玩具的变化
改革开放三十年是变化的三十年,三十年来人们吃的变了,穿的变了,住的变了,交通工具变了,就连小孩子最钟爱的玩具也变了。
常听爸爸说,他们小时候的玩具可有意思了,玩具不用掏钱买,大都是现成的,或是自给自足的,既环保又省钱。如:打土快仗用的土快,农村随处可见,信手拈来;还有自制的盒子枪,找一块木板,削成一把很逼真的手枪,插在腰间,像个威风凛凛的八路。几个小伙伴招呼在一起打游击。爸爸说他们对这个游戏很迷恋,玩起来,有时竟忘记回家,忘记吃饭,经常是爷爷奶奶房前屋后喊,或者拿个家什连骂带打赶回来。有时又做个弹弓,目标是树上的小鸟,目标也是同伴的脑袋、鼻子,把小伙伴打锝鼻青脸肿、头破血流,常常招惹来同伴家长的状,也免不了受点皮肉之苦。总之,爸爸小时候的这些淳朴的玩具是他们那个年代孩子的最爱,但不安全,经济价值不高,在开发智力方面也有欠缺。
随着改革开放,玩具界也进行了一次彻底的革命。我有了玩具储备柜,我的玩具储备柜中有一些小巧的塑料玩具,其中一只塑料小猪,样子憨态可拘,一捏胖乎乎的身子就会发出呼呼的声音。听妈妈说,这样的玩具是我出生不久,为了让我少哭,为了让我学习看东西、学习听声音买的。还有一些智力拼图,乐高魔方,听妈妈说,那是在我两三岁时买的。哪位爸爸妈妈都希望自己的孩子聪明,想提早开发孩子的智力,大多孩子都会有几幅拼图,孩子们也喜欢拼拼摆摆,的确这样的玩具不仅培养了孩子的动手操作能力,也开发了孩子的智力。还有一些电动玩具,装上电池会跑,尤其是比较贵一些的遥控汽车、飞机,很大气,可能是三四岁时玩的吧。随着动漫业的发展,又出现了一些卡通玩具,像变形金刚、芭比娃娃、奥特曼等,这都是我上幼儿园时就拥有的,像奥特曼每年我都会有一些新产品,我是一位奥特曼的忠实爱好者,奥特曼的动画片我爱看,奥特曼的玩具我爱玩,我的玩具储备柜里摆满了各种各样的奥特曼,它们都是动画片奥特曼的主角。我拿着这些奥特曼不但能叫出它们的名字、做出它们的造型,就连它们的故事我也能讲出来。为了投其所好,孩子的零食包装中也有了一些小玩偶,孩子把这些玩偶拼在一起,当自己的军队,跟别的小朋友展开角斗,虽然玩偶小,也不太干净,但我他们也玩得很尽兴。现在玩具开发商瞅准了商机,就连孩子的学习用品都玩具化了,文具盒是小汽车造型的,底部装有车轮,一推会跑;圆珠笔是唐僧、奥特曼造型的……别说我现在都上五年级了,这形形色色的玩具还是爱不释手,只要有新鲜玩意上市总想拥有,这也一直是我的美好愿望。
从我谈论的玩具,聪明的你一定看出了社会的发展变化,愿我钟爱的玩具事业更上一层楼,也祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛!
指导教师:张敏
玩冰
星期天我和妈妈到李可染故居看画展的时候,发现故居的小池塘里结满了冰。我高兴地欢呼起来:哦!我可以玩冰喽!
