雨韵
350字
六年级
记叙文
来得突然，来的毫无征兆……
伴随着一道闪电划破天空，一阵“轰隆隆”的声音，好似一声号令，天空上一架架乌云轰炸机像得到雷先锋的指示，立刻布满了天空。
这时风将军和雨点兵们伴随着“呼……呼……”的声音来到了。
风将军先对窗户发起了进攻。窗户立刻被击得发出“哐……哐……”声。大军一下子气势大振，雨珠更密了，风声更大了。他们又冲进一片树林之中，树叶发出“沙沙”声，雨珠把树叶打得七零八落，小树也被打的左摇右摆，发出“哗……哗……”的声音。风将军又带领大部队，冲到小河的上方。瞬间，天空划过一道闪电，乌云轰炸机得到指令，打开机舱，顿时，一个个“炸弹”从空中砸下，打在小河上，打出来一个个坑洞，发出“噼啪……噼啪……”声。他们又随风将军冲向了大马路，肆意扫荡……
正在这时，太阳公公出现了，他向大地放出无数金光闪闪的利剑，立刻降服了风将军的军队。
大地很快又恢复了平静，只有树叶上的雨珠还在往下滴，发出“叮叮咚咚”的声响，仿佛是雨后的余韵。
雨，一直下
1200字
初一
叙事
世界上的真情会是什么？是你对我的爱吗？这不是爱！
——题记
那天，下雨了!
“哗—哗—哗......”一阵清脆的雨声转移了我的视线，这时，我已经完成了手中的“数学期末测试卷”。我望了望窗外的雨—“下的真大，噢!糟糕，我忘带雨伞了!悲哀，她......也许会来接我吧!”我喃喃道，口中时常吐出几个字来。数学老师似乎听见了，厉声问道：“你卷子写完了?”我急忙回答：“噢!刚写完，但是—还没检查!”顿时，全班同学的目光向我袭来。
“算了吧!拿上来，我帮你检查!”她厉声喝道，我如同依顺的小孩，乖乖的将卷子小心翼翼的拿到讲台上，然后递给她。“早知如此，我就不说写完了!呜呜~~~~(>_<)~~~~”我悲哀的说道。幸好没被老师听见，不然就死的很惨!
我不敢看自己的试卷，我知道我这次没检查，肯定上不了九十五分了。我静静的闭上眼睛，站在老师旁边，可那双不听使唤的脚却在瑟瑟发抖。“1秒、2秒、3秒、4秒......”我心里念着。“中午吃完饭到我家来改卷子!”老师笑着说，我接过卷子。邪笑着说：“哦!”然后，我缓缓的拿着卷子走到座位上、坐下、看卷子—“哇!我的天”我竟然考了100分!呃の!太出乎我的意料了!
我走到座位上，静静地，只能听见雨，一直在下!一直在下......
祺拿着卷子走了上去，又走了下来，表情十分沮丧。接着源、呷、康、王、爽、魏上去了，不一会，又下来了，他们的议论声十分大，老师发怒地叫道：“给我安静点，不然你们就出去!”我见他们都走了出去，不情愿的也跟着他们哆哆嗦嗦的走了出去。他们各自报着自己的成绩，而我，因为只注意着那雨，耳朵只听着雨的声音，没有参加他们的议论。
突然间，似乎又回到了刚才，一切又变得那么安静，只能听见雨“哗哗哗”的下。雨，一直在下!
“妈！”祺叫道，“伞，给爽一把，她妈妈叫我送来的!”这时离下课还有半小时。康突然大叫起来：“噢—祺，你好幸破折号福哦!”我清楚的看见她脸上泛起了点点红晕，似乎很骄傲!她妈妈匆匆忙忙的离开了!
渐渐地，离下课还有，我开始到几时“三分钟，2分59秒、2分58秒......”
