都没有奏效。软磨硬泡，威逼利诱。这些软硬不吃的家伙令我们管理人员大伤脑筋。
“吱——”久违的开门声响起，老师回来了，同学们立即装做写作业、看书。老师满意的点点头。我想，作为一个学生，我们应该自觉的遵守纪律，不能只在老师在的时候才表现的好。书是为自己读的，而不是为老师读的，那些调皮的人，真应该好好的反思了！
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一个快乐的人如果说起快乐的人，那一定是我的外婆。我的外婆是个年过六十的老人。中等个头，有点胖。和蔼可亲的脸上总是洋溢着快乐的笑容。在家中，她就是一个“大管家”掌控着家中所有的生活琐事。她兴趣爱好很广泛。她喜欢做美食，喜欢打毛衣，跳广场舞……从早到晚忙个不停，但总是乐呵呵的。她喜欢下厨，爱跟电视上学习，今天我回到家，外婆连忙端一盘菜说：“天天，快过来尝尝。”“这是什么菜？”我边问边夹着菜往嘴里放。“真好吃！很爽口。”“哈哈！我刚到电视上学的---橙汁藕片。用粒粒橙和藕片一起做的一道凉拌菜。”原来饮料也可以跟蔬菜做一道美食。外婆真是个别出心裁的人啊！她喜欢打毛衣，家中有很多她的作品。每当她的好友来家中，她都会展示给她的朋友。她还喜欢跳广场舞，每一支舞都非常认真的去完成。如今最火的“小苹果”已经跳的韵味十足了！我外婆是个心态十分乐观的人，凡事她总往好的方面想，脸上总是挂着慈祥的笑容，所以她当之无愧是一个快乐的人。400字 五年级
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一个快乐的人在我明亮的眼睛里，最快乐的人是爷爷。爷爷已经六十多岁了，他中等身材，圆圆的头，乌黑如墨的头发。浓眉毛下面长着一对有神的眼睛，鼻子略显有些大。他喜欢穿褐色外套、黑色长裤和军绿色布鞋，整天乐呵呵的，见到我就喊着：“小宝。”接着就像喝醉了酒似的哈哈笑了起来，看起来似乎一点儿忧愁都没有。每当我回老家，他都陪我玩儿——我小时候他陪我挖沙、铲雪，还给我做小木车子、一起拔萝卜……我印象最深的就是这个暑假的一次捕鱼。我喜欢吃老家河里的那些新鲜小鱼，爷爷就每天亲自去小河里下网。这一天，我吃过早饭，牵着爷爷的手欢快地来到清澈的小河边。爷爷让我站在河岸，自己趟着潺潺的河水来到河中央。他弯下腰，把网的一端放在一块大石头上，在水中捞起一块小石头压住，再把网慢慢的展开，网的另一端也是如此固定住。这儿水流有点湍急，网被水冲得浮了起来，根本网不到鱼。爷爷走上岸，捡起四五块小石头，把浮起来的网压在水底。忽然，我瞧见水中穿梭着一群黑色的鱼影子，就喊，“爷爷，这有一大群鱼！”爷爷四下一望，看到不远处的一根树枝，拿在手中“啪啪”地击打水面，水花溅起了好高，那晶莹而透明的水珠上几乎都映着爷爷那张笑眯眯的面孔。我突然觉得，爷爷身材格外高大。我又把目光转向鱼儿，它们很惊慌，一个个撞到了网上，越挣脱，就缠得越紧，最终动弹不得。爷爷迅速走到被渔网缠住的鱼儿那里，用灵巧双手飞快地解开网，轻轻地把活蹦乱跳的家伙们放进盛了水的桶里。“爷爷，那边还有一群更小的鱼，都网了回去吃吧。”“网眼大了，网不了太小的。那一点点大的小鱼不能捕，它们没有长大。”爷爷边说边把网上最后一只鱼儿装进水桶里。他转过头，不太发红的嘴唇往上一翘，呈月牙儿形，又露出了抽烟时被熏黑的两排牙齿，哈哈的笑声在两座山间回荡。我们收好网，拎着装满了鱼儿的水桶，迈着大步，准备打道回府。这时，我的眼睛不自觉的从头到脚打量爷爷一番，他的脚背正在流血，仔细一瞧，呀！他脚上竟然有一只可恶的水蛭。“爷爷！您脚上有蚂蟥！”爷爷蹲了下来，掐住水蛭的身体，用力把它拉了出来。他的脚上又涌出了更多鲜红的血，我不敢看，扭过头去。“小宝！哈哈，没事，一点也不痛！田边水沟和河水里有很多蚂蟥，你要注意。”说着，又笑了起来。“今天可以让你饱饱地吃一顿了！”我跟着爷爷，离开岸滩，可我还时不时扭头回望这条小河，它哗哗地流着，显得轻松又欢快。900字 五年级
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一个快乐的人说起一个快乐的人，不由得我还想起我们班上的幽默大王——付文浩。我还敢相信你听了他的故事，百分之百会乐不可支的。付文浩长得猴里猴气的，他的皮肤有点黑，在那黑黑的皮肤上长着一头乌黑亮丽的短发，还有那翘翘的鼻子和一个樱桃小嘴，看上去可爱极了！为什么叫他“幽默大王”呢？这其中有几段故事，有一次，付文浩给我们表演大猴子，他嘴巴往上一翻，露出了洁白的牙齿。拍着胸脯，还加了自己的告词和配音，把同学们笑得肚子痛得直不起腰来了！从此以后他就当了喜剧演员。付文浩表演了许多精彩逗人的表演，一次比一次好，一次比一次逗人。他幽默、风趣，因此，大家都称他“幽默大王”。看来，要想做付文浩这样快乐的人，首先要积累丰富的知识。还要有幽默的语言，装点我们的世界。快乐别人，就是快乐自己！300字 五年级
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一个快乐的人我身边有一群快乐的人：有爱讲笑话的爷爷、有做事大大咧咧的同学郭彦兵、有喜欢疯闹的好朋友甘子豪，其中有一个快乐的人最值得我尊敬和学习，他就是妈妈的同事——马伯伯。初见马伯伯，便给我留下了深刻的印象：他有一张清瘦的脸和一头花白的头发，因为腿脚的残疾，走路一高一低。对旁人来说，走路这么简单的事，在他那里却相当费力。他笑眯眯地与我打招呼，讲话很亲切。我却心存疑虑：他身体这个样子，怎么还天天笑得起来呀？随着以后接触多了，知道马伯伯还经常帮助邻居孤寡老人。于是我大胆地问马伯伯：“您的脚是怎样受伤的呀？您怎么还每天快快乐乐？还喜欢帮助别人？”马伯伯平静地回答我：“是啊！小时候得了小儿麻痹症，上小学时腿就残疾了，但我总觉得腿残但脑袋没有残哪，每天苦着脸，腿也不会自动好，还不如勇敢地面对呢！”接着马伯伯向我讲述了他曾经三次参加高考的经历，虽然每次成绩都大大超过录取分数线，但都因为身体的原因被拒于大学门外。后来工作时，也处处遭到歧视。但他没有灰心，而是自学了不少知识，成为了工作上的专家，还担任了学校残联的主席，买了房子和车子。马伯伯与命运抗争的故事，把我深深地吸引住了。马伯伯爱好钓鱼，因为钓鱼不太费体力，属于比较静的活动。每次出去钓鱼，马伯伯都不忘带上我这个“小钓友”。马伯伯亲自驾车，在路上，他跟我讲他孩童时的故事：“我们钓鱼不专心，经常把钓竿放在湖边就不管了。一伙人游泳去了，回来时发现钓竿不见了，原来是被鱼拖跑了。”钓鱼时，马伯伯教我，把鱼竿轻轻往前一送，如果鱼漂有动静，就马上提竿。马伯伯还教我调漂、溜鱼等技巧。钓鱼之余，我们还一起打扑克，输的人要在脸上贴上纸胡子，看着对方满脸的纸胡子，我们都哈哈大笑。太阳西下，我和马伯伯满载大鱼而归，各自回家报喜。马伯伯在大学的一个部门当小组长，工资不比别人高1分钱，但他总是默默地独自承担加班的任务。有一次，星期天妈妈带我去单位。只见马伯伯拖着残腿忙得不亦乐乎，衣服已经湿透了，他一瘸一拐地拿着投影仪，正准备去安装。马伯伯看见我们，又笑着对我们说：“这点小事，还需要这么多人？我一个人顶得住。”看着马伯伯乐观自信的样子，我反而心里有点儿不安，于是悄悄地对妈妈说：“妈妈，以后如果加班，你一定要来，不能让马伯伯一个人受累。”我在马伯伯身上懂得了更深含义的快乐。快乐不是成天嘻嘻哈哈、没心没肺地生活，而是发自内心、积极地面对一切，哪怕是艰难险阻，一定要乐观向上，并把快乐传递给他人。马伯伯，我一定向你学习。900字 高一 写人
