永远有多远
一个小女孩仰起头,天真地问:“爸爸,永远有多远呢?”
--题记
记得还在上幼儿园的时候,爸爸总喜欢摸着我的头,笑眯眯地说:“老爸会永远疼爱雯雯呢。”那时,我会天真地以为这是毫无疑问的。但是,现在看来,那可真是太幼稚了,父母怎么可能永远陪着自己呢?他们也是人,也会经历生命的盛衰啊。
在小学,以为六年的友谊会永远保持下去,错误的以为那就是永远,以为我们会做一辈子的好姐妹。可是走过了六年的春夏秋冬,那个大家庭最终还是分开了,这是我们注定的结局。大家进了不同的学校,不同的班级,失去了最初的永远。
上中学了,又认识了许多新同学,结交了许多新朋友,大家在一起怀念过去,感悟现在,畅谈未来,说好要考上同一所高中,进同一个班级,继续我们的友谊。大家很快乐地谈着将来,说要永远永远在一起,但有谁想过,中考过后的命运呢?还不都是各奔东西吗?
爷爷在世的时候,总喜欢悠闲地哼着小曲,喝着茉莉花茶,时不时地给我讲他以前和奶奶的“爱情之旅”,还说要永远陪奶奶走下去,不让她一个人孤单地生活。结果呢,说好的永远呢?
有好多人对我说过永远。朋友说,“我们永远做你的好姐妹。”父母说,“我们永远做你的坚强后盾。”爷爷奶奶说,“我们永远看着你长大。”但是,永远有多远呢?
不久的将来,还会有人对我说永远,老公会说,“我们要做一辈子的夫妻,永远!”同事会说,“我们要做一辈子的‘战友’,永远!”永远有多远呢?一生,一世,再加上来生,来世?
是啊,永远到底有多远呢?
怀念的你们,难以忘掉我们的故事
即使忘掉你们的容颜,但我还记得咱们那点事,更记得你们深深的一刹那的瞬间,
一切好美妙,
这几天通了几个电话,心里好一些,因为听到了你们的声音,不由自主的露出了笑,这种笑真的好亲切,
从未有过这样的,可惜已经有事实,不能改变的事情,我要去接受,
我为什么要离开那个我最眷顾的家乡,那个生活了那么旧的家乡,离开了那些视为命朋友,我对得起什么?
心里有多么多么的难过,全部堆成了一滩水,涌到了心头,哦,亲爱的水儿,不要让我难过好么?如果你失忆了你会变成什么样?把你所有的快乐时光,把你爱的人忘记掉,
你会是什么样?我想你会干枯而死,我想我和你是一样,因为我失去了他们,
背叛是什么样子?最黑暗的是背叛?我依旧相信,如果每一个朋友都是把我当成一个真心的朋友不会背叛我。我不希望当我回去的时候,我们的友谊都变为荒芜,变为陌生。
感到了原来我的友谊都快变没了,心酸的狠,
最后一个电话,依旧没有感到友谊。
世上就这样,当认为快乐将要来临,在感到一些幸福的时光时,我却要抛弃那些快乐,幸福,来还去难过,一切重新再来。
我也不想去难过了,我想忘掉那些,把那个秘密用最婉的方式告诉专属那个秘密的人,
其实,我对你也有一种说不出来的感觉,不知道是什么,。
好了,我要保持最美丽的笑,等待着我的回去,去回味那曾经的快乐,去看看,嗅嗅是不是友谊真的没有变质陌生。
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永远有多远曾会像个小女人一样跟在她身旁,小心翼翼地牵起双手,感受着彼此的温度,感受着彼此地心跳,那种近在咫尺,心灵相间的感觉,是幸福,是。友谊。曾会傻傻的等待着破晓时分,看着天边晨曦微微的泛出淡淡的绯红,呼吸着清晨中独有的味道,沁人心脾。挽起她的双手,一同奔向那个正在努力着的世界。预言着要一起努力,一起奋进,不再让自己失望。听着彼此背书的声音,那种感觉,是幸福,是友谊。曾会再度握起她的双手,毫无忌惮地听着彼此诉说着心情。那种感觉,是幸福,是。友谊。在那时,我便信誓旦旦的对她说道:“我们会永不分离,永远这样好。“世间万物,沧海桑田,那些日子,随着时光流逝,转眼不见。我不恨那个人的插入,只恨自己如此自私,不愿意三个人来分享这段友谊。看着她对我的视而不见,莫不在乎,我只知道,那个人,隔断了我们一切。她是否还记得,我们许下诺言,要到三生石前,刻下:海誓山盟,缘定三生。