背影读后感1200字以上

背影读后感

1200字以上 四年级

背影读后感400字

父亲的一个背影让朱自清多次潸然泪下。

深深的父爱,在朱自清笔下却含有伤感之情。父亲失业,祖母又离去,家底又亏空,只得外出谋生。

火车站上,父亲为了给自己买橘子而爬上爬下,肥胖、年老的身影烙入我心里,不经泪下。

真正感动他的不是这次买橘子,而是其中包含的父子亲情。

在朱自清平淡的笔下,父亲原本有些肥胖、臃肿的身姿是那样高大。给予我们不仅是要感动,而是会感恩。

孟郊母亲的“临行密密缝,竟恐迟迟归”的离别不舍。孟母的“昔孟母,择邻处。子不学,断机抒”的教子方针。韩母“白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止”的伤心不舍,一直到今天朱自清《背影》中父亲吃力为儿买橘的关心。从古至今,哪个孩子不享父母之爱,哪个父母不爱自己的子女?越是平凡,越是有令人俯首的震撼力。

父母生活中无微不至的关爱,在我们眼里却是多此一举的行为。

忘记父母在自己外出前吩咐带上指南针时的不屑。在迷路后,焦急中出现的熟悉面孔。

忘记父母考前种种叮嘱,自己只是敷衍了事。在取得好成绩后,得意的炫耀着。

忘记天冷时,父母为自己添衣,自己执意不用。生病后匆忙为自己送水递药身影。

我们所要学生的感恩,并不是口头上的言语,更多是要付出的行动。用心体会,用心感受。

背影读后感400字

没错,父爱如山,母爱似海。朱自清先生的这篇散文深深感动了我,在他短短的文字间,糅合了多少言语难诉、笔墨难绘的情愫,正如他自己所说的:“在晶莹的泪光中,又看见那胖胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。诶!我不知何时再能与他相见!”每读到此处,我总是心潮澎湃,无端想起前事往影,一些沉没在记忆河底的片言琐事,又在我眼前掠过,召唤着我……

心里默默想起自己的父亲,从而不禁潸潸泪下……

小时候,父亲的爱是晚饭后的散步。小手牵着大手,大手拉着小手,缓缓而行。夕阳西下,影子离去,空中还飘荡着一串欢声笑语。

长大了,父亲的爱是跑道上的晨练。父亲在前,我在其后,暖流拂面。晨曦洒落,跑道上,两道身影站着阳光,汗珠洒落,他们依然坚持。

现在呢,父亲的爱是杯香浓的奶茶。我坐在桌前,桌上的奶茶,显得格外香。香气四溢,化作一缕微微的金光,环绕在我全身。

父爱就是如此。

父爱是伟大的,无私的。文中的父亲是如此,我的父亲也是如此,全世界的父亲更是如此!父亲保护了我,教育了我,鼓励了我,使我此生难忘,这份爱必将会融入我的一生……

纵观古今,文人墨客写下了无数名篇佳作,它们深深感动着我,每时每刻给予我无尽的启迪、智慧、温暖,以及坚定的信念!

背影读后感400字

朱自清的背影,相信大家一定都读过。他写的背影,便教会了我们感恩。

一个父亲背影,让朱自清情不自禁的流泪下。对我来说让我感动的,是父亲对他深深的爱。在那一段中:他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。就是这简简单单的动作体现出的爱是多大的伟大,是谁也不能真正感受的。

从古到今有多少爱的文章,可真正打动我的,是那篇包含爱的的散文——《背影》。

他的文章中并不是从字面上体现出来的,而是从更深的情感中体现出来的。

在我的回忆中,我的父母也向他的父亲一样照顾我,给我温暖,给了我爱。开心时侯,父母会和我一起笑,和我分享喜悦。伤心的时候,父母会激励我,不要放弃。是在父母疲惫的时候为它们捶捶背、揉揉肩;是为家里做一些力所能及的家务事,为父母分担;是努力学习,用优异的成绩来回报父母。

感恩,听起来是那么难,可是做起来是那么容易,但是谁有因他的容易而去做呢?这一点一滴,都是感恩,感谢父母的辛劳,感谢父母的养育之恩。感谢父母的付出。

一个简简单单背影,让我们学会了如此之多……让感恩和爱充满人间。

背影读后感400字

父母的养育之恩,父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书,他们始终都是为我们着想。父母的教育:希望我们能做一个好人。做子女的怎样报答父母,要努力学习,要好好对待他们,不要辜负他们对我们殷切的期望。

而我们大气的父母,也不需要我们来偿还,他们尽最大能力来送给我们他们的情,让无论做儿女的即使身在天涯海角,也能感受到。

而我们现在只需要好好学习,用自己的成绩来报答父母,这是一种最大的动力!让我们行动起来吧!

