咱班的“抗洪英雄”
“抗洪英雄”大家肯定马上联想到了那些英勇奋战的武警官兵了吧?而咱们班呢?也有一群另类的“抗洪英雄”
“啊这里的水管破了,水好大啊我便闻声好奇的跑过去,只见胡译、黄治锋,李嘉威等几个,唯恐天下不乱的“英雄”,正在“舍身”为我们大家堵水呢!这里一大群人在这儿“观战”人声鼎沸,大家都望着“英雄”说说笑笑,比比划划,有的说:“这几位‘英雄’好勇敢!”有的说:“这么冷的天气,他们也敢去堵水,真‘英雄
这时,水管的水如一条凶猛的大蟒蛇,似乎跟那几位“英雄”较上劲了,任凭几位“英雄”怎样的挡,它都毫不甘示弱的像他们发起“攻击”那些“英雄”呢也越战越勇,胡译索性把一条红领巾拿去堵水,不一会儿,这些“英雄”们的衣服便“牺牲”了,他们走起路来脚下如绑有千斤的铁,走一步,似乎都要付出“千辛万苦”的汗水,马上,他们又投入到“救灾”现场去了,他们有的呲这牙,有的咧着嘴,还有的使出吃奶的劲儿,用背去挡水,甚至脸都快涨得跟苹果似的。
不一会儿,宋老师来了,他看见“英雄们”正在热火朝天的“救灾”,弄得宋老师真是哭笑不得,他马上组织同学们打开水龙头的盖子,然后关了总水源的开关,顿时,那条“巨型大蟒”消失了。
回到教室,宋老师批评了那几位“抗洪英雄”,说:“做事不动脑子!”这时,我听到了后面的刘帅说:“哈哈,刚才姜华果还叫我去堵水,说还能得到老师的表扬!”“哈哈我笑得前俯后仰
我们班的事,就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣样样俱全,这些事说出来三天三夜也说不完。瞧!正是这些让我们的生活丰富多彩,瞧!这就是咱班的“抗洪英雄!”
合理利用好时间
这个星期,我们班开展了一个关于珍惜时间的班会。自从开展了这次班会,这几天我的时间就变的非常充裕了。
以前,我每天放学后都会先吃完晚饭在写作业,在妈妈做饭的时间玩。现在想一想,在妈妈做饭的时间我可以写好多作业,为什么不写作业呢?于是从开完那次班会起,我每天都利用妈妈做饭的时间来写作业,用的时间果然少了一些。可是为什么只少了一点点时间呢?
我又总结出一个原因:在我每天写作业的时候,总是会忍不住抽出几分钟来玩。比如说我做着数学题,正在草稿纸上计算,突然就画起了画来。我想:这些时间我也可以用来写作业。我以后每天写作业的时候,只要我一想玩,就提醒自己不能玩,这样也可以节省好多时间。
我们还可以在晚上睡不着的时候听听英语,这样又能学到英语,又不会让我闲的没事干,一举两得。
记得前几周在同学们的数学建模论文中有个论文的题目是《一天只有24小时吗?》讲的就是因为小作者通过合理利用时间,每天就比我们多出3小时的时间。如果我也能像他一样,那该多好啊!
我希望我以后能像这几天一样,好好利用时间,也希望同学们能一起合理利用时间,珍惜时间。
相关推荐
-
咱班男生我们班有这么些男生,有了他们,欢乐少不了!因为要写三个,统称"三大臣"._.嘻哈小天王--邓坤电视上有个嘻哈小天王--潘玮柏.六(6)班也有一个,此人名曰--邓坤!邓坤是我们班的问题BOY,"热爱"惹是生非.这天,林俊杰的忠实歌迷赵振铃在哼>:"……不是英雄,不读三国;若是英雄,怎能不懂三国……"真是不巧,让邓坤听见了,他从门后抄起扫帚,双手做弹吉他状,两眼微闭,故作深情唱:"不是狗熊,不读三国;若是狗熊,怎能不懂三国……?"赵振铃勃然大怒.她不允许任何人乱改偶像的歌词.于是,她迈开双腿,围着教室狂追邓坤,还不忘叫上邓坤平日大敌,协助围剿邓坤.可怜的小邓子变成了小"凳"子,在众女将的威逼喝令下乖乖就范.真有失"男子汉大丈夫"之风范,在我看来是"男子汉小豆腐".因受老师"采访率"最高,故排名老大!二.笑话大王--蒋一锋蒋一锋是六(6)班重磅人物(此重磅含N种意思),兼笑话大王,笑话娄子.在地方课上他又在滔滔不绝的讲笑话:"有一天,老师问小明1+1等于几……""听过拉——"同学们抗议."