生存
明渊云看着周助,心里突然漏了一拍。“落翼,他是……”“周助。”听了这个名字,明渊云吃了一惊。“他,他就是剑法天才不二周助?”“那又怎样?”“那又怎样?的确像是你该说的话。你难道不知道他是……他是手冢王府的人吗?”“那又怎样?”“这几天,快把手冢王爷急疯了。真没想到人在你这里。”
落翼扬起了眉毛,“这么说,你是希望我把人送回去了?”不知道为什么明渊云说话时倒存有一丝期待,听落翼这么说,反倒慢慢镇定下来。“想看到横尸遍野的场面吗?只要是为了你,我,毁灭天地也在所不惜。”落翼的口中突然轻轻飘出这样一句话。一旁的周助不由得开始感觉很冷。
“?”“如果我把他送回去会发生什么?你知道手冢是怎样对待他的吗?”听了这话,渊云也不由得倒抽一口冷气,的确,王爷对不二的待遇简直是一种病态的痴狂,只要他对一道菜稍不满,王爷会下令杀光所有的厨子,那种爱的方式,,她是见过了的。“他宠他,至少他不会感到怎样。”不知道怎么的,落翼的身上似乎散发出一股少有的寒气。“那是非人的待遇,他不允许他对别的事物在意,要求他把全部注意力放在他身上。为了他,他可以杀光所有让他分散注意和不满的人和事物!那只白兔,那件衣服,那些厨子。都被他毁了!‘想看到横尸遍野的场面吗?只要是为了你,我,毁灭天地也在所不惜’真讽刺的一句话啊,说得人心惊胆战。”
同时,明渊云发现,不二在角落里,全身抖得厉害,好象马上就要晕倒的样子……她过去扶住他,他的身体竟是冰一般得冷!苍白的嘴唇挤出一句话:“原来,少爷都是知道的。”他特意用了少爷这个词。可是……她怎么会知道,她竟然都知道,知道他的身份和与手冢的关系。那她为什么还要留住他?她不是把他送回去更好吗?手冢对他说话的时候并没有别人啊,她怎么知道的……耳边轰鸣,终于支持不住,周助,晕了过去。
PS:明渊云在手冢手下做事,所以知道他们的事,消息一般封锁得很严。手冢限制了助的自由。落翼的绝招是“幻灭的旋律”、“冬的寂寞闪”、和“落翼慢舞”。按厉害顺序排名,最厉害的是幻灭的旋律。最后一种是靠她本身的力量发挥出来的,要看当时的情况而定,一般发挥不了很大作用,但抓住机会的话力量无穷。请记住这些资料,这些在下集很重要。
播撒诚信的种子
诚信,是做人的。人生的苗,需要诚信之水灌溉;人生的墙,需要诚信之砖来砌成。诚信,幼苗才可以长成枝繁叶茂的大树,开出鲜艳美丽的花朵,结出丰硕的果实。
诚信,才会赢得别人的认同。从古时晏殊如实皇帝考试题目是做过的,另出题目到天津市一所中学的七年级学生与老师签署“诚信协议”,在监考的下遵守考场纪律,绝不作弊,诚信在起作用。
人要自始至终诚信。9岁小在图画课时应老师所求带去了他天天喂的广场鸽中的。然而他天再去时,原本与他亲密无间的鸽子再也不愿飞到他身边了。小做,鸽群还会和以前的。信任的机会啊,诚信丢失了就再也找不回来了。
人都应该诚实公正地对待别人。妇女在遇到时写信给汉默德·图木布先生,他她有艾略特的印度语圣经,希望转卖,开价是100美元。而汉默德先生那位妇女,这本书完好无损,应该是1000美元。,他就给妇女1000美元换那本书。
朋友,你的诚信之花是完好无缺呢?愿你的生命之树开出美丽的诚信之花!
