《乌丢丢的奇遇》读后感
450字
初三
读后感
这一本书是金波爷爷写的童话故事。主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。他无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐，吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍，想起了他的童年时代和可人姑娘，就快乐起来了。
在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人是多么的辛福呀!最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果他被火烧成了一只小脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了珍儿身体，使她离开了拐杖。
我觉得这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命，他懂得快乐，珍惜生命的可爱，并懂得用爱滋润生命，用爱回报生命，生命因为爱而得到永生，使得乌丢丢有趣而可爱。
夏雨
450字
六年级
记叙文
中午，烈日高照。大地冒着热气，滚烫滚烫的。太阳努力地把光和热洒向人间。树叶热得卷了起来，花草也耷拉着脑袋。街上不见一个人影。人们多么希望能下一场雨啊！
正说着，一大片乌云不紧不慢地飘了过来，正好挡住太阳。不一会儿，整个天空黑压压的一片。随后，乌云越积越多。一道闪电撕裂了整个天空，紧接着一串闷雷响彻云霄，吓得人们四处逃窜。黄豆一般大小的雨点倾盆而至，给整座城市笼罩着一层神秘的面纱。远处的景物朦朦胧胧的，好像在跟我们玩捉迷藏。
雨越下越欢，每家每户的屋檐上都被披上了一面面珠帘，直垂下来，落在地上又溅起一朵朵“雨花”，那是别有韵味的。
雨滴们剖不急待地跑到田野里。看，野菜花笑弯了腰，好像被雨滴们那甜美的歌声打动了。路边的树抖了抖身上的雨水，欣赏着雨滴们的甜美歌声。那些小花小草也因为雨的到来而高兴，它们积极配合着雨滴们，跳起了舞蹈。
整条街上淌着水。刚才的炽热早已飞到九霄云外去了。到处都是凉爽的。人们纷纷从空调房里出来，笑着，说着；孩子们也走了出来，把大街上的水花踩的啪啪响。任凭水花四处飞溅，毫不在意。
但是，雨很快就停了。太阳又心急火燎地钻出了云层。这时，除了屋檐上的一两滴雨以外，再也找不到下雨的踪迹。
夏雨真是“来也匆匆，去也匆匆。”
展开阅读全文
相似题目
-
《乌丢丢的奇遇》读后感读了《乌丢丢的奇遇》这本书我明白了做人要有毅力，只要做了或者想做的事情你都要去把他做好不能半途而废或是不做了，这样都不行。做人还要有一颗善良的心，乐于助人，帮助需要帮助的人，多做善事。所以我们要向乌丢丢学习。而且这样大家都会喜欢你，还会很愿意和你做朋友因为你善良，有毅力。而且会觉得和你做朋友好开心。因为在他需要帮助时你会帮助他，他不会做这件事时你会帮他解决困难。150字 一年级
-
《乌丢丢的奇遇》读后感《乌丢丢的奇遇》是一个优美而又忧伤的童话故事。乌丢丢是一个独脚大侠，布袋以爷爷常常带着它去耍没木偶戏。因为它给孩子们带来了快乐，自己获得了身命。一天，布袋爷爷把乌丢丢为一的一只脚掉在了路上，一个叫珍儿的小姑娘把它找到，并给了它一个新身体。一次，乌丢丢跳上了一辆运棉花的车，来到了吟老的家。乌丢丢在吟痴老先生家住了几天，并把自己的经历告诉了吟老，吟老对他说：“用爱去回报爱。”听了吟老的话?乌丢丢决定去寻找珍儿和布袋爷爷。他们便开始了漫长旅行。途中，乌丢丢懂得了什么是爱……最终，他再次见到了珍儿，而布袋以爷爷已经死去了。人生最宝贵的就是爱，就象这本书的作者金波爷爷所说：人身的财富是什么？人生的意义是什么？是爱。有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。用爱去回报爱。300字 三年级 写景