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一个快乐的人今天，老师说有个我爱科学作文比赛谁想参加，我立刻就报了名。回到家就扑入书海在作文书里积累，我还写各类作文让我作文水平有所提高。，每一类作文都要让自己过关，一篇过不了关就写第二篇，直到自己满意为止。考试的时候终于到了，我突然紧张起来，在家里那种镇定再也找不到了。我心里忐忑不安，心里“咚咚咚”的，心好像要跳出，好像揣了一个兔子。但又不想让别人知道我紧张而笑我怯场，所以强装镇定。开始写作文了，我凝神定气，集中注意力，调动自己所有的细胞认真地写起来。我认真地在作文纸上写着，每一字每一句我都注入以来全部地情感，周围的一切仿佛都不存在，我已经进入作文的世界，在这个世界只有我与我的作文。我的笔尖在作文纸上游动，我的心情在作文世界快乐驰骋。我再也不紧张，紧张地情绪已经不翼而飞。终于写完了，我把作文交了上去，紧张又回到我身上，考场上泰然自若再也找不到。不知结果会如何，我着急地等待。过了十几天后，我以为这件事已经没希望了我准备从头再来。可这天老师说我爱科学的作文奖状发下来了。我便去找看了几个人的都没我的，进入二等奖区第一个是彭吉吉只剩下一个了，我心想肯定没有希望了，我心咯噔一下，好像从高谷跌入万丈深渊，我慢慢地翻开最后一张奖状上面写着我的名字，我高兴地几乎跳了起来。回到家立刻把消息告诉了大家，因为我也想他们分享我的快乐。我就是这样一个快乐的人。500字 五年级 叙事
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写人
450字
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一个快乐的人【篇一：一个快乐的人】我的妈妈是一个很漂亮、非常快乐、且对我非常关心的妈妈。我从小就是妈妈一个人把我带大。四岁的时候，爸爸就顾着自己玩，不要我了。可是我的妈妈并没有伤心，把我抱在怀里说：“你的爸爸老是打你，所以我们暂时不和他住在一起……”当时我四岁，虽然什么都不懂，但是我知道妈妈都是在为我好，所以我似懂非懂的点点头。在去姥姥家的路上，妈妈一直在跟我讲一些开心的笑话，我没看她流一滴眼泪。每天，妈妈不管有多忙多累，都很开心的陪伴着我长大。我很少看到妈妈哭，她总是在我的成长过程中教我坚强和面对。有一次，妈妈被公司调到上海去工作，我知道这个消息后哭了，妈妈又把我抱到怀里说：“妈妈出去工作，会挣多一些的钱，供你读书，给你买漂亮的衣服，妈妈还会给你带好多好多好吃的东西……”妈妈面带微笑的上了火车。我的妈妈真是一个很坚强很爱我的妈妈，一直在我身边笑着陪伴我长大。这一生，我永远记得妈妈对我说的一句话：“遇到什么困难的事情，都要开心去面对，只有这样，才可以快乐的长大！”【篇二：一个快乐的人】人的一生有许许多多的快乐，有单纯的快乐，也有掺杂着汗水的快乐；有短暂的快乐，也有能持续长久的快乐。有些快乐轻而易举就能得到，有些快乐则需要付出努力才能获得。一次体检，检查出我们办许多同学得了近视眼。在一叠厚厚的通知单上，没有我得近视眼的名字。我为眼睛视力好而快乐。有一次统考，我两门主课的总分是190分，为学校在这次比赛中又多获得了几分，使学校成了这次比赛中语、数总成绩的第一名，数学第八名。我为取得好成绩而快乐。在这个学期开学时，班主任要挑选一名劳动委员。没想到老师竟然选了我当这个“官儿”！我既为老师信任我而感到快乐，也为能给班级和学校多做点事而感到快乐。每次上街时，都会看到许多可怜的乞讨者。他们有的手脚残疾，有的白发苍苍，有的甚至还是应该在教室里读书的孩子……我很同情他们，便拿出自己的零花钱：一元或五角，放进他们行乞的碗里。当听到他们轻轻地说了声“谢谢”时，当听到妈妈的表扬时，我为帮助别人而快乐。其实，快乐就在我们身边，近得触手可及，重要的是你有没有发现快乐的眼睛和心！【篇三：一个快乐的人作文】在我身边，有一个快乐的人，他就是我的爷爷。爷爷有一头剩的不多的头发，脸上还有一些皱纹。他当了几十年的兵，他的行动也和军人一样迅速、一丝不苟。头发都梳得整整齐齐，皮鞋也一尘不染，平时也不苟言笑。可是，在前些年，爷爷退休了，但是，从他的脸上看不出一丝失落。【篇七：一个快乐的人】这个世界上有许多种人，比如伤心的人、快乐的人。我的同桌江政杰就是一个快乐的人，他的快乐能感染周围的许多人。江政杰特别会改古诗或者歌曲。有一次自习课，教室里静悄悄地，所有人不是在看书就是在写作业，只听见蝉在窗外鸣叫，我突然想起了《静夜思》，就背了出来。没想到被江政杰和黄康州听见了，只见江政杰好像想到了什么，和黄康州商量了一下，就眉飞色舞地把改过的《静夜思》背了出来：“床前明月光，洒了一碗汤，举头拿毛巾，低头擦裤裆。”我听了，便哈哈大笑起来。同学问我：“你笑什么呀？”我就把那首改过的《静夜思》说了一遍，同学立即笑了起来。一传十，十传百，不一会儿，整个班上的同学就都笑起来了，有的笑得上气不接下气，有的笑得趴在桌子上，还有的笑得捂住了肚子，整个班上笑声一片。江政杰真是我们班的开心果呀！江政杰不仅会改古诗或者歌曲，还特别会讲笑话。班会课上，江政杰给我们讲了个笑话：“小明班上流行一句话，今天吃包子，吃得太多，撑死我了；今天看电视太多，看死我了。小明说：‘今天喝可乐打嗝，嗝把我打死了’。”全班同学哄堂大笑，气氛非常轻松快乐！还有一次，四年级的时候，星期三的轮到我们扫地，那天，操场上有很多人扔的垃圾，还有厚厚一层像地毯似的树叶。我们扫了半天才扫一小半，个个叫苦连天，只有江政杰边哼着小曲边扫地。我很奇怪，就问他：“你怎么边哼歌边扫地呀！”他说：“垃圾多是锻炼自己的扫地能力的好机会，还有我们作业都写完了，时间有的是，还怕什么呢？”我听了，想：对呀，我们作业都写完了，还怕什么呢？于是，我就学着他那样边哼歌边扫地，不一会就扫完了。地扫得干干净净，像新铺的一样。看到自己的劳动使环境发生了改变，我们都开开心心地回家了！江政杰就是这样一个快乐的人，他的快乐也感染着我们，让我们也跟着变得乐观起来了，所以我们都喜欢他！【篇八：一个快乐的人】我们身边有许多快乐的人，有认识的：爸爸、妈妈、同学、老师；陌生的：清洁工阿姨、交警叔叔；也可以是古代的和书本上的；今天我就要写我的姐姐。我的姐姐她住在农村，跟我外婆住。生活非常苦，外婆又经常住院。外婆在家时，洗碗、打水、洗衣服、打扫卫生这些家务都是她做。