“交卷!”老师叫道。此刻离下课还有1分钟!我们几个走进教室。回到座位上，老实说：“中午，祺、凤、魏、源、呷、康、王、爽吃完饭到我家来改卷子，该带的东西你们知道!”语音刚落下—“叮—叮—玲—玲”就下课了，老师刚走出教室，一群家长就相涌进来，接着自己的孩子走了。我用余光扫描了下教室，只有我、康、王、魏四个人了。康和魏的父母都是老师，没有人来接，没什么稀奇的。王的家离学校很近，没人来接，也没什么稀奇，况且，他的父母工作都很忙。他们三人异口同声的问我：“你父母没来接你啊?”我邪笑着说：“快了吧!或者他们今天出差了。耶!你们还不回家吃饭啊?”他们再次异口同声的回答我：“我们买来吃!”我说：“哦!”我笑了笑，边坐到讲台上低着头玩弄起手机。没料到，他们打了个电话，午餐就送来了。佩服!！
雨，一直下，一直下。她打来电话，我接了，她说：“怎么还不回来吃饭?”我眼睛湿润了，问道：“吃什么—饭?噢!不了，今天作业多，不吃了，我—在—学校了。还—有，下—午，我也不吃了，我......我......要—补课.......拜拜!”我的泪水不由得流了下来，我赶紧擦干，望了望他们，他们三个正张着嘴巴望着我—因为我撒谎了!
我吞吞吐吐的说道：“喂—你们几个慢慢......吃，我去......买饭了!”王急忙说：“没必要，我打个电话就送来了，外面，雨—下得很大!”“谢......谢!我想一个人静一静!”说完，我走了出去。一层楼、两层楼、三层楼、四层楼，我终于走出了教学楼，眼前只有一篇白茫茫的雨，雨，一直在下!
我走出无雨的地方，站在那儿。雨化作泪水留了下来，本想拿成绩给她看的，结果......
雨一直下，一直下，我却不知道还有三双眼睛在望着我!
雨化作泪水，一直流、一直流......
初一:迋子
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雨韵雨，是堕落的天使，是纠缠的情诗，是挥不去的愁思……——题记今年的雨又集聚在了四月份。这是一个农忙的日子，人们都埋头在地里种花生，任由雨水肆意枉为的作乱着。躺在沙发上翻翻手中的书，一个字也映不进眼里去，外面淅淅沥沥的声响更是密不透风的拢在心头，心中别有一番烦躁。看看灰的像只土耗子一样的天色，心情格外的压抑。我试着改变过这种心态，可每每被沁着冷意的温度触到，都会打着冷颤缩到衣物里。我时常想，说不喜雨天应该算是一种迁怒吧，要是换成碧蓝的天空明朗的太阳和煦的温度，我想我会很期待每一场雨会盛宴。看着窗外数不清的点连成看不清的线，没有意识的在地面上一笔一笔的描着。顺着屋檐滑下的雨串，滴答-滴答-的弹在水洼里，激起阵阵涟漪，不等这厢静置那厢变又顺下圆滑……在这阻绝一切意义的雨天里，没有比发呆还顺心的事情了。虽是不喜空气敷在身上的那份凉意，但美丽事物还是会引人神往。那每一滴都是经过力的蓄染，集聚着，容纳着，孕育着，直到极限，才恋恋不舍的松开檐边，急坠而落。你也许不曾注意过，当那晶莹经过你眼睛的那一瞬，你透过它看到的是另一个微世界。仔细盯着那一排正在酝酿着的剔透，心里会莫名的欣喜，猜测着谁会在下一秒诞临。毕竟猜测只是揣度天意明明心有所属，却还要急转视线去追随被忽略掉的宠儿，就这样总也猜不中摇头晃脑竟颇像一只被逗玩的京巴。后来仰着脖子太累，便低下头屏住呼吸去看那前赴后继冲进水洼的水滴，撞进去独留下一抹氤氲着的剪影合着清脆的玉鸣。许是我没听过什么妙音，那一瞬竟觉得犹如仙境般空灵，就连疲倦的灵魂都禁不住要化蝶起舞……天渐渐明朗，远处几缕亮光转瞬即逝。雨水终究舍不下天的深情，按心静待着褪尽铅华的那一天……一场春雨一场暖，百花的供养者就要远足，记忆中的蝉鸣将要奏响……雨前是黑色的恐怖，雨后是鲜亮的天空和绚丽的彩虹；雨似乎没有家却又是处处为家，雨的生命似乎很短暂，但雨却以自己独有的方式获得了永恒。750字 高一 写景