-
《乌丢丢的奇遇》读后感我觉得乌丢丢应该回去。因为珍儿给了他生命，如果乌丢丢不回去的话，那布袋爷爷就会伤心死的。我觉得乌丢丢应该用爱报答珍儿，我还觉得就算有一个人再笨，只要他是一个会用爱报答别人的人，就会得到别人的爱，爱可以让你这一生变得更加完美。如果有一次为了别人自己死去，虽然你的生命在这个世界上永不存在了，但是你做过的事情会永远永远的留在别人的心里。爱，可以让一个人的生命更加完美；爱，可以让这个人永远留在别人的心中。爱无处不在，你只要献出一点爱，别人都会开心。只要人人都献出一点爱，世界就会更美好！200字 三年级 写景
-
《乌丢丢的奇遇》读后感这个暑假里我读了《乌丢丢的奇遇》这本书。里面讲了：小木偶乌丢丢因为好奇而来到了一辆车上睡着了，这辆车把他带到了老诗人家，老诗人用几句平淡的话语让乌丢丢有了想回家的念头，于是他踏上了回家的旅途，途中发生了许多有趣的事，最终回到了珍儿的身边。其中，令我记忆最深刻的是第14章，内容是：乌丢丢为了救珍儿，又只剩下一只小脚丫了，最后成了珍儿的一只脚。身边类似的事有很多，我也遇到过：我家养了许多蚕，每年都需要大量的新鲜桑叶，我们找了很多地方，却发现了许多不文明的行为，有些人为了图方便、图快，他们把桑叶摞光，甚至把树枝折断，后果是树吸收不到所需营养，长不出新枝叶，甚至枯死。其实，我们完全可以不这样做，我们只要把嫩芽留下，每根树枝上都只摘下少量桑叶，即没对桑树造成伤害，蚕也不会饿死。有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。300字 三年级 读后感
-
《乌丢丢的奇遇》读后感我读完了《乌丢丢的奇遇》，被“独脚大侠”和吟老爷爷不畏艰险的精神所感动。文章讲的是“独脚大侠”乌丢丢因离家出走，来到吟老的家里，乌丢丢在那里结识了许多好朋友。但经过吟老爷爷的劝说，他们踏上了寻找家的旅途，他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷爷，可是他已经到了一个“没有年龄的国度”于是他们找到了小女孩，可是在学校的大火里，乌丢丢为了救小女孩，身体被烧成了灰，可还留下了一只脚，傍晚乌丢丢发现的小女孩那只残疾的脚，于是用自己的生命，换来了小女孩的健康……人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。吟老爷爷和乌丢丢的故事告诉我们：有爱滋养的生命，才是鲜活，美丽和不朽的生命。河南许昌襄城县城关镇第二小学五年级:石帅哥250字 五年级 读后感
相关推荐
初三
读后感
450字
-
丢在一个人的生活中，我们总会随着的流逝而丢掉了些什么，童真，，过去……该的东西失去了，是束缚，是不该再出现的东西；但若该失去的东西也失去了，然而带来了你原有的快乐。我这个人怕什么 ，就怕黑天走夜路。但是就在那一天，我在同学家玩了一下午。天色渐渐的暗了下来，我依依不舍地离开了同学家向家的方向跑去。我走在月光照映下的小路上，想着下午玩的事我心里特别高兴。突然一个黑色的东西在我的前方张牙舞爪的，平时同学们讲的鬼故事一下在我的脑子里闪现出来。我的腿开始发抖。我想：会不会是鬼呀？想到鬼我浑身冒冷汗，但我又有一丝好奇：鬼是什么样子的，于是决定上前去瞧瞧。我的脚慢慢的向前移动。缓缓的向那个怪物靠近。突然，一阵凉风刮过来，使我不禁打了一个寒颤。为了给自己壮胆，我唱起了我最喜欢的一首歌曲。就这样轻松了许多。到了怪物面前，我仔细一看，我简直不敢相信自己的眼睛，原来只是一棵树呀！想起刚才害得我心惊胆战。