外婆住院时，姐姐还要照顾外婆，出院了，一到家里就要打扫卫生。洗澡时只能用盆子装水往自己身上倒，或是一个月洗几次，很艰苦，但是她从来没有抱怨过一次，总是面带微笑的面对每一件事情。每年过年的时候我都住在奶奶家，总是觉得外婆家哪里都不好，床又破又窄，电视里的动画片也不多，不说动画片，就连节目都没几个，蚊子又多，枕头还是硬邦邦的，饭里还有没弄干净的，饭菜也不好吃，但是有一年，因为外婆生病要人照顾，所以我们一家只能在外婆家过年了。我的心里有100个不愿意，一万个不愿意，但是这又能怎么办呢？唉，算了，就将就一下吧！到了外婆家时，我见姐姐乐滋滋的，一点都没有不开心，我感到非常奇怪，为什么姐姐住在这么破的地方，一点不开心都没有呢？下了车后，我问姐姐：“姐姐诶，你住在这里那么久了为什么一点不开心都没有呢？”她说：“为什么要不开心？”我说：“外婆家有那么多缺点，一天都不想呆！”她说：“虽然有很多缺点，但是只要你住久了，就不会那么想了！”我心里突然出来了好多的问号。有次我和姐姐闹翻了，我很生气，但是姐姐并没有生气，她还是高高兴兴的，看来她和我的观点不一样。这就是我的姐姐，一个乐观、开朗的人。1200字以上 五年级 写人
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一个快乐的人我是一名普通的小学生，但也是一个快乐的小男孩。一张胖嘟嘟的小圆脸加上一头乌黑发亮的头发，一对淡淡的眉毛和一双炯炯有神的眼睛形成了鲜明的对比。再加上大大的鼻子，会说话的嘴巴那真是再好不过了。这就是帅气的我--熊嘉鹏。我的体型有点胖，但身高还不错，我就因为这点才想当篮球明星。我的脑袋很聪明所以有想当文学家。“哎---”我的梦想可真多，为了梦想我一定要努力。我的第一快乐是学习，在学的过程中我非常努力，正因为努力我能考得好，像我这种人，就连背下一首诗都觉得快乐。因为我又长了知识！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。当妈妈带回来一本书，我就会三步并作两步走上去，拿了书就看，一看就是一天，有时候，我连饭都不吃。“哎当你陶醉在书海中那是无比的快乐和温暖，那里就像文字快餐一样；看一点、吃一点、学一点。比如说这时候有个学生来问你问题，有的人理都不理，有的别人理都不理，有的 别人问了一遍还想问一遍他就不耐烦了但我不一样，我是有问必答，尽管你一题问一“万”遍。那我也是有问必答，因为这样我就能学到更多的知识，让我的学习大幅度提高。现在我深深地懂得了得到是一种快乐。给予也是一种快乐。收获令我快乐。耕耘同样令我快乐。我希望自己能永远都是快乐的，更希望自己不管面对什么困难都要用笑容来面对。500字 五年级 记叙文
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一个快乐的人人有各种各样的：有胖的、有瘦的、有高的、有矮的。人们的心情也有不相同的，有悲伤、有痛苦、有兴奋。人是不一样的，我觉得我就是一个快乐的人。今天，老师说有个我爱科学作文比赛谁想参加，我立刻就报了名。回到家就扑入书海在作文书里积累，我还写各类作文让我作文水平有所提高。，每一类作文都要让自己过关，一篇过不了关就写第二篇，直到自己满意为止。考试的时候终于到了，我突然紧张起来，在家里那种镇定再也找不到了。我心里忐忑不安，心里“咚 咚 咚”的，心好像要跳出，好像揣了一个兔子。但又不想让别人知道我紧张而笑我怯场，所以强装镇定。开始写作文了，我凝神定气，集中注意力，调动自己所有的细胞认真地写起来。我认真地在作文纸上写着，每一字每一句我都注入以来全部地情感，周围的一切仿佛都不存在，我已经进入作文的世界，在这个世界只有我与我的作文。我的笔尖在作文纸上游动，我的心情在作文世界快乐驰骋。我再也不紧张，紧张地情绪已经不翼而飞。终于写完了，我把作文交了上去，紧张又回到我身上，考场上泰然自若再也找不到。不知结果会如何，我着急地等待。过了十几天后，我以为这件事已经没希望了我准备从头再来。可这天老师说我爱科学的作文奖状发下来了。我便去找看了几个人的都没我的，进入二等奖区第一个是彭吉吉只剩下一个了，我心想肯定没有希望了，我心咯噔一下，好像从高谷跌入万丈深渊，我慢慢地翻开最后一张奖状上面写着我的名字，我高兴地几乎跳了起来。回到家立刻把消息告诉了大家，因为我也想他们分享我的快乐。我就是这样一个快乐的人。600字 五年级 记叙文
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一个快乐的人每个孩子都是一个美丽的天使，每个天使都是快乐的，而我就是这样一个快乐的小女孩。人活在世上，没有理由不快乐。蓝天白云，青山绿水，鸟语花香。这是一个多么美好的世界啊！活在这个世上就是快乐的理由。据统计，哭要跳动 n 块肌肉，还要启动泪囊，而笑只要跳动块肌肉，由此可见，笑比哭好。令我快乐的事很多。我考了100分，我快乐；我有一个好的语文老师，我快乐；我有一个幸福的家庭，我快乐；我过生日得到精美的礼物，我快乐；有课外书读，我快乐；有个超好的朋友，我快乐……最令我快乐的事是那一次过生日。记得那一次，我过生日，我邀请了黄敏陪我过生日，我和黄敏还有爸爸、妈妈一起去了河边放风筝，黄敏把风筝放的很高，我却怎么也放不上去，便仔细看黄敏放风筝，学习她的方法，我试着放了一遍，终于放上去了，正在我骄傲、自豪的时候，风筝突然掉了下来，我生气极了，把风筝扔到了地上，坐了下来，黄敏看我不高兴说：“哎呀，敏敏生气了呀，今天可是你的生日，别生气了啊！我教你吧！”“嗯！”我说。黄敏手把手的教我，我终于学会了，我和黄敏都把风筝放的很高！到了晚上，我们又开始吃蛋糕，我深吸一口吸：“呼”的一下把蜡烛吹灭了。每一个孩子都是一个天使，每个天使都是快乐的。让我们一起做一个快乐的天使吧！要相信，活在世上没有理由不快乐！450字 五年级 记叙文
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一个快乐的人我们身边有许许多多快乐的人，那么在这里，我要向大家介绍一个快乐的人——我的妈妈。我的妈妈头小身子大，头发乌黑，有时候还会戴一副眼镜。她是一个性格开朗的人，在家中会制造快乐。记得有一次，我和妈妈准备下五子棋，我迫不及待地把五子棋拿出来，在地面上铺好棋盘，摆好阵势，准备向妈妈宣战。妈妈却不慌不忙地拿起一把剪刀“咔嚓、咔嚓”，把一张白纸变成了许多白色的小纸条了。我不解地问：“下棋为什么需要用这些白色的小纸条呢？”妈妈笑着说：“我们今天来点儿创新，如果谁的棋下输了的话，就在输者的脸上贴上一根这样的胡子。”我心里想还有这种下棋的方法？带着疑惑，我们开战了，在第一局下完的时候，我取得了这局的胜利，于是，我右手拿起胶水，往小纸条上涂抹，然后拿起纸条顺势往妈妈的脸上一贴，可我生怕贴得不牢实，双手用力往下按，贴上去了。“哈哈哈！”我说：“妈妈的脸上长了一根白胡子了！”