书带给我的快乐
书是我最好的朋友,它不单单带给我许多知识,还使我懂得了很多道理,并给我带来快乐。但书有时也会给我带来一丝丝忧愁。接下来我就和大家说说我和书的故事吧!
在我刚上小学时,我并不喜欢看书,就是在老爸大人的“命令”下勉强看书也是走马观花应付了事。直到我们的班主任陈老师让我们每天回家看半小时课外书以增长知识。刚开始时我很不乐意,可看着看着就被书中的精彩情景吸引了,于是渐渐养成了每天回家看书的好习惯。从童话书,到作文书,再到历史书和军事书,还有生物学书等等,它们都被我尽收囊中,化为了我的知识。渐渐的,我的作文成绩也飞速上升,经常被老师当作范文在班级朗读,每当此时,我心中就好像吃了蜜一样,甜滋滋的,可开心了。真是感谢陈老师呀,是她帮我养成了爱看书的习惯。因为我知道我作文水平的提高是我养成了看课外书的习惯。
各种各样的书带给了我许多感动。例《假如给我三天光明》告诉我要好好珍惜现在美好的一切,当你失去了就再也回不来了。我很喜欢沈石溪的动物小说如《雪豹悲歌》,我被文中那伟大的母爱深深地震撼了。我又开始读更多沈石溪别的动物小说例如《狼王梦》,《雄狮去流浪》等等,它们告诉了我一个个道理,比如说母爱的伟大,手足之间的团结,这些道理让我受益匪浅。我又迷上了四大名着。有时我为贾府里的勾心斗角感到悲伤,有时则为水浒中的侠义而赞赏,有时为西游记里悟空的机智而赞叹,还对足智多谋的诸葛亮自叹不如。从这些书中,我得到了许多情感和灵感。就这样,我在书的天地里尽情飞翔,体会到了无数快乐的气息。还得了个美名——小书虫。有时,就连下课我也抓紧时间看书,同学来找我玩,我也置之不理,还得罪了不少同学呢!现在我也在此道个歉,我不是故意不理你们的,我真的是看书看的太入迷了才忘了理你们的,希望你们能原谅啊。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。在书中,有着许多知识,我们要多看书,看好书,快乐的看书,只有这样才能积累更多的知识!
五年级:陈元航
去奶奶家
今天妈妈带我去奶奶家玩,我有点不情愿,但是这次我玩的差点不想回来,奶奶看到我回来了就连忙给我了土鸡蛋,我说:“奶奶,这是什么东西啊?”奶奶慈祥得说:“呵呵,这是土鸡蛋,你常常?这可好吃了哟。”“好呀好呀!谢谢奶奶!”我把土鸡蛋吃完了后奶奶又带我去了一个好地方,那个好地方的名字叫“淡淡湖”我也不知道为什么要去这个名字,我就去问了问奶奶,奶奶说你可以用随便用泥巴扔进湖中,因为过了今天就又变白了,我不相信,就去试试了,第二天我就去看,咦!还真的没有泥巴了!好神奇呢!到了后天,妈妈说要回家了,我和奶奶紧紧的抱在了一起,最后还是走了,回到了家,我自言自语的说着奶奶的家真好呀!
