虚心使人进步,骄傲使人落后
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,出自毛泽东说名言,这句名言相信大家已经耳熟能详了吧。但是往往还是有人忘记谦虚,骄傲,忘记最基本的原则。这句话是名言,更是一个真理,是一个道理,它预示着人只要怀着一颗谦虚学习的心就能一点一点的进步,迎头赶上。相反,只要人怀着一颗傲慢自负的心就会一点一点迷失自我,变得无知起来,慢慢后退。
比如:居里夫人,她是一位真正的科学家,在一切荣誉、金钱、诱惑面前,她视名利如粪土,依旧保持着她惯有的谦虚、认真的态度,从不沽名钓誉,认真工作着,取得了种种成就。她的女儿艾芙说自己的母亲:"她终生拒绝财富,对于荣誉,也漠然视之。她生性严于律己,而且不露锋芒,因此,她始终不可能采取任何一种沽名钓誉的态度,既不表示亲昵,也不假装和蔼,不肯故示端严。她根本不懂得显声扬名。玛丽·居里与生俱来的品质是:坚定不移的性格,智力方面锲而不舍的努力;只知贡献一切而不知接受任何利益的自我牺牲精神;尤其是成功不骄傲,灾祸不能屈的非常纯洁的灵魂。她的这一切,比她的工作或丰富多彩的生活更为难能可贵。"居里夫人的所作所为证明了只要谦虚,就能博得人们的尊重。
还比如大家最熟悉的寓言故事——《龟兔赛跑》虽然这是一个小故事,但是却蕴藏着巨大道理。这个故事讲的是兔子和乌龟赛跑,兔子傲慢地说:“乌龟你爬得太慢了!”乌龟说“总有一天我会赢。”兔子又傲慢地说:“我们现在就开始比赛。”乌龟拼命地爬,兔子认为比赛太轻松了,它先睡一会,自以为是地说很快就能追上乌龟。乌龟一刻不停地爬行,当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。此故事说明:不可以骄傲,不可以轻视别人,就好像是一场考试,如果骄傲了,就有可能会得倒数第一了。
还比如诸葛亮与周瑜,周瑜总以为没人能超过他,非常骄傲,于是他的傲慢与妒忌的情绪促使着他要杀死诸葛亮,但诸葛亮十分谦虚,十分聪明,他并没有上周瑜的“毒计”周瑜反而被气死了。诸葛亮的谦虚帮了自己,而周瑜的骄傲则害了自己。
通过这三件事,说明了人要谦虚冷静,不断学习,弥补自己的缺点,虚心请教,那些成就与荣誉,只能给那些虚心的人,而那些傲慢的人,只能等待应有的惩罚。
虚心使人进步骄傲使人落后,让我们做一个谦虚的人吧!
虚惊
“当时作者周敦颐的社会,很多人贪图富贵,而周敦颐不同流合污,坚守自己的清高……”任凭语文老师在讲述台上讲得多流畅,在我看来也是极其枯燥无味的古文课,不知坚持了多久……
咦,我怎么穿了老师的工作服!一下子有1.7米左右的个儿,带着副明亮的黑框眼镜,手中还拿着语文课本,正翻到学习的《短文两篇》!
