成长需要自由
生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。
——题记
自由是什么?
鸟儿说:“离开鸟笼,飞向天空,自由飞翔,这就是自由。”
学生说:“没有考试,没有作业,没有老师、父母的拘束,这就是自由。”
弹指一挥间,我从幼稚走向成熟,已不再是个不懂事的孩子了,殊不知,自由也渐渐离我远去。
小升初时,本以为考上重点初中,就能轻松点,可现实呢?上了初中,面对学校严格的管理,老师严厉的管教,父母期待的目光,面对激烈的竞争,压力不知不觉大了起来。学校为了能在中考名声远扬,老师为了让学生在中考有理想的成绩,给我们布置了“山”大的作业。经历过一场又一场的考试,一次又一次的排名,一堆又一堆的作业,我们已经伤痕累累,叫苦连天,老师不但不理解我们,还下了一道又一道的“圣旨”。
翻开每天被安排得满满的计划表,自由分配的时间几乎没有了,被抛到了九霄云外。每天都在学习中度过,真是“学习烧不尽,烦恼吹又生!”
给我一点自由,我要去与伙伴们去“疯玩”;给我一点自由,我要躺在碧绿的草原上,感受微风吹过的气息;给我一点自由,我要……
我真想高声呐喊:“成长也需要自由!”拥有自由,小树定会成长的更高更强壮!自由就是万里晴空翱翔的海鸥,自由就是蓝天飘动的朵朵白云,自由就是无忧无虑的一只小鸟。
——后记
成长,总会有那么点无奈
当“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的春天再一次来到时,当满山遍野的小草渐次从冬天苏醒时,当校园幼小的香樟树又一次吐出新年第一抹新绿时,我又一次安静的坐在了熟悉的教室里,书桌上堆了许多的学习资料,偶尔透过窗,看到那个草长莺飞的春天,在静静的生长。
我所能选择的,大概也只有这样吧,差不多每一年的这样一个春天,都是在那个逼仄而又有许多人的教室里,度过大部分的时光,从小学,到现在。春天,仿佛离我们愈来愈远,仿佛一转眼,就能看到有燕子又匆匆飞向南方,怎么也无法挽留。
而时间又以一种不易觉察的速度快速的流走,不知不觉之间,青春就过了大半,恍惚之间,就不明所以的进入了高三。
我当然知道高三对于我而言意味着什么,因为从小的我就是在这种耳提面命中成长的,有许多人不断的走过来,以一种意味深长的口气反复对我说着几乎相同的话,有许多的声音不断的接踵而至,他们说,高考考好,以后才会有更好的前途。
每一次他们这样对我说时,我都感觉到有一种厌烦,甚至是恐惧。于是有时候就总是刻意着不去多想,可有些话,还是慢慢的在我脑海里重复,就像一滴墨水滴进一杯清水一样,扩散得无声无息。
也许有的话,的确具有很大的影响作用。在这些话伴我成长的过程中,我也在努力的去做一个好学生,很用心地学习,很认真地听课,很努力地做一些好学生该做的事。
虽然我并不认为,学习好就会有快乐,就会有美好的前途,但有时候,上天是不会给你太多选择的。
如果说现在我学习愈来愈差,或许只是我没有去这样认真的做好学生了吧,我常常用这些来安慰自己,因为很长时间以来,我的成绩并不差。我可以在做完老师布置的那些仅有的作业之后就回家玩耍,用花样多多的游戏和童年的玩伴铭记童年的记忆。我也可以不用做那么多的题,但考试成绩也不会差到哪去。当初我也很顺利的考入了一所高中,但成绩好的光环却不再属于我了,我坐在教室的某一个角落里,拿着不好不坏的成绩,看着那个不成不淡的高中生活,在时间这个大坐标轴上一点点的蔓延,一直到一个看不见的远方。
这是一种很无能为力的无奈,明明很累了,却还要不停的往前走,偶尔会迷茫,倔强着,找不到方向。
上次见证了高一二年级开始了一次罢课,理由是学校一年放的假还没校领导一天抽的烟多,本来好好的星期被一缩再缩,正所谓哪里有压迫哪里就有反抗,一二年级的学生们就勇敢的起义了。
记得起义的那天学校人声鼎沸,几千人站在一起其实也很壮观,那时我正坐在高三的教室里,耳边传过来阵阵的喊叫声,有鸟儿拍打着翅膀腾空而起,湛蓝的天空下,有一群学生在宣泄自己的不满,释放着激情与活力。
那时我突然就很想加入他们,尽情呐喊一下。只是这想法很快就自我否定了,因为我知道,这不可能,高三,怎能允许你这样呢?
