分班，我们伤而不痛_1200字
1000字
高二
散文
我们因离别而伤，却又因新的遇见而不痛……
——题记
伴着阳光洒落在青春的忧伤上，我们的分班也落下了帷幕。还记得那天老师毫无预兆地拿出了一张纸，平静地念出一个个名字和班级，然后毫无知地收拾物品，离开。就这样告别了生活了半年，爱了半年的家，我记得那天我说了再见，可这就像是对一个三岁孩子的哄骗：再见，可何再见呢？我即将成为理科战场上的士兵，而它却已经成为文科生的天堂。两条相交的直线，交点只有那一点，而我们走过了……
感觉自己是毫无意识的走开，心里一直有个声音在告诉自己：走吧那个房间那个座位都已不再属于你了。我仿佛是游离进新班的，脸上带着僵硬的表情，随便找个位置坐下然后开始习惯性的寻找，可却猛然意识到这一次这一次她不在了，那个跟了我十年的小子，爱欺负我，爱叫我小孩的家伙，这一次真的抛下我了。突然间，我感到那样的不自在，毕竟我们在命运的安排下作了十年的同学了，对于彼此而言早已成为生活中的一部分，习惯了每天在班级看到她，习惯了每天和她吵架，习惯了每天离开时那声“再见”。可这一切却只能称作回忆了，着一次她不要我了，我把她丢了。十年的相守换来那一天我们的无语，我记得我们没有说再见，便走向了没有彼此的生活。
放学时，我看到她在校门那里等我，不知怎地，泪水就冲了出来。她轻轻的说：“小孩儿，你没事哭什么呀，我又没死，你再也见不到了。”是啊，我记得我说早看腻了这张脸，我说讨厌她叫我“小孩儿”，可为什么现在的自己对这一切那么依赖呢？哭的像个孩子被抢走最心爱的东西。晚上，她打电话说其实她也哭了，只不过满眼泪水的我没看清她已红的眼，她说如果她也哭的像个孩子一样，谁来安慰两个小孩儿呢？所以我们要坚强。
就这样我必须去适应没有她的新班级，陌生与不安包围着我，我担心自己被一个集体排斥，担心自己没法适应新的节奏，担心自己无法融入新世界。感觉其他人是相处多年的朋友，而我是一个彻彻底底的局外人，一切都与我无关。一向自认外向的我一时间却只懂得沉默。渐渐地我明白，不是他们排斥我，而是我自己把那扇门关上，久久不肯让他们走进。我所有的不安是那么可笑！同学是一帮活泼善良的人，他们整天无忧无虑，悲伤离他们是那么远。对于他们而言，在我走进这个班级时就是他们的朋友了，只是我走不出回忆。他们一直耐心地看着一个小孩儿的固执，等她明白，她早已是这个家庭的一员，这个家等着她去爱。
老师都是陌生的面孔，他们与她们都是那样善良温柔。在他们眼里我们总是还未长大的孩子，从不大声地训话，对于我们，她们的行为总是温柔的，充满了怜爱。当我们听话时，他们总会笑，那是欣慰；当我们不听话时，她们也会笑，那是无奈，仿佛在说：“这些孩子什么时候才能长大呀！”与新同学和老师的遇见是幸运的，他们温暖我受伤的心不去痛……
当我再次在校园遇到她时，我们都在对着阳光。我想，关于那场分班，我们伤而不痛：因离别而伤，却又因新的遇见而不痛……
文字列车的旅程_1500字
1200字以上
高二
散文
玩了一年的文字了，一直想再为“文字”这个字眼写下些什么东西，虽然已经写了很多了，但还是忍不住想写，应该就是太爱了吧！也许也是因为以往的几乎都是祭奠而这次想要怀念吧！
失落
记得爱上文字是去年盛夏之时。常常在夜晚一个人没有表情地在窗台坐着，夜沉得更寂寞，零落的风四处低旋。
那时候，不知哪来的那么多忧愁，泪在脸上滑过，留下一道道灰白的印痕，擦拭了表面，看不出伤感过，可心里却是一片阴霾。
在那熟悉的站台呆立，看火车远远驶来又远远驶去，轰鸣的声响，在孤单的空中，留下落寞的回响。远处的华灯，摇曳着月的惆怅，无言的是那些随风飘逝的过往。