难道我成了语文老师?我定了定惊,又难抑住内心的喜悦,学着语文老师有模有样地清清喉咙,讲道:“水——陆草木——之……”整个教室充满着死气沉沉的氛围,读书拖泥带水,更别说讲感情了。再望望眼下的同学:坐在前排的几个同学有气无力地趴在桌子,满不情愿的样子;平时读书最大声的也目光漂移不定,心不在焉,定是想着快点下课呢;再看看我最信任的科代表小丽,挪了挪鼻梁上负荷几百度的眼睛,一副昏昏欲睡的模样……
我一下子产生了怜悯之情。要知道,我小时候也挺过学校无奈的生活,深有同感。
“哎,这老师也不能太束缚学生的自由啊!”我于是心一横,把书朝讲台大力地“啪”一声。刚才趴在桌上的,想下课的,昏昏欲睡的都第一反应地坐正身子,提起精神。
我大胆地说出我的决定:“同学们,今天我就不教了,你们想干什么就干什么!”话一说完,同学个个张着半信半疑的大眼看着我。我再一次严肃地将刚才的话重复一遍。
沉寂了一秒钟后,同学们个个欢呼雀跃,立马来了精神,教室上空来飞去的都是纸飞机,几个要好朋友忙聚到一块畅所欲言,甚至唱起喜爱的流行歌曲,还有几个平时沉默寡言的也张牙舞爪地扮怪样,引发阵阵笑声,同学们按捺不住内心的喜悦,教室哄成一片。幸亏教室是处在廊道又靠近楼梯的尾班。于是,我似乎有了初生牛犊不怕虎的劲,又带他们到操场玩去大家都乐此不疲。
拂过校园上空的春风和熙温暖,操场上荡漾着同学们久违的笑声,他们尽情嬉戏,尽情欢呼,把学习上的烦恼忘得一干二净,而且似乎我们再怎么大声也没有人知道,玩累了,大家聚到操场的中央大胆地说出自己憋了好久的学习想法:“我觉得学习太累太苦了!”先是“阿呆”双手叉腰挺起圆圆的肚子,一鼓作气讲道,“我觉得每周至少有三天不准布置作业,让我们尽情地玩!”孟郊不也说过“青春需早为,岂能百少年”我们应该开心渡过我们的青春!”我没有想到小丽说这样的话!作为老师的我同他们一起分享快乐,心里充满了神圣感,仿佛做了一件很伟大的事。
当晚我便接到几个学生家长的电话,满是欣喜,激动地告诉我,孩子今日回家特别兴奋,说他热爱上了语文课,不住的感激我……我惊讶地好久才出句话。
对,我决定,以后都让他们好好玩玩,这群孩子平时压力太重了,没开心多可悲啊!后来每逢上我的课,同学们个个神采奕奕,尽情开怀……
这样持续到了期末考试结束,班由原本的全级第一下降到级里最差的,我马上被解雇了工作,如同晴天霹雳。这还不算,许多家长纷纷上我家投诉,他们已经知道事情的原委了。“你怎么做老师的……”“孩子这成绩怎么办一阵阵臭骂在我耳边吵闹,顿时,愧疚,自责,惶恐…。.纷纷涌上心头,“不关我事!”“不关我事”我惊恐万状地逃避着家长的追问……
突然,我感到手心一阵楸心似的疼痛,原来是被同桌的笔芯用力地捅了一下。我猛然一惊,呼!我长长的舒了口气,老师还在上面讲述道理呢。原来是虚惊一场,我还惊魂未定,心头回味着刚可怕的经历:同学们,“学海无涯苦作舟。”还是扎实点学习吧!(辅导老师:卓丽珊)
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虚心使人进步,骄傲使人落后作文网专稿 未经允许不得转载毛泽东说的“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句话使我印象深刻。它是我人生中的指路明灯,为我照亮了“虚心,不自满”的道路;它是一把钥匙,为我打开了谦虚的大门,锁紧了骄傲的大门;而它,又犹如是一台复读机,永远诉说着“虚心使人进步,骄傲使人落后”。记得那还是一年级上学期刚开学的时候。我整天昂首挺胸的,以为自己掌握的知识够多了,比别的同学卓越太多。这个过分自满的念头让我吃到了苦头。那是一场突如其来的数学测试,由于我太骄傲了,没有尽自己的全力做好试卷,测出来的成绩令我大吃一惊,74分!我从这次测试之后,我不再自满。当第二次数学测试来临的时候,我沉浸在努力的复习中。认真地做完试卷没有每一题,为了不再考出上次那样令人大失所望的分数,做好后还一丝不苟地检查了一遍。终于,皇天不负苦心人,让我的成绩一下子从及格升到了优秀!果然,虚心使人进步,骄傲使人落后,人只有虚心不骄傲才能有进步,小到学习进步,大到为社会作贡献。我们要有一颗谦虚的心,才能不断向上。一年级:7776565asd400字 一年级 叙事