小明回家问爸爸,他爸爸正在和人打架:'看我不拿砖头打死你!'小明记了……"蒋一锋晃着他的圆脑袋,慢条斯理的说,"……第二天,老师又问小明,1+1等于几?小明回答:'看我不拿砖头拍死你!……”还没讲完呢,同学们早已笑的东倒西歪了。蒋一锋这个笑话大王杀伤力也太大了吧!因受“采访率”仅次于邓坤,故而排名老二!三.想当杰王子的JAY王——周宇迪周宇迪是周杰伦的忠实JAY迷。前段日子,学校组织我们去看«满城尽带黄金甲»,他兴奋得手舞足蹈。电影开播了,待演到杰王子奋勇杀敌时.前排女生深知周宇迪是狂热的JAY迷,纷纷回头看他的反映.只见周宇迪握紧拳头,脸上一副视死如归之壮烈表情,好像杀敌的是他不是杰王子.吾等暗笑之.又演到杰王子自刎时,全场一片叹息,周宇迪瘫回座位,像个大人似的,长叹一声.演罢,同学们高呼不好看.我问周宇迪:“小周,YOU觉此片好看乎?”周宇迪望着巨幅宣传画,吐出两个字:“好看。”“WHY?”我紧问一句.他说:“因为我觉得周杰伦演的太好了,所以我觉得这部片子演的太好了!”我晕!此不为爱屋及乌乎?这就是我们班的HAPPYBOYS的代表,他们是六(6)班的另一半。虽然有时候很让GIRLSAND TEACHERS头疼,但他们的幽默和大将风范让我们六(6)班的同学们在快乐中学习,成长.我们要一起度过中学的四年生活,希望他们童心永在,为我们带来更多的欢乐.900字 六年级 叙事
-
咱班的活宝唉,我们班那,完全一个活宝班,现在我就调几个特别的介绍吧:爱哭鬼——敖钰茜她在班里头发是最多的,一双水灵灵的大眼睛镶嵌在小脸上,水灵灵的大眼睛下是一个灵巧的小鼻子和一张可爱的小嘴,她就是我最要好的朋友敖钰茜。她非常喜欢可爱的小动物,比如,仓鼠、兔子、小猫等等。不过,她也是一个爱哭鬼。瞧,今天她要去治疗眼睛,可清洁委员却要她做清洁,她不干,把腰一叉,大声对清洁委员说:“我不做,我要去治眼睛!”话音刚落,她拿起书包要走,老师来了,听了敖钰茜的情况,宣布做清结没有任何理由。然后拿着包走了,敖钰茜一听这个消息,把眼一闭,马上就呜呜的哭了起来,我们又拉又拽,他还是蹲在角落不停地哭,就这样,他是一边做着清洁一边哭着回家的。唉,还真是个爱哭鬼!母老虎徐鑫她有一头直直的长发(拉过的),大大的眼睛,小小的鼻子衬托着一张能说会道的嘴巴。是一位班长,她学习不错!但她可没受过别人欺负!是个十足的母老虎。如果谁惹了她一下,她总是皱起眉头,凶巴巴地说:“你烦不烦!”而且要打惹她的那个人!有一次她和我们班男同学闹别扭,最后把男同学打得不停求饶,徐鑫还把桌子推翻了!你说她多厉害!我们班没一个敢惹她的!“气囊”——王志勤我之所以给她起气囊这个名字,是因为他是一个爱生气的女孩。今天有为同学不小心动了他东西,他看见了,脸上灿烂的笑容马上拉了下来,成了一个十足的“马脸”。她疾步走到那个同学的面前,叉着腰,跺了一下脚,气冲冲地说“你干什么?快给我放回原位!”谁知,那个同学并不怕他,也叉着腰,大声地说:“怎么嘛?了不起呀!”说罢,便大摇大摆地走了。她气极了把书拿在手里,我原以为她会拍了又拍,吹了又,可是她却把书、笔、本子全部扔进了位子盒,坐在位子上,瞪着眼,双手环抱在胸前,大声喘着气,有同学不小心碰了她,他马上破口大骂:“干啥子嘛?烦得很!”让周围的同学不得安宁。这只是我们班的几个“小活宝”,想知道更多吗?那就来我们班,包你笑声不断,幽默不停!800字 六年级
-
