海边游泳
星期一的下午，烈日炎炎，碧空如洗，我和我的家人一起去海边游泳。
一路上，我和姐姐还有小弟一起看风景，开心地寻找路边的牛、羊，看着看着就到海边了。
海边沙滩上游玩的人非常多，爷爷让我们先下车，我们换上游泳衣，戴上游泳圈，欢快地跑去海边。浩瀚无边的大海展现在我的眼前，五彩缤纷的贝壳撒落在金色的沙滩上，像一颗颗彩色的宝石。我兴奋地奔向大海的怀抱里。我坐在海边的沙滩上，突然一个浪潮像一群凶猛的老虎朝我直扑过来，海水劈头盖脸地浇得我全身湿透，我的身体也被往后冲退了近一米。嘴里满是咸咸的苦涩的海水，我“噗”地赶紧把海水吐出来，心里既余悸未尽又开心兴奋。
妈妈带我们游到齐胸深的水区。我和姐姐还有妈妈一起玩搭火车的小游戏，我抓着姐姐的游泳圈，妈妈抓着我的游泳圈。我们有时你踢到我，有时我踢到你…大家玩得不亦乐乎。
游完泳，我们去坐快艇。快艇像呼啸的风飞驰在海里，我们兴奋地大声呼喊着，用力抓着把手，生怕掉进海里喂鲨鱼！
日落西山，天色渐渐暗下来，海水开始涨潮了。海边的巡逻队员们开始用手电筒和口哨声提醒游客们回岸，不能下海了。我们离开沙滩，开开心心地回家了。
那浓浓的墨香_800字
在我们学校里有一位幽默风趣的书法老师，张涵老师，同学们最喜欢的科任课就是书法了，因为有一位像朋友一样的老师，最喜欢的科任教室就是书法教师，因为我们喜欢闻那浓浓的墨香味。
张老师是学生们最喜欢的老师因为张老师从没有别的老师的严厉和那种看穿人的眼神，在上课时别的老师总会严厉的告诉我们上课的要求，而张老师却以34241告诉我们应该带的学具和上课的规矩比如3代表作业、卫生、纪律。4代表笔墨纸砚等等。在上书法课时老师时不时的和我们讲笑话让我们开怀大笑，而每个笑话的背后都有着一个深深的哲理。
书法老师喜欢养花，在书法教室里有许多花仙人掌，君子兰。老师最喜欢仙人掌，有次我问老师您为什么喜欢仙人掌，张老师说因为仙人掌从不向别的花一样，争奇斗艳，娇生惯养，而是默默地坚强的生存。老师说话时看着仙人掌，眼神里充满了珍惜。
我从四年级开始和老师学习书法，张老师不但字写得好，还是一位和蔼的人，老师从不会发脾气。因为我从没看到过老师发脾气，甚至没看过老师生气。书法老师脸上总是挂着和蔼的笑容。
张老师有一双平滑、神奇的大手老师，每次老师攥着我们的手写字时手被授予了魔法般写的字漂亮极了。
和书法老师在一起让我懂得了如何去心平气和的去解决事情。记得有次我回老家和伙伴生气，被气得上火，牙疼，第二天脸都肿了，这时张老师给我讲了个故事：“有一个孩子，总是和同学发脾气，甚至打伤小伙伴，时间久了孩子没有一个朋友，就像爸爸哭诉，爸爸给他出了一个主意，让他每生一次气就在后院的篱笆上定一个钉子。一个星期后篱笆上钉满了钉子，爸爸又对他说你每此和同学发脾气如果忍住就把掉一个钉子，时间久了篱笆上的钉子渐渐没了，爸爸又对孩子说，你现在去看看篱笆，孩子走到后院看到篱笆上都是一个个小孔，爸爸说你每次和小伙伴打架都会留下一个印痕，而这印痕是你永远也抹不掉的。”从那次后我再也不会轻易生气了，而是以心平气和的做某件事。
张老师我要感谢您教我写字，教我做人的道理，您教我那么多，却不求回报。而我也不能够报答您什么，只有在纸上感谢您！您是我们最伟大的老师。我永远也忘不了您身上的浓浓的墨香味。
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海边相信很多小朋友最喜欢去的地方都是游乐场，可我却偏偏喜欢海边。今天天气格外好，妈妈带我来我家附近海边玩。一路上我特别开心。到了海边，一眼望去，无边无际的大海，天空蔚蓝蔚蓝的，一群大雁在天空中自由的飞翔，有的小朋友在海边捡贝壳，有的在堆沙堡，还有的和妈妈在挖沙坑。啊！好美的大海啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。250字 二年级 写景
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