一年级:大萌比
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生存人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。 学会生存,就要有所追求。18岁的约翰•汤姆森是一位美国高中学生。他住在北达科他州的一个农场。1992年1月11日,他独自在父亲的农场里干活。当他在操作机器时,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖绊在机器里,两只手臂被机器切断。汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。他用牙齿打开门栓。他爬到了电话机旁边,但是无法拨电话号码。于是,他用嘴咬住一枝铅笔,一下一下地拨动,终于要通了他表兄的电话,他表兄马上通知了附近有关部门。明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。他住了一个半月的医院,便回到北达科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已经回到学校上课了。他的全家和朋友都为他感到自豪。现在许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存。550字 六年级 叙事
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生存生活,离不开竞争。我们处于一个社会之中,弱肉强食是生存规律,想要得到好的,想要活的更好,就要做食物链顶端的人。现在这个社会,不比从前,没有铁饭碗也没有分配,所有的一切都要靠自己争取,无论是在社会还是在学校,处处都充满了竞争。而我们如何才能在日益激烈的环境中生存下来,获得更好的生存就成了一个问题。其实有很多种方法,组织一下大体也不过分为三个方面:人际关系、自我能力和自身价值。首先说人际关系。什么是人际关系呢?人际关系就是人们在生活工作中所建立的一种关系。现在这个社会人际关系可不得了,不单单是所谓的好人缘,人际关系的建立也需要人品和利益。人品的好坏直接决定了你的大部分人际关系,因为没有人会冒险和一个人品差的人有过多联系,更不会去帮助他。利益占另一小部分,如果你不能给对方创造利益,别人同样也不会给你创造利益。那如何处理好人际关系呢?首先你就要跟别人介绍自己,还要把性格打开,给别人愉悦的感觉,做个会找话题的人,做事做人心平气和不懂歪心思,还要乐于助人。再来说自我能力。无论是学校还是公司,老师或者上司更喜欢什么样的人呢?就是自我能力强的人。什么是自我能力,就是在活动中自我表现办事的能力。那如何做个自我能力强的人呢?很简单,三多:多学习、多实践、多看看别人怎么做。不要盲目去做一些事情,可能你以为做得很好,却不合老师或者上司的胃口,适得其反。最后说自身价值。自身价值的意思很好理解,就是你自身所带的价值。做人就要做一个有自身价值的人,让别人能从你身上挖掘出来的价值,你才有更好的生存的可能,别人利用你的时候不要生气,因为至少你是存在利用价值的,人活着要是没有了价值,那就没了更好生存的保证。并且自己也要学会利用自己的自身价值让自己发光,给自己创造好的生存条件。生容易,活容易,生活不容易。想要好的生存就好掌握好这三点。为了生存,努力吧!750字 高二
