听海
大海是无边无际的，有着动听的歌曲，星期天，爸爸要带我去看海。
听说要去海边了，我可高兴的不得了。走出门，坐上车，我就在哼着小曲，一想到可以去看海了，我高兴地似乎心都快蹦出来了!
到了海边，我仔细看着海，我站在海边举目远眺。我躺在沙滩上，欣赏着白云和蓝天，倾听着海枯的声音，倾听着浪花的声音，如果你静静地躺着，仔细聆听着，就会感受到海在弹琴，海在歌唱，为人们贡献出快乐，为人们贡献出悦耳的声音。我听见了海的声音，我听见了浪花的声音。
海是美丽的，海是动听的，海是浪漫的，当然，海是五彩缤纷的!
大气污染对农业的影响
大气污染对农业生态环境的影响和危害是人们极为关注的问题，已成为工业“三废”之首。各种形式的大气污染达到一定程度时，直接影响农作物、果树、蔬菜、饲料作物、绿化作物的正常生长；畜禽因摄入含污染物过多的饲料后，致病或死亡，导致农业生产的经济损失。大气污染物进入农业环境后，不仅直接影响农业生产，进入农用水域、土壤的污染物又间接危害植物、动物及微生物的生长。
一、大气污染物是指： 1、一次污染物与二次污染物
一次污染物是从污染源直接排出的大气污染物，如颗粒物、二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物等；二次污染物则是由污染源排出的一次污
染物与大气正常组分，或几种一次污染物之间，发生了一系列的化学或光化学反应而形成了与原污染物性质不同的新污染物。其毒性一般较一次污染物强。二、 常见主要大气污染物简介
据不完全统计，目前被人们注意到或已经对环境和人类产生危害的大气污染物大约有100种左右。其中影响范围广、对人类环境威胁较大、具有普遍性的污染物有颗粒物、二氧化硫
、氮氧化物、一氧化碳、碳氢化含物及光化学氧化剂等。
三、大气污染的类型
大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某种物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，危害了人体的舒适、键康和福利或危害了环境的现象。
（1）根据污染物的化学性质及其存在的大气状况，可将大气污染分为还原型大气污染和氧化型大气污染。
（2）根据燃料性质和污染物的组成，可将大气污染分为煤炭型、石油型、混合型和特殊型四类。
四、中国大气污染的特征
中国是世界上大气污染最严重的国家之一，大气污染是我国环境问题中的一个主要问题。我国的经济发展、能源结构、地形及气候条件决定了我国大气污染具有以下特征：
1煤烟型污染是污染的普遍问题，主要污染物是烟尘和二氧化硫；
2汽车尾气污染明显增加，并逐渐上升为城市大气主要污染源，总悬浮颗粒物或可吸入颗粒是影响城市空气质量的主要污染物；
3酸雨分布区域性、季节性明显，污染物成分特点突出，多以硫酸酸雨为主；
4工业“三废”任意排放是目前大气污染的罪魁祸首，但农业引发的大气污染仍不容忽视。
五、大气污染的危害
人类体验到的大气污染的危害，最初主要是对人体健康的危害，随后逐步发现了对工农业生产的各种危害以及对天气和气候产生的不良影响。人们对大气污染物造成危害的机理、分布和规模等问题的深入研究，为控制和防治大气污染提供了必要的依据。
主要大气污染物对植物的影响
大气污染物中对植物影响较大的是二氧化硫、氮氧化物也会伤害植物，氟化物。1、
二氧化硫对植物的影响
二氧化硫是对农业危害最广泛的空气污染物。
二氧化硫自古以来作为植物“烟斑”的原因物质对植物产生危害。典型的二氧化硫伤害症状是出现在植物叶片的叶脉间的伤斑，伤斑由漂白引起失绿，逐渐呈棕色坏死。伤斑的形状为不规则的点状、条状或块状坏死区，坏死区和健康组织之间的界限比较分明。二氧化硫危害水稻时，如浓度较高，则表现急性危害，叶片变成淡绿色或灰绿色，上面有小白斑，随后全叶变白，叶尖卷曲萎蔫，茎杆稻粒也变白，形成枯熟，甚至全株死亡。如浓度较低则表现慢性危害，叶片伤斑呈褐色条状，似擦伤状，叶尖褐色，但不卷曲，谷粒失去固有金黄色而略呈褐色。二氧化硫对水稻的危害，以幼穗形成期至无花期严重。