咱班的追星族现在嘛,如果你不懂电脑,不懂英语,不知明星,那你可就成了我们时代的文盲。现在的小学生、中学生、高中生、大学生没有几个不是追星族的。就拿我们班上的同学来说吧(我们班那可是全校无人不知无人不晓)。今儿早上,我一边哼着TWINS的拍住上一边走,刚走到教室门口,就听到教室里有人在唱:“啦啦啦啦,我还记得谁在嘶吼,暴风雨外那片天空,幸福在招手……”我听了就想呕吐!也太跟不上时代了吧,现在JOLIN的海盗都“过期”这么久了,怎么还在唱啊!说了你别不相信,咱班的同学除了英语、语文、数学、自然之外,其他老师上课时他们不做别的,就一个劲儿的写歌词。你怕老师发现?不用你担心,他们早已把该学的内容都弄懂了,不然,他们怎么赶丢我们班的名声呢?下课是更离谱:只见我前排的,后排的,左边的,右边的同学都伏在桌上奋笔疾书,整个儿一上京赶考的书生嘛。他们在干什么呢?写歌词!中午趁着打饭的空挡,我们的追星族也把关于明星的杂志、报刊拿出来阅读,一边读还一边激烈的讨论谁有实力?谁长的美?谁更有钱?我的耳朵都快被他们炸聋了。幸好我们的老班大人即使赶到,才使我们能够吃一顿正常的午饭。下午放学,他们就直奔CD店与书店,不用说你也知道他们是要去买明星的东东不过话说回来,对与这些事情最好不要太过与沉迷了,要不会影响学习的也不要喜欢像SHE那样不爱国或像安又琪那样没有实力只凭着脸蛋走红的明星,既然我们追,就要追有质量的,你们说是不?550字 六年级 叙事
-
咱班的大力神个子不高,皮肤黝黑,打了蜡般闪闪发亮,每根头发都如刺猬针似的“冲冠”上竖。他,就是咱班的大力神——纪天童!说他是大力神,可不是胡说八道。提起他的“英雄壮举”,真乃众所“不”知,这是什么回事呢?且听冯某人慢慢道来。五年级扳手腕大赛,纪天童雄风抖擞,他的双眼里闪着激动的光芒,牙齿咬得咯咯作响,仿佛在嚼着一枚钢豆,踌躇满志地登上了讲台。他第一轮的对手是郭金鑫。在他眼里,郭金鑫根本就是小菜一碟,不足挂齿!只见他挥挥衣袖,用戏谑地眼神扫着郭金鑫,刺得小郭不能睁眼,嗬!光这架势,仿佛已经稳操胜券!“开始!”随着阚老师的一声令下,六十二双眼睛就如雷达般紧盯着他俩,个个凝神屏气,期待着胜负分明的那一刻。刚开始,郭纪二人便使出浑身解数,尤其是纪天童,手上的青筋条条爆出,嘴唇不住地打着颤,牙齿死死顶住,凶神恶煞,好像一个魔鬼,随时准备将郭金鑫打入无底的深渊。渐渐地,渐渐地,郭金鑫有点力不从心了,先是大口大口地喘着粗气,随后只有招架之功,却无还手之力。每当纪天童略微使点劲儿,他马上就在生与死的边缘徘徊;每当手臂快要贴近桌面时,他总要做一番垂死挣扎,可种种挣扎都无济于事。纪天童嘴角挂着一丝不易觉察的冷笑,原来他在消耗郭金鑫的体力呀!终于,郭金鑫的双手好像被电了一般,抽搐了几下,被纪天童狠按在桌子上,他望着满脸骄傲的纪天童,只得自愧不如地叹了口气,在众目睽睽下灰溜溜地回了座位。顿时,那些被杀败的“残兵老将”只听得“鼓”声大震,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,喧闹响处,马到中军,天童披胜利之纱,微闭双眼,傲对碧空!扳手腕大赛因纪天童的神勇而添上了浓墨重彩的一笔!依稀记得那个秋天,寒风凛冽,我与纪天童他们在校篮球场展开了“殊死搏斗”,毋庸讳言,我也是堪称“灌篮高手”,可今天,平日里从来所向披靡的我遇到了困难——他们三人,我只有一个!更何况还有纪天童这个抢球大王,无奈的我只得强忍不愿开始了这力量并不对等的比赛。纪天童开始了力量的绽放,他半蹲着马步,身体微微向后仰,手里捧着篮球,猛地投向了远方,我分明感觉他是想传给队友徐航的,可是,天知道,他手里一放劲儿,球竟飞到九霄云外,简直像被一辆疾行的汽车撞了一下,整个过程简洁利索,毫不拖泥带水,那球在空中划出了一道美丽的弧线,似流星掠过天际,短暂中却不失在空中飞扬的华丽与壮阔,实在令人叹为观止,佩服!佩服!要知道,当时的我要想投个三分球的距离,也要聚精会神,运足气力呢!广阔无垠的宇宙,住着一个大力神,他与地球上的一个小男孩遥相呼应,这个小男孩汲取着自然的力量!谁会想到,这是大力神之间的契约呢?1000字 六年级 写人
-