二年级:陌陌莉
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书带给我快乐阅读谁都有过。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯,书是我精神上的财富。”我也说:“我爱阅读胜过老鼠爱大米,书就是我的长生果!”小时候,我不识字,那些又黑又小的字对我来说就是个崭新的世界。有一次,妈妈买了几本薄薄的童话书,那些书上有许多插图,虽然我不知道那些是什么,但每当我看到这些五颜六色的插图,都让我万分喜爱。每次我回到家后,都会把书翻到有插图的那页,津津有味的欣赏起来。到了一,二年级的时候,我就渐渐明白了书中写的是什么,每天我都会看,百看不厌,都会背了(那是倒背如流啊!呵呵)。到了三,四年级,我读书的范围扩大了,开始看一些名著《爱的教育》,《格林童话》,《一千零一夜》,《西游记》,《水浒传》等等。书像有一种神奇的力量,吸引着我。书带给了我智慧和快乐,也让我明白了许多道理,在书的海洋中遨游,让我觉得无比幸福300字 五年级 散文
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书带给我快乐莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活中,没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。这句话让我很受用,所以,从五岁开始,我一直是一个精神上的富翁。在五岁时,我拥有了我的第一本书——安徒生童话。里面的故事常常令我如痴如醉。我为那卖火柴的小女孩伤心,却为那聪明的小裁缝高兴。我为那美丽的白雪公主高兴,却为那丑恶的老巫婆耻辱。我小小的心充满了快乐。在我八岁的时候,我又拥有了我的第一本课本——语文与数学。里面的内容可算是一潭清水,等着我一点一点地去吮吸。这谭清水充实了的大脑,而数学,则让我解开万物的奥秘,让我沉迷。在我十岁生日那天,我还拥有了我第一本小说——水浒传。 什么“八好汉智取生辰纲”“林教头风雪山神庙”“景阳冈武松打虎”“九纹龙大闹史家庄”,我都读的津津有味。就这样,书,进入了我的生活。总而言之,统而言之,书,是让我终身受益匪浅的东西。300字 五年级 散文
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创造带给我快乐写作业的时候,我感到思想枯竭,便颓唐地趴在书桌上。忽然手指触碰到一些不齐的刻痕,好像一道流星般的火光,熄灭我的懒散,燃起尘封的信念,唤醒那曾带领我穿过慢慢岁月的执着。我又仿若找到了那份永不能复制的快乐。我又会晤那些早已杳无踪迹的小小发明。散落在天涯的它们,已不容我寻找了;可那些影子却在记忆中闪烁着粲然的金光,挥之不去。若谈起我的第一次创造发明,那要追溯到天真烂漫的幼儿园时代,那是幼儿园老师布置的任务——用废品做一个“有创意”的东西。然而我洋洋自得的作品——纸手枪使得全班哭笑不得。但是我并不自卑,因为事实证明我努力着:昨晚我用强力胶把各种木片粘合在一起,去组合成我那若有若无的意愿,最后却不为何全部散架了。我只好敷衍地做了个纸折的手枪。我生平第一次领略了创造的快乐,不论结果如何,这已足够。从那以后,我爱上了发明创造并为之狂热。在我的行动中,所谓的“发明创造”不过是将一些东西按我的想法粘起来,但我甚至为此工作一天,我沉醉于此。我立志要装一部自己的车——从朝阳初起,到日落西山,一窗前的小蜜蜂徘徊良久终于飞走时,到阳台上的花枝泛黄时,我完成了我的杰作,名曰“破烂组合车”;它由一个四驱车马达、一个橡皮、两只铅笔,还有四驱车的车架拼凑而成。它试验行走时毁于一脚。看着妈妈诧异的眼神,我却并不悲伤,只是微带遗憾——噢,又失败了,但只要快乐,也便足够。