蓝色心情
50字
四年级
诗歌
我拥有蓝色心情
每时每刻都很开心
我拥有蓝色心情
每时每刻都很快乐
自信、勇敢、可爱
这就是我
但我就是我
是颜色不一样的烟火
我拥有蓝色心情
它使我
每分每时每刻
都很开心
简爱读后感
1200字以上
高三
读后感
近段时间一直在拧一些乱乱的文字，看得乱流突袭，开始发觉在生活中讲话都失去语感。于是产生了懒惰情绪，不愿意再在艰涩晦深的问题中继续停留，而回身读一些小时候所看的东西。第一本看的，便是《简爱》。
《简爱》是这么一本东西。我的英文水平，是可以读原文的，但是看着那令人目眩的动辄三四行的长句，往往就望而却步。手头一个版本是黄源深翻译的。感觉还不错。随看随翻。在午后阳光和一杯乌龙茶的帮助下，我成功的做到了神游物外，逃避现实，重新回到初一时第一次读这本书的记忆中。
我在读初一前，看的大多是古书，或者白话文。所以我现在能用现代语写作和勾引MM，启蒙者是我初一暑假读的那一堆西方文学着作。这一点，我认同王小波的话：真正的现代汉语，是一群伟大的翻译家留下来的。从这个意义上来讲，他们是我语言的老师。
对于《简爱》，早先我是完全被它的语言所打倒。如痴如醉，魂牵梦萦，有段时间张口闭口都在学那种英国式优雅的口吻。小时候图个好玩，没对情节具体参悟，在心目中这就是一部完美华丽的诗歌。是记忆花园中最后的秘藏。但是重新读过一遍之后，语言的流丽依旧，却在情节与构思中发现了一些别的。
听过一个说法，就是《简爱》发表之初，有人认为它和《呼啸山庄》出自同一人手笔。如果现在来看，我得承认的是，《呼啸》的水平，怕是在《简爱》之上多矣。语言方面我没资格去斤斤计较——英文还没到如此水平——仅仅论及结构和流势，如此而已。
我在重读《简爱》的过程中，发现了一些令我不安的东西。那些东西附身于小说的夹缝之中。我之不安是在于：我已对其产生隐约的不满，而我又不想去忤逆我曾经至爱的经典。无论如何，我在行文之中，发现了一些不令我愉快的东西。
《简爱》被万众所热爱的，大约是其作者的自尊与平凡——或者说，是夏洛特的自尊与平凡。那是一个灵魂炽热而外表简单的女子。这一形象无疑是不朽的经典。可是与其夫罗切斯特一样，这个形象始终在用一种类似于自傲的口吻言论——他们对于他人的鄙薄，多多少少，曾经使我快慰，现在却令我不安。夏洛特托身于简爱，
这是我所知道的。但我所感觉到的是：她对于高层贵族的鄙薄与一种近乎敌视的态度，有些刻意了。反过来说，我从中读到了自卑的情绪。
简爱是个敏感而容易受伤的女子。开头用了太长的篇幅来叙述她幼时的情景。但是我感觉到的是，在叙述简爱这个人物时，夏洛特不曾将自己离开这个躯壳，所以她也没有用全知角度叙述。如此一来，她所描述的差不多可以认定是她的意见。那么，我在简爱中，看到的是某种情绪化的自卑，而后是近乎于传奇的爱情——惟其传奇性，昭示了某种不真实与幻想性——和最后一个几乎有点硬凑的结尾。她遇到了虽然前头有笔，但还不是那么自然。夏洛特对于简爱的处理，开头非常真实，中间段非常精彩，但是隐伏着不安，到了结尾，则几乎归于俗套——一个我料到的俗套。最后无疑是皆大欢喜，带一点感伤。她的铺垫和衔接很完美，几感觉不到瑕疵。但是我隐约间感到的是，这是一个人间女子编造的故事。它已经缺少了令我战栗的小说结构——更多的时候，我读到了简爱离开山庄，就没再读下去。如果我是夏洛特，或许我就会在那里结束。因为之后的一切，在我看来，比之于前，是很拙劣的。
比较于《呼啸》的急风暴雨，《简爱》的安静，其实倒象是装出来的。夏洛特和爱米利一样，其实是内心很的人。她们的心必须在疾风中飞扬，因为过于容易受伤。爱米利一飞冲天，写下了真正浩荡的文字。而《简爱》，则在某种内在情绪的矛盾下，写出了一个自己在不断斗争的故事。这一方面，有些象雨果同样自我斗争的《九三年》。