万事沧桑,唯爱永恒。这十六个字。她是否还记得,我哭泣时,她因为没法安慰,陪着我一起哭,她是否还记得。永远,那是个永恒的国度,没有时间的制约,潇洒的轮回着生命,那是一个离人间又远,但却又很近的世界。远得让人看不到,摸不着;近得就在自己心中,感觉得到吗?人心里居然还存在着这么玄妙的地方。每个人都身临其境,直到死去的那天,只要心还是自己的,那它将会不断延续,从此没有尽头。永远就是这么远,没有尽头的远。想着那时对她说着永远时,只想证明我离不开她,不敢也不想。如果时间会倒流,我只想对她说声:真想和你走到世界末日来临那天。真想问你一句:你的心真的变了吗?这样,你还是我心中永远的唯一吗?定格着从前在一起的瞬间,在脑袋中不断播放着,听着那些欢声笑语,看着那些可爱眼神,只盼有朝一日,那些能重现。650字 初二 叙事
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永远有多远【一部分虚构】First:回忆欣欣回答家,打开MP4,躺在床上听起歌来。音乐响起,是《棉花糖》——这首歌对于欣欣来说有特殊意义的。“回忆着初次相遇坐在你身旁,是谁曾经说,在幸福会缺氧……”这首歌勾起了欣欣无穷的记忆:在她们的幸运树下,五个假小子在一起爬树,几个男孩跑过来,吴杰跳起来抓住树枝,刁蛮小子雪琪说:“三角凳,叫你就知道在欣欣面前耍酷!”欣欣听了傻笑着;最后一个儿童节,五个假小子及其他几个女生在一起唱歌比赛,雪琪和欣欣则欢快地唱着《棉花糖》;在每一个欣欣孤独的时刻,雪琪都会陪在她的身边,给她唱她们最喜欢的歌曲——《棉花糖》;每次欣欣被欺负时,吴杰就会奋不顾身地冲出来保护她,使她感到安全……欣欣想着那些美好的回忆,不由地流下了眼泪……Second:爱你到永远总算放假了,疲劳的欣欣把书包一仍,躺在床上休息。过了一会儿,她打开电脑,登上了听起歌来。她在心里一遍遍地呼唤雪琪:风儿(是假小子们的秘密称号),我现在真的好害怕,我不真的我该不该相信燕(吴杰)……欣欣感觉到,在她内心的深处有一个声音在呼唤:一定要相信燕……Fifth:通知这天中午午休时,学校出了一则通知:现在初一年级每天中午时间和下午疯狂英语,改为舞蹈时间。在圣诞节,初一年级要举行华尔兹舞蹈比赛,比赛赢了的队伍可以加分,每个人还会有奖品。华尔兹是一男一女跳的,所以男生女生要有默契了呀。两个班是一个队伍,每个人不可以和自己同班的人跳,要和和你们在一起的另一个班里的人跳。现在我开始念队伍:0901班与0904班一组,0902班与0908班一组,0903班与0907班一组,0906班与0909班一组,0905班与0910班一组。每个人必学要跟我们请来的舞蹈老师学华尔兹。明天午休时间,初一年级到操场集合,各自选自己的搭档。通知一完,整个初一年级轰动,发出尖叫与哀鸣。欣欣一霎间呆住了。欣欣在0909班,而吴杰正好在0906班,她们班正好为一个队伍,欣欣还得从吴杰那个班选搭档,这让欣欣很为难:她几怕选吴杰当搭档,又怕选别人吴杰会生气。因此她的心怦怦地迅速跳动……Sixth:爱的华尔兹?中午,在广播的呼叫下,初一年级不得不到操场上去选搭档。到操场后,两个坂直人吩咐好事情后,就让我们自由选择。大家都行动起来了,欣欣却在原地打转……她的目光寻找着吴杰。欣欣终于不在打转——她看到吴杰了。她的眼睛茫然的盯着吴杰。突然一个6班的男生出现在欣欣面前,那个邀请欣欣,欣欣微笑着拒接了。当欣欣再看见吴杰的时,吴杰正愤怒的看着他,欣欣则一副无知的表情看着吴杰。过来一会儿,吴杰不在盯着欣欣生气,而是笑眯眯地堆他旁边的一个女生——欣欣那个班算是很好看的的女生,诗艺——说着什么,诗艺边说边开心得点点头。欣欣心里酸酸的,她认为自己很自作多情,低着头但这地上发呆。过来一会儿,她对身边的莹崽崽说:“莹崽崽,我们到到底上坐着,等那些人选完了,左后我们再选,说不定不要跳或和女生跳呢!”莹崽崽想了想,答应了。