游婺源
宝山一中心小学三(3)班 孙宇成
2009年5月3日
四月三十日,我、妈妈和她的同事们踏上了游婺源的路程。在6个小时的车程上,我给大家猜了许多“脑筋急弯”,给枯燥的车程带来了许多快乐。我们达到旅馆后,吃完晚饭,当天的事情就干完了,可以美美地睡一觉啦!
五月一日,我们正式前往婺源。在两小时的车程上,老样子,我还是给大家出了许多“脑筋急弯”。没办法,谁叫我太爱表现自己了。在这里,我向大家介绍一下婺源的民俗、民风和特产。特产有:红、白、绿、黑,分别是“荷包红鲤鱼”、“雪梨”、“婺源绿茶”和“龙尾砚”。请问:婺源人把狗叫什么吗?哈哈!不知道了吧!那边把狗叫“秀才”。这是为什么呢?原来,以前的商人地位很低,为了抬高自己的地位,商人就要读书,因此秀才很多。婺源的狗也很多,在婺源有一句话:“进士满街走,秀才多如狗。”因此狗就叫“秀才”啦!如果你到婺源来的话,千万不要怕被“秀才”咬,他们都很文静。
第一个景点是嶂山。因为这里刚下过一场雨,因此很湿润,空气也格外新鲜。我是只穿了一件T恤爬山的,还是累得满头大汗。在山顶,我深呼吸了一口气,顿时觉得凉凉的、象喝了冰水一样,正舒服!
吃完饭后,我们达到了彩虹桥。这座桥取唐诗“两水夹明镜,双桥落彩虹”的意思。桥长140米,桥宽3米多,四墩五孔,有11座廊亭组成,廊亭中有石桌石凳。彩虹桥周围景色优美,青山如黛,碧水澄清。这么好的风景我不得不让妈妈帮我拍了许多照片。
这两天的旅程结束了,我们踏上了回家的路程。这次旅程很快乐,但车程时间有点多了。在这里我怀着流连忘返的感情写下了这篇作文!
陌生的自己
好像有什么东西在我心中腐烂
熟视无睹,漠不关心的样子
曾经也被人夸赞有上进之心
因为谦虚而害羞的笑
好像有什么东西在我心中腐烂
强颜欢笑,虚荣做作的样子
曾经也还是一个天真爱笑的孩童
因为把一切都当成好的
好像有什么东西在我心中腐烂
无所事事,萎靡懒散的样子
曾经也对世界充满信心,热情似火
因为觉得自己无所不能
其实,我已然失去了什么
然而任我苦思惆怅也遍寻不得
就像我再也找不到曾写下的诗文
就像我再无法得知执笔时的心情
就像我偶读纸张中的自己
怡然是个陌生人也
——想要回味着自己曾经写下的文章,但已无当时执笔时的心境,如诗文中所言:瑶姬与神女,长短定何如?
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游婺源我们来到了婺源,那儿主要是看古老的房子。我们玩的第一个项目是观看溶洞。爸爸说:“在几亿年前,这里还是一座完整的大山,但山里有一条小溪,小溪在山中流动着,把山蛀了一个大洞。溪水越来越多,最后,把整个山都蛀空了。又过了很长时间,洞壁上的水一滴一滴地落下来,小水滴里有矿物质,滴下来之后,水蒸发了,矿物质留在地上,堆积成一块块形态各异石头。”爸爸还说:“再过几亿年,可能这个溶洞会被填满,过几亿年又成为溶洞……”妈妈说这就是卡斯特地形。第二个项目是看古代的房子。来到安徽(注:其实是江西)古房子前,有一个高高的门槛,妈妈说:“古时候,门槛越高,说明这家人地位越高。”安徽的古房子里没有像我们家一样的窗户,那里的窗户在屋顶上,叫天井。那里的人把雨水当作宝物,窗户在屋顶上,下雨时,雨水就会聚在家里,这叫“肥水不留外人田。”第三个项目是参观彩虹桥。河里有一条长长的跨湖梅花桩,走梅花桩的人很多,还要排队呢!我在排队时,看见了一个水车,这水车被流水推动着,把碾子都推动了,正好用来碾米,这样就不用人来做事了。终于轮到我们了,我高兴得跳上去。小半天都过去了,我才走了几步。我伸长脖子向前望,呵,一个穿了高跟鞋的阿姨不敢向前走,我可以用一个词来形容:胆小如鼠!