我都觉得好笑。一会儿，月亮被乌云遮住了，大地被黑暗笼罩着。风呼呼的刮着。在这种天里，吹这样的风还真奇怪，是不是鬼在搞怪呢？我又看见两个“鬼头”上面的树枝就像手在摇晃、摆动着，向右手臂的人向我打招呼似的，显得更加阴森可怕了！ 我快步向家的路跑去 。到家后，我才从那阴森可怕的夜路中缓过神来，“啊！”，我惊奇的叫道。我竟然敢自己一个人走夜路了，这也让我明白世界上根本没有鬼的事理。只是你愿不愿意去丢掉它，给自己带来欢乐。丢这个字眼，由多层含义，有失去，有得到。600字 初三
-
丢诚信是一个人的立身之本，讲诚信也就是守住自己的人品，以负责任的态度对待自己。当然，丢掉诚信也就丢掉了人品。最近，我迷上了看《读者》的杂志，喜欢里面的语言，喜欢里面的感人事迹。所以，每月有了新一期的《读者》，我都会在放学后去老奶奶那里买，冬日里的斜阳，是在刚刚的飘雪过后翻了个身又探出头来的。我来到老奶奶的报刊亭买新一期的《读者》，老奶奶一如既往对我微笑，给我拿出了一本，我忽然发现忘记带钱了，这时有个电话打进来了，老奶奶转身去接，虽然没带钱，但我又实在想看，于是我拿起一本，就朝家的方向走了，我本以为自己和老奶奶已经很熟了，拿一本应该也没关系，但我却因为这件事丢掉了诚信，回到家中，我也受不了自己良心的谴责，我返回报刊亭，老奶奶已经回家了，街上空空荡荡的，只剩下我一人在那愣愣的出神。第二天黄昏，夕阳久久不肯离去，我坐在教室里，听老师讲这周的最后一节课。放学的铃声终于打响了，真想马上冲出去还杂志。谁想今天班主任安排了小组评价，又对上一次的月考进行了总结，这时已经很晚了，恰逢放学后轮到我做值日，我再迈出教室的时间可想而知。当最后一线夕阳斜挂在树梢，将那缕光辉照在我身上时，夜渐渐深了。我飞奔到报刊亭。看到了那个熟悉的身影。我刚走近，老奶奶便拿出了那本《读者》，一如往日的温暖，脸上浮出了慈祥的笑容，对我说：“孩子，《读者》我给你留着呢，这是最后一本了，刚才有人来买我没有卖给他，拿去吧。”此时我羞愧难当，拿出书包里的《读者》还给了老奶奶，并向她说明了整件事，我以为她再也不会相信我了，可她却依然笑着对我说：“没关系的，孩子，你想看就拿去看吧。”说罢就催我赶紧回家。回家的路上，珍珠般的星星荡漾在深蓝的海底。回想着老奶奶的笑容，发梢掺着数不清的银丝，带着一副亲切的老花镜，每次有顾客光临，双眼就变成了弯月，嘴角都会挂着慈祥的微笑。原来她今天等我到了这么晚，她依然信守诺言，为我保存着，可我却……低头看着这本《读者》，我心里五味杂陈。老奶奶依旧每月都给我留一本新刊，书写着我的故事，让那一缕缕诚信的佳酿，在四季里飘香。我才知道，原来丢掉什么也不能丢掉诚信。800字 初三
-
丢随着年龄的增长，我与父亲的关系越来越疏远。沉默，像一堵可恶的墙，无情的横在我与父亲之间。忽然觉得，我的父爱已经丢失。我也想过改善这种局面，但每次看到父亲冷若冰霜的面孔，到了嘴边的话语便又咽了回去……直到一个停电的夜晚，我对沉默得到了新的阐释。又是一个银装素裹的冬天来临了。那天，我顶着严寒，坐在自己的房间内为明天就要进行的语文测试挑灯夜读。就在我聚精会神的在题海中遨游时，突然停电了！这对于从小怕黑尤其是毫无思想准备的我来说，无疑是个沉重的打击。瞬间恐惧和无助感涌上心头，我声音颤抖的呼喊着父亲，然而 ，在我最需要他的时候，父亲却拿着手电筒沉默着走出了门。孤独，恐惧一起向我袭来，我只好把自己蜷缩在椅子上。光，烛光！黑暗中，几点烛光在我眼前跳动。我仰面而视，是父亲那种熟悉的面孔——原来，家中的蜡烛用光了，父亲拿着手电以最快的速度从附近的商铺中买了蜡烛！烛光映红了我的面庞，也映红了 父亲那饱经风霜的面孔。瞬间一股久违的温暖流遍了全身。我知道，这就是爱，那已经“丢失”的父爱！沉默依旧，但我发现我也父亲之间拥有的不仅仅是沉默，还有爱——一种无需用语言表达的爱，一种封闭了很久的爱。在那个银装素裹的冬日里，那只闪烁着温馨之光的红烛 ， 使我发现了丢失已久的爱就在我的身边。也许生活就是这样，用心去感受，用真诚去品味生活，你就会发现事物的另一面：本以为丢失的爱也许就在身边，沉默会变成亲切，平淡会变成精彩，寒冷也会变得玩暖。600字 初三
