读《听南怀瑾大师讲国学》后感
450字
四年级
读后感
国学文化是中华民族五千年来的传统文化沉淀，更是几千年来经久不衰流传下来的经典。我们一定要多读国学，因为古圣先贤在国学经典中给我们了太多的启示，在国学经典中记载着深刻的道理。多读多看国学，可以让我们领悟到人生哲理和经世哲学。
今天，我终于读完了《听南怀瑾大师讲国学》这本书，读后，我知道了国学的智慧博大精深，国学经典中的智慧是无穷的。书中将南怀瑾先生对国学的领悟都记录下来了，让我们聆听大师的精言妙语、感悟温慰无比的人生智慧。最让我记忆深刻的一章是：《知识能力就是推动你起飞的风》，在《庄子·逍遥游》中，有几句这样的话：风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣。而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。意思是，大鹏鸟要飞的时候，非要有风不可，如果风力不够，鸟的两个翅膀都没有办法展开，就飞不起来。大鹏鸟飞到九万里高空以上，大气层都在它下面。鸟要起飞，下面要靠风力，风力愈大，起飞的时候愈容易，翅膀快速一拍，就起飞了。南怀瑾先生却用这个道理来比喻人生：“年轻人想要做成一番大事业，你的学问、你的能力、你的才智全都要去养成，那就是你的风。”
《听南怀瑾讲国学》这本书告诉了我很多的道理，我非常喜欢读它。
四年级:仝欢
生活的味道
650字
五年级
状物
春卷大家都知道吧，一定也尝过。那熟悉的味道，怀念的味道，亲情的味道，只要尝一口，就醉了……
又是一个包春卷的时候，在薄薄的皮上加上代表怀念的红豆，代表祝福的花生米，代表亲情的浓稠的酱，然后包成一个春卷送给别人，多么惬意的一件事啊！去年外婆给了我一个祝福的春卷，咬上一口浓浓的酱汁溢出来，我赶紧又咬了一口，满嘴的香甜，吃完了，祝福与亲情依然在心中不肯离去。
昨天我做了一个感恩的春卷，送给日夜为我操劳的妈妈，妈妈脸上露出了满足的笑容“儿子终于长大了，懂得感恩了！”妈妈咬了小小一口，细细的品偿，禁不住的点头称赞，这春对妈妈来说是感恩的味道，是儿子孝敬她的味道，再抬头细看自己的妈妈，发现妈妈的鬓角有一丝白发，而应隐约可见的皱纹已出现在妈妈的眼角，从这些隐约可见的皱纹，我似乎看到这期中的故事，这时每一件令妈妈喜/怒/哀/乐的事都浮在我的眼前，我的鼻子一酸，在心中轻轻地对妈妈说：“妈妈，我每年都会亲手做一个感恩的春卷给你吃！”
今天我做了友谊的春卷，送给我的朋友，希望我和朋友的友谊万古常青！早上我约了我的同学到我家里玩，朋友一到我家，我就迫不及待将我亲手制做的友谊春卷送上，我朋友先是惊讶得嘴巴大张开，变成一个圆圆的“O”，咬上一大口后，连连点头，满口食物说“嗯，太好吃了！你亲手做的？”说还未讲完，就将剩下的三分之二个春卷会部塞进嘴里，听着朋友连连称赞的话语，看着他佩服的表情，我心里美滋滋的。
祝福的春卷，感恩的春卷，友谊的春卷……一个小小的春卷蕴涵着生活的各种味道，春卷本身虽然没有思想，但它却能表达人们所要表达的韵味，放上不同的馅，表达着制做者的不同人生观和待人接物观……
泉州市丰泽区第二实验小学五年级：洪霖
展开阅读全文
相关推荐
四年级
读后感
450字
-