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虚心使人进步,骄傲使人落后每个人都有自己的座右铭,我的座右铭是:虚心使人进步,骄傲使人落后。我用这句话当座右铭是小学四年级下册,我在数学你一单元测试中,与四名同学脱颖而出,拿了一个非常让人满意的高分分。从那次考试以后,我变得十分高傲,就在这时,我在澳美国际英语S5级别的成绩出来了,我以99分的成绩又居全班之冠,真是喜上加喜,锦上添花。因为骄傲心太重,所以我在往后的学习里,成绩一落千丈。因此我在最终的期末考试中失利,平均分连90分也不到,恐怕连全班前20名都不到,还有更悲痛的,我在澳美国际英语的成绩才91分,居全班第4名,亏我S6级别的老师说:“赵建腾,好好学,争取学完S7级别就上剑桥英语!”真是太亏了老师对我的厚望。我走在回家的小路上,思维乱乱的,不知道自己在想什么,我努力的纠正了自己的思想,开始思考我为什么考试失利,我总结出以下两点:1.骄傲自大。2.不虚心。这时,我也想起父亲一直告诫我的话:“虚心使人进步,骄傲使人落后。不要因为一时的成功就骄傲自大,要学会虚心。”想起这些,我下定决心,一定要在五年级考个好成绩。从此,“虚心使人进步,骄傲使人落后”了我的座右铭400字 五年级 散文
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虚心使人进步,骄傲使人落后人们常常说“虚心使人进步,骄傲使人落后。”祖先们说的这句话,用在后人们身上,简直是太合适不过了。特别针对我。那次,我的数学测试得了满分,我便开始飘飘然了。逐渐变得越来越不踏实,家庭作业开始应付差事,有时候竟连课堂作业也都不按时完成,一次被妈妈发现后罚做了五遍,妈妈还说:“你在这样下去,下次一定会考砸的。”而我却不放在心上,左耳朵进,右耳朵出,一点也不放在心上。第二次考试,果然不出妈妈所料——考砸了。哎!真是“不听老人言,吃亏在眼前。”我这种学习态度真是应了那句俗语——虚心万事能成,自满十事九空。如果再按照这种学习态度下去,那么,后果不堪设想,将会越来越糟,最后,就会从第一名一直落到最后一名上去的。250字 六年级 应用文
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虚心使人进步,骄傲使人落后在学习生活中,我们有过欢笑与悲伤,有过成功与失败。但这些都是人生的一财富,因为它们是我们在生活当中情感的良药,使人走向成熟。曾有一件事情,至今让我难以忘怀,因为它让我明白了一个深刻的道理:无论做人还是做事,都不能骄傲自满。 那是我四年级的时候,一向成绩中等的我却在一次很重要的考试中(要和其他班比的)名列前茅。班里的人一时间都对我刮目相看,老师也当众表扬了我,就连连续有好几次考过全级第一的学习委员都夸我厉害,我心里别提多高兴。就是因为这次考试,我开始在班上小有名气,越来越多的同学愿意和我一同学习,长时间下来,我从小小的虚荣心变成了骄傲自满。我越来越自大,不仅平时学习不认真了,而且和同学也呆不下去了(满足不了自己的虚荣心),整天只想着如何玩,找些有趣的事情干,无忧无虑。日复一日,到期末考试的时候,不用说大家也可想而知。当知道自己名落孙山的消息时才后悔不已,同学们也议论纷纷,经常有人偷偷说我的坏话,“会不会当时他是偷抄的。”“有可能。”当听到这类话语时我的心一落千丈。老师也找我谈话,问我为什么考差,我把事情一五一十告诉她并向她保证以后再也不这样了,老师就此原谅了我。一转眼,暑假过去了,第二学期开学了,我于是里下定决心,一定要好好努力,考出好成绩让大家都认同我。“言既出行必果”,在往后的日子里,我比以前更加的努力,平时没事看书或者做题,节假日也不出门,而是呆在家里努力学习。功夫不负有心人,到期末考试时,我在班上名列前茅,同学们也消除了对我的疑心。我很开心,并不是骄傲,而是因为我这些日子里的努力没有白费,我说到做到了,而且要做的更好。虚心使人进步,骄傲使人落后。不要因取得一点小小的成就就骄傲自满,不然会失去更大的杰作。无论做人还是做事,都要务必要谦虚。650字 六年级 记叙文
