读《鲁滨逊漂流记》有感
瞧,那是谁,毅然决然地用他那渺小羸弱的身躯向那命运发出挑战,听,那是谁,灵魂与躯体一同哀嚎着,却仍不曾后退一步……
——题记
每当我想起鲁滨逊的时候,我的脑海里总会不由得想起这样的一句话“一个人,能充满信心地朝他所理想的方向去做,下定决心过他所想过的生活,他就一定会得到意外的成功”是啊,鲁滨逊他一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。
主人公鲁滨逊怀着云游四海的高志远向,越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中历经无数险情,后来整条船终于在太平洋上不幸罹难,唯有他一人得以奇迹般地活下来,并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。然而真正的生存挑战才刚刚开始!
初到孤岛的他是绝望的,没有食物,没有房子,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,只有死路一条,不是被野兽吃掉,就是被野人所嚼……
最终,坚韧的他从绝望的缝隙中得到了生命的启示,他开始对生活充满了希望,对自己充满了信心,不再整天唉声叹气了,开始一心一意的安排了自己的生活,他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用从船上找到的枪来捕捉了山羊;在房子周围种了小麦、稻子;鲁滨逊还获得了一只小狗和一只鹦鹉,做他的伙伴……就这样,鲁滨逊用自己智慧的脑子和勤劳的双手,创造了属于自己的王国。
当我郑重地翻过最后一页,认真的读完最后一个字时,我的心被震撼了,一个个问号萦绕在我的脑海中……
假如我是鲁滨逊,独自一人在荒岛上,能活几天?一天?两天?我又可以做什么?劈柴?打猎?我会像他一样镇定自若吗?对生活充满信心吗?我的回答肯定是“不”,再说了,一个人孤零零的在荒岛上,我一定会得忧郁症憋死的。面对这突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,自力更生的,因为我没有那种能力。
面对人生挫折,鲁滨逊的所作所为充分显示了他坚毅的性格和创造精神。因此,我们也要从小养成一种创新精神,同时也要学习鲁滨逊在荒岛,不畏艰险,不怕失败挫折,艰苦奋斗的精神。
鲁滨逊在荒岛过着贫困的生活,然而正是艰苦的环境促使他立志成长,为改变处境而奋发;也正是这种奋发才使鲁滨逊克服难以数计的困难,从而取得了辉煌的成就。
其实,艰苦的环境,也会促成人成才。是的,安逸的生活炼不出精干的水手,平静的湖面造不出时代的伟人。环境优越,生活舒适,往往会诱发这种惰性,阻碍人们成长;而恶劣的环境却能激人奋发,使人立志改变处境,因而促使一个人成长。有了这种敢于挑战的精神,不管环境是好是坏,都能创造条件,克服困难成才。否则,优越的环境,会成为滋养惰性的温床,艰苦的环境会成为淤埋弱者的深渊。正如人生道路,它坎坷,它不平,到处有荆棘,石头,高山,急流。人生,并不满布绚烂的朝霞;它是由痛苦,磨难,快乐的丝线,组成的网。当我们受到挫折,积极对待。我看到这样一句话:“天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也可能一帆风顺!”花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机,
生活就像是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀,画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度。而鲁滨逊那种对生活不断追求,对未来的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神。
如今,我们的生活如此丰富多彩,但人们是否真的有去珍惜呢?我不禁想到现在甚至还有人会去轻生,多么愚昧的举动啊。想想鲁滨逊,他为了生存下来,回到正常的社会中去,一直坚持不懈地拼搏着。而对于那些人们,我不知他们领悟到了什么.生活中是存在着千千万万个困难,但也共存这许许多多的精彩与幸福,我们应该去挖掘去体会,那我们才会得到更多。
这本书教会了我只有懂得珍惜才能体会到生命的美好,只有珍爱生活中的一切才会拥有最幸福的生活,只有坚持才能胜利,只有努力才能使我们摆脱困境,只有在磨难面前不低头的人才能成为真正的强者!