就仿佛一个人一旦上了高三以后,一切都改变了,我们只是在抱着看热闹的心态,看这场无奈的闹剧。
因为就算再热闹,也与我们无关了。
有老师对我们说,快高考这些天,就会感觉像是一个做题机器。我觉得这是很悲壮的一个词语,但这是不是高考所必需经历的呢?
也许,每一个人的成长,都要经历着许许多多的无奈吧。
那次老师把我们一些同学叫到了办公室,对我们说,如果你们肯再努力一点,应该会上一个二本吧。我不知道他有几分的把握,但我想我一定要努力,不管结局,会如何,至少不应该以后会因此深深悔恨。
因为现在的我,或许已没有什么选择。
不管如何,都要一路笑着坚强走过。
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成长需要挫折我们每个人都要成长,而且每一个人的成长历程都不同,有的人渴望成长,不怕挫折,但有的人却害怕成长,不敢面对挫折;有的人则需要无限的鼓励、关怀;理解和引导,而有的人则只需要一张书桌,一个上学的机会……人生就如茶叶一般,只有经过沸水让它舒服的沐浴后,才能显示出它的本色,才能有独一无二的味道;人生就如咖啡一般,只有让重重苦涩慢慢变成糖甜蜜汁水,才能品味出它淳朴的香味;人生就如雄鹰一般,只有经过了无数次的跌落,才能练就那一双强硬的翅膀在长空翱翔;人生就如露珠一般,只有让自己历经艰苦流到大海里,才会勇敢地生存。只有挫折才能磨练出好的人生。双耳失聪的贝多芬说过:“要在挫折面前扼住命运的喉咙,挫折会使你自信起来。”温室里的花朵永远经受不了野外的暴风雪,只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口,我想了想,选定了一条最艰险的路,上面长满挫折危险的荆棘总是会变成满地盛开的,芬香扑鼻的花朵。不能在逃避吧?挫折是什么?成长说:“挫折时成功的山,勇敢劈开的荆棘,成功的浪花,不遇见它,那我就不完整。”成长之中,我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命,便是那绚丽无比的彩虹。450字 六年级
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成长需要批评在人生的道路上,尽管人人盼望表扬,无人喜欢批评,但它们本是一对孪生姐妹,永远伴随在生活的舞台上。表扬,会使我们的心中迸发出无比的自豪与快乐;批评,又会像一瓢冷水洒向我们,将忧伤笼罩在心头,烦恼与痛苦齐增。但后者又会像一把双刃剑,催促、激励着我们前进,让我们吃一堑,长一智,注意吸取教训,丰富我们的人生体验。我还清楚地记得那天晚上,我写作业磨磨蹭蹭,玩一会儿,写一会儿,玩一会儿,写一会儿,于是都到10点了,我还没写完作业。妈妈一看,一下就火儿了,冲到我面前,生气地说:“这都几点了,你怎么还没写完作业呀?别人早就写完作业上床睡觉了,你看你,还在这磨磨叽叽、磨磨叽叽,还睡不睡觉了!”我听了之后翻了个白眼,心想:今天作业这么多,我哪能那么快写完作业啊?再说了,写完作业,躺在床上也睡不着,哼!我还没说什么呢,妈妈又开口了,说道:“你要是在考场上写这么慢,老师收卷子,别人都写完了,交上去了,你还没写完,怎么办?”我听了,只好闷闷不乐地动起笔来,写完后,去睡觉时已经快十点了。第二天早上,我醒来后仔细想了想妈妈昨天说的话,觉得妈妈说的是对的,我以后要努力改正自己这个坏习惯!批评,不也是好事吗?450字 五年级
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