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虚心使人进步,骄傲使人落后谦虚使人进步,骄傲使人落后”这是一个学习、工作成功的准则。相信任何一个人,从小就知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言了! 骄兵必败,做人不能骄傲,否则,“输”将是你的归宿!如《龟兔赛跑》中的兔子,因为骄傲才在路上睡觉,被乌龟追上了,还给乌龟获胜了。我自从看了这个故事,我就天天想着乌龟,我因为像兔子,所以我想和“骄傲”说再见。 我喜欢许多名人,如孔夫子、牛顿等,因为他们很聪明,不骄傲,很虚心,所以他们创造了很大的成就。 而我,每次拿到好成绩,都会骄傲自满的,如孔雀的尾巴——翘得太高了。我有时一下子忘记了“骄傲”这个词,拿到98—100分的时候,下次分数就会越来越低了。骄傲确实对我十分不利。做人必须每天都在进步,而这就要靠谦虚,要虚心才会自己不断地进步。我要努力改掉骄傲的毛病,虚心一点,争取不断进步!300字 四年级 记叙文
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虚心使人进步,骄傲使人落后中国有一句俗话:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我有时虚心,有时骄傲。今天早上,数学老师走进我们的教室说:“今天我们考试,请大家复习。”老师说完,其他同学复习起来了,我也抓紧时间复习起来。第二天试卷发下来,我似“过五关,斩六将”,一题题都被我轻而易举地写完了。老师改完,把试卷发下来,我得了高分,心里便沾沾自喜。语文老师出来说:“虽然你们数学考得不错,但语文也要背诵。”我却没有把老师的话放在心上,没背几分钟,以为自己背得十分不错,不想练了,就早早地睡着了,以为老师肯定不会抽我的。第二天早上,第一节课就是语文课,老师从1号开始让我们背诵,1号同学背得十分流利一点都没有疙瘩,2号、3号……13号,他们都跟一号一样流利,都顺利通过。老师大声说:“14号开始背诵。”我心惊慌失措,我的腿在颤抖着,我背着背着,突然忘记了,我想尽脑汁也想不出来。最后被老师罚站了。那次以后我再也不会把背诵作业不当一回事了,而且天天认真背诵。我懂得了虚心可以使人进步,骄傲就会使人退步。350字 四年级 记叙文
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虚心使人进步 骄傲使人落后期末考试前,妈妈说,只要我考了能让她满意的高分,就可以奖励我一张红彤彤的大钞。耶!太好了!那一百元大钞,可以买多少东西呀! 这对我来说,诱惑实在太大了!想到这里,我决定了,一定考个好分数不可!于是,在考试前几天,我拼命地看书,拼命地学习,这几天到底看了几本书,做了多少套卷子,我自己也数不清了。功夫不负有心人,在考试那天做的题,全是我复习过的!考试居然还考了个第一! 哈哈!老妈除了那一百元大钞,还额外奖了我一张绿色大钞—我一共有一百五十元了耶!开学了,我到处炫耀自己的成绩,每个人都向我投来羡慕的目光,我感到很满足,仿佛自己是先知,他们都是无知的笨蛋!而我的玩心很大,学习不像以前那么认真了,觉得这些题自己都会,不用老师在那费口舌。结果,一次测试,让我彻底醒悟了。我竟然只考了70分?!下课后,老师把我叫到办公室,对我说;“认识到自己的错误了吗?”我只低着头,脸红了。老师给我讲了龟兔赛跑的故事,并语重心长地教导我;“人生大病,只因一‘傲’字,人一定要心虚,没有虚心,哪儿来的进步?”我真正意识到了自己的错误,从此以后,认真听讲,按时完成作业,再也不敢骄傲了。老师说得对,没有虚心哪儿来的进步?所以我一定要谦虚地学习,再也不能翘尾巴了。果然,又是一次测试,我又坐在了第一的女王宝座上。哈哈!这都是虚心的功劳,没有虚心就没有进步!500字 六年级 记叙文