小麦受二氧化硫危害后，叶片症状与水稻相似，典型症状是麦芒变成白色。因此白麦芒可以作为鉴定有微量二氧化硫存在的标志，是一种极好的自动报警材料。
蔬菜由二氧化硫危害的症状主要发生在叶片上，其它器官很少发生，叶片受害后呈现的颜色，因蔬菜种类而异：叶片上出现白斑或黄白斑的有萝卜、白菜、菠菜、番茄、葱、辣椒和黄瓜；出现褐斑的有茄子、胡萝卜、马铃薯、南瓜和甘薯；出现黑斑的有蚕豆。
果树受二氧化硫危害时，叶片多呈白色或褐色。梨树先是叶尖、叶绿或叶脉间褪绿，逐渐变成褐色，二三天后出现黑褐色斑点。葡萄在叶片的中央部分出现赤褐色斑。桃树则在叶脉间褪成灰白色或黄白色，并落叶。柑桔在叶脉间的中央部分出现黄褐色斑点，同时叶片皱褶。
由于植物本身特性的差异，各种植物对二氧化硫的敏感程度不同。国外研究报导，几种主要农作物的抗性指标为（在二氧化硫浓度为1.25PPm的环境中处理1小时出现受害症状的抗性指数为1.0）：大麦1.0，棉花1.0，萝卜1.2，紫苜蓿1.0，甘薯1.2，大豆1.5，小麦1.5，茄子1.7，苹果1.8，豇豆1.9，葡萄2.2－2.3，桃2.3，马铃薯3.0，玉米4.0，柑桔6.5－6.9，玉米花丝和花穗21.0。此外，同一株植物的不同生育阶段对二氧化硫的敏感程度不同，幼苗期和抽穗开花期比较敏感。
2、
氟化物对植物的影响
大气中的氟污染主要为氟化氢（HF）。它的排放量比二氧化硫小，影响范围也小些，一般只在污染源周围地区，但它对植物的毒害很强，比二氧化硫还要大10－100倍。空气中含PPb级浓度时，接触几个星期就可使敏感植物受害。氟化氢还具有能在生物体内积累的特点。氟化氢危害植物的症状与二氧化硫不同：伤斑首先在嫩叶、幼芽上发生；叶上伤斑的部位主要是叶的尖端和边缘，而不是在叶脉间；伤斑由油渍状发展至黄白色，进而呈褐色斑块，在被害组织与正常组织交界处，呈现稍浓的褐色或近红色条带，有的植物表现大量落叶。
和二氧化硫一样，各种植物对氟化物的反应有很大差异：
1
唐菖蒲、葡萄、甘薯、水稻、桃、松树嫩叶等最为敏感，在大气浓度5PPb以下，接触7－9天即可产生伤害症状；
2
番茄、烟草、棉花、黄瓜、大豆、茄子、柑桔等抗性较强，10PPm接触7－9天以上的剂量才产生症状；
3
桑、玉米、大小麦、紫苜蓿、菠菜则介于二者之间，具有一定抗性，它们产生伤害的剂量，是10PPb左右接触7－9天。
一些植物对氟化物的反应，已被用作大气监测的材料，唐菖蒲在国内外广泛用作监测氟化物浓度的指示植物。
氟化氢对植物的危害，和二氧化硫一样，因品种、生长发育阶段和环境条件等各种因素而异，有一点不同的，就是硫是植物必须的大量元素，而氟不是植物必须的营养元素，植物受氟化物危害时，常在未表达现症状的程度时，体内就积累较多氟化物，所以可从植物的含氟量诊断植物的氟污染情况。
一般植物叶片含氟5－25PPm，氟化物污染区的植物叶片中含氟量明显提高。茶叶的含氟量比一般植物高，茶树有积累氟的特性，叶片含氟一般在数十至一二百毫克/千克，甚至达1000毫克/千克时才表现症状，这些氟化物是从根部吸收的，所以低氟地区可饮茶补充氟的不足。
3、氮氧化物
作为大气污染物主要是二氧化氮、一氧化氮和硝酸雾，而以二氧化氮为主，主要来源是汽车排气。二氧化氮危害植物的症状，与二氧化硫、臭氧相似，在叶脉间、叶缘出现不规则水渍状伤害，逐渐坏死，变成白色、黄色或褐色斑点。二氧化氮毒性弱，一般无急性危害。蕃茄是敏感植物，也需要2－3PPm以上浓度才表现受害状。大豆、甘薯、芝麻、菠菜、蔷薇、草莓、樱、枫、茄子是敏感植物；中等敏感植物有菜豆、韭菜、荞麦、唐菖蒲、牵牛花、利、栗；有抗性的植物为黄瓜、西瓜、水稻、玉米、杉、柿、葡萄、红松。
阈值浓度为0.05－1.0PPm。植物对乙烯的敏感性有很大差别，芝麻、棉花等属于敏感植物，而水稻、小麦、玉米、高梁及叶菜类、葱等则不敏感。