咱班的小分队我们班有50位同学,长时间相处在一起,组成了一个生机勃勃的集体。说到这个集体,似乎总有说不完的话题。新学期开学,班主任沈老师把全班同学按性别、成绩等分成了9个小分队,每个小队都由5到6人组成。沈老师郑重其事地对我们大家说:“这个学期,是我们9个小分队在日常学习和生活中相互竞争,共同进步的一个学期。希望在座每位同学都能给自己队多争光,少抹黑!”这可是一个新的管理办法。大家听了,心里就像有团火在烧起来,纷纷摩拳擦掌,跃跃欲试。沈老师让我们自己商量确定队名,要求:与众不同,意义好,叫得响。我是第三小队的成员兼临时小队长,经过我的有效发动和组织,小队成员举手表决,一致通过以“王者小分队”为我们的队名,口号是:王者是不可战胜的!再看看其他小队,有起“胜利”的,有起“阳光”的,还有个很奇怪,叫什么“麒麟”。反正,我觉得自己队的名字最好听了!小队间的比赛采用积分制,每天每时每刻都在进行。无论是谁,只要有好的表现,就可以为自己队加分;反过来,表现差的,就要扣分。我们小队目前积55分(每个队底分为50分),由于我们组的一位同学有一次作业字写得太潦草,所以损失了本来能拿第一名的宝贵的一分。真是让人很郁闷!又一次,班主任沈老师告诉我们交作业速度第一也可以加分。我一听,机会来了!我队大部分人都迅速而整洁地完成了作业。我理一下,竟然还有一个同学没有交。我想催促他让他快点做,可却连人都找不到,我都快被他气疯了,只能眼睁睁地看着别人先交齐,美滋滋地等着加分。不进则退啊,这不,长征小队已经赶上来了!我想,沈老师用这个方法,是为了培养我们的竞争意识,让我们认识“团结就是力量”的道理吧。在这个小集体里,光一个人努力了,表现再好也是没有用的,关键是靠大家。如果我们9个小集体都努力,进步了,那班级这个大集体,也就真正进步了!650字 六年级 叙事
-
抗洪英雄2020年,不容易的一年,我们先经历了疫情,后又迎来了洪灾。今年我国的洪涝灾害非常严重,7月12日,我国大淡水湖潘阳湖的水位,突破了有史以来水文记录最高,超过了1998年。7月13日,水利部部长叶建春介绍,六月以来,我国南方地区暴雨洪水集中频繁发生。就在这危机时刻,解放军和武警部队官兵,民兵紧急投入抗洪抢险,全力保障人民生命财产安全。那些英雄们,身着迷彩服,穿着救生衣,妈的生命危险奋战在抗洪的前线,守护着大家。武警官兵们,他们扛着沙袋冲上前去,用自己的身体挡住那来势汹汹的洪水,建造沙堤,他们那壮硕的背影,深深的刻在了我们的心中。近两个月的艰难奋战,解放军和武警部队共出动了30万人,12500辆各行汽车,1170艘舟艇,两百余架飞机,共抢修加固堤坝10000多公里,封堵决口和排除险情14000余处,救出遇险群众300多万人,虽说已经得到大部分胜利,但是抗洪还没有结束。在这次抗洪救灾中,也牺牲了不少像陈陆、郑义,张五洲一样的烈士。最后,让我们致敬那些抗洪救灾的英雄们!400字 初二 写人
-
致敬抗洪英雄当你目睹他们置生死于度外,筑长堤、堵决口,挡住洪水猛烈的冲击那惊心动魄的一幕幕,你一定会为我们抗洪英雄的伟大壮举深深感动,你一定会由衷地感到他们是当代最可爱的人!6月19日,休宁县境内遭遇连续强降雨,河水猛涨,率水河遭遇百年未遇的特大洪水,应对严峻的汛情,裕民书记立即组织了党员干部和抗洪抢险队员,启动应急预案,并要求全体成员必须要确保群众生命财产安全。即是指挥员又是抢险队员的吴裕民书记在得知村民占金花家浸水,家具家电未转移时,当即涉过齐腰深的洪水为占金花转移财产。小村地势低洼,沿街所有村民家完全浸水,当时的小街洪水已有一米左右,裕民书记顾不得水有多深,仍在挨家挨户通知村民转移,村民汪华林家里的冰箱眼看就要浸水,书记恰好赶到,二话没说,把重重的冰箱抬放在八位桌上,转眼又到另一家,先后又帮村民张礼芳、孙国斌转移家俱家电。12点多钟,得知五保户曹丽高老人还固执地呆在家里不肯转移,十分着急的裕民书记立刻赶到曹丽高家,对其苦口婆心地劝说,金诚所至,曹丽高老人最后在抢险队员的共同努力下安全转移。