等上了小学,我家的破烂玩具泛滥成灾,于是我在空闲时就敲敲打打,丝毫不心疼新买的书桌,那些斑驳旧痕岁月也未能抹去;这个不合情理的行为也闹得左邻右舍鸡犬不宁,惶惶不可终日。然而连窗边伫留的蜜蜂都烦躁了,小书桌和我还是一如既往。记得在那蹉跎岁月中,我所做的唯一象样的一次,仅是一把木片和铅笔制作而成的“神剑”,尽管这最终未能逃脱厄运,但我在过程中领略了五零二胶水的神奇威力……没有一次成功,我却从未停止尝试。我只不过循着快乐而来,因此结果是什么也不再重要。叹息着推开满手繁琐的作业,不知何时我才能再一次体验创造时愈挫愈勇、永不言弃的快乐。那份失落的快乐和永恒,夹杂我的童真,搁浅在成但在生命中,那些儿时的创造仍给予我前进的力量。800字 五年级
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阅读带给我快乐高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯,而书籍对我来说,就像是哺育我生命的源泉,没有了它,便失去了生命。我很小就开始接触书籍了,那时候看的大多都是漫画。我还听妈妈讲《白雪公主》、《灰姑娘》等有趣的童话故事,真是津津有味。八岁那年,我上了小学,不再听睡前故事了,而是自主阅读书籍。我还开始学习课本,去探索其中的奥秘,拼音汉字,加减乘除,从书中我获得了很多知识。渐渐地,童话已经不能满足我的欲望,而那些获奖作文、文学书籍却堆满了我的书柜。每当我翻阅书籍时,都恨不得能钻进书中,随着主人公一起探险,体验。现在,我迷上了历史著作,《三国演义》、《水浒传》、《西游记》成了我的伙伴,我还看林海音的《城南旧事》等,高尔基的《童年》,萧红的《呼兰河传》……这些书籍让我回忆起童年的美好往事。书籍,是哺育我生命的源泉,我将永不停止,不断地去汲取它那甜美的圣水。350字 五年级
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阅读带给我快乐一本好书,是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从上小学到现在,我已渐渐地爱上阅读,阅读给我带来了无穷的乐趣,妈妈常说我是个“小书虫”。这不,我与书之间还发生了许多小故事呢,让我细细道来。一个周末的早晨,我起床吃了早饭,就开始写作业了。我一边写,一边想着今天该干些什么呢?我灵机一动,便有了主意,偷偷跑上二楼,从书架上取出《奇闻趣事未解之谜》。我急忙打开书,一页,两页,就像一匹饿狼,贪婪地读着。没有什么能阻挡我对知识的渴望。一转眼,两个多小时过去了,我合上书,咽了一口唾沫,好像要把所有的智慧都吞下去,这才依依不舍地把书放回书架。没过一会儿,我的手又开始“痒痒”了,很快又跑到书架前,小心翼翼地取下那本书,如饥似渴地读起来。直到太阳快下山了,我才意识到自己已经读了几个小时了,我放下书下楼了。我来到书桌前,发现作业还有大部分没写完,便立刻埋头写起来。直到把作业写完已经傍晚了,我长长地舒了口气。可是,我的心里有一种说不出的滋味,多么想把《奇闻趣事未解之谜》看完,于是我捧起书继续读着,直到妈妈把晚饭烧好,好几次叫我吃晚饭,我都没有应答。这时,妈妈提高嗓门喊道:“金思晴,你到底吃不吃饭呀?饭菜都凉了,再不吃我们可要吃光了!”我听到妈妈的吼声,只好放下书去吃饭了。吃完饭我又津津有味地看起来。还有一次,我正在看书,妈妈有事要外出,就吩咐我:“金思晴,厨房高压锅里烧着骨头炖笋,再过10几分钟你关掉火,别忘了!”我嘴上答应道:“好。”过了好长时间,我还在埋头苦读,这时,我闻到了一股焦味,才想起妈妈叫我做的事,我连忙冲进厨房把火关了。至于因看书而忘记妈妈吩咐我做事的次数,我自己也数不清了。阅读,它带给我无穷的快乐,它让我学到课堂内学不到的知识,它还让我明白了做人的道理。我读书,我快乐;我读书,我幸福!750字 五年级
