江边晚景
我的家乡在勤得利,这里三面环山,一面临水,是个风景秀丽的地方。在我家的北面,有一条奔流不息的大江,它就是我国第三大河流——黑龙江。我爱这条蜿蜒流淌的黑龙江,更爱那傍晚江边的美丽景色。
每当夕阳西下,热闹了一天的街道逐渐安静下来,可江边却越来越热闹了。吃过晚饭,我又跟往常一样来到了江边,观赏这迷人的景色。江边的人真多,有散步的,有打鱼的,有洗衣服的,有洗澡的,还有一群光屁股的娃娃们在岸边打水仗。不时传来一阵阵欢笑声。江面上波光粼粼,夕阳的余晖斜照在水面上,使江水一半呈翠绿色,一半呈橙红色。可真是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”啊!在夕阳的照射下,那一道道波光犹如一颗颗明亮的星星在闪动,发出璀璨的光芒。望着这种景色,我好像被带进了星的世界。无数颗星把我团团围住,那一双双顽皮的眼睛一眨一眨的,像是在跟我捉迷藏。
是什么声音打断了我的思路?我伫立在江边。噢,是远处的马达声,我踮起脚向远处眺望,啊!原来是渔民伯伯驾驶着马嘟噜(打渔的机动船)打渔归来了。不一会儿,几条小船相继靠岸。人们立刻围了上去,看谁打的鱼多。忽然,有个人扯开了嗓门喊着:“这位老伯伯打的鱼又大又多,快来看呀!”话音刚落,人们一涌而去。呈现在我眼前的是满满一舱活蹦乱跳的大红尾鲤鱼,人们立即向长满络腮胡子的老伯投去羡慕的目光。只见老伯面带微笑,那张爬满皱纹的脸上流露出自豪的神情。听着人们的议论,更是笑得合不拢嘴。这时,一声长笛又把我的视线转移到远处的江面,一艘载煤的外国大轮船正缓缓地从我眼前驶过。我们抬手向他们致意,他们也频频向我们挥手。来往的船只把平静的江面掀起了一排排翻滚的浪涛,一个接着一个不停地向岸边涌来,正撞击在一块大石头上面,顿时,溅起无数颗晶莹的小浪花,向空中四射;又像美丽的珍珠纷纷洒落下来,在水面上画出了一圈圈的小圆晕,接着小圆晕慢慢扩大,再扩大,最后终于消失了。这时候,好像懂艺术的太阳公公从它那五彩的画笔中抽出一支,把江面镀上了一层金黄色,来装点这幅美好的画卷。
啊!黑龙江,你将用你的美去赢得更多人对你的爱,对你的迷恋!
【简评】
这篇习作做到了紧紧围绕中心选择材料,组织材料。文中既有面的渲染,又有点的描绘,读后一幅美丽的江边晚景图浮现在我们面前。
小作者感情充沛,一边赞美家乡的夕阳,江水,渔民,……,一边抒发热爱家乡之情,可谓情景交融,景美情深。
另外,小作者下笔不落俗套,没有按春夏秋冬依次写景,而只写了夏季的江边晚景,正是这种小角度的写法才突出了北国独特的景色。
秋叶落霜
夫发于南海,而飞于北海,非梧桐不止。
——《秋水》
第二日,正午之时。弟子们沉沉欲睡,各人执书卷一本,盘膝座于静洼湖边。
有飞鸽盘旋而过,我们不以为然,却被师父的慧眼注意到了。只见师父捷身一闪,从身后抄起一枚小石子。嗖的打出去,正中鸽翅,不知师父点中了飞鸽的哪个穴位,它盘旋几圈正巧落到师父手臂上。我不禁在心中称好。师父在鸽腿的竹签上抽下一个小卷轴,念了几遍,又把飞鸽放掉,脸上荡漾着久违的微笑。
师父见我在看他。便招我过去,打开卷轴,只见上面写着四个字“桐叶落霜”。师父笑着说:“十年一度的比武盛会又要召开了。来,你来解解这词谜罢。”我思索了一会儿,这桐叶落霜本是事实真理,怎能用做字谜呢?我一细想,哦,明白了。“桐叶”,梧桐树叶大多以三个掌状分裂,定是需用三个人;落霜,霜,让我很自然的想起了二十四节气里的霜降节气,时日为10月23——24日,前面有提到“落”,“落”,有后的意思,必是后面的日子。综合来看,即10月24日,派三名弟子参加比武。可这字谜仿佛没这么简单,应该还有别的讯息。我琢磨了很久,未解。