她们两个就坐在了草地上看那些人选。欣欣坐在草地上的姿势好卡哇伊,很引人注目,因此一下子就有好几个男生来邀请她,可是他她都是笑着拒绝了。欣欣的目光一直追随者吴杰,吴杰始终没有看她一眼。她心里有说不出的难受,但她为了掩遮自己的难受,和莹崽崽在那儿说笑。过来一阵子,吴杰朝欣欣走来,坐在她的旁边,问她:“你怎么不选档呀?”欣欣低着头,心不在焉地说:“不想选,等到最后再选,你怎么不选?”吴杰笑嘻嘻地说:“我已经选好了呀,你猜是谁。”欣欣心里猛地痛了一下,说:“哦,是诗艺吧?”吴杰摇摇头。“那就是涓涓喽。”“还是不对,”吴杰说,“呵呵,笨欣欣!我选的人就是你呀!”欣欣抬起头,呆呆得看着吴杰。吴杰拉着欣欣就要去舞蹈老师那儿报告时,欣欣才反应过来。她想起了什么,问:“到哪儿去呢?莹崽崽呢?”吴杰边跑边说:“到舞蹈老师那里去报告新小组呀!那个女孩在我来了没多久的时候就被本想请你的人给请走了。”欣欣这才放心。来到舞蹈老师前报告时,就她们一个小组,两个老师等不及了,就先交吴杰和欣欣两个人华尔兹的姿势与基本舞步。吴杰和欣欣一下子就学会了姿势和基本舞步,依老师的吩咐,在一旁练习。他们两个单独在那片草地练习舞蹈,成了两个人的世界。尽管后来又来了几对新的小组练习,但是他们仍然像是在旁边没有人似的。Seventh:互助在这学习华尔兹的一个多月里,吴杰和欣欣都觉得很幸福。有时候他们遇到了麻烦,就互相解决。还会在一起学习,一起回家。她们总是把自己每天觉得好玩的事情都告诉对方,和对方分享快乐。在那一段时间吴杰成了欣欣的心理医生,欣欣是吴杰的老师。在一段时间里,有时候欣欣难过,吴杰就会帮欣欣打开心中的疙瘩;有时候欣欣会很伤心,会流泪,吴杰就会安慰她,有时甚至陪她一起哭,三十欣欣见到吴杰因他而哭时,会立刻止住哭泣,她怕吴杰伤心。能成为欣欣的心理医生,只有雪琪做得到,而现在吴杰做到了!欣欣不喜欢吃槟榔的人呢,吴杰为了欣欣,克制自己不吃槟榔,也是在欣欣的一再教诲下,吴杰不再喜欢吃槟榔;吴杰以前答应过欣欣要努力学习,欣欣做到吴杰英语和数学成绩不好,就经常有空帮他补习数学,还告诉吴杰,每天睡觉前,在床上听听英语磁带,这样可以训练听力和口语。再一次考试时,吴杰的成绩果然有进步!Eighth:永远有这么远、这么远……时间过得真快呀!一下子就到圣诞节了,这天是吴杰和欣欣最后一次搭档跳华尔兹了。他们换了服装站在舞台上,把心思全放在跳华尔兹上,其实那是因为他们会难过,会跳不下去。当然他们那个团队固然是一等奖,他们得到了相应的奖品——每人一个汉堡包。结束比赛后,欣欣并没有吃那个汉堡包,而是把一张纸条放入合资里,塞给了吴杰就跑了。吴杰打开盒子,本想对着汉堡包咬上一口的,但是,他看见那张纸条,上面写着:Merry Christmas!呵呵,给你的惊喜很特别吧!我答应你,我会很开心得度过每一天,记住你对我说的话。是的,我总会长大,总会承受,我不总想着要让时间在六年级中回旋了。我,永远守护,永远等待……你答应过我哦~要努力的,我为你打气——加油!我的心理医生,我相信你!欣欣吴杰看完后笑了,张大嘴,咬了汉堡包一大口。欣欣回到家中,把书包和舞蹈包一仍,就开始叠自己的暴力的服装。突然,她从书包里倒出一张贺卡。哇塞!是小樱的呢——欣欣最喜欢的动画人物!欣欣不慌不忙的打开贺卡——是吴杰送的。欣欣想:应该是换了服装后,塞懂啊我的包里的吧!欣欣看着里面的内容:可爱的欣欣:Hello!欣欣!喜欢你的天真,喜欢你的可爱,所以……你曾经问我:永远有多远?我现在回答:有围着全世界走几千次,几万次,几亿次那么远;有N个2010000那么远;有地球到天空的尽头那么远……每天都要开心哦!我的老师!永远守护……Merry Christmas!吴杰欣欣看后,露出天真可爱的笑容。【。默默】等待……永远。守护1200字以上 初一 抒情散文