我用落寞的心情写下落寞的文章，文章里透露太多的失望以及自己向往的天堂。那些文字在自己看后便愈沉愈深，愈深愈沉，沉到某个日子，我偶然发现我不是我自己了。于是放任自己大声疾呼：“我还是我！”，可是又有什么用呢？似乎很傻的样子。
那个时候，每天不知不觉地就泪流满面了，却还要强装微笑地欺骗朋友更欺骗自己，然而等到写下文字的时候却发现到处充彻着忧郁，伤痛终究无法掩盖，逃避现实结果只弄得个遍体鳞伤。
偶然间喜欢上了用祭奠宣泄情感，就那样带着忧伤写属于自己的文字，祭奠属于自己的年华，可过了一阵子却带来了孤独感。
孤单
似乎是在囚牢中一样，我把自己紧闭了许久，写一个人的文章，不交朋友，周围的一切让我感到很是陌生，自然而然也就孤孤单单一个人，渐渐地竟也习惯了，于是文字里多了“恋上孤单”的字样。
常常跑到大街上，与任何一个陌生者相视，擦身而过，然后远离。抑或是站在月台上听着火车的轰鸣，然后跟着它踏上一条通向远方的路。喜欢站在街上看过往的人群戴着空白的面具行色匆匆的样子。
“月亮的别后是孤单的脸。”，常说这句话并总在想象那张孤单的脸庞是什么模样。
思绪点点滴滴舞动，朦胧中的拾零，短暂而又眷恋的记忆滑落孤独的船。泪水在双眸的边缘散步，苍白的诗句在不经意间划破了稿纸。
很长一段时间沉浸在孤寂里，文字里只有一个人的身影，偶尔写些回忆，似乎也只有它们陪伴似的，很是孤寂。也就这么习惯了一个人，恋上孤单，直到幸福的偶然降临，我的文字里才开始有了欢笑。
幸福
也许真的是时间被命运所安排吧！突然之间有了这么多的好朋友，还有哥哥、姐姐、小弟、小妹，我感觉自己真是上帝的宠儿。
蒸发落下的泪滴，不再继续叹息，给从前的我一个拥抱说一声再见。我的文字里开始充彻着欢笑，生活开始缤纷灿烂，甜蜜不再遥不可及。我尽情旋转在自己的舞台，在风中微笑，原来幸福也可以离我这么近。开心都来不及，又怎有时间去回忆那些忧伤的过往呢？于是我开始懂得了珍惜，学会了放弃，让伤感的过去在深蓝色愁绪里窒息，尽情享受甜蜜与温馨。
充实
这样美好的生活让我感到充实和满足，有时甚至不敢相信自己能拥有这么多的幸福。对文字的爱愈来愈深沉，我在文字的海洋中尽情徜徉，书写欢笑与忧伤，找寻依托与慰藉，在空灵的歌声中肆意陶醉，这是一场华丽的放逐。我感觉自己就像是那些缥缈的蒲公英，是纯粹的流浪者，没有包袱，没有牵挂，只会裹着毛茸茸的幸福，随意飘逐。能够拥有这样的幸福，我还有什么不满足的呢？
很多朋友问我玩文字的人是怎么写文章的可以写得那么好，我想就是爱吧！我们对文字的爱。这种爱有时是种伤的美，但尽管有伤感，主旋律还是欢笑与幸福的，我也只对文字说过爱。在这样一段恋上文字的过程中，虽然有泪水在，但我感到自己仍旧饱满。
我的文字历程，伤感也灿烂，走过这么多的风风雨雨，一年了，时间似乎总是很匆忙。一年里，哭过，也笑过，真的感到很满足了！谨以此文作为这段文字旅程的怀恋吧！
这是一班文字的列车，记载着欢笑与忧伤，我要随它驶向那个叫做幸福的车站，继续我的文字旅程。
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我们班的调色盘_1200字时光易逝，转眼间，我们由一群不知天高地厚的笨小孩，变成了半大小孩。每个人的情趣，爱好，喜怒也发生了不同的变化，曾经只知道撒娇的我们，已经走向了人生的第一个十字路口，选择就在眼前，但我永远忘不了以往的时光，似若隐若现，听……“王子坤，你找死吗？”不用多想，一听声音就知道，这肯定是我们班的赵彦婷同学，她可是男生眼中的如来佛，把这些孙猴子管的服服帖帖，惟命是从，谁要是敢不听话，使用绝招——掐，准管用！