最后一回
50字
初二
议论文
天空是如此明媚
日落是更好结尾
就算夕阳有再美
也都会消失变没
如今我有点后悔
应怎样深深忏悔
谁给我指明道路
让我去好好追随
枫叶的寂寞
300字
初一
抒情散文
枫叶,不只是红的,也有其他的颜色。如同我的人生,由最初的绿色变成了其他的颜色,可是,无论再美丽的叶子。最后的结果,也只是会从树叶上落下来,落在地上,然后不知何处去。
枫叶的离开,是没人知道的。也没有人去珍惜它;没人去留意它;没人去体会它。即使是一张照片也会使人感慨万千。
即使一片枫叶,也寄托了寂寞,永远地吊在树上,无论严寒酷暑,都是孤苦伶仃地在树上;即使一片枫叶,也寄托了希望,是生的希望,它不只是落在地上就罢了,同时也是反映了生活的各种经历;即使一片枫叶,也寄托了情感,让人看后无不感受到它的孤寂,也感受到自己的生后中各种酸辛经历,无不唉声叹气。
枫叶离开了,没人叹息。有的,只是脚印,那不是人的脚印,那是岁月的脚印,经过了岁月的磨砺,终于如愿以偿。
离开了的,不是枫叶,是情感;是希望;是寂寞。
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初二
议论文
50字
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最后一排我们班的最后一排实在是一块风水宝地,地广人稀,广袤无垠,好同学们因此常常避而远之,班里的“调皮鬼”们常常心向往之。在第一次月考后,我的成绩是“飞流直下三千尺”,我本来也不知道我属于哪一类人,然后我就被分到了那最后一排。于此地坐下后心情很不爽快,旁边有一个窗子凉风时不时的从我脸上划过,透过硝烟渐渐看到两个人正在我面前“眉目传情”、“挤眉弄眼”,“阳光不好,空气新鲜;成绩不好,心情不坏。”小王变着法子哄着我,“是啊是啊,三十年河东,三十年河西。”和我一同调到后面的老陈也和我说笑起来,我下斜的嘴角又回升了几分。是啊,也许应该正视现实,然后才能越过那道坎。别看他们几个“调皮鬼”上课时又说又笑、无法无天,但在私底下他们也有为了中考而冲刺的精神,小王常在被窝里用手电筒照着背单词,老陈有时则在睡觉时说:“我考上了!”或“我成功了!”之类的话。所以我不该受到VIP的“特殊待遇”。一次上物理课,物理老师用他那偏“口音”的普通话问了一道题目,班里的其他同学均沉默了起来,因为我做过,所以我便高举起了手并大幅摇摆着,可物理老师却叹了一口气说道:“怎么就没有会的呢?”难道他没有看到我么?我想老师并不是没有看到,而是他认为好学生都不会,坏学生又怎么可能会呢,我能然高举着手……经过这次“举手事件”后,我像变了一个人,疯狂的读书、学习、做题——期中考试后,我终于“如愿以偿”的离开了最后一排,随之离开那的还有小王、老陈等。同样数量的同学也纷纷“中刺落马”。“要不我们去劝劝他们吧。”老陈看着后排同学忧伤的表情后说道:“我们不仅是那曾经的主人,也是经历了风雨的人,走吧。”我们又回到了我们的流放地,对着新主人微笑着“阳光不好,空气新鲜;成绩不好,心情不坏。只要努力,就有机会逃脱此地“。没有不可攻破的困难,只有不敢正视困难的心态,只有永远的最后一排,没有永远坐在最后一排的人。750字 初二 叙事