说干就干,我找了一根硬木棒把一块冰砸碎,砸碎的冰飘在水面上像一叶叶小舟。然后我拣了一些形状比较规则的冰堆在岸边,让它们比赛看谁融化的快。我又拿了一块冰放在可以被阳光直射的石头上,来计算它的融化需要多长时间。还有一些冰被我砸的粉碎,在泥土的混合下,原本晶莹透亮的冰变成了污浊不堪的泥。一些小冰块贴在柱子上很快就融化了,融化的冰水从柱子上慢慢流下,就像窗帘一样。
我突发奇想准备建成一个冰博物馆。于是池塘里被敲开的冰都成了做文物的好原料。大约用了1个半小时的时间,我的博物馆里就储藏了各种各样的冰:有36英寸大的冰、有跟筷子一样细的冰、有像白玉盘一样的冰、有像海星一样的冰、还有被雕刻成碗一样的冰。
玩耍的时间过得总是很快。为了玩冰,我连吃午饭都忘记了。结果整个下午我只好一边欣赏着我的博物馆,一边聆听我肚子发出的鸣叫。
相似题目
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玩具的变化“真是太好玩了!太过瘾了!”我喜形于色。正当我在网游里鏖战正酣时,不想半路杀出个程咬金来:“菲儿,该下网了!该睡觉啦!”“哦!”我只管哦了一声,可是操作鼠标的手并没有停下来。妈妈看我这阵势,又催了一遍,我才依依不舍地跟我的电脑吻别了。虽然下网了,但我心里是一百个不情愿,边走边嘟囔:“唉,又没什么好玩的,玩个电脑也不让人玩个痛快,真没劲!”妈妈在一旁听见了,眉毛往上一扬,瞪大眼睛马上反驳道:“宝贝,你们这个时代还叫没什么好玩的?真是天大的冤枉,我记得我们小时候哪有你们现在这等幸福。”我一听立刻来了兴致,刚才的不快一扫而光:“那就讲讲您们小时候是个什么样啊?”这时,只见妈妈脸上的表情非常兴奋,“我们那时电视也很少,没有电脑,没有手机,只能自娱自乐,自己想办法找玩具。滚铁环、扔沙包、跳皮筋、甩泥巴……!”妈妈一脸陶醉的样子,仿佛在回忆着童年的事情。“我的好妈妈,你再给我详细地说说吧!”那些陌生的玩意儿馋得让我两眼放光,我拽着妈妈的胳膊央求道。“好吧!”妈妈清了清嗓子,“我们小时候虽然没有现在这么多玩具,可玩起来也是花样百出,都自己想办法找乐子玩。比如像甩泥巴,就是在下过雨的泥地上,趁泥巴还很潮湿的时候,我们用手挖一点出来,在手里使劲揉搓,搓均匀后,再小心翼翼地捏成一个“小碗”,然后往里吐口吐沫,使劲一甩,只听“啪”地一声脆响,非常好听过瘾。谁甩得响,谁就算赢。有时候,也比碗底被摔破的洞,看谁摔破的洞大。“那时候,你们有没有电视呢?”妈妈的回答让我大跌眼睛,她竟毫不犹豫地说没有。“啊!不会吧?连电视都没有?”“那时太穷了,谁买得起呀!再说了,买电视还得凭票,要拿到一张票,多不容易啊!”“好可怜啊!连最起码的电视都没有,会很郁闷吧!”“孩子,你错了!我们过得都很快乐!那时父母都很忙,没空管我们,我们都是自己找乐子。哪像你们,玩得东西应有尽有,还不停地抱怨。”听了妈妈的这番话,我顿时面红耳赤。是啊!我们现在玩得东西实在太多了。可以上网、看数字电视、玩手机……我们下课后,还可以打打排球,和同学玩“翻绳”,“踢毽子”……。除此之外,各种各样的特长班更是填满了我们空闲时间,让我们在玩乐中掌握了不少知识。这样一比较玩具所发生的变化,真是天翻地覆呀!这不仅仅是玩具的变化,这也是时代的变化,代表了我们富裕了,国家富强了,我们生活的幸福指数提高了。800字 五年级 记叙文
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玩具的变化在生活中,有许许多多的变化,例如有:家乡、手机、国家,各个的变化等等。而我却发现玩具有更大的变化。以前,我的玩具并不多,而且是不好玩、没有遥控的,只能自己用手假做是飞机,想象这个是玩具。布娃娃我以前很喜欢玩,觉得它的衣服很美,很鲜艳。还有机器人没有遥控控制的,自己一个人纳闷地在玩。煮饭那些玩具,自己在假玩煮饭,用盘子装着米饭,没有勺子,只有碟和盘子的用具玩而已,可玩飞机也没有遥控,觉得不好玩,很渴望更有新款的玩具。