那朵蓝色的小花儿
又是一年春天,春暖花开,美丽的花儿绽放出娇艳的笑脸,沐浴着阳光,吮吸着雨露。
路上,一个个小女孩头上都别着美丽的小花,花儿映着她们美丽的笑脸,非常可爱。
看着路边怒放的花儿,我就又想起了那年春天。
那时候的我,也就是七八岁吧,也喜欢在头上插一朵美丽的小花,春天的花儿有着淡淡的芳香,别在头上,清清的香气流入鼻尖,很是好闻,所以我爱极了美丽的花儿,爱极了它们的芳香。
不知是哪一天,我听别人说在家乡的田野上生长着一种小花,颜色是很清澈的蓝,闻起来是很美的香。
这对当时的我来说,算是一种天大的诱惑了,于是,星期天,我就回了家乡,带着我最钟爱的小狗——多萝茜。
多罗茜是我在一本童话书上看到的一个小女孩的名字,她也有一双合区我的小狗一样清澈的眼睛。
到了家乡,我顾不得问候村里人,就带上小狗去了家乡的那片田野。
田野是一望无际的,金色的阳光像丝绸一样撒在田野里,踏上去,暖暖的,软软的。
多罗茜也兴奋了起来,“旺旺”地咻叫着。
我在田野上无肆地奔跑着,忽然,我的目光被一株小花吸引了。啊!这就是我所要寻找的小花!我蹲下来,远远地望着这株花:微风轻拂,蓝色的小花轻轻的摇曳着,像一片蓝天,盛开在金色的田野上……
我激动极了,快步地跑向了小花,却又担心惊扰了那份宁静,又慢慢的放慢了脚步,一步一步向那方土地走去。
忽然,衣裤好像被什么东西咬住了,我过身去,原来是多罗茜,清澈的大眼睛里有一种我看不懂的神色。
我感到些许的奇怪,但小花的诱惑力实在是太大了,那么清澈的一片蓝,捧在手里,大概像蓝天一样飘渺,又像湖水一样清凉甘澈吧!
我没有管多罗茜,继续向前走去。
忽然,小花后面发出了饩噏缞縗的声音,接着,一种在家乡被称为“五步倒”的毒蟋蟀就朝我飞了过来,我下意识的用手挡了过去,但是,一个黑影替我挡住了这一击……
是的,那个黑影是多罗茜,多萝西痛苦的扭动着。
但是周围空无一人,我只能看着多罗茜在我的身旁抽饬着,扭曲着,痛苦着,然后清澈的大眼睛里的光彩一点一点流逝……
当最后一丝光彩流尽时,我终于哭了出来……
后来,多罗茜被救过来了,但早已没有先前的那种清澈的目光。
那朵蓝色的小花被我摘了下来,蓝天一样飘渺,溪水一样宁静安恬,还有带有故乡特有的轻轻甜味的气息,可是,这一切的一切加起来都没有那双清澈的眼睛好,都没有那双深邃的让人陷进去的眼睛好。
无论蓝蓝的小花有多美,都代替不了那双眼。
又是一个春天了,家乡的田野上大概又在盛开那种蓝蓝的小花了,只是田野上再也没有一个女孩和一只小狗奔跑的身影了……
天依然那样蓝,水依然那样幽……
无形杀手
窗外小雨淅沥,夏在小雨点儿的滋润中初露崭角。而我们,被时光这个无形杀手无情地抹去了童真,褪却了单纯。
小时候,开心很简单。
我可以因为明天是六一节有糖果吃而开心的今天兴奋地翻来覆去睡不着,过不了五分钟就拉拉刚刚被我弄醒又睡着的妈妈的睡袍问道,天亮了没有,然后在妈妈大大的黑眼圈,和无奈声音中悻悻地闭嘴,咂咂嘴巴。我会揣着一兜子各样的糖果,和其他小朋友交换。拿着“好孩子”的奖状四处要奖励。带着骄傲又满意的笑。
我可以一改大懒猫习惯,大清早不到六点就起床,就因为今天邻居哥哥要回来,给我带我期待好久的洋娃娃。然后抱着我的‘新朋友’到小朋友家去炫耀。
小时候,总是有那么多好奇的事情。
比如,每天会追着老师问:“老师老师,为什么天是蓝的?我什么时候才能长大?”