快到岸上的地方,有一座小桥,就在梅花桩旁边,好多人都从桥上走过。这个老桥才是彩虹桥。我在河边,顺手捉了几只螺蛳。第四个项目是爬大障山,看壮观瀑布。我看见许多小瀑布我又热又累,妈妈见了,就让我去瀑布旁休息,爸爸在上面给我们拍照。我看见脚下清澈的溪水,情不自禁地把手伸进去洗洗。妈妈说:“捡几块漂亮的石头放在家里的玻璃杯里,家里就会更好看。”于是妈妈拉着我的手,我弯下腰,捞了几块石头。爬到半山腰,我们都爬不动了,于是就坐车下去了,所以没有看见壮观的瀑布。第五个项目是参观延村思溪。一进延村,就有好多当地的小朋友涌过来,都抢着要做我们的小导游。后来妈妈请了一个长得像我的小女孩做我们的导游。我们就跟她进去了,她带我们去参观了老房子,给我们详细地解说了一下,我们听了就更了解这个地方了。我和导游小姐姐还在一个老弄堂里合了一个影。到了思溪,很多小朋友又涌上来,因为妈妈请过小导游了,所以这次请了个大导游。大导游解说得可好了,给我们详细地讲解了皖南民居的特色:石雕、木雕和砖雕。最后我们去漂流,因为已经是晚上了,天已经黑了,所以我们说第二天一早再来玩漂流。第二天早上8点,我们就已经到漂流售票处了。因为太早了,所以原本能坐6个人的竹筏就只坐了我们3人。我们和爸爸坐在第一排,妈妈坐第二排。开船啦,我心里可激动了!在清澈的水面,一眼就能望到水下的水草和小鱼。爸爸说:“我一伸手就能捞到一根水草。”话刚说完,前面就有几块石头拦住了水滴去路,水就从石头上面翻过,平静的湖面上翻起来滚滚浪花。这时我问爸爸:“你还敢捞水草吗?”爸爸连忙说:“不敢了!”优美的风景,引来白鹭和翠鸟。白鹭那美丽的身姿,把我的视线紧紧吸引。一旁,翠鸟停在船头,唱着动听的歌,柳树上有一只黄鹂看着翠鸟,也唱起来动听的歌,它们是在比赛吗?看到这,我想起来大诗人杜甫写的《绝句》中的前两句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。有两只红蜻蜓停在我们的船头,一下飞起来,把我吓了一跳。这时,一只墨绿色的蜻蜓从我面前飞过,它和红蜻蜓比起来,就是一个庞然大物。岸边,有一棵大樟树,樟树下,有人在洗衣服。有一个人抱着一个宝宝,那宝宝还向我们招手呢!到了目的地,爸爸去开车,我和妈妈脱了鞋到水里去捡石头。水里的石头可刺脚了,我的脚被戳得站不稳,差点摔跤,还好妈妈拉住了我的手,不然我就要变成落汤鸡了!后来我们游玩了东线游览区,那里都是看一些古代村落、古代房子的。最后,我们依依不舍地离开了婺源,去方特乐园玩了。1200字以上 初二 写景
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出发婺源今天,我们去了最美的乡村——婺源。那里的人们都住在大自然的环境里。那里空气非常清新,那里绿化全部都是新奇的从未见过的植物。我们的车开到半山,看见了一条清凌凌的小河。河的左边是一个铺满了五光十色的如同宝石般的鹅卵石的沙滩;右边是这里的居民的精致的村庄。我们看了这些美丽的鹅卵石后,忍不住捡了起来。我们捡啊,捡呀,手上装满了,口袋装满了,还是舍不得离开。我们一回到车上,就把鹅卵石摆在手上,给没有去河边的爷爷奶奶看。他们看了后,说:“这些鹅卵石可真漂亮啊!”我们听了心里高兴极了!婺源的自然风光可真美啊!250字 小学 叙事