读《听南怀瑾大师讲国学》后感作文国学文化是中华民族五千年来的传统文化沉淀，更是几千年来经久不衰流传下来的经典。我们一定要多读国学，因为古圣先贤在国学经典中给我们了太多的启示，在国学经典中记载着深刻的道理。多读多看国学，可以让我们领悟到人生哲理和经世哲学。今天，我终于读完了《听南怀瑾大师讲国学》这本书，读后，我知道了国学的智慧博大精深，国学经典中的智慧是无穷的。书中将南怀瑾先生对国学的领悟都记录下来了，让我们聆听大师的精言妙语、感悟温慰无比的人生智慧。最让我记忆深刻的一章是：《知识能力就是推动你起飞的风》，在《庄子·逍遥游》中，有几句这样的话：风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣。而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。意思是，大鹏鸟要飞的时候，非要有风不可，如果风力不够，鸟的两个翅膀都没有办法展开，就飞不起来。大鹏鸟飞到九万里高空以上，大气层都在它下面。鸟要起飞，下面要靠风力，风力愈大，起飞的时候愈容易，翅膀快速一拍，就起飞了。南怀瑾先生却用这个道理来比喻人生：“年轻人想要做成一番大事业，你的学问、你的能力、你的才智全都要去养成，那就是你的风。”《听南怀瑾讲国学》这本书告诉了我很多的道理，我非常喜欢读它。四年级:仝欢500字 四年级 读后感
-
2018南怀瑾大师人生名言哲理1.三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。2.人有三个基本错误是不能犯的：一是德薄而位尊，二是智小而谋大，三是力小而任重。3.人生最高境界：佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界。技在手，能在身，思在脑，从容过生活。4.世界上任何人，一辈子只做三件事，不是自欺，就是欺人，再不然就是被人欺。你看世界上的人，能不能逃出这三样事？能逃出了这三样的话，就跳出三界外了。5.学问最难是平淡，安于平淡的人，什么事业都可以做。6.生命，只在被欲望迷乱了的人心中，才一定要分出尊卑高下。不争，是人生至境。7.英雄能够征服天下，不能征服自己；圣贤不想征服天下，而征服了自己。8.一个人内心没有涵养，就会变成色厉内荏，表面满不在乎，而内心非常空虚。其实，大可不必。一个人好就是好，穷就是穷，痛苦就是痛苦。9.我们人生只有十二个字：“看得破，忍不过；想得到，做不来。”10.立身不求无患，身无患则贪欲必生；处世不求无难，世无难则骄奢必起；谋事不求易成，事易成则志存轻慢；施德不求望报，德望报则意有所图。11.所以我常告诉青年同学们，一个人先要养成会享受寂寞，那你就差不多了，可以了解人生了，才体会到人生更高远的一层境界。这才会看到鸿福是厌烦的。12.真正的修行不只在山上，也不只在庙里，更需要在社会中。要在修行中生活，在生活中修行。13.真正的修行是红尘炼心。14.如何是独乐乐——无事此静坐，一日是两日。如何是与人乐乐——与君一席话，胜读十年书。如何是众乐乐——此中空洞原无物，何止容卿数百人。15.那么什么是做人最高的艺术呢？就是不高也不低，不好也不坏，非常平淡，“和其光，同其尘”，平安地过一生，最为幸福。650字 四年级
-
游“南怀瑾故居”有感常听爸爸提起“南怀瑾”这个名字，6月17日，我终于有幸游览了近代著名国学大师“南怀瑾”先生的故居。南怀瑾，1918年出生于今乐清翁垟街道地团社区。幼承庭训，少习诸子百家。后至蜀地，遇禅门大德袁焕仙先生而悟道。身处动荡年代，秉承信念，学习不止，最终集儒、释、道大成于一身，成为一代国学大师，是乐清人民之骄傲。我们驱车来到南怀瑾故居的时候正是中午时分，门关着。朱红色的大门上，有两个铜门铃，门两旁是格子窗户。敲响铜铃，门很快被打开。进门左手边立着的是南怀瑾先生的铜像。