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永远有多远听着熟悉的东风破我不禁想起了幽,思绪飞回到了以前.在同一个校园,同一个班级,同样喜欢JAY的女孩相识,一个是我,一个是幽,不久我们便成了最好的朋友.那年夏天,我们去放风筝."我们就像两只栓在一起的风筝,仿佛风一吹,线儿就会断,然后一个向南,一个向北,再也见不着了.''我对幽说.她只对我微微一笑.我知道她是有信心的,她深信我手中的风筝不会先挣脱而去.是的,我不会.可是她手中的那只呢我不知道,尽管她对我说我们是永远的朋友.就在发行东风破的那年,幽要学了,幽不舍,我对她说:"风筝终将是要飞的,你应该飞翔在自己的天空.''幽哭了,她说,她好喜欢东风破简直就是在唱她.她要我唱给她听,然而,当我会唱东风破时,她已远远地飞走了.从此我们再也没了联络.只曾记得她走时对我说"我们永远是朋友''.如今,我们分离已有3年了,幽,我的思念你可知道300字 初二 散文
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永远有多远轻轻行走在时光的长廊里,走过了风韵多姿的秋,又款款迈进了冬的门眉,茂密的大树变得稀疏,寥寥无几的残叶在枝头打着卷,依依不舍地晃动着。毕竟是冬,天气难免清寒了许多。然而心中的冷暖始终与气候无关,只要身边有亲人,朋友们的互相慰问,心中便有暖,若有一个知心爱人在身边便时时处处都是春暖花开。人的一生在四季的轮回里游走,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,谁都希望能拥有一份美好的感情,更希望赋予这份感情的爱人永远不要变更。爱情是人们精神生活的主题,无论什么年纪都希望爱在身边,在爱情里,人们都喜欢运用‘永远’一词,有的人对一个人运用了一生,而有的人却多次对不同的人借用了一时。永远到底有多远,在爱情里,永远是个时间的期限,真正的永远是和生命一样长的期限。天荒地老,海枯石烂,天长地久等誓言都是美丽动人的传说,如梦似幻般轻盈,相对而言永远来得真实有份量些。人无完人,每个人都有自己的优点和缺点,每个人都有自己的个性和习惯,两个人要在一起生活就要互相迁就和包容,能否像欣赏四季风景一样永远欣赏一个人呢?能否像接受气候的变幻一样接受一个人身上的所有特点呢?能否挖掘自己的审美观,360度的在一个圆环里永远欣赏着并爱着一个人呢?永远到底有多远,脚下的路有多长就有多远,保持一颗坚持定不移的心,为爱情做一扇防盗窗,不让它飞走;保持一颗自觉淡定的心,为婚姻做一扇防盗门,不让时间偷走,让生活安逸幸福。守着一个人相爱到生命的尽头,那便是真正的永远。我们曾对彼此说过太多便永远,可是,永远又有多远?600字 初一 散文
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永远有多远,幸福就有多远我们曾经说过一起走向幸福中去,可说好的幸福呢?在你说放弃的那一瞬间消失不见。它像破碎的玻璃的碴狠狠的刺痛着我的心。在我最无力的时候,刺痛着我,简直让我生不如死!为什么,为什么,我到底做错了什么!你到我们走向幸福一半的时候,为什么要说放弃?哦,我明白咯!你指的放弃不是指放弃幸福,而是指放弃我!放弃我这个有些‘愚笨’的小孩子!你错了,你错了,我要报复你!报复放弃我的你。昨天,你去我满是伤痕的跑来请求我原谅,可我该相信这个骗过我一次的你吗?不应该咯。这难道就是报应?,我的心已经被刺痛一次了,我不想再有二次了,不想了......永远有多远,幸福就有多远。我不应该停留在原来幸福的终点,而是应该起步继续寻找下一个属于我的幸福的起点!我要忘记第一次的伤痕,重新开始!阳光照耀,一切又变得如当初那么美好!300字 六年级 散文
