雨中的妈妈
250字
四年级
写人
清晨起来,我望外一看,啊!地上那么湿。原来昨天晚上下了一场小雨。外面也很冷,树上的叶子已落了厚厚的一层。吃过饭,我戴上军帽,穿上军鞋向学校走去,来到学校才知道自己忘了带雨伞。第二节课后,天又下起雨来,我站在教室门口,看着同学们打着雨伞在雨中玩耍,我羡慕极了,后悔自己的粗心。放学铃响了,我无可奈何地向学校门口走去,心想:“妈妈一定不会来接我了,快点走吧。”刚走到门口,我惊奇地发现妈妈正站在雨中向我招手。只见她冻得浑身发抖,脸上露出焦急的神情。妈妈连忙走过来,给我穿上雨衣,换上靴子,急匆匆地带着我向家走去,妈妈的袜子湿透了,雨水从她的前额上滚落下来。此时,我暗暗地对自己说:“我一定要好好学习,长大后来报答我的好妈妈。”
诚信
200字
初一
应用文
诚信比金钱更具有吸引力,比美貌更有可靠性,比荣誉更有时效性。
诚信,是立身做人的根本,诚信,是中华民族的传统美德,是社会的基本道德规范。
“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。”有了诚信,我们的人人才会有一个坚定的支点,才能实现美好的人生。让我们把诚信的美德发扬光大,携手共创诚信社会!
诚信是创建和谐社会的基石,诚信教育,是加强中小学生思想道德建设的一个重点。我们中学生一定要树立科学的价值观,大力倡导诚信,说老实话,办老实事,做老实人,从小养成诚心习惯,继承和弘扬诚信美德,拒绝形形色色的不诚信行为。
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雨中的妈妈最后一节课,伴随着老师滔滔不绝的讲课声和空中的雨敲打着大地的一切,引颈望望远处,那雨在下着,砸到水洼里,落到树叶上,撞到窗子上……但却没有关于雨的消息留在教室里。时间一分一秒地过去,我坐如针毡,心里想:她会不会来接我呢?——此时,不知是希望她来,还是希望她不来。老师在讲台讲些什么已经记不清楚了,事实上是根本就没听进去,一心想她来了没有,我只能长长一叹,心里处于纠结的时候。希望她来——因为她给了我慈爱,感受到了雨中爱的温暖,也可以缓解我的压力,帮帮我背背书包;希望她不来——因为随着我们长大,心思也变了更多,我不愿同学们看见她笨笨的、胖胖的、矮矮的样子,从而向我投来异样的目光,让她成为被议论的对象,那样会让我很没“面子”。我也不知道自己的想法,只能说,听天由命吧!老师的一声“放学”,我拎着重重的书包走出了教室,然后飞一般冲下楼去,一头钻进茫茫的雨帘中,雨不断地向我的伞打去,在我听起来他们就像上天的一根根手指按伞的“门铃”一般,即清脆又密而平凡。我冲出校门,我的目光急促地在人群中搜索着,啊,我看到了,她——站在那个不起眼的角落里的妈妈,看到了她,心中便“踏实”了,嘴角上挂起了一丝微笑,但另一股风马上在心中卷起,同学来了,我不愿意让同学看见,我轻轻地撇了撇嘴,告诉她往那边走。她马上就明白了,走在了人群中,我跟着她,慢慢地走着,雨密密匝匝如一层纱般隔在了我和妈妈之间,无声无息地拦着,想靠近,但又因为种种原因不去靠近,仍是打着伞跟着她……望着那背影,在阴暗的和寒风阵阵的雨中,我从妈妈的背影看到了一位母亲的心酸,看到了母亲的劳累,看到了一颗为了儿女一生着想与保护的执着。也许,我……一股热流涌上心头,我的泪水在眼眶打转。终于,望着那心酸的背影,它顺着我的脸颊滑落。她是我的母亲啊!在困难时,是她帮助的我啊,是她辛辛苦苦养了我十二年啊!妈妈老了,美丽的容颜不在了,但不管怎样的容颜也改变不了那深深的母女情呀!我走上去,挽住妈妈的膀子,朝她幸福的笑了笑,甜蜜地一起走了回去。如果今天是晴天,那夕阳下一定会有我们幸福的、灿烂的、带着阳光味的背影……2下一页@_@我是分割线@_@雨中的妈妈800字 初一