一点多钟,洪水继续上涨,小街的洪水已二米多深,书记和村干部们被困在村委会。应对汹的洪水,老书记思考的是全村灾民的安危,透过电话联系,对沿河、低洼地段六十多户的安全状况逐一进行了解和确定。村民徐田,年届九十,双目失明,吴书记十分关心,多次打电话询问其儿子是否安全、是否转移。两点左右,村民金雪昌家的小店因洪水连续上涨即将浸水,一旦浸水,损失惨重,老书记利用电话,联系就近的抢险队员,帮忙金雪昌转移货物,却又时刻担心抢险队员的安全。就这样,今年七十岁,收缩压高达170毫米汞柱的老书记,上半夜忙于指挥和帮忙灾民转移,下半夜仍裹着浑身湿透的衣服,牵挂着全村的灾民、灾情,坚持在抗洪抢险的关健岗位。一向到20号早晨,洪水退去,得知全村灾民全部安全时,才长长地透了一口气,这是对全村灾民转危为安的欣慰。这时的老书记因双脚长时间浸泡在水里,双脚浮肿,站着显得有些吃力。应对凶猛的洪水,村民们没有惊慌失措,因为村两委抗洪抢险工作的有条不紊地进行;因为他们的老书记和党员干部们始终站在抗洪的最前线。最后,沿用吴裕民老书记常挂在嘴边的一句话 职责重于泰山 。900字 初二 写人
-
咱班感谢幸运,给予了我快乐的四班。感谢时间,铸造了我们深厚的友谊。感谢际遇,让我们风雨同舟,患难共济。——题记这是一个幽默的班,这是一个给人惊喜班,这是团结友爱的班——初二(4)班。这是我们的班,一个可爱的班。一尘不染的地板上整齐有序的摆着课桌椅,粉刷如白的墙上嵌着16扇明亮的玻璃窗,干净干净的黑板上方悬挂着一面鲜艳的五星红旗;讲台上配备着崭新的多媒体电教平台;标新立异的黑板报成为我们班里最美丽的风景线。我喜欢这个舒适的环境,热爱这个温暖的班集体。在这个明亮的教室里,永远有一群活泼可爱的“猴子们”在活跃的嬉戏;永远有一群奋笔疾书的“学习狂”在认真学习‘永远有一群喜欢玩闹,但不允许他人破坏班级秩序的班干部……大家都围着这个班!我们贪婪地允吸着各种知识的味道,老师在讲台上含辛茹苦的为我们传播知识,指点迷,在课堂的互动中,同学们踊跃发言,各抒己见。我们在好奇和兴趣中学习,不但不觉得学习很无聊,反而觉得学习是精神上的享乐。课间,同学们几个人在一起看看课外书,谈谈心,嘻嘻哈哈,死气沉沉永远与我们沾不上边。无论是专心的上课,还是尽情地玩耍,大家都陶陶而乐。因为,我们有真实的自己。依稀记得那次朗诵比赛前夕,每个班有两个代表参赛名额。班会课上,出乎意料的是,老师竟让我去参加朗诵比赛!当时我脑子里一片空白,心想:老师怎么会让我去参加比赛呢?我在这方面并无特长,甚至连登台的经验一点儿都没有,我怎么为班级争得荣誉呢?我当时想站起来跟老师说把这个光荣而又艰巨的任务让给别的同学时,全班响起热烈的掌声。我抬头,触及到老师那肯定我的眼神时,我默认了。我不放过任何空闲的时间练习朗诵,同学们也来为我加油,有的同学问我矫正一些字音,有的同学指出我朗诵出来的情感还不足的地方……看到这么多同学在为我加油,我的自信心增加了不少,虽然我已经做好倒数第一的心理准备。可是,奇迹发生了,我竟获得了二等奖。同学们都在为我欢呼:“好棒啊我为有这样支持我,帮助我的同学们和给予我肯定、自信的老师感到幸运。在这美妙和谐的四班里,我们同欢乐,共笑语,我们用最真诚的心写出咱班的辉煌史记。我爱我班,是让我感到温暖;是你,让受伤的我们有利依靠的地方,四班就是我们的家。所以,我们每个人都会永远对四班有一份不变的责任。这就是咱班的风采。初二(4)班郑雅婷900字 初二 记叙文
-