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雨韵每当我写完一天的作业时，天已经很晚了，家人都已经睡了。每当此时，我总喜欢打开音乐，包一两本闲书坐在床上，让古筝那抑扬顿挫的声音轻轻地流入我的耳朵，走进我的心灵。但是，今天我并没有听音乐，因为外面下雨了。我关上灯，默不作声地坐在黑暗里，静心听起雨来。从远处，雨的声音飘然而至，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近。雨的声音并不是“哗哗—”一大片的，而是轻捷地，东一串儿，西一串儿的。远处，雨，滴入路边的水塘里，“叮咚—叮咚—”，那声音显得格外清脆、悦耳。近处，雨，打在拉楼下一角的空罐子上，“咚咚—”，那声音传的格外的远。雨声里，我仿佛看到了一群调皮的孩子，他们在街头跳跃，把街头的路面弄得又湿又滑；他们在水塘里玩耍，引得池里的荷花向他们频频点头，微笑；他们在枝头歌唱，大树和着他们的节奏，在歌声里轻轻摇摆；他们在草地上舞蹈，小草跟着他们的舞姿一起翩翩起舞。渐渐的，雨声小了。风儿吹着雨滴，打在我的窗户上，“咚咚”的声音把我从无边的幻想中唤醒。我愣住了，人的心景会受雨的影响，但是遇不会受人的影响。几千年来，雨都是这样我行我素的下着，一点点，一点点的走入听雨人的心境，给人带来无边的美好的遐想。不知什么时候，雨，悄悄地停了，风，也屏住了呼吸，夜，变得那么宁静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛倾吐着雨后的欢悦；近处，凝聚在树叶上的水珠还在往下滴着：“叮咚—叮咚—”仿佛是一场春雨后的余韵。600字 初二 写景
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雨韵四季,都有装饰品.春赏百花,秋望月,夏享凉风,冬听雪.然而,四季还有一个纯洁的小精灵——雨.春,是万物生长的季节.那丝缕的牛毛细雨,悄然无声地蹦到地面,钻进大地妈妈的怀抱,在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌,滋润着干裂的泥土,喂养着赶棵的植物.滴答答,滴答答,春雨蹦进了庄稼地里,让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露.叮咚咚,叮咚咚,春雨敲着它的小腰鼓来到了树丛,那颗颗晶莹悬在叶尖儿,雨滴在叶心汇成小潭,雨水流了下来,带走了蒙在叶上的尘土,是滤液重新焕发青春的那一片光彩.春雨霏霏,雨雾弥漫,如千万条银丝,飘扬于空中.春雨蒙蒙,春雨淅沥.夏日的雨,在空中舞蹈,在无顶旋转,在马路上汇成一条银色的小河,流进了人们的心田.秋雨扭着它的小蛮腰来到了人间,沙啦啦,沙啦啦,秋雨的身影飘荡在山坡上,打着花朵,滴在花心,动听的雨声比银铃还要清脆,小小的花儿变成了一个镂刻的水晶酒盏,盛着酒香飘逸的陈年老酒.秋姑娘和醉了,在雨意缠绵的山间摇曳起来.咚,打在了湖面上,波动了秋日的琴弦,打碎了秋日的宁静,扬起一圈又一圈的水纹儿,在清亮亮的水面上随风扩散、荡漾.绵绵秋雨,染黄了稻谷,染红了枫叶,大地一派丰收景象.那阵阵喜悦,是农民伯伯加紧丰收.冬雨带着冬雪降临人间,腾起一阵阵雨雾,萦绕在山间……哗啦,哗啦……听,这就是雨韵……450字 初二 记叙文
