我的青春我的飞扬
800字
高二
散文
青春是什么？有人说它是阳光，七彩的光组成了无暇的白；有人说它是河流，流淌着太多快乐与酸涩，而我说青春是一篇乐章，一篇用生命和激情谱写的属于自己的乐章。
青春的你，或许很快乐，因为你拥有生命中最灿烂的阳光；青春的你，或许很沮丧，因为你的青春不是那么的顺畅；青春的你，或许很少洒脱，因为你拥有广阔的胸襟；青春的你，或许很淡泊，因为一份恬淡的心境足已让你在波澜不惊的日子里尽花开花落，流水落皆无情的荒萧寂辽。每个人都有属于自己的生活，谁也不能说青春到底应该怎样。如果所有的青春都按着相同的轨迹滑过，你不觉着在这个本应是多彩多姿的年龄中你的日子有些单调吗？试着去改变，扬起青春的侧脸，起飞吧！
在心里，我们或多或少都希望能使我们的青春生活充满激情和活力，然而有几人能按照自己的意志去支配自己的生活，丰富自己的生活呢？所以，我们时常会在疲惫和无奈中徘徊。人最重要的是超越自己，而青春的激情会让我们拥又足够的精力。假若你没有勇气和毅力解开生活给你带来的精神枷锁，那你又如何能与众不同，如何能坚定自己的初衷去展示自我，让自己的青春大放异彩呢/？试着去改变，扬起坚定的侧脸，起飞吧！
青春无畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我们就要去攀登，纵是前方遍地荆棘，凶险万丈，我们还是要向前，向前，苦尽甘来，当我们把千沟万壑都踩在脚下，站在生命之山的巅峰时，那将是何等的欣慰？也许有人会说平平淡淡才是真，用一颗平淡的心去面对所有的虚伪和狡诈，不为名利而争，不为成功而喜，这也未尝不好，但是我觉得青春赋予我们的本来就是激情。试着去改变，扬起自信的侧脸，起飞吧！
青春到底是什么，是甜？是苦？是浓？还是淡？只有你自己才能品味到。世事并非一成不变，或许你今天的苦便是明天的快乐，或你今天为了生计奔波而明天就会用另一种心情感受属于你自己的生活！青春这颗糖，永远是甜的，而糖纸往往是你的极限！试着去超越，踏出铿锵的脚步，扬起幸福的青春！
用心去体味青春的真谛吧！你会发现原来拥有青春是那么的美好！现如今的轻微猖狂是青春的小个性，现如今的生龙活虎试青春的小特点，我们的青春是幸福的，我们的青春是激情的，我们的青春是飞扬的！
我们未来的能源
550字
六年级
散文
一天晚上，窗外突然出现了一道强光，把我惊醒了。我穿上衣服下楼一看，看到一个椭圆的飞船正在缓慢的下降。我仔细一看，这不是我经常玩的电脑游戏里面的赛尔号飞船吗？
从赛尔号上走下来几个小赛尔，赛尔号怎么会来到地球呢？我决定走过去问个究竟。小赛尔对我说：“我们的星球上的能源已经枯竭了，我们来到地球就是想寻找新的能源。”我对小赛尔们说：“我们地球上主要有石油，煤炭，电，生物能等，可是据科学家说地球上的能源也已经不多了，再过几十年也将慢慢枯竭了。”小赛尔告诉我说：“这个我们也知道，但是你们人类是最聪明的，再过30年你们就找到了解决问题的方法了。你要是不相信就闭上眼睛，我带你到未来去看看。”
我闭上眼睛，只感觉眼前一道强光闪过，我慢慢的睁开眼睛，仔细的看了看四周，感觉这个城市怎么这么陌生。小赛尔对我说：“这就是2039年的地球，你看看有什么不同的地方。”我看了看，哪时的地球楼房之间非常的整齐，马路上也看不到电线杆和凌乱的电线，马路上跑的汽车一点黑烟也不冒，空气非常的清新。小赛尔告诉我：“现在的地球人们使用的都是太阳能，而且汽车所用的动力也是通过把水分解后产生的氢气来燃烧的。地球上的水资源原来就不多，可是地球人找到了让海水净化成淡水再分解再利用的方法，我们这次来就是来学习这种方法的。”我听了高兴得跳了起来。
这一跳把我真的跳醒了，原来我是做了一个梦。可是我相信梦中的情景一定会实现的。只要我们注意环保，我们的地球会越来越美丽的。
六年级:吴昊霖
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散文
800字
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飞扬的青春还记得童年里的跌跌撞撞嘛在那个没有尽头的小巷里找回家的路笨拙的身影划伤了流浪的云彩此时此刻却没有人知道想要去哪于是我开始停止了哭成长成了我每天必须的功课一次一次告诫还没到忘了勇气的地步如今在充满血红的天空上依稀有我那年成长的传记为了梦想我将远航去一个到处都是危险的地方妈妈叮嘱我什么时候都不要忘记回家时的路而我并不能这样我只有一次次受伤才能够变得更加坚强听说时光会把人磨得失去了菱角但我不会我就像是那高傲的鹰宁可选择死亡也绝不放弃飞翔我站着一个世纪的尖峰了望从那头传到这头我一直说一直说一直没有忘该怎样的事就该怎样即使什么都没有得到还受了伤我依旧还是奋不顾身我不能让自己再失去十几岁前那是开始学会现在才真正进行实践再不飞扬青春就真的没有的不是么？十七岁350字 高二 记叙文
