愉快的小裁缝
500字
三年级
记叙文
从前有一个小裁缝，天天都很快乐。
有一天，他骑着马旅行，走了七天后，进了一片森林，看见蚂蚁在脚下走，蚁王生气地对他说：“人和马天天都踩我的臣民。”小裁缝听了就让马小心一点。蚁王感激地说：“我一定会报答你的。”走到一棵树前时，看见蜂窝，流下了口水，想吃蜂蜜解困。蜂王发现了，说：“饶了我们吧！我们会报答你的。”小裁缝听了，就走了，走了一会儿，看见一群鸭子，就想捉来吃。鸭妈妈见了，忙说：“放了我们吧！我们会报答你的。”于是小裁缝又走了，走了天后，饿得都能吃下一条鲨鱼了，正好看到了果树，就吃了个饱，剩下的都存起来了。
第二天中午，小裁缝走到了一个皇宫前，看见皇宫里面都是雕塑，只有一个牌了上写了字，谁能做到以下这些要求，魔法就将解除，原来这个皇宫被巫婆施了魔法。第一个要求是一天找出森林里的一百颗珍珠，小裁缝就坐在石头上，思考着怎么办，到了傍晚，一百颗珍珠全在他脚下，原来蚁王来帮忙了。第二个要求是在海里找出一枚戒指，小裁缝只好坐在水边找，鸭子们就把戒指送到他脚下来了。第三个要求是认出小公主，大公主、二公主和小公主都躲在床上，简直一样，可小公主喜爱吃蜂蜜，蜂王就带领臣民和蜜，小公主闻到气味就动了一下，小裁缝看到了，就认出了小公主。
魔法全被解除了，国王就把小公主嫁给了小裁缝，老国王死后还继承了王位。
樟树实验小学三年级肖嘉勇
2009年6月28日
愿守净土，明媚阳光
600字
初三
散文
于千万人之中，遇见你要遇见的人。
最开始的开始，我用的是这一句，怀着懵懂的心情，解颐的进入校园。
在最后的最后，我亦是用这一句，守着明净的心思，明媚的走出校园。
趁岁月静好，在乍暖还寒时候，接春煮一壶新茶，在茶水中荡漾着你欢欣的笑颜时，一口饮下，唇齿含香，等到阴雨天，墨染青天且聚还散时，再细细回味茶香醇厚，又是另一番滋味。
在老人的岁月里寻一把古琴，掸一掸尘土，双腿盘坐，古琴摆于膝上，古琴流转，带着沉厚的心思，寻一个知音，可与磐石称好友，可将花草做莫逆。寻一支如来座下的青莲尊师友，指点迷津。
笑那禅院前的蛛儿几时悟透人在悲欢离合中成长，在悲欢离合中坚强。
于是在蝉鸟虫鸣之时，柳树还青色浓重，就那样的相遇了一堂师生，匆匆三年，与谁起了口角，与谁袒露心事。
宴席散，相见三年是有缘，三年又离是无分。我的悲悲喜喜，浸泡在三年的课堂里，我尝试捞出，可是终无果，又想多年之后，无意掀起初中的生活，又该多欣喜。于是我选择小心地存封这段记忆，待他日还席。
一群女孩子嘻嘻笑着，在去操场来往的楼梯间，建立着最真挚纯真的友情。
阿艺，你笑的很美，笑的弧度足够卷进三千桃花，脸颊两朵粉云，面若桃花，你美，在于你的真挚·纯洁·归于大自然不染尘埃的笑声最迷人。
我不是你，不懂你，我不是你，但我是我是自已。我能感受到你手心的温度，你紧张时微皱的双眉，微嗔时的脸颊微红，五圈时内心的坚毅。
我时常在想，久别重逢时，你笑嫣如花·皓腕卷轻纱款步走来我内心的欣喜，也会担心当我故意在公告栏停步时，你是否会从门框外探出头说“你不走啊”。我能感觉，我在笑，我的内心在大笑。无法抑制的喜悦。
阿艺
此地一为别，孤蓬万里征。
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我当小裁缝同学们，还记得我去泰安时，王伟叔叔请我吃德克士时，赠送我的那只毛茸茸的小白兔吗？我把它带回家了。小白兔有个大大的脑袋，又细又长的耳朵，一双黑黝黝的大眼睛，一个小巧的三瓣嘴和一个小巧的身子，可爱极了。特别是它那身上洁白无瑕的皮毛，在阳光下格外耀眼，所以我给它取名为“小白”。因为小白的皮毛实在是太白了，我担心把它的白毛弄脏了，变成“小黑”，便决定，为它做一件衣服。说干就干，我找出来一大块黄布料，经过妈妈同意后，拿来剪刀·针和线·米尺，就开始当起了小裁缝。我先用米尺量了量小白兔的腰围，又量了量身长，记下后，用剪刀从布料上剪下后，用针和线缝上，我又订了两个纽扣，缝上袖子，这样，一件简单而漂亮舒适的衣服就做好了。我把衣服为小白穿上，漂亮极了，我在也不怕它变成“小黑”了。我仿佛看到它脸上那个甜甜的微笑在说，我非常喜欢这件衣服，我也笑了······350字 三年级 叙事
