穷人的硬币
夕阳西下男孩坐在自制的滑轮车上,身子前倾,以手撑地,缓缓向前滑行。
男孩十来岁的样子,下肢严重畸形,毫无表情的脸上挂满鼻涕。为能引起路人的注意,他不停地晃动着那个小铁盒。铁盒里那可怜的几枚硬币互相撞击,发出单薄的响声。然而,在这座拥有几百万人口的现代城市,人们对这些真真假假的乞丐与行乞方式早已司空见惯,冷漠与怀疑要远远多于怜悯与同情,没有谁愿意为一个下肢瘫痪的乞儿作片刻停留。
这时,一个衣衫褴娄的老人蹒跚走了过来。老人形容枯槁,蓬头垢面,手里端着一个有了豁口
、脏兮兮的粗瓷碗,碗里躺着可怜的几枚硬币。他擎碗的枯手在夕阳的映村下微微的有些抖。当他俩的目光不经意间撞在一起时,我看见,老人深陷的眼窝里涌起了鲜活的内容。他迟疑了一下,停住了脚步。接下来,他做了一件让所有人都为之汗颜的事:只见他抖索着从破碗中摸出几枚硬币,弯着腰放进了地上那个变形的铁盒子里。硬币没有发出那种居高临下的清脆响声,却一下子将我心弦击中。穷人怜悯穷人常有耳闻,但乞丐施舍乞丐,我还是第一次见到。几枚硬币可能换回一只馒头,使他免遭饥饿之苦,但遇到比自己更弱的男孩时,他却毫不吝惜地献了出来。我想,这里面包涵着一位长者对晚辈的呵护,一个生命对另一个生命的尊重,以及顾影自怜中对患难真情的渴盼。这也是一种弱者对弱者的关怀,它纤尘不染,如上天在人的灵魂种植下的一方净土,培育着纯净而慈悲的花朵。就在那几枚硬币从他手中滑落铁盒的那一瞬间,他已不在是穷困潦倒的乞丐,而是善良而慷慨的富人。
我又活了一百年
今年是3003年,我又活了一百年,这世界已经发生了翻天覆地的变化。
我用了两百亿人民币买了一架全新时空机。我将要到时空中去旅游了。可法律上规定只允许穿越到以前,不允许向未来时空走去,否则将处于绞刑。我开始穿越了,由于我不精通驾驶技术。一下子就到了几百万年前。我看到的全是高山,大树,火山不停地喷发。我有一种不祥的预感。
我觉得后面有许多眼睛盯着我,他们在议论:”唉,这家伙应该活烤呢,还是煮呢?”我一听吓坏了,把马力拉到最高,以超火势行驶。也就这样,我不小心撞了一颗星星,使它偏离了运转轨道,直向地球飞去,这造成了恐龙的灭绝,也许这就是想吃我的报应。
我又向古代飞去,在机上,我随意打开了我用二十元钱买来的《三国演义》。由于刚才我把机上的窗子撞坏,不小心把这本书掉下去了。
最后被一个叫诸葛亮的人拾到了。他把这本书全背出了,这使他成了有名的军师,百战百胜,因为他早已知道未来的一切。
我又飞往别国,路上我肚子饿了,我打开包,看见里面一个苹果腐烂了,我便把它扔下去,这打扰了正在用心看书的牛顿,苹果掉在他的头上,这使他大发灵感,发表了“地球引力学说”。
我这次穿越时空中,已做错了三件事,这是法律不允许的。
地球时空站把我告上了法庭,处罚我来到了二十一世纪的2003 年.
