对手550字

对手

550字 初三 记叙文

我一掌劈开天,跟着我去冒险,我们的对手到底会是谁…

——题记

今天的天空很蓝,是十分少见的好天气,因此,我的心情十分的好。老师宣布了一个令人兴奋的消息:拔河比赛。考试没了,还能玩,我们“不亦乐乎”。

“什么?跟九班拔?你没逗我吧!”我大喊道。“没事!人家有力量,咱们有技巧,一定没问题”虽然这样安慰着自己,可心里还是不由得有点担心。

我们两个班先后到了操场,分男队和女队比赛,两个班分别选出了十二个男生和十二个女生。男生先比,他们排好位置,看着他们的气势,我信心满满,加油,我们一定能赢!万事俱备,只差东风,号声一响,我们班的拉拉队喊得震天响!可是绳子一下子就往九班那边倒了,很显然,我们输了!接下来,女队比赛,压绳子的重任就交给了我。我和他们站成相反的方向,把绳子搭在我的肩上,像一个纤夫一样。一个同学冲我喊:“加油,你有四块腹肌”。口令一下,我先走了几步,突然被拽了回来,并且坐到了地上被绳子拖着走……

等到后来的三次,结局还是一样的,我们约好一起唱《never say never》鼓舞士气。

我们的对手很强大,他们不仅有重量还有力量,我们的对手很强大,他们不仅有智慧也会应用。我重新审视着自己,感受着失败带来的失落和震撼。但我非常感谢强大的对手,这样会使我们更好的认识自己,找到不足,从而去超越。我们要保持自己追寻的动力,才会超越对手。

我们不断雕刻,不断打磨,在别人眼中显得无可触及,熠熠生辉,我们在失败中不断改进,不断强大,不断拼搏,在自己心中感到自豪强大。

相信自己,因为唯有自己才能打败对手。

对手

650字 初三 记叙文

每个人的身边都有几个对手,这些对手都是你通往成功路上的绊脚石,有的是横在路上的一道天堑。因此,渴望成功的我们为了战胜对手总是煞费苦心,然而好多人最终没有成功。可如果我们能想办法汲取、利用对方的方法与经验,那战胜他们就容易多了。

在我们班里,“小孟”在理科考试中总是位于榜首,而我总是稳坐第二把交椅。因此,我总想超过他,但他就像马奇诺防线一样横在我通向第一名的路上,我始终没有达到目的。所以,我得出的结论是:他比我聪明。

但通过一次“两极”对话,我改变了我的看法,并找到了超过他的办法。

下课了!……

教室里人声鼎沸,笑语满堂。我无意间走到“小孟”的桌旁,我看见他全神贯注,下笔如神地写着刚留的作业,还不时地停下来敲敲笔想一想。这诱发了我的好奇心,我悄悄地来到了他的身后,看看,然后说:“小孟啊,下课了,你还在写作业,不累吗?”他没有搭理我还在写作业。我有点不高兴了。敲了敲他的头又问了他一遍。他还是不理我;这我可生气了,便一手抢走了他的练习册,他才仿佛从梦中醒来,看见我抢了他的练习册,便火冒三丈的冲我嚷道:“你干什么抢我的东西!”说完,他的胳膊就像装了弹簧一样把他的练习册从我手中抢回去了……

我有些惊呆了……

过了一会儿,我才把刚才的话问了他一句,他的脾气变得很快,温和的对我说:“你应该知道早写完作业就能多复习会儿的道理吧!”我这才恍然大悟,说道:“原来你是为了多一些复习时间呀!”他又笑着答道:“对呀!对呀!要么我总是考得比你好呢?”

听完了他的话,我也回到了自己的座位上,看书了。

从此以后,我总是争取在课间写作业,我晚上复习的时间多了。

通过这次谈话,我明白了:要想超过对手,就要付出更多的努力;还要做到知己知彼,取长补短,方能成功。

燕山前进中学初四高宇豪

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