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婺源风光婺源风光无限美,拥有中国最美乡村的称号。阳春三月,油菜花开了,金黄金黄的。从缆车上往下望,如同金色的海洋,一片片梯田,就像那金色海洋里翻腾的波浪。走在花丛中,芬芳可以迷倒一片人,层层叠叠的油菜花怒放在田地间,没有尽头。如果你愿意,可以折下几枝,做一个花环戴在头上,蜜蜂和蝴蝶便会在你的头上盘旋。婺源之美,不只是百花的点缀,更是山水与村庄的柔美画卷。走进古村落,可以看到爬满青藤的粉墙,长着青苔的黛瓦,黑白互相对称,显得十分和谐。成片的徽派建筑,有着丰富的文化底蕴,古色古香,清幽典雅,让人忘却今夕是何年。古树高低屋,斜阳近远山;林梢烟似带,村外水如环。建筑与环境相互呼应,浑然天成,能够穷尽你对那婺源美丽的想象。天人合一的美景,还有那晒秋,人们搬出一个个竹晒匾晒在眺窗木架子上,房前屋后成了晒匾的天地。各种蔬菜组成了一幅幅五彩的调色板。有些人为了好玩,将朝天椒和黄豆组成了中国国旗,熠熠生辉。烟波浩渺如仙境。黄花璀璨黄金晴;小桥流水马头墙,错落有致红丘陵。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。550字 四年级 写景
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婺源风景我常常想,春天在哪儿呢?春天上哪儿能找到呢?春,在江岭吗?梯田上开满了金灿灿的油菜花,一朵花上有四片花瓣,好似千万只金黄的小蝴蝶,停在上面,晒着太阳,梯田一级一级的,好似要通向天边,每一级上,都铺满金黄色,映衬着粉墙黛瓦,飞檐翘角,相映成趣。风一吹。花海上,泛起层层波浪,房屋仿佛荡漾在花海中,成了船,正乘风破浪,勇往直前。看,春在江岭!春,在江湾吗?多情的溪水淙淙地绕过江湾景区,行走在古色古香的街边上,我闻到了春天的气息,呀!在小溪的另一边,小草冒出了嫩绿嫩绿的小脑袋,油亮油亮的,让人看了都忍不住上去摸一摸,躺在上面放肆的伸展开手脚,在阳光下沐浴,舒服的闭上眼睛睡上一大觉。呀!小草的旁边还有小花呢,放眼望去小花星星点点,三个一从,五个一簇,红的,白的,紫的,黄的……给春天增加了无限的生机,抬头一看,樱花开了,他大约有我的一个手掌大,红里透着白,让人觉得越看越美。看,春在江湾!春,在竹林、树林里吗?竹林和树林以一条小径为届,似乎在比赛谁的春意更浓呢!竹林里小竹笋探出了尖尖的小脑袋,竹子似乎用肉眼就能观察到它一点点地在长高!树林也不甘示弱,这里的春意似乎更浓,十里香香飘十里,映山红争奇斗艳,小三蕨也冒出了小脑袋,看,春在竹林,树林里!啊!我知道了,我知道了,春,原来就在我的家乡——婺源!550字 四年级
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婺源文化习俗婺源在文化上和徽州其他各县一样,属徽文化的组成部分。宋代宣和三年,朝廷改歙州为徽州,辖歙县、绩溪、休宁、黟县、祁门、婺源六县。徽文化的形成,主要得力于外来移民,这些移民来源于为躲避战乱而迁徙来到徽州的难民,也包括在这里做官或喜爱这里山水的人。外来移民带来了比山外居民更为丰富的儒家文化,更为先进的文明。徽文化正是以历史上的古徽州府为核心,并扩展辐射到其他地区富有特色的文化积淀和文化现象。徽文化既是地域文化、移民文化、儒家文化,又反映着中华儒家文化的特性,具有典型性和标本价值。徽文化是中国传统文化的重要组成部分。它沿袭了中原文化的精髓,成长鼎盛于明清,延绵古今,影响播散于海内外,在一定历史时期内具有主流文化特征,对研究和弘扬中国传统文化具有重要意义。徽州山多田少,随着人员的增加,生活需求和实际满足之间的矛盾越来越突出,于是在南宋之后,徽州人逐渐外出经商。外出经商的徽州人凭借文化优势,迅速致富,并逐渐发展成著名商帮。徽州商人将经商利润的一部分用来作为继续经营的资本,另一部分带回徽州,用来购田地、建造房屋,注重教育,培养子弟读书做官。有了雄厚的经济基础,使各种文化要素较之其他地区得到了更好的发展,从而使徽文化走向了繁荣和辉煌。徽州有着大量的物质文化遗存,许多古村落和古建筑保存完好,成为中国古代文化直观的标本,不仅是旅游和经济资源,而且也能让人从中领略到中华民族的灿烂文明。550字