珍爱心灵的那扇窗
春暖花开,春姑娘迈着轻盈的脚步,为翠绿的山冈点缀上绚丽多彩的颜色:米黄、粉红、天蓝、淡紫……柳枝在清风里摇曳,伴着小溪银铃般悦耳动听的流水声,飘起雪白的蒲公英,展开一幅绝美的春季风景画。这五彩缤纷、多姿多彩的春天,比起弥漫寂寞和可怕气息的漆黑,不知婉然而绚丽了多少。而眼睛,我们那美丽的双眸,就好比心灵的窗户,如果关闭它,你就将会失去这美丽的世界,失去这充满着阳光的世界,失去那五彩缤纷的花,失去那绿茵茵的草。
春天的“满园桃李闹春风”、“百般红紫斗芬菲”,需要我们用眼睛去看。
夏天的“楼台倒影入池塘”、“映日荷花别样红”,需要我们用眼睛去看。
秋天的“黄梅时节家家雨”、“青草池塘处处蛙”,需要我们用眼睛去看。
冬天的“千树万树梨花开”、“月中霜里斗婵娟”,需要我们用眼睛去看。
人的悲欢离合,月的阴晴圆缺;人的喜怒哀乐,月的晦明变化,需要我们用眼睛去看你。文言中的之乎者也,唐诗中的结构对仗,宋词中的名人奇思,元曲中的一韵到底,我们要以看为基础。还有白云流动,鸟儿飞翔,花儿绽放都需要我们用眼睛去看。
眼睛不仅可以向自然汲取情感,也可以向自然传递情感——眼睛是一面折射人的心灵情感的多彩棱镜。透过眼睛,可以看到内心世界的喜怒哀乐,是喜笑颜开,是乐不可支,还是哀从心起,怒气冲天。眼睛都会将它一一道破。眼睛是一扇会说话的窗,更是人类情感的形象大使。
我们这些明眼一族更应该爱护我们的眼睛,以防近视。你们想一想当你轻轻闭上双眼,你会看不到湛蓝的天空,白白的云彩,五颜六色的花朵,绿茵茵的草。在静谧的夜晚,夜来香的清香像淡墨般渲染在空气里,传递着一份美妙的诗意。从窗户望去,月亮柔情的光芒一泻千里,快乐可爱的星星也为夜空增添了不少情趣。瞧,那星星还在眨巴着明亮的眼睛,调皮地对我们笑呢,而你却看不到,这是多么残忍哪!而且你还感觉不到心灵的呼唤。而我们中间又有多少人在不知不觉中渐渐破坏着自己的眼睛?当他们近视时,面对酿成的苦酒,造就的苦果,世上又有哪里会卖后悔药?那些近视的人,都是因为他们习惯不好。有的是因为长时间地看电视,有的是因为在对眼睛不良的情况下看书、写字等。
为了心灵的那扇窗永远为你打开,为了美好愉悦的生活,护眼工作迫在眉睫,不容犹豫。首先我们应该做到“三个一”:眼离书本一尺远,胸离桌缘一拳远,手离笔尖一寸远。然后要做到在公共汽车上不看书、躺着趴着不看书,强光弱光不看书,如果每天看了一小时电视节目后要洗一洗脸,因为看了一个小时电视后会有许多灰尘落在脸上,所以要洗一洗脸。还有每天要勤洗手,不要用手揉自己的眼睛,不然会患上沙眼,重者会导致失明。看电视要在3米远的地方看,而且不能超过2个小时;注意一旦患上近视请赶快找眼医,及时用药物治疗,同时,我们要保护环境,环境对我们的眼睛也是很有利的,环境如果被污染了,眼睛会“哭”,也会得各种疾病,比如红眼病,沙眼等。
让我们携手来珍爱自己的眼睛吧,让这个充满欢声笑语的世界永远能随心所欲地映入眼帘,不再有人再为近视而深深苦恼,像陷入沼泽般悲痛不已。朋友们,“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”爱眼护眼,从现在做起,从我做起,未为晚矣。
福建省福州市闽清县坂东镇中心小学六年级:黄薇
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读鲁滨逊漂流记有感《鲁滨逊漂流记》是一部流传很广,影响力很大的世界文学名著,作者笛福把虚构的故事情节写得既细致又生动,简直让人如身临其境一般。鲁滨逊遇到过无数的磨难,被海盗船劫持,几次遇海难差点丧生,最后绝处逢生一个人在荒无人烟的孤岛上生活了三十五年之久。为了生存他学会了各种各样的技能,盖房屋,造船,做裁缝,做面包,种庄稼等,最后他凭着人类所特有的聪明才智和艰辛的劳动换来了富足的生活。这本书对我的感触很深。我家的生活条件虽然不太好,但我也是一直以“小公主”的身份自居,在家里不叠被子,不扫地,不擦桌子,不洗碗,可以说是什么家务都不用做,奶奶和妈妈每天都会为我做好一切。在读了这本书后,我才真正地认识到这是一件很坏很糟糕的事情,如果一直这样下去,那么以后我将难以独立生活,所以我决定从现在做起,改变自己。因此这个周末我没有等妈妈的催促,很快就认真地完成了作业。星期天的上午,妈妈搬出了一堆脏衣服准备洗,我主动对妈妈说:“我帮你吧。”然后我就把我和弟弟的内衣,袜子,红领巾这些小的东西先拿去洗了,在妈妈的指导下我仔细地用洗衣粉搓了又搓,然后又用清水洗了三遍。等妈妈洗完衣服后我又都一件一件地挂到了晾衣架上。原来劳动是一件这么快乐的事情呀!妈妈一直好奇地问我,今天这是怎么了?咋这样勤快呀?我偷偷地一笑,这可是个秘密哟!550字 读后感