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雨韵在江南，雨总是很多。或许，是雨赋予了江南人温婉的灵性吧，就连建筑，也无一不显示着南方人心思的精巧。幽幽的，有一种梦的神秘和静谧的味道。这些风情见长的景观，也只有在江南氤氲的水气里方能展示出所有的美。撑一柄南方人特有的纸伞，找一条被雨水濡湿的小巷，就拐进了南方人深远绵长的心境里。你不必拥有冒险家的胆识和体魄，也不一定要有诗人的浪漫情绪和高雅品味，只需平平常常地步入任何一条巷子，便可寻见一份让你心动不已的惊喜。两壁是古老得发黑的岩石院墙，连那上面的苔藓，也隐隐透出古老得黑亮。抬头望去，会见一角突出的屋脊，向上拱去，到最高点时，形成一个怪异的上翘，仰天昂起，又流畅委婉地滑下去，很优雅，也很有力，柔而不弱，韧而不硬。屋脊上，墙缝间，不是挺出一秆秆绿蕨、一丛丛不知名的小草。远远看去屋脊、高墙似披上了百衲衣，斑驳陆离。于是思绪不由自主地飘向了邈远：哦，这大约就是明清遗迹了吧！在它们的高墙后，屋脊下又藏有多少沧海桑田的故事呢？这些绿蕨、苔藓、高墙、屋脊，现在都静默在南方的细雨里，衬着南方雨季中那一角银灰色的天空。让人迷失在时空里，已辨不清是在画中，还是在江南那缠绵的雨中。这便是南方人的艺术情结：淡雅清新，娴静秀美。巷子幽深在霏霏的雨丝中。柔柔的风吹起雨丝，如烟似雾，飘忽不定，更显得其深到望不见头。走在小巷中，偶尔会见到青苔衍生的古井，在雨中落寞着，缺少了往日的喧嚣与匆忙。光滑的井栏上，雨滴细细密密，整齐而又无序，欢快跳跃着与老井嬉谑顽皮；井里，古老的深邃平静地融汇着轻柔的雨丝，显示着古老与现代，典雅与活力的完美统一。巷子里的人，也有着雨一般细密的心思。年老的白发婆婆，抱着自己的小孙孙，坐在门边，吟哦这亘古的摇篮曲，和着雨的音韵吟哦着。那饱经沧桑的脸上全是满足，慈祥的笑意如水中的涟漪一般，在纵横的皱纹间荡着，漾着。温婉的江南女子，三两成群，将清脆的笑声和秀丽的容颜藏在清油纸伞下，飘逸、灵秀、轻巧地与你擦肩而过，让你情不自禁地回头，哪怕只开到那被风吹散的发丝，也已是韵致万千了。巷子更深处传来二胡抑或琵琶悠远绵长的曲调，面前景色却因巷中小道的一折而一转：哦，一条玉带似的河！小河搁在面前，曲似回肠，水流凝碧而又明澈。微风簇浪，和着雨脚在古樟树叶丛中的沙沙声，抒情而又含蓄。来，跟我到船上去玩吧。在江南这样温婉的地方，所有古老的东西都在雨水的润泽下显出其韵味。找一艘古香古色的船，最好是简朴点的，在江南的碧水上，在江南的烟波里，富丽堂皇的游艇就好比小家碧玉脖子上熠熠生辉的钻石项链，特别的不相称。来吧，就在这艘简单朴实的小船上，和我一起荡桨体会江南吧。那些掠水的绿柳，酷似细腰的绿衣女子。长袖而舞，曲尽身姿的婀娜与娉婷，泛起与之共舞的涟漪，划出一圈圈的光晕；又化作倒映水面的迷人倩影，任浩淼烟波，将其倒影折去晃来。它一如从前，在南方细雨柔润的淋漓下妩媚，在怜惜的微风中翻飞，尽显生命的恬雅与纯美。一片绿色被雨濡湿，化开在这朦胧的苍茫中。微雨中，三两人独立，笑看落蕊轻赞紫燕，这便是江南，这便是江南的雨季！江南雨，那种如烟似尘，挥之不去的情结，是一种怎样令人心动的韵调啊！1200字 四年级
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雨韵雨，在人们眼中，仅仅是自然现象；在小孩眼中，也往往是天上掉下来的小水珠……这些看法是否太简单了呢？雨啊，我是这样认为的：孩提时，雨是从上帝身边掉落凡尘的天使，会给予我们生命的甘泉；少年时，雨是千千万万面小镜子，映照出人们记忆中最宝贵的画面；现在。雨使农民种粮的好帮手，是造福人类必不可缺的一部分，是洗礼心灵的胜利之“歌”。无论对于如何的赞颂，也不及大自然对雨的眷恋。瑟瑟 凉 风迎我走进了萧条的秋天，这是一个多雨的季节。我的心不禁为此高兴，欢呼起来！我期待着这惊喜的来临。在美好的的希翼之中，雨悄悄地来了。起先，叶儿脱离的身躯，变成舞女，迎合着风飞舞起来。仿若是迎接雨神的前奏曲。而雨也不甘示弱，炫耀着那天生婉转动听的歌声，为这支舞伴奏着。