-
丢丢我是一个普普通通的中学生，一直不知道我也努力了，可是总是得不到一个好结果，这其中一个大问题就是懒惰，我要丢掉它，让懒惰彻底消失。还记的在上个寒假，老师让我们读《三国演义》，我呆呆的看着那一本厚厚的书，想：这有什么难的，挤挤时间就读完了，但是我错了。那一个月共有28天，12天的辅导班，还有十几天写作业的时间，好不容易结束了，有一个“休息”的念头在脑海中闪过，歇一天在写作业吧，可是有第一次就有第二次，作业一拖再拖，妈妈实在看不下去了，语重心长的说：“你今天的事情放在明天做，就是浪费了现在，如果天天这样懒散下去，要浪费多少时间，多少精力啊”我这才开始用心写作业，到写起来才知道有多少没写，有时候写到手抽筋，但是又有什么办法呢？开学有一场考试，让读《三国演义》的我读的糊里糊涂，那考试成绩也可想而知，那次考试给我了一次重大的打击。回想起来，浪费多少时间，丢掉多少精力，我不敢想，因为自己的懒惰丢失的太多。像伟大作家朱自清所写的：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。而我现在不能因为我的懒惰徘徊，应该丢掉它，没有什么好留念的。这有什么，全是自己的懒惰造成的。懒惰，这两个字，非常可怕，在完成作业中，总想着少些一个字是一个，写完快点休息，没有过再认真检查一遍。我身体素质不是很好，平时宁愿不出门也不要运动。做家务看心情，这真的是太可怕了。因为懒惰我失去的太多，经历的太少。在平常，总以为自己比别人差不到多少，但每次考试，就会发现自己与他们之间有差距，我经常在自己问自己，究竟是为什么。以前的我一直不懂，直到现在，我懂了，其实差距就在那里，就在我的懒散上。从现在，丢掉懒惰，远离懒惰，做最好的自己。700字 初三
-
丢丢我不知我们的将来会怎样，于是现在我选择了放弃和逃避。我很想忘记我们这一年来之间的友谊。听说有一种失忆丸让人吃了可以忘掉以前的事。感谢上天这时赐给了我们失忆丸。这次我们没有考到同一所中学，就意味着我们就要分开，这是上天赐给我们最好的失忆丸。时间可以冲淡一切的，就让一切都随缘吧。也让我们现在的友谊和将来的友谊永远成为一个解不开的谜吧。我曾经告诉过你，我们的友谊已经快走到了尽头，当时我看见你转过身去，我感觉你在流泪，不想被我看见。实际在这做决定以前，我已经流过泪了。如果有缘的话，将来我们的友谊也许还会继续。那时，我有一把非常漂亮的尺子，我很爱惜它，每天用完它便小心翼翼地放进文具盒。一天，我正在用尺子划线时，你走了过来，直夸尺子漂亮。见你如此喜欢，我答应借用你一天，你开心地笑了。到了第三天，是你答应还我尺子的日子，可我翻遍书包和课桌也没发现尺子的影子，我以为你还没还我，就向你索取，但你一脸真诚地说已经还我了，我疑惑地回到座位上，左思右想，总觉得自己这么仔细不会乱丢东西，我又想到你借走尺子时那喜欢的样子，冒出了你想把尺子占为已有，不想还我而撒谎的念头。我气冲冲地走到你面前，质问你是不是拿走了我的尺子不想还了，还装模作样的。你惊讶地抬起头望着我，随后竟然捂着脸哭了起来，看你这样，我只能悻悻地回到座位上……往后的日子里，你每次看到我似乎想说点什么却没有说出口，而我对你也是不理不睬，两个好朋友渐渐疏远起来。直到有一天，我脱衣服时，一件东西掉在了地上，捡起一看，竟是那把尺子。原来你早已把尺子还给了我，而我随手塞进了口袋却忘了。我后悔不已，后悔自己太粗心，更后悔说了那些重话伤了你的心，我决定找机会向你道歉。但每次见到你我却总会犹豫，想着怎样弥补我对你造成的伤害，怎样才能做到最好，有时又有小小的自尊心在作祟，你每次看我的眼神由期待慢慢转为黯淡。时间一天天流逝，你又有了新的朋友，而我那声对不起却始终没有说出口。直到那一天，我走进教室没有发现你的身影，同学告诉我你转学去上海了，我顿时呆在了原地，多么想和我丢掉了一份友谊。800字 初三