展开阅读全文
相似题目
-
蓝色心情（三）针锋相对和峰的出入多了，但我始终把他当成好朋友看待，在我心里，还住着那个逸。逸和洁在我面前出双入对也越来越频繁，幸好峰总在我身边，否则我真的会忍不住哭出来，峰总鼓舞我，让我变得勇敢些。我常常在峰面前哭，他会安慰我，也只能安慰我。终于，峰忍不住了，找了逸。峰对着逸就是一拳：“你怎么可以伤害一个这么爱你，这么可爱漂亮的女生？你怎么可以？”“峰，你可不可以冷静点？”我偶然路过，听到了那个最让我熟悉的声音，忍不住停下来听听他到底在和谁说什么。“峰，我不想伤害凌，真的不想。可是我没办法，因为只有洁了解我，如果你想追凌，那么答应我，就不要像我一样伤害她。凌是个很好的女孩，她可爱率真，没有心机，而且会为别人着想，虽然有些暴力，但是面对她喜欢的人，她会迁就，不再暴力。她天生像个女王，她可以命令你，你却不可以命令她，她在坚决的态度下下达命令，你必须照办……她真的是个好女孩，好好珍惜她，是你的福气，而我，已经没有这个福气了。”说完，逸走了，峰点点头。我哭了，在那里哭了，逸不知道，因为他走了，峰走过来，“你都听到了？”我点点头。“他还爱你！”“峰，你说为什么他明明还爱我，还要排斥我？难道我真的这么不堪吗？”“不，你不是不堪，至少在我和逸眼里，你是美丽的，这个美丽并不是指外貌漂亮这么简单而已，不管外在还是内在，你都是美的。你身边有那么多的追求者不也证明了这一点吗？”“那你告诉我，为什么他还在排斥我？他难道不知道我可能随时会被别人追到手吗？”“这个我就不知道了，也许他是有苦哀的。”“那是什么苦哀？他又能有什么苦哀？”……为什么？他明明还爱我，为什么说洁了解他，为什么要排斥我？为什么不让我在身边照顾他，守着他，逗他开心？到底是为什么？……600字 初二 议论文
-
蓝色心情新的一年又在我的措手不及中毫不经意的来了。美好的昨天虽然又是我一个人在家，但有我最好的朋友留下的回忆。我想，这也不算是一个遗憾吧。之所以会更喜欢与同龄人生活在一起，是因为我不想介入他们的生活，也不想他们介入我的生活。与这些成天带着面具东奔西走的人生活在一起，我会更累。身上的指标不知何时已被我忘之千里。这样颓废地生活了一年，还是无所事事。唉，好想回到过去的自己啊。可惜，已不能。我喜欢蓝色。蓝色的天空，代表广阔；蓝色的海洋，代表包容。当然，天有不测风云，尽管有白云的衬托，灰蓝色的天空还是忧郁；尽管有海鸥的歌唱，灰蓝色的海洋还是寂寞。而我，尽管有坚强的外壳来掩饰，却还是一往即如地忧伤。这样的心潮起伏，因为不能自如地驾驭文字还是不能明确地表达出来。而面前的你，又能懂我吗？300字 初三 书信
-
蓝色心情今天，天空晴朗，天上泛着点点浅蓝，白里透灰的云几乎布满天空，这天上少有的景象使我变得舒畅起来。经过一个周末的休息，一个新阶段的学习生活又开始了，仿佛是一个新生命的起点。站在走廊边上，望着低年级的学弟、学妹们，听着他们互相嬉闹的欢声，这时便勾起了对家乡的回忆。记得十岁那年，我同哥哥、姐姐来到这风景秀丽的区区小村，但出藏对家乡的印象反倒格外清新。严闭的心幕，慢慢的拉开了……瞧，在山的那一头，帮大人干完了活，就漫山遍野地“狂”。孩子们争着从来回的黄土高坡向下跳跃，蹦跳着、狂欢着，就象美国即将举行的狂欢接似的。一双双黄土脚似一对对“小豆芽”（五线谱），在空中画出一道快乐的狐线。男孩子就象冲锋降临的勇士，有犹如“人民解放军百万大军横渡长江”，吼着、叫着、笑着、闹着，放开手跳，甩开脚奔。女孩子的仪表无影无踪。大自然的养育，一切娇柔造作，人与人之间的恩怨都不见了。