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婺源的美生活中,处处存在着美。有风景美,人文美,民俗美等等,但婺源有她格外的美,让我流连忘返。婺源位于江西省上饶市,被誉为中国最美乡村。是一颗镶嵌在赣、浙、皖三者交界处的绿色明珠。上星期,爸爸妈妈带我经历了四个多小时的路程,终于进入了婺源边界。婺源真美,到处盛开着金黄的油菜花,几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,美不胜收。啊!婺源真美,砍那远处的风景,让人心旷神怡;婺源真美,山上偏片片油菜花竞相开放,装点着这里的一切;婺源真的好美,空气中散发着油菜花淡淡的芳香,另人沁人心脾。 转眼间,咱们到了第一个景区_______江岭。一上山,我们向下眺望着,千亩油菜花田一览无余,金黄的油菜花蓬勃的开放着。在金黄的油菜花中,掩映着白墙灰瓦的徽派建筑中,让人赏心悦目,成为江岭风光的大背景。山岗里更是飘荡着淡淡的油菜香,不愧为中国最美乡村,中国田园的代表作。 这里不但风景美,食物也很美。大家都知道,江西人喜欢吃重口味,那辣是必不可少的。他们几乎每个菜都会放点辣椒,吃的汗流浃背才肯罢休。今天,我就来介绍他们那的烤鱼。 烤鱼,顾名思义是用火烤的。他们的烤鱼色香味俱全。用一只大盆盛着,下面点着火。盆里什么都有,五花八门,吃了让人一下子精神。怎么样,想尝吗?婺源,有她独特的美,不仅是风景美,食物也很美的。就让我们大家记住这美丽而淳朴的名字吧______婺源!550字 六年级
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中国最美的乡村——婺源作文“郁郁层峦夹岸青,春溪流水去无声。烟波一樟知何处,鹈鸠两山相对鸣。”这就是一代理学大师朱熹笔下的世外桃源——婺源。田园风光婺源是一颗绿色的“明珠”, 这里处处散发着人与自然和谐的气息。蓝天下的青山绿水,绿树间的粉墙黛瓦,组成了一幅妙手回春的山水画,一首优美的田园诗,一个天地造化的梦幻家园一条清澈的小溪,穿村而过,让我想起了马致远的“小桥流水人家”,多美的意境啊!有种恍如隔世的感觉。这里的鸳鸯湖是世界上最大的野生鸳鸯栖息地,生活着许许多多的鸳鸯,鸳鸯湖不仅湖水清澈而且风景优美,如果你来这儿拍婚纱照,它还是见证爱情的圣地哦!湖边是万亩金灿灿的油菜梯田,每逢花儿盛开,总引来成千上万的蝴蝶“嗡嗡”作响、翩翩起舞,一片热闹的景象!古村文化婺源古文化鼎盛,民风淳朴。从北宋至清代出了近500多个进士和2000名仕宦,理学大师朱熹的故里也在这里。历代文人留下了许多不朽的文章,有的还被编入四库全书中。这里许多建筑都很有特色,例如大名鼎鼎的俞氏宗祠,它工艺精巧,布局严谨,气势宏伟,墙壁上雕刻着几千个寿字,却包含著几十种“寿”字的不同写法。婺源的民间文化也是绚丽多彩,舞蹈活化石——裸舞,别具一格的茶道,源远流长的京剧等都是这儿的一大亮点。婺源,有着“中国人50个必游览的地方”、“中国十大踏青好去处”的美名,中国最美的乡村名不虚传!550字 六年级 记叙文