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生存一个夜黑风高的凌晨,27号直升飞机上出了问题:因为太破旧,机箱已经撑不住了,机上的三个人是平时形影不离的好朋友,直升飞机发出的“啪啪”声使杰拉、米尔和克罗心惊胆战,他们知道这架直升飞机肯定会让他们死的。这时,在沉思的杰拉和克罗一同站了起来,他们斩钉截铁的目光对视了一下然后走进了仓库,那里有降落伞(两个)、有食物、有饮料,杰拉和克罗拿走了所有的东西,刚想跳机时,米尔叫住了他们:“你们要扔下我一个人吗?”“是的!”说着杰拉和克罗便消失在了茫茫迷雾中,米尔看着他们的背影心中有种说不出的难过,机上空空如也,米尔心想:他们竟然忍心扔下他,在最关键时扔下他,他刚想走到床上,发现有一张纸条,米尔生气地干脆不看,他觉得太晚了。就在他灰心时,直升机下降的速度变慢了许多,米尔在胸口画着十字:“感谢上帝,让我又有了希望。”清晨,米尔在美国的边际找到了返回纽约的路,一路上,他自言自语:“不知道,杰拉他们是不是已经到家了?”米尔来到杰拉的家门口拉了拉门铃,一个白发苍苍的老人走了出来。“先生,你找谁?”“我找杰拉,他在吗?”“什么?杰拉!”又一个老人走来,“他不在,他说他在27号直升机上。”“他没有回来吗?”“没有。”那位老人无奈地摇了摇头,“希望他还活着。”米尔一惊,突然想起那张纸条,他摊开纸条,上面写着:米尔,我和克罗带走了直升机上所有的东西,减轻了直升机的重量,不要害怕,你能活下来,顺便告诉我的家人,说‘我死了,但请别难过’。600字 五年级
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生存生存,多么朴实又富有诗情画意的两个字;在不同人的心里却有着不一样的意义。镜头一:某市区有一个年且50岁的大伯,他是一个退休的老干部,对于他开说生存根本不是他说追求的,他向往的是为人民服务。记得他被退休的那天,他听到上级接到一个打击犯罪的任务,他请辞同战队一起执行这个任务,没想到却被上级领导给退休了,对于他来说生死早就不算什么,可惜他毕生的理想就被这一封辞退信所辞退了,他不甘心就偷偷跟战友们一起去执行这个艰巨的任务,结果被歹徒当做人质;为了不连累部队就与歹徒同归于尽,任务成功了,但他却英勇牺牲了,他临死说:“我不后悔,因为我实现了自己的梦想。”镜头二;在汶川大地震来临时,一位教学楼的范老师正在给学生们上课,突然剧烈的摇晃,房屋像被控制的似的一齐倒塌。面对着突如其来的地震,身为教师的他没有把学生的生死放在第一位,而是把自己的生死当做生存的目标。他不顾学生们的死活毅然逃离了危险区,经过这件事后他的名字一下成为的众人说谈论重点对象,不是名扬万里,而是遗臭万年。‘范跑跑’一时响彻世界,为世人所唾骂。试问,苟且偷生的生存和为人所赞扬哪个更让你心动呢?生存固然可贵,但更可贵的是你的灵魂,如果一个人为了生存而放弃做人的准则,那么这个人肯定为世人所厌恶,人活着不就是为了赢得一世英名吗?何必把自己的生死看的比道德更为重要?我们做人就要做人上人不要做被人唾弃的小人。朋友,用你有余的生存去创造属于自己的一世威名吧!600字 小学 议论文
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生存才收拾整齐没几天的书桌,又乱了真的不知道是什么原因,也许真的是事与愿违。其实人在活着的几十年,又何尝不是这样的呢:考试失手,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的一点,都是无法排解的痛苦啊!惟独只有‘天堂’,人们心中的‘天堂’才会能快乐的度过每一天。所以,面对挫折,许多人选择了Death。的确,死可以解决一切苦痛,甚至有的人认为只有死这种解决方法是理智的,认为只有这个选择才能让自己解脱,能让自己快乐。可是,你们有没有想过,你们身边还有许多爱你和关心你的人,你到是觉得解脱,而留给他们的就是‘终于在眼泪中明白,有些人,一旦错过就不在’。你真的舍得让那些爱你和关心你的为年流泪吗?其实现实总是在和温暖作对,在相对于绝对中,我们迷失了自己,而变得叛逆与不羁。存在是一种客观实际与生活格格不入,超越了循规蹈矩。而其实就想放电影一样,只不过在变换,主题只有一个――要勇往直前的飞翔,没有到不了的地方。生活本来就是琐碎的,断断续续的延续。当温暖拆开来看周围的生活,心情也是时阴是晴的,但一切都需要细细的品味。面对挫折,面对现实,面对生活,我们唯独可以选择的是勇敢的面对,快乐的过每一天。后记:我相信未来会比现在好一千倍,一万倍。450字 初三 议论文