-
乌丢丢的奇遇读后感读了《乌丢丢的奇遇》这本书后，我深有感触，这是一个美丽而又忧伤的童话故事，它告诉我们要懂得珍惜生命，用爱回报爱。故事主要讲的是口袋村的布袋爷爷在演出时不小心弄丢了木偶的小脚丫——乌丢丢，想要寻找时却病倒了。跛脚的珍儿捡到了小脚丫，妈妈把他缝在丑娃的身上，给予了他新的身躯和相貌。但不久，乌丢丢不辞而别并闯入了吟痴先生家，在这里，他认识了很多朋友，在他们的感染下，乌丢丢有了一颗心，想要去回报亲人。一路上，他们遇到了很多好心的人和物，当他们到达口袋村时，布袋爷爷已经过世了，乌丢丢心里十分难过。他又继续寻找珍儿，珍儿的学校着火了，乌丢丢义无反顾的冲进火场，救出了珍儿和她的同学们。大家获救了，乌丢丢却被大火吞噬，又只剩下他的小脚丫。乌丢丢为了感谢珍儿对自己的给予，就把自己变成了珍儿的另一只脚。珍儿的脚不再跛了，可乌丢丢却再也不见了……乌丢丢是一个淘气、善良，并最终懂得用爱回报生命的人。在他的心间生长了一朵花，花的名字叫“爱”，它是滋养生命的沃土，它让生命美丽不朽。从他身上，我懂得了爱让生命变得完整，让生活更加有趣、鲜活、美好；懂得了我们在接受别人的爱的同时，更不应该忘记用爱去回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚努力前行。乌丢丢是一个知恩图报的孩子，让我们像乌丢丢一样用爱帮助他人、回报生命，让我们的人生更有意义，让我们的世界因此变得更加美好、温暖！550字 读后感
-
乌丢丢的奇遇读后感这个寒假我看了许多书，令我最有感想的还是金波的《乌丢丢的奇遇》。这本书中的主人公乌丢丢原本是木偶剧里的“独脚大侠”，一直和布袋爷爷在一起为镇上的人们表演木偶戏，带给镇上的孩子们和大人们无数的欢乐。但有一次演出，布袋爷爷不慎将“独脚大侠”唯一的小脚丫弄丢了，善良的跛足女孩珍儿企图把小脚丫归还给布袋爷爷，但没有找到他，便把小脚丫带回了家。珍儿的妈妈也给了小脚丫一个身体，但却没来得及给他缝上另一只脚，他就不辞而别了。接着，他就来到了吟痴先生的家，也开始了他新的路程。《乌丢丢的奇遇》虽然只是一篇童话，但也隐藏了许多道理：爱的力量是强大的，爱的力量让乌丢丢的生命变得鲜活，爱的力量也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣……爱，可以让许多，许多的事得到改变。这本书中最令我感动的章节是《蘑菇人》。吟老和乌丢丢在赶路的早晨经过了一片树林，他们意外地遇到了一条腿的人，而且不止一个，是一群，这也令乌丢丢很兴奋，他终于找到一只脚的人了！接着，他们谈起了心和心跳，可蘑菇人们没有心，更没有心跳，他们难过极了。后来，林子里下起了大雨，蘑菇人们变成了蘑菇伞、蘑菇亭，保护着林子里的小动物们、吟老和乌丢丢，即使自己被吹得东倒西歪，也有放弃，仍坚持着，因为他们的身下还有许多生命。可后来暴雨过后，蘑菇人们牺牲了！大家都伤心极了。看到这儿我也不禁流下了眼泪，蘑菇人是为了大家才牺牲的呀！但是，奇迹发生了，天空放晴后，土地上又长起了新的蘑菇人，他们比原先更壮实、更健美、更挺拔，而且，更令人兴奋的是他们也有了心跳！大家的脸上又露出了笑容。吟老和乌丢丢该继续赶路了，蘑菇人们则守护着这片树林。蘑菇人们在危难时刻只想着要保护大家，却舍弃了自己，这种舍己为人的精神值得我们赞美和学习。