师父见我略有所得,便问:“弈秋可有所获?”我把我的理解和分析一一告诉了师父,师父乐呵呵的,说,我继续你的所讲吧,“桐叶”二字的另一层含义是比武的地点,你想想,哪里才有梧桐叶。我答:静洼湖。他说,对了。“落霜”,“落”,有“最后归属”的意思,也就是说,本次比武将选出两个胜者。
我恍然大悟,只此四字,便能将比赛的是时间、地点、参与人数、将胜人数归于一体,实在是太妙了!“弈秋,你真是越来越聪慧了……”师父略带骄傲地看着我,眼神缥缈而久远,像是天上浮华的云,我看见他脸颊的皱纹层层,两鬓的银丝缕缕,他衣襟的颜色渐渐黯了下来。我的脑海里蹦出几个字:师父老了。师父真的老了。像一棵跨世纪的老树。没有人知道他的高龄。人们只知道他一生都存在于逝景山里,他和逝景山相依为命,就像心心相惜的老伴侣。
我心生感激,眼眶湿润了。
师父轻扶我的头,示意我回到弟子们中间。
“咳。有必要向寺里的所有弟子说一下。比武盛会就要召开了,今届选定的地点是我们身旁的静洼湖……”未等师父说完,弟子们便议论起来。“静下来——静下来——”师父环视整个弟子队伍,他的眼神犀利至极,仿佛能看透一切。“这次比武要求每个寺派选3名代表参赛。依你们看,这次比武派谁去为好呢。”顿时鸦雀无声。师父呵呵笑起来。“谁有胆量?”他问。那位蒙面师姐比我抢先站了起来,这大出乎师父所料。看不清她的面容,却听见她纤魅动听的声音传了出来,“我推荐我自己。何如?”她久久屹立在那里,像是圣女,高洁、高贵、不可一世、不可侵犯。又像是在乐津津地欣赏我们惊讶的表情,我能想象出她现在的表情——一定是微微笑着,傲慢与得意。
师父显然愣了一下。竟不知所措起来:“众弟子,你们……你们怎么看?”几秒后依然没人敢答,都像木头人似的你看看我我看看你。我说:“好啊。这位师姐。师父,我看就让师姐参会。”师父看着我,摆了摆手:“罢了罢了,就暂且让婧箫去吧。”我更加狐疑了,这位叫婧箫的师姐怎么让师父这样手足无措?既然是这样,我便更想一探究竟了。
相似题目
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江边晚景我的家乡在勤得利,这里三面环山,一面临水,是个风景秀丽的地方。在我家的北面,有一条奔流不息的大江,它就是我国第三大河流——黑龙江。我爱这条蜿蜒流淌的黑龙江,更爱那傍晚江边的美丽景色。每当夕阳西下,热闹了一天的街道逐渐安静下来,可江边却越来越热闹了。吃过晚饭,我又跟往常一样来到了江边,观赏这迷人的景色。江边的人真多,有散步的,有打鱼的,有洗衣服的,有洗澡的,还有一群光屁股的娃娃们在岸边打水仗。不时传来一阵阵欢笑声。江面上波光粼粼,夕阳的余晖斜照在水面上,使江水一半呈翠绿色,一半呈橙红色。可真是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”啊!在夕阳的照射下,那一道道波光犹如一颗颗明亮的星星在闪动,发出璀璨的光芒。望着这种景色,我好像被带进了星的世界。无数颗星把我团团围住,那一双双顽皮的眼睛一眨一眨的,像是在跟我捉迷藏。是什么声音打断了我的思路?我伫立在江边。噢,是远处的马达声,我踮起脚向远处眺望,啊!原来是渔民伯伯驾驶着马嘟噜(打渔的机动船)打渔归来了。不一会儿,几条小船相继靠岸。人们立刻围了上去,看谁打的鱼多。忽然,有个人扯开了嗓门喊着:“这位老伯伯打的鱼又大又多,快来看呀!”话音刚落,人们一涌而去。呈现在我眼前的是满满一舱活蹦乱跳的大红尾鲤鱼,人们立即向长满络腮胡子的老伯投去羡慕的目光。