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读鲁滨逊漂流记有感人生中你会遇到许多挫折、困难。但是你不应该退缩,应该勇敢前进。当我翻开《鲁滨逊漂流记》时,看到了鲁滨逊的勇敢,并被他深深感动。鲁滨逊从小有个梦想,想当一位航海家,乘着船,穿越世界。却因为一次事故,沦落荒岛,但他还是勇敢的、坚强地存活了下来。后来有一位船长来到荒岛,并将他带回了英国。鲁滨逊也终于回到了自己的家——约克城。我认为鲁滨逊是一位勇敢的人,敢于自由地追逐自己的梦。有一次,鲁滨逊在荒岛上遇到了许多野人。他没有退缩,而是与伙伴“星期五”狠狠地教训了野人一顿,“野人”伤亡惨重。从这件事中,可以看出鲁滨逊具备勇敢的品质。它值得我们敬畏。由此,我想到了我勇敢的爸爸。有一次,我掉进了河里,爸爸不顾一切,迅速地跑过来,跳进河里,把我“打捞”了起来。而且你知道水有多冷吗?只有5度左右呢!爸爸不顾自己的生命,救了我。在妈妈烧菜着火时,他也一点都不害怕,勇敢地冲上去,敢于与火“抗衡”。从中,我知道了一个道理:不管遇到多大的挫折,多大的困难,都要奋勇前进,敢于面对。400字 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感夏天,悄悄地来了,虽然是初夏,但外面还是火热朝天。书架上,那一本本被阳光照耀的书影,我又一次翻开了《鲁滨逊漂流记》这本书……鲁滨逊,是一个少年,他不听父母的劝告,踏上了航海之路……路上,他和船员遇到了少将,碰见了凶猛的暴风雨。最后,只有鲁滨逊一人幸存,但他在一个荒岛上,一个人也没有,他很后悔没有听父母的劝告,但后悔又有什么意思呢?鲁滨逊,在航海途中经受了一次又一次的折磨,破碎后,遇见了一次又一次的死神的模样,又一次次的脱离困境,这,正是上帝的惩罚。经过与鲁滨逊在一起的荒岛求生,我豁然开朗了,也渐渐地领悟到:离家出走是不好的行为,要不小心被丢弃在荒岛,不要慌张,要冷静面对。在荒岛,没吃没喝的,怎么办呢!没关系就算如此,等于给了我们一个变得独立自立的机会,就看你要不要接受它的了。看见《鲁滨逊漂流记》之后,我明白了一个道理,少看生活的黑暗面,多看生活的光明面;多想想自己有的东西,少想想自己没有的东西,自给自足就行了……曾经,我也不那么像鲁滨逊,父母们把我娇惯坏了,也很爱淘气,依赖性也挺强。不过,我现在都没了,不是么?我已经变得独立了,并不会什么事都要父母帮忙了,自己的事情自己做,对吧!我们的从前,是否也会依赖父母!是的,我们会,只不过在无意之中,变成了一种依赖性的习惯。我们必须变得独立自立,加油吧!各前冲!感谢你,鲁滨逊,因为你,我试着改变了……550字 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感有一种东西,他会打败你,也会成就你,若你低头,你会向他屈服,若你抬头,他就对你无可奈何。在一个空闲的周末,我打开了《鲁滨逊漂流记》,书中惊险刺激的内容深深吸引了我,我如同一个“瘾君子”一般,沉浸在书中,无法自拔,于是我一口气读完了它。这本书讲述了一个热爱航海,热爱冒险的青年因一次意外漂流到了一座荒无人烟的小岛上。读到这里,我不禁为他捏了一把汗。他会死吗?他将如何活下去?他能回到祖国吗?强烈的疑问迫使我看了下去。鲁滨逊在小岛上搭了一个小屋,用一双勤劳的双手换来了一个美好的未来。最终,他凭借着坚定、顽强的信念,在等待了二十多年后,最终成功获救。其实,鲁滨逊有着一种令人难以获得的执着,正是有了这一种品质,让他在面对命运的各种折磨时,坚韧不拔,坚持到最后一刻。当命运令你害怕,请你想一想生活的美好;当命运令你寂寞,不如让自己走进大自然,看看小草如何生长,小鸟如何鸣叫;当命运放弃你时,请你想一想从未放弃过你的人,是用何种态度,站在你身后,为你挡风遮雨……命运是一种令人喜欢,又令人讨厌的东西,请你不要轻易地向他低头,不要随意向他屈服,你还有我们。450字 读后感
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读鲁滨逊漂流记有感,内容讲述了有个英国人名叫鲁滨逊,喜欢航海和冒险.他本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活.然而,一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手,由于难以想象的坚强,毅力和勇气,依靠自己的智慧和辛勤劳动,开荒种地,砍树建房,圈养山羊,修造船只,并搭救野人"星期五".正当鲁滨逊准备救出一批沦为土人的西班牙船员时,被一群暴徒劫持,被人送上了荒岛.鲁滨逊又一次表现出超常的勇气,他单枪匹马地打败暴徒,救出船员,夺回大船,结束了自己的荒岛生活.一次,他乘船前往南美洲时,途中遇上大风,船翻了,同伴们都死了,只有鲁滨逊一个人幸运地生存下来.鲁滨逊被大浪冲到海岛边.这是一个荒芜人烟的海岛.面临着这恶劣的环境,又冷又饿的他不知怎样生活下去.终于,鲁滨逊凭着自己的毅力战胜了一切.读了这本书让我懂得只有付出了,努力了,劳动了,才能取得优异的成绩. 苦苦奋斗——读《鲁滨逊漂流记》后感五一假期中,我读了一本原版的《鲁滨逊漂流记》,被其所深深吸引.由于读的是中英对照版,缩水太严重.于是,我迫不及待地找来中文版的读了起来.读完之后,心中有许多感受.