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雨中的妈妈天阴沉沉的,空气像没有拧干的衣服,湿漉漉的,加上接近30度的温度,简直让人透不过气。我振作精神,想着下午马上要开始的钢琴课,心里七上八下的,五线谱在脑袋里乱如麻,真不知道这堂课能不能“过”。妈妈带着我走到了老师家,她还要赶着去上班,嘱咐我放学自己回去,然后把她带的伞递给了我,对我说:“如果下雨,就自己撑伞去外婆家。”我接过了伞,妈妈和老师在谈着我的学习情况,我心里想:“外婆家和钢琴老师家很近,没有多远,我拿了伞,妈妈怎么回来呢?”就趁妈妈没注意,把伞悄悄塞进她的包里。妈妈去上班了,我开始了钢琴课,天空的乌云终于变成了滂沱大雨,一直到钢琴课结束,雨还没有停,下一节课就要开始了,老师要教下一个学生了,我呆呆地望着楼下,心想这下回不去了。这时候,突然看到了雨中一个身影,撑着伞快速地往老师家的方向走来。雨大风也大,那个身影两只手吃力地握着伞,把握着平衡,身影慢慢地近了,是我的妈妈!我冲下了楼,在楼梯口,妈妈拉着我的手说:“你傻呀,把伞给我,雨下得这么大,怎么回家?”我说:“我怕你下班没有伞,回不来呀!”妈妈眼睛有点湿润,她搂着我,我们俩躲在伞下,一步一步往回走,这一刻,这把伞仿佛变得好大好大……500字 五年级 叙事
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雨中的妈妈我望着窗外,不一会,地面就积满了水坑.我根本没心思听课,因为我没有带伞,爸爸今天下乡检查工作,妈妈的单位离家十几里路,眼看就要放学了,不会有人来接我的.唉.老天真跟我过不去,下这么大的雨,今天肯定被淋成落汤鸡了.丁铃铃,放学的铃声响了,我慢慢地站起身,与我的同桌共用一把伞走向学校门口.接孩子的家长真多,那真是人山人海啊.我的同桌直奔向他的妈妈,我只好用手捂着头穿进人群,拼命地跑.刚跑了两步,一个熟悉的面孔闪进我的眼里,是妈妈,对,就是妈妈.只见妈妈撑着一把大伞站在雨中,此时,我放开喉咙大喊一声"妈妈'就冲进妈妈的怀抱.妈妈一手楼住我说:"儿子,着急了吧'.我说:"可不是,您怎么回来了?这么远的路回来多累呀'?妈妈说:怕我儿子淋感冒了,再苦再累我也得回来.'听了妈妈的话,我的眼睛红了,一句话也说不出来.我深深地体会到母爱的确是伟大的.天依旧阴着,雨依旧下着,然而我的心是热的.300字 五年级 记叙文
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雨中的妈妈雨中的妈妈清晨起来,我望外一看,啊!地上那么湿。原来昨天晚上下了一场小雨。外面也很冷,树上的叶子已落了厚厚的一层。吃过饭,我戴上军帽,穿上军鞋向学校走去,来到学校才知道自己忘了带雨伞。第二节课后,天又下起雨来,我站在教室门口,看着同学们打着雨伞在雨中玩耍,我羡慕极了,后悔自己的粗心。放学铃响了,我无可奈何地向学校门口走去,心想:“妈妈一定不会来接我了,快点走吧。”刚走到门口,我惊奇地发现妈妈正站在雨中向我招手。只见她冻得浑身发抖,脸上露出焦急的神情。妈妈连忙走过来,给我穿上雨衣,换上靴子,急匆匆地带着我向家走去,妈妈的袜子湿透了,雨水从她的前额上滚落下来。此时,我暗暗地对自己说:“我一定要好好学习,长大后来报答我的好妈妈。”点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。400字 四年级 记叙文