只见老伯面带微笑,那张爬满皱纹的脸上流露出自豪的神情。听着人们的议论,更是笑得合不拢嘴。这时,一声长笛又把我的视线转移到远处的江面,一艘载煤的外国大轮船正缓缓地从我眼前驶过。我们抬手向他们致意,他们也频频向我们挥手。来往的船只把平静的江面掀起了一排排翻滚的浪涛,一个接着一个不停地向岸边涌来,正撞击在一块大石头上面,顿时,溅起无数颗晶莹的小浪花,向空中四射;又像美丽的珍珠纷纷洒落下来,在水面上画出了一圈圈的小圆晕,接着小圆晕慢慢扩大,再扩大,最后终于消失了。这时候,好像懂艺术的太阳公公从它那五彩的画笔中抽出一支,把江面镀上了一层金黄色,来装点这幅美好的画卷。啊!黑龙江,你将用你的美去赢得更多人对你的爱,对你的迷恋!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 初三 写景
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江边晚景这篇习作做到了紧紧围绕中心选择材料,组织材料。文中既有面的渲染,又有点的描绘,读后一幅美丽的江边晚景图浮现在我们面前。小作者感情充沛,一边赞美家乡的夕阳,江水,渔民,……,一边抒发热爱家乡之情,可谓情景交融,景美情深。另外,小作者下笔不落俗套,没有按春夏秋冬依次写景,而只写了夏季的江边晚景,正是这种小角度的写法才突出了北国独特的景色。江边晚景150字 写景
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江边晚景我的家乡在勤得利,这里三面环山,一面临水,是个风景秀丽的地方。在我家的北面,有一条奔流不息的大江,它就是我国第三大河流——黑龙江。我爱这条蜿蜒流淌的黑龙江,更爱那傍晚江边的美丽景色。每当夕阳西下,热闹了一天的街道逐渐安静下来,可江边却越来越热闹了。吃过晚饭,我又跟往常一样来到了江边,观赏这迷人的景色。江边的人真多,有散步的,有打鱼的,有洗衣服的,有洗澡的,还有一群光屁股的娃娃们在岸边打水仗。不时传来一阵阵欢笑声。江面上波光粼粼,夕阳的余晖斜照在水面上,使江水一半呈翠绿色,一半呈橙红色。可真是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”啊!在夕阳的照射下,那一道道波光犹如一颗颗明亮的星星在闪动,发出璀璨的光芒。望着这种景色,我好像被带进了星的世界。无数颗星把我团团围住,那一双双顽皮的眼睛一眨一眨的,像是在跟我捉迷藏。是什么声音打断了我的思路?我伫立在江边。噢,是远处的马达声,我踮起脚向远处眺望,啊!原来是渔民伯伯驾驶着马嘟噜(打渔的机动船)打渔归来了。不一会儿,几条小船相继靠岸。人们立刻围了上去,看谁打的鱼多。忽然,有个人扯开了嗓门喊着:“这位老伯伯打的鱼又大又多,快来看呀!”话音刚落,人们一涌而去。呈现在我眼前的是满满一舱活蹦乱跳的大红尾鲤鱼,人们立即向长满络腮胡子的老伯投去羡慕的目光。只见老伯面带微笑,那张爬满皱纹的脸上流露出自豪的神情。听着人们的议论,更是笑得合不拢嘴。这时,一声长笛又把我的视线转移到远处的江面,一艘载煤的外国大轮船正缓缓地从我眼前驶过。我们抬手向他们致意,他们也频频向我们挥手。来往的船只把平静的江面掀起了一排排翻滚的浪涛,一个接着一个不停地向岸边涌来,正撞击在一块大石头上面,顿时,溅起无数颗晶莹的小浪花,向空中四射;又像美丽的珍珠纷纷洒落下来,在水面上画出了一圈圈的小圆晕,接着小圆晕慢慢扩大,再扩大,最后终于消失了。这时候,好像懂艺术的太阳公公从它那五彩的画笔中抽出一支,把江面镀上了一层金黄色,来装点这幅美好的画卷。啊!黑龙江,你将用你的美去赢得更多人对你的爱,对你的迷恋!800字 六年级 写景