妈妈并没有服输，而是一而再，再而三地向我发起挑战，但是每次都被我打得落花流水。看一看，妈妈的脸上贴满了胡子，这些胡子把妈妈的脸遮得严严实实，除了可以看见两只眼睛眨呀眨，就连鼻子上也被我贴上了几根胡子。她呼吸的时候，那些胡子也随着一次次呼吸而一起一落，搞笑极了。突然“吱呀”一声，门被爸爸打开了，他看见了妈妈这副“熊样”忍不住捧着肚子哈哈大笑。爸爸好不容易控制住脸上的表情，说：“我们家什么时候出现有一位白胡子老头了？……”快乐的笑声在回荡，快乐的音符在奏响，快乐的心情在放飞。妈妈就是这样喜欢制造快乐，这种快乐可以相互感染，它使我们的生活没有烦恼和枯燥。这时我想起一句罗兰的名言：开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情愉快，而且可以感染周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。这就是一个快乐的人——我的妈妈，她用开朗的性格制造快乐，创造生活中的美。五年级:仁宇650字 五年级 叙事
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一个人快乐【篇一：一个快乐的人】在我们班上有一个快乐的人，我们在背地里叫他“喜洋洋”。他就是一个笑面虎，上课在笑，下课在笑，甚至上厕所他也在笑，他黑黑的脸，衣服穿的破破烂烂，身上也总有一股臭味，但他却挺乐观的，每次我们一起玩游戏，因为我们总欺负他，所以几乎每次都是他来当坏人，但他总是微微一笑，也欣然接受了。有一次我们犯了错，老师把我们都批评了，我们都在低头认错，只要她还在那笑嘻嘻的，老师生气急啦，就问他：“你犯了错还笑？”他说：“我忍不住呀！”老师说：“你就不能想想伤心的事吗？你个穷孩子，瞎乐呵个什么？”他说：“老师，我从农村来城里上学，不伤心，我爸爸妈妈来城里打工，我不伤心，如果每个人每天想伤心的事，那世界上就没有欢乐了。”老师被震撼到啦，深表歉意地说：“以前是我给大家上课，现在是我的学生给我上了一课。”就是他——王达松，一个成绩不好，条件不好的同学教育我们所有的人。正所谓：笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。【篇二：一个快乐的人】众所周知，快乐是一个人一生少不了的心情，而说到快乐、乐观、幽默的人，我的脑子中闪过一个人的名字：周立波。要说周立波是壹周立波秀当牌主持人，集齐五行幽默力量与一身，长着与常人不同寻常的幽默面孔，还长着可以让笑掉大牙的一张妙嘴。风趣幽默，没有人比得过他，对待乔布斯离世，他说了一句：“在大学时代，乔布斯也混不好，自己开的公司，自己又被开除了，为什么上帝需要一个电脑修理员就把乔布斯给带上去了呢？”结果他又说了一句：“上帝呀，你需要脱口秀演员的话，还几百年以后你再把我从这里带上去啊！”一说完这句话，整个会场的笑声，似乎能把天花板掀翻，像海浪一样的笑声，在会场里，一浪又一浪的发出声音，都快把人给笑死了。笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。多笑，就能长寿。像周立波这样的人，是把别人逗笑，而我们的心都被这样的人变得快乐了，所以我们快乐着，逗笑我们的人也会快乐。【篇三：一个快乐的人作文】俗话说笑一笑，十年少；愁一愁，白了头；在我身边就有一位“开心果”，他是一个热心肠的人，喜欢乐于助人，他就是我的表叔。他只要一笑，眉毛就会像个月亮眼睛眯成一条线，嘴巴张的大大的，腰都笑弯了，手抱着肚子，说：“哎哟，我的肚子都痛了。”看到这里你一定也会大笑起来吧！有一次我们玩躲猫猫，该表叔了，于是我赶紧躲在了院子门后面，表叔看到了我的脚，但并没有去抓我，只是在旁边等待，我等了半天他也没来，于是我就挖蚯蚓，挖了好长一段时间，终于我等不了啦，走了出来，一不小心跟表叔撞到了，装在盒子里的蚯蚓都撒了出来，有一只蚯蚓撒到了表叔身上，只听他“啊”的一声，大叫说“好笑吗，快救我呀！”我走过去，一边把蚯蚓拿走，一边说：“这是蚯蚓，不会咬人，唉，没读书的人真不同！”蚯蚓被我放在了他手上，他又说自己要养蚯蚓，我看养不了半个月就被他弄死了。我这个表叔很开朗，我问过他：“你为什么这么快乐？”他说快乐不快乐都是过，何必不快快乐乐的过呢？我应该也保持快乐，像表叔一样。【篇四：一个快乐的人】我们班上有一个“笑星”，他也算是一个“乐天派”了。他的脸色总会带着微笑，他乐观开朗、心胸开阔，喜欢和同学们交往。他就是我们班上的“笑星”—王佳欣。他身材矮小，力气却比他年纪大的人力气都大。黑黑的头发后面有个长长的小“马尾辫”，嘴上总是有说不完的话。在上一次六一儿童节联欢晚会上，他拿出了自己最厉害的绝技—说笑话。【篇七：一个快乐的人】我认识一个快乐的人，他就是我的培优班老师：尧老师。尧老师整天笑眯眯，讲课也很幽默，我们都喜欢听尧老师讲课。有一天，尧老师给我们讲了一个笑话：话说，在战国时期，刘备和曹操要打仗了，于是就让诸葛亮去谈谈。过了一天，刘备和诸葛亮站在小河的一边，曹操站在小河的另一边。两边都互相说话，可是都听不见，于是两边开始互相打手势。诸葛亮先打了一个“二”的手势，曹操看了，以为这次打仗，他们出两万兵马，话也没说，就打了一个“五”的手势，意思是五万兵马。接着诸葛亮又打了一个“小圆圈”的手势，曹操心想：你说这次打仗你占领了这么多的土地，就打了一个“大圆圈”的手势，意思是我占领的地比你多。诸葛亮最后打了一个“手朝下”的手势，曹操又看了看，说道：“认输了吧。”接着又打了一个“手朝上”的手势，意思是：我赢了。诸葛亮一看，对刘备说道：”这次比赛我们赢定了，曹操太傻了。”刘备说：“怎么回事。”诸葛亮说道：“我说我有两个鼻孔，他说他有五个，我说我的鼻孔很小，他的鼻孔超大，我说我的鼻孔朝下，他说他的鼻孔朝上，你说他傻不傻。”笑话讲完了，全班都大笑。还有一次，尧老师跟我们说他一个朋友，走在大街上，鞋子里突然进沙子了，于是他扶着电线杆在那儿甩啊甩，甩呀甩，结果被一个人看见了。那人想：这个人是不是触电了啊，想完后，立马拿起身边的木棍朝着尧老师朋友手臂上一打，只听一声“咚”，他的朋友进了医院，这个笑话讲完后，全班又大笑起来。我的培优老师就是这么幽默风趣。【篇八：一个快乐的人】在我的身边，有一个快乐的人，他就是—不告诉你！想知道吗？就让我来为你讲解一下吧！他是一个堂堂正正的六尺男儿，算了，我也搞不清楚他到底是七尺还是六尺，还是五尺，反正他不可能是四尺，因为这样就说明，他和李至远一般高了！他的鼻子还被当做马儿来骑呢（带眼镜了）还有，他是一位课外辅导老师，他所在的机构，那可是大名鼎鼎的“轻松国文”呢！在他的课堂上，学生们总会笑嘻嘻的，因为他是一个快乐的人！记得有一次，他在课堂上，给我们讲了一个关于他奶奶的故事，听了以后保证让你开怀大笑一翻！故事是这样的，又一次他在家看足球比赛，你瞧他那兴奋样，一会在那大声地喊加油，恨不得要把玻璃给炸碎了才肯罢休。不知道的还以为是哪家人没把门锁好，让个从精神病医院里的病人跑了出来，闯入他们家呢！这时，原本在房里看电视剧看的好好的奶奶，从房里跑了出来。尧老师看见了便叫奶奶一起来看。奶奶看了看说：“这些人也太可怜了吧，竟然穷到了连一个足球都买不起，哎！”“纳尼？你说他们那里穷吗？”“他们这么多人抢一个球，你说他们穷不穷？”这时，电视里传来一阵歌声“啊累啊累啊累……”奶奶又说：“真是的，既然知道累，干嘛还要去费那么多精力，就只为了一个小小的足球，何必呢？哎，现在的年轻人，真是不知好歹，俗话说‘不听老人言，吃亏在眼前。’哎！”这时，他已经彻底崩溃了！有时我还在想，他这么幽默，真不知是跟谁学的。现在我知道了，这就是遗传呐！这个在每节课，都可以带给大家无限快乐的人；一个健康长寿的人；心胸宽广，风趣幽默的人；一个自己就是一个快乐的人—尧老师！我在这里要感谢一下尧老师，因为是他让我喜欢上了作文，让我非常期待上作文课，让我的作文水平提高了，他就是一个大家公认的快乐的人！1200字以上 六年级 写人