又如,会傻傻的问妈妈为什么生的是妹妹不生姐姐,然后嘴巴一扁,哇哇大叫,我要姐姐,不要妹妹。最后在一堆糖果和娃娃前破涕为笑。一扭头,和小朋友分糖果玩泥巴去了。
还会在阴雨天里不肯进屋,就为了观察下雨之前蚂蚁是不是真的像老师说的会搬家。小巴掌撑着脸,蹲到双腿发麻,一脸的执着与坚持…
小雨依旧,人依旧,是谁暗将流年偷换,逝了谁的童年,不见了谁的纯真。
是时光,它是一个无形的杀手,掌控利剑,斩断童年的快乐…
褪去了的童年在春的葬礼中祭奠。桌前一摞高过脑袋的练习,是五天高考假的附属品。老师不在说过一个愉快的假期,换成了记得完成作业,不要玩疯了。可爱的周六变成小考。白天和老师打太极,晚上还和高一的讲话声作斗争。
正是情窦初开的季节,会因为邻班的男孩今天和某某班花一起走而频频失神;会因为上星期期中考失利而簌簌落泪;会对未来的路迷惘,感到彳亍无助,然后一天吃不下东西,半夜胃痛的无法入眠。然后在室友和老师的陪伴去医院挂点滴。
坐在靠窗的位置,耳畔回荡着着SHE的歌“我不想我不想长大,长大后世界就没有童话,我不想我不想长大,我宁愿永远笨又傻”,看着后退的风景,幻想着要是时间也可以倒退就好了。小时候,可以为一颗廉价的糖而开心一整天,现在,有了手机,有了电脑,有了…却总感觉少了什么。
少了的是天真,是单纯,是无忧无虑…是时光这个无形杀手,“杀死”了那个无忧的我,我却无力回击,我只有做好现在的自己,让未来的自己不悔,不再给时光击败我的机会。
福建三明大田县福建省大田县第一中学高二:郑慧敏
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看那花儿开一个年轻的生命,在得知自己身患绝症之后,为自己的学生,绽放出生命中最后的花……——题记她,叫莫琳,24岁,刚从师范大学毕业,有着让人赞叹的才华,漂亮而且善良。莫琳喜欢在下雨天弹钢琴,因为她说:“雨声和琴声合起来,是这个世上最美妙的声音。”她喜欢紫色,因而也对丁香花情有独钟,当初选择去七中教书,也是因为七中的学校里种着许多丁香花。初次听完唐磊的《丁香花》,莫琳脸颊滑过泪珠,留下了一道明显的泪痕。她说,要是她也和歌里唱的女孩一样也得了绝症,她或许也会把自己的生命之花在最后的时刻为山区孩子而开。莫琳在七中教初一新生,工作很努力,刚一年,就被选为“学生心目中最好的老师”。一个初秋的早晨,她同往常一样,在学校操场上晨跑,跑到一半,突然眼前一黑,晕倒在了跑道上,耳边传来其他学生和老师的叫声:“莫老师,你怎么了?!”“小莫,你没事吧,快醒醒啊!”时间在莫琳记忆中好像过地很漫长,当她醒来,已是下午。在她床边坐着的,是同样教初一的韩老师。“小莫,醒了啊,醒了就好,要不要喝口水?”说着,递过来一杯水“哦,谢谢,韩老师,我怎么了,是不是生病了?”莫琳接过杯子,望着韩老师,顿了顿才问“小莫啊,你……”“是血癌对吗?”她早就猜到了,从一年前一个傍晚突然流鼻血开始,到这期间症状的不断出现,她便猜着自己患了血癌,俗称白血病。“你什么知道的?对……你得了白血病。”韩老师悲伤地说“没关系的,韩老师,你不要难过了,明天我就出院,继续上课!”又是一个夜晚,在韩老师的注视下,她又开始写她那从不寄出去的给父母的信,在信结尾仍然是那几个熟悉的字眼:一切安好,勿挂念。又是周末,莫琳要送班里的两个住校生回家。这是一个雨天,路很滑,所以司机开地很慢,突然从十字路口冲出一辆黑色桑塔纳,和出租车撞在一起,她同两名学生和司机被困在车里,意识丧失。过了不知多久,迷迷糊糊中听见几个声音在耳边回响“快,把司机和这个女孩先救出去!”而她却说出了一句让在场交警震惊的话:“先救我的学生!”鲜红的血液滴在雨水中绽开出一朵朵红花。2小时后,她才被从严重变形的车里救出来,送往医院。但由于流血过多,再加上自身情况糟糕,她在送往急救室前停止了呼吸。她的学生,由于及时的救治,在送入医院后就已经度过生命危险期。事后,学校通知家人,却发现莫琳其实是一个孤儿。一颗善良的心,一个年轻的生命,在自己生命垂危的时刻,让生命之花绽放地愈发绚丽。看,那花儿开……900字 初三 散文
