赛诗会
在神奇而富有诗韵的诗海中,承载着一群爱诗的人们,那就是我们——作文班的师生们。老师说今天要带我们遨游诗的海洋。
诗的家庭成员可真多啊!那一个个有名的诗人,那一个个著名的歌唱家,那一个个富有天赋的演员,都将在诗的花海中悄然开放。我们也被施了魔法,变成了一朵朵鲜花。
老师变成了一朵紫罗兰,知识丰富、美丽无比。她用优美的嗓音报道:“接下来会进行一场激动人心的比赛!”伴随着动听的旋律,同学们沉浸在诗的幻想中不由得翩翩起舞。
想着想着,一位优雅的蔷薇花走了上来。她在拥挤的花中,羞涩的露出两朵红晕。甜美的嗓音把诗句解读的淋漓尽致,给人以美的享受,评委花们因此给她打了八分。
第二位是小巧玲珑的菊花走上了台,她很小却不容忽视,诗句从她小小的嘴巴中飘了出来。伴着优美的旋律,一向淑女型的玫瑰花走上了完美的舞台。她很漂亮,穿着靓丽,让我眼花缭乱。她感情融入吐字清晰,以至于有些小花看的都目瞪口呆,眼睛一眨不眨,我们不约而同的给她打了十分。两朵黑花上台了,紧张的把手掏在布兜里,一会儿抬头看墙、一会儿陷入了沉思。
该我丁香花上场了。感觉自己好紧张啊,题目忘了,作者忘了,磕磕绊绊的背了四首,灰心的下了台。令我意想不到的是:淑女玫瑰和菊花妹妹竟给我打了九分,好兴奋啊!
虽然我们表现的还有些稚嫩,但我们还是展现了自己的美!随着时间的悄悄流逝,游戏接近了尾声,我们只能依依不舍的离开了诗的海洋,可我的心依然沉浸在刚刚那美妙的遨游中!
感恩2013,回首2014
过往的一年成功与失败都不重要,重要的是要从现在开始努力,开始奋斗,从中经历磨难和挫折,来打造自己的梦想。
回首昨天,我们问心无愧,尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧,尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵,尽管太多的无奈写在我们的脸上,尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
有失败也会有成功,有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑,有失落才构成昨日缠绵的歌,有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
回首过去,我们心怀坦荡,回首过去,我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去,我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去,我们没有黯然伤神,沉沦于昨日的得与失,是与非中;回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造。
立足今日,我们擦亮眼睛,走过昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一个起点,又一轮朝阳,请打开你的心灵之窗,拥抱阳光!拥抱今天吧!
生活需要激情,生活要充满希望!2014在等待我们!时代的车轮勇往直前,爱美的心也勇往直前!以最美的状态迎接2014!
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赛诗会好消息,好消息!你要问我是什么好消息,我会自豪地告诉你:我们这个与众不同的班,要开一次与众不同的会,叫“赛诗会”。这可不是背古诗,而是背“日有所诵”上面的诗歌。“日有所诵”不知道吧?它是我们班每天都读的。共一百六十首,我现在背了一百三十首,有同学已背完整本了,我还差三十首,加油!我想,这次的“赛诗会”不会这么简单,现在,让我“穿越时空”去想一想,“赛诗会”怎样进行吧!黄老师把一百六十首诗打了出来,剪成一条条的,放在一个袋子里。同学们按学号上去抽诗,抽到哪张就背哪首诗,不会的就求助“现场观众”,找同学帮他(她)背,不过,不会背的同学就要减去一分,加给帮他(她)背的同学。最后,统计分数,选出最高分者,成为冠军。上面是我的第一种猜想,接下来是第二种。黄老师拿着“日有所诵”,随便说一首诗,同学们举手抢答,答对了加一分,答错了,老师再请其他同学回答,但不扣分。还有一种,让我继续说。黄老师做袋“诗名条”,让同学上去抽一张“诗名条”,亮给同学看,同学们就举手抢答,由抽的同学点名,答对了加分,没答对再叫,不扣分。重在参与啦!再何况,不会背的应该不会举手。当然,抽的同学是由黄老师“亲自”选的。以上就是我的猜想,不知道黄老师会用怎样的方式为我们举办这一场快乐的“赛诗会”呢?很期待哦……500字 五年级 叙事