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永远,究竟有多远这是一段关于友谊和永远的故事。我不想说我们究竟是如何相识,又是如何成为朋友的。或许,这一切都是上天的安排,或许,这一切都叫做缘。曾经在一起哭过笑过吵过闹过,甚至有时还生气到不行说过“永远都不要再见。”但是,这个永远只能象征短短的一天。倩是在小学二年级才转到我们班的,她就住在在我家前面的第二栋楼房里,每天上学放学都能就见到。可我们真正成为好朋友,却在四年以后。她家不大宽裕,在吃穿方面,她总是很简朴,因此很多同学都会嘲笑她。或许正是因为这样,她一直都没有朋友——除了允。在同学们的嘲笑中,她一天天孤僻起来。放学以后,每当我和同学嬉闹着回家的时候,总能看到她一个人背着书包踩着被夕阳拉长的孤单的影子独自一人飞快地走回家——允回家并不走这条路。她总是走在我们前面,不肯停下。或许,这就是寂寞,直到六年级的时候。那一年,我和她成了朋友。或许,她的影子正是从那一年开始,才没有再那么孤单了——因为有了另一个影子的陪伴。同学们很不理解,让我离她远一点。她们说,她性格古怪。我笑笑,仍然我行我素:她不是性格古怪,那只不过是她脆弱的心灵的一层伪装罢了。茜,她住在我楼下,和我同校同一个年级。但不知道为什么,上上下下出出进进四年了我从没见过她——直到第四年的开学的那一天,我才知道她的名字:茜。或许是缘,她告诉我她一直都在学二胡;我在学小提琴,我们是同一个老师!就这样,我们慢慢熟悉起来。我们不在一个班——她在重点班呢。不过,那个时候的重点班,无非是多收些学费,任科老师安排好一点罢了。即使是这样,在重点班或许也是一件值得骄傲的事情。我在学校当大队委,每当我有事找他们班长时,总是看到他们同学鄙夷的目光“她是普通班的!”他们都这样叫道。尽管我并不自卑,但是,心里还是觉得挺难受。而茜不这样,她总是那么可爱,单纯。在六年级的时候,学校要拆房子重盖教学楼,所以把六年级的学生转到实验中学去上课。这样一来,我们的家离学校就远了很多。茜比起同龄的孩子有些矮,属于小巧玲珑的那一种。她转学了,转到了城关小学。她说,她妈妈对她说“你长得比较矮,而实验中学里全是初中生、大孩子,妈妈怕你被人欺负;而且呢,我想,城关小学也比较近一些。”她有了新的班级,也有了新的朋友,我们就这样疏远了。一年的时间,真的能改变很多。比如,单纯的茜学会了骂人;比如,我和倩成了好朋友。或许我应该先介绍下萱,但我想,还是应该先把允介绍完了再说她。毕竟,在我们四个人的友谊中,她还是个局外人。和倩一样,允的家庭也不大宽裕。我想,或许这就是她们刚开始能成为好朋友的原因吧。或许是物以类聚,可能和允在一起,倩才不会感到自卑吧。但和倩不一样,允是个开朗的孩子。她经常哈哈大笑,但我还是能从她的笑中看到一种叫寂寞的东西。倩和允,两个同样寂寞的人,或许是想同对方互相依靠,来获取丝毫的温暖吧。至于我和她是如何熟悉起来的,似乎可以这样回答:因为她是我朋友的朋友。因为都是朋友的朋友,我、倩、茜、允,就这样走到了一起。允很爱看书,我们也一样,我至今还记得我们四个在台阶上一人拿一本书“埋头苦读”的情景,映着和煦的阳光,或许那一刻就是永远。剩下的,便是萱了。她是真正和我小学同学六年的人。说过的,物以类聚。因为我在小学时学习成绩还不错,所以我们几个学习差不多的女生经常在一起恶作剧。因为学习好,同学中便会多一点忌惮,老师呢,也会相对的包庇一些。这样,就让我们养成了骄傲的个性。但,萱,她是不属于这一行列的。所以,她便成了我们恶作剧的对象。那时或许是觉得有趣,我本并不愿意去愚弄她,但和我一起的那几个女生这样提议了,我便也会去参与。这些,我想她也知道。或许是因为我和善一些吧,她并不讨厌我,倒很乐意和我一起玩。她的表哥也住在我们的小区里,因此放假了她经常来找我玩。就这样,似乎也成了朋友。那时,就是那么单纯,谁也不会想到以后会发生什么。六年级的升学考试,出乎意料的来的很早。接着,便是分区划分初中。原本如果分区我应该去城关中学的,因为不甘,我和茜都参加了私立中学的招生考试——私立中学是我们这一片教学质量最好的初中。