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虚心使人进步,骄傲使人落后[3]我国领导人毛泽东说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后”。刚开始我对这句话还不是很理解,但经历了一见事,看过了两个故事之后,我才领悟到它的含义。想必大家一定看过《龟兔赛跑》这一个故事吧,这个故事恰恰说明了这个道理。有一天兔子碰见了乌龟,笑眯眯地说:“乌龟,我们来一场赛跑好吗?”乌龟说:“比就比,谁怕谁!”“那好,咱们就从这儿起跑,看谁先到山脚的那棵大树那儿。”“一,二,三,开始!”说着,兔子就像箭一样奔了出去。过了一会儿,兔子已经把乌龟甩得远远的了,兔子心想:我在这儿休息一会,让他先爬到前面去,我一下就追上了。说着说着就睡着了。等兔子醒来时,乌龟已经爬到了终点,取得了胜利,而兔子却因为骄傲自满输掉了比赛。在生活中,学习中,有许多这样的例子。在一次英语测验中,我侥幸得到了100分。刚刚知道这个好消息时,我欣喜若狂。回到家里,我连忙骄傲地对妈妈说:“妈妈你看,我英语测验100分,我多么棒啊!全班只有我一个100分,我是独一无二的。”说着,我把试卷递给妈妈。妈妈语重心长对我说:“女儿,希望你不要骄傲,保持这个成绩。”我把妈妈的话当作耳边风。过了几个星期,又要进行下一个单元的测验了。回到家,我写完作业就看电视,妈妈叫我复习。我骄傲地说:“妈妈,我上次都得了100分,这次我也一样行的!”晚上,我粗略地看了几次课文,单词我认为自己行了,所以我看也不看。第二天,我轻轻松松地完成了答卷。万万没想到,试卷发下来,我一看,“92分!”,单词就错了两个,我很惊讶。从那时,我再也不骄傲了。相比之下,鲁迅先生更是我们学习的好榜样。有人说鲁迅先生是天才,可鲁迅却回答:“哪里有天才,我只不过把别人喝咖啡的时间用在工作上罢了。”连大名鼎鼎的文学家鲁迅先生都这样虚心,我们又有什么资格骄傲?兔子和我的骄傲自满以及鲁迅先生的谦虚都很好的证明了“虚心使人进步,骄傲使人落后”这一观点,同时也在提醒着我们不能骄傲自满,应当谦虚处事。800字 六年级 记叙文
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虚心使人进步,骄傲使人落后_800字我国领导人毛泽东说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后”。刚开始我对这句话还不是很理解,但经历了一见事,看过了两个故事之后,我才领悟到它的含义。想必大家一定看过《龟兔赛跑》这一个故事吧,这个故事恰恰说明了这个道理。有一天兔子碰见了乌龟,笑眯眯地说:“乌龟,我们来一场赛跑好吗?”乌龟说:“比就比,谁怕谁!”“那好,咱们就从这儿起跑,看谁先到山脚的那棵大树那儿。”“一,二,三,开始!”说着,兔子就像箭一样奔了出去。过了一会儿,兔子已经把乌龟甩得远远的了,兔子心想:我在这儿休息一会,让他先爬到前面去,我一下就追上了。说着说着就睡着了。等兔子醒来时,乌龟已经爬到了终点,取得了胜利,而兔子却因为骄傲自满输掉了比赛。在生活中,学习中,有许多这样的例子。在一次英语测验中,我侥幸得到了100分。刚刚知道这个好消息时,我欣喜若狂。回到家里,我连忙骄傲地对妈妈说:“妈妈你看,我英语测验100分,我多么棒啊!全班只有我一个100分,我是独一无二的。”说着,我把试卷递给妈妈。妈妈语重心长对我说:“女儿,希望你不要骄傲,保持这个成绩。”我把妈妈的话当作耳边风。过了几个星期,又要进行下一个单元的测验了。回到家,我写完作业就看电视,妈妈叫我复习。