家庭好帮手——电气锅
900字
五年级
状物
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我家的锅很多：有有块节电的高压锅，有能煮饭但不能做菜的电饭锅，还有能煮饭又能闷肉的焖烧锅，节能可费时，都不太理想。你知道吗？我家又新添了一个锅，你猜猜，它会是有怎样特异功能的一种锅呢？哈哈，猜不到吧！那是聚三种锅特点于一身的电气锅！想知道具体的情况吗？让我给你讲讲吧！
它穿着一件硬硬的、结实的不锈钢铠甲，它的身子又粗又胖又结实，还挺着大肚子，十分神气！你瞧！他头上的把手像猪八戒的耳朵耷拉着。他顶着一个钢盔甲，头上有个铁疙瘩，像颗棋子儿。在铁疙瘩旁边还有一个孔，好像二郎神的第三只眼睛。在它身上还有个椭圆形的东西，还像一个大大的鼻子。你瞧，它身子下面还有一条长长的辫子。它整天站在厨房里，像个面临着大风大浪、如覆平地，威风凛凛、不可一世，南征北战、久经沙场的大将军！
这种电器锅的特点：结构先进、安全可靠、功能齐全、操纵方便、节能省电、营养烹饪。说它结构先进、安全可靠，是因为它有一个外锅，两个内锅（内锅又称内胆）-——一个是不粘锅，专门用来做饭的；另一个是不锈钢锅，是专门用来烧菜的。安全可靠的设计全在盖上。它有开合安全装置，别看它是很普通的锅的外貌，可给你演示一下，你就知道他其中的奥妙了。锅盖往右一扭，盖就开开了；锅盖往左一扭，盖又盖上了，整个锅盖结为一体，提盖整个锅都提起来了，谁也打不开。它还设有限压装置，没想到吧，就是那个小小的铁疙瘩。告诉你吧，它会减压的原理就是当里面的热气达到规定的温度，上面的小孔孔可以向外排气，“二郎神的第三只眼睛”也会排气。他还有限温装置，它的温度达到一定限度时，他还会自动断电。有了这些装置，他就安全，万无一失了。放心的用吧！
说它功能齐全、操纵方便。是因为它能煮饭、煲汤、焖肉、炖肉。你要炖烧鸡、烧鸭、烧牛肉……只要你放把作料放齐了，不用水，盖上盖，在他的大鼻子上一拧，等一会儿再来看看，就熟了。它的“大鼻子”其实是操作面板，他又叫旋转板，旋钮上有红烧肉、炖汤……的时间表，你只要把旋钮按到早设置好的时间表上，到时它会自然断电。再等排气孔的浮子落下去了，你才轻轻地开盖子，香喷喷的饭菜就做成了。
说它节能省电、营养烹饪。是因为煮米饭只需要六分钟，就是最难煮的牛腩也不过30分钟，而且原滋原味，保持食物的营养。
这就是我家的电气锅，怎么样？心动了吧？你要是心动了，也买一台吧。
河北任丘钻二小学五年级：郭梦辰
给老师的一封信
700字
五年级
敬爱的胡老师：
您好！
您是我最喜欢的老师。因为你有一颗关怀我们的心。您像一根蜡烛一样，点燃我们，燃烧自己。您起早贪黑，想着好的教学方案。有时为了让我们有更直观的课件，您下载，制作常常熬夜。
树木的成长，离不开阳光。而我们的生活，离不开老师。有了老师的帮助，有了老师的教诲，才会有了我们的健康成长……
老师，太感谢您了，这一年来，您苦口婆心的教育我们，把我们的一些坏毛病都纠正过来了。您说的每一句话，教育我们的每一件事，我都历历在目。
老师我想对你说，您太慈祥了，您像我们的妈妈一样疼我们，爱我们。今天提笔给您写信，就是告诉你我会改正缺点，茁壮成长起来的。
正因为您呵护我们这些“祖国的花朵”，我们才能健康的成长，您让我们觉得您是我们的依靠，让我觉得离不开您。老师，我们每前进一步，都离不开您洒下的汗水。我们的每一次进步，都离不开您循循善诱的教导。
胡老师，还记得吗，刚上四年级时，有一次我因为下午回家贪玩，忘了写作文，当组长来检查作业时，我撒谎给组长说：“我写了的，忘记带本子了。”当组长离开我的座位时，我表面上像一块石头落了地，但是内心里面慌得像热锅上的蚂蚁一样不踏实。语文课的铃声响了，当老师一上课说，要检查语文作业……真是：屋漏偏雨倾盆雨，当老师检查到我时，我只好真实的说：“老师，我昨天下午因贪玩，忘记写作文了，请您原谅我。”老师虽然手摸着我的头，但是语气严厉地说：“任何时候，玩不能影响学习，下不为例，中午抽时间抓紧补齐。”我中午吃完饭就赶紧来到学校，在午自习前补齐了语文作业。
从那以后，我再也没有因为任何事而拖欠过任何作业。
老师，谢谢您对我们的教育，您除了教给我们课本知识，更多的教我们做人的道理。我只有学好知识，取得优异成绩，才能报答您的教诲之恩！
此致
敬礼！
您的学生：瞿佳祎
2018年11月5日
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五年级
状物
900字