它其实是归属于实验中学的,说白了就是实验中学的重点班,但为了应付政策,才独立了出去。五天后,发榜了上,我在录取榜的第六位,而一直到尾都没看到茜的名字。城关小学的声誉一直都不是很好,我想,或许她是受了小学最后一年的影响才没能考上吧,因为招生考试的题目毕竟不是很难。就这样,只有我进了私立中学,而倩、茜、允都去了城关中学。我想,从此,我该寂寞了吧。她们都祝贺我。我却笑得苦涩,我想,或许她们也一样。我们都知道:进了城关,能考上重点高中的可能几乎微乎其微!倩和允也就算了,但是茜!我一直不理解她的妈妈为什么不让她进私立中学——或许这就是社会的腐败吧——私立中学正当录取的学生只有160人,但一个年级真正的学生人数却是320人。也就是说,还有一半的人是通过别的方式录取的。只要多出些钱,即使没考上也是能进这个学校的。萱,她在实验中学。应该说是和我同一个学校的吧。但是,实验中学的普通班,甚至还不如城关中学!另外,我还得提起另一个人,他叫浩。是和我一起学小提琴的,但比我高一个级别。小学时他和茜是同班,学习成绩很好,期末经常是年级第一。由于他的妈妈在城关中学当老师,而城关中学向来生源都很少。所以学校规定了该校教师的子女必须在城关中学读书,因此本来考上了私立中学的他也不得不放弃机会,到城关中学来当“鸡头”——在这里,他每次统考都是年级第一。因为学习好,便可以肆无忌惮。似乎已成了学生之间的法则——只要你学习好,犯了什么错都不会受惩罚。浩的学习很好,是骄傲的学生,是被老师同学们宠着的学生:他可以毫无顾虑地去骂人。他和茜到了初中又成了同班,就坐在茜的前面,有一次也不免骂了茜。茜很伤心,她在空间的日志上写了很长的一篇文章。我这才发现看似开朗单纯的她的内心其实是多么的自卑,还有脆弱。我想,或许是因为骂她的人是浩吧。因为浩学习好,她便更感到了自己的悲哀。我去安慰她,我说我帮她骂回去,她却说不要。似乎她觉得这一切都是应该的,她说,“你是学习好,你干什么都可以。但我不行,谁让我不如他呢?我活该!学习就是一切!你不了解我!”听到这句话,我发呆了很长时间……茜,我们是好朋友啊……永远都是啊……倩和允不知为什么,很长时间都没见到了。我的朋友,便只剩下了茜和萱。萱进了实验中学,她成了那边女生的头。一次双休,我们相约见了面。在一起聊了很长时间,才发现,我们竟成了两个世界的人!在她,最重要的不是学习,而是人际关系。她说,他们都在“混”!就是那种看谁不顺眼便去找人群殴一顿的“混”!她说,“必须要找到靠山,不然会被别人欺负的。而我现在,你看,谁也不敢欺负我!现在,我才发现小学的时候我是多么的笨!像个白痴一样的憨!以后,谁要欺负你,你就找我!”我纵然无语……在我们这边学生争分夺秒片刻不停地想多背一些重点知识的时候,他们却在不停地去讨好别人,然后利用关系去打架!两个世界,距离是那么的遥远……六年的时间,就是永远?这段时间,《又见一帘幽梦》正在热播,茜很喜欢看,我便也陪着她看。她说,“九月,如果我们是亲生姐妹,你一定是那个光彩照人的绿萍,而我只能是平凡如石头的紫菱。”当时,我只以为她是开玩笑,便笑笑过去了。茜疯狂地崇拜紫菱的扮演者张嘉倪,或许,这就是所谓的“在别人的身上去寻找自己的梦想”吧。有一天,她在日志里写到“我有一个朋友,她头脑好,学习棒,个子又高。我真的很崇拜她。我真的有点怀疑我和她是如何成为朋友的,或许,我和她的朋友只是表面上的名义上的关系……她就像《又见一帘幽梦》里的绿萍,而我只是那个石头紫菱,我只能活在她的阴影里……”我知道,她应该是在说我吧。我给她留言:“不要这样想好不好,除了你,我真的没有其他的朋友了。”等下一次我再来看的时候,她已经把那篇日志删除了。但是,我不知道,是否她也将心里的自卑和对我们友谊的怀疑一起删除了呢?八月即将结束,九月就要开始了。当阳光不再灼热,当树叶开始变黄,当大雁开始南归,当果实开始成熟。我们的永远,又会怎样呢?九月,是否真的就是一个丰收的季节?永远,究竟有多远……1200字以上 初一 抒情散文