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书带给我快乐正如鸟儿离不开天空,鱼儿离不开水塘一样,人类也离不开书籍。书,它既能给我们带来好的思想,又能给我们带来快乐。古人云:“读万卷书,行万里路。”如果想让自己的视野更开阔一些,让自己变得更噶高尚一些,也离不开书,所以,我们不能没有了书。说起书,我与它之间也有着一些请缘和故事,当然,它也曾带给了我许多快乐。记得刚识字时,爸爸。妈妈就给我买了一些带漫画和拼音的图书让我阅读。就这样,我慢慢地喜欢上了书,每天都会用大量的时间去阅读这些书,每天也都会从这些这些书中读出不一样的味道。有人说:“图书是智慧的产儿。”那么,图书也就凝聚着知识和打开智慧之门的呀钥匙。在这一本本图书的引导下,我知道了一些人生的道理,也打开了自己这扇隐藏了很久的智慧之门,这使我越来越感觉到自己充满着智慧,越来越感觉到书籍的魅力。就这样,我也更加喜欢上了书,书也就一直陪伴着我走过了充满快乐而值得留恋的童年。现在,我虽然已经成为了中学生,成为了一名青少年,已经度过了美好的童年,但是我总是把书当做自己的朋友,总是把它携带在身边。从童年时阅读的图书。作文等书籍到阅读的古典小说。现代散文等书籍。它们都带给了我快乐,告诉了我一些人生普遍的道理,更重要的是,它还给我带来了生活的经验,让我能在这个社会上立足。记得有一次,我从书籍中看到了一个关于垂线的知识点,便把它仔细的揣摩既而弄懂了它……几天后的一个中午,我看见几个孩子在进行跳远比赛,便坐在旁边观看。激烈的比赛进行着,每位选手都在大显身手的表现着自己跳远技能,坐在旁边的我也随着比赛的进程而做出不同的表情来,有时惊讶,有时兴奋,有时激动……总之,那些选手的跳远技能足以让人佩服的五体投地。可是,突然我看见跳远比赛的选手发生了争吵,等我走过去后,才知道是有的选手对裁判的判定成绩的方法不满而造成的纠纷。他们中有的认为应该直着量,有的认为自己如果跳偏了,应该斜着量……反正,每位选手都七嘴八舌的,各说各的意见,谁也不采纳别人的意见。我听完后,想起了前几天从书中看到的关于垂线段的知识后,便以他们每位选手跳后最靠近起跳线的脚后跟作为测量点,量出了这个点垂直于起跳线的垂线段的长度,作为了成绩。最后,以公平的方法解决了这场纠纷,得到了别人的夸奖。事后,我感觉到了自己是那么的快乐。也发现书给人的快乐是其它东西代替不了的。我与书之间还有许许多多的情缘和故事,同时,它也带给了我许许多多的快乐,它们就如满天的繁星一样数也数不清。有人说:“朋友就像书籍一样。”那么,我认为书籍也像朋友一样。我会永远与书相伴,多读书,读好书。我坚信,书籍不仅能给我们带来好的思想,也能给我们带来快乐。嫩江二中初一:赵鑫1000字 初一 叙事
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带给我的快乐在我成长的过程中,有许多事令我至今难以忘怀。他们像天上的星星,一颗 又一颗;他们像海中的浪花,一朵又一朵。然而,在八岁的时候,我做的一件“傻”事,令我如今想起,仍然忍俊不禁。 那还是我 八岁的一天,天很热,我看见教科书上介绍制造泡泡水的方法,就立刻产生了一种做做试试的强烈欲望。我放开水龙头,接了杯水,在里面放上洗衣粉肥皂洗涤剂等,用匙子慢慢搅拌,一杯泡泡水于是诞生。我用纸卷了一根空心的管子,沾点水,用力一吹,果然出现了一串串五颜六色的泡泡。我高兴的又蹦又跳。吹了一会儿,我累了,就坐在沙发上休息。这时候,脑子里突然闪过了一个念头,泡泡水既然能吹出五颜六色的泡 泡,那么这水一定很美味。想到这里,我迫不及待的端起水杯,咕嘟咕嘟连喝了两口,可了不的了,嘴巴顿时又苦又辣,嗓子又干又痒,接着肚子开始作庝。我迫不急待窜向厕所。