声音开始是极小极小的，如若不细细聆听，还真不能发现这美丽的天籁之音。“滴嗒……滴嗒……”那是秋姑娘走过来送给大自然的礼物。它的降临给静谧的大地笼上了一层薄薄的轻纱。小草儿在他的冲刷下显得格外亮丽，秋华也享受似的，沐浴着这突降的喜雨，清爽湿漉漉的感觉,安抚了我一颗躁动的心。一切有生命的事物仿佛都忘却了“草木凋零四顾萧条”的凄凉意境。这雨不知牵动了多少人的心弦，荡起了多少心潮的涟漪，轻悄无声。带来了一切美好的情动。它像缕缕细丝，落在银铃上，摇出一片清脆，悠扬的声响；混合在清风中，带走小动物们的细雨轻言；沉入青蓝透明的湖泊中，划出一道道小水花。呼吸雨的气息，平添一种心旷神怡的感觉。秋季的雨韵，意味深长，把美好留在了人间。600字 初中
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雨韵夏天来临，夏姑娘刚来不久夏雨便如期而至。它像发疯了一般！也许这个比喻不是很确切，因为夏雨中带着温柔，秋雨的冰冷，冬雨的冷酷无情，而且其中还有几分刚强。温柔、刚强，这两者本不可能在一起出现，却又奇迹般地出现在夏雨的身上。要不，雨后的树木怎么会生长地如此之快。夏雨是凶猛的,但一场大雨过后，树叶会那么绿，绿得发亮，绿得透明，绿得耀眼。秋雨来了，来得那样突然。它像一位老婆婆，淅淅沥沥地下着。它已不像春雨那么温柔，夏雨那么刚强，它只是冰冷，单纯的冰冷，其中也带着冬雨的无情。它像恶魔一般，走过之处，不会让一片黄叶留在树枝上。它是那么可怕，让人生畏。秋雨离开了，但对那幸存的的植物，又有一个不是生就是死的选择--那就是冬雨。它是一位修女，虽然是女孩子，可它并没有女孩子的可爱、温柔。它是冷面无情的，每一滴落下去，都结成了小冰珠，落到地上发出的声音，似乎有些可怕……雨韵，雨韵，它是神秘的，是令人不解的。它是无字的歌谣，变化多端长存在大地之间。400字 六年级
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雨韵雨，乘其不备，出其不意的来了，让大街上没带雨伞的人们惊慌失措，拥拥挤挤。无数的小雨滴，像断了线的珠子，投向大地妈妈的怀抱，滋润土地，滋润草坪，滋润花朵……风夹着雨滴，让人们感到一丝凉意。听，雨在唱歌：“滴——嗒，嘀——嗒！”它在独唱，花儿、大树、小草给它伴舞，风儿在为它喝彩；听，雨在唱歌：“叮——咚，叮——咚！”石头在唱歌：“啪——嗒，啪——嗒！”它俩在合唱，花儿、树木、小草跟着音乐翩翩起舞，风儿为他们鼓掌；听，雨在唱歌：“嗒——嗒，嗒——嗒！”雨伞和它是好朋友，他们在欢快地聊天；听，雨在唱歌：“哗——啦，哗——啦，扑——簌，扑——簌”！……各种声音混在一起，你猜它在干什么？它在与森林合唱一首极有旋律性、极其优美的音乐！花草树木都在唱，雨伞也加入了进来，闭上眼睛，聆听这美妙的音乐，能让人忘记一切烦恼。这音乐，优于世间所有的音乐，让人很难忘却。雨过天晴。树叶上的水珠，一滴一滴地滴在旁边的小水洼里，仿佛是这首歌的余韵。雨，犹如淘气的娃娃，带给我无限欢乐，那韵味值得我细细回味！400字 六年级
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雨韵大自然的声音，总是千变万化。各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙的交响曲，悦耳动听。但是在这些美妙的声音中，我最喜欢的就是雨天的声音了。它的声音有时如婉转的歌声，有时又如惊涛骇浪，使人留恋忘返。其它，小时候的我是不喜欢雨的。因为雨代表着昏暗的颜色，一滴滴的雨珠令我联想到了泪。阴森的天空，布满乌云。沉闷的空气，让人怎么也打不起精神。