江边晚景900字

江边晚景

900字 五年级 叙事

我的家乡在勤得利,这里三面环山,一面临水,是个风景秀丽的地方。在我家的北面,有一条奔流不息的大江,它就是我国第三大河流——黑龙江。我爱这条蜿蜒流淌的黑龙江,更爱那傍晚江边的美丽景色。

每当夕阳西下,热闹了一天的街道逐渐安静下来,可江边却越来越热闹了。吃过晚饭,我又跟往常一样来到了江边,观赏这迷人的景色。江边的人真多,有散步的,有打鱼的,有洗衣服的,有洗澡的,还有一群光屁股的娃娃们在岸边打水仗。不时传来一阵阵欢笑声。江面上波光粼粼,夕阳的余晖斜照在水面上,使江水一半呈翠绿色,一半呈橙红色。可真是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”啊!在夕阳的照射下,那一道道波光犹如一颗颗明亮的星星在闪动,发出璀璨的光芒。望着这种景色,我好像被带进了星的世界。无数颗星把我团团围住,那一双双顽皮的眼睛一眨一眨的,像是在跟我捉迷藏。

是什么声音打断了我的思路?我伫立在江边。噢,是远处的马达声,我踮起脚向远处眺望,啊!原来是渔民伯伯驾驶着马嘟噜(打渔的机动船)打渔归来了。不一会儿,几条小船相继靠岸。人们立刻围了上去,看谁打的鱼多。忽然,有个人扯开了嗓门喊着:“这位老伯伯打的鱼又大又多,快来看呀!”话音刚落,人们一涌而去。呈现在我眼前的是满满一舱活蹦乱跳的大红尾鲤鱼,人们立即向长满络腮胡子的老伯投去羡慕的目光。只见老伯面带微笑,那张爬满皱纹的脸上流露出自豪的神情。听着人们的议论,更是笑得合不拢嘴。这时,一声长笛又把我的视线转移到远处的江面,一艘载煤的外国大轮船正缓缓地从我眼前驶过。我们抬手向他们致意,他们也频频向我们挥手。来往的船只把平静的江面掀起了一排排翻滚的浪涛,一个接着一个不停地向岸边涌来,正撞击在一块大石头上面,顿时,溅起无数颗晶莹的小浪花,向空中四射;又像美丽的珍珠纷纷洒落下来,在水面上画出了一圈圈的小圆晕,接着小圆晕慢慢扩大,再扩大,最后终于消失了。这时候,好像懂艺术的太阳公公从它那五彩的画笔中抽出一支,把江面镀上了一层金黄色,来装点这幅美好的画卷。

啊!黑龙江,你将用你的美去赢得更多人对你的爱,对你的迷恋!

【简评】

这篇习作做到了紧紧围绕中心选择材料,组织材料。文中既有面的渲染,又有点的描绘,读后一幅美丽的江边晚景图浮现在我们面前。

小作者感情充沛,一边赞美家乡的夕阳,江水,渔民,……,一边抒发热爱家乡之情,可谓情景交融,景美情深。

另外,小作者下笔不落俗套,没有按春夏秋冬依次写景,而只写了夏季的江边晚景,正是这种小角度的写法才突出了北国独特的景色。

秋叶落霜

1000字 初二 议论文

夫发于南海,而飞于北海,非梧桐不止。

——《秋水》

第二日,正午之时。弟子们沉沉欲睡,各人执书卷一本,盘膝座于静洼湖边。

有飞鸽盘旋而过,我们不以为然,却被师父的慧眼注意到了。只见师父捷身一闪,从身后抄起一枚小石子。嗖的打出去,正中鸽翅,不知师父点中了飞鸽的哪个穴位,它盘旋几圈正巧落到师父手臂上。我不禁在心中称好。师父在鸽腿的竹签上抽下一个小卷轴,念了几遍,又把飞鸽放掉,脸上荡漾着久违的微笑。

师父见我在看他。便招我过去,打开卷轴,只见上面写着四个字“桐叶落霜”。师父笑着说:“十年一度的比武盛会又要召开了。来,你来解解这词谜罢。”我思索了一会儿,这桐叶落霜本是事实真理,怎能用做字谜呢?我一细想,哦,明白了。“桐叶”,梧桐树叶大多以三个掌状分裂,定是需用三个人;落霜,霜,让我很自然的想起了二十四节气里的霜降节气,时日为10月23——24日,前面有提到“落”,“落”,有后的意思,必是后面的日子。综合来看,即10月24日,派三名弟子参加比武。可这字谜仿佛没这么简单,应该还有别的讯息。我琢磨了很久,未解。

师父见我略有所得,便问:“弈秋可有所获?”我把我的理解和分析一一告诉了师父,师父乐呵呵的,说,我继续你的所讲吧,“桐叶”二字的另一层含义是比武的地点,你想想,哪里才有梧桐叶。我答:静洼湖。他说,对了。“落霜”,“落”,有“最后归属”的意思,也就是说,本次比武将选出两个胜者。

我恍然大悟,只此四字,便能将比赛的是时间、地点、参与人数、将胜人数归于一体,实在是太妙了!“弈秋,你真是越来越聪慧了……”师父略带骄傲地看着我,眼神缥缈而久远,像是天上浮华的云,我看见他脸颊的皱纹层层,两鬓的银丝缕缕,他衣襟的颜色渐渐黯了下来。我的脑海里蹦出几个字:师父老了。师父真的老了。像一棵跨世纪的老树。没有人知道他的高龄。人们只知道他一生都存在于逝景山里,他和逝景山相依为命,就像心心相惜的老伴侣。

我心生感激,眼眶湿润了。

师父轻扶我的头,示意我回到弟子们中间。

“咳。有必要向寺里的所有弟子说一下。比武盛会就要召开了,今届选定的地点是我们身旁的静洼湖……”未等师父说完,弟子们便议论起来。“静下来——静下来——”师父环视整个弟子队伍,他的眼神犀利至极,仿佛能看透一切。“这次比武要求每个寺派选3名代表参赛。依你们看,这次比武派谁去为好呢。”顿时鸦雀无声。师父呵呵笑起来。“谁有胆量?”他问。那位蒙面师姐比我抢先站了起来,这大出乎师父所料。看不清她的面容,却听见她纤魅动听的声音传了出来,“我推荐我自己。何如?”她久久屹立在那里,像是圣女,高洁、高贵、不可一世、不可侵犯。又像是在乐津津地欣赏我们惊讶的表情,我能想象出她现在的表情——一定是微微笑着,傲慢与得意。

师父显然愣了一下。竟不知所措起来:“众弟子,你们……你们怎么看?”几秒后依然没人敢答,都像木头人似的你看看我我看看你。我说:“好啊。这位师姐。师父,我看就让师姐参会。”师父看着我,摆了摆手:“罢了罢了,就暂且让婧箫去吧。”我更加狐疑了,这位叫婧箫的师姐怎么让师父这样手足无措?既然是这样,我便更想一探究竟了。

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