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雨中的妈妈妈妈,一个多么亲切的称呼。我爱我的妈妈。妈妈关心我胜过她自己。一次,我们放学时,天阴沉沉的,北风越刮越大。我徘徊在校门口,等着妈妈来接我。同学们陆陆续续被家长接走了,剩下的不多了。天上一个闪电,紧接着就下起了雨,开始,雨点大而稀疏,一会就看不见远处了,到处是雨帘。我赶忙躲进校门口旁一家商店。突然,一个熟悉的身影,妈妈,肯定是妈妈。我冲出雨帘。妈妈正在学校门口找我呢,看见我,急忙把雨伞这在我头上。风不大,但是两个人用一把雨伞怎么行?妈妈说:“本来有雨衣的,但是,班上王姨要回家,没带雨衣,就借给她了。”妈妈就是这样一个人,真有点“傻”。我倒是习惯了,也不敢多说什么。免得妈妈又“教育”我。心里想着,同妈妈一同走着。看着地上的雨水,听着伞顶上的雨滴声,和妈妈有说有笑的。到家了,妈妈的衣服湿了。我有点不好意思:“妈妈,我没看见你的衣服湿了那么多。感冒了怎么办?”妈妈笑着说:“我是大人,没事的。”说归说,妈妈还是感冒了。现在,我懂了:父爱如山,母爱如水。这句话说得很好。400字 一年级 写人
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四年级
写人
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雨中的妈妈作文一个周日的下午,我去同学家玩,玩着玩着下起了小雨。我看雨不大,就没急着回家,继续投入了火热的聊天行动中。时间一分一秒的过去,玩闹中的我们却毫无所觉。家中的妈妈急坏了:怎么还不回家?是不是受伤了?这孩子太调皮了,回来后我一定好好教训她一顿,叫她以后再也不敢这样了……雨越下越大,直到同学的父母下班回家时,我才突然意识到:好像出来的时间太长了,家中的妈妈该担心了。“怎么办啊?”我一边苦恼一边望着窗外的滂沱大雨,想着等雨稍小一点就马上回家。可天色越来越暗,雨势却毫无减小的趋势。我终于决定冒雨往家赶了,穿戴好同学的雨衣雨具,拒绝了同学父亲送我回家的好意,一个人踏上了回家的路。许是雨声太大的缘故,平时走惯了的一小段路,在今天看来好像没有尽头一般,显得格外阴森恐怖。我不由得哼起了歌,一边在泥泞里深一脚浅一脚的走着一边用歌声大声给自己壮胆。走着走着,远处一个移动的黑点引起了我的注意。我心中有些害怕,忙闭了口,慢慢往前挪着,尽量减小自己的存在感。近了……更近了……正当我彷徨无助时,一股熟悉感隔着雨丝投射过来,妈妈?……一定是妈妈!二十米……十米……雨中逐渐清晰起来的清瘦身影使我的心中立刻充满了火热的温度。“妈!”我心情激动的冲了过去。抱着妈妈的那一刻,我真切的感受到了幸福的滋味……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。600字 四年级
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雨中一个夏天的下午,天气闷沉沉的,乌云黑压压的。突然,雷声大作,先是飘下来几滴雨,猛然间大雨如注。走在街上的行人四散逃开,纷纷寻找地方躲雨。就近的,冒雨跑回了家;路远的,以百米冲刺的速度跑到街边的屋檐下;还有些急于回家的,撑着伞冒雨前行。忽然,路上的一位残疾老人布入我眼帘。只见他斜挎着一只黑包,坐在一块有轮子的木板上,双手紧抓木板,左脚盘在板上,右脚用力地蹬地。哗哗的雨水无情地打在他身上,衣服全淋湿了,他吃力地向前移动着……这时,从屋檐下冲出一位大姐姐,她打开伞,趟过积水,三步并做两步来到老人身边。由于老人坐着木板,位置比较低,姐姐不得不弯下腰,把伞移到老人头上,这样老人才不至于淋到雨。可是姐姐的大半个后背露在了雨中,不一会儿就全湿透了。老人抬起头,感激地望着姐姐,说:“谢谢你,姑娘!我马上就到家了,你自己撑吧。”大姐姐微笑着摇摇头:“没关系,我送你!”就这样,姐姐弯着腰,随着老人艰难地挪移慢慢前进着。雨水打湿了她的秀发,淋湿了她的衣服,浸湿了她的球鞋,可是姐姐一直微笑着,把伞侧向老人,尽可能保护老人不被雨淋。一高一矮,一老一少,两个身影在雨中越走越远……“咔嚓”一声,路边的摄影师记录下了这感人的一幕。这一幕,也永远定格在我的心里,让我相信人间处处有真情。500字 四年级
