读隐形的翅膀
350字
四年级
读后感
今天，我们看了电影《隐形的翅膀》，这部电影很好看，特别是主人公志华参加全国残疾人游泳大赛时，电影厅里轰动更大了，那一阵阵“加油”声不断地传入我的耳朵。
开始，我觉得并不怎么好看，但是越看越来劲，一遍看完还想再看一遍，志华的母亲为了她而得了精神分裂症，到了最后又走丢了，村里找了好几天都没找到，看到这儿，我感到非常难过。刚开始，志华因为用木棒想把风筝弄下来而被烧伤导致需要截肢时，我并没有伤心，反而想：谁叫你的安全意识这么差，嘿嘿，直到安全意识有多么重要了吧！如果不吸取教训下一次会更惨！
但是到了她母亲走丢时，我却伤心起来，因为我已感受到了这部电影的风格，所以我伤起心来。到了最后我才感到志华上大学是多困难，她也试图放弃过，但没铁下心；失败了。脚可以当手用，与人家闹矛盾时也会自己解决，而她残疾人能做到的事我却做不到，我应该向她这种精神学习。
这部电影使我深受启发。
风雨飘摇的日子
1000字
初一
抒情散文
也许有一天，我站在孤独的山岗上，回望那条细小的，弯曲的，通向温暖的路时，我会想起那段风雨飘摇的日子。
关于豆子。
豆子是我远古时期的记忆。之所以叫他豆子，是因为他极爱吃黄豆。我们相遇在彼此最无知的时候，具体的细节早已经随着时间流走了。只能依稀记起我们一起跑过的夏天，无数个坐在门槛上偷吃冰棍的夜晚。我们会紧紧挨在一起，两只肥肥胖胖的小手紧紧抓着两只冰棍，调皮地伸出舌头舔呀舔，画圈圈，就是舍不得咬下那一口。每当这时，我都会把星子分成很多个天空之城，猜测豆子的爷爷住在哪颗星上。或者激烈的讨论将来的我们。将来，对那时的我们来说多么遥远。豆子总是慷慨激昂地说“将来我要到太空旅行，爷爷一定在那里想念我！”而天真的我也会跟着他一起发疯，直到冰棍开始融化，便忙一口吞了下去，手忙脚乱地去擦黏糊糊的衣服。那冗长的夏天也随着冰棍的融化一起消失了，再也找不回来。
关于小学。
如果说每个人的成长路途中都会拥有小学这段时光，那我的体验便显得乏味且平凡了。可如果每个人都会在小学里获得一份算得上友谊的友谊，那我的经历就显得有些可怜了。
小学的我倔强而骄傲，恨不得像我爱罗一样用沙子把自己包裹起来，容不得别人对自己一丝一毫的侮辱或者轻视，我承认这是豆子的离开给我留下的后遗症。小学的孩子恰恰是最顽皮的，所以冷淡的我早就成了他们取笑玩弄的对象。不久之后，我唯一算得上朋友的朋友——夹子，也离我而去。她给我的理由多么华丽且精彩“和你在一起，总觉得会被别人当成怪物，受人斜视。”原来，我伪装的一点点骄傲，在他们眼里成了怪物。
我悲哀地认识到，夹子永远是夹子，不会变成我的豆子。如果说豆子的离开给了我人生第一份怀念，那么夹子的抛弃就教会了我隐忍与坚强，我终于发现，原来，我也可以面对他们冷漠的目光笑的很好。
关于助跑线。
现在的我，坐在电脑前面，疲惫的手指匆忙地在键盘上敲击着，用每一个字的语言表达我并不深奥的感情。过往的片段一次次在我的手指下重演，又被我无情地丢弃。而我不能回过头去，把它们重新描绘一遍。只能站在这时光的对岸，看他们在记忆的岛屿上欢歌或者哭泣。我凝视着文章的题目——助跑线，这简简单单的二十七笔，见证了我所有的快乐，也包容了我无数次的绝望挣扎。无法预测，无法改变，只能无数次地回头看曾经摸索过的世界，不知道自己站在哪一条路上，通向什么未来。但是，我想我已经可以微笑着站在时间的尾巴上，面对给了我快乐，离开的豆子。教会了我隐忍的坚强，冷漠的夹子，对他们说一声谢谢。无论谁是谁的谁，谁伤害了谁，他们都是属于我的助跑线中最美丽的风景，像光阴的河流一样流淌不息，永不消逝。
就在今天，我沉静地面对着屏幕，回忆那段风雨飘摇的日子，回头看这条细小的，弯曲的，却拥有温暖风景的路。请让我们一起坚信，无论未来的迷茫，不管成长的困惑，总有一天，我们会成为彼此天空之城上最闪亮的星辰。
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