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赛诗会赛诗会郑舒心(黄小六年级)在神奇而富有诗韵的诗海中,承载着一群爱诗的人们,那就是我们——作文班的师生们。老师说今天要带我们遨游诗的海洋。诗的家庭成员可真多啊!那一个个有名的诗人,那一个个著名的歌唱家,那一个个富有天赋的演员,都将在诗的花海中悄然开放。我们也被施了魔法,变成了一朵朵鲜花。老师变成了一朵紫罗兰,知识丰富、美丽无比。她用优美的嗓音报道:“接下来会进行一场激动人心的比赛!”伴随着动听的旋律,同学们沉浸在诗的幻想中不由得翩翩起舞。想着想着,一位优雅的蔷薇花走了上来。她在拥挤的花中,羞涩的露出两朵红晕。甜美的嗓音把诗句解读的淋漓尽致,给人以美的享受,评委花们因此给她打了八分。第二位是小巧玲珑的菊花走上了台,她很小却不容忽视,诗句从她小小的嘴巴中飘了出来。伴着优美的旋律,一向淑女型的玫瑰花走上了完美的舞台。她很漂亮,穿着靓丽,让我眼花缭乱。她感情融入吐字清晰,以至于有些小花看的都目瞪口呆,眼睛一眨不眨,我们不约而同的给她打了十分。两朵黑花上台了,紧张的把手掏在布兜里,一会儿抬头看墙、一会儿陷入了沉思。该我丁香花上场了。感觉自己好紧张啊,题目忘了,作者忘了,磕磕绊绊的背了四首,灰心的下了台。令我意想不到的是:淑女玫瑰和菊花妹妹竟给我打了九分,好兴奋啊!虽然我们表现的还有些稚嫩,但我们还是展现了自己的美!随着时间的悄悄流逝,游戏接近了尾声,我们只能依依不舍的离开了诗的海洋,可我的心依然沉浸在刚刚那美妙的遨游中!600字 六年级
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赛诗会一听说明天要举办赛古诗,比一比带“风”的古诗谁积累的多,我立马一个激灵,“腾”地一下站了起来。我浑身的每一个细胞都膨胀起来,每一滴血液都沸腾起来,每一根头发丝儿都像打了摩丝一样立了起来。我恨不得现在就跳起来围着学校欢呼;我恨不得让全世界、全宇宙都知道我们的这次赛诗会。为什么我会这样的高兴呢?因为这一次是“男女生擂台赛”。一方面可以丰富我们的古诗积累,而另一方面可以让我们与女生一决高下!长期以来,我们无辜的男生总是被女生“欺压”得喘不过气来,真可谓是“男不聊生”啊!有时,我们男生实在是忍无可忍,就小小地反抗一下,就一下,女生大军便“轰”的一下全体出动,转眼间,男生溃不成军……如今,“报仇”的机会来了!我们都知道有句话为“滴水之恩当以涌泉相报”。女生对我们十分“好”,我们就要对她们百分“好”,千分“好”,万分“好”!机不可失,时不再来。弟兄们,准备好,随我冲锋!!!一、摆兵布阵第二天,当清晨的第一缕阳光照耀到黄土大地的时候,我早已经做好了战斗的准备。战斗武器:《唐诗三百首》。(我就不信有了这玩意儿女生还能嚣张得起来)当一切都部署完毕后,我就雄纠纠气昂昂抱着必胜的决心前往“危机四伏”的“古老战场”——学校了。当孙老师询问我们的准备工作时,为了杀杀女生的锐气,我抢先站了起来:“咳咳,我们男生在武力上的确得让一些女生。因为有句古话叫做‘好男不跟女斗’,正好也可以体现我们的‘绅士风度’。但是,今天赛诗,我们男生在智力上可是占据NO.1!”话音刚落,女方的主帅“噌”的一声站了出来。我定睛一瞧,不是别人,正是铁齿铜牙具有逆天之力的——陆倩予!她寥寥几句话就赢得了全场女生的热烈掌声,气得我吹胡子瞪眼(虽然没胡子)。这时,她的同桌张天沁忍不住攥起他的小拳头,刚想站起来反驳,却被陆倩予一挑眉毛一瞪眼睛,愣生生给吓了回去。顿时,空气中充满了浓浓的火药味……二、战斗正酣随着孙老师的一声令下,男女生自信的手“哗”的一下子几乎全部都举了起来,放眼望去,好一片手的“树林”。男主播姚歆宇首先胸有成竹地站了起来,学着古代诗人,摇头晃脑地吟诵了一首《春晓》:“……夜来风雨声,花落知多少。”男生一起向他竖起大拇指。