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蓝色夜,死一般的寂静。他头一次在半夜醒来。丝一样的窗帘不停地躁动,在风的恣意下难得安宁。窗角忽闪着时隐时现的一角,细细诉说着一个奇幻的镜头――淡淡的光轻轻地泻在窗内,在帘的摆动中像老式的放映机一样不可琢磨。无疑,神秘并不仅局限于此,蓝蓝的幽光才宣泄着一丝忧郁,一腔愁绪,还有一种悚然的恐惧。他鼓足勇气,拉开整块白色的窗帘,双眼也在睁大的同时呆滞——一个女人。不容置疑,她很漂亮。他没有见过四大美女,但他就固执地认为她是嫦娥。虽然,他也没有见过嫦娥,虽然,他从不相信直觉。她的眼中流露着思念和温柔,她伸出手贴在玻璃上,似乎希望他能打开窗户。他抬头瞥见了月亮,蓝色的;低头却看见了她直直的双脚,漂浮着――形如传说中的女尸。他是很理智的,或者说他已是浑身麻木愕然了。他对着这样一双炽热的眼睛居然无动于衷,是的,他只是呆呆地站着。她的眼中,失落、遗憾、苦涩一齐滑过。“后羿,”她的嘴角似乎并没有张合的迹象,而声音却把他包围,“你喝了孟婆汤了。后羿,你很恨我,对吗?我一直以为你会把月亮也射下去,我以为你原谅了我,你会来找我的。可是,你喝了孟婆汤,你喝了。你忘了我,忘了,忘了,都忘了......”泪,开始在她的眼眶决堤、泛滥。她用手拭泪,竟然湿透了手指。当她再度把手放在玻璃上,手沿着指间滑落,窗上留下一道伤感的痕迹。“你知道吗,”她抬起头,含泪微笑,“我一直在等你,一直都是。”他全然不知所措:他是后羿?他喝了孟婆汤?他要去射月?......他用手捂住头,转过身,背靠着窗子无助地下滑,抱成一团。许久,他听到了一阵簌簌声,他转过头,看见一束蓝光自月亮射下,一直到她身上。她身边的那棵树上的叶子在颤抖着,脱落。她垂着眼,低着头,在无限失望疲惫中沿着蓝光越来越远,消失。一束阳光刺痛他的双眼,他抬头看了那死一样的窗帘,昨晚它在关着的窗内随风飘动。是梦?!他从地上跃起,看向窗外――一棵枯树,一夜形成的枯树?他狂奔到楼下,站在一片落叶之中,拾起一片。绿色的落叶,叶脉里充斥着蓝色的液体。那么,不是梦?“我是后羿?”他痛苦地意识到,“嫦娥,嫦娥,她在等我。”他发疯一样地奔跑着,“我的弓,我的弓在哪里?”一道蓝光闪过,他倒在血泊中,四周是行人匆匆赶来的脚步声。也许是那道蓝光的灵感,他的脑中浮现出有她和有关她的影象。“我抵抗了,我没有喝下全部的孟婆汤。我想起你了,我想起我的弓了。”他的嘴角浮现出幸福,抑或是痛楚的微笑:“这次我不会喝的,等我。”电视中正在播放新闻:“今日早晨有一名男子死于车祸。警方人员在他手中发现一片蓝脉绿叶。目前,科技人员正在......”900字 高三 叙事
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我像一朵叛逆的花儿_1000字春天,桃花梨花十里飘香;夏天,万种花儿竞相开放;秋天,菊花野花争奇斗艳;而冬天,只有墙角一支梅!我就像那朵梅,或许是凌寒独放,或许是孤芳自赏。有人因为家长偷看日记而烦恼,我却从不因此而忧愁。我通常会写三本日记。一本上交老师批阅,一本等待家长窥视,而只有最后一本,在只有我知道的地方。给老师的,写同学们如何竞争学习,怎样努力读书,发下之后总是鲜红的优;给家长的,写老师如何表扬,怎样考试上榜,被窥视之后总换来次日的一桌丰盛的佳肴。自此,我练就出一张吹牛不打草稿的嘴!而只有最后一本,那才是我最想说的!还有人因为所谓的面子而抑制自己的情绪。该笑的装深沉,该哭的装肚量。情绪憋在心里是对自己施加压力,让正在绽放的花朵枯萎。其实,大笑并非是IQ有问题,大哭并不是懦弱的表现!人的情绪变化无常,喜怒哀乐是我们发泄的自由。一味追求所谓的‘完美’,而摧残自己的心灵,而成为一个只会装模作样的‘假人‘!而我呢?当笑则笑,当哭则哭!虽然俗话说:“男儿有泪不轻弹!”