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雨中E度网专稿 未经允许不得转载妈妈的眼镜上有雨滴,我跟妈妈走在一起;下着一阵很小的雨,雨随着风在天上飞行。我和妈妈打着伞,小雨落在了我的头上,我感觉头上有些水淋淋;但是我得到的是快乐,我依然觉得很开心。四年级:天真小孩(付芃雨)100字 四年级 抒情
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雨中“哗啦啦,哗啦啦”天空下起了倾盆大雨。没带伞的我在人群中穿梭,行人纷纷撑起雨伞,花花绿绿的雨伞呈现在我的眼中,没带伞的我只能东躲西藏。雨越下越大,像冰雹砸在脸上般的刺痛。我的身体已经被淋湿好几处了,头发像是一个个败了仗的士兵,垂头丧气,紧紧地贴着我的脑门,衣服整个裹在身上。雨中的我用双手紧紧地抱着头,双腿卖力地奔跑着,不小心踩到了一个小坑,滑倒了,我显得是多么狼狈啊!血丝逐渐从手臂里流出,混着雨水晕开一片。我难过得直掉泪,一位阿姨朝我走来,她穿着橙色的衣服一条粉红带白点的裙子,握着一把蓝色的伞。她抓住我的手臂,慢慢地将我从水坑旁边扶了起来,并用纸巾为我擦了血丝,那纸巾在我眼里有多么温暖。阿姨温和地对我笑了笑,“雨停了,慢点走。”便转身走了,我呆呆地……雨停了,彩虹升起来了,在天空中它显得是多么生动,多么有活力,花草在雨的滋润下显得更加有活力。行人们陆续收起了伞,做着自已的事情……350字 四年级
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雨中的妈妈作文雨中的妈妈山东省济宁 兖矿集团济东小学三年级二班 叶子详清晨起来,我望外一看,啊!地上那么湿。原来昨天晚上下了一场小雨。外面也很冷,树上的叶子已落了厚厚的一层。吃过饭,我戴上军帽,穿上军鞋向学校走去,来到学校才知道自己忘了带雨伞。第二节课后,天又下起雨来,我站在教室门口,看着同学们打着雨伞在雨中玩耍,我羡慕极了,后悔自己的粗心。放学铃响了,我无可奈何地向学校门口走去,心想:“妈妈一定不会来接我了,快点走吧。”刚走到门口,我惊奇地发现妈妈正站在雨中向我招手。只见她冻得浑身发抖,脸上露出焦急的神情。妈妈连忙走过来,给我穿上雨衣,换上靴子,急匆匆地带着我向家走去,妈妈的袜子湿透了,雨水从她的前额上滚落下来。此时,我暗暗地对自己说:“我一定要好好学习,长大后来报答我的好妈妈。”指导教师:黄久红小作者的这篇文章感情真挚,字里行间透露出小作者对妈妈的感激、关爱之情,尤其是对妈妈在雨中情景的动作、神情、外表的描写,是每一位妈妈都曾有过的感受,但小作者就能抓住这一美好的瞬间,充分展示了人间真情,展示了生活的美。文章结尾进一步升华,妈妈的爱能得以回报,给人以深刻的启示,也给父母以无限的安慰。写文章如果能像小作者一样充满真情而不是虚假的表达,一定是一篇好文章。500字 三年级 写人
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雨中一个雨天的下午,妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响,摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了,雨不停地打在我身上,裤子下段都湿透了。我走了一段,忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去,只见一个小孩子站在屋檐下,全身都湿透了。我问他:“小弟弟,你为什么哭?”他说:“妈妈叫我把两只小鸭赶回家,碰上这阵大雨,它们全跑了。”说完又哭了起来。他一哭,我的心也慌了,想帮他去找小鸭子。但又一想:要是晴天,那就帮帮他,可现在雨下得正大呢!