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青春飞扬天空还有云彩空气里还有神秘的芳香流浪的心啊继续彷徨逃亡不安稳的心跳声背离身体的束缚飞扬！飞扬远方什么在吸引一颗跳跃的青春甜蜜的非现实空荡无望但我们任然用自己滚烫热泪稚嫩双肩背负美妙的幻想哪怕血肉模糊奋力追逐让青春飘扬100字 高二 诗歌
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有关青春飞扬英语歌唱比赛的帷幕已经落下，还记得在比赛中摘得桂冠的乐队吗？他们用乐器与歌声的结合征服了观众。想了解他们吗？让我们一起倾听他们的故事。乐队共有五人，都来自高二（6）班，分别是主唱：曾俊奇，鼓手—黄建彬，吉他手—梁展滔、林家荣。贝斯手—杨智钧。这五个帅小伙究竟演绎了怎样的故事呢？记者：首先，祝贺你们获得这次歌唱比赛的冠军！你们怎么想到会去参加这样的一个比赛呢？荣获第一名的感受又是什么呢？可以给我描述一下吗？成员（曾俊奇）：拿到第一我们当然很开心，觉得很过瘾。其实我们参加比赛是为了证明自己，给自己更多的肯定，同时也为自己积累表演的经验。记者：大家想知道你们是如何权衡学习与音乐之间的关系，与此同时，家人们的态度又是什么呢？组合：作为学生我们当然不会放弃学习，学习是很重要的，它应该是摆在第一位的。我们一般都是在课余时间练习，不会耽误学习。很幸运的是，我们的家人都很支持这些活动，毕竟这些也是我们的兴趣爱好。记者：学校开设了艺术班，或许可以给你们提供更好的平台。你们为什么不选择进艺术班呢？组合：首先，我们认为进艺术班的压力太大，而给我们的选择太少。其次，我们的成绩也并不差，不如给自己的未来多一个选择的机会。我还记得我的老师说过，玩音乐有利于培养理性思维，会更聪明呢！呵呵！记者：你们对音乐的认识是怎么样的呢？或者说音乐对你们来说意味着什么呢？”组合：音乐是一个挑战。在台上的表演会有紧张、有享受，同时又在促使我们的成长。记者：你们的比赛结束后，许多人在贴吧上对你们的表现发表评论。有褒有贬，对此你们的看法是什么？对这些评论持什么态度呢？组合：通过这次比赛，我们也认识到自己的不足之处，在以后会努力弥补自己的不足，做得更好。我们觉得做好自己才是最棒的，同时我们也会乐意接受大家的指导意见，这些都是我们成长过程中不可或缺的财富。记者：没错！这次比赛算是你们第一次在全校面前的亮相，如果学校以后举行这样类似的活动，你们还会参加吗？组合：我们会继续参加！积累经验，让我们成长！每一只蝴蝶的盘旋飞舞，都要经历一次惊心动魄的破茧。相信这个组合会慢慢成长，让我们为他们的青春梦想喝彩！点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。900字 高二 记叙文
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青春梦飞扬如果说青春是一包象征阳光的向日葵种子，那么梦想，就是未来收获那一株株饱含青春的花朵；如果说青春是一株株饱含青春的花朵，那么梦想就是陪伴青春的阳光。 青春贵在不懈的追求，梦想对于我来说没有准确的定义，从来没有想过也不敢去想，现在也许还处于迷惘吧。我羡慕夸父这类人，因为他们都清楚自己的梦想是什么，他追求光明只是为了自己的理想而努力，甚至付出自己的生命，飞蛾扑火也亦复如此。 世上的任何一样东西都有衰败的那个时间段……再美丽的花朵都有一天会凋零；不管是哪里的小溪，都有一天会干涸； 对我来说，梦想似乎太遥远。，但有时又触手可即，我不停的在追求梦想，总想有一天会实现，不停的幻想，却忘记了自己该做什么，这样以来，我对梦想好像更遥远了。梦想其实不遥远，众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。