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生存生存,生存是一种元素,是一种道理,有的人为钱而活着,有的人为名利而生存,那些有钱人有了钱便追求更好的生活,而没有钱的人则已钱为目标,变成有钱人,这样循环,便形成了基本的生存,还有另外一种情况,就是为爱生存,一个人爱另一个人,如果这个被爱的人出了什么事,那么。这个人一生都会在遗憾中度过的,这个被爱的人是另一个人的精神食粮,那我要提醒一句,一个人主要是为自己活着,自己是自己前进的最大的动力,别人不可能替你生存,也不可能让你永久靠着别人,我们人最重要的就是活的潇洒,愉快,如果,连这点都做不到的话,那我们们就太低沉了,生存,追求的就是快乐开心,追求的就是好的生活和品质,开心,快乐就是生活生存的基本之一,在社会中生存,讲究的就是说好话,办好事,知识渊博,行为敏捷,不给对方留喘息的余地,这是社会生存最基本的要素,社会要比我们想的要复杂,我们也要适应这个复杂的社会,这个社会有情有意,也许,不像我们想像的那样天真,但是,我们知道我们生存下来不仅是食物,还有精神食粮,生存的快乐,开心是我们首先必须做到的,如果,这个人都认为自己没有任何价值那么这个人就从来不会想到好的方面,生存,他可以充实也可以毋庸就看你是怎样安排你的生活的,又看你怎样安排你的人生的,生存,吃的,喝的,用的,都是一些非常细小的细节,能折射出你的生活,更能折射出你的人生,你的生活,人生的各种元素都决定于你,你是怎样一个人,是怎样一个命运,又怎样安排?如果遇到问题,请记住我一句话;快乐解决任何烦恼快乐要大于自己本身,给自己留些快乐,也许会认为世界会更好!生存,一定要快乐,快乐一定要生存。陕西西安莲湖区陕西省西安市四十四中学初一:坏怒还650字 初一 议论文
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生存《列子·天瑞》:“死者,人之终也”。死,生命终止。生命,有始有终,既然有了一个终点,必有一段行程。而这段生命的行程,被宣告‘由生入死’,可见,它的最终目的是归于死亡的。也就是说,从一个起点到一个终点的过程,是一个物体的有限运动,就好像生命。生命为这段行程的一个行为代号,在它像一部自带色彩的机器一样履行完一段应尽的任务后,便自行消失。可以说,‘生’是“‘死’的生命”,还有一点,那就是在这个有限的必然行程中,我们可叫它“生”,也可以叫它“死”,还可以叫它“由生入死”,那拿掉这个端点和终点,又是什么呢?是生前的休克,还是死后的永眠?不管叫什么,这一部分,就是黑暗——等待的黑暗——一个等待着死亡的终极黑暗体。可见,‘生’只是‘死’的小小部分而已。在这个活着的清醒的阶段(生)中,应该认识到,你属于这个阶段,便间接地属于长眠的混沌的另一个阶段(死)中,也就是‘生’在‘死’里,活在死亡里的意思。‘生’,一个接触‘死’却无法跨越的灵体,不知,已被‘死’侵蚀了多少……在‘生’这个阶段中,不管是快乐,还是痛苦,不管是短暂的,还是永无止尽的…一切的一切都将融入极端的死亡中,而在此之前,已有了归于死亡的预兆。一个感觉出发,从“模糊的发生到清晰的认识,最后到自行了结”,都是一个死体,不可改变的实体。你可以说“发生是模糊的,还可以是清晰的”,不管怎么开始,也不管怎样在一个段中运行,它都将向另一个趋势辗转,在融入这个趋势之前,它可以是‘一段小小的历程’、‘一段已经结束的行动’,就说明它已经历了由生入死的这一套必然动作,它便是一个死亡。