首先,我认为书名叫做《鲁滨逊漂流记》似乎有些不太合适.鲁滨逊地一生中最主要的经历是他在荒岛上度过地二十八年,这同漂流根本无关.而其在海上度过的日子里,大部分时间里都是进行着有目的的航行,即使偶尔遇上风暴,船偏离航线或他落入水中,他并没有任其漂流,而是奋力将船驶回航线或自己努力像目的地游去.因此,我认为书名叫做《鲁滨逊漂流记》与内容不符,有些名不符实,不妨改作《鲁滨逊历险记》,这样才更能体现出他的冒险经历.鲁滨逊在荒岛上呆了整整二十八年,在这二十八年中,他忍受着孤独,艰辛,病痛和危险.在岛上.他除了遇到残忍的野人和可怜的俘虏外,再也没有遇到任何人.在这二十八年中,他多次回想起他父亲地忠告,并且每次都后悔不已,都埋怨自己为何当初没有听取父亲的意见.在他首次出航,遇上暴风但平安回来后,他曾一度试图放弃继续出航的念头,但最后,无知战胜了理智.我认为鲁滨逊太不理智了,他有一个很好的家庭,可以有一份很好的工作,有一个很好的未来,但他为自己的一时冲动付出了至少二十八年的时光,甚至是他的一生.我想,如果我是鲁滨逊的话,或许我会听从他的意见,毕竟,他是我的父亲,他的生活阅历比我丰富,他比我更冷静.在这二十八年中,鲁滨逊做了许许多多的事.他先后把三个山洞建造成了自己的家.起先,他捕杀野兽来进食,用野兽皮制作衣服,而后他自己种植了谷物,并制作出了面包,等等.我简直难以想象鲁滨逊的生活有多么艰苦.我简直难以想象,如果我是鲁滨逊的话,我能忍受所有的困难吗?恐怕我不能,所以,我必须学习鲁滨逊的这种精神.也许,这也是我读这本书的原因之一吧.在书中,作者笛福以第一人称的视角,对鲁滨逊的心理做了十分详尽的描述,把我们带入了另一个真实的世界中,令我仿佛亲身经历了这次历险.值得一提的是,在文中,有许多各式各样的错误,比如错别字,前后矛盾,等等.不知是由于作者写书太仓促,还是想把此文变成真正的海员日记而故意出的错,也许只有作者自己明白.总而言之,我从这本书中,从鲁滨逊身上学到了许许多多东西.也许,从现在开始,我必须自己独立地做些大事了.:《鲁滨逊漂游记》读后感当一个人独立生活的时候,还有这样的对生活充满信心的,实在是难能可贵.因为人总不能被困难吓倒,而应迎难而上,克服困难,挑战自我.始终保持一种积极,乐观的心态.只有这样才能战胜困难在一次背包旅行的途中,鲁滨逊乘坐的飞机在无人岛上坠毁.这是什么地方?炽热灿烂的阳光,一望无垠的大海在鲁滨逊眼前展开的是一幅浪漫,孤独,刺激和冒险的画卷. 然而,如果真的独自留在无人岛上会怎么样呢?这里没有自来水,也没有煤气炉,打不通手机,也没法叫外卖送餐.除了泥土,大海和一直生活在那里的动植物以外,无人岛上没有任何东西是为了让人类生存而存在的.一滴水都要亲自去找,一个火苗都要亲手点燃.在这样的状况下,你还会感到浪漫吗? 鲁滨逊并不是天才,但是他有着更强的好奇心.他历尽了限险,九死一生.他经历了没有淡水的痛苦,克服了孤独一人生存的恐惧,熬过了无人岛上漫长的梅雨期,战胜了自己精神的绝望,最后终于乘坐英国海轮,驶向希望的故乡 虽然鲁滨逊生活在远离当时社会的荒岛上,过着衣食无忧的生活,但他始终没有脱离过社会,利用先前在社会中学到的知识使自己活了下来.如果他从一生下来就生活在荒岛上,那情况又会是怎样?人不能脱离社会而存在,这是不可否认的事实.鲁滨逊能够在荒岛上生活几十年,不单是他不服输的思想,超强的生存能力,最重要的是他丰富的社会经验.鲁滨逊在岛上时,从没有放弃过要回到他原来是生活,这,也许是他活下来的信念!虽然鲁滨逊生活在远离当时社会的荒岛上,过着衣食无忧的生活,但他始终没有脱离过社会,利用先前在社会中学到的知识使自己活了下来.如果他从一生下来就生活在荒岛上,那情况又会是怎样?人不能脱离社会而存在,这是不可否认的事实.鲁滨逊能够在荒岛上生活几十年,不单是他不服输的思想,超强的生存能力,最重要的是他丰富的社会经验.鲁滨逊在岛上时,从没有放弃过要回到他原来是生活,这,也许是他活下来的信念小说《鲁滨逊漂流记》,一直受到人们的喜爱.寒假读完这本书,真可谓是如获至宝.这本书记述的是一艘大船失事后,唯一幸存者鲁滨逊在荒无人烟的小岛,在与世隔绝的环境中,生活了二十八年的冒险经历和内心活动.鲁滨逊在岛上孤身一人,面对困难和挫折,克服了许多常人无法想象的困难,自己动手,丰衣足食,以惊人的毅力,顽强的活下来.他从失事的大船,找了些木材,在荒岛上盖了间房屋,为了防止野兽, 还在房子周围打上了木桩.来到荒岛,面对首要的就是吃的问题,船上的东西吃完后,鲁滨逊开始打猎,有时可能会饿肚子.于是他决定播种,几年后,他终于可以吃到了自己的劳动成果.后来他有会到了自己的国家.其实学习也是这样,也有这样一个循序渐进的过程.如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信.如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力.如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量.