现在,我的玩具开始有很多好玩的玩具,再也不用手假做每一样的东西了。我的布娃娃有了更多的衣服,而且是五彩缤纷、五颜六色,非常美丽啊!机器人有了遥控,显得更加好玩、开心了,并不是很纳闷地玩。煮饭玩具有了更多的功能,例如有:勺子、完整的盘子、象水晶的杯子等等,多姿多彩,兴奋极了。现在还多了两样也别好玩的玩具:护士和玩具小鱼,以前我渴望有更多新款的玩具,终于被我盼到了,有一套护士的套装用具,真好玩,令我意想不到了。还有玩具小鱼,还可以钓鱼,小鱼有黄有紫,显得小鱼很可爱。以前没有玩具的,现在想有就有了,科学的科技很高,不断地在进步,不是玩具有变化,而且是电话变化,从以前的手机看是很大的,功能不多,慢慢又可以发短信、看时间、然后又可以听音乐、上QQ、玩游戏等等,越来越多功能,就显出科技的发展快。从社会上来看,科学的科技发展变化得非常快,慢慢地进步,让未来的社会更美好!杏坛镇齐杏小学五年级 陈晓红550字 六年级 叙事
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玩具玩具是我们不可缺少的伙伴,它可以给予我们快乐,解除我们的烦恼。那迷人妩媚的.洋娃娃,憨态可掬的大肚子熊,还有那蹦跳可爱的小白兔……我最喜欢的玩具是芭比公主。我的芭比公主是我生日那天妈妈送给我的,我给它取名叫仙女公主。她长得美丽漂亮,有一头金黄的卷发,一双亮晶晶的小眼睛,一张红彤彤的小嘴巴。她穿着粉色的裙子,上面还有一个美丽的蝴蝶结。她的后背还有一双翅膀,所以我给她取名叫仙女公主。记得有一天我去参加作文比赛。刚开始我写得还挺快的,可后来想了又想就没有可写的了。不一会儿时间到了,老师不让写了。哎!感觉自己什么都没有写好,于是我垂头丧气地低着头走在回家的路上。当我进了门,看见家里的什么东西都不顺眼。我在我的书桌上翻来翻去没有什么能让我开心的,这时我看到了那个放在窗台上的仙女公主。我把她拿下来,给她梳了头发,整理了衣服。我看了看她,仙女公主好像在对我微笑,她好像在对我说:“这次失败不算什么,只要多读多练,下次你一定会成功的。”我看着她,烦恼仿佛都没有了,我的心情一下子好了许多,仙女公主让我对作文又有了信心。我喜欢我的“迷你娃娃”——芭比仙女公主,因为在我遇到困难的时候是它给了我快乐。我真希望它能天天陪着我。500字 五年级 状物
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《玩具》《玩具》你肯定有各种各样的玩具,一定都很好玩吧!比如:机器人、赛车、、、、、、。但是我们爸爸、妈妈的玩具你一定不知道吧!今天,我来告诉你。玩具一——滚铁环。我们的爸爸、妈妈都玩过滚铁环,滚铁环是这样玩的:先用手把铁环滚的来回转,然后用铁棍上的弯儿卡在铁环上,但不要太紧,再往前慢慢的跑就行了。但是滚铁环也需要技术,一弄不好,铁环就不会再滚动了。你也许会说,这真没意思,太烦人了!不是村民们没有钱,而是当时没有现在高超的科技。但是,在当时,这种玩具,非常有趣,非常流行,所以爸妈那一代人百玩不厌。玩具二——跳绳。爸妈们都玩过跳绳,你也一定玩过跳绳吧!跳绳还是一项运动项目,区区一根绳子,两头各一块圆木就能玩的这么快活,还能变各种花样:单腿跳、翻花绳、缠腿跳、双人跳、、、、、、,真是五花八门!现在它已成为了运动器材,而在当时,却是一种玩具。玩具三——泥巴。听爸爸说,每次下雨之后他和小伙伴们来到空地里去挖泥巴,把泥巴做成小人、小动物等等。有一次,他捏泥人,他先揉了一个圆,又捏了一个圆柱,还捏了三个椭圆,把他们拼在了一起,第四个椭圆掉在另一个腿上,这下变成了一个翘着二郎腿的泥人,可有意思了。你把还可以做:火箭、飞机、汽车、、、、、、原来有趣的事情这么多,只要善于发现,他就会变成手中的玩物。500字 五年级
