我对“考试”一词的评价
大多现在的学生,最讨厌的可能就是考试啦,考试,这个词,生活中很常见,像期中考试啊、期末考试啊、小升初中考、高考啊......很多很多,但有些人却不理解考试的真正含义,都把考试当做一个敌人看待.可是我觉得,考试只是一个普普通通的小测验,主要就是看看你的不足究竟在哪里,你好去改正它,以后不再犯这个错.古人曰:失败乃成功之母.我很赞同这个说法,因为没有失败哪来今天的成功?不经历风雨怎能见彩虹呢?其实我也是遇到过这样的挫折,每次数学老师考卷子,有时也错七、八道,觉得很没面子想哭。但是自己的另一个想法有油然而生,考不好算什么?只要你尽力了就可以了啊,没有失败哪来成功,即使没有打一百分,我还是感到很高兴啦,因为,还有比我错的更多的,哈哈。有时升旗,看到我们学校的楼牌,当太在太阳的照耀下,好像已经不是很旧,而是一个新的牌子,每个人的心中都有一点小小的光辉,即使没有考一百分,但是,还是觉得欣慰啊!即使你学习不好,肯定在别的方面很出色,你就可以尝试在别的方面取得满分。
考试只是评价自己一学期的学习成果,只要平时好好学习,你会觉得考试是一件很轻松的事。
当我看到垃圾时
教室、操场、过道……垃圾随处可见,那么我们就应该处理掉这一些肮脏的垃圾。
当我看到有同学丢垃圾时,我会立刻走上前去提醒他:“同学,请不要这样做,这样会破坏校园环境的,你想在一个干净而纯洁的校园里学习,还是在一个充满着恶心味的垃圾校园里学习呢?呶,那快把它拾起来吧,以后可别当“杀手”啊!”当然,我不会说完就走,也会帮他拾起周围一些垃圾的。
当我看到垃圾时,我一定会马上跑过去,不管它是那么的恶心,那么的腐臭,我还是会弯下腰,伸出干净的小手捡起来,扔进垃圾桶里。扔完垃圾后,仅管手有一种说不出令人想呕吐的臭味和细菌,不过也没关系,洗一洗不就得了吗?我们也不要太爱干净了,像个贵家大小姐似的,什么事都不会做呀!
当我们看到垃圾时,要毫不犹豫地把它们给捡起,送回它的“家”不管它有多么的令人讨厌,我们也都应该伸出双手拾垃圾,让校园更加的充满清香、快乐和纯净。
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我对“考试”一词的评价作文大多现在的学生,最讨厌的可能就是考试啦,考试,这个词,生活中很常见,像期中考试啊、期末考试啊、小升初中考、高考啊......很多很多,但有些人却不理解考试的真正含义,都把考试当做一个敌人看待.可是我觉得,考试只是一个普普通通的小测验,主要就是看看你的不足究竟在哪里,你好去改正它,以后不再犯这个错.古人曰:失败乃成功之母.我很赞同这个说法,因为没有失败哪来今天的成功?不经历风雨怎能见彩虹呢?其实我也是遇到过这样的挫折,每次数学老师考卷子,有时也错七、八道,觉得很没面子想哭。但是自己的另一个想法有油然而生,考不好算什么?只要你尽力了就可以了啊,没有失败哪来成功,即使没有打一百分,我还是感到很高兴啦,因为,还有比我错的更多的,哈哈。有时升旗,看到我们学校的楼牌,当太在太阳的照耀下,好像已经不是很旧,而是一个新的牌子,每个人的心中都有一点小小的光辉,即使没有考一百分,但是,还是觉得欣慰啊!即使你学习不好,肯定在别的方面很出色,你就可以尝试在别的方面取得满分。 考试只是评价自己一学期的学习成果,只要平时好好学习,你会觉得考试是一件很轻松的事。450字 六年级 叙事
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父亲对我的劳动评价自然,除了在家中做一些家务,根本不会再做别的劳动。可是,劳动后的滋味是多么地享受呢,但是,谁都知道,劳动是辛苦的,并且,劳动的滋味要不是苦,要不就是甜。但在我认为,这种味道是甜的。可以从帮爸爸妈妈分担一点简单的家务开始,要有耐心,你可以在厨房观察爸爸妈妈怎样做,再找机会帮爸爸妈妈做点什么,但是,在做家务中,因该注意以下几点:1、你可以先学做有兴趣的又力所能及的事情,逐步提高难度。如果一开始就做不能胜任的事,会因无法完成或完成得很不像样而丧失信心,进而会害怕做家务劳动。2、在做家务时,千万注意安全。一定要掌握正确使用的安全常识。我们多做一些力所能及的家务活,对我们未来的人生也是有好处的:3、从小参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会,这些技能,就会表现得非常熟练,受到大家欢迎。4、学做家务,可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会,家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造,大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。5、紧张的学习之余,做一点家务,正是一种积极的休息,不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能,而且有利增强体质促进健康。