不一会,爸爸回了家,看见泡泡水,以为是矿泉水,抓过水杯,“咕咚咕咚”喝了个饱。这下出事了。我老爹反应比我还“富有激情”。他“呀呀”叫着冲向厕所,一冲开厕所门,发现我正霸占着那块地盘,他让我起来,我偏不起。最后我俩只好用比“剪子包袱锤”来做决定。恰巧那天我手气好,三比两胜。爸爸无奈跑出去窜向公共厕所,回来时,嘴里还咕咕哝哝:“你这个小屁孩,想谋害亲爹呀!” 后来,妈妈回来了,听完我们的叙述,故作严肃,一本正经地说:“两个笨蛋!”我老爸张开大嘴哈哈大笑,说:“孟资程原来是个笨蛋。”我一听,气上心头,大嚷:“喂,我妈说的是俩个…俩个……”妈妈被我和爸爸逗笑了。笑声从我家飞出… 在我成长的过程中,我做过很多事,有的让我开心,有的让我快乐,有的让我自豪…… 记得在二年级的暑假我就由于不知道电的危险性,而做出了极为危险的事。 那一天,爸爸妈妈都出去上班去了,我一个人在 家,我因为已经很长时间没有玩电脑游戏,并且知道爸爸前几天才在电脑上安装了“鹰击长空”游戏。所以,我就有了开电脑玩游戏的念头,可当我准备开电脑时才发现,原来插电脑主电源的插座,现在已经将它让给了空调插头,这下我可急了,“现在还没到开空调的时候,怎么插头都插上去了呢?不行,我要靠我的力量把这两个小插头换一换位置,对,就这样做。”我自言自语起来。 就这样,我就做起了危险的事。我开始由于个子矮,插座安得高,够不着,我看看旁边的桌子,于是有了主意,对,就爬到桌子上拔插头,我使劲地拔呀拔,终于拔出来了,可一看,插座被我拔得都要和电线“分家”了,不管它了,下一步,插电脑主电源插头,这简单,我一 插就可以了。 我坐在电脑前,尽情地玩起了一个个新游戏起来,可开心啦,正玩得起劲,突然,我听到一阵脚步声,我知道是妈妈下班回家了,她要看到我玩电脑游戏,肯定绕不了我,赶快拔插头,我没来得及关电脑电源,就直接拔电脑插头,然后插上空调插头(压根就没插紧),一切挺顺利。完成这一切后,我佯装坐在那儿看书,这一天我蒙混过关。1000字 六年级 叙事
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《投入带给我快乐》一次,读着《汤姆▪索亚历险记》,读得快要失去了耐心,如嚼蜡一般,无味枯燥,这才想起来要投入。我慢慢地静下心来,闭上了眼,心中默默想着书的内容,让想象力慢慢勾勒出一幅动人的画面。渐渐的,渐渐的,我仿佛置身到了一个漆黑的山洞,我慢慢地感到寒冷正在侵蚀着我的神经,使我举步艰难。我只得缓缓地站了起来,巡视着四周,我的眼睛渐渐适应了这里,勉强可以看清地上的碎石了。就在这时,我突然听到了声音,有人!我暗想,急忙找个地方远远地躲了起来,我有些激动,不知来的是汤姆索亚和蓓姬还是印第安人乔呢?又有些恐惧,万一是印第安人乔,他来发现我了,我又该何去何从呢?“呼,我们先在这休息会儿吧。”一个金发小男孩单手持着蜡烛,环视了四周说道。他的后面跟着一个怯生生的小姑娘。他们便是汤姆和蓓姬了吧,我一眼认了出来。不知怎的我竟有些失望,但随之想了想,便将这点失望抛到九霄云外去了。很快,我便察觉到他们似乎看不见我,因为我都走到了他们跟前,他们也仍然没有反应。我就这样打量着他们。“汤姆,我们能出去吗?”蓓姬问道。汤姆沉默了一会,勉强地笑了笑;“当然能,我们可以逃出去的。”他的声音有些颤抖,我心中的喜悦也渐渐消散了。“呼!”一阵风突然向我们袭来,蜡烛的微光在风中摇曳,显得是那样的脆弱,那样的无力。它颤抖了几下,忽地迸发出出了一抹深红色的光芒,将我们的目光吸引。我们的心也随着这光芒与风的殊死搏斗而一上一下。到了最后,蜡烛的光芒越来越小,只得随风化为虚无,唯一的光源就这样消散了。它在最后好像在跟我们道别,仿佛说道:“不要放弃,希望一直在你们心间,一定要走出去啊。”汤姆看到这一幕,并没有说些什么,我敏锐地察觉到他的眼角划过了一点微光。“汤姆……”蓓姬好像有什么想说,却到嘴边说不出来了。