我骄傲地说:“妈妈,我上次都得了100分,这次我也一样行的!”晚上,我粗略地看了几次课文,单词我认为自己行了,所以我看也不看。第二天,我轻轻松松地完成了答卷。万万没想到,试卷发下来,我一看,“92分!”,单词就错了两个,我很惊讶。从那时,我再也不骄傲了。相比之下,鲁迅先生更是我们学习的好榜样。有人说鲁迅先生是天才,可鲁迅却回答:“哪里有天才,我只不过把别人喝咖啡的时间用在工作上罢了。”连大名鼎鼎的文学家鲁迅先生都这样虚心,我们又有什么资格骄傲?兔子和我的骄傲自满以及鲁迅先生的谦虚都很好的证明了“虚心使人进步,骄傲使人落后”这一观点,同时也在提醒着我们不能骄傲自满,应当谦虚处事。六年级:小沙粒作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 议论文
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议论文作文:“虚心使人进步,骄傲使人落后”3“虚心使人进步,骄傲使人落后”“虚心使人进步,骄傲使人落后” 尚书 中说:“满招损,谦受益。”毛主席说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这两句话都体现了虚心对我们成长的重要性。 1941年“八一”节,贺龙参加了兴县的文艺晚会。一个少年诗人在朗诵自己的新作:“我要讲一个英雄的故事,这一个故事,就是南昌起义;这一个英雄,就是您啊——我们的贺老总!”突然台下有人喊:“小鬼,你这一句话不对头啊,南昌起义主要领导人是周恩来副主席,还有朱德、叶挺、刘伯承、聂荣臻等许多同志,怎么能说只有一个英雄呢?那时我还不是共产党呢,能算个什么英雄?不过你也不要着急,好好改改,改好了再向部队朗诵,下次朗诵时,我一定还来听。” 当然,像贺龙将军这样的例子,还有成双成对。相传我国著名诗人白居易,每当作了一首好诗,总是先念给牧童或老妇人听,然后再反复修改,知道他们听了拍手称好,才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人,并不因牧童和村妇的无知而轻视他们,因为他懂得真正的文学作品必须得到人民的承认,所以他虚心求教于人民,这才使他的诗通俗易懂,在民间广为流传,为后人传诵。 不仅仅是中国,伟大的物理学家,爱因斯坦在获得一连串的崇高称号和奖赏后,也毫不自傲,而是严谨的审查自己的不足,诚心诚意的向别人学习。有个爱学习的小姑娘,经常去请教他,他总是放下工作认真接待,小女孩的妈妈批评女儿不该打扰爱因斯坦的工作,爱因斯坦却说:“不,不!我正从她这里学到不少东西。”真正的虚心,是他从幼稚的提问中受到启发,从别人那里不断的获得营养,不断地开发自身才智的“能源”。 不管是贺龙,还是白居易,还是爱因斯坦,他们真正的伟大之处,就在于他们能够认识到自己的渺小;他们之所以成功,是因为他们站在虚心这高大巨人的肩膀上。 华罗庚说过:“虚心是从知不足而来的。”让我们永远记住,人就如分数,实际才能好比分子,对自己的评价好比分母,分母越大,那么分数值越小800字 小学 议论文
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骄傲使人落后自从《龟兔赛跑》的乌龟获胜后,乌龟的大名在动物世界无谁不知无谁不晓。乌龟从此骄傲自大,神采飞扬。它天天仰着头,对人也有些爱理不理了,觉得自己是动物世界里的长跑冠军,是个攻无不克,战无不胜的能手。邻居蜗牛见它整天骄傲自满得无法自拔,作为乌龟最好的朋友的它,决定帮帮它。“乌龟朋友,乌龟朋友,你在吗?”蜗牛敲着乌龟家的门,轻轻叫唤道。“找我有什么事?”高大的乌龟轻蔑地撇了一眼蜗牛,不屑的说。“下周一我们来场跑步比赛吧。”“切,这有什么,比就比。”蜗牛听着它那嘲讽的语气,心不由的泛酸。这几天,蜗牛天天出去练跑步,终于到了这天。今天,有好多动物围在这里,都是乌龟叫来的,乌龟想让大家再来看看它的英姿。