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穷人的硬币转载穷人的硬币夕阳西下男孩坐在自制的滑轮车上,身子前倾,以手撑地,缓缓向前滑行。男孩十来岁的样子,下肢严重畸形,毫无表情的脸上挂满鼻涕。为能引起路人的注意,他不停地晃动着那个小铁盒。铁盒里那可怜的几枚硬币互相撞击,发出单薄的响声。然而,在这座拥有几百万人口的现代城市,人们对这些真真假假的乞丐与行乞方式早已司空见惯,冷漠与怀疑要远远多于怜悯与同情,没有谁愿意为一个下肢瘫痪的乞儿作片刻停留。这时,一个衣衫褴娄的老人蹒跚走了过来。老人形容枯槁,蓬头垢面,手里端着一个有了豁口 、脏兮兮的粗瓷碗,碗里躺着可怜的几枚硬币。他擎碗的枯手在夕阳的映村下微微的有些抖。当他俩的目光不经意间撞在一起时,我看见,老人深陷的眼窝里涌起了鲜活的内容。他迟疑了一下,停住了脚步。接下来,他做了一件让所有人都为之汗颜的事:只见他抖索着从破碗中摸出几枚硬币,弯着腰放进了地上那个变形的铁盒子里。硬币没有发出那种居高临下的清脆响声,却一下子将我心弦击中。穷人怜悯穷人常有耳闻,但乞丐施舍乞丐,我还是第一次见到。几枚硬币可能换回一只馒头,使他免遭饥饿之苦,但遇到比自己更弱的男孩时,他却毫不吝惜地献了出来。我想,这里面包涵着一位长者对晚辈的呵护,一个生命对另一个生命的尊重,以及顾影自怜中对患难真情的渴盼。这也是一种弱者对弱者的关怀,它纤尘不染,如上天在人的灵魂种植下的一方净土,培育着纯净而慈悲的花朵。就在那几枚硬币从他手中滑落铁盒的那一瞬间,他已不在是穷困潦倒的乞丐,而是善良而慷慨的富人。600字 初二
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穷人的硬币转载男孩十来岁的样子,下肢严重畸形,毫无表情的脸上挂满鼻涕。为能引起路人的注意,他不停地晃动着那个小铁盒。铁盒里那可怜的几枚硬币互相撞击,发出单薄的响声。然而,在这座拥有几百万人口的现代城市,人们对这些真真假假的乞丐与行乞方式早已司空见惯,冷漠与怀疑要远远多于怜悯与同情,没有谁愿意为一个下肢瘫痪的乞儿作片刻停留。这时,一个衣衫褴娄的老人蹒跚走了过来。老人形容枯槁,蓬头垢面,手里端着一个有了豁口、脏兮兮的粗瓷碗,碗里躺着可怜的几枚硬币。他擎碗的枯手在夕阳的映村下微微的有些抖。当他俩的目光不经意间撞在一起时,我看见,老人深陷的眼窝里涌起了鲜活的内容。他迟疑了一下,停住了脚步。接下来,他做了一件让所有人都为之汗颜的事:只见他抖索着从破碗中摸出几枚硬币,弯着腰放进了地上那个变形的铁盒子里。硬币没有发出那种居高临下的清脆响声,却一下子将我心弦击中。穷人怜悯穷人常有耳闻,但乞丐施舍乞丐,我还是第一次见到。几枚硬币可能换回一只馒头,使他免遭饥饿之苦,但遇到比自己更弱的男孩时,他却毫不吝惜地献了出来。我想,这里面包涵着一位长者对晚辈的呵护,一个生命对另一个生命的尊重,以及顾影自怜中对患难真情的渴盼。这也是一种弱者对弱者的关怀,它纤尘不染,如上天在人的灵魂种植下的一方净土,培育着纯净而慈悲的花朵。就在那几枚硬币从他手中滑落铁盒的那一瞬间,他已不在是穷困潦倒的乞丐,而是善良而慷慨的富人。550字 初二 记叙文