蘑菇人们跌倒了，还想着自己身下的许多生命，爬起来继续坚持，这种坚韧不拔、百折不挠的崇高品质更是值得我们去传承。令人伤心的是，这本书的最后，当吟老和乌丢丢到达布袋爷爷家里时，得知布袋爷爷已经永远的离开了我们。珍儿的脚也因为大火跛得更厉害了，乌丢丢为了报答她，将自己变成了珍儿的那只跛脚，珍儿成了一个正常的女孩，而乌丢丢却永远的走了。这真是一个又喜又悲的结局。我感叹生命的可贵，因为生命就是爱。有爱滋养着生命，生命才变得丰富多彩、有意义，甚至不朽。《乌丢丢的奇遇》是一个优美的童话故事，优美之中透着些许忧伤。生活中其实处处都有爱，只是还要等着你自己去发现，并用爱去对待别人，让世界都充满爱。1000字 读后感
-
乌丢丢的奇遇读后感晚上，我读完了《乌丢丢的奇遇》这本书，心中颇有感触，里面的内容更是吸引着我。这本书的作者是大诗人金波先生，故事的内容是一只小脚丫被丢在了角落里，被丁儿捡到，并给小脚丫一个完整的身体，取名叫乌丢丢，丁儿收养了它。可恶，丢丢还是想念布袋爷爷，于是在晚上悄悄地走了。又遇到了吟老，便在吟老家住了几晚，便和吟老一起踏上寻找布袋爷爷和珍儿之路，一路上遇到了许多奇奇怪怪的事，最后成功找到了珍儿与布袋爷爷。乌丢丢又和珍儿融为了一体，成为了珍儿的一只脚，他们快乐的生活着，而吟老则和他的童年回忆住在一起。其中吟老和乌丢丢一起寻找珍儿与布袋爷爷的内容十分吸引我，里面的一篇篇故事都很有趣，告诉我有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。人人都有爱，世界就会充满爱，就不会有杀掠和战争，一切都很和平。黄皮肤，白皮肤，黑皮肤，人人都能成为好朋友，大家同在一片蓝天下手拉手，这是一幅多么美好的画面啊！大家就和我一起向乌丢丢与吟老学习吧，和平不一直都是大家的愿望吗？400字 读后感
-
乌丢丢的奇遇读后感真所谓海内存知己，天涯若比邻，人人都有自己的朋友。而我这位“朋友”很特殊，它就是一金波写的《乌丢丢的奇遇》，这本书讲述的是一个关于爱的故事。主人公乌丢丢，是布袋爷爷丢失的一只小脚丫，善良的珍儿给了他脑袋、身子、和手，才使他变成了一个完整的”人”。可年幼无知的它却不辞而别！它要去找爷爷了。无意中，乌丢丢阴差阳错的闯进来吟老的家中，在这里，它还结识了一群好朋友，在这里它才等一次真正体会到了快乐，那是爱滋养而生的快乐，在吟老的带领下，它它们开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程，途中，碰到了逆风的蝴蝶爱一个人，必须信承诺，不畏风险，这才是真爱。它还知道了要做个内心无缺陷的人，必须细心地去体味完美生活，还有……一天天的奇遗，乌会丢深刻的体会到了做人是多么多么的幸福，这种幸福来自内心的丰富。为了让自已更完美，它最后牺牲了自己变成了珍儿的一只健康的脚。这本书中让我流连其间的是一个异想天开的小姑娘在花园种下了个蛋，以为蛋也会开花结果，人们曾经不理解她，甚至嘲笑地，而当面对这刚刚破土而出的嫩芽，与其说是蛋发芽了，还不如说是小姑娘心中的花开了，这时，我突然想起了幼儿园的一个小孩，她每天都爱胡思乱想，正因如此，常被同学骂成神经病，都不跟她一起玩，渐渐的，她就没说过话，一直都坐在教室的一角里，象一个透明的人，到了大班后，她也就再在没有消息，好象从来没有这个人一样……550字 读后感
-