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一个快乐的人【篇一：一个快乐的人】在我们的身边，有许多快乐的人。当然不止我们身边，还有电视上的影视明星，历史上的英勇人物……这次我写的一个人是我们班上的一位搞笑达人：余中原。余中原的脸圆得就像一个小皮球一样，他的眼睛虽然小，但是总能比其他人发现更多的新奇事物。上面的眉毛有点长，耳朵在两边既不大，也不小，而且我总觉得有点远的声音，他都听得到。长得很帅，是一个帅小伙子。他非常喜欢恶作剧。有一次，他下课之后走到黄憬婷的身后，用手把黄憬婷的辫子一拉，一场追逐戏开始了。余中原一直在往前面跑去，结果突然听到“扑通”一声，我跑过去一看，余中原摔了个狗啃泥。他还被黄憬婷打了一下，脸上却还是一副灿烂的笑容。我问他：“痛不痛啊？”他却说：“不痛，一点也不痛。”这让我感到非常的奇怪。我还记得有一次，语文考试的成绩发下来了，余中原考得很差。上课了，老师把余中原批评了一顿，但过了一会，他那有点伤心的表情又变回了一副灿烂的笑容。我们班有些人虽然很疑惑，但还是被他的乐观所感染和吸引。【篇二：一个快乐的人】从前的我，既挑食又顽皮，对任何事情都只有三分钟热度，而且常觉得不公平。所以，从今天起，我要改变我自己，因为我不想要这些事，而毁了我的广大的前途，也毁了我快乐的童年。当我伤心的时候，我的人生是黑白单调而缺乏色彩的；从今天起我要让我的人生永远都是彩色的，再也没有黑白的时候。因为每次我都被妈妈骂，而我有一天被妈妈骂完后，我突发奇想地想改变自己，就因为这样我踏上了改变的路程。以后我要不再挑食，并且变乖巧，也要专心地做每一件事，更不能再怨天尤人了，每天都当个快乐的乖宝宝。虽然在改变的过程中会很辛苦，但我要硬撑下去，这样才能看到胜利的阳光。【篇三：一个快乐的人作文】在我们的身边，有许多快乐的人。当然不止我们身边，还有电视上的影视明星，历史上的英勇人物……这次我写的一个人是我们班上的一位搞笑达人：余中原。余中原的脸圆得就像一个小皮球一样，他的眼睛虽然小，但是总能比其他人发现更多的新奇事物。上面的眉毛有点长，耳朵在两边既不大，也不小，而且我总觉得有点远的声音，他都听得到。长得很帅，是一个帅小伙子。他非常喜欢恶作剧。有一次，他下课之后走到黄憬婷的身后，用手把黄憬婷的辫子一拉，一场追逐戏开始了。余中原一直在往前面跑去，结果突然听到“扑通”一声，我跑过去一看，余中原摔了个狗啃泥。他还被黄憬婷打了一下，脸上却还是一副灿烂的笑容。我问他：“痛不痛啊？”他却说：“不痛，一点也不痛。”这让我感到非常的奇怪。我还记得有一次，语文考试的成绩发下来了，余中原考得很差。上课了，老师把余中原批评了一顿，但过了一会，他那有点伤心的表情又变回了一副灿烂的笑容。我们班有些人虽然很疑惑，但还是被他的乐观所感染和吸引。【篇四：一个快乐的人】足者常乐，知足多一点，快乐就多一点，我就是这样一个人。有一次，美术课上需要用橡皮的时候我才发现没有带，正在我万分焦急时，我的小伙伴伸手递来一块橡皮，轻声地说：“借给你！”这时我心里感觉暖暖的，快乐感油然而生。快乐需要分享，当我们每个都感到快乐时，这个世界就充满了欢乐。作为二（9）班的一名成员，打扫班级卫生院是我们应尽的义务。当同学们坐在干干净净、整整齐齐、窗明几净的教室里，心情舒畅，心中充满了欢乐。这时我也很快乐，因为想让自己收获快乐，先要让别人快乐。其实快乐的成本很低，只要我们充分去享受，就很容易得到快乐。早上，我洗漱完毕，就看见妈妈端来一碗金灿灿的蛋炒饭和一杯热腾腾的牛奶，对我亲切际说：“快吃吧！”这时我充满了快乐感。快乐就这么简单，让我们尽情享受快乐吧！【篇五：一个快乐的人】我班有一个人，她的个子不算太高，也不算太矮，两条淡淡的眉毛下长着一对小小的眼睛，高高的鼻梁下长着一张能说会道的嘴。她整天快乐的像一个小天使。她非常爱看书，连上厕所的时间都不放过，真是拿她没办法。她虽然是个小女孩，却像一个小男孩，她的脾气倔强极了。如果有时间，她准去一家玩，而且还是男孩家。她虽然画画不好，但英语比班级的每个人都厉害。每当出去时，她会高兴的一蹦三尺高。她的脸上总是挂满甜甜的笑容，得奖时更是一蹦三尺高。如果你想知道这个人是谁的话，可千万要为我保密：这个快乐的像个小天使的人就是我。1200字以上 初一 写人
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一个快乐的人【篇一：做一个快乐的人作文】“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋乐于助人，是我们学习的榜样。看完了《永远的雷锋》这个节目后，我对雷锋有了更深一层的了解。雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数。雷锋勤俭节约，自己牙刷的毛脱了一大半了，他也不肯去换；袜子破了，补了又补；就连买瓶汽水的钱也不肯掏。但每次为灾区捐款，他都捐许多钱。他把自己所有的积蓄都用在为人民服务上面去了。虽然，他辛辛苦苦积攒下来的钱都用光了，但雷锋感觉很快乐！帮助了别人，别人快乐，你也能得到快乐。原来要得到快乐是如此简单的。这样看来，雷锋就是这个世界上最快乐的人了！我也曾像雷锋一样帮助过别人：那天下午，下起倾盆大雨。我拿着伞走在回家的路上。在路上，我看到一个小女孩捂着肚子蹲在屋檐下避雨，旁边还有一个家长在她身边转来转去。走过去一问，知道原来那个小女孩不舒服，但因为没有伞，回不了家。我二话不说，拿起自己的伞，递到了她的面前：“拿这把伞回家吧！”“你……”“我还有伞！”“你是……？”那位家长问。“我是一名少先队员，一名中队委。这把伞借你吧！”那位家长带着小女孩谢了我一声，打着伞走了。看着她们远去的身影，我感到很快乐！以后，我要向雷锋学习，多一些帮助有困难的人，做一个快乐的人！【篇二：一个快乐的人】只要说起快乐，我就要想到我的妈妈，我的妈妈啊！