冰心曾经在《成功的花》中写过“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”成功的花需要汗水、泪水甚至血水的滋润啊。这表明梦想并不是触不可及的请让梦想绽放它最美的一面吧！把梦想装在心上，会开出勇敢的花。 上个世纪初，一位少年梦想成为帕格尼尼那样的小提琴演奏家，他一有空闲就练琴，练得心醉神痴，走火入魔，却进步甚微，连父母都觉得这可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐天赋，但又怕讲出真话会伤害少年的自尊心。 有一天，少年去请教一位老琴师，老琴师说：“孩子，你先拉一支曲子给我听听。”少年拉了帕格尼尼24首练习曲中的第三支，简直破绽百出，不忍卒听。一曲终了，老琴师问少年：“你为什么特别喜欢拉小提琴？”少年说：“我想成功，我想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。”老琴师又问道：“你快乐吗？”少年回答：“我非常快乐。”老琴师把少年带到自家的花园里，对他说：“孩子，你非常快乐，这说明你已经成功了，又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家不可？” 少年听了琴师的话，深受触动，他终于明白过来，快乐是世间成本最低、风险也最低的成功，却能给人真实的受用。倘若舍此而别求，就很可能会陷入失望、怅惘和郁闷的沼泽。少年心头的那团狂热之火从此冷静下来，他仍然常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼的梦想。这位少年是谁？阿尔伯特·爱因斯坦，他一生仍然喜欢小提琴，拉得十分蹩脚，却能自得其乐。弥补比逃避更坚强 ， 威廉.詹姆斯也这样认为，他说过" 聪明的人总是用别人的智慧填补自己的大脑，愚蠢的人总是用别人的智慧干扰自己的情绪。 学会坚强，做一个对 生活 充满自信的人，左手记忆，右手年华，遇见该遇见的，拥有能够拥有的，珍惜应该珍惜的，回眸处，总会有一盏灯，照亮我们前行的脚步；总会有一缕阳光，给我们温暖；总会有一张笑脸，是为我们而绽放的，时光深处，轻握一份懂得，生命的路口，静待花开。享受梦想，让青春绽放光彩。韩寒也曾发表过自己的观点，追求理想,就是有愿望还没有达成.追求理想的人是活在未来的人,他的身体活在此时此刻,但是他的脑子在想着明天,他的心活在未来.一个人,只要他正在追求理想,那么他此时此刻的心理必定是不满的!心理不满何来享受?享受生活,就是享受此时此刻,因为生活就是此时此刻.一个人若要享受生活,那就必须同时具备两种精神状态,1是满足,2是美好的感觉.首先,你此时此刻必须是满足的,这样你的心就会平静,当你心里平静的时候,你才能感受到"美".不要忘记抬头看看彩虹，感受着身边的一切，我忽然明白了为什么所有的河流最终都会奔向大海。一定不是大海足够浩瀚宽广，也不关乎任何地理知识，而是因为渴望。渴望让你必须以肤为甲，以手为剑，哪怕千重万险，哪怕荆棘载途，都无所畏惧勇往直前。因为你知道，你的征程是星辰大海。青春是充满向往的，你若看见严冬，置身的便是寒冷；你若看见过往，置身的便是回忆；你若看见彩虹，置身的才是梦想。青春，是扑面而来的春风。她带来的是大地万物复苏，只要轻轻拂过，就会留下彩虹般的七色光的美景。青春的风是透明的，儿时的纵情淘气，调皮早已过去，风儿正朝着一个目标掠过，她在追求着完美。青春，是那金秋的红枫。秋天未免让人有一种悲凉。秋天，毕竟也有更可爱的一面。红枫，红得自然，红得纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。她带来的是生气，让悲观者有了勇气。而青春一族的我们，更增添了奔向理想的信心。青春，是刷刷的夏雨，来得速，来得猛烈。拥有青春的我们，有着无限的活力。1200字以上 高二 散文