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最后一课杰森生命中的第十七个夏天,在他的期待与不安下来临了.一个烈日炎炎的正午,杰森的父亲擦着额头上滚滚的汗珠,喘息着将杰森叫到面前:"亲爱的儿子,你现在已经十七岁了,已经快步入成年了,供你读书....你看,我们现在的景况...''杰森的父亲无奈的摇着头.杰森很早就明白了,自己不可能也不能顺利的完成自己的学业.他难受的抬起头,看见父亲头晌破烂的帽子,褴褛的衣衫及脚上拖着的早已经磨烂了的草鞋,他了解父亲的辛苦:早出晚归,面朝黄土背朝天,才过而立之年的父亲连上已经略步皱纹了,那皱褶中还有湿了汗水的泥土,这张慈爱的脸几乎狼狈的看不清往日的英俊.杰森的眼睛里噙着泪水,自己敬爱的父亲,倔强地送自己去学校念书,将他的汗水钱几乎一分不落得投入对自己的教育了.抬头含回泪水,却又看到了那家中唯一的电器:早已熏黄了的灯泡.这一切的一切,都在告诫自己,不能再让景况如此薄弱,父亲已经被这一起压得喘不过气,身为他至爱的儿子,此刻无论如何也该分担起这重梁!踌躇许久,杰森终于开口说话了:"爸爸...我...我不读了,我回..回家来做事,不能....在让您这样辛苦了.''他有些啜泣了"但是...能让我再上最后一节颗吗?''他的父亲叹息着点了点头.这一天,杰森去的很早,校园里除了不停叫的蝉,几乎再没有一个人了,走在绿林道上,伸手摸摸这熟悉的树木和芬芳的花草,闭着眼睛聆听鸟儿的啼叫,那一双双水汪汪的小眼睛总盯着他,似乎也舍不得他的离开.站在国旗下,青春那随风飘荡的旗帜,仿佛正跟他挥手告别,踏着教学楼的楼梯,认真地听着对面穿来的回声,好象比钢琴曲更好听...缓缓地向教室走去,吃了一惊,他竟然从窗口看到教室里早已经坐满了同学,老师微笑的站在讲台上,他有些迟疑的走进去,离上课时间还早,可老师却已经开始上课了,没有人不满,没有人抱怨,教室里一片寂静.老师似乎比以往更加认真,眼神总是汇聚在杰森的眼睛上...杰森认真严肃的将这一切刻在脑海最深处,决心好好珍藏.铃声响过几遍后,老师不得不宣布下课,同学们纷纷围住杰森,献上自己的一片片爱心,老师一向轻快的步伐,今天突然沉重起来,向杰森告别,并赠给他一句话,一句让他充满斗志,奋发向上,永不言弃的话:知识改变命运杰森在烈日的炙烤下,结束了最后一课,也开始了新的课程..._________后记在杰森辛劳工作之后,并不急于躺下,而是拿起他用偷偷攒起的钱买的书本,继续学习,一分耕耘一分收获.他用知识结束了他与父亲艰辛的生活,进入了一家公司,几年后,顺利成为了总经理,生活无限美好.而他仍然记得那句话:知识改变命运!1000字 初二 议论文
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最后一课最后一课时间如转盘轮转,光影在时间里烙应分离的宿命;记忆如瀑布飞泻,黑暗在哀伤里沉淀昔日的欢颜。也许那一天我的表情看起来默然,但我深知我的心在留泪。我敬爱的语文老师在阳春三月离开里他这辈子最后的一批学生。他的最后一课是《最后一课》,他的最后一课。我喜欢对未来充满信心,但得知他要离开我们的时候,我甚至绝望,他带着我们走过了两年,而今,一切消散。。。。。。那一天,他早早的来到班上,我看到他左手仍带着那枚戒子,脸上有淡淡的微笑.开始上课时他一脸自然,后来渐渐变得愁容满面,看得我心酸.那几十分钟变得十分漫长,我几次抬头时都看到他的眼中漫着晶莹的东西,我不敢抬头,害怕他看到我也像他一样,一样是那样忧伤.他终是走了,走前他送了我几本书,书皮上已经有一圈时间留下的痕迹,一如老师脸上深深的皱纹,那样沧桑.我代班上同学送及老师的花已经枯萎了,几瓣花瓣留在老师的办工桌上,只是留恋,只是留恋,他的一切就像那些花瓣留在了我的心上,久久的不肯离去,我的心像那些花瓣一样留在了时间里,留在了消去的一切里.我想知道老师现在可好,有没有想起以前的一切的一切学生,有没有想起我们温暖的教室,想起我们一起学习的日子?也许没有,但是我知道有些东西不许要畅想.最后一课,永远的最后一课,永远也不是最后一课。。。。。。。500字 初二 议论文
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