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硬币她说"每天放一枚硬币在这个瓶子里,用它去珍藏起你的快乐,不久,你就会发现自己是个多么幸福的人!""如果存满了呢?""那就放在我的口袋里。""想得美!"女孩笑着说,与此同时也从他眼睛里感觉到了一种从未有过的专注。"做我的女友吧。每一枚硬币代表我爱你的每一天!"他说着,把一枚一元硬币轻轻放在女孩的手心。这太突然了,似乎有些不真实,他们是好朋友,两人在一起总是很开心,他幽默帅气,是许多女孩心中的白马王子,他对她们不屑一顾,"难道这份感情是为我珍存的?"???女孩心里这样想着,手却先思维一步给出了答案,那枚硬币顺着手指滑落进瓶子,伴着清脆的响声,开始了一段甜蜜的储存。那一年的情人节,他们去帮朋友的花店送花,娇艳的玫瑰带着祝福送到一对对情侣手中。累,却很充实,忙了一天,车筐里还剩一枝玫瑰,女孩核对着订单:"怎么多了一枝,应该送完才对呀?"他笑了,说:"送给你!"还有一盒心形的巧克力,于是,在幸福浪漫的气息里,第13枚硬币滑进了水晶瓶子!春天的大自然充满了生机,几个朋友相约去旅行,大概要八九天,由于工作原因,他不能去,所以,女孩带上了他的爱??水晶瓶子。那天,直到机场检票的那一刻,他才匆匆忙忙赶过来,依旧是那个熟悉的笑容,"玩得开心点,我会想你的!"上了飞机,女孩打开了他塞给她的手提袋,里面有她爱吃的零食,随身听备用电池,磁带,还有他的手提电话,上面贴了一张小纸:"你们出去玩,人生地不熟,带着电话,遇事方便。"那一次,女孩在蔚蓝的天空中把第82枚硬币放进了水晶瓶子,并且坚信自己将是世界上最最幸福的人!跟他在一起的子是快乐、无忧无虑,可是有一次他几乎让女孩走到了绝望的边缘。那个星期天,女孩起得很早,因为他周五去外地出差,那天会坐早晨的高客回来,到了车站,有几辆车停在那,却不见他坐的那辆车,后来问了总站,才知那辆车在高速上出了车祸,乘客都被送进了市医院。女孩几乎失去了理智,找遍了整个医院,??没有。于是抱着最后一丝希望给他打电话,突然,她听到了那熟悉的手机铃声,那声音发自手中的透明塑料袋,走近了,女孩几乎要昏过,那里面正是他的手提电话,还沾了斑斑血迹,刹那间,她的天空坍塌了,泪水如山洪一样涌出眼眶......不知过了多久,隐约听见有人喊女孩的名字,是他,他正在跑前跑后地协助护理伤员。她跑过去,顾不上许多了,他紧紧地抱住女孩轻轻安慰道:"没关系,只是一点皮外伤。""知道吗?刚才对于我来说像是过了一生之久。"女孩哽咽着说。之后,他亲手把第396枚硬币放进了水晶瓶,并说他永远都不会离开女孩!......夜已经深了,女孩准备储存第727枚硬币,可是当她打开钱包却发现没有零币,怎么办?一种不安涌上来。这时,电话响了,是他。沉默之后终于开口。"我们分手吧,有另一个女孩为我存硬币了"女孩木然了,"如果我还有一枚硬币,你会多爱我一天吗?"他没出声。第二天,女孩挥霍掉了那七百多元钱,也挥霍掉了他们曾经一起度过的七百多天,可最终还剩了一枚硬币,在瓶子里,静静的,这是哪一天呢?是最初的承诺?还是两人携手淋雨的欢笑?或者是一起看流星的浪漫?也或者,这只是一枚硬币罢了!1200字 初二 记叙文
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硬币“铛”一声,清脆而响亮的声音瞬间滑过,站在古桐小巷的我不屑地引起了注意,回过头来,原来是一枚硬币,黯然失色的硬币在磷磷散散的水样中闪着无限光芒,深深触破了心口最软弱的隔膜。回忆那天,十岁的我拉着妈妈,小手拉大手,拖拖拉拉紧藏在妈妈身后,一直走向医院的大门。因为爷爷有病缠身,住进了医院,所以妈妈带着我去探望他。霎时间,“嘣”的一声,一个人从身后飞快的跑了过来,把我整个人都撞倒在地上,瞬间,我疼的大哭了起来,妈妈过头看到我,马上安慰我,便凶巴巴地找那个人晦气晦气。