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飞扬青春，铸就我的梦梦，带给人多少遐想，多少憧憬，多少激情。随着新任主度习近平的上任，中国梦的话题也日渐火热，每个人心中都有属于自己的中国梦。教书育人，做学生的引路人，这是周栋栋的梦想。弘扬国粹京剧，让全世界人民了解京剧，了解中国，这是徐孟珂的梦想。为青年务工人员做出更多的，更好的服务这是张春的梦想。他们的梦想各不相同，但他们又都是为了一个梦想-中国梦。而在努力奋斗。而我们身为一名高三学生，马上就要面临高考，马上就要走向新的旅程，我的心中当然也有自己的中国梦。我深深的明白，实现梦想不能仅仅停留在口头上，必须付诸实践，靠实实在在的行动才能抵达梦想成功的彼岸。我总是在想我能够取得成功，能够干好吗，最终心底的声音告诉我你能行。我想起了犹太思想家墓志铭上的一句话：“当我年轻的时候，我的想象力没有任何局限，我的梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可能改变的。于是我将眼光放得短浅一些，那就只改变我的国家吧。但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭，我亲近的人。但是，唉，他们根本不接受改变，现在在我临终之际，我才突然意识到，如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人，然后，在他们的激发和鼓励下，我也许就改变我的国家。再接下来，谁有知道呢，也许我连整个世界都能改变。”千里之行始于足下，历史因梦想而伟大。回望历史，那不堪回首的年代，那尽受列强欺辱的年代，那破碎的中国，让我们痛心疾首，那场巨大的灾难也唤醒了我们，只有变得强大，才能结束内忧外患，积贫积弱的悲惨命运，才能开创有着灿烂前景的新纪元。通过先辈们的不懈努力，而今的中国已经是世界第二大经济体，在世界上发挥着重要的作用，但是任存仔这样或那样的问题。还有待解决，身为中华儿女的我们，理应献出我们自己的一份力，改变自己，改变家庭，最后改变国家，改变世界。既然一只蝴蝶煽动翅膀就能引发太平洋发生海啸，那么作为一个奇迹的结合体，一个不同于万物的我们应该相信自己有能力去实现梦想，改变我们的国家，让我们的国家变得更强大。虽然现在我们的国家多灾多难，h7n9来势汹汹，四川的芦山又发生7.0级的大地震，、但我们不应该放弃自己的梦想，放弃中国梦的实现，乔布斯说过，活着就是为了改变世界，他也做到了，他将苹果系列产品推向了世界，是人们获得了方便，使他的苹果深入人心，我们又有什么理由不去相信中国梦的实现呢。没有梦想的人是可悲的，对美好梦想，没有坚定不移精神状态的前进者，同样没有前途。我们应该从现在做起，一步一个脚印，用坚定的信念和积极的行动努力实现中国梦。让我们的青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。实现中国梦，你准备好了吗。1000字 高二 记叙文
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飞扬的青春青春,一个亮丽的词语，一个永远被赞美的话题。花季的我们，挥洒着自己灼热的年华，编织着询丽多彩的青春。飞扬的青春是A，像金子塔，是进取；飞扬的青春是N，像闪电，是光芒；飞扬的青春是O，像太阳，是朝气；飞扬的青春是Q，像气球，是梦想……青春，是雨后的彩虹，是青春把我们黑白的生活变成了彩色。当我们怀着激动的心情仰望着徐徐升起的五星红旗时，心情是如火的红色。当我们和朋友们在鸟语花香、草儿青青、白云朵朵的美景中漫步时，心情是青翠的绿色。当我们在房间里听着菊花台，陶醉于美妙的音乐时，心情是浪漫的紫色。当我们在教室里专心致志的学习时，心情是平静的蓝色。如果人生是星星，青春就是最高、最闪耀的那一颗；如果人生是大海，青春就是最美丽、最动人的浪花；如果人生是花儿，青春就是开的最灿烂、最询丽的那一朵；如果人生是书本，青春就是最令人难忘、最富有哲理的那句话。青春就霞光内一幅舒适惬意的风景画：天上是蓝天白云，脚下是嫩绿的小草，两边是高大挺拔的柳树，身旁是可爱的朋友。旭日东升，吹一吹白开，喝进嘴里，滑过喉咙，流入胃里。艳阳高照，摇一摇可乐，灌进嘴里，滑过喉咙，冲入胃里。夕阳西下，匀一匀咖啡，吸进嘴里，滑过喉咙，渗入胃里。这就是我们的青春，激情和宁静，成熟和幼稚并存的青春。让我们用青春去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣红，泪的晶莹，落英的缤纷，生命的沧桑和美丽，弹奏好自己的青春协奏曲，让青春飞扬起来吧！500字 初三 散文