想着想着,我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了,又哭起来,每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦,高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的:在山上,他为小同学砍柴;在路上,他替小同学挑柴;每天放学时,他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢?想到这里,我停住了脚步,仿佛眼前站着高谦哥哥,他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是,我赶忙回转身来,安慰小弟弟:“别哭,我帮你找回小鸭子。”说完,我冒着大雨,向着小弟弟指的方向跑去,田塍小路好滑呀,走一步摇三摇。来到田埂边,没有见到小鸭子的影子,只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声;跟着声音仔细找,这才看见不远处的秧田里,果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去,刚要伸手抓,两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管,下到田里去抓;一步步小心地走着,留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了!这时,我裤子上溅满了泥水,浑身也叫雨淋湿了。我爬上田埂,把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容,我心里也乐滋滋的。【评析】《雨中》这篇习作一开头就交代了事情发生的时间一个雨天的下午,地点泥泞的小路上,人物“我”,事情的起因小弟弟赶鸭,因为雨天,所以鸭子全跑了,接着,小作者详细地介绍了经过“我”帮弟弟找小鸭,最后写明结果找回了小鸭子。这样,“六要素”交代清楚的文章,一读就让人十分明了作者要告诉我们的是一件什么事。此外,本文对于自我心理活动的刻画很生动,由开始的不愿帮到后来的决定帮,写得较细致。800字 二年级 写人
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雨中傍晚,我正坐在窗前做语文作业,这时天色暗了下来,不一会儿,下起了小雨,突然,我想起我的数学家庭作业还放在教室座位的位板里,忘记带回家了。“怎么办?怎么办?”我像热锅上的蚂蚁急得在屋子里团团转,“不可能不做吧!那怎么可以呀,现在期末复习正紧张,而且这还是一张期末模拟考试卷,多重要呀!不做,就等于少了一次练习的机会,不行!我得冒雨去学校拿回我的那张‘该死的数学试卷’,可是外面雨越下越大呀!”妈妈见我急成这样,关切地问我:“乖女儿,怎么啦?”我小声说:“我……我忘了拿数学作业了……”“你怎么这么粗心大意呀,你必须马上去拿回来,还来得急,一个人要对自己所做的事负责!”妈妈严厉地对我说。妈妈说完转身进了厨房,我也无奈地挪动双脚,拿了把雨伞下楼去了。雨越下越大,我打着雨伞直打寒颤,可还得忍着呀!谁叫我平常老丢三落四,粗心大意呀!我低一脚高一脚地在雨中艰难地走着,阵阵可怕的寒风向我不断袭来,雨伞也不听话地随风摆动,雨水洒落在我的衣服上,冷得我直哆嗦。“要是下午放学时检查一下作业带齐了没有,我也不至于在寒风冷雨里去学校取试卷了,都怪我这个‘马虎’,也怪那张‘不争气的试卷’……”想着想着,我狠狠地掐了一下拇指。我已数不清寒风冷雨偷袭了我多少次了,我只记得浑身上下湿透了,曾数十次地用拇指掐自己,曾数十次地悔恨自己当初太粗心……终于,学校大楼出现在我眼前了,我三步并着两步跑起来,忙去跟门卫和教室管理员说明了情况。我急忙向我的教室跑去,冲向我的座位,飞快地从位板下找出那张试卷,三下两下放入我的背包中,飞也似地冲出教室向楼下跑去。刚到楼下,在朦胧的夜色里我看到一个熟悉的身影,啊!是我妈!紧裹在妈妈身上的衣服早已打湿了,手里却提了一件我的外套。顿时,我的眼睛湿润了,冲向妈妈的怀里……“好孩子,你给妈妈和你自己都交了一份满意的答卷。”在雨中,我和妈妈都会意地笑了。四川德阳市实验小学六年级:陈曦700字 六年级 写人
