奥数800字

奥数

800字 六年级 议论文

昨天下午,第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛第一试拉开帷幕。

我们用两节课的时间完成。六年级参赛一共有24人左右,最后只录取6人参加复赛。

我们考了很久,题目很难。是数学就好了,但不是;是奥数。

那些稀奇古怪的题目,还真是把我们难倒了。尽管在老师眼中,我们都是精英,应该都能解决。不过,我们还没那么强。

中午英语补完课,出来。老师叫住我,说我通过了。放学就和艾琪,一起去电教室补课。

放学了,还有人提醒我们赶快去。拿了试卷,抵达电教室。

是大熊老师给我们讲解昨天那张试卷。看了看,我并不是42分,有一题我对了,她改错了。oh,48,还是有第三。

我们坐在桌子两边。老师站在发言台上。简短地说了一下我们是筛选出来的,应该都是非常聪明等。很久,步入正题。

试卷不愧是全国性的。不论是题目还是图片,都是精致地。那些1、2、3…,谱写着我们青春的诗篇。

虽不惹人喜爱,却又极其重要。

那些需要分数、再者说,百分数;还有那极其重要的X。

多少诡异的文字,汇成一道道难解的应用题。

大熊老师讲着。“绝对值是一个不等于零的整数……”然后我们根据理解来分析答案,改正错误。

空瓶重量占装满糖果后的瓶子总重量的10%。倒出一部分糖果后,剩下的总重量是原来总重量的60%。剩下的糖果是原来糖果的重量的_____。

只能说,我们根本不懂。答案是9分之5。经过讲解,明白了。

还有些,什么分子是顺着数,1,12,123……然后分母是逆着数的。求15分之3是第几位数。我的算法是正确的,但是,我仅仅是加到第15位。

只有加到16位,才能满足这道题的条件。答案是139。有很多人写成138,或,140。

最诧异的一道题,是这样的:

如图五,正方形ABCD的边长是5厘米,点E、F分别是AB和BC的中点,EC与DF交与点G,则四边形BEGF的面积等于______平方厘米。

只有一个人对了,老师叫她讲她的方法。她只对我说了三个字:乱写的。

那些题真的很难。大熊老师说“我们就是福尔摩斯、柯南,每一道题的答案都是凶手,每一个条件都是线索。我们应该迅速找出凶手。其实奥数是很简单的,只要换一个角度去思考问题。每一道题都很简单。”

呵呵,我们都说“关键是,我们不是福尔摩斯。”

我忙,但很快乐

450字 五年级 叙事

我是位五年级学生,为了考所好中学,最近我忙得不亦乐乎。

每周五下午,上好综合英语已经五点了,我回家吃好饭,却还要赶到老师家里上英语辅导课。我门的老师徐老师是位幽默的老师,他给我们讲课幽默生动,学习完后还会给我们讲些英语笑话,出些英语脑筋急转弯。这三小时总会在笑声中度过。不仅学的快乐,而且每当我拿到了写着理想分数的试卷,我便更加高兴。

周六上午,我总会认真的写着学校里的作业,虽然作业有些多,但每当想到作业本上的一个个优,我就会继续心平气和的写着。

周六下五,我便会去“知音”琴行

学吉他,那儿的老师上课无拘无束,他还常常会给我们讲些弹吉他的好处,或哪位明星弹吉他怎么样之类的有趣话题。虽然练习的时候手指会很痛,但每当我想到能一边弹一边唱着自己喜欢的流行歌曲,就会不顾手指很痛得好好学习,好好练习。

每周日下午,我会去海事大学(东校区)学语文和数学。语文老师上课常会给我们讲些文学常识,或有趣文学故事。当然还有作文,老师评作文时,会让同学上台读自己的文章。数学老师讲起枯燥的数学却让人感到有趣,她会与我们一个讨论难题,好像朋友一样的和我们沟通。当我们想出难题的答案,她便会与我们一起高兴。

每周周末我都会很忙,但总会很快乐!

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