原来那是个乞丐,为了地上的十块硬币,跑去捡而撞伤了人,连对不起也没说,这也太不负责任了吧。过头那乞丐就不见了,我们也没再追问了,便进医院看爷爷了。后来,我跟妈妈去收银台交费,收银台隔壁放着一个大大的捐款箱,显得特显眼,忽然,一只手从身后拍了我几下,示意让我让一让,回头一看,竟然又是那个乞丐,他拿着手中的兜子,指了指捐款箱,我想:该不会吧,连十块硬币都不放过的人,也会去捐款?,这也太可笑了吧,看他那样子,该不会想干什么坏事吧。我便退后了几步,乞丐就走近了那捐款箱,而我就拉着妈妈的衣角在一旁偷瞟。一个有钱大款走到箱子那捐款,一手几张100元的大钞,可不小心掉了一张到乞丐的兜子里,大款便说:“阿伯,这是给你的”说完便走了。我就说嘛!乞丐这小心眼的。我在一旁偷笑着,可那乞丐拿着一百元的大钞,摇了摇头,便重新投回了箱子,而且还把手中紧握着的唯一一个十块硬币也向箱子的方向投去,便放下的那一刻,乞丐犹豫了一下,却还是毅然投下了硬币,仿佛硬币便是他的全部。大钞之上的硬币似乎蕴含着一个颗老人的心,沉沉地压下了大钞。乞丐慢慢走了出去,破烂不堪的身影渐抹去……我便愣了一下,我不敢相信,这世上还有这样的人。或许世上太多像我这样的人,才会变得黑暗。连一个作为乞丐的人,还有这样一种不灭的骨气,可连一个健全的人,就只剩下这羞人的迂腐吗?可见,这世上多么需要他们呐,我们作为一份子,就需要为人间贡献一份爱,这不就是我们义不容辞的责任吗。即便是一个乞丐,也有为他自豪的一个硬币啊。滴滴嗒嗒的细雨拍打着水中的硬币,却依然灭不掉那银光闪闪的光芒。800字 初二 记叙文
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穷人在人类的文明里,穷人那是指自身财富少的人群。在大街上走的乞丐,他们的确是穷人,没有钱,亲人远离了他们,精神情感也是枯朅的。他们在公园的长椅上睡觉,在草坪上脏兮兮的人,衣不蔽体的人有个名字叫乞丐。他们的确是穷人,没有钱,亲人远离了他们,精神情感也是枯朅的。他们在公园的长椅上睡觉,在草坪上看来往的人们,有时慌惚地在走着。我很怕这样的人,他们是最孤独的人。一次,我出去散步,天热得不行,我懒洋洋的,这时一乞丐走来,铜黑的肮脏的皮肤,草一样的头发。我一激灵,心都乱了,他正看着我。我低头快步走,不敢跑,这种人像狗,一跑就追,他们是天下最空闲的人。突然他窜到我面前,抡着拳头要打我,嘴里喃南地说这什么我不敢不看他。我的心提到了嗓子眼,好像心悬在了喉口,一张口就会掉。还好他走了,不时回头看,我,整个儿瘫了。事后想想他们只是迫切要人的关注而已,我却从此怕了那些在街上闲游乱逛的男人,心有余悸。好多次看到他们,就想起鲁迅,想起他的‘哀其不幸,怒其不争’。我同样怕的还有小孩,或者是一部分的小孩,没有经过管教,或者说是极少的管教,而自大万分。野性没有被训服,他们不懂基本的礼貌,世界只是他们自己,尽管他们心底也有爱心。的确,他们是天才啊!,什么东西一学就会,而学到的都是基础的,浅的,他们用这些东西去炫耀,去取笑他人,毫无礼貌地自作主张,他们是家里的独苗,是穷人!而天下也有可爱的穷人。经济不好,很多人外出打工,市内多了很多外来人。满口方言,衣服是和随便的穿着。后来我知道他们是铁路的指挥者,我忽然敬佩起他们来,他们有钱,但他们是衣饰的穷人,他们的脑里装着知识,比身光颈亮更耀眼。而有些同样为铁路忙活的人,他们却不那么幸运。铁路的根基是他们建的,他们的汗水浇灌着土地,但他们得不到该有的源泉。他们晒黑了皮肤,搞坏了身子,抽劣制的香烟,穿梭在最污染的环竟,吃没营养的饭盒,没人关注他们!