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雨中一个雨天的下午,妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响,摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了,雨不停地打在我身上,裤子下段都湿透了。我走了一段,忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去,只见一个小孩子站在屋檐下,全身都湿透了。我问他:“小弟弟,你为什么哭?”他说:“妈妈叫我把两只小鸭赶回家,碰上这阵大雨,它们全跑了。”说完又哭了起来。他一哭,我的心也慌了,想帮他去找小鸭子。但又一想:要是晴天,那就帮帮他,可现在雨下得正大呢!想着想着,我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了,又哭起来,每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦,高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的:在山上,他为小同学砍柴;在路上,他替小同学挑柴;每天放学时,他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢?想到这里,我停住了脚步,仿佛眼前站着高谦哥哥,他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是,我赶忙回转身来,安慰小弟弟:“别哭,我帮你找回小鸭子。”说完,我冒着大雨,向着小弟弟指的方向跑去,田塍小路好滑呀,走一步摇三摇。来到田埂边,没有见到小鸭子的影子,只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声;跟着声音仔细找,这才看见不远处的秧田里,果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去,刚要伸手抓,两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管,下到田里去抓;一步步小心地走着,留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了!这时,我裤子上溅满了泥水,浑身也叫雨淋湿了。我爬上田埂,把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容,我心里也乐滋滋的。【评析】《雨中》这篇习作一开头就交代了事情发生的时间――一个雨天的下午,地点――泥泞的小路上,人物――“我”,事情的起因――小弟弟赶鸭,因为雨天,所以鸭子全跑了,接着,小作者详细地介绍了经过――“我”帮弟弟找小鸭,最后写明结果――找回了小鸭子。这样,“六要素”交代清楚的文章,一读就让人十分明了作者要告诉我们的是一件什么事。此外,本文对于自我心理活动的刻画很生动,由开始的不愿帮到后来的决定帮,写得较细致。1000字 二年级 写人