我明显感觉到洞中的风貌似比刚才的更为寒冷,好像冷到了我的心底,让我心中升起一丝绝望。这种情景维持了很久,一股凄凉的气氛犹生,蓓姬与汤姆也不说话了。此时,我们就像一群束手就擒的野兔,仿佛知道自己已无希望,静静地在原地等待着猎人的裁决。就在这时,汤姆猛地站起,手一拍脑袋,大叫道:“我怎么没有想到!”这一叫打破了那丝沉默,使周围又有了生机。随即,汤姆从口袋中掏出了一把风筝线,我们看这风筝线的目光,好像是在看美丽的珍宝一般,此时这把风筝线象征的就是希望啊!我情不自禁大笑起来,笑声随风儿传向了远方,传向了光明。“再坚持一会,光明就在前方蓓姬。”汤姆激动地说道,他几乎有点语无伦次了。我激动地浑身都在颤抖,不敢想象,我们走出来了。心中的喜悦和激动化作一股动力,冲出了洞口,一股芳香扑鼻而来,缓缓睁开眼,窗台的一盆小花绽放,阳光沐浴着我,将我带入一种温暖又异样的境界,似乎还是熟悉的味道,但已经有点不一样了。或许这就是投入带给人们的第一无二的快乐,喜悦与激动。1200字 初一 叙事
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运动带给我快乐我运动,我健康,我快乐。“生命在于运动”,没错,进入初中的我,爱上了晨跑。缕缕阳光洒在书桌上,我推开窗, 清凉的空气扑面而来,让人神清气爽。真是个晨跑的好天气!我收拾妥当,步行来到三水园。三水园里已经有了一些晨练的人了,有打太极的老爷爷老奶奶;有听着音乐在跑道上匀速小跑着的人们;还有跟着父母晨练的小孩子。见此情景,我也不由得加快了脚步,向三水园左侧的跑道跑去了。一条逶迤向前的红色塑胶跑道向远处延伸,跑道旁的灌木丛在露珠的浸润下更加鲜绿,高大的树木矗立在远处,一声婉转的鸟啼传入我的耳中,我定睛一看,树枝上有不少错落有致的鸟巢。鸟儿鸣声啁啾,旋律优美,还透露出自然的气息,多么静谧优美的早晨。我迈开双腿,有节奏地向前跑着,全身都觉得轻松极了。跑出了环境优美的小道,来到了健身场所。这里有着各种设施和健身器材,成了人们锻炼的好地方。我跑着跑着,遇见了一个同样也在晨跑的老奶奶,她看上去有六七十岁了。她一小步一小步地跑着,满额头细密的汗珠,两家的银白色发丝早已被汗水黏在了脸上。老奶奶不停地用她的手肘擦着额头的汗,但脚步却从不曾停止。我小跑着赶上了老奶奶,送去了祝福的微笑,她也一脸慈祥地回应我,并轻声说了一句:“加油!”我点着头,加快脚步,跑向前去。拐了一个弧形的弯,我终于跑到了终点,结束了晨跑。我深呼吸,调整着自己的状态,在跑道上缓慢地走着,汗水浸湿了我的衣服,大腿上的肌肉也紧张地收缩着,但我仿佛全身上下都注入了新血液,一切杂念抛诸脑后,身心从未有过的惬意涌上心头,我迎着阳光,开始了充满活力的一天。运动带给我快乐,带给我朝气,青春年少,我的快乐我做主。何必再做“宅男”“宅女”?一起加入全民运动吧,让运动释放属于我们每个人的青春气息!700字 初一
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诗词带给我快乐坐于窗前,月光相伴,翻开那本熟悉的《宋词》,纸墨芬芳于指间溢出,徜徉于词的意境之中,让我感到快乐。“明月几时有,把酒问青天。”苏子,与亲人离别甚久的你,只能借着酒消解着满腔愁绪,在众人面前喝得大醉的你,掩饰的也是心中那几许离愁。“不知天上宫阙,今夕是何年?”望着天上那轮明月,也无法缓解自己的离愁。“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。”不如让那轮明确将我带走吧,上面会很冷吧,也不知是身冷还是心冷。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”楼下灯红酒绿,楼上却只你一人凝望明月。终于,你释怀了,连月亮都有阴阴晴圆缺,人自然也有分别的时候,只要共同沐浴在同一片月光下也就知足了。