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江边晚景我的家乡在勤得利,这里三面环山,一面临水,是个风景秀丽的地方。在我家的北面,有一条奔流不息的大江,它就是我国第三大河流——黑龙江。我爱这条蜿蜒流淌的黑龙江,更爱那傍晚江边的美丽景色。每当夕阳西下,热闹了一天的街道逐渐安静下来,可江边却越来越热闹了。吃过晚饭,我又跟往常一样来到了江边,观赏这迷人的景色。江边的人真多,有散步的,有打鱼的,有洗衣服的,有洗澡的,还有一群光屁股的娃娃们在岸边打水仗。不时传来一阵阵欢笑声。江面上波光粼粼,夕阳的余晖斜照在水面上,使江水一半呈翠绿色,一半呈橙红色。可真是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”啊!在夕阳的照射下,那一道道波光犹如一颗颗明亮的星星在闪动,发出璀璨的光芒。望着这种景色,我好像被带进了星的世界。无数颗星把我团团围住,那一双双顽皮的眼睛一眨一眨的,像是在跟我捉迷藏。是什么声音打断了我的思路?我伫立在江边。噢,是远处的马达声,我踮起脚向远处眺望,啊!原来是渔民伯伯驾驶着马嘟噜(打渔的机动船)打渔归来了。不一会儿,几条小船相继靠岸。人们立刻围了上去,看谁打的鱼多。忽然,有个人扯开了嗓门喊着:“这位老伯伯打的鱼又大又多,快来看呀!”话音刚落,人们一涌而去。呈现在我眼前的是满满一舱活蹦乱跳的大红尾鲤鱼,人们立即向长满络腮胡子的老伯投去羡慕的目光。只见老伯面带微笑,那张爬满皱纹的脸上流露出自豪的神情。听着人们的议论,更是笑得合不拢嘴。这时,一声长笛又把我的视线转移到远处的江面,一艘载煤的外国大轮船正缓缓地从我眼前驶过。我们抬手向他们致意,他们也频频向我们挥手。来往的船只把平静的江面掀起了一排排翻滚的浪涛,一个接着一个不停地向岸边涌来,正撞击在一块大石头上面,顿时,溅起无数颗晶莹的小浪花,向空中四射;又像美丽的珍珠纷纷洒落下来,在水面上画出了一圈圈的小圆晕,接着小圆晕慢慢扩大,再扩大,最后终于消失了。这时候,好像懂艺术的太阳公公从它那五彩的画笔中抽出一支,把江面镀上了一层金黄色,来装点这幅美好的画卷。啊!黑龙江,你将用你的美去赢得更多人对你的爱,对你的迷恋!800字 五年级 写景
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江边晚景我的家乡在勤得利,这里三面环山,一面临水,是个风景秀丽的地方。在我家的北面,有一条奔流不息的大江,它就是我国第三大河流——黑龙江。我爱这条蜿蜒流淌的黑龙江,更爱那傍晚江边的美丽景色。每当夕阳西下,热闹了一天的街道逐渐安静下来,可江边却越来越热闹了。吃过晚饭,我又跟往常一样来到了江边,观赏这迷人的景色。江边的人真多,有散步的,有打鱼的,有洗衣服的,有洗澡的,还有一群光屁股的娃娃们在岸边打水仗。不时传来一阵阵欢笑声。江面上波光粼粼,夕阳的余晖斜照在水面上,使江水一半呈翠绿色,一半呈橙红色。可真是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”啊!在夕阳的照射下,那一道道波光犹如一颗颗明亮的星星在闪动,发出璀璨的光芒。望着这种景色,我好像被带进了星的世界。无数颗星把我团团围住,那一双双顽皮的眼睛一眨一眨的,像是在跟我捉迷藏。