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飞扬的青春青春构造多姿多彩的世界，青春装点光彩夺目的地球，青春创造神秘莫测的宇宙！青春是个活力的时代，是个梦想的源泉，是片激情昂扬的大海！人们因它而奋斗，世界因它精彩，地球因它而辉煌！我青春，我自信，我在温馨的书丛中沉睡。我用知识做翅膀，用信心做飞船，用汗水做船浆，点燃梦想的火焰飞向广阔的宇宙！探索秘密，解开谜团，为祖国的明天创造更加灿烂的阳光！我有个性，我充满智慧。不想在家长编制的爱的温室里成长，不想把目光拘束在井边的天空，更不想把青春挥洒在一片黑暗！最好的办法，那就是飞跃出这里一切。寻找一片自由的蓝天、翠绿的草地，和小动物们一同编写我们五彩缤纷的青春！美丽的梦想加上十足的信心，再插上智慧的翅膀等于飞扬的青春！250字 初一 散文
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飞扬的青春也许我们的人生是一首激昂澎湃的歌，而这飞扬的青春是这首歌的主旋律。青春是美好的，它带给我们绚丽的梦幻；青春是绚烂的，它让我们涌入了希望的源泉。十六岁的天空，十六岁的梦，我们在青春的海洋中遨游，仿佛生命流程的步履，寻觅，追求——没有止境，它柔曼飘逸的舞姿回旋在这片蔚蓝的天空中；我们就如一只只充满幻想充满惊奇的鸟儿，煽动着自己幼嫩的翅膀在大自然的怀抱中尽情的飞翔，尽情的舒展自己清丽的歌喉……青春是一张七彩的画板，生活的色彩把青春的激情、青春的活力渲染得淋漓尽致，我无法形容它的胸怀是多么的宽广，我无法表达他的语言是多么的轻柔，只有让它像一条河涓涓不息的流淌，像一闪而过的流星，它在划破天际的一刹那是多么令人着迷，那样令人羡慕，然而它还是走了，离我们远去了，可是人们会永远记住那美丽的一瞬间，把它记在人生的扉页里，永恒的回忆中。青春编织着我们未来的航程，我们将一颗炽热的心投入了知识的海洋里吮吸着它的甘露，此时此地是欢乐与美好的最佳契合。我们与青春交融，与青春的旋律共同起舞，相信我们飞扬的舞姿会给生命涂上五彩缤纷的回忆。青春是波动我们心灵的弦，我认真谱写着它的每一个音符，倾听着它醉人的音弦，沉醉在它的音符里。青春是美好的，畅诉青春，放飞青春，它让我感受到生命的意义，让我储蓄着人生旅途的幸福！青春的时光，青春的岁月，青春的梦；飞扬的青春，与我相随，追寻着青春的旋律，聆听青春的絮语……550字 初二 散文
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飞扬的青春青春，飞扬。它带着一头飘扬的长发，裹着舒肤佳的馨香，充斥着我们的鼻翼：她披着阳光的纱衣，随我结伴而行，一路春暖花开；她哼着热情的歌曲，萦绕着这方净土。青春是一簇幽绿，偶尔散发着淡淡的愁闷，缀满这片星空，更多地。青春，昂首挺胸学习不好怎么了？不好也要挺起骄傲，这并不能压制住我们前进的脚步。我们的泪水始终汇集在这条铿锵大道上。抬头挺胸。At least，这条路别人不能代替我们走完。无法留下一个颇肥的正面，也要丢下一个意味深长的背影。青春，为所欲为作为新新时代的新新主人，这个天下本来就是我们的（你敢说不是，不是的拖出去XX）So，我们无所畏惧，做我们想做的，爱我们想爱的。我们的想法不叫叛逆，我说的可不是那种反哈，反得是传统理念嘛，啥是传统？就是抑制了我们思想，抑制了我们前进。因此，我们疯我们闹，仅仅是最抗衡罢了罢了。青春，独自翱翔我们直率我们天真，我们懂得做好该做的，爱好该爱的。我们想做的，永远雷厉风行。脸上的欢笑，有时是悲伤地诠释。有得事，笑不一定是高兴；有的人，用笑来释放悲伤，却无人能懂。并不是不懂，只是各自的城墙高的无法逾越。因为对立的高墙，我们孤独、我们空虚、我们寂寞；谁的安慰、谁的关怀、不是站在墙顶向下呐喊？谁伸出的手，不是牵到半空便撒手而去？朋友无法长久、恋人亦是……因此一道又一道的高墙遮蔽了我们的天空，遮住了我们的阳光。青春，花团锦簇樱花很美，却美不过回忆。现实我们哀叹，但总有一天也变成回忆。我们踏着轻盈的脚步迈向那个叫做青春的城市。在那个城市，我们认识了许多贴着青春标签的少男少女。WWW.T262.COM对于陶醉了的我们，有漫长的光阴可以耗费，有无数情感可以挥霍。但，这个城市却只有一条扬长大道，无法转弯，亦无法停留。擦身而过、再次回眸、遍野樱花，封锁的路化为往昔……这辆飞扬的直通车，承载着我们的梦与爱行驶在这条青春之轨上。700字 初一 散文