记得咱们还经常从满山盘绕的梯田上往下跳。很高，却“抛弃”畏惧。从起跳至落地，黄土山边托着小身躯。太阳要回家了，早唱起了“空城计”。农家的饭事实实在在，没有县成里的“丰富多采”。农家孩子端起饭碗就吃，有多少就吃多少，那象我们城里的小朋友……农历7月14日那一天，我与爸爸妈妈又回到了这美丽的小村。一切都是那样的熟悉，一切都是那样难忘，一切都是那样神往。一路上，乡亲们的不断招呼声，使人感到那样亲切、欣慰。回到城里年，我常会梦到大山。孕育着他们的大山的恩情是我们城里孩子无法体会到的。此时，再望一望天空，我发现灰云里透出了一丝光芒，我顿时感到无不舒畅，我的心情就象天空一样，开始明亮起来，这蓝色心情使我穿越时空回到了那朴质的大山里。600字 初一 抒情散文
-
蓝色心情（1）天蓝总爱偷偷跑到阳台边远望着那悦目的色彩———是天空的颜色空灵的虚无的走在铺满绿荫的小道间抬头依旧是淡淡的蓝色笑声在清风中荡漾那眩目的眼神快乐地在飘渺的蓝天下飞舞（2）黯蓝因痛苦而沉默为沉默更痛苦冷色调的世界给了我冷色调的目光失望寂寞在迷梦般的世界里徘徊败了一塌糊涂疲惫的思绪蜷缩在黑暗的角落遗忘因为一切都只是一场梦（3）深蓝也许现实也是一场梦少了那粗犷的遥远的萧声思念在琴声的悠悠里逝去彩色的青春如翩跹的蝶荡漾着时间的涟漪繁星便悄悄的撒满了银河月儿调皮地泛舟在云间（4）浑蓝浓得化不开在记忆中搅拌是蓝天的寂寞是黑暗的痛楚是星夜里的独思一盏灯一个人一壶酒在浑蓝的世界里模糊蓝色的天空下蓝色的大海中一双蓝色的眼睛渗透着蓝色心情300字 初二 议论文
-
蓝色心情我疯狂地喜欢着蓝色，蓝色带给人温馨与和谐，总是让人倍感舒适。我尤其喜欢那朦胧的天蓝色，淡淡的，幽幽的。也因此，我同样热爱着蓝天，热爱着大海，热爱这一切带有淡蓝色的事物。当你面对着蓝天，面对着清澈的蓝天，面对这漫无边际的蓝天，是否会有一种开朗与豁达？我在这片蓝天下寻找着生活中的乐趣，品味生活中的点点滴滴……今天的天气蓝得透明，早晨睁开眼，刚刚六点多，躺在床上就看见窗子上一大片明净的蓝，真是很意外。一天的心情，因为在早晨看到了这份明净的蓝色，而变得高兴。走在路上，无意间抬头，仍是无边的蓝，而且蓝得更加透明，更加宽广——它一次又一次给了我惊喜：这样的蓝，像一个梦，蓝色的梦。它变成大片的天空，展现在我面前，让我怦然心动，我看见它离我那么近——这样无边的蓝色的海洋。到了下午，不经意地又一抬头，天空还是湛蓝湛蓝的。它迟迟不退。这么长时间的蓝，一次又一次得让我感到惊奇。怎么会这么持久？这片蓝色？是不是有些神奇？一整天，天空让我纯净而快乐。望着蔚蓝的天空，竟有种想飞的冲动，像鸟儿一样自由地飞翔蓝天，能张开柔软而清逸的翅膀，默默的放松心情，静静感受凉风习习掠过脸颊的那份安宁，悠然自得，感受来自蓝天照耀下的光辉，瞬间明亮心灵的每个角落的温馨。蓝色，这个富有生机与活力的蓝，给生命带来了无限的憧憬与向往。蓝色的喜悦，蓝色的快乐，蓝色的轻松，蓝色的自由……组成一串跳跃的音符，乘着飞扬的五线谱，高高低低的载起了蓝色梦幻般的希望……550字 初二 散文
相关推荐
四年级
诗歌
50字
-
淡蓝色的心情你就如同那阳光照进我的心底，驱走黑暗，不紧不慢。你就如同那细雨落进我的心底，清澈干净，润物无声。你就如同那清风划进我的心底，清爽透亮，清新婉转。你就好似那不同于寻常的那份浪漫，带给我一次次的惊喜，一次次的感叹！初二:宿馨月100字 四年级
-