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勇敢的小裁缝读后感朋友们，你们爱读童话吗?我很喜欢童话。童话是个非常美好的世界，它会给我们带来乐趣，带来遐想，让我们在想象的世界里快快乐乐。我爱读的童话有很多：《巨人的花园》、《丑小鸭》、《小红帽》。。。而今天，我读了一个关于勇敢的故事，那就是《格林童话》中的《勇敢的小裁缝》。《格林童话》的搜集整理者格林兄弟是世界著名的童话作家。我觉得他们写的童话比安徒生写的还要生动、有想象力。《勇敢的小裁缝》中，小裁缝一直经历着各种人的嘲笑：你怎么可能?你这个小不点，做梦!可是小裁缝并不惧怕也不放弃，他不停地跟看不起他的人搏斗，巨人、独角兽、野猪、国王和公主。他敢上前理论，还敢出招!那时的他，似乎根本就不是那个个子小小的小裁缝，在他的心中只“勇敢”两个字。也许因此，人们动不了他的一丝一毫。有一次，小裁缝遇见了巨人，巨人要和他比力气:“”诺，小侏儒，你来试试!巨人拿起一块大石头轻轻松松就砸到了空中，叫人用眼睛几乎都看不见。而小裁缝呢，又自信又有智慧:“石头最后还是会掉到地上来，我给你扔一块，让他永远不回来，”他从口袋抓出一只小鸟，把它扔向天空，鸟儿惊喜自己获得了自由，一下子就蹿上高空，头也不回地飞向远方。智慧和勇敢，让小裁缝最终赢了。这是一定地。国王下令让小裁缝去对付树林里的独角兽，当独角兽直冲向他时，像是要毫不客气地想一角把他戳死。“来，慢慢来。”他说，“用不着那么着急嘛!“说时仍站着不动，直到独角兽逼近了，才一下子敏捷地跳到树后。结果独角兽就狠狠地把角戳到了树干里，怎么拔也拔不出来了，就这样了乖乖做了俘虏。小裁缝是多么从容，信心十足。我简直是崇拜他啊。永远要记住，个子小小不重要，但是勇敢很重要，带着智慧的勇敢更重要!650字 三年级 读后感
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我是一个小裁缝今天，我玩了一个很好玩的游戏，叫──我是小裁缝。游戏规则是：一到两个人一个组，老师给每一个组发一个透明胶，一张报纸和一把剪刀、一团闪闪的东西，几张皱纹纸，做成一件自己最喜欢的衣服。游戏开始了，我和郭瑶一个组，我们决定做我身上的衣服，我们分工合作，我来画画和贴这些东西，郭瑶来负责前裁，我先把衣服的形状画下来，画好了，郭瑶还在那里吵：“画好点，画好一点。”接着，我画了两只小熊。我看见我衣服上的女的小熊有一条纱布，我没纱布，我就把一张黄色皱纹剪了一点下来，拼成了一条裙子。然后，我就把衣服剪了下来，在那里摆呀摆，老师看见了，就帮我们照了一张像。今天真是开心呀！250字 三年级 写人
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我是一个小裁缝今天下午，我发现家里的靠垫拉链没了，露出了被抓破的海绵。一个个洞有大有小，有疏有密。如果是小昆虫，就会觉得这些是一个个大坑。还有两个“开口笑”，和两个嘴巴一样……我决定将它们缝好。我从针线盒里拿出适合靠垫的紫色线，再挑了根洞口很大的针，一下子就穿了进去。然后在它的线尾打了个结，穿针引线完成了。(模仿妈妈平时的做法)我把靠垫的开口处拉直，将针线一穿而过，又从另一面穿回来。就这样反复着，不一会，“大嘴巴”慢慢合拢了。唉!缝得不直，像一条蚯蚓在蠕动着。我像妈妈和外婆炫耀我的劳动成果，这可是我第一次干针线活呢!200字 三年级 日记