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永远有多远?我突然想设一个禁区,不让任何知道我的过去、现在和未来。让别人去忘掉一切,只要永远记得我就好。青春是最美丽的。每一次新感觉,每一次新突破,每一次新经理都会在心里泛起层层波澜。在这么一个花一样的年华中,都是“青春”在支起一丝牵挂,一份思念,一种可盼。一丝牵挂。我要牵挂的人太多,这其中有我不知逝去几年的舅舅,又有我不知与小学同窗离别又何时相聚?这些牵挂凝成心中一块放不下的石头,自己为自己增添负担。放下吧!用青春去抹杀,相信青春是璀璨的。一份思念。即是我一个未满19岁的网友于不久前离开了人世,离开了他的家人和朋友。这在他看来,什么也没带走,就这么平淡地小时在地平线上,留给我们的只是曾经的欢笑与如今的泪水。得知他走后的那一瞬间,我想用自己30年的寿命换回她30年的语言和换笑。那十的我太可爱了,仅30年而已,不可能授予他永远。放下吧!用青春去抹杀,只求现在,不求过去和未来。一种渴盼。我渴盼着能换一种生活方式,我想可以不经历风雨,直接看到风雨过后的彩虹。这只是一个人的欲望罢了,我必须磕磕碰碰,不要再去幻想,棉队现在的自我。放下吧~用青春去抹杀,不要期望有什么奇迹。紫絮依旧飞扬,飞扬的紫絮依旧。我有多少青春可以放纵?现在的回忆,就如同咀嚼着苦涩的记忆,在这么花一样的年华中,何须浪费青春使自己伤痛呢?借问生活:永远有多远呢?500字 初一 散文
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永远有多远?小时候,妈妈的怀抱最温暖,悄悄希望永远依偎在那里不要离开,可没几个月,就吵着下地和小朋友一起去玩了。五岁时舅舅送的大布娃娃,每日每夜爱不释手,想着她一定会永永远远陪着我做梦,但在上寄宿学校的那一天,终于被留在了家里,不知过了多久,被家里的钟点工阿姨当废品卖了。第一次爱上一个女孩子,一心一意都只有她,想着永远和她在一起便是世界上最快乐的事,却五年就分手了。终于等到一个人,可以和她爱得天昏地暗,执手相约一生一世,多年以后暮然回首,忽然感觉那份激情早已不在了。永远,究竟能有多远?中学物理就学过,静止时相对的,运动是绝对的。万事万物都是在变化运动中,因此根本就不可能有永远。永远,不过是人类永远可望不可即的美梦罢了!然而,终于有一天,我知道了,我们的世界并不是三维的,而是四维甚至更多维的。按照四维空间理论,以时间为一维,所有的空间都是在不同的时间点上平行存在的,不交叉也不覆盖,因而,我们人生中发生的点点滴滴都在那个时间点上永远存在,我们所爱过恨过的人,不管有没有离我们远去,他们都永远在那里!我们所经历过的欢乐或悲伤,不管有没有归于平淡,他们都永远在那里!请用心去真诚地对待你人生中遇见的每一个人每一件事吧!请用眼去发现世界上的每一道美好的风景吧!请用手去为这世界增添一份美丽吧!因为,永远真的是可以永永远远的!广东省珠海市第三中学高一:谭乃涛500字 高一 散文
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梦有多远,心就有多远很小的时候,做了一个梦。梦见自己追赶着风筝,快乐地奔跑着。风筝在空中荡漾着,我犹如一只轻快的小鸟,蹦蹦跳跳,那时候,是最美的时刻。如今,很多时候,我总会想起小时候的那段童年往事,那是记忆里最美的乡里,被我称为“纯真年代”。它无让人心动的片段,也无令人震撼的瞬间,就那么简简单单的两字——纯洁。它毫无一丝瑕疵,甚至没有纰漏,却华美的惊天动地。花落无声,用短暂的生命换来永远的赞扬。它美,不仅仅因为青春的诞生,也为这个所谓的生命而喝彩。若分离,那些破碎的年代谁来弥补、谁来抚合。醉了,沉浸在败叶里的悄然无息,童年的有个朋友,曾对月启誓,天涯尽头,即使分别,也一定会做朋友。