已上是大气中污染物对农业生产的影响。我们一定要爱护大自然！
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听海柔软的沙砾被阳光镀上了一层金色，伴随着跳跃的海浪，闪闪发光，仿佛是一首青春洋溢的圆舞曲。而我静静地躺在沙滩上，不厌其烦地听着，将它的声音融入我的生命，一生一世。午后，一对母子来到海边散步，沙滩上留下一串串大大小小的脚印，参差不齐，却又显得分外和谐。许久，母亲抱着疲倦的孩子坐在沙滩上，唱着烂熟于心的歌谣，哄怀里的人儿快快睡着，海浪有节奏的随着母亲轻柔的歌声一起一伏地拍打着沙滩，自然，和谐，浑然天成。蓦地，母亲拾起了我，放在嘴边，轻轻的说：“孩子，听，海的声音，她，在笑呢。”海水泛着淡淡的宝蓝色光泽，仿佛有一圈无形的光晕正围绕着我。那柔和的声音一点点注入我的体内，那是海一般的，生命。日子如流水，带走了母亲昔日的容颜。当她重新站在我面前时，手里拿着一个淡蓝色的信封，那是像海一样的颜色。她的眼神专注地看着前方，像是想要看到什么，却依旧是一望无际的蓝，偶偶飞过的海燕轻轻的掠过海面，发出若有若无的声音。海浪轻轻的拍打着礁石，那么柔和，缓慢，却又带着无法抗拒的力量和近乎疯狂的想念。她轻轻的拾起了我，说：“孩子，听，海的声音，她想你了呢。”我望着滑落在地上的那封信，那清秀的字迹如同照片上那个清秀的男子一般，我不禁低声吟唱：“写信告诉我今天海是什么颜色，夜夜陪着你的海心情又如何？灰色是忧郁，蓝色是想念，而漂泊的你，狂浪的心，停在哪里？”有一天，天阴沉沉的，狂风不断地发出怒吼，海燕兴奋地叫啸着，期待着下一刻狂风暴雨的来临。而海面却是死一般的寂静。突然，我惊讶的看着那个越来越近的身影，看着她就这样专注地直直的望着海的那头，像是在等待，又像是在诀别。我什么也无法思考，只听见大海似乎在咆哮，那么愤怒，如同海神绝望的嘶吼，久久的，又夹带着哀怨的哭声，像在啜泣。直到她轻轻的捧起我，最后一次在我耳边说：“孩子，听，海的声音，她，哭了呢。”然后无奈地看着她就这样离去，她的背影愈来愈远，仿佛像是要走到了尽头。而我的生命也像被抽空了一样。依旧是那个午后，我静静地躺着，突然我被轻轻地捧起，我惊喜地看了看，一个身着海军服的男子正用专注的眼神看着我，然后把我放在耳边，我不断的回放着那些声音，像是在对他哭诉。直到冰凉的泪水浸透我的身体，以及那颗干燥的心。我才明白，她，在等什么。那个男人在沙滩上坐了下来，而我，在他身边静静地躺着，轻轻的唱道：“听，海哭的声音，这片海未免也太多情，悲泣到天明。写封信给我，就当最后约定。说你在离开我的时候，是怎样的心情。”然后陪他一起听那多情的海演绎一段不一样的爱。1000字 初一 散文
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海在放假期间，我最爱赖在床上每次都是在10点钟起床，可今天就不同了，我一早就在6点的时候就已经整装待发准备向海边进军了，我也遭到了父母和伙伴们的一再嘲讽，没办法，只怪我实在是太激动了。到了海滩，空无一人但幸运不可能永远远离我们的——潮水也退了几十米，而且我发现了一个个大小不一的圆鼓包。我随便挖开一个，哇，竟然是一只肥肥的蛤蛎，一时间我们气势大作，分别到几个地方去挖，没一会儿就挖到了半桶。个头大得像乒乓球，小的似一元的硬币。看着这做汤的美味，想想就要流口水了。接着我们来到了一片礁石区，听说这里会找到很多的惊喜与乐趣。我小心翼翼的爬上一片礁石区。突然看见一个小东西在石头上动来动去，仔细一看原来是青壳蟹，在附近有许多呢！看着它们那大钳子，我心惊胆战的离开了这片“危险的区域”来到了另一片大小不一礁石区。这里有肥肥的扇贝，美丽的海星，漂亮的海螺，还有几只滑滑的鱿鱼。真是惊喜连连！接着就是令人激动的活动——游泳。雪白的浪花一个接一个扑面的袭来，海水冰冰凉凉，向海水走几十米才刚刚到腰。