只不过,它还将进入另一个死亡体中,之前的‘死亡’与后者可以是一个同体,一段比宇宙空间还大的虚拟体。而另一种呢,在一段从‘不知怎么开始’到‘无法结束’的实际运行中,它便注定将这份‘无法结束’的灵体或概念推入彻底的结束,当这份‘无法结束’接触到‘死’的时候,它的一切都贯彻于无知觉的思想中。也许,在这个思想中还有许多甚微的颗粒,它是‘无法结束’而必须结束的虚拟的呻吟气息。这个‘无知觉思想’,也是‘死’的另一种诠释,它死了吗?不!它还活着,之前的‘活在死亡里’并不否认‘生’被包含于‘死’,‘死’也可以被包含于‘生’呀。‘活在死亡里’只是一切实体走向另一个虚拟体的不可改变的事实,而后者(死在生存中)正是一个虚拟体的实体。为什么这样说,不是自相矛盾吗?不、不、不,刚开始讲过在一个有限的运动(生)将融入彻底的黑暗(死)中,这一行程又折射出另一个观点,也就是在‘有限’融入‘无限’的时候,好像一个携带病毒的生物入侵者进入一个原本不属于它却必然属于它的地方。正好在这个‘无限’中有成千上万的‘有限实体’,而这个‘有限实体’又是复杂的,它也可以是‘无限’,为什么这样说?其实,在无数的‘有限’中,也有无限的死亡概念,之前提到的‘一段小小的历程’、‘一段已经结束的行动’又说明了这点——‘生’包括无限的死亡——死在生存中。一个灵体(实体或虚拟体),可以活在死亡里,却又死在生存中,是应为它的概念不同,自然它的目的与价值也就不同,就看你怎么面对生存与死亡了。倘若向着一方,便是永久的死亡,倘若蒙上污点或得到赞赏,也只不过是生死的小小机构罢了。1200字以上 高三 议论文
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荒岛生存1在阳光明媚的一天,是我与我的六个同伴去月牙岛的日子。我的同伴有:范书洋:男生,今年11岁。十分健壮是个大力士。举止任性,独立性很强,做事不喜欢求人,但十分怕蛇。徐格:男生,今年12岁,体弱,为人随和,无论走到哪里都受到欢迎。在少年宫科技兴趣小组学习,对动物有研究。何跃然:女生,今年11岁。心直口快,是个乐天派,善于鼓舞士气。汤晓::女生,今年11岁,是个烹饪高手。连晓:女生,14岁,是个抓蛇女。乐欣怡:女生,12岁,脑子很灵活,能想出许多主意与建议。我们的轮船开了,向远方驶去,留下一道船驶过的波纹缓缓消失。要离开熟悉的家去自己不知道的地方有一点害怕。离终点越来越近我更害怕了。2第二天早上,太阳暖烘烘的照在我的身上,啊!今天好舒服啊!我几乎忘了离开爸爸妈妈的悲伤。我和同伴一起到海边,看到海鸥在海上自由的飞着,好快活。它们看见鱼就猛地冲下去,一条条鱼就被捕了;鲸喷出一株株水花,好美啊!海里有各种各样的鱼、有各型各样的珊瑚———沙地里有蚌,蚌壳一开一和的,有些蚌壳里还有珍珠呢;还有贝壳、海螺这是我们的饭;还有椰子,又大又甜,太好吃了!这一天,我们都在海边看景色,一直到晚上才回营地。3“我们要在这里生存一周啊!这是我父母说的。就因为我们没有过过苦日子所以要我们在这里学会自力更生。”何跃然说。“天啊我们要在这里住一周?就住在这帐篷里?帐蓬破了怎么办?”徐俞婷说。“大家放心,你们有我这个大力士在呢 !”范书洋自豪地说。“只有你一个男生是不行的,让我们合作来为女生搭一间大木房才对。“徐格说。“那可不行,因该是我们大家一起齐心合力来做才对。”女生们说。于是,大家分工合作,不一会儿,一间木房子就搭好了。700字 高一 议论文