他身披大衣，手执书卷，足登皮鞋，嘴角的微笑令人倍感亲切。正值梅雨季节，刚一踏进先生故居的小院，清新的空气即扑面而来。多日雨水沁润，满园的植物都散发出鲜活的气息，我仿佛置身于植物园。只见草木葱茏，绿竹挺秀，巨大的芭蕉叶肆意舒展，林间的小草生机勃勃，其间还夹杂着各色不知名的小花。在一片盎然的绿意中，几间古色古香的青瓦房掩映其中。天刚好放晴，蓝天白云下，绿树红花，白墙青瓦，好一派清新淡雅、欣欣向荣的风光。驻足于南怀瑾先生生平介绍的屏风前，我一边默读他的生平事迹，一边静观先生的照片。他的面庞慈祥和蔼，一缕浅浅的笑意从唇角漾至眉间转入鬓角，让他整个人透着一种亲切感。他的双眼平静如水，仿佛洞穿世事，他的高尚、仁爱全部融于其中。他一生积德向善，儒、释、道三大家集于一身，只需一眼，便能看出他是个仁爱之人。我慢慢游走于先生故居的各个展厅，只见厅内藏书丰富，从诸子百家到佛经大典一应俱全，先生一生所学却不尽于此。先生擅长书法，厅内存有大量他的墨宝，作品大多是他参禅悟道的心得。南怀瑾先生写过这样的话：佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界;技在手，能在身，思在脑，从容过一生。我对此话的理解是：心怀慈悲，凡事顺应自然，以仁爱处事，才能宠辱不惊;人生在世，需有一技之长，学习不止，才能从容生活。这句话是南怀瑾先生的座右铭，也是他一生的精神写照。他身处动荡年代，一生经历坎坷，却心存善念，四处传播毕生所学。他曾在文化大学、辅仁大学、政治大学等学府教授知识。在艰难困苦的年代，他投笔从戎，屯垦戍边，并最终将所得回报社会。从先生故居返回，我的心情久久不能平复，我被先生的事迹深深感动。我希望我也能像他一样，用一颗仁爱的心，坦然面对生活，努力学习一技之长，以期将来也有能力回报社会。900字 四年级 写景
-
听后感今天上午，我们来到了端庄、严肃的地方——人民法院审判庭。我们在这旁听了一堂庭审的过程。其实听了这个过程后，原因是由于当事人一时间没有控制自己的情绪，而犯下大错。起因是2010年10月9日，凌晨2点余分，一个男的，因为看自己的女友与别人一起吃宵夜，因为嫉妒所以便叫了一号子的人来出气，而且那号子人明知是打人要犯法，可是还是助纣为虐，将几位被害人打伤，经法医鉴定，均为轻伤。就因为这么一点事就打人，而要赔进去一段自己的人生，值得吗？就因为一点点不甘心而犯法，所以被判刑，难道就是出气了吗？一个理智的人相信都会回答——不。因为这不仅仅是在监狱里关几个月就罢了，而是在你自己的人生中滴上了一滴永远都擦不掉的污点，并且在下手之前，难道就没有想过自己的家人吗？他们是何等的心痛啊！就不能去想想他们的感受吗？在想想被害的人，他们无论从身体还是心灵都被受到了创伤。不仅自己手法，而且他们和他们的家人也是一种打击。并且，你被关了，受罚，不仅不会得到一丝同情，而且还会遭到旁人的唾骂，难道你们就不会感到可耻吗？其实，对与错只是一瞬间，在下手时，相信自己的未来，自己的家人，或许一切都是美好的。但，不管什么人，我坚信，他们的心里都会有一丝善念，所以在做事时，一定不让自己的邪念去掩盖善念。因为，那样，最后受伤的总是自己。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 四年级
-