他慢条斯理地坐了下去,拍拍圆圆的肚子,口中还念念有词:“哼,这算什么,小菜一碟!我肚里的“货”可多了!”随即,他用那双大眼睛狠狠地瞪着女生,似乎要把女生给吃掉似的。女生也不甘示弱,只见文静的孙伊宁落落大方地站起来,流利地背了一首《春夜喜雨》:“……随风潜入夜,润物细无声……”还没等她背完,女生就迫不及待地鼓起掌来。“哼,别以为就你厉害,我们也不赖,你们输定了!”孙伊宁拂去眼角边的头发,一边坐下,一边撅着小嘴说道。……就这样,我方唱罢你登场,一招一式对的是有来有回。课上虽没有刀光剑影,但同学们的朗朗“诗”声,却将教室内的气氛变得比战场还要紧张。天有不测风云,人有旦夕祸福。我们在“进攻”这万分紧要的关头,竟然掉了链子——背错了!!!瞧,陈王晟在背《赋得古原草送别》的时候,背完上半段居然忘词儿了。我看了直着急。可是这位仁兄不慌不忙,居然自个儿撑着脑袋,托着腮帮,闭着眼睛在那儿悠哉悠哉地想。这一想不要紧,可把在一旁的王添诚急坏了。他蹦上蹦下的,接过话茬就要帮陈王晟往下背。他的同桌(女生)见状,赶紧伸出手将王添诚的嘴给捂上。可怜那王添诚只能将满腔热血都放在肚子里,瞪着眼睛干着急。再说陈王晟,他冷不丁地大叫一声:“想到啦!”我们满以为他会一吐为快,保住这至关重要的一分,结束这窘迫的场面。可没想到,他却把《春夜喜雨》的第二段给背了出来。女生一下子就叫起来了:“错了,错了……”在男生们喷着火的目光中,在捏得“嘎巴嘎巴”响的手指声中,在女生们的哄笑声中,他索性不背了,无奈地抽出书本,照着上面,一句一句地读了起来。哎,我们失去了到手的机会,丢了这宝贵的一分。更糟的是,女生竟在这个时候趁胜狠狠地反击,连夺4分。我见势不妙,亲自披挂出征,俗话说“老将出马,一个顶俩!”可无奈女生人多势众,我们就眼睁睁地看着上半场以一分败北。不过,我并没有灰心,在中场休息时与大家制订了一套全新的作战方案:经我们研究认定,女生知道的古诗就这么几首,等他们“弹尽粮绝”之时,我的《唐诗三百首》就起作用了。从整个局势来看,这就是我们反败为胜的大好时机。三、力挽狂澜正如我们所预料的,女生的火力输出没了,举手的人越来越少,攻势明显弱了下来。而我们却愈战愈勇:王添诚的《蜀道后期》,我的《蝉》和《观放白鹰二首(其一)》,张天沁的《劳劳亭》和《清平调》……如同积蓄已久的泉水,喷薄而出。女生终于抵挡不住,无奈地挂出了白旗。Yeah,胜利!看着女生个个垂头丧气的样子,男生集体欢呼,快把教室的屋顶给掀了。我更是高兴地手舞足蹈,干脆别过身去,不看她们,给她们一个胜利者的背影……卢沟矿小五年级:孔纪创1200字以上 五年级 叙事
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激烈的赛诗会-关于比赛在一个烈日炎炎的下午,五七班举行了一场有趣的比赛----赛诗会。“叮叮叮叮”,一阵阵清脆的上课铃如音乐般飞进大家的耳朵里,这时我们的杨老师走了进来,说我们今天要举办一个赛诗会,大家有的拿起古诗词在那倒背如流,可惜书拿倒了;有的抓耳挠腮《暮江吟》的作者是?怎么背,好像有一个知识吸尘器,把知识都吸走了,顿时全忘光了……“啪”,杨老师拍了一下桌子说:“第一局,抢答,只要在诗中含有“花”字的就可以得分,还有不可以看古词。”刚说完,同学们一个个眉飞色舞,心急如焚,“我来”,响亮的声音来自于我们班的语文天才吴岱佑,他朗朗的背道:“夜来风雨声,花落知多少。”,得分啦,全组的骄傲的看着其他组,我们也不甘示弱,刷刷,第三组必胜,我在心中默念,脑袋开始飞快地转起来,“借问梅花何处落?风吹一夜满关山。”,胜利,我也很高兴,得分。过了几分钟,胜负有了鲜明的对比,第三组获胜,我们真的好开心,“啪”杨老师又拍了一下桌子说:“第二轮,按顺序比赛,主题:关于颜色的诗句”。“我来,我来,第一组的俞诣诗举手说道:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”第二组方闻渊举起手来说道:“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”。老师想了想说:“这个不算”。轮到第三组,我早早的举起手道:“旦辞爷娘去,暮至黑山头”……加分,太棒了,老师说:“同学们你们看中间的人不管到哪个组,哪个组就获胜,这充分说明了人多力量大呀。”这次的赛诗会实在太有意义了,不仅让同学们回顾所学知识,而且让同学们的关系更加和睦,团结,再次气氛活跃下我们可以快乐的学习。600字 四年级 叙事