就是我们家的开心果。我的妈妈脸圆圆的，长长的头发，小小的眼睛。我的妈妈的眼睛有点小，我便开玩笑：“妈妈，你的眼睛好好玩，这么小？”“今年流行小眼睛，小眼睛不好？还有档次些！”妈妈居然一边说一边洋洋得意！我的态度：晕！知道吗？听人都说“豆儿眼”不好看的啦！还有一次，我一个人喜滋滋的躺在空调房里风心里那个乐呀，呵呵！这时，我妈忽然像幽灵一样飘了过来，说：“没那热！关吧！”我不高兴了，大声说：“妈妈！你要我当热包子呀！”妈妈说：“当包子怕什么，那才好！”便叫我：“小包子，来咬一口！”我的态度：包子好？别给人吃了！不过老妈也是为我好！哟~好热！“电扇”！你们说，我的老妈幽不幽默？我的老妈也是“开心果”，总逗我们开心！记得去年中秋节，我们把桌子、好吃的……都搬到了阳台，可是，月亮呢？打退堂鼓了？看到我和爸爸到处找月亮，我妈开玩笑了：“来，我们把阳台上的大吸灯当月亮欣赏吧！”然后就唱起来：“看那圆圆的灯泡……”！我的态度：老妈好幽默，不过听过民间传说“嫦娥奔月”，好象没听过“嫦娥奔电灯泡”的啦。我的老妈本人也乐观，生病时，也非常乐观，不象有的人，生病时一副痛苦的表情。俗话说：“笑一笑，十年少”！这就是我的妈妈，“呵呵呵”哦！我的老妈又讲笑话了！【篇三：一个快乐的人】每个孩子都是一个美丽的天使，每个天使都是快乐的，而我就是这样一个快乐的小女孩。人活在世上，没有理由不快乐。蓝天白云，青山绿水，鸟语花香。这是一个多么美好的世界啊！【篇七：一个快乐的人】在我们生活中，会有许许多多，形形色色的人，他们或表现过高兴；或表现过难过；或表现出兴奋；更或者为某一件事而担心失望……但在我们身边却有这么一个快乐的人，至少在我看来，她从未为一件不开心的事，而伤心难过，嘿嘿，可不要以为她不在乎这些事，而是她会用一个好的心态去面对它，解决它，重新树立信心再坚持做下去，这也许就是她快乐的根源吧。她在工作和学习中是一个快乐的人！记得每次工作时候，她都是面带微笑，哪怕是哪位同学的作业没交，她也是和颜悦色的提醒他们赶紧送交，善意的提醒，微笑的服务，嘿嘿，我知道她肯定是一个快乐的人，要不她的脸上为什么总有那么多微笑呢？学习中的她也是快乐的，她并不会为了一道难题或者一个老师的疑难提问愁眉紧锁，而是微笑在思考，不一会儿我就看见她脸上绽放了胜利的微笑，知道她已经解决的问题，哦，从她那里我发现了：原来愁眉紧锁的思考，有时并不能顺利的解决问题，学学她吧！微笑的思考，有时会使问题得到更快的解决哦！你看连思考问题时，都是快乐的，呵呵，她可真是一个快乐的人呢！她不但自己快乐，而且是一个令别人快乐的人！生活的中的她，总是以笑容来示人，所以在她的周围，总是充满着快乐的氛围，每当下课或者活动时间，她会像一只快乐的小鸟，将欢乐送给每一个人！生活中的她，难道不是一个快乐的人吗？说了那么多，大家都想知道这个快乐的人是谁吗？告诉你吧：她的名字读来也是令人快乐的哦，而且她的名字中还镶嵌着一个“乐”字呢，呵呵，就让我们大家都来记住这个快乐的人——丁乐！【篇八：一个快乐的人】今天，老师说有个我爱科学作文比赛谁想参加，我立刻就报了名。回到家就扑入书海在作文书里积累，我还写各类作文让我作文水平有所提高。每一类作文都要让自己过关，一篇过不了关就写第二篇，直到自己满意为止。考试的时候终于到了，我突然紧张起来，在家里那种镇定再也找不到了。我心里忐忑不安，心里“咚咚咚”的，心好像要跳出，好像揣了一个兔子。但又不想让别人知道我紧张而笑我怯场，所以强装镇定。开始写作文了，我凝神定气，集中注意力，调动自己所有的细胞认真地写起来。我认真地在作文纸上写着，每一字每一句我都注入以来全部地情感，周围的一切仿佛都不存在，我已经进入作文的世界，在这个世界只有我与我的作文。我的笔尖在作文纸上游动，我的心情在作文世界快乐驰骋。我再也不紧张，紧张地情绪已经不翼而飞。终于写完了，我把作文交了上去，紧张又回到我身上，考场上泰然自若再也找不到。不知结果会如何，我着急地等待。过了十几天后，我以为这件事已经没希望了我准备从头再来。可这天老师说我爱科学的作文奖状发下来了。我便去找看了几个人的都没我的，进入二等奖区第一个是彭吉吉只剩下一个了，我心想肯定没有希望了，我心咯噔一下，好像从高谷跌入万丈深渊，我慢慢地翻开最后一张奖状上面写着我的名字，我高兴地几乎跳了起来。回到家立刻把消息告诉了大家，因为我也想他们分享我的快乐。我就是这样一个快乐的人。1200字以上 四年级 写人
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一个快乐的人【篇一：一个快乐的人】我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的，眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看就是个开朗快乐的小伙子样！其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就是他看待问题跟我不一样。比如：有一次，他的语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？他笑着说：“再难过，它也已经成为现实了，回头我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！”他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我们这帮“铁哥们”虽然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。我有点不理解他的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我说：“苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以平常之心对待处罚，能认识到‘这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做’这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生活所需要的态度。”之后，我和他成为最要好的朋友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期当了“心情译站”的站长后，他还成为了我们的小小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。他乐观、向上的精神得到了很多人的喜爱。毫无疑问他成了我们班人缘最好的一个，也是大家公认的“一个快乐的人”。在我们的学习和成长中，烦恼难免少不了，只要能勇敢去面对，快乐自然也少不了。【篇二：一个快乐的人】我是一名普通的小学生，但也是一个快乐的小男孩。一张胖嘟嘟的小圆脸加上一头乌黑发亮的头发，一对淡淡的眉毛和一双炯炯有神的眼睛形成了鲜明的对比。