自此,又留下了千古名句“但愿人长久,千里共婵娟。”十二道金令召你回京,明知是计却又不得不回,你多想和将士们在前线奋勇杀敌,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”你离开大军一人单骑于绝红尘,只留给世人一个策马奔腾的背影。你厌恶京师,因为京师有秦桧这样的小人,你想杀光他们,还大宋一个大好河山,可是你不能。眼看着自己辛苦收复的失地再次被金军占领,心中无比痛惜。“待从头,收拾旧山河,朝天阙。”你回到大军重新收复失地为国尽忠。“三十功名尘与土,八千里路云和月。”你不在乎名利,只希望为国效忠。“精忠报国”这四个字已经深深镶入你的心,你的血。“愿驱长车,踏破贺兰山。”在贺兰山前,你无丝毫恐惧,又收复一块人地,大宋缺的就是你这样的忠义之士,可你最后却被奸人所害,你含泪而逝。在历史的车轴中,历代文人墨客都用诗词表达出自己内心的想法,陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,辛弃疾“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,李清照“知否,知否?应是绿肥红瘦”,都为中国的文化瑰宝诗词留下了浓墨重彩的一笔。体会诗词的意境,徜徉书海之中,使我感到快乐。700字 初一
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实验带给我快乐前年暑假,爸爸要给我报夏令营,当时我可高兴了,太棒了,终于可以摆脱我爸爸妈妈的唠叨了。爸爸问我:“想报什么样的夏令营,这个青春部落的还不错,你自己来看看。”我一过去就看到了我最喜欢的实验夏令营,对于我这种心灵手巧的人,这无疑是最好的选择了。我毫不犹豫地点了进去,发现时间虽然短点,只有六天,但内容也是不错的,而且地点也比较近,开车一个小时就到了。进这所大学,我一下就被震撼到了,远离了爸妈的唠叨,来到校园,呼吸带着学习的气息,多好。第二天,我们就来到了实验室,一股股浓浓的消毒水味扑面而来。我们第一次制作了一个阿司匹林的药片,听老师说这个还可以吃,我就装到小袋子里带回家给姥姥吃(嘻嘻)。我们还制作了唇膏,大象牙膏,火箭炮,每一个部分都很有趣。下面给大家讲一下大象牙膏吧!用洗洁精、水和双氧水,先把洗洁精挤进烧杯里,加一点点水,一定是一点点,让洗洁精产生一些泡泡,然后我们端着那个烧杯排好队,一个个走到铺着黑色塑料布的桌子前,把洗洁精和水的杯子放到桌子中央,然后再拿一个杯子,里面装上双氧水(有腐蚀性的一种强酸),倒入洗洁精的杯子里然后就快跑开啊!看到前面的人一个个成功了,轮到我的时候,我有点害怕,但是看到前面的同学都没事,我心想:加油!快倒然后赶紧跑就没事了!我深吸一口气,把双氧水快速地倒入杯子里,然后以百米冲刺的速度跑了出去,差点撞到墙上,回头一看,我的杯子里就像有人在挤压它一样往外喷一团团细腻的泡沫。如果不是老师说双氧水有腐蚀性,我一定扑上去玩个够。哈哈,实验带给我了快乐,青春部落真的挺好玩的。有过那一次,我后来又去了一个冬令营,去了新加坡,自己去的,当时可高兴了。独立自主何尝不是一件好事呢?700字 四年级
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阅读带给我快乐我喜欢阅读,读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识。妈妈常常说我是个小书虫,一旦泡在书里就起不来。的确是这样啊,书的海洋里有数不清的知识财富,是精神是的谷粮。就是在那里,我明白了做人的道理,世间万物的变化以及学习的意义书,就像我的知心朋友,心灵伙伴。