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飞扬的青春中学的校园，洋溢着纯真、稚气的快乐气息，一个个雀跃的身影毫无顾忌地在这片“乐土”上奔跑跳跃，挥洒着那宝贵的财富——青春年华。花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编织着自己绚丽多姿的青春！飞扬的青春，维系着一颗颗飞扬的心；飞扬的青春，托起一个个飞扬的希望；飞扬的青春，留下了一个个飞扬的故事；飞扬的青春，浸红了我们无悔的年华。初一的我，在中学度过了半年多的时光！我笑过、哭过、忧伤过……生活的五味瓶，我通通尝遍。但令我庆幸的是，年轻的我，没有因掌声而忘乎所以，没有因年少而桀骜不驯；更没有因挫折而萎靡不振！这样的青春——潇潇洒洒，充实而快乐！有人说，青春如歌，有人说，青春如画，而我说，青春像钻石！宝贵得令人心碎，炫目得让人陶醉！飞扬的青春，潇潇洒洒；飞扬的青春，快快乐乐；飞扬的青春，绚丽多彩；飞扬的青春，载着我们的梦，飞向未来！青春是什么？青春就是勇于实践！青春就是目标远大！青春就是自强不息！青春就是奋发图强！还有呢……青春是美丽，是激情，是朦胧，更是一篇童话……童话中的你和我，昨天还是稚气未脱的顽童，今天，长成了振翅高飞的大鹏。我们相约明天，一同在拚搏的“赛场”上竞跑！！！青春属于你我他，但是，今天丝毫的松懈，都会让我们抱憾终生！青春之花的凋谢会让人如此心痛，那么，一定要让它在最完美的时刻，绽放出最娇艳的花朵！！！“生命属于人们只有一次”，青春又何尝不是！？青春是座美丽的山峰，让人向往；青春是幅迷人的画卷，让人留恋；青春是条湍急的河流，让人徜徉……飞扬吧！青春！你载着我的梦，冲向了湛蓝的天空！你披着那绚丽的云霞，为天边留下了一道彩虹……啊！飞扬的青春……600字 初一 散文
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飞扬的青春青春，一个亮丽的词语，一个永远被人饱赞的话题。它拥有的是一种促人上进的心态，奋发勃取的精神。青春有许多亮点。最亮的还是活力。心中有青春，则会如鸟儿一般长出“翅膀”，活跃在能走到的任何地方。搞活动嘛，没有问题。也许歌唱得不那么好，舞跳得不那么棒，那又有什么关系，只要有活力，就犹如给人输入了奇妙的东西，一切都变得那么耐看，那么振人心弦；学习嘛，没问题。也许学得不那么棒，那又有什么关系，只要活力在，就永远会有动力，不用担心自己会走到光辉的顶点。突破，青春的第二大亮点，它给予含有青春心态的人想情奔放，去冲被严实的约束。也许有人会担心，青春的叛逆也会带来不良的影响：消极的对待功课，讨厌任课老师等等，但他们忘了，叛逆中仍有极富创造力和突破力的理想，可以渐渐扶平叛逆。青春的再一个亮点是理想。人们常说，理想是大海中的航灯，是黑夜中的烛光，是普罗米修斯手中不朽的神火。它是多么的光彩照人，也就是这应引了少年周恩来“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。理想，是坚定的意志，饱满的情绪，也是荡漾在生命赶甘泉中的一丝清流。青春是我们的，在教室里，认真的学习。认真的听好每一节课，记下重点笔记。一双双求知心切的眼睛盯住黑板和书本，呈两点式移动，一堂课下来，重点的都已复制在脑中的R盘了。下课后，我们就会对老师今天的穿着打扮进行讨论，英语老师今天换手链了，生物老师今天穿西服了，化学老师今天头发忘了打摩丝了，政治老师今天穿裙子了，数学老师今天换发型了，物理老师的胡子长了，该剃了……青春是我们的，在草坪上，侃侃而谈。从贝克汉姆到罗纳尔多，从奥尼尔到乔丹，从郝海东到姚明，从甲A到NBA。从国外到国内……一无不谈，“姚明的那个灌篮才叫酷呢！哦，那个场面已打印在我的脑海中了！”……也经常谈一些歌星，明星，特别是电视剧。一谈到共同处，便一发不可收拾……青春的我们大胆，冲动，想干就干，从不拖拖拉拉，有时候会因为一道题而引发全班大“暴动”：有时候我们会和老师顶嘴，青春是我们的，没有眼泪，只有笑容：青春的我们没有烦恼，只有快乐：青春的我们……青春无极限，青春的我们更是如此。谁敢说我们不青春？800字 初二 议论文