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小帮手总评：本文叙述了自己学煮面的经过，内容的安排有详有略，详略得当，语言也比较生动形象，字里行间自然地流露出对成为“小帮手”的自豪和对劳动的热爱。但很遗憾的是：本文的标题是“小帮手”，而从全文的内容来看，却是“妈妈”为什么要教“我”煮面、自己怎么煮面及期间遇到了什么问题，等等，没有体现出“帮”的内容，因此本文是篇离题的作文。 鉴此，本文无具体评析的意义。希望同学们在写作文时，一定要取好标题，如果文不扣题，即便作文主体内容写得再好也还是离题的作文！点评人：朱雨欣（小学高级教师）在家里，我从来都是个只懂得吃喝玩乐的“小皇帝”，在家里整天撒娇……现在，我成为了爸爸妈妈的小帮手，不再撒娇哭闹了。那是一个星期六，我倚着沙发看书，突然，妈妈对我说：“咏欣，你不能再这样下去了，以后爸爸妈妈出去工作了，没时间给你做饭，你怎么办？来！我来教你煮面吧！免得以后要饿肚子！”我推辞不过，只得嘟着嘴答应了。妈妈帮我洗好了锅，然后，让我拿一个面来，我照做了。接着，妈妈又叫我拿一碗水来，我拿来小碗，盛了一碗水给妈妈。妈妈大声说：“好！我们开始吧！先把这碗水倒进锅里，然后开大火，再把面放进锅里，用铲子铲几下，又把面焗一会儿就行了。”我听得不耐烦了，随手把面扔进锅里，开了大火，准备煮了。妈妈急忙关掉火，生气地说：“还没放水呢！你那么性急干什么？”我把一碗水倒进锅，再开火。妈妈这才满意，走出了厨房，让我自己弄。我拿起铲子胡乱地敲着那块硬邦邦的面，想尽快地把它敲开，可是，那块面纹丝不动，只是表面变软了一点。我急得想哭了，叫着：“妈妈啊？！妈妈！这块面煮不熟的！……”妈妈跑进来，奇怪地问：“什么？煮不熟？咏欣，你怎么啦？”我又敲敲面给妈妈看：“你瞧！敲不碎的！你平时是怎么敲碎那块面的啊？！根本不行！妈妈！”妈妈被我弄得哭笑不得，她说：“你这样当然不行啦！唉！算了！你把锅盖盖上吧！”说完，她准备走了。我却大声地叫起来：“妈妈，这可不行！”妈妈扭过头来，惊讶地问：“那怎么煮啊？”我振振有辞地说：“咱们把大铁锤拿来，用它来砸面，那块面保证粉身碎骨！”我正为自己的计划得意洋洋，可妈妈竟然捧腹大笑起来，她上气不接下气地说：“咏欣，你真是太可笑了！别说了，把面焗一会吧！一定要按我说的做！”说完，妈妈走出去了。我只得按照妈妈说的去做。我的心里很担忧，担心那块面永远也不碎，而且还越来越硬、越来越大……“咏欣，面煮好了，你快去舀面吧！”我急忙三步并作两步地走到厨房里，打开锅盖一看，嗬！原先硬邦邦的面便不见了，取而代之的是一锅柔软的面条，我赶紧舀到碗里，啊！一碗面大功告成了！从此，我学会了煮面，便开始学习做饭、洗碗。现在，我终于成了家里的“小帮手”！900字 四年级 记叙文
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用电现在，电在我们的生活中所起的作用越来越重要，我们每一个人的工作、学习生活都越来越需要电，没有电简直寸步难移。教室里用到电灯、电扇、录音机、投影仪、复读机、甚至要喝一些开水，我们也要用上电才能够在饮水机上喝到。回到家里，那就更加不用说这电对我们的重要性了。就是吃饭，烧饭要用电饭煲，炒菜要用电炒锅，就是煮汤也要用上电焖锅，还有电暖锅、微波炉……洗衣服用洗衣机，打扫卫生用到吸尘器……电视机、空调、电冰箱……无一不用电，还有上网查资料用电脑，交流学习用电话，也可以用电脑……这一些也要用到电……所以说我们现在到了没有电就什么事情也做不成的地步。那么，电对于我们中国来说，特别是对于我们浙江省的人来说，更加成了问题，用电量大，然而发电量却没有这么大，所以有许多空缺。好象去年就经常采用限电拉闸，停电的事情成了家常便饭。那时，我们真的感到问题的严重性，如果再这样继续下去，那……好了，还是从我们自己做起吧！我们还是学生，还不能够参加生产劳动，那就从节约用电做起吧！因为这一点，我们能够做到。前几天，老师就针对这一个问题向我们提出了号召：节约用电！放学回家，一到家里，我马上打开电灯想做作业。这时，我想起了老师的号召，对，要节约用电，现在天这么亮，不开灯也能够做作业，于是，我就把电灯关了。接着，我在窗前的桌子上做起了回家作业来了。爸爸回家来了，我立刻对爸爸说：“爸爸，今天老师布置了节约用电的任务，还要写一篇文章。我的意见能够不用电的时候和地方尽量不用电；同时请你帮助我想一想还有什么办法可以节约用电。”爸爸说：“女儿，OK！听你的，能够不用电的地方，我一定不用电！至于其他的办法等我想到以后向你汇报！”“好，谢谢爸爸！”爸爸来到厨房烧饭炒菜。果然，他没有开灯。可是，过了一会儿，天色暗了下来，不开灯会看不清楚的，厨房里更加黑了。我马上对爸爸说：“爸爸你干嘛现在不开灯？”爸爸说：“你不是说要节约用电吗？现在还能够看见一点，所以我没有开灯。”“你现在在炒菜，不开灯怎么炒呀？而且我只是说能够不用电的地方尽量不用电，没有说一律不用电呀！真是的！”“噢，以后你要给我说明白一点。”“好，以后有什么事情一起商量解决。”“好呀！”爸爸边说边开了电灯继续炒菜了……900字 五年级