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小裁缝我妈妈虽不是专业裁缝，但只要有空，就会裁裁剪剪，缝制一些小衣物件，剪得挺在行，缝得还挺精致的。我打心底里羡慕妈妈的手艺。一个星期天，我做完作业在家没事，就学着妈妈的样，当起了小裁缝。做什么呢？缝块手帕吧，太简单了；给自己做条短裙吧，没有那么大的布料。忽然，桌子上的洋娃娃投入了我的眼帘。我灵机一动，不妨给洋娃娃做套外装。它用不着大块的布料，只要用妈妈平时剪下来的碎角边料就行。注意一定，就开始动手做外套。我先做上衣。根据洋娃娃的大小，选了两块差不多大的布。前胸的一块是红的，背上的一块是黄的；又选了两块白布做袖子。接着是裁剪。我用软尺量出娃娃的肩宽、身围及袖筒的周长，划上线，剪出样子，然后在桌上摆拼好。觉得像件衣服的样子了，就开始缝制。由于衣服小，缝纫机上不好使，我就用手工缝制。缝的针脚很细密，只是不够整齐，不到半个小时，上衣做成了。我马上给洋娃娃试衣，哇！真合身！我还给洋娃娃照镜子，我觉得镜子里的洋娃娃真美！我给她轻轻地摇晃，她仿佛在咯咯地笑呢。接着我又给洋娃娃做了一条短裙，穿在了她身上，那纤细的身姿显得格外苗条、美丽。我给洋娃娃做了衣裙，不知她会不会感谢我；可我得感谢她，因为她给我提供了学当裁缝的机会。指导老师胡康泉450字 四年级 写人
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勇敢的小裁缝【篇一：《勇敢的小裁缝》读后感】像所有爱读书的小姑娘一样，我也毫不例外的痴迷于读童话故事，不同作家的童话书，我都会尽量让爸爸妈妈给我买来读，最近，我终于读完了英国著名的作家安德鲁·朗格《勇敢的小裁缝》这本书，安德鲁·朗格是英国著名的文学家、诗人、民俗学家和历史学家，是与安徒生和格林兄弟齐名的世界童话大师。《勇敢的小裁缝》这本书里讲了许许多多有意思的童话故事，一个个故事都十分精彩和吸引人。童话故事中的人们都拥有强大的力量和过人的智慧，更重要的是，他们拥有顽强的毅力，无论多少的困难都不能把他们打倒。因此，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。他们正是利用这些宝贵的财富去冒险，克服重重困难，最终实现了自己的理想。在读这本书的过程中，我时时觉得自己就是故事中的人物，真想拿出勇气和勇士们一起去冒险，一起去拼搏。读了这些故事，我懂得了无论做什么事情，只要拿出勇气像勇士一样去奋力前进，敢于冒险拼搏，就一定会取得成功的。【篇二：《格林童话—勇敢的小裁缝》读后感】今天我读了一篇文章，这篇文章的名字叫《格林童话—勇敢的小裁缝》。这个故事的内容大概是这样的：在一个阳光明媚的早晨，小裁缝买了果酱，果酱的香味招引来许多苍蝇。小裁缝打死了七只苍蝇，他觉得应该让世界上的人知道他的“壮举”，就在腰带上刻了七个字：一下子打死七个。他不想再呆在作坊里干活，于是他准备出去。他走着走着，见到一个巨人，他让巨人看了自己腰带上的字，巨人以为他一下子打死了七个人。巨人让小裁缝试验力气，小裁缝占了上风。晚上，巨人邀请小裁缝去他们的山洞里过夜。小裁缝睡觉的时候，巨人拿起铁钉往床上一扎，想让小裁缝死掉。可是第二天，他看见小裁缝还活着，以为他要打死他们，于是逃跑了。小裁缝来到国王那里，国王的大臣也看见了小裁缝腰带上的字，于是报告了国王。