他们是异乡人,他们掂着他们的家人、孩子,他们很孤独,也是穷人吧。我也是穷人,每天走在水泥路上,接触的是间接的经验,吃的是加了东西的菜果。我们班有个转读生,在农村大的,他跟我讲他上乡下地,偷别人家的土豆,一路欢笑的童年。那一刻,我知道我是苍白的,自然不只是一棵树,一朵花!自然活在每个人内心深处,是前世的乡愁,我们爱它!但总想改造它!张爱玲说过:“我们总是先看到海的照片,再看到海;先读到爱情,再懂得了爱”这或许是悲哀的吧。也许我们都是穷人。1000字 初二 散文
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硬币在上学的路上,一枚一元的硬币从蹦蹦跳跳的小朋友的口袋里掉了出来,滚到了马路边。硬币静静地躺在那里害怕极了,这里高速行驶的车辆太多。它在想要是有人把我带回家那该多好啊!正在这时,一位衣着十分漂亮的小女孩经过了它的身边。捡起了它,装进了钱包。硬币就跟着她来到了肯德基里面,连同一张50元大钞装进了收银员的抽屉。这里面空调开放,环境舒适,硬币在里面静静地思考。现在的条件真好,一个小女孩一餐就能花掉五十几块钱,她们可知道什么叫节约吗?刚想到这儿,硬币又被收银员找给了一个胖乎乎的小男孩。在他的口袋里左摇又晃地来到了一个游戏大厅,这里可算得上热闹非凡,几十上百台游戏机前面都座无虚席。硬币在他们手上可算不了是什么,都大把大把地往游戏机里面塞。硬币在里面难受极了,说:“我们在你们身上的价值就仅此而已吗?这么宝贵的时间就不能用在学习上吗?”我多么希望能通过红十字协会把我送到最偏远的山区去,去看看那里的小朋友的生活和学习环境。到那里再去真正体现一下我们的自身的价值。400字 三年级 叙事
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硬币我从口袋里掏出两枚一元硬币,准备上车。一失手,一枚落进下水道里。车已经来了,总不能为了枚硬币,放弃等了十几分钟的车吧,于是匆忙上车。坐在车上,我猜想起这枚硬币的“后半生”:说不定它夹在哪条缝隙中,被一个眼明手快的小孩捡了过去,快活地买了一支笔;有可能掉入下水道中,被一只老鼠拉过去,给他的孩子当了“小桌板”;或许永久埋在了下水道中,没有人理;又可能被冲出下水道的出口,被一位乞丐捡去了,缓解了他一时之饥;又或许到了某位农妇手里,用来买了一只小鸡,而后鸡生蛋,蛋孵鸡……又说不定哪天它会再回到我的口袋中,如果这枚硬币会说话就好了,我一定会仔细倾听着它非凡的游历。250字 三年级 叙事
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硬币阳光明媚,万里无云,我哼着歌儿,踏着轻盈的步子,伴着鸟儿清脆的叫声,走向学校。多么美好的一天啊!树叶被微风轻轻地抚摸着,蝴蝶舒展开翅膀,飞了起来,又降落下来,在花草丛中舞蹈着。瞧,这朵花儿多像一个绣球啊!那一朵花儿好像那贵妇狗的尾巴!金色的阳光洒在大地上,显得异常美丽。“呜呜呜……呜呜呜……”突然,一个声音打破了这一般和谐。在东霞门口,有一个穿着我们学校的校服小女孩揉着眼睛,做在椅子上,哇哇大哭。我歪了歪头,思考片刻,才缓缓走了上去,拍了拍女孩的背,说:“小妹妹,别哭了,你怎么不去学校啊?”女孩儿抬起头,难过地说:“姐姐……我要买铅笔的硬币没掉了……可是我已经没有笔了……今天上课老师一定会骂我的!”我二话不说,翻了翻书包,打开笔盒,一阵失望便涌上了我的心头——我没有铅笔,只有黑笔和红笔。