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青春的飞扬课间的时候，我喜欢站在窗台边眺望着远方。然后很不小心地瞥见操场上雀跃的身影。纯白色的衬衫一不小心染上了污点。他们却仍傻傻地笑着，像个孩子一样，咧开嘴，露出洁白的牙齿。阳光也很适宜地钻出来，散落在他们的身上，显得更加神采飞扬。偶尔也会使我看得出神。阳光聚集在一起，笔直地射向操场。操场上的人儿早己汗如雨下，洁白的衬衫晋级成为了灰色。可他们仍坚持着，他们知道明天的比赛是最后一次扬眉吐气的机会。尽管嘴唇上的印痕d来d深，可没有一个愿意说放弃。没有预期的火爆，太阳很不识相地躲了起来。天空是一望无垠的蓝，没有一丝儿风。这一切似乎太安静了，安静得不寻常，类似于暴风雨前的宁静。双方就这样无言地对峙着。我知道，那是在比气势。不过我相信这一点我们班的男生占有绝对的优势，光看海拔就知道了啦。每一次目光的交融都是一场激烈的战斗，一场没有硝烟的战争在比赛开始前默默地进行着。目光与目光的交汇迸射出火花。我能感受到空气里的水分子在互相靠拢。六班不是一个简单的对手，不过这次只许成功不能失败。我只能默默地祝福他们。比赛顺利地进行着，看似平静的比赛实际早已暗流涌动。所有的人都屏住了呼吸观看这一场不平凡的比赛。一个个洒脱的身影在赛场上穿梭，我的目光在他们身上游离。他们始终不能摆脱上次失利的阴影，动作也显得畏首畏脚。只有最后的一分钟了，而我们班却落后了2分。看着六班的人笑得一脸灿烂，我的心都凉了。毅然转身，决定离开操场。可我不知道在我转身的同时，操场上一个身影猛地奔跑起来，像不羁的风，跳跃，然后在离篮框很远的地方投球。最后，稳稳地落下。待我转过头，只看见篮球在空中甩出优美的弧度。所有的人都将目光定格在篮球上，眼睛睁得大大的。篮球巧妙地躲过攻击，顺势了进入篮框。整个过程仅用了10秒钟。YE！好样的！这个3分球足以在场的所有人。场上的欢呼声盖过了朗朗的读书声。我们肆意地笑着，闹着……抬头望见天空依旧很蔚蓝，不掺一丝杂质，甚至没有见到一缕橘红色的光。可是我分明感受到阳光在我的心间穿梭。800字 初三 叙事
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飞扬的青春飞扬的青春如果人的一生是一场日起日落，那么，青春应该是一个骄阳似火的年华，如果人的一生是一场花开花落，那么青春应该是一个含苞待放的花蕾。每个人的青春都不可能是十全十美，多少会留下点遗憾和感慨，但是，每个人的青春都是值得回味和留念，因为它短暂却美丽。“跳皮筋”是女孩们儿时最喜爱的游戏，这不仅需要够强的弹跳力还需要足够的信心和敢于尝试的勇气。跳皮筯想必大家都会玩，两人用两腿撑起一根皮筯，从脚踝开始，在皮筯上完成一系列的要求动作，在跳时脚不能触碰另一根皮筯，如果有谁犯规，游戏者便立刻淘汰，等所有人都玩完了，才可以在第二轮续继游戏。隔壁院子里有个叫小波的女孩，她有着大大的眼睛，白暂的皮肤，可是美中不足的，她是跛子，走起路来一掂一掂的。听大人们说是出生的时候，她就是这样的。每每听到她家人呼唤她，“小波，小波”我们总是以一种阴阳怪气的语调模仿“小跛，小跛。”也就是因为这一点，大家都不愿意和她在一起玩。可是由于我们的跳的皮筋是他家的，我们几个小伙伴们也只能勉强同意他加入我们，但是我们也还是经常在他跳时故意刁难他，让他通常在刚开始跳就失败下场，虽然他经常被我们欺负，被我们“逼迫”着下场，可是他的脸上依然挂着微笑，没有一丝生气与抱怨。我是这个游戏的“佼佼者”，因为我腿长，弹跳好，而且胆子也大，有一次轮到“小跛”跳，我们互相使了个眼色，故意把皮筋拉高，她一不小心被皮筯绊倒，脸着地摔在了地上。她妈妈听到动静后出来一看，骂骂咧咧地把满脸是血的她拽回家，顺便狠狠地从我们手里抢走了皮筋。因为没有她家的皮筋，我们只能拿着一根又粗又硬的绳子凑合跳跳。“呯”，我们的头都不由自主向声音传出来的方向看去，是皮筋，是小波从窗口把皮筯扔给了我们。看着她那满脸疤痕却洋溢着幸福笑容的她，内心深处第一次感受到了愧疚。我们不约而同的向她招招手，示意她下来。小波又回来了。我们又能在一起跳皮筋了，从那以后，只要是轮到小波跳，我们总是悄悄的把皮筯放到最底，让他能多跳一会。一次，他又差点摔倒在地，我们几双手却同时扶稳了她，她的眼睛里突然有种模糊的东西，我们也是。我们几个女孩手牵着手，在属于我们的青春里放声高歌。初一:东陵穸800字 初一 写人