国王让小裁缝制服两个巨人、一头独角兽、一头野猪，制服了巨人和野兽可以当上半个王国的国王。小裁缝制服了巨人和野兽，当上了半个王国的国王。他的妻子后来知道他是个裁缝，报告给了国王，国王让侍从躲在化妆室里，要害小裁缝。小裁缝有个忠心耿耿的男仆，他听到了国王说的话后，报告给了小裁缝。于是小裁缝在夜里装睡，那几个侍从听见后拔腿逃跑了，后来，小裁缝当上了国王。从这则故事中，我明白人一定要勇敢，才会有一些了不起的壮举。我体会到无论是什么事情，只要有勇气和智慧一定会战胜自己的。【篇三：《勇敢的小裁缝》读后感作文】还是那条上面写有“一下打死七个”的腰带，还是那个小裁缝缝，时间虽然过去了二十多年，这个小故事依然吸引着我。充满自信的小裁缝背着一个小口袋，勇敢地闯荡世界，用他手中的奶酪和小鸟打败了高大的巨人，用他聪慧的大脑与国王斗智斗勇，赢得胜利，和公主幸福的生活在一起。故事中小裁缝所表现出的勇敢、自信，正是我们家长对孩子的期望。勇敢的孩子往往能积极参加各种各样的活动，会独立地解决自己生活中的小问题。勇敢精神能够帮助孩子树立自信心，提高自觉克服恐惧心理的能力。往往只有相信自己，勇于战胜困难的人才能享受到成功的喜悦。今日的天堂，难遮明天的风雨，我们不可能陪孩子走完人生的全程，我们要把孩子交给蓝天，让他像小裁缝那样在搏击风雨的蓝天中健康成长。【篇四：《勇敢的小裁缝》读后感】近日，看了格林童话《勇敢的小裁缝》，故事讲的是：一个小裁缝打死了的七只苍蝇，从而觉得自己很有本领，于是在自己衣服上写着“一下子打死七个”去闯荡世界。他凭着自己的机智与勇敢，发挥自己的优点，隐蔽自己的缺点，打败了强大的巨人。小裁缝凭借自己的聪明才智和机智勇敢杀死了巨人，活捉了凶狠的独角兽和野猪，还娶得了美丽的公主，最后还当上了国王。，文中描述的故事十分精彩和吸引人。童话故事中的人们都拥有强大的力量和过人的智慧，更重要的是，他们拥有顽强的毅力，无论多大的困难都不能把他们打倒。因此，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。他们正是利用这些宝贵的财富，去克服重重困难，最终实现了自己的理想。通过阅读《勇敢的小裁缝》给我们的启示是；1、任何人和任何事物都有自身的优点和缺点，我们要正视自己的缺点，发挥自己的优点。文中的小裁缝身体小，力气弱，他却可以充分发挥自己的聪明才智，最后取得了胜利。2、在生活和学习中我们要碰到各种各样的苦难和挫折，我们要勤于思考，巧妙应对。对于不同的困难，我们要具体问题具体分析，采取不同的解决方法。例如文中提到的杀死两个巨人的情节，如果用活捉独角兽的方法去制服他，小裁缝不仅不能杀死巨人，还有可能搭上性命。3、读后给我印象深刻的就是小裁缝不怕困难，善于思考，肯到脑筋，凭借自己的聪明才智不仅娶得美丽的公主，还做了国王。在以后的工作学习中，我们也会碰到各种各样的困难和挫折，我们要时刻警醒并告诉孩子要向小裁缝学习；学习他勤于思考，机智勇敢；学习他那种不屈不挠勇于同困难做斗争的精神。【篇五：《勇敢的小裁缝》读后感】今天，我读了一个故事叫《勇敢的小裁缝》，我觉得小裁缝很勇敢。故事讲的是：一位老奶奶得了一种怪病。一位老爷爷说山上有一种兰花，小裁缝就到山上采兰花。他千辛万苦到了山上，有一个妖怪想吃了小裁缝，他用一个计谋骗了妖怪，使他顺利的拿到了兰花，治好了老奶奶的病。我觉得小裁缝他又很聪明，又很勇敢。路上那么恐怖，小裁缝还不放弃。到了山上，他又这么容易就把妖怪给骗倒了，还拿到了兰花。如果是我，累了就想休息，到了晚上就害怕。还没到山上，可能就要成妖怪的的美餐了。所以我以后遇到事情也要多动脑筋，多读书，让自己变聪明一点，战胜困难。