咱班咱师世界之大,无奇不有。可是一切天注定,命运这一根线,把45颗闪星串在一起,并让我们相遇。咱班就像是一个其乐融融的快乐大本营,同学们你中有我,我中有你,彼此互帮互助,从不骄人。6位主课老师也像父母一样地照顾我们,把知识毫无保留地传授给我们,我想好成绩是唯一对他们的回报吧,他们一直牵引着我们,使在校的每天都过得充实,不留遗憾。咱班的45个人,每人都是从不同的地方过来的,从陌生到相遇再到相知。虽然咱班在12个班中并不突出,但,是却处于中间的班级,说差也不差,说好也不算太好,既没有得到过表扬班,但是咱班有恒心,有毅力。在挫折中成长,每天用微笑迎接,这大概是咱班的进步动力,做到超越自我,每次到期中考还是期末考的前晚,大家都把烦恼抛之脑后,以一颗平常心对待,才会有出乎意料的成果吧。在咱班,女老师是少之又少,大多数是男老师,所以有时不是地抱怨,但接触了一段时间后,想法渐渐淡忘了。班主任是个“爷们”,但是一个严肃却心软的人,他不爱太管我们,如值周时,放手让我们干,自己却在办公室改作业。看着是一个不称职、懒惰的班主任,可他严肃中带有关心,关心中带有希望,对每位同学都持公平态度,没有偏爱好生,而忽略差生,因此他总是说:“一枝独秀不是春,百花齐放才是春,我们班要共同前进,不许有人拖后腿。”在他的心里我们似乎是他那些调皮的孩子们,可他对我们的要求却是那么“严格”。记得那一次,我们班因表现不佳,七项达标得了“B”and“C”不时是哪阵告密的风,把消息泄露,害班主任大发雷霆,给我们讲理讲了半节课,说什么“七项达标其实是对班主任的考核,打“B”、“C”会扣工资,看老师养家糊口的份上,不要再出现这种情况了……”老师因这次“事故”,设计出了一套“八大纪律”,对班里的情况进行惩罚,改正同学的错误,并说“人不要在同样的地方跌倒两次”,而且惩罚都是对我们有利的。在班主任的课上,大家都积极发言,做自己最真实的一面,即使说错了也没有关系。班主任把复杂的数学道理用简单的方法来化解学习气氛,让我们不怕被紧张的学习气氛淹没,所以比起其它的课,还是更喜欢班主任的课,在课堂上,共同欢笑,共同学习,共同思考。创造出一个和谐课堂,这也是咱师的范点之处啊!下课时,老师是我们的知心朋友,与我们一起谈心、玩耍,是大家在学校增添乐趣。再来说说“冷面寒枪”的科学老师,之所以得到这个称号,是因为到目前为止,没看到老师的笑容,我仔细回想老师上第一节课的样子,面无表情,那严肃的外表早已为今后的相处生活埋下了伏笔,只要老师在的地方,我们就会闻风丧胆。没见其人,但闻声就已经够恐怖了!上课回答问题,我们如同耗子一般小,老师却如同猫,所以导致科学课一副死气沉沉的样子,还经常拖堂,现在静下心想想,老师的所作所为是让我们养成严谨的科学态度,为初中科学先打好基础,才能为以后的中考做准备,不过老师一笑或许会我们更加有动力呢?班主任的“幽默风趣”,语文老师的“忍气吞声”,科学老师的“冷面寒枪”,英语老师的“美丽动人”,社会老师的“两面派”,品德老师的“惊天动地”,形成了咱师的不同特色,我相信咱师交出的咱班一定能“青出于蓝而胜于蓝”,咱班咱师构成了一道美丽的风景线,在咱师的带领下,6班一定能不负众望,“更上一层楼”。6班6班,非同一般。1200字 初二 记叙文
-
咱班的“班宝”中国有国宝,咱们也有班宝,他们可是闻名全班的“钮沙二重唱。”听起来有些怪。告诉你们吧!钮是指钮仁吉力蛋(钮仁劼),沙就是我们班的沙家帮(沙天楠),为什么叫“钮沙二重唱”呢?你看了下面这个故事就明白了。有一次上语文课,讲的是关于《三国演义》的一些故事,曹老师有声有色的讲着,同学们专心致志地听着。这时,曹老师问:“你们谁能跟我讲一讲草船借箭这个歇后语接什么呢?”“我知道,有借无还。”沙家(外号)连手都没举就说道。“我不同意,应该是有去无回。”钮仁(外号)反驳道。“才不是呢!你想,草船借箭,借字,当然是有借无还了!”“有去无回,因为箭扎到了草人身上,跟本就回不到曹操手上了,所以我说对了!”“你虽然说对了……”“你终于说我对了。”“但是,我话还没有完呢!我的更准确一点!”“但我的还是对了,所以要接有去无回。”“什么事都要做到十全十美,所以应该我对了。”“有时残缺也是一种美,一点也不懂艺术。”“但……。”“停!”曹老师发火了,你们有完没完,还让不让我上课!“老师,我们这所表现应该表扬一下才对呀!”“表扬,你没有看曹老师发火了!”“可以咱们这种表现本来就要表扬一下吗?”“沙天楠,钮人劼,你们真是二重唱,我快被你们烦死了!”钮人、沙家听了,立马把嘴给关上了。“草……”“叮铃铃”下课了,曹老师搬着本子回办公室了,钮仁劼和沙天楠继续在说“永远谈不完的问题。”唉,真是两个“活宝。”450字 五年级 叙事