乌丢丢的奇遇读后感爱让世界更美好今年暑假，我读了一本书名叫《乌丢丢的奇遇》。读完之后，我的心中满满都是感动。这本书讲了这样一个故事：口袋村来了一位耍木偶的老爷爷。有一天，他把小木偶的脚弄丢了，要知道，那只脚可是有灵气的，没了那只脚，老爷爷就不能表演耍木偶了。老爷爷没了收入，就没法谋生，因此他病了。后来，小脚丫被跛足的珍儿捡到，她想把小脚丫送还给老爷爷，可是老爷爷已经离开了口袋村，大家找了很久都没能找到他。于是，珍儿的妈妈把小脚丫安在了“丑娃”身上，他便成了一个有生命的人，珍儿还给他取名叫“独脚大侠乌丢丢”，珍儿像姐姐一样照顾乌丢丢，乌丢丢感到很快乐，可他仍然很想念老爷爷，于是他独自离开，踏上了他的历险之旅。旅途中，乌丢丢首先遇到了一位吟痴老人，他们互相照顾，像父子一样。为了满足乌丢丢的心愿，他们又一起踏上了寻找老爷爷和珍儿的旅程。可惜，当他们最终找到老爷爷家的时候，老爷爷已经永远地离开了。而再次遇到珍儿的时候，她的学校却着火了，她为了救学校的小狗跛脚更严重了，几乎不能行走，乌丢丢为了救珍儿被烧毁了身体，又只剩下一只脚，珍儿想给乌丢丢做一个新的身体，可乌丢丢想要珍儿变成健康的孩子，默默地把自己跟珍儿融合在一起，成了珍儿的一只脚。“我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚”，正如书中所说，乌丢丢因为被爱而获得生命，更懂得用爱去回报爱他的人。我们也应该向乌丢丢学习，用爱让世界变得更美好！600字 读后感
-
乌丢丢奇遇记这本书是金波老爷爷所著的一部童话小说，是一部用爱贯穿的童话，亦是一段不朽的心灵之旅。追随着乌丢丢的足迹，我认识了一群美丽的小精灵，因他们纯洁的心灵，滋润着我，温暖着我。柔美的蝶儿，毅然决定逆风而飞，只为了与蔷薇花的一个约定。最终，殉葬于大海……这是何等坚贞。那叶随波逐流的白帆，将承载着蝶儿的信念和灵魂，回归至蔷薇花的身边，守护着她。蘑菇人，当面对狂风暴雨时，将小动物们庇护在自己的环抱中，而自己，却在风雨的肆虐下，飘零成尘埃。生命之烛，燃到尽头……相信，它的灵魂终将得以升华。芸儿，那个种鸡蛋的小女孩儿，她天真而倔强的认定鸡蛋会开出绚烂的花儿。在她的期待下，鸡蛋真的开花了，尽管那花儿十分脆弱。我想，芸儿怀揣着这份憧憬上路，她的未来之路上，属于她的那朵命运之花一定会傲然绽放！没有爱的灵魂，是空洞的；没有爱的灵魂，是灰白的。因为心中有爱，所以生命得以永生；因为心中有爱，所以生命不再有遗憾。和乌丢丢一起的旅途中，一段段美丽的邂逅，我们接受爱的洗礼，我们懂得爱，学会爱。舍得，舍得，有舍才有得，付出你的爱，给予你的是更多、更浓的爱。生命的存在，不在于它的形式，精华之所在，是它的过程。所以，让我们去爱吧，不要吝啬你的爱，不要让生命留下空白的记忆！450字 六年级 抒情散文
-
《乌丢丢》读后感《乌丢丢》的故事这本书是童话故事，这本书主要讲了：吟老和乌丢丢之间的事，第一件事是：有一天，小镇上来了一个耍木偶的布袋爷爷，孩子们看见了，心里很是兴奋。过了一会儿，布袋爷爷挑着担子离开了今天演出的最后一站。第二件事：他有一个邻居叫可人。夏天到了，两边都长着牵牛花，可人还给吟老和乌丢丢一串风铃。可人还带他们到“没有年龄的国度”。第三件事：他们来到了这个小镇，过了一段时间，他们听说老爷爷病的很严重，他们到老爷爷的墓起乞讨，过了一会儿，老爷爷的墓居然开了猫脸花和蝴蝶花，过了一段时间，他们离开了这个小镇。第四件事：布袋爷爷演出完之后，有一个人任然不走，她叫珍儿，她坐火神庙时，突然，她发现火神庙旁边发现一只脚印，珍儿觉得那只脚印是独脚大侠的，决定立刻去找独脚大侠。我觉得珍儿是一个有爱心的人，我们应该向珍儿学习，奉献自己的一片爱心。这本书告诉我们了一个道理：爱，是温暖的。人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用童话中吟痴诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。爱，会使人的生命变得更加鲜活、有趣！爱，会使人的友情变得神圣。我们要懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命，并且珍惜自己的生命。知远小学三年级:龙岳450字 三年级 读后感