蓝色我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。我喜欢淋雨，因为它是天空的眼泪。雨，是伤感的，它因思念大地而落下的;雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。我喜欢看云，因为它是天空的表情。云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑。晴空万里时，风和日丽，明朗、清新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时，风呼啸着，此时的天空是愤怒的，因为无论怎样努力，大地和它始终无法在一起，只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地，却无法与大地拥抱。我喜欢天空，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了“天若有情天亦老，此情绵绵无绝期”的感叹。我喜欢天空，因为它像父亲一般温暖着我，宽容着我;像师长一样，开启着我，感化着我。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。600字 四年级 写景
-
蓝色蓝色，是大海的最爱蓝色，是蓝天的最爱蓝色，好比快乐的小精灵所都之出，天高地阔有者无比宽广的气量如果没事就去看看蓝色吧去感受生活的美好吧蓝色，是所有颜色无法取代地假如，世界上没有蓝色就相当于一个蓝色星球没有她的外衣假如，世界上没有蓝色人类就不再有激动的的心情就不再有新奇的感受一句话，没有蓝色的一天就是可怕的一天不过蓝还没消失不过......150字 四年级
-
蓝色蓝色，那么纯净，那么明亮，每一位为奥运出力的人正怀着一颗如蓝色般清澈的心学习着，进步着。看到手上的蓝色微笑圈，心中便向洗涤过的一样，即使有困难，也会依旧提高自己，完善自己，从而给来中国的外国友人一个最完美的中国，一个有着古老文化，先进发展着的china！这就是蓝色微笑圈上的——微笑·承诺·学习进取。前几周，我们班进行了一次考试。那张卷子很简单，只有10人左右得了100，当然我也是其中一员，那次考试我居然超过了黄程程，她是因为马虎题抄错了，才没得100分的。还有一次考试，老师嘱咐我们：“翻过面来，第一道题排序题不好排程亚平就是因为这道题扣了10分，得了九十分，这道题要注意啊。”那张卷子我认为很简单，所以我很快就写完了。但我没检查就交卷了。第二天，老师把判完的卷子发下来了，没想到我竟然得了100分。看完卷子，我跑到黄程程的座位上看她的卷子，她得了九十九分，我要是在马虎一点就和她一样的分了。在我们班，有一些同学学习不太好，经常考五十几分。在他们这些同学中，他们自觉性都不太好，所以成绩都不好。最近老师表扬许多同学有进步：刘珊、潘钰等同学。我们要好好学习，将来做个对国家有用的人。学习名言：1、敏而好学，不耻下问2、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之3、读书破万卷，下笔如有神4、少壮不努力，老大徒伤悲学习诗歌：1、《劝学》[唐]颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。这首诗的意思是劝人要从小努力、刻苦学习，如果年轻时不知道趁早勤奋学习，年纪大了学业无成，就会后悔读书太晚。2、《书院》[宋]刘过力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。这首诗的意思是勤奋读书如农夫种地,勤劳懒惰自己知道；如果多读书有了知识，就等于在农业上有了大丰收。也体现了几分耕耘,几分收获。650字 四年级 状物
-