-
咱班的“班宝”中国有国宝,咱们也有班宝,他们可是闻名全班的“钮沙二重唱。”听起来有些怪。告诉你们吧!钮是指钮仁吉力蛋(钮仁劼),沙就是我们班的沙家帮(沙天楠),为什么叫“钮沙二重唱”呢?你看了下面这个故事就明白了。有一次上语文课,讲的是关于《三国演义》的一些故事,曹老师有声有色的讲着,同学们专心致志地听着。这时,曹老师问:“你们谁能跟我讲一讲草船借箭这个歇后语接什么呢?”“我知道,有借无还。”沙家(外号)连手都没举就说道。“我不同意,应该是有去无回。”钮仁(外号)反驳道。“才不是呢!你想,草船借箭,借字,当然是有借无还了!”“有去无回,因为箭扎到了草人身上,跟本就回不到曹操手上了,所以我说对了!”“你虽然说对了……”“你终于说我对了。”“但是,我话还没有完呢!我的更准确一点!”“但我的还是对了,所以要接有去无回。”“什么事都要做到十全十美,所以应该我对了。”“有时残缺也是一种美,一点也不懂艺术。”“但……。”“停!”曹老师发火了,你们有完没完,还让不让我上课!“老师,我们这所表现应该表扬一下才对呀!”“表扬,你没有看曹老师发火了!”“可以咱们这种表现本来就要表扬一下吗?”“沙天楠,钮人劼,你们真是二重唱,我快被你们烦死了!”钮人、沙家听了,立马把嘴给关上了。“草……”“叮铃铃”下课了,曹老师搬着本子回办公室了,钮仁劼和沙天楠继续在说“永远谈不完的问题。”唉,真是两个“活宝。”550字 五年级 记叙文
-
抗洪最近一段时间,天公不作美,武汉等地下起了倾盆大雨,大雨。“武汉告急”等字样陆续见诸报端。人们的生活受到了严重影响,生命财产安全受到了严重威胁。在这死神之翅降临之处,却发生了许多让人倍感温暖的感动事件。在汹涌的洪水中,在孩童无助的哭声中,在随时都会倒塌的危房中,到处都有身着绿色军装与橙色防护服的武警战士在抢险救灾。他们为了广大人民群众的的生命、财产安全,不顾个人的安危,毅然决然地加入到抢险救灾的队伍里:为人民群众转移物资、拉橡皮艇、救援被困群众……。他们每天从早忙到晚,晚上只能暂时睡到相对干燥的地方。他们的双脚由于长时间浸泡而浮肿,身上也全部湿透了。他们在社会中或许很平凡,但是在最危机的时刻,在人民群众的生命财产安全受到损害时,他们总是第一个站出来,与死神进行速度的比拼,用他们微小但却无比重要的力量去服务社会,服务人民。而现在,强台风经过台湾后,又登录福建,并一路北移。武警战士们又出现了。他们与工人加固堤坝、修补漏洞;与市政部门沿街排查隐患,加强排水系统。而他们,在中午只能休息片刻,将麻袋放在地上,席地沉沉睡去。看到这些,我被深深感动了,我深深的被这些坚强勇敢、舍小家为大家的武警战士所感动了!中华民族五千年的历史,历经无数沧桑与变迁,依然屹立于世界民族之林而不倒,只因为中华民族有这些坚强勇敢、有毅力舍小为大的热血的龙的传人为我们支撑!550字 高三
-