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中秋赛诗会中秋赛诗会今天是中秋节,开帘见新月,透过窗户,我看见月亮从楼角慢慢上升,好像害羞的小姑娘,升到楼顶时,似乎胆大了,一下子跳了出来。顿时,月光洒满了大地,照在杜鹃花的叶子上,在地面就能看见影子。我呆呆地瞧着月亮,仿佛看见了正在砍桂花树的吴刚,美丽动人的嫦娥,活泼可爱的玉兔。你瞧!嫦娥姐姐正朝我笑呢!我突然想起和爸爸赛诗的事,便请了妈妈做裁判,并给爸爸讲了比赛规则:每人只能说带有“月”字的诗,谁接不上就算谁输。比赛正式开始了,我一马当先:“床前明月光……”妈妈说:“不行,这首诗太简单了,重背一首!”我只好背起了《拜新月》:“开帘见新月,便即下阶拜。细语人不闻,北风吹裙带。”爸爸说:“你只会背这种短诗,看我的。‘春花秋月何时了,往日知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中……’”我不甘示弱,背起了《水调歌头》:“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?……但愿人长久,千里共婵娟。”背完,我还挑战的看了老爸一眼。爸爸沉思了一会儿,还是一个字也没吐出。我得意极了,和妈妈一起数:“5,4,3,2,1,时间到!”“本次赛诗大会获胜者为吴文丽!”妈妈大声的宣布。我高兴地蹦起来,抬起头来看这月亮,嫦娥姐姐仿佛在冲我笑,祝贺我取得胜利。下一次中秋赏月时,一定还要来一次赛诗大会,我也一定要保持冠军这个称号!550字 五年级
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诗诗日记那次,我要到学校去比赛,就是手风琴啦。大家都知道,手风琴是要背在身上的,而它的重量就是30斤!我一个女孩子,哪有可能扛到学校去,在扛去教室,之后再到比赛现场,再之后……那么多工序,我不累死才怪呢!所以,我中午把雄叫了过来,他也到聪明,又叫了个人来,他俩轮流扛,到了学校,总算是搞定了。那时,我心里还挺感谢他!后来,我要回家了,我想叫他帮我把琴从学校弄回我家,可他……走了!走的时候,我的眼睛一直注视着他,他的眼神里有些歉疚,可还是没有帮我扛琴,就走了!后来,是老师叫人帮我扛回去了。我心里很生气,那天晚上,雄又给我打电话了,我看了是他打来了,有些生气,我还是接了起来。他问了我数学作业,我不愿意告诉他,并表示对于今天的事!我很生气!他可怜巴巴地说:“不会吧!你生气了啊我冷冰冰地回他:“对!我很生气!今天不帮我扛琴就回去了!要是是我自己一个人扛回去的话!肯定累死在路上!你一定很高兴!对吧他开始语无伦次,因为,那是我第一次冲他发脾气,不过,当他告诉我之后他又去学校找我之后,我没那么生气了。不过!他干嘛又去学校找我呢?不直接在放学的时候帮我,由于那次我生气了,他只好答应我以后我只要要去比赛,只要在本地,就一定会帮我扛琴!我心里觉得挺舒服,嘿嘿!不过,那天,我自己扛了一小段,差点没累死!要是老师没发现的话,我肯定死在半路上!但是,时间毕竟还是过去了,我心里已经不在生雄的气了。因为,我觉得,人和人相处,不仅要真诚、喜欢,还要宽容。550字 初三 日记
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诗诗日记——我心里满怀复杂的走进音乐素养的教室。我找了一个位子坐了下来。不知为什么,今天我身旁的座位一直是空空的,没有人坐我旁边。我心中的担心油然而生,雄不会做我旁边吧!带着这不安的心情,十分钟过去了。大家都到位了,但我身旁的座位依然没有人……这时,老师说:“今天有一位新的同学来了,要和我们一块学习。”我屏住呼吸,渴望上天派来的不是雄,是别人,很遗憾。我看见雄走了进来,显然,他一进来就看到了坐在第一排的我。一开始,他冲我傻笑,后来越笑越尴尬,他的笑容一下子陷入了窘况。老师要安排他的座位了,最后,他坐在了我的旁边……我的天哪……我心里暗暗叫苦,却是哑巴吃黄连啊!我不敢跟老师说我要调位。自然,雄是新来的学生。如果我提出这个要求,雄以后会很难立足。