她是一个女孩,整整齐齐的刘海,清爽的衣服,浑身上下透露单纯气息,就这样一个毫无心机的女孩,最后居然沦陷于泥潭,一天天的改变,让她不能自拔。她——变得无可救药,成绩下滑,她开始注重于着装,从头到尾,她只对我笑过两次,一次是如山泉般的清澈笑容,那时的她,是一朵美丽纯洁的野百合,是这场故事的开始;一次是如骄横般的得意笑容,那时的她,是一朵妖娆多姿的野玫瑰,是这场故事的结束。哭了,曾经的朋友,如今的仇敌,谁又会料到今天的结局呢?一切的一切,似乎置身于梦里,不知何时,一颗泪珠从眼角流下,我不止一次地为她流泪,但,她会知道吗?雪花飘落,渐渐从梦中恍然,看破凡世,零零碎碎的雪花片在飘拂,诉说着纯洁年代,诉说这场童话的所有演变。500字 五年级 散文
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?赃R有多远,?福︿就有多远在你说放弃的那一瞬间消失不见。它像破碎的玻璃的碴狠狠的刺痛着我的心。在我最无力的时候,刺痛着我,简直让我生不如死!为什么,为什么,我到底做错了什么!你到我们走向幸福一半的时候,为什么要说放弃?哦,我明白咯!你指的放弃不是指放弃幸福,而是指放弃我!放弃我这个有些‘愚笨’的小孩子!你错了,你错了,我要报复你!报复放弃我的你。昨天,你去我满是伤痕的跑来请求我原谅,可我该相信这个骗过我一次的你吗?不应该咯。这难道就是报应?,我的心已经被刺痛一次了,我不想再有二次了,不想了……永远有多远,幸福就有多远。我不应该停留在原来幸福的终点,而是应该起步继续寻找下一个属于我的幸福的起点!我要忘记第一次的伤痕,重新开始!阳光照耀,一切又变得如当初那么美好!幸福总围绕在别人身边,烦恼总纠缠在自己心里。这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼,贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是,有烦恼的依旧难消烦恼,不幸福的仍然难得幸福。活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。这是因为,清醒的人看得太真切,一较真儿,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大境界。500字 初三 书信
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理想究竟有多远小时候,总以为理想是美好的,因此我十分憧憬理想;等到大了一些,才发现理想总归是理想,它离我是多么遥远;到了现在,终于发现理想并不是那么遥不可及,它需要我们去付出自己的努力。现在我便以这作为我迈向成功的信条,渐渐的,我们淡忘了,忘记了我们出发的目的。如果是这样,我们更要已理想作为鞭策,鞭策自己不要放弃,不要忘记,不要惧怕自己的理想。还记得那一次,我正是经历过了那次才醒悟过来,那天我们还在上学,我们依然如平常那样背着书包随着同伴一起进入校园。一起坐到教室里认真听老师上课。到了第二节课,是同学们喜欢的语文课,老师拿着书轻盈的走进教室,一脸笑意。同学们看了看老师,又摸了摸自己的头脑,都不明白是什么意思,老师也似乎知道我们在想什么,笑着说:“同学们,今天我们写一篇作文,题目是:我的理想”。我一听理想,理想这个词已经好久没被提过了,不过借今天这次机会我要好好的发挥一下。老师见我冥思苦想,不由得想我发问:“这位同学,请问你的理想是什么?”我斩钉截铁地说:“我的理想是长大后当一名科学家”。刚说完,全班哄堂大笑,我的脸刷地一下红透了,但是,老师却没有笑,老师大声地说:“不要笑,每个人都有理想,请尊重别人的理想。”我才感到老师的伟大,我也更加坚定了我的理想。也许,我的理想可能实现不了,但我曾经努力过。所以我会一直努力……翔宇中学初三:李伟500字 初三 抒情散文