她不仅“战斗力”强，在作文方面也是一流的高手，已经获得过很多次作文竞赛的奖状了！可谓是文武双全！赵彦婷，是火一般的红色，耀眼而美丽！那要说起黄色，我们班的大班长——商雯骊，是当之无愧的，作为班级核心，她的乐观向上，影响着同学们，遇到困难永不退缩，是我最欣赏她的地方。记得上次因为数学成绩不理想，她一个人躲在角落里哭泣，我们只是说了几句安慰话，她却早就笑出声了，不一会，她好像就把那些事全忘了一样，照样嘻嘻哈哈，开怀大笑。这不正是黄色吗？开朗，积极，乐观。祝愿黄色的她永远快乐！绿色代表天然，是纯洁的象征。陈为优就是这样一个女孩。她有着一双自信而明亮的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，脸上总是挂着恬静淡雅的笑容。千万不要把这种人当做弱者，陈为优可是班上的大学霸，考试中，很少有她不会的题。课堂上，也常能看到她举起的右手，在回答问题时，眼神中所折射的自信光芒是她最大的特点。当然，偶尔，她也是会不顾形象的调皮一下啦！蓝，分很多种：有天蓝，有藏蓝，还有深蓝。李泽澄就是这样一个男孩，他鼻梁上的眼镜片，彰显着他的博学多才。思考数学题时，他是天蓝的；帮助老师收发作业，帮助同学，当一个好帮手时，他是藏蓝的；在他做错事后，勇于承担责任时，他是深蓝的。每一种蓝色，都是他的一个特点，阳光，乐于助人的他也是班里的顶梁柱之一。“那个，我先补作业。”唉，刘晓玉同志依旧是那么霸气。黑色是她的代表色，简单又不失风范。刘姐不仅是我们的老班长，个子高挑的她自然是我们学校的体育特长生，已经多次代表学校参加区上，市上的田径比赛，留着马尾的她，永远是女生心中的保护神。对了，偷偷告诉你，虽然她是一个女孩，要是再加上一个月牙在额头上，就和包青天，包老爷很像了！一。瞧！这就是我们班，班内有形形色色的同学，红色的“赵彦婷”，热情风趣；黄色的“商雯骊”，积极向上；绿色的“陈为优”，天然纯洁如纸；蓝色“李泽澄，”博学多才如蔚蓝天空；黑色“刘晓玉”，深沉看不透等等，各种色彩形成了我们六（3）班，一个令人难忘的班集体。每个人，都有属于自己颜色，由他们组成了我们班的调色盘，“色”很多，但很难得都在一个色板上——集体之中，面对仅剩两个月的小学生涯，让我们携手共进，为创造更美好的明天而努力！六年级:枫叶的梦作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 写人
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分班之后的我们盈，对不起，我知道，对于你来说，圣诞节就如同过年一样重要。你可能现在还在怨我。我知道，因为我没有做到一个好朋友该做的，连好朋友最看重的节日里也没有送上祝福！盈，六年级了，我们因分班也被分开了，你在6班，我在4班。虽然分班了，不再是同班同学了，但我们还是最好的朋友。记得刚分班时，你我都不适合这种搅乱了的新集体，总是找到外班的好友谈心，玩闹。你我开学初是多么的要好啊！还是跟以前一样，我们一起上学，一起回家，虽然有时碰不着一个时间放学，但我们还是会等对方。我们的友谊依然纯洁珍贵。可是，随着时间的消逝，慢慢地我们都在自己班里有了知心的好友，自然地，我们不那么亲密了，不如以前要好了。但我们依旧是最好的朋友。是啊，最好最好的朋友。谁也想不到，我们的友谊居然被紧张的学习所代替了！！我们4班的作业多，考试忙，放学迟，而你们6班作业较少，考试也较轻松，放学准时，所以我们之间没有了那种默契。