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青春·飞扬青春如初升的太阳，轻轻地走出地平线，亭亭玉立在清澈的海面上，沾着雾气，漾着柔波；青春如刚刚绽放的百合，缓缓地扬起嘴角的笑，乖巧地歪着小巧的下巴，带点稚气，透着娇媚；青春如透着灵气的小公主，轻跳着扯出裙角的顽皮，爱扮可爱的鬼脸，有些调皮，有些任性。我是一个处于青春期的女孩。从小娃娃起，跌跌撞撞地成长为大姑娘。女孩的青春，最奇妙，女孩的青春，梦想多。我曾看见过那满山坡的蒲公英，她们的种子随风飘荡，落在任何环境里，都努力发芽，生长。不论是那肥沃的山坡，还是那贫瘠的荒地，都阻止不了她们开出美丽的花的欲望。小小的蒲公英种子载着我大大的梦想，带着她从流飘荡，任意东西，不论在哪里，只要有阳光，有雨露，有明确的目标，坚定的信念和正确的方向，还有那开花的欲望，就会看到新的蒲公英发芽，生长。那位被誉为“模特奶奶”的伟大女性——卡门。她从小就有当模特的梦想。一直不言弃的她，终于当上了一名模特，并长达十年长盛不衰，被人们称为“冰山女王”，她用她的蒲公英种子成就了她的一生。她，放飞了她的青春梦想。比尔•盖茨，一位堪称全球首富的成功男士，通过每天刻苦钻研，努力拼搏，艰苦奋斗，把他的毕生精力投入到软件事业，使他的梦想成为现实。他，播撒了他的梦想种子。他们，令我感动，他们，令我敬佩。现在的我正在为考上高中而努力奋斗，因为我也怀揣着我的青春梦想。有追求，有抱负的我正准备我的蒲公英之旅。这是一个有许多岔口的旅行，而我唯独选择向教书育人的岔口行进，这是我的青春选择。当老师是我的青春梦想，我曾在青春中，幻想过，我在黑板前，手拿着粉笔，用语言去鼓舞我的学生放飞他们的青春梦想，但……这个梦想离我还很遥远，可是我相信，只要我像蒲公英的种子那样，不荒废自己的青春，不放弃自己的梦想，终有一天，我会在青春有限的分秒里，努力开出美丽的蒲公英，并将在那播撒种子之际，准备放飞更多的青春梦想，播撒更多人的梦想种子。哪怕终究失败受伤，也要努力让青春梦想飞扬。今天的我，要为我的青春拼一把。将来的我，将收获梦想的果实。青春，我选择了飞扬，选择用风和青春活力，载着我的青春梦想飞下去，飞向光明和成功。我的梦想，我选择。我的青春，我做主。800字 初三 议论文
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青春飞扬英语歌唱比赛的帷幕已经落下，还记得在比赛中摘得桂冠的乐队吗？他们用乐器与歌声的结合征服了观众。想了解他们吗？让我们一起倾听他们的故事。乐队共有五人，都来自高二（6）班，分别是主唱：曾俊奇，鼓手—黄建彬，吉他手—梁展滔、林家荣。贝斯手—杨智钧。这五个帅小伙究竟演绎了怎样的故事呢？记者：首先，祝贺你们获得这次歌唱比赛的冠军！你们怎么想到会去参加这样的一个比赛呢？荣获第一名的感受又是什么呢？可以给我描述一下吗？成员（曾俊奇）：拿到第一我们当然很开心，觉得很过瘾。其实我们参加比赛是为了证明自己，给自己更多的肯定，同时也为自己积累表演的经验。记者：大家想知道你们是如何权衡学习与音乐之间的关系，与此同时，家人们的态度又是什么呢？组合：作为学生我们当然不会放弃学习，学习是很重要的，它应该是摆在第一位的。我们一般都是在课余时间练习，不会耽误学习。很幸运的是，我们的家人都很支持这些活动，毕竟这些也是我们的兴趣爱好。记者：学校开设了艺术班，或许可以给你们提供更好的平台。你们为什么不选择进艺术班呢？组合：首先，我们认为进艺术班的压力太大，而给我们的选择太少。其次，我们的成绩也并不差，不如给自己的未来多一个选择的机会。我还记得我的老师说过，玩音乐有利于培养理性思维，会更聪明呢！呵呵！记者：你们对音乐的认识是怎么样的呢？或者说音乐对你们来说意味着什么呢？”组合：音乐是一个挑战。在台上的表演会有紧张、有享受，同时又在促使我们的成长。记者：你们的比赛结束后，许多人在贴吧上对你们的表现发表评论。有褒有贬，对此你们的看法是什么？对这些评论持什么态度呢？组合：通过这次比赛，我们也认识到自己的不足之处，在以后会努力弥补自己的不足，做得更好。我们觉得做好自己才是最棒的，同时我们也会乐意接受大家的指导意见，这些都是我们成长过程中不可或缺的财富。记者：没错！这次比赛算是你们第一次在全校面前的亮相，如果学校以后举行这样类似的活动，你们还会参加吗？组合：我们会继续参加！积累经验，让我们成长！每一只蝴蝶的盘旋飞舞，都要经历一次惊心动魄的破茧。相信这个组合会慢慢成长，让我们为他们的青春梦想喝彩！800字 高一 应用文
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