大象裁判大声说:“比赛要开始了!”乌龟放下手中的鲜花,伸伸腿,搓搓手,胸有成竹地走到了起跑线上,瞟了一眼蜗牛:“蜗牛,别以为你是我兄弟我就手下留情。”小蜗牛心酸了好一整子,忧伤的微笑:“好吧,那就看谁笑到最后吧。”“好了,比赛开始,各就位,预备-------跑!”随着一声枪响,比赛开始了。观众们沸腾起来,记者们也忙着记录比赛实况。乌龟边跑边哼着小调,扭头看了看气喘吁吁的小蜗牛,得瑟地笑了,心想:就你也比得赢我?笑话。“早知如此如此,何必当初呢?”跑了一阵子,把蜗牛甩得不见踪影。“路边的野花多美,蜗牛一时半会儿也追不上,我先欣赏欣赏。”蜗牛不灰心,它坚持不懈,穿过葱葱茏茏的树林,顾不上美了的景色;顾不得石头把脚磨破;也顾不上擦擦流入眼睛的汗水。就这样,蜗牛追上了乌龟,它经过乌龟身边,见乌龟正哼着小调在花丛中玩耍,蜗牛咬咬牙,扭头继续爬山。此时蜗牛已经转弯了,乌龟也看不到它了,它采了一手的花,也没有看到蜗牛,以为蜗牛还在后面,慢吞吞地向山顶爬去。功夫不负有心人,蜗牛用尽了所有力气奔向终点。一片欢呼声和一片嘘声,把慢悠悠的乌龟惊住了,它向山顶眺望,看见蜗牛正在领奖牌,慌慌张张的丢掉花,怎么可能!乌龟向终点奔去,惊讶得瞪大了眼睛:“不可能!你一定使用了阴谋!”蜗牛一本正经地说:“我想帮你呀,朋友。骄傲使人落后,你一直处于骄傲中无法自拔。对于你的行为,我为你心痛!我提比赛,是希望你能明白我的心。”乌龟后悔莫及,也懂得了蜗牛的苦心,随着观众的呼唤,它们拥抱在一起。800字 六年级 童话
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倾听使人进步倾听是一种学习,倾听是一种进步,倾听可以使人感到快乐,只有倾听,才能够使人真正的进步。老师进行了一场模拟考试,一天后,试卷发下来了,我的成绩低得不堪入目。老师在我身旁耐心地为我讲解,我却只是在心中反反复复地想:“回家怎么去跟妈妈交待呢?”老师已经把我的错题仔细地讲了一遍,问道:“听懂了吗?”我点点头,拿起试卷,飞奔回到座位。坐好了以后,我看见老师在讲台上望着我,摇了摇头。回家的路上,我看到了落下的夕阳,大路上没有别人,一只乌鸦不知被谁打中,掉在了我的面前。我望着乌鸦,心中十分悲痛,我简直太倒霉了。路上的树都是一副快要枯死的样子,而乌鸦可是不吉利的象征,此景正是“枯藤老树昏鸦,小桥流水学渣”啊!回到了家,妈妈看着我的成绩,红润的脸一下子变得苍白,我低着头不敢出声。妈妈立马开始帮我分析问题。可我却在这时,想起了老师的话,不停思考老师到底说了什么,母亲的话自然也没听进一句。第二天,老师又在班上进行了模拟考试,我遇到难题,这道难题和上次考试的题目一模一样,可我还是不会。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,可也没有办法,谁让我不听老师的话呢?这场考试下来,我自然也没考好,但我这次终于吸取上次的教训。老师评讲试卷时,我认认真真地听,一步也不落下,当老师讲完所有的题目,这时我才发现,原来所有的题目并不难,如果再让我考这张试卷,我有把握拿满分。我一下子明白了倾听的重要性。认真听别人讲的内容,你会收获很多,倾听就是一把钥匙,能把一扇扇紧闭的大门打开。终于,第三次考试,我进步了十六分,一下子从倒数跃到了班级前列,老师、家长都露出了满意的笑容。这次的进步,就是倾听的力量啊!又走在回家的路上,大树不知被谁浇了水,又展现出它的生机来,茂密地张开每一片树叶。天空中,一群洁白的鸽子响着鸽哨飞过,路上也有卖小吃的商贩吆喝着,热闹极了,这可真是一幅“小桥流水人家”的和睦画图。通过这三次考试,我明白了什么叫做倾听,也明白了倾听的重要,倾听的魅力,倾听的作用。倾听使人进步,倾听使人快乐,我们在听别人讲话的时候,一定要安静仔细地听,给对方一份尊重,给自己一个进步的空间!张子青,你一定行!800字 六年级
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