这我们俩都没有怨言。12月25日，很快就是圣诞节，因为快考17周检测考了，复习比较紧，没多少时间忙贺卡、礼物了。最多向本班同学道一声：MerryChirstmas！就完事了。我明白，对于好友就一定要送上微薄的圣诞礼物，和一封包着圣诞贺卡的温情信件。你并没有因为学习紧而遗忘，你23号那天，你就给了我一个圣诞礼物包，贺卡、信件、礼物一件没忘。看，你那封写满温情的信，娟秀的字眼，真心的祝福，那个漂亮的礼物，多么好的朋友啊！我接过礼物时，感到无比的幸福。有你这个朋友真的是福气。原想送还你圣诞礼物包，可因为学习忙，我居然忘了给你。25号来了，我还执迷不悟，连本班的“忘记高手”李清茗都买了送给了好友。25号那天，大家都没忘捎上一份圣诞礼物，我也收到了不少，都一一回了。惟独你，多年来的好友，李欣盈，最先给我送圣诞礼物包的死党。那一阵，我还以为都回完了呢，一检查贺卡，你娟秀的字和深情的祝福，使我心跳不停。我不能想象，我没有送给你，你将会发多大的脾气。那天，我鼓起勇气约你出来。你的眼神使我很害怕。你很不高兴，我结结巴巴地说了一些诸如“对不起”的歉意话，你不是很开心地说“没关系”，之后就头也没回地走了。我知道你很不高兴，因为我连好友都没送圣诞礼物。虽然以后我和你——盈的关系还是那般的亲密，虽然你已经原谅我了，但我在心灵上总觉得对不起你。盈，真对不起。盈，请让我在这里，再转一声迟到的祝福：聖誕快樂！永远幸福！身体健康！愿我们的友谊地久天长！1000字 高一 叙事
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伤歌行_1200字或许是命中注定的，我从幼年，就极其迷恋冷兵器时代的英雄才子。在那片还未曾被现实与科学破坏的、如此冰冷的世界中，是怎样的热血燃烧着他们的灵魂，锻造出那轻狂传世的佳话？沙场上，怎样的信念支撑着他们与敌人共战到底？朝廷之上，又是怎样的心智潜伏在波涛汹涌的澎湃局势之下呢？如此一想，倒也应了那句“多情应笑我，早生华发”吧。世人皆不喜那些个奸臣邪教，恐怕就是因为他们在史书上仅留下个心怀叵测，虚与委蛇的“美名”吧？而那些所谓的忠臣名将，也是以忠诚护主，清廉公正博得了世人的赞许吧？阅览众多史书，以史为鉴，何谓奸？何谓忠呢？忠臣奸相，黑暗光明，不过是后人的杂念与怯懦罢了。汉朝的开国皇帝——刘邦，史书上记载其知人善任，对待属下如同至亲，生活作风艰苦朴素，被传颂为一代明君。但，知人善任，又何必在开国后盲目任用刘家人为官，以致威胁到自己的皇位呢？既同属下如至亲，又为何在取得天下后对其赶尽杀绝呢？素纱襌衣，薄若蝉翼，轻如烟雾；金缕玉衣，聚天下荣华，倾众生光耀；殊不知，在青阳下，笼罩的是多少生命消逝，多少冤魂悲鸣……好一个同甘不共苦！好一个仁义无双的帝王！囚牢中，闻轻吟：“我本将心向明月，奈何明月照沟渠。”是谓“成也萧何，败也萧何”，只能嘲弄自己的天真，为何未在当初，看破这人心险恶，读尽这世间苍凉……项羽，刘邦的手下败将，性情暴躁，心无大略，头脑简单，被世人嘲笑说是绿林草莽。他的结局是败给刘邦，在乌江旁自刎。透过厚重的史书，我不禁深思，项羽难道真如世人所说，刘邦所责，仅是一个四肢发达的庸人吗？定然不是！我遥望苍穹，仿若看到了立身于两千年前，那位惊才艳艳的少年。啊！真正的项羽！一位有责任、有担当、有情义、讲义气的英雄，一位战功赫赫的将军。对待前辈，他进退得当，尊敬适度；对待朋友，他愿将后背完全交付！问世间如此男儿，岂会多得？闻轻吟，“战功赫赫征百战，少年轻狂势依在。岂料世间本凄凉，仰天长笑舞剑来。