在水里游泳，和伙伴家人玩耍，是一件多么有趣的事，玩累了就在大浮船上躺着，看着天空，任海水摇晃，保证一会儿就能睡着！第二天，和家人朋友一起来到了海边市场。一进门就见无数种不认识的鱼虾贝呈现在眼前：金黄色，橘黄色，大红色，粉红色，黑色，白色。。。。。。买回来的美食让我吃的饱饱的。吃完饭，我们又一起去看海豹。海豹机灵可爱，我们刚到海豹自然保护区就有两只海豹从水中露出水面。一只皮毛是灰色斑点，另一只很漂亮，棕色毛中有些娇贵的金色。接着又陆陆续续的赶来了十几只海豹，围着我们的船转圈，表演，真是太逗了！在接近黄昏的时候我们一起去钓鱼。首先是上鱼食，是用一种很恶心的东西——海蟑螂。接着就是等待了，终于我钓上来了一条很大的鱼，我开心极了。细心的父母带来了小型的烧烤架，将我们的胜利品现场烹调，那种野生的滋味让我至今回味无穷。你为何不去尝试一下海边的乐趣？高三:字服800字 高三 日记
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听故事星期五下午，老师叫我和几个同学去科教楼听故事.我们一进科教楼就开始抢位子，位子找好了，我们就在位子上玩，一边玩，一边等杨老师，杨老师到了就说：“你们可以回教室拿课外书，一边看，一边听。”我们听了就飞快的跑到教室，拿了课外书，又飞快的跑回了科教楼，生怕比赛开始了。结果我们来早了，所以我们就玩起了各种小游戏，比如你拍一，我拍二，两只小蜜蜂，一加一我们一边玩，一边等，过了好长的时间终于开始了。我们赶忙做好，也不玩了，只听主持人说：“一号选手上台演讲，二好选手请做好准备，”主持人说完，一号选手就上来了，她是五年级的打姐姐，但是她讲的时候可能是有点害怕，结结巴巴的还有还加油时候停顿一下，她讲完了，主持人就让评委给她评分，评完了。二号选手好上去了，三号选手就准备。二好选手也是个五年级的大姐姐，但是她比一好选手的大姐姐好多了，她讲得好一点，所以她讲完了，评委给她的分数就高一点。三号选手上去了，她也是高年级的大姐姐，可是她好像在那儿见过，但一时想不起来，算了，不想了，还是听她讲故事吧！她讲的故事真的很生动，也不结巴，而且还很流利，很有感情，不时还带上动作，讲得可真好，讲完了，评委给她的分数更高了，我们在下面都叫：“哇！哇！”三号选手下台了，四号选手上台接着讲，四号选手讲得也挺不错的，有时候也加点小动作。四号讲完了，五号选手接着讲，五号讲得很好，就是没有加上动作，但评委给她的分数也很高。就这样一个结一个的上去讲故事。快要到讲完得时候，我们就开始不耐烦了，心里想：怎么讲了这么长时间，还没讲完呀！终于，结束了，老师叫我们回去，我们顿时心花怒放，开心得不得了，马上飞奔着向教室跑去。650字 六年级 日记
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听书现在一天之内，和电脑，手机，打交道的时间特别多。其实不只是我，相信很多人都是如此，工作上班基本上是离不开电脑，下班休息时间又多被手机所占据。所以，下班的时候，想着能多点阅读的时间，虽然很钟情于阅读纸质书籍，又不得不承认电子书的实惠与便捷。可每当面对一天的电脑，下班后又捧着手机，这样长久地面对屏幕，总归不是很健康的一种方式。后来有一天，我发现了电子书阅读里出现了一种新的阅读方式，那就是听书。选择你所要阅读的书籍，点开听书模式，不用看，就用耳朵听，就能“阅读“一本书。说实话，这功能对我来说真的很棒。同时我也发现了一个问题，就是自己很容易走神，虽说如今我注意力不再那么专注，但阅读纸质书时，走神就自己翻回页面再看，或停留某页。可听书不然，一旦走神，阅读者才不管你，顾自的播放着，待你回过神来，早已不知所言。所以，听书要打起十二分的注意力，如果听睡着了，那第二天就要重听。总的来说，我也挺喜欢这和“阅“读方式，希望能坚持，也能提高专注力。400字 高二 日记