我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路.我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个.其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的.然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐.我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神.安逸的生活炼不出精干的水手,平静的湖面造不出时代的伟人.环境优越,生活舒适,往往会诱发这种惰性,阻碍人们成长;而恶劣的环境却能激人奋发,使人立志改变处境,因而促使一个人成长.有了这种敢于挑战的精神,不管环境是好是坏,都能创造条件,克服困难成才.否则,优越的环境,会成为滋养惰性的温床,艰苦的环境会成为淤埋弱者的深渊.正如人生道路,它坎坷,它不平,到处有荆棘,石头,高山,急流.人生,并不满布绚烂的朝霞;它是由痛苦,磨难,快乐的丝线,组成的网.当我们受到挫折,积极对待.我看到这样一句话:"天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也可能一帆风顺!"花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机.《鲁滨逊漂流记》给我的启示是:只有奋斗,才有出路.1200字以上 初一 抒情散文
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读《鲁滨逊漂流记》有感我现在要谈一谈《鲁滨逊漂流记》了,想必这本书一定让你也对某一种野生活充满了欲望,与其说是让你,还不如说是显露,当我们小的时候对一处洞窟抑或是一些容易藏匿的地方——比如桌子底下、床底下等发痴,忍不住想钻到里边去,即使在酷暑时节,树荫下都感到闷热的时候,也总不住的去那样做——这是我们原始时代的祖先留下来的那种对自然的渴望,野性的呼唤,此书不过将这些统统披露而显。其作者是英国的笛福,当代的社会给其写作带来了巨大的影响,也给当代的西欧的作家无可比拟的影响,无疑将欧洲乃至整个世界领上一个新的高峰。当时“海上三角”殖民扩张已经在全面展开,各国纷纷投入了这场激烈的殖民地争夺,西欧的航海业和就此推上了巅峰,深深影响了十七世纪上半叶至十八世纪的作家,所谓探险小说就此翻开它灿烂的一页——丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》、《辛格尔顿船长》,江奈生·斯威夫特的《格列佛游记》,后至约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林的《勇敢的船长》及儒勒·凡尔纳的《机械岛》、《黑印度群岛》、《海底两万里》等。然而英国内部正在进行激烈的党派斗争,大致分为两大党派——辉格党和托利党。我们的丹尼尔·笛福创作《鲁滨逊漂流记》表现了新一代的青年的无止的进取精神,其主人公鲁滨逊就是这样的一个典型,同时表现了笛福的资产阶级的进取精神和不愿与当局的肮脏腐朽的政治斗争同流合污而贪图富贵。这点在其《消灭不同教派的接近》、《枷刑之颂》中尤为体现。如果一个人读过《鲁滨逊漂流记》,那么他也一定读过英国的江奈生·斯威夫特的《格列佛游记》,这两个人是同一时代且拥有着共同的motherland的人,即使他们在我们的心灵中是隔得是那么遥远,记住这句话——每一个作家的笔下都有一个自己的世界。江奈生·斯威夫特不像笛福一般,他是英国托利党人,受托利党重用,卷入了这场激烈的内政战争,由此他在其代表作《格列佛游记》中立场是偏向托利党派的。好了,我们来谈一谈丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》的内在。主人公鲁滨逊是一个新一代青年的见证,充满了对自由、野性的渴望和对理想的执著的追求和进取,其父则是英国中等资产阶级的典型。鲁滨逊是一个很善良的人,也很能干,但在当时的时代中,不免受到了熏染,这一点在书中《可怕的脚印》一节及发现野人后的一些经历可以体现出来——即使星期五(又可译作“礼拜五”)对他忠诚耿直(至于到了什么程度,以后我们便会讲到),但鲁滨逊还是对其存有戒心,这便是世间人与人之间的不诚与欺诈所造成的。这的确引人深思。星期五是一个典型的忠心不苟的好待从,当主人说要离他而去的时候,便拿起斧头要自杀,当鲁滨逊改口的时候才安宁了下来。鲁滨逊荒岛建设的故事已成为每一个孩子曾有过的梦想,今日的科普书或小说、故事也有许多借助了丹尼尔·笛福的这个创意。十八世纪中叶,另一部与其相媲的著作在海峡对岸的法兰西诞生——《神秘岛》。读过《神秘岛》的人,肯定不会忘记史密斯和他的朋友们及爱犬,他们的荒岛建设似乎比鲁滨逊更胜一筹,因为他们什么都没有,而鲁滨逊却幸运的碰上了两艘沉船,从里边获取了不少有用的东西,可是他们却发明了风磨、电报机等高等机械,而鲁滨逊只不过做了几个陶瓷罐头。丹尼尔·笛福是开拓、进取,儒勒·凡尔纳是勇敢、善良,似乎二书之中的几个主人公都是这样的人——开拓进取、勇敢善良且对理想的执着追求!我们为这些人祝福,上帝也会祝福他们的,未来就属于这样的人儿——放飞心灵的雄鹰,探索前方的道路,鸟瞰未来的仕途,开辟一片新的乐土。1200字以上 六年级 读后感
