《壶口瀑布》读后感
450字
初二
议论文
黄河—中国的母亲河
读《壶口瀑布》有感
“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,唐代著名诗人李白脸炙人口的佳句,勾画出了大河奔流的壮观景象。千百年来,这里游人络绎不绝,流连忘返。"盖河漩涡,如一壶然”,壶口即因此而得名。
文中作者巧妙地使用比喻、拟人和排比等修辞手法,描写了两次观看壶口瀑布的经历,写出了黄河的气势壮观、磅礴、壮美,给予游人的惊心动魄。更反映出了中华民族的精神。
第一次观看壶口瀑布,作者从“听觉”、“视觉”、“感觉”三方面描写黄河壶口瀑布的涛声隐隐如雷、震耳欲聋;浪沫横溢,河水好似一锅沸着的水;让人好似感觉将有一个洪峰会吞没自己。抓住了壶口瀑布的特征,写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受。
第二次在枯水季节观看壶口瀑布,作者从“河床”、“水流”、“石头”三方面描写出壶口瀑布的壮美、刚柔并济。
作者在结尾借助议论、抒情有小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的壮美精神,再由黄河的性格写出了中华民族历尽艰难、压而不弯、勇往直前的伟大精神。抒发出了作者对祖国的热爱,赞美中华名族的伟大精神。
黄河,中国的母亲河。她哺育了千千万万的中华儿女。正是她那宽厚博大、挟为不服、不平则呼、死地必生的精神,让中华儿女拥有了历尽艰难、压而不弯、勇往直前的伟大精神!
元旦文艺
150字
初二
抒情散文
正在看元旦文艺表演节目,真的看着看着就有一种想要参加的冲动!我看着看着,看到了小学同学现在学校的一个节目,更是想要参加了!
不知为什么,在小学同学面前,总是一副不服输,必须赢他们的心里,而到了中学同学们面前却没了,但是我想到了哪位小学同学,那种想要参加的心更是坚决了!
没错,我要参加,了在参与!我可以的!应该勇敢踏出!
没错,我不能在经验上输给他人!
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议论文
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溪—坚持—瀑布当气势如虹的瀑布飞流直下时,我才明白坚持的力量是巨大的。“十一”长假,我们一家驱车前往陕西,一路上,天很蓝,山很绿,花很红,但是这都不足以吸引我,心中想着的始终是那整齐的兵马俑…。但一条瀑布呈现在了我面前。车停了下来,左边是一条小瀑布,从树林中、石头上、青苔旁流过,虽然比不过那庐山瀑布,但这也算是气势磅礴了,那飞泻下来的银链,在阳光下闪烁,而银链的宏伟,大于任何一个饰物,定格在水中,纤细、纯白、美好。慢慢靠近,这瀑布又多了几分可爱,一缕一缕地倾泻下来,稍不小心,撞在石头上,水花四溅,如碎玉般晶莹剔透,水流撞击岩石升腾起的阵阵水雾,拂过脸颊,凉丝丝的,好不惬意,仿佛置身于仙境般……白色一片,震耳欲聋。顺着瀑布旁的小路向上爬去,才发现这瀑布直是一波三折,要想呈现在世人面前,它要穿越一片竹林,两块巨石和一片杂草丛生的石山。这水流不断地被石头劈裂,又想方设法地从那细小的洞中、草间流出,形成了如此奇特的景像,如粒粒珍珠从山间喷涌而出。我们走过的小路很湿很滑,长满青苔,费了好大的劲儿才爬了上来,不难看出这水流难能可贵的精神。为了最终形成瀑布,它不知多少次改变了流向,水的痕迹遍布整个山丘。溯流而上,水流在一个小洞前消失了,与下面的震耳欲聋相比,这里则显得静悄悄的。拨开草丛才发现一条小溪从洞中疾速流出,一声不响地,如此隐蔽,将手伸入溪流,差点没把我带入瀑布中,这溪流的能量竟如此之大,它在不断蓄积着能量,虽然蕴含着巨大的能量,但却默默无闻,始终坚持着,这条小溪经过了万山的重重阻挡,但它没有放弃,而是选择了坚持。我突然明白坚持的力量原来是如此之大的啊!十堰市第二中学初二年级:李益民600字 初二 议论文
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