听后感学校上周五举办了一场精彩的讲座，其中的一个故事让我久久不能怀。 其实讲座开始的时候，我觉得很无聊便和后面的同学讲起话来。可是没过几分钟，我们渐渐的被精彩的演讲吸引过去。演讲老师讲了一个故事：从前有一个柴夫为养家户每天都上山砍柴换取一些零用钱。有一天，他滑下了悬崖边从悬死了，他的妻子听到了这个噩耗，也来到悬崖边也想去死，可她没有这麽做，因为她想到了腹中的胎儿，想到了这是他们两个爱情的结晶，于是就是砸锅卖铁也要让孩子上大学，她的儿子非常有出息，考上了清华。她非常高兴，也非常失望，因为她家很穷，于是把家里耕地的牛卖了，可钱还不够，于是把血卖了凑了200元供他上大学，可是她又放心不下自己的儿子，待他走了后，她把家里所有东西都换了一张去北京的火车票，来捡垃圾赚钱给儿子生活费。可是儿子整天旷课去玩，交女朋友。一天，他带女朋友去玩，在街上看到中暑的母亲，他没去问候，到了夜晚，他在母亲面前磕了三个响头，从此以后，他认真的学习，学习结束了，他推上了母亲的轮椅，磕了一个头。啊，母亲多么伟大。这不禁让我想到“谁言寸草心，报得三春晖”。我要孝敬他们，报答他们的养育之恩。450字 四年级
-
少年南怀瑾读后感最近我读了一本书，这本书的名字叫《少年南怀瑾》。故事中主人公南怀瑾，小时候，性格很调皮，但是，他在学斯文的时候，每当开始上课了，他就会一板一眼，挺直了腰板上课。下课之后，他会把上课和书中看到的一些还不懂的地方问先生，所以他在班里得到的知识也是最多的一个。他从小喜欢习武，在他十多岁的时候，他的梦想就是成为一位剑仙。可是当他听到有当一名剑仙需要做这做那，需要做一些他觉得根本做不到的事情，刚开始学剑时，他差点把他的梦想完全抛掉了。不过他有个优点很好，他像我看过的《八十天环游地球》里的福格先生一样，很有安排，就算剑仙挡不了，他还每天习武练剑。所以，从小武功就学得非常好，大学当中他还名列前茅，得到了拳击比赛中的第一名，并以最好的成绩毕业了。读了这本书后，我问我自己南怀瑾先生为什么会这么优秀？为什么会成为我国这么著名的国学大师呢？我想，他的成功在于平时做事有安排，不懂就问，学习在于持之以恒，学、玩能合理安排地好，学的时候认真学习，玩的时候玩尽情地玩。牢记长辈的教导，读书不一定要做官，一定要时刻记着读书要明理的道理。还有，南怀瑾先生非常听从父母的教导，很听爸爸妈妈的话。他从来都不会骗爸爸妈妈。记得有一次，他妈妈让他去打酱油，他非常认真去做这件事，在回来的途中他生怕把酱油打翻了，可是他越注意，最后还是把酱油给弄散了，跑到家如实告诉妈妈怎么把酱油给打翻了，妈妈温柔地对他说，没事，再去打碗来就行了。他接受了前面的教训，不管这碗酱油，就是往前走，最后他竟然一滴都没有滴下来，从中我们可以看出，南怀瑾从小做事，既诚实又肯动脑筋。看完这本《少年南怀瑾》，我对少年时的南怀瑾很是敬佩，想想我们现在家境比他好，身体比他棒，他那么瘦弱的身体，还要学武功；而我们呢，连一点点皮肉之苦都经受不了，动不动就怨天怨地。我们是应该反省自己，像他这种家境，更何况被劫匪和海盗抢劫了一空，竟能读得这么好，想想现在的我们呢？我们读书各方面的条件比起他当年，要好得多了。那我们又有什么理由，不好好学习，没有一点上进心呢？为此，我下定了决心，这个学期，我一定要努力学习，争取在期末考试中考出一个好成绩。800字 读后感
-
