读“勇士训练营”有感
400字
四年级
读后感
我最喜欢的是“勇士训练营”，大家都说小蜜瓜胆小，害怕打针、害怕打雷，不敢举手发言，华伦让小蜜瓜参加他的“勇士训练营”，华伦当营长，小蜜瓜当营员，跟着华伦训练过马路、跳假山，最后一项跳河，这个不会游泳的营长居然要训练营员跳河，这一跳下去才感到不妙，小蜜瓜想救他却够不着，只得扯开嗓子大喊“救人”。幸好旁边有一个会游泳的叔叔跳进河里，把华伦救了上来，这时候的华伦已经吓得说不出话来，只会瞪着眼睛使劲儿地哭。还是小蜜瓜从同学联系簿上找到了华伦家的电话号码，又在围观的人里借了一部手机，把事情的原原本本告诉了华伦的家长，还让华伦的家长带一身干衣服来给华伦换上，为了避免浑身湿透的华伦冻出病来，小蜜瓜还脱下自己的外套披在华伦身上。 看到这里，我也觉得小蜜瓜临危不惧、沉着冷静，是个勇敢的孩子。虽说小蜜瓜有时也很胆小。就象我自己，上课也不敢举手发言，夜里黑着灯不敢上厕所，但是我很爱科学，喜爱动脑筋。每个人都有自己的缺点和优点，关键是要有自信。有了自信，每一个人都会通过努力来实现自己的愿望.
蜜蜂赞歌
450字
六年级
记叙文
蜜蜂是无私的,也是悲惨的,我们需要保护蜜蜂.让蜜蜂万古长存
--题记
也许有人喜欢赞美蜜蜂,也许有人喜欢赞美粉笔.但是..会不会有人喜欢赞美蜜蜂呢,我想...会的.
人们都喜欢赞美粉笔,小草认为它们是无私的,一首诗这样写道;"离离原上草,一岁一枯容.野火烧不尽,春风吹又生."一首歌这样唱到:"没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草我却不这样认为,我认为,他们出现的目的,就是这样要牺牲的.
粉笔出现的目的就是为人类提供写字的道具,小草不怕风吹雨打,是因为他的生理状况就是这样的.而蜜蜂呢在有的时候,它会有很从足的食物,它可以选择在烈日炎炎的情况下不去采蜜,可实际呢,蜜蜂却从不偷懒,把本职工作干得勤勤恳恳.这点我不如它,更多的人也不如他.我相信,不仅是小孩子,连许多大人都不如蜜蜂那样勤勤恳恳.
当在风雨中,在困难面前,粉笔和小草便会变得任人摆布.
而蜜蜂却不会像小草和粉笔那样--那么软弱.蜜蜂会用尽全力,甚至是自己生命,他会拿起自己的武器和敌人抗斗.也许,到了最后它会败,它也会死.
但是我坚信,蜜蜂在最后时刻,始终不会退一步,让一步,改变自己的风格
蜜蜂是无私的,勤劳的,坚强的,它也是可爱的
--后记
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四年级
读后感
400字
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小小作家训练营《太原晚报》为了培训小记者，分批召开小小作家训练营，妈妈很早就给报名了，盼星星，盼月亮，终于盼到今天开营了。早上姥爷把我送到新闻大厦17层，九点钟训练营准时开始了，给我们讲课的是张老师，他是一名新闻工作者，他还有一个很意思的笔名“病夫”，晚报上经常能看到他的文章。今天他穿着一件唐装给我们上课。张老师首先提出我们写作时，不要引用大人的话，否则就像大人写的，一点孩子们的思维也没有。第二点要有想象力，说现在的孩子多数缺乏想象力，比如说，弯弯的月亮像什么，同学们都会说像香蕉、象镰刀，这些想象力别人都用过了，我们再用没有意义了。我听了点了点头。老师又说：“文章一定要有逻辑，不要转的太突然，而且要写的要有灵性，不要写平面话。要有心灵突击，写作要富有情感，现在的文章千篇一律，有个性的文章太少……”我觉得张老师讲的太对了，在课堂结束时，老师给我们讲中国语言的魅力，也就是说只有中国可直接传递意思，最后老师总结我们写作时要有个性，要抒情，说我们观测一件事的角度应是天真，还有想象是一朵花，要用自己的话说出自己的心情，文字要朴素、温情，要与生活有直接的联系，对生活的理解，对人生的观注，虽然有时有大人的思维，但是说明我们在成长。真实、真情是文章不可缺少的，不能一假二空三伪，如果没有情感，我们写出来的文章就是干巴巴的，所谓我手写我心，就是把自己的想法写出个性文章。听了张老师的这堂课，我的感触非常大，有的时候真的象张老师说的，文章虽然写得很长，篇幅很大，但是很枯燥，干巴巴，以后在写作上我一定会按老师的要求来要求自己。我听的都入了神，恨不得把老师的知识全都吸取，老师的每句话都给我留下深刻的印象，我的笔记做得也很好，写了有两页，以后报社叔叔阿姨提供这样的课我还要听，我要吸取更多的知识，满足我对知识的渴望。700字 四年级 叙事