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生存生存,这个看似普通的词语,蕴含了深刻的道理。雄鹰只有学会飞行的本领,才能在蔚蓝的天空上自由翱翔;花种只有不断地吸吮大地的营养,才能开出姹紫嫣红的花朵;鱼儿只有掌握生存的法则,才能徜徉无边无际的大海。就像我们一样,只有认真学习知识,并且能学以自用,才能学会生存。暑假里的一天,我和往常一样独自在家里做作业。记不清做了多久,感觉肚子有些饿,我决定热一热早上未吃完的饺子。经过几分钟的微波炉,我将热好的饺子摆到桌子上,拿出调料,开始吃了。吃完之后,洗碗时不知道是开水的时候用力过猛,还是因为水管老旧的原因。洗着洗着突然听到砰地一声,接着就是流水的哗哗声,然后就感觉裤脚湿了。什么情况?我急忙打开下面的柜子。下水管的软管烂了,水哗哗的淌着,柜子里到处是水,漏水了!我赶忙用盆接住。看着快变成游泳馆的家,看着又要快接满水的盆,我的心狂跳不止,脑子里一片空白:怎么办?怎么办?爸爸妈妈都不在家。再不让它停止,我家可就真成游泳馆了!焦急中,我不断想着办法。对了!我突然想起爸爸说过,如果家里漏水了可以把总闸关了,这样它就不会再漏了。想到这,我立马拉开柜子门,握住总闸手柄,用力把它关了起来。“呼。”我舒了一口气,水总算停了。提到嗓子眼的心,也会到了心窝。刚才真是吓死我了,不过幸好是有惊无险。我坐到椅子上休息,小猫花花似乎也被吓到了,跳到了桌子上,望着我叫个不停。“好了,”我安慰似的摸摸它柔软的毛,“水已经停了哦。”不过,水倒是停了,那还有留下来的呢。我有些颓废的看着已经蔓延到客厅的水,无奈的叹了口气,拿起拖把把它们一点一点赶进卫生间。经过一个半小时的努力,水被我拖完了,还有毛巾开了一遍。现在的地板,啧啧,焕然一新,一尘不染。就在我欣赏着自己的杰作时,花花迈着她优雅的猫步回来了。“花花你给我站住!”看着地板上一朵朵可爱的梅花,让我哭笑不得。在人的生活中,多多少少要经历风雨,但是在困难面前,又有多少人会放弃,多少人会坚持。如果蜡烛怕燃烧,它就不会照亮我们。如果我们向困难低头,就永远学不会生存。800字 初中 记叙文
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生存春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎。人的足迹,人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了最辛苦也是最美丽的生存之路。而生存也是一个学会适应环境的过程。此中,短暂的过程中我们也许无法去完善太多的不足。但在这个过程中你一定要学会有所追求,也许人的生命需要空气和水的孕育滋养。0但绝非我想是只有水和空气保持的一呼一吸。这并非真正的生存,因为这只是“植物式”的生存方式。高尔基说过“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,那他的一生是空虚而又渺小的,所以人不能做天上的风筝,盲目而无目标的被线牵着走,要为追求而生存。人的生存受环境的制约。我们无法去控制环境的优越性。但我们可以改变环境,而要做到这一点的首要条件就要求我们必须学会坚强,试着调整自己去适应环境的变异,全身心地融入周遭。我十分佩服笛福笔下的鲁宾逊。起先,我真的无法理解一个人在孤岛上生活的那种情形。还要时时刻刻堤防来自四面八方的威胁和挑战。现在想起来,他不正是这种品质的优质体现吗?也许,这些无法给我们带来太多的物质方面的东西,但我相信它们能丰富我们无比空洞的人生。这也是我一直坚信并确信着的。生活——少不了坎坎坷坷,但我门不能迷失生活的道路,不要在沉沦中耗尽了自己的生命。相信自己,勇于超越。水里的鱼儿不超越怎能进化为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不可能变成鸟类。只有勇于超越自身极限,突破环境的约束,我们才能明白生存的真谛。但生命也绝非这样子就是完整的。太阳的生存为世界带来了光的温度,温暖了一个又一个美丽而又神圣的灵魂。