话说咱班在小学里,我们同窗五年,当然,也有许多有趣的事情,这不,我们还开办了小小图书馆。这小小“图书馆”是我们班的班长先开办的。一天,她来问我:“小曾借书吗?”我好奇地点点头,一问,才知道是她为了方便同学看书,开了个小小图书馆,有满满的一书包呢!接着,任嘉辉,高大钧等同学也被登记了。第一天,我借了本《虹猫蓝兔七侠传》,这故事还蛮精彩的,七剑传人的侠义真让人惊心动魄。一本书还没有看完,第二天,一位小组长也来问我:“曾,要借书吗?”这是怎么了?同学们都开起了小小图书馆?一问,果然,百分之三十的人都开起了小小图书馆,还东奔西跑到处登记借书者的名字。班主任看了高兴又有点担忧:“哎!你们都成了小小书迷了。别太入迷了,小心耽误学习。”班主任说的还真没错,你瞧:都上课了,还有同学在咬耳朵,我凑上去一听,原来他们是在讨论《超级冒险小虎队》啊!你听!“借本冒险小虎队看看吧,听说最近新出了几本,借来看看吧下课时,一些原本着迷于踢毽子的同学也来凑热闹借书了。龚占宇还书时还不禁称道:“这本书让我看得身临其境,小虎队的冒险之旅还真够精彩啊!”班长自豪地说:“那当然,我都看了数十遍了,总是看不厌倦呢。”到了最后,这小小图书馆的创始人们做出了一个伟大的决定:把所有的小小图书馆汇集在一起,变成班级的图书馆!他们一宣布,掌声、欢呼声响彻云霄。……学期马上要结束了,同学们都得抓紧时间复习功课,再也没有看书的心思了。那图书馆也随着时间的移动,而慢慢“消失”了。550字 五年级 记叙文
-
咱班的巾帼生说起咱班的“巾帼”,那可是一大堆,有“大家闺秀”,也有“小家碧玉”;有“读书高手”,也有“功夫之士”;有“大智若愚”,也有“大言不惭”……咱班的“巾帼”那是五花八门,只可用一个词形容“巾帼不让须眉”。我有一个好朋友,她可是咱班的“一等巾帼”。就像个野小子似的,真可谓称的上“功夫曾”。“功夫曾”是从四年级转来的,我听她说,她在原来那学校,是个读书高手,成绩门门优秀,画画尤其出众,那手指在纸上“嚓嚓”一画,一个可爱的小人儿便跃然纸上。她的体育也不赖,有些“须眉”都比不过她。另外,她还有一个特点,爱打抱不平,看见朋友有困难,总是“拔刀相助”,使出浑身解数。有些时候,她也耍耍小威风给那些“须眉”们一点颜色看看。因为她学习跆拳道,出手十分利索。所以,“功夫曾”自然非她莫属了。现在,“功夫曾”到了咱班,斯文多了。经常做到“君子动口不动手”。但她乐于助人、打抱不平的特点并没有改变。有一回,我遇到了“麻烦”,被咱班的一个“须眉”欺负了。她听了,咬了咬牙,“蹬蹬蹬”地找到了那个“须眉”。“功夫曾”对他冷笑了一声,可他还自不量力,不知天高地厚。这可把“功夫曾”激怒了,挥起了自己的拳头,一下就把那个家伙击倒在地。“功夫曾”见了还不解气,又来了一招“葵花点穴”,让那家伙吓的“甘拜下风”,也让我佩服地拜她为师。这就是我的好朋友“功夫曾”,是不是名不虚传呢?咋样,咱班的“巾帼”是不是不让“须眉”呢?550字 小学 叙事
-
咱班的牛人“叮铃铃。”上课了,这次的课是由两位大学生来上的。这下可乐坏了我的前桌——陈锦波。没想到,大学生刚来上就出师不利,ppt打了半天打不开。“老师,您高龄啦?老师,你有女朋友了吗?老师,你有几套房、几辆车呀?”不用说,陈锦波又在“调戏”新来的老师了。老师一直贱贱的白眼向他,他想要用具有威慑力的效果时,却翻出了“贱萌贱萌”的表情,眼睫毛上下飞舞着,两颗小眼珠色眯眯的盯着他,被全班同学嘲笑,当然,陈锦波笑得最大声,喊得最卖力了。一节课已经过去了一半,老师才好不容易开始上课。“好,同学们,除了水还有什么能喝的?”同学们也都知道,老师在暗示世界上只有水可以喝,但陈锦波偏不。“我我我!”陈锦波脸上笑嘻嘻的表情中透露透着一丝邪恶,不用说,他一定要有坏主意了,不出所料:“老师,尿可以喝。”“你昨天不是说屎可以吃呢?”老师气得差点把手机扔向他。两颗眼珠子都可以被气掉出来了。同学们也是笑得上气不接下气。“老师,身体的血也可以喝。”陈锦波“乘胜追击”道。“闭嘴!谁再捣乱,我拍下来给你们老师看!”教师顿时安静了,可我这个前桌啊……“老师快给我一个特写!”说着,露出他那八颗大白牙,双手在空中挥舞着,就差站在桌子上来点儿音乐了。老师顿时“气血身亡”,想哭却哭不出来。这就是我的前桌——陈锦波,一个天不怕、地不怕的十足的“牛人”。550字 六年级