再加上大大的鼻子，会说话的嘴巴那真是再好不过了。这就是帅气的我--熊嘉鹏。我的体型有点胖，但身高还不错，我就因为这点才想当篮球明星。我的脑袋很聪明所以有想当文学家。“哎---”我的梦想可真多，为了梦想我一定要努力。我的第一快乐是学习，在学的过程中我非常努力，正因为努力我能考得好，像我这种人，就连背下一首诗都觉得快乐。因为我又长了知识！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。当妈妈带回来一本书，我就会三步并作两步走上去，拿了书就看，一看就是一天，有时候，我连饭都不吃。“哎---”当你陶醉在书海中那是无比的快乐和温暖，那里就像文字快餐一样；看一点、吃一点、学一点。比如说这时候有个学生来问你问题，有的人理都不理，有的别人理都不理，有的别人问了一遍还想问一遍他就不耐烦了……。但我不一样，我是有问必答，尽管你一题问一“万”遍。那我也是有问必答，因为这样我就能学到更多的知识，让我的学习大幅度提高。现在我深深地懂得了得到是一种快乐。给予也是一种快乐。收获令我快乐。耕耘同样令我快乐。我希望自己能永远都是快乐的，更希望自己不管面对什么困难都要用笑容来面对。【篇三：一个快乐的人作文】每个人都向往快乐，渴望快乐。那么什么是快乐，怎样才能得到快乐呢？其实，快乐很简单，不用去学，不用去想，只要忘掉烦恼就可以了。忘掉烦恼，不去追究鸡毛蒜皮之类小事的是与非；忘掉烦恼，用一颗宽容的心去看待生活；忘掉烦恼，以真诚的爱对待身边的每一个人；忘掉烦恼，发自内心地去叫，去跳，去喊；忘掉烦恼，充满自信地去拼，去闯。因为只有这样，才能实实在在地感受生活，才能尽享生活的乐趣。这就是快乐。那一次数学考试，特别顺利，因为我认认真真地做好了最后一题。【篇七：一个快乐的人】快乐陪伴我成长，生活中我遇见了许多快乐的人，但其中最快乐的是我的外祖母。下面，让我为你们介绍一下她的快乐人生吧！外祖母是中等身材，60岁开外的年龄，短短的头发，高高的鼻梁，嘴巴小小的，身体瘦瘦的。每天，外祖母无论是对待亲人，对待邻居，对待街坊，都待人诚恳，非常和蔼，每天脸上总是带着快乐的微笑。邻居如果有什么事情，她总是热心快肠地去帮忙。她用她的热情给大家解决了烦恼，带来了快乐。外祖母的身体不是很好，每天都吃药打针，每餐饭都很简单，而且饭吃得也很少，我们全家为她操心，都很关爱着她。有一次，外祖母在住院，每天都要打吊针，我看见护士把针头插进她的血管里，我很害怕，可是外祖母与护士阿姨说笑着，由此我感受到她的坚强和勇敢。我想，这也是她的乐观体现吧！后来我问她，她却说"我年龄大了，总会有些毛毛病病，打针吃药就会好的，只要你你爸爸妈妈工作顺利，只要你学习进步，我就很快乐了"。我和外祖母住在同一间房间，我总是能感受她的快乐情绪，我们一起看娱乐节目，还有少儿节目，我们一起分享节目给我们带来的快乐。她有时会买一些杂志回去看，她会把精彩的，好笑的讲给我听，在我睡觉时，有时会为我唱首歌，或讲个笑话让我早点入睡。外祖母退休好多年了，经常到楼下麻将室打牌，有时输，有时赢，她总是面带微笑着，因为她觉得输赢不重要，重要是的娱乐，打牌是一种休闲游戏，和邻居们一起开心，如果太在意输赢，就会影响心情的，因为这，邻居们都喜欢和她一起打牌。外祖母一直都很快乐，因为她有一颗乐观的心，平常的心，仁慈的心和快乐的心，我想，如果我们每个人都有这种心态，我们每个人都会是快乐的人。我爱我的外祖母！我要向她学习，做一个快乐的人！【篇八：一个快乐的人】每个人都向往快乐，渴望快乐。那么什么是快乐，怎样才能得到快乐呢？其实，快乐很简单，不用去学，不用去想，只要忘掉烦恼就可以了。忘掉烦恼，不去追究鸡毛蒜皮之类小事的是与非；忘掉烦恼，用一颗宽容的心去看待生活；忘掉烦恼，以真诚的爱对待身边的每一个人；忘掉烦恼，发自内心地去叫，去跳，去喊；忘掉烦恼，充满自信地去拼，去闯。因为只有这样，才能实实在在地感受生活，才能尽享生活的乐趣。这就是快乐。那一次数学考试，特别顺利，因为我认认真真地做好了最后一题。开始的时候，我看着题目，在草稿纸上不停地东拼西凑，希望能借此得到某些灵感，就是这种灵感，让我突然之间似乎知道了答案。有了这些的推动，我拼命地算着，草稿纸上布满了我解题的过程与思路，这些都成为了正确、成功的垫脚石，猛然之间，我做出来了。快乐随之即来，不会停留一分一秒。这些用努力换来的成功，靠勤奋实现的目标，它们都是给人们带来快乐的源泉。快乐之中，有理想，有目标，有奋斗，有拼搏，有汗水，有泪水，有成功，有失败，有毅力，有信念，有勇猛的斗志，有无限的热望。前进的路上有磐石，不畏惧，搬掉它，在搬掉磐石的同时，你就获得了快乐。生活中，困难时时在身边，只要与它抗争，快乐就蕴含在其中。只要用心发现，快乐时刻在我们身边。身处快乐的世界，拥有快乐的生活，挑战快乐的目标，充实快乐的心扉，感受快乐的音符，憧憬快乐的未来，实现快乐的梦想，这就快乐人的宣言。快乐乃人生之本，让我们拥有快乐，并将烦恼拒之门外吧！我们生活的这个世界很精彩，快乐会让我们平凡的生活多一点色彩，会让我们的未来更加缤纷。相信我，做一个快乐的人吧！1200字以上 初一 写人
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一个快乐的人世界上有许多快乐的人，我身边也有一个。想知道她是谁吗？别急，待会你就知道了。她长得高高瘦瘦的，皮肤很白，有着一口淡淡的河南口音。她留着一头乌黑的头发，扎着一条又大又粗的马尾辫。两条柳叶眉高高挂在脸上。她有一双细长的丹凤眼，眼珠乌黑发亮。她的鼻子微塌，嘴巴大大的、红红的。她笑的时候，会露出整齐、洁白的八颗牙齿，还有一个深得像小碗，一个浅得像盘子的酒窝，非常可爱。她，是一个乐观向上，性格开朗的女孩子，每天都用笑容面对他人。有一次数学考试，她考得不好，我们都为她伤心，而她呢，却像个没事人一样，还是每天都乐呵呵的。别人很奇怪，就去问她：“为什么你考试考砸了还能这么高兴呢？难道你一点都不在乎吗？”而她却说：“这可不是不在乎，因为你再怎么伤心、再怎么难过，如果不好好复习，下一次还是会考砸的。所以，只要好好复习，认真订正，下一次就不会再考砸了。”听了她这一番话后，我深深地被她的乐观给折服了。其实，她还是一个乐于助人的人呢！我们同学之间有什么矛盾，去找她，都会“乌云转晴”，变得和她一样，每天都乐呵呵的。有一次写字时，我的笔没墨了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，我的一举一动被坐在后排的她发现了，她拍拍我的背，将自己的笔递给我，笑着说：“笔没墨了吧？我正好写完了，借你用吧！”你看，她是多么的乐于助人啊!说了这么多，你知道她是谁了吗？没错，她就是我的好朋友——覃舒畅，一个把欢声笑语带给我们班的人，一个快乐的人！500字 四年级 写人