开始上课了,虽然我和雄原本就是同桌,可还是显得很不自然。试唱的时间终于到了,雄显得很高兴。我很奇怪,因为雄的音乐不怎么好。老师第一个就叫我试唱,我几乎把全部的经历一下子全都集中在试唱上了。终于,我唱准了!老师表扬了我,我大大地舒了一口气。这时,老师又叫雄试唱,我本以为雄会唱得N难听。没想到!他唱得很好听!所有的音符都在调子上,甚至比我还准!而且,他的声音很好听!轻轻地,很温柔,另人听起来很舒服,很有安全感,有一种莫名的感觉走遍了我的全身。真是没想到啊!下了课,我对雄说:“雄,你唱歌原来……原来那么好听啊?”雄挺骄傲,却又装做很谦虚的样子,说:“一般一般啦。”之后,我们当然是一同回家,当然,不是单独!是我和我爸爸,她和她姐姐。哎!这个晚上真令人崩溃啊!!550字 初三 日记
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诗近日读了泰戈尔的诗,颇受感动,于是信手拈来,遂成此篇。(一)呵,上帝!若是你赐予我三天的生命,我将是多么的蒙幸光宠!假如我拥有了三天的生命,我就要在这花园中,好好的恋爱一回,我要毫不吝惜地将爱全部倾注,我将不会在意回报的多少。三天过后,我将还是一朵淡淡的花,但当你在花丛中寻觅我时,你是否发现正倚在你肩头的那朵花儿,在经历爱的触摸后,笑得更美了?(二)天边的阴云翻滚着来了。他们喊我赶快离开,我只是摇头,微笑,决不离去。因为,我在等候着你。他们说我疯了,他们说我妄想,他们说我盲目,我只是摇头,微笑,决不理睬。因为,我在等待着你。经理在阴霾中我的心宫里却一派光明。是你的身影赐予我光宠。当闪电、大雨来了,他们向我怒吼:“你不害怕吗,人?”我只是摇头,微笑。——我在等候着你。那瞬间,阴云翻滚着离开。雨丝缠绵倾下,如你的爱注满我的心宫。我怎么会害怕?因为我只在等候着你。(三)某月某时,你我在上帝面前许下了诺言。时代已过去。如今,若是你背叛了,就不要道歉。若是你真的想要离开,请不要留恋。我也会跪在上帝面前,请求他赐予你宽恕。(四)我坐在缆车上,向右。你坐在缆车上,向左。擦肩而过的瞬间,我的眸光遇见了你的眼神,我的心砰然一阵悸动,赶忙收回。但当我仍有余悸地回头寻望你时,你已消隐在万丈高的云雾里。即使你我的命运背道而驰,但是,遇见了,就不要错过。550字 五年级 诗歌
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诗带着诗去旅行,欣赏沿途的风景,吟诗作乐,不用去担心,无论路途有多么遥远,总会到达。——题记树叶凋零,飘飘洒洒地落到了地上,诗人吟出了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的美言;杨柳倒垂,发丝瀑布般倾洒下来,诗人吟出了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的妙语;泰山高大雄伟,俯瞰群山,诗人吟出了“会当凌绝顶,一览众山小”的绝句。诗,它华丽,朴实,是古人智慧的凝聚,思想的寄托,感情的表达,真情的流露,也是我最大的信仰。我憧憬“腹有诗书气自华”的境界,也向往“事了拂衣去,深藏功与名”的豪迈;希望去看花开,吟一句“明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅”;期盼去看花落,诵一句“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”。做诗的朋友,寻找一个才华横溢的自我。在静谧的林间,看明月铺照,听流水潺潺,感受“明月松间照,清泉石上流”的闲情雅致;在春天的田圃里,看万紫千红,听鸟叫蝉鸣,欣赏“一花独放不是春,百花齐放春满园”的良辰美景;在奔腾的黄河边,看波涛汹涌,听黄河咆哮,品味“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的雄伟宏图。让我们在诗的国度里畅游,感受诗的意境,领略诗中有画的恢宏文笔。中华文化,博大精深;中华诗词,源远流长。感受诗的美妙,与诗去看世态百千,用诗的翅膀带我追寻梦的脚步,风是我的助力,归雁与我同行,白云蓝天是我梦的背景,踏过山峦,越过海洋,跨过荒漠,去俯瞰这世界,有诗陪我,追梦途中,我,并不孤独!550字 初中