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鲁滨逊漂流记我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说后,深深被故事中的主人翁鲁滨逊感动,他遭遇海难漂流到荒岛上以后,不是悲叹命运对自己的不公,而是充分利用自己的头脑和双手,修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争,最后终于胜利的获救。一开始,鲁滨逊背着自己的父母跟着一只船出海了,但是在一次雨中船遇难了,他在茫茫的大海里漂流了好长时间,最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上,这个岛上没有人烟,只有他遇难船上的一只狗和两只猫,他企图向来往的船只求救,却发现哪只船上的人是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”,后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里,他不仅要战胜寂寞和孤独,还要战胜饥饿和疾病,更不能让海上的强盗发现他,他总是乐观的面对眼前的一切,珍惜身边每一个可以让他求生的机会,在困难面前他也害怕过,逃避过但最后总是战胜了自己而获得了生的希望。读完这篇小说后,我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动着,他在哪么艰苦的环境下,把自己从绝望中解救了出来,对我感动最深的是他的毅力,鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力,我不禁想到我们自己,我们对生活,对学习是不是也应该向他学习呢?遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢?记得我在学习的过程中,经常遇到一些困难,我不是想办法克服它,而是和困难玩起了迷藏,有一次,我对一个数学问题特别的感兴趣,但是始终没有把这件事弄明白,如果我要搞清楚这件事,需要花很多的时间和精力,于是我心安理得的放弃了,可是后来在考试中我又遇到了同一个问题,我还是没有解决掉,我好后悔,我虽然暂时的“绕”开了这个困难,但困难最终又和我遇上了。我们今天在生活中,学习上的困难和鲁滨逊比起来,还是困难吗?我一定要改掉我的坏毛病,遇到困难不再着“绕”着走,而是要像鲁滨逊一样,勇敢的和困难作斗争。朋友,你看过这本书吗?如果没有我建议你看看!你一定也会和我一样感动的!用毅力创造奇迹——读<鲁滨逊漂流记>有感你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒芜人烟的小岛上生活几十年吗?你能在一无所有的情况下用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗?相信你和我都会觉得困难的,但是,有一个人却做到了,他就是笛福笔下的鲁滨逊.一心希望能去航海的鲁滨逊在他19岁那年终于登上了出海的船.可不幸的是他遭到了大风暴,漂到了一个孤岛上,可他毫不畏惧,在一无所有的情况下他以无比顽强的毅力,和一双勤劳的手重新生活,克服种种困难.在小岛上种起了庄稼,养起了牛羊,盖起了房屋......生活30年后,回到了祖国.掩卷深思,我深深地体会到:一个人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以战胜一切困难,创造奇迹.海伦.凯勒不也是这样的吗?海伦出世刚19个月,就得了一场大病,因而失去了视力和听力.所以,在之后的五年中,海伦的家人都对她百般宠爱,什么都听她的,使之成为了一个爱发脾气的“小暴君”.终于,在1887年3月3日海伦刚6岁零9个月时,安妮.莎莉文来到了她家,成了她的家庭教师从此,海伦疯狂地爱上了学习,脾气也好多了.在莎莉文小姐和海伦的共同努力下,1896年10月,海伦进入了剑桥女子中学;1900年,她又进入了哈佛大学德克利夫学院,1904年以优异的成绩毕业.令人惊奇的是:海伦会说话.海伦在英国文学方面十分杰出,她也很爱阅读,虽然有些报纸、小说她不能直接阅读,但通过莎莉文老师及其他人的帮助,她也能够阅读,从而获得了无数知识.她用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福.被美国<时代周刊>评选为20世纪美国十大英雄偶像.海伦.凯勒就用顽强的毅力创造奇迹,我们熟悉的张海迪阿姨也是这样的人.张海迪她以自己顽强的毅力创造出一生的奇迹.她说的一句话我最受感动:”即使跌倒一百次,我也要一百零一次地站起来.”是啊,如果我们也能向她们一样,那还有什么事不能做到呢?要想出现奇迹,就要靠你顽强的毅力来创造!蔡云景著1200字以上 初一 抒情散文