【每日心情】心情今天早上天上布满了乌云，我想今天一定会下雨，果然没过几分钟天上便下起了雨来，今天的天气和我的心情一模一样，早上布满了乌云上午便下起了小雨来。但我今天。居然很开心。早上起床后写了一时字，看了一会书，下楼吃午饭，上楼看看书，写写字。带莉莉下楼玩，莉莉，是一只小狗，很可爱的小吉娃娃，顺便给莉莉喂饭吃六年级:3643013150字 四年级
-
蓝色！！！山东省泰安 恒文中学初一四班 李雪蓝色，大海的颜色，它深沉、美丽、耐人寻味。蓝色，天空的颜色，它清凉、美丽、使人心旷神怡。年轻、富有活力的你，是否喜欢蓝色？是否喜欢大海的颜色？是否喜欢天空的颜色？蓝色，像被风雨冲洗过的天空，像被波涛奔腾过的大海。蓝色，包容着天和地，像天空一样深邃，像大海一样广阔。蓝色，它飘渺、遥远、使人向往。我喜欢大海，我喜欢天空，因为我喜欢蓝色！150字 三年级 诗歌
-
蓝色都说蓝色是忧郁的颜色，可我偏偏不喜欢忧郁，只喜欢蓝色。这是不是听上去很绕口，很自相矛盾呢？我喜欢蓝色，不是因为蓝色代表忧郁，而是天空的蓝，美好的蓝。我喜欢天空的天蓝色，那份蓝，感觉很纯洁，很美丽，很遥不可及。让我又向往那种蓝，我又不得不下了那种蓝，因为那种天蓝真的太美。可是最近，因为空气的污染，天空也变了样。现在天空已由天蓝，变为了可恶的灰蓝，我不喜欢这种感觉。我的追求，我的向往，都已不复存在了。还记得北京那时的“APEC蓝”那时候的那种蓝，没有任何蓝能相比的。为了天空，为了白云为了草地，为了我们自己。请爱护环境吧！250字 初一 诗歌
-
蓝色我喜欢蓝色，淡淡的蓝色。淡蓝是温馨，蕴含着白色的纯洁与高雅。我喜欢蓝色，深层的蓝色。深蓝是沉稳的，拥有着紫色的激情与神秘。我喜欢蓝色，天空的蓝色。天蓝是平静的，内藏着绿色的忧郁与诚实。跟随蓝色，放飞青春的梦想!100字 一年级 诗歌
-
心情第一次听年轮，感觉挺好听。第二次悲伤时听年轮，感觉这首歌就变得十分悲伤。第三次高兴时听年轮，感觉十分愉快。万物的好坏是人的心情所影响的，人的心情好了，干什么都顺畅，即使遇见再难的事件，也可以坚持到最后。相反，人的心情如果不好了，即使是再好听的歌，也会变得悲伤，如果再遇上什么困难的事情，那就可想而知了。所以，人在任何事下都要保持一个好心情。有好心情，接下来的一天就不会有什么烦恼，也不会不顺畅了。一个人活在这世上，悲伤也是一天，开心也是一天，那何必自寻烦恼呢？加油！@自己。开心一点，悲伤只会给别人带来好处。为什么别人惹你悲伤，你要替别人承受呢？开心吧！250字 初一 诗歌
-
心情踮起脚尖梦幻般旋转释放我的叫喧闭上双眼静静地幻想莲瓣纷飞的世界独自沉睡在高山之巅紫色的梦幻在身旁旋转这个世界没人懂得我的叫喧调整脸庞让微笑准时挂上这个世界释然我独享爱呀啊~啊我的呢喃100字 一年级 诗歌
-
蓝色蓝色永恒的象征安详与广阔具有理智准确意象勇气冷静理智永不言弃的含义50字 六年级 诗歌
-
心情今天上午，妈妈要去学校加班，说带我一起去。我以为幼儿园里有许多小朋友，谁想到了那儿才发现连一个小朋友都没有。校园里冷清清的，我只好一个人在空荡荡的操场上玩，觉得好孤单。50字 一年级
-
心情心突然轻轻地震撼豁然开朗的释怀放下不必要的沉重包袱继续向远方前进自己的路自己走虽注定坎坷不平只要微笑面对乐观能化解一切困难如曙光驱尽阴霾还我一片灿烂的天空50字 初一 散文
-
心情天沉沉的，像机子现在的脾气；雷隆隆的，像机子现在的心情；一切都在凝固的空气中，无语......50字 二年级 写人
-
心情心情，这种个东西像寂寞一样，但它会变换。快乐时，它会和你一样。痛苦时，它也会和你一样。但我更喜欢寂寞。50字 三年级 诗歌