是什么声音打断了我的思路?我伫立在江边。噢,是远处的马达声,我踮起脚向远处眺望,啊!原来是渔民伯伯驾驶着马嘟噜(打渔的机动船)打渔归来了。不一会儿,几条小船相继靠岸。人们立刻围了上去,看谁打的鱼多。忽然,有个人扯开了嗓门喊着:“这位老伯伯打的鱼又大又多,快来看呀!”话音刚落,人们一涌而去。呈现在我眼前的是满满一舱活蹦乱跳的大红尾鲤鱼,人们立即向长满络腮胡子的老伯投去羡慕的目光。只见老伯面带微笑,那张爬满皱纹的脸上流露出自豪的神情。听着人们的议论,更是笑得合不拢嘴。这时,一声长笛又把我的视线转移到远处的江面,一艘载煤的外国大轮船正缓缓地从我眼前驶过。我们抬手向他们致意,他们也频频向我们挥手。来往的船只把平静的江面掀起了一排排翻滚的浪涛,一个接着一个不停地向岸边涌来,正撞击在一块大石头上面,顿时,溅起无数颗晶莹的小浪花,向空中四射;又像美丽的珍珠纷纷洒落下来,在水面上画出了一圈圈的小圆晕,接着小圆晕慢慢扩大,再扩大,最后终于消失了。这时候,好像懂艺术的太阳公公从它那五彩的画笔中抽出一支,把江面镀上了一层金黄色,来装点这幅美好的画卷。啊!黑龙江,你将用你的美去赢得更多人对你的爱,对你的迷恋!800字 六年级 叙事
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晚景月亮出来日未落,白长夜短乃春末。黑白鸽子站一排,好象找树寻暖窝。50字 二年级 叙事
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驻立江边,回想往事日落西山,天色苍茫,我上路了,离开了寨子。我叫嘎羧,是一头50多岁的象,我很快会被死神带走,但是,在我走之前,我还要去一个地方。我走了整整一夜,天亮时,终于来到了打洛江畔。站在江滩的卵石上,凝望着清波荡漾的江面,我不禁回想起往事——二十六年前,我还和你们——我亲爱的战友们并肩作战,当时,我们一起约定,要把胜利的消息带回寨子,可是,在第一个回合,你们就有十多头中弹倒地,看着浑身是伤的你们,我不仅身上痛——心更痛!那时江面像现在一样清澈吗?不,不是,那时的江面是红色,是黑色!沾有你们的鲜血,也有敌人的黑暗。这两种颜色是死神最爱的颜色,它很快的带走了你们——也带走了我思念你们的心。当然,在我们英勇抗敌的情况下,我们胜利了,代价却是你们永远的走了——走了,留我孤零零的一头象。这一切因为什么?因为什么?因为战争,人类啊!你们为什么会发起这场战争呢?然后,我又踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石前,忍不住亲了又亲,这又勾起了我的往事——二十六年前,我目睹了你——我当时的最好朋友的死亡。当时,你是第一个冲上去杀敌,也是第一个中弹倒地的。几十枚无情的子弹射中了你,你倒在这块礁石上,鲜血浸在这上面,你呻吟了几声后,便永远的闭上了眼睛。这当场引起了我的愤怒,我发疯似的冲向前,为你报仇。尽管我伤痕累累,尽管我活了下来,尽管我成了人们心中的大英雄,但失去你,失去你们,我依然痛苦。如果不是因为这场战争,这五十年来,我们一定十分开心,如果不是因为这场战争,现在也许和你们一起前往象冢吧,然后一起等待死亡吧!如果不是因为这场战争,我的心一定是快乐的,而不是像现在般如此痛。战争啊战争啊,你个杀人不眨眼的恶魔,你夺去了多少条万物的生命,但也不是你的错,还是人类的错,如果你们能够和睦相处友好的对待彼此,还会引发这场不美好的战争吗?