我却认为一个连哭的勇气都没有的人能干什么?笑谈千古事,泪对万史河!我虽然在许多人眼里是一个傻乎乎有很懦弱的人,我却毫不在乎。大不了笑几声、哭几声,即使是千年恩怨也可在瞬间化解!更有人因为青春期心里的萌动,去花费大量时间,耗费大量精力追寻什么一生的伴侣?真是可笑之极!天涯何时无芳草,为何偏偏此时寻?而这样的时尚风刮到了许多人的身上。自由恋爱被他们混淆了概念,变为想何时恋就何时恋,想何时爱就何时爱。夜空下的操场已成为对‘人’谈‘琴’的首选场地。而我,却更喜欢一人独创江湖的感觉。无牵无挂,才是人中豪杰!最为甚者,许多学生不把‘发挥题,写自己见解’的字眼放在眼里,去老师那里追寻‘完美’的答案,局限啦自己的思维。一题――“生命和荣辱在你面前,你会怎么办?”有人曰:“士可杀不可辱!――此乃坚贞不屈也。”有人曰:“士不可杀可辱!――此乃忍辱负重也。”而朱子曰(本人姓朱,对自己的称呼):“士不可杀,亦不可辱!”同学却在后面加上一句:“此乃无尊五严,贪生怕死也!”其实我认为发表自己观点,并不是评论古今多少是非?何有错矣?我有许多与人不同!这就是我这朵叛逆的花儿。是凌寒独放,还是孤芳自赏,不是一人可以定夺的!只有天知道!900字 初三 想像作文
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一朵小花面对一朵小花,我能对它说什么呢?今年北京的春天,总共下过两场半雨,且只是略略地湿了下街道,因而干燥的景况是可想而知的了。干燥的春天,沙尘飞扬,街的花坛上,那土便是水泥灰一般,一丁点儿的湿润也没有。这当然让我对北方的植物产生一种深刻的同情,要在这样的土地上生长,开花,并把生命的枝丫努力地探向天空。这又是要有怎样的坚韧呢?独自由南国漂泊到京都,在这里度过如许孤寂的时光,夜夜孤灯长伴,青春便沿着书页字间飘移,生命化做行行抒情抑或并不抒情的文字,只把日子过得如北国的大地般荒凉。只把心灵来叩问,人的一生,是应该如何地度过呢?我为什么要如此地奔波而不屈地寻找那极目难眺的远岸呢?伴我只有京都月华,它柔凉而明净,轻轻地在窗前铺展一方,引我乡思无限。而这些时日,文稿卖得不多,口袋里常常空空如也,以至于挤压去我本来可能获得的诗情。没有诗情也罢,甚而令我连丁点儿的游兴也无,想想那毫无湿润的土地,令我的心灵也干渴。然而,这一天我走在街的花坛旁,我忽然发现,这干渴得如同水泥灰的泥土,居然萌出几点新绿,且自信地开出几朵小花,黄灿灿的小花。它们在春天的阳光照临下,竟是透着那么一份惊喜,它们的根就扎在这块毫无湿润的土地上。它们,是以怎样的毅力在这样的土地上生长起来的呵?我索性停下步来,俯身凝视着一朵小花,它向我微笑着,因它的缘故,我发现阳光要美妙得多。这样一朵小花,它有两片小小的叶子,像两只举起欢呼的小手,有一根小茎,极绿,在春风吹拂里颤栗不止,它整个的形像微小而精致,令人不忍触碰。它便是这样一个小小的生命,一朵开放在春天里的小小花朵,它猛然地让我感悟到生命力的强大。在如此干燥的土地上,扎根,吸收到哪怕一丁点儿的养份,极顽强地生长出来,还绽开小小花朵,捧起即便是这样微小的颜色,微小的喜悦,但它终是这春天里的花朵的一种呵!它的呈现,妩媚了我心头的枯燥的北国的春天。 一朵小花,它竟拂去我心头的冷寂和积尘,它把这一捧小小的美丽托送给我,它让我在它的面前思之不已。我们的生命,究竟有没有一朵小花强大?有它的从容而饱含激情?有没有它那么一点点亮色?我还呼吸到小花儿的淡淡的一缕清香,它在阳光里暗放。终于是看得久了,我用心灵轻轻地抚摸它,我的心刹时也芬芳,即便北国这样的土壤,它亦是要养育一种花朵呵,所谓的荒凉,原来竟是心灵所生,真正的土地,也总是会有花朵的,会有这样小小的花朵。我就用这朵小花拂去我孤旅的疲惫,且要把它移植到我的文字里,让我的文字也暗香浮动。900字 高三 散文
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