【篇六：勇敢的小裁缝读后感】我看了《勇敢的小裁缝》这个故事，感觉到小裁缝非常勇敢、机智。主要表现在以下几个方面：一、他想尽办法，除掉森林中的两个巨人。小裁缝把两个口袋装满石头爬到了树上，他瞄准第一个家伙的胸口，把石头接二连三地使劲儿砸下去。然后又把石头向第二个家伙砸下去。让他们两个产生矛盾，互相打起来，结果他们两个两败俱伤。二、勇捉独角兽。他纹丝不动地站在树的前面，等疯狂的独角兽逼近时，便敏捷地跳到了树后。独角兽根本没看清眼前发生的变化，发疯般地向大树撞去，结果兽角牢牢地戳进了树干里，怎么也拔不出来。小裁缝就用绳索捆住独角兽的脖子，用斧子劈开树干，活捉了独角兽。三、活捉野猪。野猪一见小裁缝，就口吐白沫，疯狂地向他猛扑过来，恨不得一下子把他撞翻在地。小裁缝一跃，跳进了旁边的一座小教堂，野猪也发疯似的追进了教堂，小裁缝敏捷地从窗口跳了出来，锁上了教堂的门，野猪被小裁缝生擒活捉了。从这个故事中我明白，拥有一个聪明、智慧的大脑是多么重要！【篇七：勇敢的小裁缝读后感】《勇敢的小裁缝》读后感还是那条上面写有“一下打死七个”的腰带，还是那个小裁缝缝，时间虽然过去了二十多年，这个小故事依然吸引着我。充满自信的小裁缝背着一个小口袋，勇敢地闯荡世界，用他手中的奶酪和小鸟打败了高大的巨人，用他聪慧的大脑与国王斗智斗勇，赢得胜利，和公主幸福的生活在一起。故事中小裁缝所表现出的勇敢、自信，正是我们家长对孩子的期望。勇敢的孩子往往能积极参加各种各样的活动，会独立地解决自己生活中的小问题。勇敢精神能够帮助孩子树立自信心，提高自觉克服恐惧心理的能力。往往只有相信自己，勇于战胜困难的人才能享受到成功的喜悦。今日的天堂，难遮明天的风雨，我们不可能陪孩子走完人生的全程，我们要把孩子交给蓝天，让他像小裁缝那样在搏击风雨的蓝天中健康成长。【篇八：《勇敢的小裁缝》读后感】小裁缝是这篇童话里的主角。出于骄傲，把“一次打死七个苍蝇”写成“一次打死七个”，把它贴在胸前，满世界炫耀。后来他用一点点工具和自己的智慧战胜了巨人和野兽，还得到了战利品——当上国王。书中的主人公小裁缝是一位有胆识的人，他运用自己的聪明才智征服了自己的一个个对手，不仅在实力上战胜了他们，而且让他们输的心服口服。最终赢得了胜利。这个故事告诉我们人们都拥有强大的力量和过人的智慧，更重要的是，他们拥有顽强的毅力，无论多少的困难都不能把他们打倒。因此，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。他们正是利用这些宝贵的财富去冒险，克服重重困难，最终实现了自己的理想。通过阅读这个故事，我深切体会到要让孩子学习小裁缝善于思考、善于动脑、仔细的分析、大胆的去实践。今后在学习中如果遇到困难，一定要开动脑筋，去想出克服困难的办法，把学习成绩搞好。在生活中还要注意培养孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家长都给代劳或是家长给安排好了，这样无形之中会养成孩子的惰性，不去动脑筋遇到问题也不会自己想办法处理，最终只会逃避或放弃。所以在生活中要从点点滴滴做起，让孩子多动手多脑，遇到问题自己想办法，家长及时的给予鼓励。不断的开发孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于运用自己的智慧去处理一些问题。要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商应该营造轻松，有激励性的气氛，用潜移默化的方式教导。家长在提高孩子智商时，要融入于生活，寓教于乐，挖掘身边可利用的因素，要考虑孩子的特点，因孩而异。从孩子的发展出发，从孩子实际出发。有效的提高孩子的智商。促进孩子有效的好好学习。要让孩子自信快乐的成长，要运用方式方法。为孩子的德、智、体、美全面发展做好准备。1200字以上 五年级 记叙文