许久,我又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,向着天堂的战友们说心里话——哦,朋友们,我快来了,你知道我这二十多年是怎样度过的吗?我想念,十分想念你们。忘记那场战争吧,它只会让咱们更加痛苦,只当那是场噩梦吧!呵,请再等等,等我把剩下的事做了,马上过来陪你们啦!说完后,我刹那间明白了世界上为什么会有战争了,因为缺少爱,缺少了爱使人类无法和睦相处。唉!可怜的人,愚蠢的人,你们什么时候胸怀宽大些,多些爱,多些友谊,什么时候世界没有战争,到处都是和平啊!当太阳升到了槟榔树梢时,我离开了打洛江,踏上了归途。泸师附小六年级:月之沙丘900字 六年级 写人
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边读边感渐渐地,发现《弦理论》虽然没有一句关于人生哲理的话,却不只给我带来了物理知识的熏陶,更给我带了人生的启迪,是我明智。而一切,尽在不言中。第七章讲述的是大型强子对撞机和超对称。大型强子对撞机的一大希望是它可能会发现超对称。超对称是使超弦理论平衡下来的对称性,它通过切除快子使快子问题迎刃而解。超对称需要一种非常特殊的额外维度。我们将这个额外维度称为费米维度。正常的维度都可以用数字来度量,而超对称必须用反对易数来度量。而超对称的发现才能证实弦论走的路没走错,可超对称的发现还在一个遥远的等待中。以前的我一直认为弦论走的路不会错,可现在我想弦论的路难道真得没错吗?不禁联想起生活,转而又迎来了这个问题,我走的道路真得没错吗?这个问题盘桓于我的脑海之中,使我开始重新审视自己的生命之路。生命之路,是条未知的路,终点不知在何方。但我想虽然命运有很多因素是不可控的,但我想命运也有很多东西是可以控制的,我们手中紧握着控制命运的绳子。那条绳子是选择。命运这辆火车开多快我们无法决定,而我们却能决定它驶向哪里。命运的火车是驶向繁华的都市,是驶向恬适的田园,是驶向黑暗的绝望深渊,还是驶向光明的成功彼岸。这一切的一切都源于选择。三毛的上吊,海子的卧轨,顾城的杀妻。这是文人脆弱的心破碎后的选择。陶渊明的采菊东篱,陶弘景的独自怡悦,林逋的梅妻鹤子。这是诗人厌倦了广场沉浮后的决定。周勃的绝食,屈原的投江,项羽的自刎。这是因为尊严而做出的决定。而我呢,我生命之路的决定又该是什么呢?我茫然。至少现在的我选错了道路。以前的我总在游戏人生和严肃对待生活的岔路口前徘徊,最后却还是选了游戏人生的路。我,仗着成绩还马马虎虎,就上课时恣意妄为,随便插嘴以抒发自己的观点,下课时无法无天,追逐打闹玩各种危险游戏。有一次老师因我上课插嘴讲了好久自己的观点而忍无可忍,找我谈了话,就跟我说了一句话,我甚至看得出来老师极力的遏制。“你有没有考虑过的感受?”我人生的道路真的选对了吗,我有没有考虑过别人的感受呢。虽然这句话给那是的我带来了一丝心灵的触动,却很快被我弃在了时空的长河。直至今日,这句话才被我重新拾起。路选好了吗?路选得正确吗?真得决定要出发了吗?出发前请问问自己这三个问题,问完后如果得到的都是斩钉截铁般肯定的答案。那么,请出发吧,不必苛求,无愧自己,无愧他人,这些也就足够。900字 六年级