少年南怀瑾读后感少年南怀瑾，这本书主要讲述的是一位叫杨周先生的人，有一个叫常泰的儿子，常泰儿时，因为身体瘦弱，经常生病。所以母亲很心疼常泰，一直到他七岁母亲才给常泰断奶，因此，常态又受到了同学们的讥笑。其实常泰自己胸怀大志，想让自己身体变好，不给家里添乱，想让同学不讥笑他，他下定决心要学好国学，但其实他更想做的，还是一名侠客。每当他读完国学之后，总会翻开侠客书，有一回看到书中的人物，倒挂在房梁上练武术，常态，心里直痒痒，非爬上房梁不可，于是他开始偷练武术，他武力不足，从房梁上摔了下去，摔出好多乌青，仰周先生听见响动后，从楼上走下去，知道了常态，想学武术，带他去了许多名人大师那里学武功。从此，他在练功天涯便开始了。我非常佩服书中的主人公常泰和仰周先生。因为常泰不会为一些小事而哭鼻子；提起背书都是滚瓜烂熟；背起书来滔滔不绝；看起书来津津有味；说起话来头头是道；做起事来毫不马虎，精益求精；看见不懂的词语的意思，就马上问老师等等。常泰的优点，谁也说不完，再看看自己，真是没法比了，当然，像常态这样就称天才，我不需要跟天才比，我只需要跟自己比，只要有进步，都是好的。但是，不跟天才比，并不代表，我不学习天才。每个人都要见人善，即思齐；见人恶，即内省，意思是，见到别人的优点，要马上学习，看见别人缺点要马上反省，并去告诉别人，而且不能学习，所以我也要学习常泰这些喜爱学习的好习惯。仰周先生，用自己独特的方法，把一个只会生病的小孩子教育成了一个能书善画，会让武功的大孩子，扬州先生不但把一个独生子教好了，原来他自己，也会读书背诗，会练功，他练了武功，甚至还能跟村里的武林高手一比高下呢！让我们一起，互相学习，共同努力，共同进步吧！700字 读后感
-
少年南怀瑾读后感记得起初，《少年南怀瑾》这本书我不太喜欢，听书名就不咋地，估计很无聊，只想应付应付的看看，可后来，我发现，并不是我所想的。这本《少年南怀瑾》主要所讲的，是南家少年（少爷）“南怀瑾”一生中，由一个体弱多病又有点调皮的小娃娃成长为一个武功优秀也十分善良的大人的故事。在他成长的过程里，父母对他的教导，是少年南怀瑾在成长之路上的一个个关键点所在。在我看来，最关键的一点，就是南怀瑾父亲仰周先生所用的“功过格里记功过”这个教育方式了。仰周先生要求南怀瑾每天都要自我反省，想想自己有没有过错，如果有，就要在格里点上一个黑点，如果自己在一天里做过了好事，就可以在格里点上一个红点。仰周先生会根据南怀瑾的红黑多少来对南怀瑾进行奖励与惩罚。古人云：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”仰周先生对儿子南怀瑾严格要求，但不一味的打骂、批评，他对南怀瑾心平气和的讲道理，告诉他知错就改，让南怀瑾在下次做事时会想一想，自己做的对不对。这个故事告诉了我们：做人，要懂得自我反省，发现自己做得好、对的地方，改掉自己做得不好、不对的地方，你就会有进步。就算每天只进步一点点，但又有谁知道，会有那个人慧眼识出千里马呢？当然，千里马必须要是千里马，才能被识中！500字 读后感
-
少年南怀瑾读后感我这周看了一本书——《少年南怀瑾》。我刚看到第三章，就觉得有点意思，便一口气将他读完了。主人公南怀瑾是个热爱读书的人，他在学校上课非常认真，一遇到不懂的就问。不像我，很多时候看书都是囫囵吞枣的勉强理解。南怀瑾身上最让我敬佩的是从玩中摸索得到知识。也就是“玩索而有得”，这种事实我们难以做到的。而南怀瑾就做到了。而且南怀瑾的“玩索”并不是字面上的玩游戏，他是从书中去摸索。南怀瑾的父亲周先生对他比较严厉，而正是这种严厉让南怀瑾懂得了玩书本也可以学到非常多的知识。周先生在看到南怀瑾打哈欠的时候就会说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”南怀瑾一听到父亲念这首诗，头脑立刻清醒，挺直腰板读起来。想想我自己读书的时候，是不想读就不读。就是爸爸妈妈催我、骂我，我也是随随便虽，一点都不情愿的看着书本，其实是一点内容都没有看进去。