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一个人的快乐_心情随笔对于你来说怎么才更快乐？或许在和他人聊天、打闹、散步时你会很快乐，甚至没有伴儿你会感到很失落。可是，一个人独处时，又何尝不会拥有一个人的快乐呢？我喜爱一个人独处的时间。一个人去书店淘书是一件享受的事。周围安安静静的，没有人催你快点，没有人向你推荐各种各样的书籍，更没有人打断你阅读的思绪。一个人，一本书，一瞬的幸福，随着一本书的沉淀，过安静而充实的生活，留下一份恬静的快乐。一个人收拾脏乱的房间，不时翻出一份尘封的记忆，模糊了的笔迹，发黄了的纸条，掉色了的玩具，变色了的相片，不时勾起我童年的欢喜回忆。整理桌子、拖地、打扫墙角、洗衣服、擦擦窗子，不让大人插手。看着一切由凌乱变整齐，阳光透过清亮的玻璃斜斜射入在地上形成光斑，才在忙忙碌碌的生活里找回一丝放松后的惬意。我喜欢一个人在家边的小巷里穿行，兜兜转转，买几个水果，淘一两个发夹，找一找社区里德新变化，沿街欣赏平日里被忽略的风景，观察人生百态，思考自己的现状，留给自己几分清闲的快乐。谁说投入热闹的地方就会快乐？谁说独处就会哀愁？若是在热闹中待久了，就会很疲惫，很累。这时，不如一个人独处一下吧，别忘了，一个人也可以很快乐。450字 初二
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快乐的人“你快乐吗？我很快乐，快乐其实很简单。”快乐其实是个小精灵，在你不经意间，它就会来到你的身边。我们班有位同学他非常快乐，他长着一双浓眉大眼，加上一张能说会道的嘴，课间时候，总会逗得大家哈哈大笑。光凭嘴说你还可能不相信，有些事就可以突出他很快乐。那天，正好归他值日，只见他拿起一把新扫帚，一手拿柄，一手放在树棕上，站在讲台上，像一个吉它手站在舞台上，他开始表演了，他清了清嗓子，学着小沈阳的声音说：“请大家安静、安静，现在我要为大家唱一首歌。”他顿了顿，又学着小沈阳的声音，开唱了：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，一咬一个包，疼得受不了。”唱完后，班上的人哈哈大笑，一个个笑得东倒西歪，像形态各异的不倒翁，他也笑了，笑得那么甜。还有那次上英语课的时候，班上的人有点昏昏欲睡了，老师为了调动起大家的积极性，就说谁上台跳舞，他把手举得高高的，老师就点了他，上台说：“我来跳一段蚯蚓舞。”他跟自己配上音乐，跳着蚯蚓舞，只见他两手像蚯蚓一样动，跳到一半时，全班人笑了，跳完了，班上的人捶桌子，跺脚。他灰溜溜地跑到自己的座位上，大家笑得更狠了。他就是这样一个人，一个自己快乐，同时也把快乐传给大家的人。你猜出来他是谁了吗？他就是我们班最快乐的人——黄络。在我要为大家唱一首歌。”他顿了顿，又学着小沈阳的声音，450字 五年级 叙事
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一个人这事发生在我上三年级的时候。那天是周末，妈妈带着我到服装城买衣服。远远地，我们就看见前面的店铺门口黑压压的围了一大群人。发生了什么稀奇事？我连忙拉着妈妈跑过去。嗬，真是里三层外三层呀！我像个泥鳅，左拱拱，右钻钻，也找不出缝儿挤进去。看我这副猴急的样儿，妈妈干脆把我抱起来看。啊，这下我终于看清楚了：一个小伙子和一个中年人正在吵架呢！那小伙子大概是买主，中年人大概是老板。小伙子指着老板的鼻子破口大骂，脏话像连珠炮似的从他嘴里射出来。老板呢，满脸涨得通红，也毫不示弱，脏话像鞭炮劈劈啪啪地炸开了。他俩越骂越凶。周围那么多人，竟没有一个人上前阻止。人群中倒不时迸发出一阵阵笑声，好像大家正在欣赏一段精彩的小品表演。“妈妈，他们骂得这么难听，吵得这么厉害，怎么没有一个人去劝劝呀？”我十分纳闷地问。“走吧，走吧！不关我们的事。”说完，妈妈拽着我走开了。“不关我们的事”——那么多看热闹的人，大概都是这么想的吧，所以才没有一个人上去劝劝他俩；所以，那两个人的嘴仗才越打越激烈。可是如果大家都站出来，你劝两句，我劝两句，那么，这场嘴仗也许就打不起来了。拥有一个文明、美好的社会，这不是大家的共同心愿吗怎么能说“不关我们的事”呢？450字 四年级 记叙文
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一个人我漫步在繁华的街道上，一个人。不知从什么时候我喜欢上了一个人的生活。一个人走路，一个人吃饭，一个人发呆，一个人做一切自己想做的事。也只有在这时我才能找回自我，才能感觉到自己是活着的。此刻，我正一个人走在这座城市的街道上，一个人，漫无目的的。脚下是刻有这座城市名字的地板，杂乱而并非无章的排列着；头顶如夜明珠般耀眼的太阳镶嵌在浅蓝色的天空中，贪婪的吸允着城市里的水汽。眼前的车河正缓缓的向着不知名的方向流去。人群聚了又散，散了又聚，而我只是固执的走着，仍旧是一个人，我不想融入人群，也无法融入人群。也许人生本来就是一个人的，一个人悄悄的来，又一个人静静的去。但人生的旅途却并非是孤独的，我们会遇到很多的路人，他们总是陪我们走过一程。然后离去，接着又有别人来到，就这样不停的循环。每个人都是别人的路人。每一个离去都会带来一段刻骨铭心的痛，我害怕痛，所以我固执的一个人走。从此生活没有了大起大落的感情波动，没有了悲欢离合，有的只是那份持久的平静。很喜欢这句话：一个人走，很难，但很美。一个人，少了份糟杂，多了份宁静；一个人，少了份世俗，多了份自我。这也许就是陶渊明归隐时的想法吧。一个人，远离世间所有的邪恶与丑陋，给心灵一片纯洁与高尚，给生命一片洒脱与自在。一个人。450字 高三 叙事
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一个人只有挖空了心，都能接受更多新事物，但很可能会让创造空白。――题记静。我不喜欢静，静让人浮想连翩，让人忧伤连连，让人深思伫立。我喜欢吵闹，吵得一切都被打乱，吵得大大咧咧但过后却是汪然的孤寂之水泛滥心河。我多想不停地闹下去，永远不给自己空闲，但我做不到，人的生活与习性完全禁锢了我，强迫我在微笑中落泪。一个人心太空，当然可以找些事来干，万一没事干的时候，寂寞礼宾司会拍起一个浪，把人浸在泪水之中。我希翼自己可以历经狂澜而不倒，看破世界间的一切，又妄想世间一切都是虚假幻象而活在行尸走肉之中，但现实永远都是无情的，永远都残酷，正如周迅唱的《飘摇》，“它来时躲不掉，它走得静悄悄……”又如花儿乐队的《童话生死恋》，“刚好一百年后，公主早已乌有，偏偏才到梦醒时后……”一切的一切，在寤寐之中飘然而去。哀婉迷离的音乐中飘下交错的泪花。难道翻飞的记忆还盖不过一个小小的所谓的孤寂吗？难道去寻找欢乐比不上独自的凄楚吗？我一遍遍地回答可以，但却完全无法去阻止扑塑荡去的心。让黑暗与光明，火与水两对不相融洽的事物覆盖在生命之巅，让梦想去抚慰破碎的情。我将收起自己广袤灿烂的痴迷，让风把带到很远的地方，带到只有一个人的地方，一个人……450字 五年级 散文