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边做→边爱说一个人的心可以死,但灵魂会永存;说一本书的作者可以无所谓,但内容会有价值;说一首歌的旋律可以熟悉,但歌词会无法复制。如果《边做边爱》只是一首歌,太多的如果不会发生。坐在电脑前,音响开到最大,充斥整个屋子。一遍遍循环播放,听歌词的律动,有被感动吧?执着的把这首歌发给QQ好友,结果某人回来一句话:“不怎么样嘛!”深受打击。或许,这首歌的旋律和《哥只是个传说》相似,但不知道为什么会喜欢这首歌。也就是3个星期前,某人推荐这首歌给我,却一直把这件事遗忘在了某个脏脏的角落,直到前天才被自己整理的时候翻出记忆。搜出这首歌,没多大的震撼。但那一点点牵动着哪里?苦笑。这篇文自己没有太精心打理,就算满是臭味也就将就了。自己也觉得不怎么样,但那一点点的文学使命感促使赶完。跑题很久了,该下车了,坐过头是要重新买票的啦。说实话,这个题目吓了一下,有点雷。太多的无所谓让自己麻木,直到失去还沉浸于过去。没有那么多的甜言蜜语,怎么泛滥爱情?曾经没有未来,没有人可以承诺什么,既然做不到就什么都不说。难舍难分的错觉只因为那一句谎言,背负了太多,窒息在句点。Tell me why?总是到失去后才明白?人都是这样的,错过是必经的小路,失去后找寻重生。麻痹太深,再多的吻都救赎不回。接受失败后松手,彻底的遗忘。不是懂得了就不会错,不是恨过了就不会痛,一切都是那么突然,没有人接受打击,承担的难受是无悔的眷恋。神经被吞噬才能醒悟,大彻大悟是儒家,是法家,与我们无关。无辜的消逝在天涯海角,以为那是对的,到头来还是错大了。海誓山盟?海枯石烂?明知道是骗小孩的把戏,却死死恋上不分开。时间累积太多怨恨,爆发出黑暗的咒语,淡忘一切那是放屁。不要说我还在,就算存在,也补偿不了缺了口的心。不再跳动的心,死了,化成灰烬,随风飘荡,无声无息,落一片叫悲伤逆流成河。等待没有期限,爱情的保质期也很短。食物可以放在零下二十摄氏度,爱情可以吗?没有依赖,没有习惯,什么都没有了。借口只是敷衍,完美的击破谎言,却不敢窥视镜子里的自己:颓废,可笑,无耻。透明的身体被透视,赤裸裸的悲哀没有人听见,爱的故事没有结局,被扼杀在纪念碑中。哭泣什么?浪费自己的生命换来离开,青春就是这样贬值的,老了,旧了,不再有价值。知道这样的自己很可耻,还是戴着面具,穿着夜行衣,在化装舞会上放肆的大笑。每个面具下都是一个可悲的灵魂,饥渴的等待猎物的出现。边做边爱,算了,没有温度的肌肤等于冰冷的尸体。900字 初三 散文
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关于国庆节的游记:江边捉螃蟹作文900字关于国庆节的游记:江边捉螃蟹国庆节到了,学校里放了一个长假,可我大部分时间都呆在家里,好不容易妈妈回来了,和我去了一次浒浦外婆家,还去了江边捉螃蟹。那天下午,我们一来到江边就可以感觉到一阵阵凉爽的秋风迎面扑来,这时江水已经涨潮,但水位很低,于是我们就勇敢地走下江堤。春天和秋天,潮水的水位很低,都是捉螃蟹的好季节。在春天螃蟹冬眠刚刚苏醒,所以比较瘦小,数量也不多,有时候就会空手而归,但是螃蟹活动能力差,爬得慢,很容易被捉住。在秋天就不同了,螃蟹比较肥,数量也很多,但是螃蟹活动能力强爬得快,不容易捉住。舅舅是捉螃蟹的高手,他先搬开了一块大石头,里面有许多螃蟹,就大叫起来: “哇噻!这么多大螃蟹,快来帮忙捉!”听到喊声,妈妈和舅妈就赶紧奔过去,看见这么多螃蟹,一时就没主意了,螃蟹趁这时候就赶紧爬走,舅舅急忙说:“快拿砖头揿住它们!”妈妈和舅妈拼命地揿,还是揿不住它们,让它们溜了。这一次可是有经验了,妈妈、舅妈和奶奶还有我和表弟一起先围在一块大石头的四周,妈妈、舅妈和奶奶三个人用石头揿,我和表弟拿芦苇杆戳,舅舅搬石头,“一,二,三!”舅舅用尽全身力气把大石头搬了起来,只见石头下面爬出许多大螃蟹,“好多大螃蟹呀!”