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变化可记得,他刚刚入学的时候,还是个白白胖胖的阳光小子,只是,几年不见,为何变得如此颓丧?昔日那红光满面的笑容,此时已俨然成了满面肃容——那还是我认识的大个小子吗?这变化,何尝不是“迅哥儿”笔下两个截然不同的闰土,只是闰土是因时代的封建而颓废,那么他呢?三年级时,他还是个快活的小子,根本没有因连假期都被硬逼着去上各种“兴趣”班而不满,被种种为了学习而做不喜欢事情而不满的我们,与他形成了鲜明对比,好似他就如那“不以物喜不以己悲”的古仁人,好似他的快乐性格雷打不动,可是,如今却变了。那时,他是挥着手,笑着与我们别离,年幼的我们偏偏喜欢装成熟,开了个简单的欢送会,清楚记得,他去时,那美丽的笑靥,就如同冬日午后的阳光般能够温暖人心,如今却变了。他去了,去了另外一个小学,那个小学在我们市区是赫赫有名的,几乎所有家长都巴不得把自己的孩子往那儿塞,可没几人做到了,因为我住的是一个小镇,而市区里的小学,我是更不指望了,而他的父母做到,他离去时也是不舍的,我不敢揣测他的心情,但也感觉他也是不想离去的。他其实是很阳光的,很可爱的,也是很积极的,我们所有的老师都喜欢他,尽管他的成绩一直属于中下,老师也偶尔会批评他,但大多时候还是和颜悦色的,但好似那儿不同,具体的我不清楚,打听说,那儿的老师都是一板一眼,如同机器人般,但说机器人也就过了,他们还是爱学生的,但爱的是好学生罢。他说,他一开始也想获得老师注意的,与往常一样,上课时积极举手——这是我的老师所喜欢的。但是他的答题思路总是偏离轨道,渐渐老师们都不再点他的名字了——哪怕是全班只有他一人举手。但是他仍坚持着,他能感觉到老师们并不喜欢他,又不知道个所以然,于是就更大胆地接近老师,希望能获得一点关注了。可老师也就是如那瞎子,每每当他遇到他们时,点个头,道声“老师好”,却只换来对方一个不冷不热的点头与一记白眼——就像在看蝼蚁一样。渐渐地,他发现了,老师是和同学接触的,而且那些人都是班中的佼佼者,而中游及以下的人,似乎接触地寥寥无几。不是说老师是园丁吗?难道他们只愿意修剪牡丹、月季吗?不是说老师如蜡烛吗?他们只照亮阳光微弱的一圈吗?不是说老师……后来,他哭了,他不知道为什么哭,或许是寂寞了,家长在后头逼着他向前,老师却不愿在前方拉着他的手前进,进退维谷的境地,把他弄得消瘦了许多——或许,他已经不是他了。这便是那顶尖的学校,却只能值得我睥睨;那便是循循善诱的老师,却只是让我们觉得心酸;这便是赤裸裸的现实罢了。我是否该庆幸些什么呢?初三:墨色素1000字 初三 状物
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变化日光灯发出白色的光,柔和地洒在长沙发前的大茶几上,乳黄色的茶几上放着三个旅行包,我们全家人围坐在茶几旁。记得有一年春节,爷爷又从山西来。我发现爷爷老了,瘦多了,白头发增添了好多,脸上布满了皱纹,眼睛里流露出无限的痛苦,进门后,爷爷呆呆地坐在椅子上,枯瘦的手轻轻地拍打着桌面,不住地唉声叹气。我抓着爷爷的手,摇着,问着。爷爷摸摸我的脸,从怀里掏出几个核桃:“以后你可吃不上爷爷种的山楂和核桃了,家里的树都砍了……”他哽咽了,一行浑浊的老泪从紧闭的眼角流出来……“呆什么呢?吃吧,快吃吧!”我猛然从回想中惊醒,是爷爷在轻轻地推我。我拿了一个山楂,放在嘴边,一股诱人的香味扑入鼻孔。我轻轻咬了一口,觉得滑腻腻的酸甜带着远方乡土的气息,从舌尖传到舌根,一直钻到心里。妹妹撤娇地偎依在爷爷怀里,抬头望着爷爷调皮地说:“爷爷,您的脑门真亮!”爷爷微笑着说:“傻孩子,这是爷爷的心里亮了啊!”爷爷自打下了火车,嘴就没停。脸上虽然流露出来一些长途旅行的乏意,但眼里的神采,却给人以振奋,他还在滔滔不绝地讲着:“哎,这两年可不同以前了,你们也该回去瞅瞅,看看咱老家现在的情景!”“您身子骨还硬实吧?”爸爸问。“嗯,硬实。百八十斤的大米从山下挑到山上不成问题。”“哟,爷爷可真行!”妹妹插嘴说。“傻孩子,爷爷年轻时二百多斤的大米,一天还挑三四趟哩!不敢和以前比了。