现在想想，这样的学习态度很不好，就是看再多的书，也是学不到任何东西的。南怀瑾读书时，把作者的心里想法和写这本书的意义非读出来，我们则读起来没有感情，很随意，觉得只要读完就行了，是为了完成任务。结果就是过了两三天就全忘光了。在读书上，我们必须向南怀瑾学习。从这本书中我还知道了读书有很多种方法，每个人必须要选择正确的方式。错误的方式去读书，不仅浪费时间，而且肯定会后悔的。我现在是一个五年级的学生了，在知道了自己错的地方后，我需要及时改正自己的一些学习方法。我想只要愿意改，那什么时候都不晚。600字 读后感
-
听后感自从顾老师给我们讲述了当年的一段悲惨故事，我心里就一直不安，生怕外国人在次侵略我们中国．想到当年那８位同志死去的样子我就害怕．我现在最恨日本人，是他们让我们中国面临这样一个不堪设想的局面，是他们让中国走向灭亡的局面．不过，我相信中国的兵力一定外国侵略者．到时后，中国又可以变的美丽富饶，兵力强大的国家．如果想要把祖国重新建设起来，那就要靠我们每一个人的努力．加油！加油！加油！150字 二年级 读后感
-
听后感今天放学的时候，应老师给我们读了一篇名叫《12岁女孩担任环保大使》，我听了感慨万分。12岁的女孩王君婧和著名导演张国立等人一起担任第二届全国环保大使有多了不起，她四岁的时候，受到《电池对环境的危害》一文中得到了启迪，开始收集废电池，七岁时用八万节废电池制作成了一幅世界地图，为唤起大家的环保意识，她还获得了两项吉尼斯纪录，第一项是穿越滇新藏公路年龄最小的人，第二项是收集废电池之最，她一共收集了12万多节废电池，真是让我惊叹不已。对我们来说，走2公里都不愿意，而王君婧和她爸爸的足迹已经遍布了大江南北，差不多有大半个中国了，在甘肃的时候，王君婧使法国人都知道这么小孩子，有这么强的环保意识，厉害！在昆明的时候，让大家把废电池放入纸箱，她和她爸爸极力宣传环保，他们睡帐篷，钻睡袋，还吃方便面，啃干粮不是我们一般人能受得了的。她捡废电池并没有耽误学业，六年级的她是班长，成绩优秀，还在班里组织了一个“小绿芽”环保小组，也让班里的小伙伴一起加入捡电池的行列中。我真是佩服王君婧，只比我们大一岁就担任环保大使，我不知道跟她相差多远啊。450字 六年级
-
听后感今天,我总算可以休息了。星期五晚上，我听了爸爸的教诲，我终于喜欢上的读书。爸爸想让我上好的中学又想让我上大学，我也想啊，我多么希望能上好的中学也能上大学。上大学是我多么遥远的梦想，我从来都没有想过去摧毁它，我想去实现，我盼星星，盼月亮。可是为什么？爸妈从小就对我期望很大，说我的女儿长大一定会懂事，一定会考上大学，一定会孝敬父母。我心想，爸妈对我期望那么大，我为什么不去勇敢的克服在学校时的重重困难，而且去勇敢棉队人一生的危机。我想过，但我从来没实现过。记得小时侯，我非常爱哭，只要被父母一水，眼泪就从白皙的脸蛋跌落下来，痛苦一场，只要我摔一跤，我就像进了一个陷阱，永远都站不起来，只要别人嘲笑我，我就像被人推进了火坑，永远只能沉睡在里面，想白雪公主永久都醒不来。现在，我会反抗，我回去争取机会，我回永远的像树一般的挺直，坚毅不拔。爸爸说：“读书要心静，读书中不要想任何跟读书无关的事情，也不能死记硬背。”“要把自己的手控制好笔，你手中的笔是你自己的，它永远属于你。”一句话“只要心静，什么事情都能办得到。”450字 小学 日记
-