突然,又有一个东西使我眼前一亮——是一个硬币,我要买包子用的一元钱。我拿出这个硬币,递给了那个小女孩,说:“这个,你拿去吧!”小女孩揉了揉眼睛,惊讶的问:“大姐姐,你不要这个硬币吗?”我温柔的笑了笑,说:“没关系,我还有一点儿钱,这个你先拿去吧,既然你需要它,就把它给你了,这样你就不会被老师骂了!”小女孩站起身,鞠了一躬,说:“姐姐,谢谢你!”说完,她飞快地跑到了小店铺去买铅笔。我微微一笑,走向学校。几天过去了,我早已忘了这件事情。可是,有一次我去一年级检查,一个小女孩叫住了我,感激地对我说:“大姐姐,这是你上次给我的硬币,我现在还给你!”我转过头——这是上次那个小妹妹啊!说完,她把那一枚硬币递给了我,然后飞快的跑回了班级。看着她娇小的背影,我心里顿时涌起一股暖流。650字 四年级 状物
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硬币今天上午上第三节课时,老师拿着一个玻璃杯、一个水槽和一个集气瓶走进了教室,那玻璃杯里还盛着一杯水。老师说:“今天我们来做一个实验。”说着,老师将玻璃杯中的水倒入水槽中,又从口袋中掏出一枚硬币,把它抛入水中,问:“谁能取出硬币,而且不沾到水?”同学们都沉思起来,我也想:手不沾水,怎么取出硬币呢?同学们有的主张把水倒掉,取出硬币;有的说用一只手将水槽倾斜于一边,另一只手取出硬币。这时,老师说∶“还有一种更巧妙的方法,让我来展示给你们看看。”大家都很疑惑,目不转睛的注视着老师。只见老师取出一张纸,把它揉成一团,再将纸团点燃。当纸团烧到一半时,老师迅速地将它塞进集气瓶,然后把集气瓶反扣在水槽底部。使人感到惊讶的是,那水槽里的水不断地向集气瓶里涌,集气瓶不停地“吸”水,直到把水槽里的水“吸”干为止。此时,老师用手取出硬币,手果然没湿。真是巧妙极了,有趣极了!同学们都看呆了,睁大了眼睛惊诧地望着老师,脸上充满了疑惑。“这到底是什么原理呢?”同学们不约而同地问老师。老师说:“因为纸的燃烧耗去了瓶里的部分氧气,是外面的压力比里面的压力大,所以把水压进玻璃瓶里去了。”哦,原来是这样!今天,我们又懂得了一个科学道理,期待下一节实验课。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。600字 四年级 记叙文
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硬币天空灰蒙蒙的,仿佛随时都有可能飘雨。我走在街上,迷人的歌声吸引了我,我随歌声走过去。看见路旁跪着两个青年,他们长满胡茬的脸饱经风霜,破旧的衣裳肮脏不堪,裤子垂在地上,他们腿部截肢了,破了洞的裤腿似乎还残留着血迹,叫人不敢直视。可他们抱着一把崭新的,却保留着岁月的气息的吉他弹着,唱着,唱着他们属于自己的歌,歌声里没有一点绝望,悲伤,而像是在平淡地诉说着自己的生活经历。他们脸上挂着真诚的笑,歌声悠扬。我静静地听着,歌声停了,他们绽出一个自信的笑,双手托起一个破碗,等待着人们的施舍。可周围的人并没有为他们的歌声喝彩,也没有施舍他们一分钱,而是窃窃私语,有人说:“一看就不是真正的乞丐,这么惨了还能笑出来,哼!“还有人说:”就是,现在骗子可真不少。“人们的眼神带着鄙夷。我怔住了,耳边的言语变得刺耳,我不明白这世界为什么变得这么罪恶,到处充满了猜疑,冷漠无情。一个穿着貂皮大衣的女人带着她的孩子穿过人民的视野,男孩手里玩弄的硬币掉在了地上,他扯扯女人的衣角”妈妈,硬币掉了,“女人说:”咱们不要了,丢在那,自然会有人喜滋滋地捡起来,“说着不屑地向那两个青年瞟了一眼身离开了,周围的人也都冷笑着走开了。他们依旧面带微笑,真诚地托着着破碗,身边的那枚硬币还静静地躺在地上,没有人理睬它。我走过去,弯腰拾起硬币,那硬币沾染了泥水,我拿纸巾把泥水和它的铜臭擦干净,放进了青年的碗里,随后掏出自己仅有的十元钱打车费,也放进了碗里,”你们的歌声打动了我,这是你们应得的。”他们依旧笑着点头道谢。我笑着身离去,心情无比舒畅,或许还泛着感动,就这样,走向回家的路。初一:王若萱600字 初一 记叙文