不过,我总不服老,包了队里的山楂林,自己还在屋前屋后种了好些棵核桃树和梨树,得空还帮队里的忙,整天忙得我直不起腰来。可也是,不知怎的,越忙,越累,心里越是高兴;天天出出进进,心里总是乐滋滋的。一进山楂林,看到它们红朴朴的,我的嘴就合不拢啦!爷爷我呀,就是爱那红红的山楂,哦,对啦……”他说着拉开一个旅行包,从里面拿出几个梨来,“来,尝尝吧,爷爷种的!”我拿过一个大梨咬了一口:“真甜呀!”“哈,哈!”爷爷的眼睛眯成了一条缝,“好的还在这儿呢!看看这是什么?”我们顺着他的手看去,在另一个旅行包里装满了红红的小果子般大小的东西,它们在乳白色的灯下微微泛出紫红的光;它的表皮像要马上胀裂似的,撑得饱饱的,上面有些褐色小点。“是山楂!”妹妹第一个发出欢快的叫声。”哈哈哈……”又是爷爷爽朗的笑声。我的心猛地一动,多么熟悉而陌生的声音呀!是啊,有几年没有听到爷爷这样的笑声了。这笑声是我儿时跟爷爷给队里放牛时经常听的,可以后,这笑声就听不到了。我望着灯光下的山楂,它们都好像变成了一个个红色的灿烂夺目的亮点。变了,又变了,小亮点一个变两个,两个变四个,一会儿工夫变成了许许多多。这分明是爷爷心中的亮点,也分明是祖国农村星罗棋布的亮点啊!1000字 五年级 叙事
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变化回家后,妈妈让我把小学的东西整理一下,以方便收阅。于是,我从那一个个口袋里拿出书和练习本,当然还有许多不可缺少”的试卷。这时,我猛然发现以前的我与现在有所不同了。翻开语文书,能看见第一页上就写着许多密密麻麻的“公式”,也可谓是应试技巧吧!如:“生动形象地写出了……表达了……”就连书的最后一页也“记载”着许多修辞手法和作用,当然,课文里也处处如此。而现在,书上看见的全是自己心中的所思所想,具有自己独立思考的内容。回忆小学时期,语文王老师每每到期中或期末考,就会给我们下发一大堆的试卷,学校里做一份,回家还有一份,一份接着一份,“源源不断”,我们真是叫苦连天哪!而且,就连分析试卷也向来是老师报答案,我们在下面奋笔疾书地听写。我想,这种教育方式固然能使分数变得鲜艳无比,但最终也不过是死记硬背罢了。在曾经,我们往往会被“公式”所拘束,束缚,就连周记也不能按自己的真实想法去写,甚至有时会因为没有内容可写,而去编造一些不真实的文字,这是多么的虚假啊!现在的我们,尽管是日记,但每天都有新鲜的内容。也许,我们曾经也拥有一双发现的慧眼,但却被那些格式所磨灭了。现在,我们再也不必去运用那些公式了,也自然能保证每天所记的都是新鲜的,真实的。现在,我们有了想法就可以随心所欲地写出来,老师也不会限制你,哪怕只写一行也无关紧要。并且,老师在我们的身边安排了一位伴侣,一位倾听者。我们能与这位朋友谈心,畅谈自己的所遇的故事、经历,记录自己在成长过程中的点点滴滴。在学校里,老师也会帮助我们理解文字背后的内容,决不再是从前的那个“魔鬼教练”,弄得我们找不到方向,使我们感到前方总有一层雾遮盖着我们,迷茫,我们努力拨开,但无所济事,因为它太坚硬了,将我们困在了那里。我觉得,这是从小学到中学的一个跨越,一次巨大的变化,更是一件匪夷所思的事情。其实,我最初十分讨厌语文,认为学语文就要背、默、抄等一系列强制性的东西,写作文也只有去套公式才能博得老师的一笑。所以有时,同学之间会在私下创作一些“小说”,也只有这样,才能让我们得到些许放松。现在的我改变了原来的想法,没想到,原来语文还可以这样学,于是自己便渐渐地爱上了语文,有浓厚的热情去对待它,,觉得语文是一件很有趣的事,我想以后定会痴迷上它,离不开它。文字的魅力是无穷的,神奇而有趣。通过读书也会提高自己的阅读量,“读好书,好读书,读书好”。在这里,我遇到了一位特别的“怪老师”,用“奇怪的方法”让我们感受到了文字的魅力;于是,在我的身上发生了巨大的变化,使我爱上了语文……“我们要学习大语文”、“课文无非是个例子”……这些全都是老师的经典语句。“向前跑,迎着冷眼和嘲笑,生命的广阔不历磨难怎能感到。”1000字 初一 叙事