我大叫起来,就和表弟七手八脚地戳了起来,妈妈和舅妈用砖头揿住了3只,奶奶用手抓住了2只,我和表弟什么也没抓着。舅妈也搬开了一块小石头,看见有一只大螃蟹,就用砖头揿住,用手去抓的时候,不小心被螃蟹的大钳子咬住了,痛的舅妈哇哇大叫起来,还拼命地甩手,可是越甩它咬得就越厉害,外婆说:“不要动,它会放手的!”可是舅妈还把螃蟹拉呀拉,就拉开了,差点就咬破了舅妈的皮,“真险!”我说着就急忙去看舅妈的手指,还好没事。我们今天真是大丰收,一共抓了一脸盆的螃蟹。我们沿着江堤散步,见了石阶就上去坐。涨潮了,江水已经淹没了几层台阶,我脱去了鞋袜,坐在台阶上,脚伸进江水里,感觉无比的凉爽,但是却看见江水里飘浮着脏物,我想:人们这样糟蹋大自然,若干年后,这个世界将会变成什么样呢?望着这一望无际的长江水,我想对人们说:“请爱护这美丽的环境,爱护我们的母亲河吧!”太阳快落山了,我们迎着秋天的夕阳,迈着欢快地步伐往家走去。900字关于国庆节的游记在这里就结束了,希望大家能够在新的学期里,努力拼搏,学习更上一层楼!900字 小学
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湖水边小时候,感到快乐和悲伤的时候,我都会来到这片湖边,待上一会。我也不太明白,这是为什么,就是养成了这样的习惯。我也说不清最开始来的时候,自己是怎样的心情。但是,很奇怪的事情是,我格外喜欢这个地方。这湖很漂亮,颜色碧绿碧绿的,还像是宝石一样有光泽,又是清澈见底的,显得很通透。堤坝挺高的,小孩子大多应该是够不着的,我看其他的孩子,都是踮起脚尖,才能够勉强看到的。这点,我记得清楚,小时候,我拿着一场大石砖,放在下面,踏着石头,我就能够看到湖面了。因为那个时候,我还为这块石头,找了草深的地方藏着,费了不少力气呢,所以,倒记得清楚。不过现在,我当然用不着踮脚石头就可以很清楚的看到了。不仅仅是这样,从前我不敢下去的湖水,我也能够从旁边的阶梯慢慢地走下去,让湖水没过我的小腿了。我虽然依旧不是个外向活泼的人,但是我还算是一个变得大胆的人了。因为小时候,体弱多病,所以很多运动,自然而然觉得自己不行,很多需要体力的玩乐,我也是望而却步,可谓是十分懦弱了。现在,我觉得不算可怕,倒还有些好玩。不过因为是第一次,所以还是有些不习惯的。也许我敢下去了,但是下面,也只有我一个人了。这湖水旁边,有一座高山,山上也挺好玩的,我从小不愿意下湖去扑鱼,就上山玩玩。要是秋天,可别被小松鼠可戏弄了,你可抓不着它。路边的花草也别想着采,遇上了什么虫子,谁都帮不了你。要是到了山顶了,看到了正在修的寺庙,要好好打个招呼,他们都是很善心的人,迷路了也找他们就是了。山上,是望不到湖水的,但是,我总是不愿意走远。我总是在走远之后,飞速地跑回湖边。看着小伙伴们一起玩水嬉戏,虽然我只是在一边看着,在阶梯最高的地方,静静的一个人坐着,像个病人,像个外人,但是,我也觉得有趣。因为那时的我,觉得有朋友愿意带我玩,就很不错了。他们虽然不和我嬉皮笑脸的玩弄,也因为我不太喜欢,但是他们会把捞上来的鱼虾什么的,有趣的玩意,分我一两只。我有时也会把山林里捡到的大的枯叶子和完整的松果,送给他们当书签,做装饰。有时候,我还会在路边捡稍微干净的塑料袋子,装些易燃的干草,叫上要好的朋友,拿到田地时,挖一个洞,点燃它们,然后燃些树枝,弄一两个烤地瓜出来。香香甜甜又烫烫,多么有趣的事情啊。只是,现在,朋友们已经不在我身边了。我有时,还可以,来望望湖边,我觉得很幸福,哪怕,我只有的是回忆,我还是觉得很开心。900字 六年级 写景