-
读《乌丢丢奇遇记》有感我十分喜欢《乌丢丢的奇遇记》这本书，因为我读了第一篇文章后，感觉不是很有趣。接下来我就一篇一篇地读，仿佛自己也进入了书本中，所以，这本《乌丢丢的奇遇记》我十分喜欢。下面就请听一听这本书是多么的有趣吧！有一天，一个活泼可爱、纯真善良的女孩子，丢失了一只脚，日后有许多人都在嘲笑她。忽然，她意想不到的事情发生了，她竟然遇到了自己缺少的脚，她非常非常的开心，她大声地呼喊着：“小脚你快回来呀：”可它不听，就跳来跳去，最终离小女孩越来越远了，小女孩再一次地哭了，到了晚上，小脚跳到了一条小巷里，那里黑乌乌的，小脚没有一个地方可以休息的，它只好跳呀跳呀，它突然发现还有一家人没有关灯，它就从窗户跳了进去，跳到了书架上，不一会儿就睡着了，到了早上，它身旁书本将它叫醒了，它们都说了个自的故事，和自己主人的故事，它们的聊天领它们成为了好朋友，小脚与它们共同相处了几日，书本们一致认为小脚应该回到它小主人的身上，让小主人不再被别人嘲笑。小脚听了认为十分有道理，它连夜赶回了属于它自己的家。小女孩终于没有再被别人嘲笑了。我读了这个故事，我学到了，不能为了自己的一点点利益而伤害到无辜的人，只要自己放弃一点点利益去成全别人，这样才会有个完美的结局。450字 四年级 读后感
-
小鸡“丢丢”小 鸡 “丢 丢”一身蛋黄色的羽毛，一双黑溜溜、黑葡萄般的小眼睛。这就是我们班的新客人——小鸡“丢丢”。下午，虎凯悦带来了一只小鸡，大家谁也没有发现。大课间的时候，同学们都围在虎凯悦的课桌旁。我也钻进去，好奇的打量着这只小鸡。只见它有一身蛋黄色的羽毛，两支又瘦又小的翅膀。一双水灵灵的小眼睛和一张尖尖的、黄黄的小嘴巴，样子十分讨人喜爱。我听同学说这只小鸡是虎凯悦从垃圾桶旁边捡到的！听到这个消息，我的心一下子凉了半截，这只小鸡虽然来到了我们班，被我们收养了，但它却见不着妈妈，也感受不到母亲的关怀了！想到这儿，我原本快乐的情绪一下子低落了许多。“叮零零”上课铃响了，同学们这才依依不舍的离开了小鸡。一上完语文课，裴老师便和同学们谈论起这只可怜的小鸡了。这时，一位同学提议给小鸡取个名字，同学们听到这个消息，立刻七嘴八舌的讨论起来，教室里顿时炸开了锅。这个说应该叫“小不点”，那个说应该叫“银银”……这时，一位同学说，我们就叫它“丢丢”吧，因为它是被我们捡回来的。大家都赞同这个名字。这时，小鸡很响亮的“叽叽”的叫了几声，大概也十分注意这个名字。正在这时，刘睿铭说他带了几粒食物，可是小家伙只吃了几粒就不吃了，估计，它在“嫌弃”刘睿铭吧！450字 五年级 记叙文
-
丢手绢丢手绢四年级 曹乐平今天早上，王老师带我们全班同学去瑞安广场玩。刚到广场，我们就看到了一座座高楼大厦矗立在广场四周，十分壮观。再往里走，我们又看见了一个个小水池，老师在水池旁边找到了一块圣地。接着我们在老师的指令下围成了一个大大的圆圈。游戏要开始了，我们唱起了丢手绢的歌：“丢，丢，丢手绢……”小李手拿着手绢慢慢地绕着圆圈跑，他鬼鬼祟祟地把手绢放在了一位女同学的身后。这位女同学刚开始还没有发现，但看见小李手中的手绢不翼而飞了就马上转头看看是不是在自己身后。一转身，才发现太晚了，她立即抓起手绢大步流星地追了上去。可还是没有抓到小李，只好接受惩罚，背了一首古诗。她背好古诗后，就集中精力去搜索目标，好想要找个人“出出气”。丢手绢的歌声又开始回荡在广场上。她开始慢慢地跑起来，忽然，她像是确定了目标要下手似的，快跑起来了。可没想到这个目标竟然是我，我因为不想背古诗所以等我发现手绢在我身后后，就飞快地追去，可我再快也不来不及，只好甘愿受罚了。古诗声，歌声，琅琅地回荡在广场上。今天真是快乐的一天！指导老师：王小平老师450字 四年级