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《鲁滨逊漂流记》英国小说家笛福的处女作《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事主人公鲁滨孙内有着这样不同寻常的遭遇,他凭着自己的机智、勇敢、乐观竟然顽强地在这座孤岛上生活了二十八年,而且将自己的生活安排得十分充实、丰富。而且在这座孤岛上的漫长的时间里,他在孤岛上种庄稼、搭木屋,吃了千辛万苦,还救上来6个人。在一个陌生的环境里自己生活二十八年。这是常人无法做到的。他仍然生存下来。但想回人间的心切,(这本书中的主人公在这个袅无人烟的荒岛上生活了二十八年。二十八年呀!),使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国。当我第一次阅读鲁滨孙漂流记的时候,它给我极大的震撼。因为在困难出现时看着鲁滨逊的经历,使我可以想象到他在孤岛生活的艰辛,体验到他不屈不挠的冒险精神,更使我重新燃起了克服困难的熊熊烈火……在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。在书中鲁滨孙还多次提及到‘鲁滨孙相信上帝赐予了他的第二次生命’这也许是让鲁宾孙坚持活下来的精神支柱吧。无论我们碰到多么恶劣的遭遇,都不能灰心。因为你并没有死亡,比起不在人世的,你是多么幸运啊!把握现在,珍惜未来,不去浪费一分一秒,这是我们所能做到的一切。相信自我,便能成功。如果世界上真有什么普通人的冒险经历值得公诸于世,并在发表后会受到公众欢迎的话,那么,我认为,《鲁滨孙漂流记》便是这样的一部历险记。作者笛福先生所写的这本书形象地反映了资产阶级处在上升时期的精神面貌,塑造了那个时期资产阶级的一个典型人物。正如马克思所指出的:“鲁滨孙一方面是封建社会诸形态下的产物;另一方面他又是十六世纪以来新发展的生产力的产物。”不同时代的读者可以从各个角度解读《鲁滨孙漂流记》,这部小说之所以风靡世界而又历久不衰,并不是因为历代评论家的种种褒扬,而是因为在世界各地它拥有一代又一代的读者。据说,除了《圣经》之外,《鲁滨孙漂流记》是再版最多的一本书。今天,该书被誉为英国文学史上的第一部长篇小说,成了世界文学宝库中一部不朽的名著。此书介绍主人公鲁滨孙在生活安逸的情况下,出海探险,在已经遇过一次海难之后,还继续航行,当他遇险漂流到一个荒岛上时,他也克服种种意想不到的困难,靠顽强意志和自己掌握的科学知识,在岛上生活了28年,终于遇救返回了故乡。此书精彩的部分有很多,但我认为不外乎两点:一是作者叙事语言通俗易懂,在书的前段中,作者运用了大量的篇幅来介绍鲁滨孙在航海前对于是否要出海、是否不听父母的劝戒,而是听从心灵的指引,这些细致入微的心理描写,作者描述得淋漓尽致。二是故事情节引人入胜,将主人公近三十年的生活生动地展现在我们读者的面前,让我们眼前好似真的浮现出一个青年的生命历程。《鲁滨孙漂流记》是让人看了之后都认为最原始、最本我的书籍,不只因为它的剧情精彩,还有它给我们这些现代人给予的启示。在多次阅读之后,我深深地被此书吸引,我发现它不单单是一本描写历险的书,而是一个生命、一个人生抉择。在我们人生中,会遇到许多人生的交叉口,是通向光明还是黑暗,这些都是我们必须做出抉择的。鲁滨孙选择的是航海,一条让他有家不能回,无人陪伴的生活,但在其中他也有收获,学会了生存,得到了友谊,可是代价是浪费近三十年的生活,或许有些人认为他不值得,但又有谁能说他这样不幸福呢?人生是一道永远没有答案的难题,所以就要我们在选择人生道路时大胆但不失慎重,做出真正的抉择。我感谢作者笛福先生,因为他所写的这本书为我们今后在人生的抉择上提供了很好的启示。正如《圣经》上所说的“等候上帝,要刚强勇敢,坚定你的意志,等候上帝!”的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!1200字以上 六年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记〉后感第13号超强台风“韦帕”过去了,没有惊心动魄,没有风雨满楼,也没人仰马翻,绍兴,不知是人杰地灵,还是运气不错,虽然做了近十年来最强台风登录的充分准备,还是与它擦肩而过了,这是可喜可贺的。当我们看到电视上别的地区所遭受的严重破坏时,就不得不庆幸自己了,像浙江苍南几乎已经成了台风登录地的代名词了,有人一听台风来了,首先就想到了那个地方,而绍兴似乎至今为止也没有什么大的台风经过,大多是接受一些大风的影响,来一些尘土飞扬的把戏,能吹倒两棵小树也已不错了。