6、一个人家务劳动的能力强,生活技能也高,独立生活能力就强,从而对生活充满自信心,能独立面对各种困难。我们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之,你会发现劳动不但给你带来许多乐趣,还陶冶了你的性情,你的人生价值也得到了体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧!因为不管科学有多发达,社会发展到了什么时代,劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐;没有劳动就不会有一个崭新的世界。作者:范华钊650字 六年级 状物
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难忘的一次考试(我拖着半睡半醒的身体来到了考场。)发数学卷子了,我真希望自己全都会写,考一个高分带回去给妈爸看,给一直关心我的老师们看,我开始答题了,心里不由(的)地暗自高兴,是的,好简单,但是我也不停地告诉自己:虽然题很简单,但是不可以掉以轻心,不该错的一定不要错。好了,只有最后一题了。就在这时我想起了数学老师曾对我说过:最后一题是一个拉分点,也是一道难题。我看完题后,呆住了。我竟然连题都看不懂,我再一看表,还有半个小时,够吗?心里不禁有些发慌,还有20分钟、19分钟、15分钟。还是放弃吧!写不出来了,我把笔放进了文具盒里。这时我(偶然)看见了我的团徽,它在文具盒的那一个角落里闪闪发光,那也是一枚来之不易的团徽。那里凝聚着老师们的希望,我自己的汗水,回忆起当时在入团时的情景,同学们的反对,老师的劝说,翻来覆去的换人,尹老师忙碌的身影,和尹老师在公布(是)时,同学们的眼光。随后,老师又把我拉进办公室,告诉我团徽是来之不易的,让我珍惜,努力学习。我越想越难过,老师给我的荣誉,我却没有办法来回报老师,我的眼睛湿润了,还有10分钟时,我突然一下子,(情不自禁)又把手放进文具盒里拿出了笔,又重新奋斗了起来。但是,我为什么会有如此举动呢?还有9分、8分、7分、6分~~~~我知道,只要还有一丝希望,我都要奋斗到底,最后还有3分钟的时候,有一股强大的力量推动着我,我抬起笔,用我那几乎一直在发抖的手写了上去,“铃铃铃”考试时间完了。我把卷子交了上去,我迫不及待(的)地问曾凡威最后一道题的答案,他告诉我的答案和我做的一模一样,我高兴的心情真是难以言表。回到位子上了,又一次打开文具盒,我对那一枚闪闪发光的团徽说,谢谢你。我也知道在希望还没有破灭是千万不要放弃,那意味着还有奋斗的机会,我高心(的)地笑了。没错,人生中有无数次挫折,但是如果有希望,就不能放弃。650字 六年级 书信
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考试中的一天第一场考试是语文,题目还支持住,就是间接变换句不会。作文最好的,是开头与结尾。淡而生默、默含横趣。还算得心应手。第二场考试是英语,比较简单,听度步分居然是老师读的,估计能考九十多分。最后是考数学,较难。思考花去不少时间,特别是附加题与数学的最后一道题。弄得我愁眉苦脸,虽然数学最后一道题费了九牛二虎之力完工,但正确把握不大,最后还是剩下两道附加题没做,即使是尽力而为了,也男辞其咎。毕竟没有做,毕竟是内疚。晚上淡淡回忆,在发现自己考前提心吊胆,考后忧郁惆怅......200字 六年级 书信
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《评价》《评价》寒假到了,老师给我们每人发了一本北京市海淀区的《小学生综合素质评价手册》。晚上,我回到家后,仔仔细细的看了自己的评价手册,当我看完评价手册里第九页和第十一页老师对我的评语时,我非常兴奋,这是我一学期里最快乐的时刻,因为我的努力付出终于有了回报!您看,老师对我的评价好极了:上课专注;课堂上回答准确;作业本字迹工整;有很多优秀的品质;担任班干部能出色完成老师布置的各项任务,是老师的小帮手。老师相信:丰收的果实永远属于最勤奋的人,你的明天会更美好!等等。读着评价手册上的这些话语,我真是心花怒放!当我回到老家长春后,第一个看到我评价手册的是我二姨,她看完后,眼眶里充满了晶莹的泪水,我想二姨一定是为我取得的荣誉和优秀的成绩而感到无比的激动吧!我评价手册里有一句话,我觉得那句话才是我的评价手册里最重要的一句话,那就是老师说:希望你更加严格要求自己,刻苦学习。对,我觉得自己还有做的不足的地方,要向大家学习,还要继续努力刻苦读书,以后做一名更加优秀的好孩子。(北京市海淀区汪洋学子学校一年级孙宇辰)指导老师:王瑜400字 二年级 写人
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