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硬币硬币“哗啦啦……”放学了,我哼着小调,带着硬币准备去买瓶水喝。硬币在我手中飞上飞下,时而在空中翻几圈,时而直直地落入我手中,时而……忽然,硬币在空中偏离了轨道,“哐当——”掉到了地上,在阳光的照射下显得格外耀眼。我急忙伸手去捡它,可它偏像一个顽皮的孩子跟父母玩捉迷藏似的滚到了路边一辆车的底下。我可舍不得那一元钱白白地“消失”,所以试图从车下捡起它。可它正好躺在车底的正中央,从哪边取都不容易。我正想放弃,可少了这枚硬币就买不了水,于是我又开始想办法拿到它。这时,卢心远来了,我就叫他帮下忙。他从书包里拿出水壶,想用水壶把硬币勾出。可是,水壶虽然可以够着硬币,但它毕竟是个圆柱体,不能勾出硬币。我们只能眼睁睁地看着水壶在硬币旁滚来滚去,不能移动它一步。旁边的同学都看着我们俩,十几双眼睛如聚光灯一般照着我们,我们有点不好意思了,毕竟趴在地上把手伸入车底也不是什么光彩事。终于,施世彰来了。他一听说此事,二话不说便脱下书包,挽起衣袖,蹲下身就往车底下掏,看他这熟练的样子,就像一个专业户一样。他还时不时地换个方向,以便找到离硬币最近的距离。过了一会儿,我还以为他弄不出来了,反正今天先不买水也行,正想叫他别忙了,这时他站了起来,我挂在嘴边快脱口而出的话又溜了回去,他把硬币拿出来了!他拿着硬币对我咧嘴笑着,像捡到宝似的!550字 初一 记叙文
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硬币今天张老师带来了一个精致而又小巧的盒子,她摇了摇盒子,让我们猜里面是什么?同学们听了听声音,纷纷猜测起来。有的人猜是黄豆,有的人猜是棋子,张老师都摇摇头,最后,我们班的女孩柴耀桢猜出来了,是硬币,张老师点点头。原来,我们今天写的是关于硬币的内容。我拿到的是一枚壹分硬币,我用手摸了摸,发现它的四周凹凸不平,除了刻有花纹的地方,其它地方都是光滑的。硬币的正面刻着1982几个阿拉伯数字,我想这枚硬币大概是1982年诞生的吧,上面的两边还有两条稻穗,反面刻着“中华人民共和国”几个字,下面还有一个国徽,上面刻着四个小星,一个大星。接着张老师又让我们听硬币发出的声音。同学们马上把耳朵像兔子一样坚了起来,眼睛瞪得大大的。只见老师把一枚壹元硬币放在手中,轻轻往上一抛,硬币从上往下落,掉在地上发出了“噹噹噹”的响声。老师用同样的方法抛了另外两枚硬币,第一枚发出了“叮叮叮”的声音,第二枚发出了“咯咯咯”的声音,它们的声音是多么清脆。张老师说:“你们趴在课桌上,不允许偷看,我们来玩猜硬币的游戏,根据声音来判断是哪枚硬币。”刚说完,就抛了一枚硬币,发出了“叮叮叮”的声音,我猜:这声音大概是伍分硬币吧。刚想完,只听又一阵“咯咯咯”的声音从我耳边传来,我想:声音很小,肯定是壹分硬币。过了一会儿,又一个”噹噹噹“的声音从我耳边传来,我想:是壹元硬币。最后,老师宣布了答案,是这样的:第一次是伍分,第二次是壹分,第三次是壹元。我一听,心里欣喜若狂,因为我三次全猜对了。这个游戏真有趣啊!550字 六年级 叙事