这次,台风确实是忽悠了咱一回。早在前风登录前一两天,人们就已是全民皆兵了,浙江省的防台防汛指挥部都进行了紧急部署,各电台电视台也循环播出着台风的消息,它的每一点动向都被人们牢牢地监控着,而根据那个走势,绍兴也是它的必经之地了。18日,台风加强为近中心风力16级的超强台风,大有人人自危的态势。各级部门由上而下作了细致而周密的安排,对学校也不例外。当沿海地区学校紧急叫停,绍兴山区学校也通知停课的时候,我们这些地方的学校却还在领导们的犹豫不定当中。下午,有老师传来消息,不少学校从下午开始已经放学,包括19号一天也放学,于是开始期盼我们是否也能放学。18日傍晚直到学生都放完了,老师们也没接到学校有关晚上到第二天早上台风登录是否会影响学校上课的通知,也就是说第二天应该照常上课。与此相比照,令人啼笑皆非的是全县除了我们学校几乎所有学校都接到了第二天停课的通知,当然,我们是只能例外了。这一周,我值周,在校车接送站点目送学生一个个被家长接走,雨并不大,但风已足够吹翻雨伞,没有家长问我明天是否休息,大概他们没有意识到这个问题。但晚上问题还是来了,省电视台、市县电视台滚动播出着中小学第二天停课一天的通知,看到的人都忐忑不安,我们只能耐心等着通知,或许这时候学校会一个电话让我们班主任通知所有学生明天不用来上学了呢。但没有。直到十点半,当我还在电脑前打字的时候,一个电话突然惊起,我以为是学校里的,不料是家长的询问,也是因为看到越来越严峻的形势和各级对第二天学校停课的通知发出的疑问,说明天其他学校都停课了,我们学校停吗?我不知道,我赶紧打电话问分管副校长,她也说不知道,她又赶紧打电话去问,后来,告诉我说明天所有老师都要上班,学校也照常开门的,但部分学生或家长因为台风原因不能或不愿来学校的,可以在家休息,原因是今天傍晚来不及通知了,大概是在我们放学后一个小时左右上面才来的通知。可是第二天说上级教育局的通知却是在晚上十一点才来的,我不知道哪个才是属实的。第二天早上的情况是乱得不得了。我在去嘉里花园接送站点的时候接到电话说对送孩子来的家长说今天学校不上课了,可以回家休息,学校里老师是在的,如果要到学校里去,也可以,但对自己来到站点的孩子则只能接到学校去了,这是以防路上的意外。19日早上的风雨一点也不明显,像是在等待什么似的,听说台风并不是一直刮的那样,有时它会宁静得很,让人在麻痹大意的时候,忽然发起十几级的进攻,开车的司机唐师傅就说昨天台风在沿海地区时那里还开过太阳,但一会儿就是风雨大作、大雨倾盆了,我们是不能大意的。尽管后来我们得知台风早已在凌晨两点半在苍南登录,并迅速由超强台风减弱为台风,但在当时我们都还是悬着一颗心的,担心上午或什么时候台风会突然降临。于是,学生走的走,留的留,大部分都回家了,一小部分由接送车送到学校。到了那里,门口还是很乱,值周老师不知道写怎样的通知以告慰前来送孩子上学的家长,是直接回绝呢,还是让他们留下来再说呢,举棋不定。各个教室里都只有几个孩子,多的二十来个,少的三四个,究其原因是昨日半夜前后,学校的分管副校长通过学校的电信家校通平台已经发了短信到家长那里,说今天不上课,学生可以不来上学。但情况复杂得很,有很多学生并没有开通过家校通,不知情,有插班生也不知道,有新一年级也没有,更有很多学生家长没收到或收到了也不放心,要到学校来问明情况方才离去。而一早以来,每个班主任的手机都成了热线,有因为看到电视通知询问的,有收到学校短信来问的,也有自己想到的,一时间电信几乎阻塞。接下来是如何安顿这几名到校学生的问题了,课自然是没法上了,但要管理这每班几名学生是相当麻烦的事,学生根本没任何心思在学校里,最后,学校又通知在校的学生打电话联系家长来接回去,同时,还强调不能自己回去,以防意外。要知道如果出了事,那可是直接影响到县、市、省一级的,甚至会传到全国。于是各班又开始了疏散工作,班主任又开始打电话。有个别班主任原本自作主张让学生到校来的,这回更遭了麻烦。校门口是来接孩子的家长们的怨声载道,甚至有农村里的家长的叱骂声。那天校门口的值周老师很窝囊,从家长的心理出发,他们只能忍气吞声了。就这样,从一早忙起到送完学生后,老师在学校里又呆了一天,不少任课老师都提前走了,班主任有些事情的都做完了到下午三点后才走,而这时,其他所有学校的老师正在家里睡懒觉、休息呢。昨天周六,是全省统一的补课时间,上面的通知很及时,早两天就发下来了,说是因台风影响,学生耽误了一天的课程,在周六上周三的课。我又一早在值周的校车接送点站岗了。那两天,周五和周六,我在校上了十节课,因为周三和周五的课我都是每天五节,加上早晚值周,中午改作。不过,也习惯了,就不觉得累了,只是让台风忽悠了我们一回,还真有点不服气,整个台风前前后后,我们这里的风和雨还不如没台风时的大呢,充其量也只算是小雨和小风而已,大概是偏出了这个地区,害得很多教师却还是忙活了很久。不过,我倒是要庆幸自己了,因为风雨不大,所以我没被吹走和淋坏,相比之下,还是经常的大暴雨倒是让我在值周途中连眼也睁不开,雨打在脸上还像石子一般地疼。(时2007-09-23)1200字以上 五年级 叙事