在我不开心时,阅读使我忘却烦恼;《安徒生童话》与《格林童话》时常陪伴我左右,不开心时就拿出来看,沉浸在这美好的童话世界中,陶醉着,梦幻着,想像着,使烦恼抛到千里之外。读《当代少年》,我懂得了如何分解困难,把困难化解为力量,走向成功。读《论语》,我明白了怎样修身做人,“吾日三省吾身”,“人不知而不愠”;学习要有独立思考的精神,“温故而知新”;要实事求是,谦虚的学习态度,“知之为知之,不知为不知,是知也”;学习与思考要辩证统一,“学而不思则罔,思而不学则殆”;唐太宗李世民的话尤为精彩:以镜为镜,可观其装;以人为鉴,可以知得失。既要认识自己的优点,也要认识自身的缺点,并且加以反省与改正;“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”读《感恩父母有一种爱叫做无微不至》,使我明白了父母从小把我们养育成人的艰辛,他们的白鬓,都是为我们天天的操心而酝酿在身上的一种回忆见证。看过这本书,我更加感受到父母的辛劳,我们要报答父母,感恩父母,让他们安享清福这些书籍,不仅陶冶我的情操,还开阔了我的视野,丰富了我的知识,明白了做人的道理。英国哲学家说过:“读史使人明智,读诗使人聪惠,哲理使人思想深刻,演算使人思维精算。”沙士比亚说:“没有书籍的屋子,就好像没有灵魂的躯体。”读书能充实人生。书是知识的结晶,是智慧的金钥匙,是人类进步的阶梯。多读书,才能对自己有所帮助。书更像一座永不熄灭的灯塔,在远处召唤我,牵引我,让我在知识的海洋里遨游,让我在智慧的天空里尽情欢笑,教我品味真正的人生。让我在快乐中学习,在学习中体验快乐。在我生命的航线里延伸延伸。700字 初三 记叙文
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你带给我快乐快乐,是极虚渺的。我不曾拥有过它,自从你的出现,我的心扉已经打开,快乐也随之驻扎到了我的心里!——题记无垠的夜空中挂着一轮皎洁的明月,它似乎在轻哼着音乐把清爽的风带到我的窗前。我的心儿微醉,随即陷入了沉思。此时的你趁虚而入,快乐也随着你来到了我的心灵深处驻扎。你--依旧是一袭白衣;依旧是淡淡的酒味;依旧是那一支玉箫;依旧是那个熟悉的身影……已再了解不过了。你轻轻吟唱着“我寄愁心与明月”这是何等具有浪漫色彩的一句诗不言不语的明月成了你善解人意的知心人!更有同情友人“随风直到夜郎西”你希望把对友人的思念通过微风而传达出去。共有十分愁情,你七分赠给了明月,三分随酒下肚,酒入愁肠。这次,虽然你心情不好却依然带给了我快乐!因为你交给了我寄情于景!我快乐着因为有你的相伴!你不只一次的给过我积极的启示,当我考试不理想时,你又低吟“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是你在我需要鼓励的时候给了我我莫大的支持,你对我说“不要在乎自己的分数,只有你肯努力,终有一天你会带着优异的成绩驰骋考场”我希望如他所说的一样,听了他的开导,我的心随即豁达了起来。因为这次你有带给我一样东西;对梦想的执着。我感到快乐的风吹到了我的心坎里,因为你的支持,我正快乐着!你不畏皇权。在皇宫中,杨贵妃亲自为你研磨,高力士躬身为你穿靴,却依然拂去不了你离开的决心。最后,你还是拂袖而去,留一片箫声在原处荡漾。“你,还是走了”你是否听见了杨贵妃内心的失望。你想过在朝廷中有一番事业吗?没有。这并不是说明你没有事业心。这恰恰说明了你淡泊名利,我很欣赏你这一点,做自己喜欢做的事!你不曾收获位高禄厚,却收获”桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情“的友情,我向往你的生活过的潇潇洒洒,无拘无束同时我又为你感到深深地快乐。因为我已随着你心情的好坏或上天入地!你就是我的“桃花源”,带给我无限快乐!也是因为你的存在,让我懂得了快乐的含义!700字 初三 散文