火箭的生存为人类的飞天梦想插上了一对蓝天翅膀。花儿的生存为化作春泥给果实输送营养。它们的生存之道不是为了自己,而是为了把千丝万缕的爱献给他人。我们都应该明白:生存的目的不是生存:而是奉献。生存的是否长远,得到的是多是少并不重要。重要的是,你有没有为他人、为社会奉献过;真切动人地生存过。春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎。人的足迹。春,草之绿茵;我追求着生存。夏,水之冰爽;我超越着生存。秋,枫之火红;我奉献着生存。冬,梅之坚毅;我坚强地生存。800字 初二 议论文
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生存在2012的年末期,在这一望无际的地球上,我不敢相信,地球这个拥有几百亿年历史变化的球体,将在这一刻化为灰烬。如今这经历过洞穴,山寨,村落,城市的地球正在消失,我们用无助的眼神仰望这天空,乌云瞬间遍部全球,我的心中在呐喊:白色污染,尾气排放,树木倒塌。泥石流,酸雨等都是人为造成,但是,可爱无知的人们还在哭泣。自作自受是天经地义的,后果必须要自己承担。不管现在怎么做都弥补不了这灾难的降临。一阵寒风袭来,我们以知道这是毁灭的开端,我静静的等待着。突然人群开始推推攘攘,在地平线的的中央看到了一个巨大的诺亚方舟,(看上去可以装一俩亿的人)一些强壮的人领先在前,绅士也露出了本性,不管脚下的无辜生命,人们不知疲倦的飞奔进了方舟,不一会儿,方舟就满人了,它无情的关上闸门,一些人随之淡淡一笑,静静的看着方舟越飘越远。随着方舟的飘远,他们的心也快速的跳动着,毕竟没有谁是不怕死的。过了一会,有一人惊恐的大叫。我们抬起了头,顿时感到了恐怖,本来内心平静的大海开始杀气腾腾的涌来,面对波澜壮阔的大海扑面而感到束手无策,接着就是一阵大浪,感到海面在颤抖着,看了看其他人的神色,仿佛都知道了地震的来临,身后的楼房开始不留情面的倒塌。在这个时刻我的心里只想着一件事,那就是下面将要发生什么,是龙卷风吗。此时的我已经来不及想象了。身体已被海水埋没,在此时,一个举巨大的身影袭来,在那浑浊的水龙卷中看见诺亚方舟在头顶上方旋转着,一会儿,另一阵水龙卷飞来,水龙卷的中心的巨大的漩涡中夹杂着树木和生命,我仿佛看见了蟑螂在窃笑着说:“我们将成为着个世界的新种族,而人类将接受命运的制裁。自作自受,哈哈~~~你如果在这儿,会不会还瞧不起蟑螂这个弱小的生命呢。就在快要成为水龙卷的一份子时,奇迹发生了,水平面开始了下降,我们重新站在了陆地上,那一刻大家的心跳以经奄奄一息了。等等,一种巨大的恐惧袭来,这会不会是又来了!果然,在一阵巨大的声响后大地开始崩裂,核电站爆炸,地上出现巨大的裂缝,方舟掉了进去,无数的人在哭喊着。可是在天空中竟奇迹般出现了许多的飞机,他们把体梯子放下,几个还存活着的人上了飞机……广东深圳南山区蛇口学校初二:山上的那个人800字 初二 叙事
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生存与呼吸相同,看似简单而又必须。可在一吸一呼之间,所经历的工序复杂而精巧,故人能活着是一件多么不易与幸运的事啊!生命,那是自然给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔生存的必要条件,即是获得生命。我们能存活于世间,是那么的不容易。假如我们的父母没有相知,相遇,相爱;或者我们的父母换一时间相爱等等。这样我们就不会存在于时间。太多太多的巧合构筑了现在的我们,能活着是一件幸运的事。喜欢看新闻吗?我挺喜欢的,可是社会版的新闻,我最不喜欢。最近有一则关于《12岁少年杀害姑姑一家》的新闻在滚动播出。我真的不明白,恨一个人值得付出今后的人生作为代价吗?