纪念南怀瑾先生诞辰百年征文启事戊戌(2018)年二月初六(西历3月22日)，是南怀瑾先生诞辰一百周年纪念日。为此，本会特向海内外广大读者、朋友征集纪念文章。一、文章内容，可在但不限于以下范围：1、读先生的书，或听先生的课，或感受先生身教言传，所受到的启迪，所作的反省，于身心修养、做人做事、生活工作、学习学术、自立立他、贡献社会，有何改善与进步。2、对先生生平、事迹、身教、言传、学术的认知与理解，可从某件事、某个角度、某个方面谈，亦可从多角度多方面谈。3、与先生交往的故事与感想。4、受先生影响、启发，或发扬光大先生思想，应用在实践中，利于自他、社会、国家乃至人类的案例。5、先生辞世以来，吾人在修养、行为、生活、工作、贡献社会等方面，有何反省、改善与进步。6、其他。二、体裁、字数不限，但希望精炼。三、截稿时间：从即日起，至2017年底。四、投稿邮箱：ws@nanssw@五、不论用真名或笔名署名，均请附作者真实简介与联络办法。六、所有来稿，本会将作为史料保存，并酌情在本会网站、微信平台发表。七、投稿者，将有机会获邀参加有关纪念或学术活动。南怀瑾学术研究会南怀瑾文教基金会联合发布丁酉(2017)年4月17日450字
-
读国学经典《论语》有感从二年级开始，我和妈妈一起每天快乐诵读国学经典《论语》。《论语》你们想不想知道是它写什么的？是谁写的呢？我猜你们都想知道吧！其实它是一本语录。二千五百多年前，有一位老师孔子，他对学生非常有耐性，对人非常的谦逊，所以很受人尊重。这本语录主要是他的学生把孔子上课说的话和生活中做的事记录下来。《论语》记录了很多孔子说的话，对我们的学习和生活都有很大帮助。其中给我印象最深刻的是《公冶长第五》子曰：“伯夷叔齐，不念旧恶，怨是用希。”这句话是孔子通过称赞伯夷叔齐俩兄弟不记仇，因此别人就就不记得他们的旧怨这样一个故事讲述了为人处世应有的态度。平时在班里，我与同学之间相处难免会有吵架，闹意见的时候，这时我就应该学会“不念旧恶，怨是用希”这样我们才能够友好相处，互相帮助！其实，悄悄告诉你，这本语录还有很多宝贝，虽然我只会诵读，还没有完全弄懂所有的语句，但古人说过，读书千遍，其义自现！所以，我已经约好妈妈每天继续诵读《论语》，多学学里面为人处世的道理。你呢，要不一起来吧！二年级:荷叶上的露珠（陈思彤）作文网专稿 未经允许不得转载450字 二年级 读后感
-
廉洁文化听后感廉洁就是清廉、清白之意，对于我们小学生来说“廉洁”的含义更多的是应该知道从小要懂得勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质，从小懂得弘扬“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信”的精神。今天，五年级同学就听了一次“廉洁文化进校园”专题讲座。先是由五(1)班的班主任袁老师讲的周恩来的故事。比如他对待个人方面，每件衣服都是旧的，破了就补一补，继续穿；他在主食方面也有要求，只要四菜一汤，不仅自己如此，他也常常要求别人；再比如用车方面，他只用红旗轿车，别人推荐他用最新上市的奔驰，谁知他说：“我不要，你们爱用谁用吧。”他就是这么一个廉洁的人。接下来又由五(4)班的马老师讲了我们都很熟悉的包公——包青天，讲了他，一视同仁。而且他坚信天子犯法，与庶民同罪，比如他舅舅也犯法了，家人都以为是自己人，最多骂几句，谁知，包公铁面无私，把他舅舅重打一百大板；又如他的侄儿也犯了罪，他毫不留情地把他侄儿杀了。最后是杨老师讲了毛主席——毛泽东，说他与老百姓同呼吸，共命运的事。我们的毛主席也这么廉洁啊！廉洁奉公，诚信务实，如金子般宝贵。让我们以实际行动去构造我们每个人心中绚丽的彩虹吧！芦墟实验小学五(2)班 陈佳威450字 六年级 叙事