背影读后感400字

读了朱自清的文章《背影》,我深深地体会着。

文章的内容很简单:一位父亲送儿子上火车去远方读书,并爬过台阶,帮儿子买了几只橘子,待火车要开时,不断的要求茶房照顾好我,也不断的叮嘱我“路上小心”。朱自清的《背影》我读了很多遍,每读一遍都会被深深感动着。

天下的父母都是一片心意,为了儿女,心甘情愿吃苦头。已长大的我们,请细细想一想。当我们还是婴孩的时候,我们的父亲母亲,是不是曾(千方百计地哄正在啼哭的我们?为了我们,父母是不是曾付出一切)为我们的成长日夜操劳?

背影读后感400字

读了朱自清先生的《背影》,让我深深体会到了父爱的味道。“我”去北京念书时,父亲执意要送“我”。怕我在路上口渴,挪动着肥胖的身子去给我买橘子。穿过高高的站台自然要费尽一些,他肥胖的身子向左倾斜着,显示出很努力的样子。读到这里,我的眼泪情不自禁地在眼睛里打转。买橘子是一件很平常的事情,但父亲买橘子是蹒跚的背影感动了我。

那是一道爱的背影,在我们身边处处有这样的背影。2008年5月12日,每个中国人都无法忘记的日子。汶川大地震给我们每个国人留下的不仅仅是伤痛,更多的是我们中国人对爱的诠释。

还记得在楼房坍塌的那一刻,一位母亲用自己的身体保护了15个月大的孩子。沉重的水泥板,石块砸下来,她却纹丝不动,用最后的力量支撑起孩子生命的空间。当救护人员发现他们时,孩子竟然在母亲的庇护下睡着了。母亲用她那伟大的背影,守护住了她身下的小生命,这是人性光辉中最伟大的背影。

背影,悄悄地来,静静地去。无论它是伟岸还是渺小,本质都是无私的。它源于人类最自然,最纯真的情感——爱。

诗意的校内花园_说明文

1200字 五年级

宁波市效实中学位于青青的柳西河畔,是创办于1912年的一所完全中学。新校舍占地126亩,建筑面积38500余平方米。1959年和1978年两次被列为省重点中学。2005年列入首届中国百强中学。这样一所与时俱进的学校,固然强调创新,但学校做为中华5000年文明的发扬地,更要并俱优秀的传统文化。

诗词作为中华文明的璀璨结晶,在中国人的心中有着特殊的地位。而中国人似乎总能把世间万态都融入诗词,使之流传。无论是长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的信念,还是沉舟侧畔千犯过,病树前头万木春的感慨,无论是抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁的悲愁,还是会当凌绝顶,一览众山小

的豪迈,诗人都能将之化为充满智慧的诗词。因此,诗词绝妙地代表了中国的古典文化,而此次的校园景观设计便是要把学校设计成一个诗意的校园。

古人之所以能写出千古流传的诗词,除了本身的遭遇,人生的经历以及满腹经纶之外,还有一个非常重要的外界因素,便是环境。环境分为人文环境和地理环境。人文环境在此便不必多说,对于学生来说,能有一群良师益友便是拥有一个良好的人文环境,显然效实已经做到。而地理环境,便是指真实的环境,如校园内的绿化,风景等等。而这,也是本次设计的重心所在。

为了让学生更加切实地感受诗情画意的诗中景,首先要在校园内修建一个复古的花园。园中有池有树,有花有草,有假山有小桥。围着花园还有一圈长廊,廊内有两排相对的靠椅。圆中的池是活水池,水从柳西河引入,流入池中,再从另一出口流入柳西河,做一个循环。池中浮着几多鲜红的和几片碧绿的菏叶,仲夏时分,很难让人不想到接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。池边的树有很多种,有柳树,竹子,枫树,松柏等等。春暖花开的季节,同学们或许也会猜测不知细叶谁裁出,二也春风似剪刀。到了秋收时节,满园炽热的红,不禁让人想到停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。园中的花也如园中的树一般,有许多的种类,但最高洁的莫过于梅花。当凛冽的寒风从北方呼啸而来,所有的花都凋谢了,唯独只有梅花,迎风开放。正如王安石所说的墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来.当然,陪伴她的还有同样坚忍不拔的松柏。

园内的景色虽然美丽,但园子周围的一圈长廊同样能吸引同学的目光。众所周知,中国的长廊是中国建筑的一个典型代表。所以,长廊也能传达出中国5000年文化的积淀。而园子周围的长廊是标准的中国古典式样。长廊的顶是非常传统的瓦片铺成的。一片片黑色的瓦片整齐地铺在顶上,仿佛一条黑色的游龙的鳞片。廊檐是向上翘起的,好像鸟儿展翅。廊内的柱子是朱红色的,没有中国红的鲜艳却多了份成稳。与柱子相连的便是两排供同学们休息的廊椅。椅背是由一排竖的朱红色木条组成的,而椅座则是光滑的朱红色木板。这座精心打造的长廊,无论外界是风是雨总是以最安适的方式呈现给人们不同的美,漫步其中,每每映入眼帘的,都像是诗情画意的山水画,好似漫步在古人的诗中。

这就是一个充满诗意的校内花园。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

四年级
1200字以上