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硬币今天,上作文课的时候,老师让我们观察硬币。老师先拿出一元的硬币让我们看。有的同学说一元的硬币上有朵牡丹花,有的同学说一元硬币旁边有许多小点,还有的同学说一元硬币后面有中华人民共和国的国徽。我想:一元硬币上的牡丹花应该是它想把自己打扮的更漂亮些才戴上的吧,小圆点应该是它的项链吧!老师拿出一个五角的硬币。我觉得它像个小金币,因为它身上穿着金光闪闪的衣服。老师又拿出一个硬币,它原来是一角的呀!它是个九边形,全身灰灰的,真像个盘。然后老师让我们摸一摸这些硬币,大家摸着都觉得很粗糙。"我们来听一听硬币的声音吧!"老师说。老师让我们静下来之后把小小的一角扔到了地上,声音很小,是不是它害羞了呢?老师把五角扔下之后,只听"嘣"的一声。这声音真轻快,好像一个小伙子飞快地跳下来。老师最后把一元扔下来,声音是最响的。“我们来玩个游戏吧!我先说说游戏规则:我扔硬币的时候你们不能睁眼,要是谁睁眼了就退出比赛,还有你们要是把自己的硬币发出声音,也要退出比赛。”老师说。老师先把一个硬币扔了下来,我觉得是一角,同学也纷纷说是一角。老师把硬币拿起来之后果然是一角。我真高兴。老师又扔了一个硬币,我觉得是五角。等老师要说答案时,我的心都要跳出来了。老师说出答案是五角时,我都高兴地合不拢嘴。最后老师又扔了一个硬币,我想是一元的吧?同学们有些说是一元,有些说是五角的。当老师说出答案是五角时,我情不自禁的说:“啊!我猜错了!”我希望以后多一些这样的作文课,让我们在玩中增长知识,在快乐中学习!550字 三年级 记叙文
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《穷人》桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了。每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操劳,每天都累得力倦神疲。就这样,日子一天一天地过去,桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。终于,在一个寒冷交加的早晨,他们被迫将房子卖掉,带着7个孩子四处流浪。一日,他们来到了一个大城市里。一路上,天阴阴的,没有一个人为他们一家解囊相助,他们已经筋疲力尽,面黄肌瘦了。于是,他们挨家挨户地行乞,可是,天意弄人,别人不是把他们踢出去,就是用水冷泼,可真是惨不忍睹。就在这时,一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来:“好心人啊,施舍施舍吧,救救我这个可怜地老人吧!”桑娜不禁流起了泪来,对渔夫说:“丈夫,看这个老人饥饿无比的样子,把我们只剩下不多的糌粑给他吧!”“这……这怎么行呢?我们已经没有什么饭吃了,怎么能给他呢?我们的7个孩子怎么半呢?”丈夫缓缓地说,看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了,这个老人太可怜了,他毕竟是个老人啊,已经活了大半辈子了,还要忍受寒冷饥饿之苦,怎么能这样呢?”桑娜转过头来,对老人说,“来吧,我们只有这块糌粑了,你拿去吧!”老人连忙点头,连声道谢,就急匆匆地走了。之后几天里,他们没有衣服穿,更加没有食物。他们想只要有食550字 六年级