笑问生死有何惧，阎王殿上斩鬼台。归来今世三十载，唯有今日笑开怀。”抚摸史书上的行行墨香，我的心中浮现出这样一位少年：他独自一人矗立于血染的乌江旁，不顾远方的百万军马，张狂地笑着成为了冰冷的世界中的唯一一束跳动的血焰……泪，又流了下来。但不可否认的是，刘邦才是真正适合踏上那九龙宝座的人。他阴险狡诈，老谋深算，狐埋狐搰，懂得网罗人才为自己所用。而项羽，他缺乏与群臣斗技的头脑与沉稳；相反，他有情有义，这也是作为君主的一大避讳。无情无欲，果断狠绝。这两点足以证明刘邦与项羽间的不同。所以，我才说，项羽只是英雄。但我如今的争辩与遐想又有什么用呢？想来是“人生如梦，一樽还酹江月”吧……初三:张欣雨作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初三 写人
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属于我们的五班_1200字作文网专稿 未经允许不得转载连日来，我总觉得在五班生活了一学期，总得给自己留下什么。因此，我一直保存着不舍的记忆，就算它们在慵暗的阁楼中，覆满软灰，他们也不可以出走。——题记沉默太多时刻，整夜辗转反侧的想念五班，想五班的每位人。看不清的现实已经把我双眼闭合，脑中不断浮现在五班的生活，因为抵触这种感觉失去总是太多。我张开双手去握紧希望，最后只有失望。幻想与现实的冲突让我遍体鳞伤。挥舞的双手，想说的话，却不知道该怎么表达出口，不知我们还能回到以前吗？朴素的文字，不知能否打动你们的心声。想着，想着，想着太多眼泪一滴却不剩，还只能，继续掩饰心声，我们打开手机调大音量听着《当那一天真的来临》那一天也真的来临，我们被分到8个班级，犹如一盘散沙。“陌路离歌，曲终人散”我不想要这样的结局。你们知不知道，我看想再被五班温暖的怀抱包围。那时，校运会上有我们的班旗在操场上骄傲的飞扬，上数学课总有龙鑫的精彩表现；龙鑫，梅丽，晓鹏，万二……一大群人让课堂上更加趣味，活跃；耳边还经常听到“小帅哥”三个字；……五班，太多太多值得我珍惜的，却早已失去。沙漏只会让记忆重现，却不能让时间倒流。我承认，可我现在无时无刻都在期待着我们重聚的日子，期盼看见眼熟的你们，而不是熟悉的面孔陌生的心。也许，再也不会一起坐在同一个班级上课了。也许，再也不会在一起折玫瑰花，那时我是那么笨，怎么学都学不会。“花的记忆”---雅芬，秋婷，副班长……一朵朵玫瑰花折出了“一束”五班的团结；一束束五颜六色的玫瑰花承载了五班的点点滴滴。那时的感觉，真的很奇妙。语文课上，那个渴望不可及的角落经常发出一位小妹妹的声音，她的身旁还坐着位越长越漂亮的柯姐姐。“我不希望因为时间而会把它遗忘”你们知道，现实中的我不是那样。那天，我发高烧。居东，万二，志超……还有全体508宿舍的成员，谢谢你们的关心，和照顾，才那么快就退烧了。忘了是烧退的第几天晚上了，还和晓珍，晓芬撑着一把小雨伞逛街，多浪漫啊！哈哈。虽然我们相处的时间不是很长，仅仅一学期，可回忆却是那么温暖，甜美。为了一个的爱，却和自己的兄弟对立了那么久，越想越不值，俗话说得好，“女人如衣服，兄弟如手足。衣服破尚可缝，手足断安可续？”不过那段“兄弟争”的时间却是那么的有学习的动力，为了她付出了在数字上的汗水。真是红颜祸水，对不起、槐。everyday我却在等待那一天，何时才能再见到可爱的凉冰和世发。时间过得太快，一学期又过来了。但思念永远不变。我不希望给我的只是一个残缺的怀念，回来吧！我的爱，我的五班。厦门市内厝中学高一：吴汉民1000字 高一 叙事