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小记者成长训练营今天是我在成长训练营的第二天，也是我最开心的一天，一大早我们就兴奋的起床，因为今天我们的目的地军营，因为军营我只有在电视里看过，比如特种部队、红军、连续集里打日本人的都是军人，我可佩服了，所以我今天是特兴奋，那么如果你也好奇的话,那就跟我一起来看看吧!到了军营，第一感觉没有那样的严肃，一排排密密的树林，后面紧挨一排排的房屋，整齐有序，不远处的大操场上有好多好多的解放军叔叔在操练，远远的就听见“1、2、1........”有几个穿军装的解放军叔叔领导热情的欢迎我们，把我们带到了解放军叔叔的房间，让我们看看他们的的生活区，里面是那样的整洁，那样的一尘不染，我们又去了陈列馆，在那儿我看到了很多与军队有关的东西，如：勋章，奖杯，军帽，等等。下面，我们去了图书馆，那儿的书几乎和南浔图书馆里的书的数量不相上下，我情不自禁地拿起书“啃”了几来...…当老师说走了的时候，还有一个“书虫”待在那儿，不用说，你肯定知道那个“书虫”是谁了吧?哈哈，那个“书虫”就是我，惭愧惭愧，无奈的我只能一步一回头的离开图书馆。然后，我们去吃饭了。下午，太阳高照，阳光暴晒，一股一股的热浪袭击着我们，但这阻挡不了我们快乐而又激动的心情，因为我们要去军事博物馆，因为里面全部是真家活，以前只有在电视里看到过，这时我的心情简直无法用语言来描述的，我的手握住心口，担心我的心激动的要跳出来，机枪、步枪、手枪和几架大炮，还有一把AK47和AK74，我的眼睛不够用了，有的名字我还没有听到过呢，全都是真的，我的手不自觉的摸上去，我的眼前仿佛看见一个英姿飒爽，佩戴着手枪的军人，那个是长大了的我呀!哈哈.......军营让我留恋忘返，军营让增长了许多知识，军营让我向往而又神秘的地方，我喜欢军营，我更喜欢军人。650字 四年级 叙事
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“成长训练营”第一课在清明节我去泉城公园踏青的时候，幸运地参与了山东省体育频道《成长欢乐汇》的大型街头搜秀活动。我和小伙伴一起接受了主持人姐姐的采访，并登记了我的姓名和妈妈的电话号码。一周后，我妈妈接到了《成长欢乐汇》栏目组工作人员的电话，让我去电视台试镜。导演看了我我表演的几个小节目很满意，录取我为“成长训练营”的一员。这个周六，是“成长训练营”开课的第一天。我早早地就来到了山东电视大厦楼前，等待老师的点名。然后，我和别的小朋友一起跟着主持人老师和摄像老师到了演播室上课。开始上课了，老师自我介绍：“我姓李，大家可以叫我李老师。”只见这位老师带着一副金边眼镜，显得很帅气。而且，他说话声音洪亮富有磁性，真不愧是主持人啊！李老师先教我们学做口腔操。老师说：“第一节是双唇打响，只要两个嘴唇一张一合就可以了。”我们认真地照着老师教的样子做着……终于，老师开始教我们学说绕口令了。一首是《打枣》，另一首是《八百标兵》。老师先让我们把它们读熟，然后，让我们挨个站起来快速背诵，并为每个同学做出点评。摄像老师也在一旁不停地把摄像机在每个同学面前移动。轮到我背诵了，我背得很熟练。老师对我的评语是：“很好，要是声音再实一些就更好了。”我听后，下定决心，下次我一定把每个字都吐清楚。在我们一遍遍认真练习中，一个半小时的时间不知不觉中就过去了，我们都感觉这节课非常有趣。下个星期六，我还要准时来参加。山东济南师范学校附属小学四年级:闫子聪550字 四年级 叙事
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