生命是自己的,我们得为自己而活。少年那样做,只是不停地再给自己增加枷锁罢了。年少被人所管束是无法逃避的,曾经我也想尽办法挣脱束缚,伤害了很多关心我的人,也把自己搞得遍体鳞伤,才渐渐明白什么叫生命。当明白之后,发现我的人生豁然开朗了,学会了热爱生命。活着就该热爱生命,在热爱生命的过程中学会生存,那样的生活才是阳光的,并且永不会放弃希望。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被懒惰所消磨。如何用宝贵的生命,找到自己的生存方式,是我们现在所要学习的。将天赋及后天的磨练结合起来,创造一个独一无二的我。这是一件有趣的事呢!这些年,我成长了多少,反想起来,多得我自己都不相信。原来我做一件事迫不及待要得到结果,现在,我会享受等待结果的那种心情,有点酸,又有点甜,而且心跳加速的感觉也不错。你是否也有一样的感觉呢?还记得原来的你吗?现在常感觉思绪混乱,觉得所有智慧都蒙上了一层薄纱,变得朦胧不已,每当伸手可以揭开时,又发现,手根本没有力量去揭开,或者说,没有足够强烈的意识想要把它揭开,变得优柔寡断,我,迷茫了。生存的经历让我们不断成长。生存是不容易,这是我越长大,越能深刻体会的。在生存得到知识的过程中,我也不断的在失去一些东西,这是代价吗?不知道什么时候开始我变得不快乐了。生存让我面对了太多的东西,那些都是我以前不知道和没有接触,我常感到焦急和不安,并且逐渐感觉身上有种无形的压力,它让我做事必须做得更好,不然羞于见人。生存,我得到了生命,却在活下去的时候迷茫了,该怎样活着?800字 六年级 写人
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学会生存我走到书架前,在一排排花花绿绿的书里,找寻着我心仪的书,无意间看到了它——一个小雕塑,它约16厘米高,是一位老妇人,戴着一顶草帽,手里拿着好几串的玉米。我伸出手,将小雕塑紧紧握在手里。望着眼前那布满灰尘的小雕塑,我不禁想到了那一天。幼儿园时,我就读于昆明的一个学校,在那儿的时光是那样的美好、充足。但得知要转学到龙港来读书时,我是那样的依依不舍,舍不得慈祥的老师,舍不得我的好朋友。我不想走!一整天都闷闷不乐的,趴在桌子上,愁眉苦脸。我的好朋友黄睿见状,坐到我旁边,抚摸着我的头,问:“程程,你怎么了?”我把黄睿的手放到胸前,紧紧地握着,能感觉到黄睿那温暖的小手,它温暖了我的心,我更不想走了!面对黄睿,泪流满面,说:“我要到龙港读书了,以后可能不会再见面了!”我声音里带着哭腔,黄睿的脸色也暗了下来,她伸出颤抖的双手,轻轻抹去了我脸上的泪花,说:“程程,你放心,暑假我一定会去龙港看你的!”说着,她看看两边,从她那大大的口袋里掏出了一个她平时最喜欢的小雕塑,说:“程程,快跟我来!”她手一挥,拉着我的手,往一个熟悉的方向跑去。一路上,我注视着她的脸,顿时,我心中有一股暖流涌上心头,它是那样得强烈,它控制着我的心,使我不敢直视黄睿。当时我还不知情,“她要带我去哪呢?难道要制造一个大惊喜吗?”我想着,不知不觉,就到了学校的花坛边上。黄睿用深情的目光望着我,用温柔的语气对我说:“程程,无论何时何地,无论发生了什么,我们永远都是最好的朋友!”我不禁泪流满面,说:“嗯,黄睿,你是我最好的朋友,永远都是!不管到哪里,都不会忘记你的!”“嗯!”我们俩紧紧的拥抱在了一起,很久,很久。直到……我们松开了手,黄睿掏出了她刚才的小雕塑,递给我,说:“程程,这个送给你,它是我们之间友谊的象征!”我伸出颤抖的手,接过那个小雕塑,轻轻地抚摸着它,就像现在我抚摸着它一样。虽然多年过去了,我有了许多新的朋友,但还是忘不了我的老朋友——黄睿。真希望她过得比我好。800字 五年级
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