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雨中的伞雨中的伞广西区柳州柳州八中初一(9)班方嘉鹏那是一个阴云密布的下午。下课铃响了,我伸展了一下身子,正准备回家。此时天不做美,电闪雷鸣,不久就下起了倾盆大雨,我没带伞,现在该怎么办?这时我的心情和此时的天空一样阴郁。天空的雨仿佛在一点一滴的洒落我的心里,让我感到无奈和无助。好想有个人带着伞来接我,这是我唯一的想法。可是过了许久也不见人,我的心情开始有些烦躁起来。心想,在这傻等也不是办法,要是家里人不来接我,那我不就要在这站上一晚了吗?不行,我要立刻冲回去。不,还是再等等吧!等着等着,正当我快要失望地冲向雨中时。“小鹏”从远处传来了一个既熟悉又亲切的声音,我很快就判断出这声音------是妈妈!是我亲爱的妈妈!我高兴地差点叫起来。妈妈的身影正在疾步向我靠近,此时的我,已经忘却先前的无助和焦虑向妈妈跑去,来到妈妈的面前时,看到妈妈的手中空无一物,就问:“妈妈您就带了一把伞吗?”妈妈很惭愧地告诉我:“由于怕你等久了,还没回家直接在单位拿了一把伞就来了,不过两个人挡一把伞也是可以的。”走在泥泞的路上,走在密密的雨滴里,我看了看妈妈,忽然时间停止了,我无法相信自己的眼睛:年轻的妈妈头上已爬上丝丝银发,眼角已出现许多细小的皱纹……妈妈的半边身子已经被雨水淋湿了,可妈妈的脸上却始终微笑着。一路上我一直在想这个问题,回到家后我就明白了,妈妈是把我的快乐当成自己的快乐,把我的痛苦当成自己的痛苦。此时的我,心里暗暗下决心,一定努力学习,决定用我的一颗赤子之心来报答妈妈对我春天般的爱,直到永远……投稿:2005-10-713:35:38650字 初一 写人
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雨中真是一场及时雨。看,它淋浴着万物,冲刷着干燥的大地,它还冲走了我心中的不快。好想去雨中淋浴,可怕淋坏了,只好站在廊下,默默地看雨,听雨。雨下着,雨中扬起一阵阵雨雾,地上溅起一朵朵雨花,美丽极了。雨丝打在脸上,透着清凉,滑落到嘴里,吮一口,是那么甘甜,清爽。雨落地的声音是那么苍劲有力,雨丝是那么顽强,它毫不犹豫地打在地上,甘愿默默牺牲自己渺小的身躯……雨很美,不是吗?一直喜欢它的那份飘逸,那份超脱,那份淡淡的幽雅,一直欣赏它的“润物细无声”的感情,一直陶醉在它和芭蕉叶配合默契的小曲间。猜想,它是仙子乎,只为纯净世界,清濯灵魂而来……250字 小学
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雨中E度网专稿 未经允许不得转载一天,小明去朋友家玩。刚走出门外,发现天上乌云滚滚,于是小明就拿了一把雨伞,走到半路天上落下了几滴雨点,小明就赶忙打开雨伞,接着就下起了倾盆大雨。小明走着走着忽然看见前面有一位老爷爷淋着雨。小明连忙走上去和老爷爷共打一把伞。但是,小明怎么也打不到,他个子太矮了。小明想了想说:我有办法了,老爷爷您能不能把您的拐杖借我用一下?老爷爷说:可以。于是小明把爷爷的拐杖和伞的靶子绑在一起了。就这样小明冒着大雨把老爷爷送回了家,老爷爷高兴的笑着说:你真是个聪明的小雷锋!荆州实验小学二年级:周凡荣250字 二年级 图片
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雨中雨,乃水化之;水,乃万物之源也。所以,在雨中漫步是一件惬意的事。雨中漫步,同时也是与天地之灵气交汇之时,所以,雨中的一切又是多么的美妙的事啊!天,下着蒙蒙的细雨!我,在道路上慢慢的行走,享受这大自然的洗礼。我伸出粉红色的舌头,想尝一尝那雨水的美味。“恩!甘甜可口!”此时我的内心不禁赞叹道此时的道路之上已是人言稀薄,虽不可用“以其境过清”来描述,但此时的道路上也是达到了另一种境界了。雨中,灰蒙蒙的,道路上的行人手持雨伞,心平气和的享受此时的宁静。人的脚步轻轻的点在水面上,如鸣佩环,乍是好听。雨,还在下着。不过不是那一种倾盆大雨,而是那一种细慢小雨。雨中景物,果真是美不胜收!好不快哉!好不快哉啊!250字 一年级 抒情
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