还有那泥泞的土地，如果在那上面摔了一跤，你原本无力的精神再受这一次打击，那你肯定更加不好受了。现在想想，真是好笑。我现在喜欢上了下雨，瞧，它们正在叶子上跳舞呢！优美的舞步准确地吻合着清脆的歌声，“叮——咚，叮——咚”好一曲欢快的大自然交响乐！有些小雨滴在天空中表演旋转之舞，眨眼之间就跳到了屋檐上。它们又在屋檐上溜冰，哦！它们落到了泥土上！咦，它们不见啦，化作水分，滋润着泥土，滋润着植物。雨越下越大，仿佛一首歌曲唱到了高潮部分，又如一支小曲临近尾声。雨噼噼啪啪地下着，咂到了梧桐树上，梧桐树也不客气，应面享受着雨水的滋润。它们似一对好朋友，在树枝间来回嬉戏。房檐上飞流而下的水嘈嘈切切，清脆悦耳，令人赏心悦目。偶尔来阵风，把树叶逗着开心地笑了，树叶上的露珠也随之滚落了下来，也成为了泥土的一员。雨，渐渐停了。天空，也慢慢的晴朗起来，一切都是那么清新。这，就是雨后的美妙时光。我静静地坐着，欣赏着，享受着这美妙的馈赠。550字 六年级
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雨韵哗哗哗雨的前韵一滴滴如水针般的雨在路面跳舞丁冬丁冬雨的尾韵一颗颗如珍珠般的雨在缓缓下降这是人间奇妙的雨韵50字 六年级 诗歌
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雨韵雨下起来了！就这样毫无征兆地伴随着清晨来了！“滴答，滴答”，是清晨欢快的伴奏么？往常的天空很蓝也很清晰，可今天的天空，是蓝中带着灰色，模模糊糊的，好像被什么遮住似的。奶油色的雾随之而来，布满了整个天空，放眼望去，一片白茫茫……没有闪电的惊心动魄，没有雷声的伴奏之谱，只有轻轻的雨，在空中弥漫，带来一份悦耳与清凉。雨就这么一小绺一小绺地落在地，留下那一声声清脆的“滴答”，没有一丝犹豫，没有一丝悲伤……下午，雨仍在淅淅沥沥地下着，走廊栏杆上湿漉漉的，像用水沐浴了一番。放学的时候，雨突然大了，从空中倾泻下来，像泼，像倒。“滴答，滴答”声大了许多，也十分急促，这是雨大了的声音。雨又小了，天空变得不再那么模糊，树叶不再那么迷茫，“滴答”声从急促变成缓慢，最后，停了。雨停了，天空上朵朵白云显得格外清晰。树叶是那么碧绿，一两颗晶莹剔透的雨珠把树衬托得更美了！空气清新了，雾散了，耳边不再回响那一两声“滴答”了！真的，雨停了！空气从未有过的清新与透彻，似乎大地上的一切都被雨洗刷了一遍。可此刻我想，聆听雨声，或许也是一种雅致吧！雨韵450字 写景
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雨韵来得突然，来的毫无征兆…….伴随着一道闪电划破天空，一阵“轰隆隆”的声音，好似一声号令，天空上一架架乌云轰炸机像得到雷先锋的指示，立刻布满了天空。这时风将军和雨点兵们伴随着“呼……呼……”的声音来到了。风将军先对窗户发起了进攻。窗户立刻被击得发出“哐……哐……”声。大军一下子气势大振，雨珠更密了，风声更大了。他们又冲进一片树林之中，树叶发出“沙沙”声，雨珠把树叶打得七零八落，小树也被打的左摇右摆，发出“哗……哗……”的声音。风将军又带领大部队，冲到小河的上方。瞬间，天空划过一道闪电，乌云轰炸机得到指令，打开机舱，顿时，一个个“炸弹”从空中砸下，打在小河上，打出来一个个坑洞，发出“噼啪……噼啪……”声。他们又随风将军冲向了大马路，肆意扫荡......正在这时，太阳公公出现了，他向大地放出无数金光闪闪的利剑，立刻降服了风将军的军队。大地很快又恢复了平静，只有树叶上的雨珠还在往下滴，发出“叮叮咚咚”的声响，仿佛是雨后的余韵。400字 写景