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听音乐12月28日星期六晴我的事情一向很多，从早到晚，一刻也闲不下来，等事情忙完了，也十点多了，一躺下来就睡着了，根本谈不上什么睡前音乐。嘿！今天好像是老天爷帮忙，什么事也没有，吃过晚餐，洗完热水澡，就躺在床上。哇！今天真好！转开收音机，一曲古典音乐立刻流洩了出来，轻柔的乐声飘入了我的耳中，我的心觉得好平静、好安宁，现在的我，像一杯淡淡的茶，有一股说不出来的甘甜，只希望往后的日子，都能如此淡中有味。150字 小学 日记
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听海淅沥的雨声让大地清爽干旱的土地恢复了凉爽哗哗的海浪声让我心碎它总是在夜晚默默哭泣一个是充满快乐的天使一个是荡漾哀愁的平民虽然曾经有一样的他们但人世有了翻天的改变差异在一天天地变明显国度的统治也就是这样曾经也有过共同的美丽但随着时间渐渐地消逝那只是难违的美丽凑巧都是过了就一去不复返我们习惯了去面对人世他们狰狞的面目已看清去为和平美丽而去奋斗让血液淌在黄色的土地200字 初一 抒情散文
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听海放眼望去,远处便是我向往已久的大海.蔚蓝的海面上,不时地微荡着涟漪,这,是大海的温柔;偶尔间,一朵朵浪花拍打着珊瑚礁,这,是大海的点缀;一瞬间,大海会掀起千层波涛,这,是大海的威严.听,海浪冲击岸边小石子的声音,就像是海在你耳边轻轻絮语;听,海风在静静地吹拂着,就像海在触摸你的肌肤;听,海鸥在自由自在地鸣叫,就像是海在向你深情地诉说.海,是永远看不完的,因为它一望无际,烟波浩渺;海,是永远听不完的,因为它时而沉默寂静,时而热情激昂.听海--美的享受!200字 初三 记叙文
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听，海哭的声音散步到海边从沙滩上拾起一个大海螺放在耳边听到了什么？是大海哭泣的声音？！还是我的心哭泣，破碎的声音？刚刚被你伤过的心在嘤嘤地哭泣你爱上了她为什么？是因为她大度而我却很小气吗？而我不是这样觉得我小气因为我在乎你我怕我一松手一谦让就失去了你我舍不得你我曾尝试过忘记你可是一切都是徒劳我忘不了你你的样子深深地刻在我的脑海因为心里有了你便装不下任何人你让我变的痛苦你在离开我后仍旧折磨我可是又有什么办法呢我爱你爱的很深很深深到想要放弃你而忘不了你我爱你很爱很爱你懂吗？200字 初二 议论文
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听我常常会这样觉得：“当我们的眼睛无法穿过被污浊的尘埃，便着实应当闭上眼睛听---这世界旋律的秾丽旖旎，清雅哀恸。我曾从海伦的《拥抱海洋》中读到过大海所带来的那“颤动与咆哮”禁不住诱惑，偷偷跑到海边，而当我闭上双眼的刹那，天的浅蓝、海的蔚蓝在瞬间沾染了墨色，无尽深邃的黑色仿佛是沉溺了般，直直地带来一种空旷的冲击，耳畔间只有冬之海起起落落，又粉身碎骨的声音，那样的冷漠，单一的竟是带来了一种恐惧，因这世界的沉默，我也忍不住沉默了，而后那恐惧又化作颤栗在我身上漫开。随海燕一声嘶鸣，海潮声---扩大了、扩大了200字 二年级
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听今天，我听了一首歌，名叫，千古，它是一首带着后悔的歌曲，令人悲伤，我却意外的喜欢这首歌，或许是我的内心很悲观吧，唉，这首歌是电视剧的主题曲，歌颂着女主经历了无数的劫难，最后被世人所误解，所爱之人反目成仇，或许我在生活中也扮演者样的角色，所有人都不理解，只有我一个人默默哭泣，默默承受，在怎么解释别人都不会接受我，听完这首歌我觉得完全的演绎了我在生活中的感受，所以我及其喜爱这首歌曲，这几天我也在学这首歌，但并不顺利，唉，但愿我能够学会这首歌曲吧。200字 二年级 日记