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小裁缝_作文小裁缝我妈妈虽不是专业裁缝，但只要有空，就会裁裁剪剪，缝制一些小衣物件，剪得挺在行，缝得还挺精致的。我打心底里羡慕妈妈的手艺。一个星期天，我做完作业在家没事，就学着妈妈的样，当起了小裁缝。做什么呢？缝块手帕吧，太简单了；给自己做条短裙吧，没有那么大的布料。忽然，桌子上的洋娃娃投入了我的眼帘。我灵机一动，不妨给洋娃娃做套外装。它用不着大块的布料，只要用妈妈平时剪下来的碎角边料就行。注意一定，就开始动手做外套。我先做上衣。根据洋娃娃的大小，选了两块差不多大的布。前胸的一块是红的，背上的一块是黄的；又选了两块白布做袖子。接着是裁剪。我用软尺量出娃娃的肩宽、身围及袖筒的周长，划上线，剪出样子，然后在桌上摆拼好。觉得像件衣服的样子了，就开始缝制。由于衣服小，缝纫机上不好使，我就用手工缝制。缝的针脚很细密，只是不够整齐，不到半个小时，上衣做成了。我马上给洋娃娃试衣，哇！真合身！我还给洋娃娃照镜子，我觉得镜子里的洋娃娃真美！我给她轻轻地摇晃，她仿佛在咯咯地笑呢。接着我又给洋娃娃做了一条短裙，穿在了她身上，那纤细的身姿显得格外苗条、美丽。我给洋娃娃做了衣裙，不知她会不会感谢我；可我得感谢她，因为她给我提供了500字 五年级 叙事
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巨人和裁缝有一天，一个爱吹牛的裁缝，看见蔚蓝的天空下，远远地有一座山，山后面，有个非常高的塔，从黑森林里吐出来。裁缝想：“真奇怪，从前怎么没见过这座塔呢？”他很好奇，于是扔下手里的活儿，朝那座山走去。他用了好几天的时间走到了山跟前，可是一下子他吓得眼睛和嘴巴都张开合不拢了。因为塔有腿，一下跳过山来，站在了他的跟前。原来那是一个巨人。巨人说：“你这个小东西，到这里来干什么？”巨人讲话的声音像打雷。裁缝说：“我是来找活干的。”“那好啊，”巨人说：“你给我当仆人吧。”然后，他让裁缝给他打一壶水来。裁缝说：“为什么不把水井和河流一起拿来呢？”他只好带着水壶到河边去了。巨人有点不明白了，傻头傻脑地想：“这个小东西，口气很大呢，他或许不是一个普通的人，很可能是个妖精。我要当心呢。”裁缝拿了小壶回来，巨人又叫他去砍几棵树当柴烧。裁缝说：“为什么不把整个森林一下子都砍光呢？”巨人又想到他肯定是个妖精。等到裁缝砍了树回来，巨人又叫他去打两三头野猪回来当作晚饭。裁缝说：“为什么不一枪打它一千头，一起拿来吃呢？”胆小的巨人大吃一惊，心里害怕极了。他想，应该赶走这妖精，就说：“裁缝，你听我说，请你做一根柳枝上了。巨人把柳枝往下一拉，又把手松开，裁缝被弹到空中消失了。巨人十分得意地想，这回他不会回来了。到现在，裁缝也没有从天上掉下来，他还在空中飘荡呢。500字 六年级 童话