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雨韵四季，都有装饰品。春赏百花，秋望月，夏享凉风，冬听雪。然而，四季还有一个纯洁的小精灵——雨。春，是万物生长的季节。那丝缕的牛毛细雨，悄然无声地蹦到地面，钻进大地妈妈的怀抱，在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌，滋润着干裂的泥土，喂养着赶棵的植物。滴答答，滴答答，春雨蹦进了庄稼地里，让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露。叮咚咚，叮咚咚，春雨敲着它的小腰鼓来到了树丛，那颗颗晶莹悬在叶尖儿，雨滴在叶心汇成小潭，雨水流了下来，带走了蒙在叶上的尘土，是滤液重新焕发青春的那一片光彩。春雨霏霏，雨雾弥漫，如千万条银丝，飘扬于空中。春雨蒙蒙，春雨淅沥。 夏日的雨，在空中舞蹈，在无顶旋转，在马路上汇成一条银色的小河，流进了人们的心田。300字 初一 写景
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雨韵雨下起来了！就这样毫无征兆地伴随着清晨来了！“滴答，滴答”，是清晨欢快的伴奏么？往常的天空很蓝也很清晰，可今天的天空，是蓝中带着灰色，模模糊糊的，好像被什么遮住似的。奶油色的雾随之而来，布满了整个天空，放眼望去，一片白茫茫……没有闪电的惊心动魄，没有雷声的伴奏之谱，只有轻轻的雨，在空中弥漫，带来一份悦耳与清凉。雨就这么一小绺一小绺地落在地，留下那一声声清脆的“滴答”，没有一丝犹豫，没有一丝悲伤……下午，雨仍在淅淅沥沥地下着，走廊栏杆上湿漉漉的，像用水沐浴了一番。放学的时候，雨突然大了，从空中倾泻下来，像泼，像倒。“滴答，滴答”声大了许多，也十分急促，这是雨大了的声音。雨又小了，天空变得不再那么模糊，树叶不再那么迷茫，“滴答”声从急促变成缓慢，最后，停了。雨停了，天空上朵朵白云显得格外清晰。树叶是那么碧绿，一两颗晶莹剔透的雨珠把树衬托得更美了！空气清新了，雾散了，耳边不再回响那一两声“滴答”了！真的，雨停了！空气从未有过的清新与透彻，似乎大地上的一切都被雨洗刷了一遍。可此刻我想，聆听雨声，或许也是一种雅致吧！400字 初三 写景
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雨韵雨韵沙沙……沙沙……又是一个失眠的夜晚。忽然，窗外响起轻微的滴答声，由远而近，由高处落下……先是轻得连一声虫鸣都能覆住它那小得可怜的声音。沙……沙……偶尔传来几声犬吠，渐渐清晰起来、清脆起来，越来越响，越来越响……“轰！”在这细小的雨声中，一下子来了一个大家伙，先是响了一声，便匆忙地赶走了。也许就是它起了个头，雨声，渐渐变得肆无忌惮起来，它们不停地拍打着窗户，让你不能安然入眠。此情此声，不正与《三只小猪》中去兄弟家避难敲门时的声音有着丝丝如蛛网般的相似吗？雨，一转眼到了高潮部分。那样磅礴的气势，那样史无前例的勇猛，那样如雷贯耳的响声！仿佛几千几万匹骏马奔来，势不可挡，令人退避三舍。似乎是累了，又慢慢微弱下去，微弱下去……逐渐“雨声不闻声渐悄”就如没出现般走了。不，也不完全是。屋顶上的雨珠还滴答往下滴着。仿佛是一场夜雨的余韵。350字
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雨韵今天傍晚，天比以往更黑了，我知道，这是下雨的征兆。我站在阳台向外望：虫儿们飞得很低，和“呢喃”的燕子互相追赶；蚂蚁们也在赶忙搬家，一个个都打起了百分百的精神，仿佛在“哎哟哎哟”地吆喝。这时我才发现，外面已经空无一人了。很快，天就漏了，下起了雨。“刷刷刷”“哗啦啦”的声音覆盖了整个小区，那声音，时而像汩汩流淌的小溪，时而像倒水的声音。这时，风也无声无息地来参观我家的屋脊，雨被风吹斜了，就像天边的流星划过。雨越下越大，如果你在这时出门，保准会被淋成落汤鸡。雨丝毫没有停下的意思，反而把雷爷爷招来了，“轰隆隆”，一道银色的闪电照亮了大地，雷爷爷紧接着开始打鼓，让这里更加热闹了。不知什么时候，雨停了。小区里的动物们都出来活动了，一个个仿佛都在欢呼：“雨终于停啦！”雨停了，但它还烙印在我的脑海中，这场雨让我了解了它，它是那么的空灵、多姿多彩，使人神清气爽，心旷神怡。这大自然的恩赐。350字 四年级
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韵雨_350字给予上邪之初，韵雨一曲乱中情镜中梦画中仙。无人道：一曲韵雨因无果，镜中我念何人知？——题记乱世幸与君相生，白发无哀怜秋霜。复古一曲唱吟送，生生伴生生已往。叹罢彼岸何惧往？今世今生无人安。抚君三世柔情梦，笑谈古今红尘斩。乱世，悲催，碎情。相生，相克，无果。花若存，与谁同醉，醉沙场！湮风尘，风尘数百，抹秋泪！囚，忆阳炫。乱中伴与谁人情。模糊背影，似那镜中朦胧梦。勿忘残云且众生，无花果亦悴无情，悴去当何生？何念今世堂堂儿且众生？言，一曲动心弦。镜中雨忌伴君梦。相思面曾见，眼瞳深沉，过往如烟，似那画中仙。墨色渲染，勾勒美颜，眼前云遗言。韵一场雨中迹，那幅幅画面。画中美颜勒似仙。可怜天下苦寻人，奈何今生无姻缘。言，眉。祭去勾勒而上的断念，谁能平息心中不变的誓言？奏这一曲，只愿，韵雨未央，留残念，无人往。初二:王汇作文网专稿 未经允许不得转载350字 初二 散文
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韵韵风，一心想流浪，急急地、匆匆地带走了秋。弱不禁风的叶，无奈地落在泥泞的地上，秋，走过了。秋阳似酒，是那种甘纯的、浓稠的美酒，把满山的果儿都催熟了。所有调色板上的色彩，田野里的风一一点收。人是蓦然回首，满腹皆是喟叹。想找秋的时候，秋已经走了。想来想去，想少了青春，刚愿做些什么，又要老去。时光，总是如此不经使用。走在临冬的小道上，不免得有些惆怅，思考人的起点在哪儿，终点又会是什么。结果是，起点就是学会运用时间，终点是把时间给挥霍的结局。就在这岁月沧桑里、在这飞逝的流年里，有喜剧、有悲剧，生命总是一片喧哗。最后一片秋叶悄然而落，我不禁顿悟：在不该挥霍的时光里，你挥霍着生命与父母的心血。时间似水长流，而你的生命却总要枯竭。怎样经营，赢亏得失，是你的事情。匆匆数十年的岁月只不过是上苍借你一用的资本。在这临冬的日子里，我要奋力拼搏。希望那白雪纷飞的日子快点降临。雪来了，春还会远吗？高一（309）班杨冰玲350字 高一 演讲稿
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竹韵十字绣可以锻炼一个人的耐心，陶冶我们的情操，绣完之后还可以成为一件工艺品……妈妈就在绣一幅十字绣——《竹》这幅十字绣约一米长，半米宽。底部是几块棕色的大石头，这几块石头几乎没有棱没有角，看起来非常自然，渐变色使石头更加真实。石头的上方就是主角——竹子了。它们一个个笔直地立在石头后面，一节一节的竹节仿佛就出现在你面前，竹叶多而密，一片一片的好像在随风飘动，每片竹叶都用了渐变色，使竹叶显得更加苍翠欲滴。竹子的右边有两只展翅欲飞的小鸟，它们都很漂亮：一身蓝色的盛装，可爱的小脑袋，黄色的嘴巴。那两个张开着的嘴巴，仿佛在诉说着对竹子的赞美，那展翅欲飞的样子，好像在它们离开天空的前一秒，被人用照相机拍了下来……竹子成形后摆在眼前一看，哇！好逼真啊！无论是那棕色的大石头，绿色的竹子还是蓝色的小鸟，都是那么真实，像是贴了一张放大了的照片在十字绣的布上。竹子的美丽都情不自禁地让我也想去绣一幅这样的十字绣。350字 三年级 记叙文