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愉快的下午今天下午要开家长会，我们学生呆在家里，而且今天没有作业，于是我约了泉竹、雨丝和雨丝的表妹——雯雯一起去我家玩。好激动哟!开始玩了，我们一起看电脑、吃零食，等到看电脑看得眼睛发酸的时候玩了公主换装。我把我所有的裙子都拿出来了，她们一起叫道：“哇!好漂亮呀!”我谦虚地说：“没什么，赶紧挑一条吧!”她们点了点头开始挑。最终，我穿了一条纱裙;泉竹穿了一条迷你裙;雨丝穿了一条绿色的蝴蝶结裙;雯雯穿了一条粉色和白色搭配的裙子。换完装后，我们全都戴上了公主王冠，我拿起魔法棒;雨丝拿起了小粉布兔子;泉竹拿起了大白布兔子;雯雯拿起了小灯笼。哇——四位公主!换完装后，雯雯、雨丝和泉竹对着我叫了起来：“哇!你的衣服好漂亮呀!”我冲她们笑了笑，说：“嗯，就像婚纱一样!”正在这时，响起了敲门声，并且传来了妈妈们的说话声。我们立刻藏了起来，准备吓妈妈们一跳，这样还可以最后再玩一会儿。妈妈们进来以后说我们已经玩了四个多小时了，不会吧!怎么这么快呀!上帝啊!请让宇宙收缩吧!宇宙收缩时光会倒流，那样我们就可以再玩一次了!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 四年级 记叙文
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愉快的圣诞节圣诞节前的周六，我们在快乐老家艺术吧举行了圣诞联欢会。一进屋，就看见窗户上贴着圣诞老人的图片，还有一朵一朵洁白的小雪花，屋顶上挂满了五颜六色的礼物。我们首先表演节目。一开始是刘振杰和汪恩哲表演的实战，他们就像电视上那些威武的武林高手一样你来我往，尽管他们打得乱七八糟，但是大家都很欢乐。接下来一个美丽精彩的舞蹈当然是由我来表演了。老师叫了我一声，我的心里有些紧张和害羞，但最后还是鼓起勇气走上了舞台，跳起了优美的舞蹈。一开始，我的下腰就把一些同学吓了一大跳，还有我的一字马，也把一些男生给惊呆了。还有一个舞蹈是一对双胞胎姐妹带来的，和我跳的不同，她们跳了两支拉丁舞。表演完后，我们就去K歌。唱完歌，我们就去做木糠杯。我们坐在制作台旁，有一个甜点师给我们发了一个杯子，一个勺子，又端来一个盛着饼干碎的漂亮盘子，还给了我们一只装好奶油的裱花袋和几支果酱。甜点师告诉我们，做木糠杯要先铺上一层饼干碎，然后捏着裱花袋的上端在饼干碎上一圈一圈地挤上奶油，再铺上饼干碎，挤上奶油。但是饼干碎不能铺得太厚，不然的话木糠杯就会做得很丑。我们按照甜点师的指导，果然成功地做出了一个木糠杯。把它带回去放在冰箱里冻一下，这个晚上，我们就可以吃到自己亲手做的甜蜜木糠杯啦！这个圣诞节是多么让人难忘啊！500字 四年级
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愉快的中秋节今天是中秋节。夜晚，是中秋节这一天最美的时段，月亮在夜幕中，显得是那么美，那么动人……夜幕刚刚降临我就闻到一股香气扑鼻而来，还伴随着一阵乒乒乓乓的声音，仔细一看是妈妈在厨房“演奏”呢！等了一会儿，一盘盘色香味俱全的美味佳肴就端上桌了。有鸡、有鸭、有鱼，还有青菜和煎豆腐……等大家都能到场了，爷爷还有爸爸和我便开始招待大伙入座。爷爷看大家都入座了，便先动了筷子。大家伙也开始吃了起来。爸爸对我使了个眼色，我顿时明白，赶紧拿起杯子站起来对爷爷说：“祝爷爷福如东海，寿比南山。”转头也对奶奶说：“祝奶奶身体健康，万事如意。”爷爷奶奶咧开了嘴笑，挥手示意我坐下，称赞我很懂事呢！我听了心里美滋滋的。这一顿团圆饭就在我们的欢声笑语中吃完了，妈妈又招呼着大家去院子里吃月饼赏月。坐好以后妈妈端上各式各样的月饼：有水果味的，有莲蓉的，有双黄的……直看得我眼花缭乱，目不暇接。我拿起一块我最爱的莲蓉味月饼，轻咬一口，甜丝丝的味道从味蕾传遍全身直至心扉。我吃着月饼赏着美丽的“玉盘”，旁边的星星还在一眨一眨地眨着眼睛呢！好像在比谁的眼睛更迷人，更吸引人们的注意。吃完月饼，天色也晚了，大家都各自回家。只有我还愣在那回味着今天的精彩，同时也在祝愿明年中秋更加美好。500字 四年级