同学
250字
四年级
写人
我有一个既爱捉弄人又很搞笑的同学名字叫做陈鼎。
有一次，我和陈鼎一起走回家，他笑嘻嘻得对我说道:“我给你讲一个故事吧!”“好啊。”我爽快的答应了。他开始讲故事了“从前有座山，叫我真山，山上有座庙，叫作我真庙，庙里有把剑叫什么剑？”我不假思索的回答道：“当然是我真剑（贱）啦！”
“哈哈！你被我骗啦。哈哈哈哈！”“什么？！”我愤怒极了，朝他追去。而他却不慌不忙的转过来，对我说道：“请问，你知不知道世界上最爱问为什么的是什么动物？”
“是什么动物？”我问道。“猪呗！”“为什么啊？”我百思不得其解的问道。“因为猪爱问为什么呗！”我恍然大悟的点了点头。
过了一会，我才知到我被骗了，正想去追陈鼎时，他早已不知所踪了，我气地暴跳如雷。
你看，这就是我既爱捉弄人又十分搞笑的同学陈鼎！
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同学今天早上，天气有点异常，明明没下雨，但天空一直在打雷，莫非这就是“晴天霹雳”？真少见啊……书上都用“晴天霹雳”来形容人的遭遇，今天是不是有什么倒霉的事情发生？是作业太多，或者和同学斗嘴吃了亏，还是莫名其妙的有人来找茬，或是丢了钥匙回不了家？就这样， 我抱着离奇的幻想去了学校。紧张的一天过去了，什么也没有发生，早上的事我也渐渐忘了，准备回家好好地玩一玩“口袋妖怪”。“今天的作业是……”哎呀，今天别想好好休息了，我想起了早上的预测……苍天啊大地啊，为什么在我们希望实现自己的愿望时你偏偏唱反调，而在我们萌生出可怕的念头时却偏偏任其发展，而且还要验证，好象这个世界真的很可怕似的……我无精打彩的回家，突然朱成溟“从天而降”。“嗨，老兄，知道海地大地震吗？”他正好在我没好心情的时候跳出来，还兴高采烈的，我怎么觉得他和苍天一样和我唱反调？于是我没好气地说：“不就是那场死了X个朱成溟的地震吗”“去你的。你知道菲力浦是哪个国家的？”“荷兰。”“那XXX呢？”“XXX,XXX”……我也来了兴致，你的问题我都会，我的问题你能解释吗？我和他一路走，一路侃侃而谈， 一路激烈争论，最后把什么不愉快都忘了，不知不觉兴高采烈起来。这就是我的同学——朱成溟，他让我忘掉不快，心情高涨！小学组高淳县实验小学五（4）班王沛然550字 五年级
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同学何嘉旻，他活泼开朗，天天笑嘻嘻的，像是没有烦心事一样，他是我的同学。胖!是他的特点。他的肚子圆滚滚的，跳绳时，如果不把衣服塞到裤子里面去，肚子就会露出来。如果他用手抱住身体蹲下身，缩成一团，就像一个会滚动的皮球。他虽然胖，可是却很灵活。他经常会趁你不注意时悄悄地靠近你，迅速伸出手来捅你一下，然后变身为“灵活的胖子”逃之夭夭。这时你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他会突然向左一闪。如果你扑了个 空，他就会站在边上得意地嘲笑着你。你再去追他，他就干脆跟你绕圈圈，不管你 怎么抓他最后抓到的都会只是空气。因此他“胆大包天”，有时都敢跟踪老师。有一次他真的跟踪了吴老师，并且一路尾随他到了教室，不怕被发现，也不会被发现。他不但调皮，而且十分搞笑。他喜欢和我们玩抓人，他有次甩掉抓的人之后对我们大喊道:“我真是‘一毛’聪明!”“什么?‘一毛聪明’是什么意思?”我们也喊回去。“你们傻吗?一毛等于十分呀!只不过有个缺点，再用两次我就成三毛了，所以我以后还是说十分吧!”他又说。“哈哈，太好笑了。”大家听完解释后，都笑个不停。我们班上的他，可真是一颗胖乎乎的开心果!点评：事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己的情感，令人感动。500字 五年级 写人
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同学人来人往，同一个世界，同一个城市，我们都在十多岁的年纪相遇了。缘分啊，就是这么的妙不可言！对你的第一印象，是一种熟悉感，一种好像我们从前就认识一样的感觉。初见时，我们都怀着考上高中的喜悦站在操场上的班级队伍里。我们并肩站着，互不认识。太阳高高升起，阳光拥抱着我们，就好像我们相遇一般的美好。初中毕业的我们刚到一个新的集体，很陌生，很孤独。于是我开始主动靠近你，跟你打招呼，你也会微笑着答应我。慢慢地，我们都在这个陌生的集体中变得不陌生了。起初，我们会聊聊一些小事，我觉得你有些幽默总会被逗得笑出声。随着时间的推移，我们都在进一步了解彼此，后来也成了无话不说的好朋友。近距离看着你，大大的眼睛一眨一眨的，嘟起的红唇好像小孩子卖萌一样的可爱。原来长长的头发却因为心血来潮给剪成了蘑菇头，说真的刚见到时我被你给丑笑了。你很喜欢吃零食，一吃就停不下来。却又总是指着自己微胖的身材嚷嚷着要减肥，这就是网上流行的“吃饱了才有力气减肥”吧！你有时也很顽皮，有很多鬼主意。比如在窗户口吓人、关了厕所里的灯、突然在我耳边说句话。但每每我要“回击”时，你却总是一脸无辜的对着我笑，我也只好原谅了你。你喜欢看小说，每每看到感触很大的地方都会分享给我。我看着你看小说的样子，很安静，我知道你也只有看书的时候这么安静，这么认真。虽然生活中我们会有所摩擦，但是只要我们经受住生活对我们的考验，我相信我们会永远成为彼此的好伙伴。既然缘分让我们在最好的年纪相遇，那么我们就一定要好好珍惜在一起的时光。未来的日子里，我们一起长大，一起见证彼此的成长，一起努力学习，一起进步。650字 初二 写人
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同学岁月匆匆，小学的光阴，一转眼就又要过去了。这是使我一想起来就非常伤心的事。我是三年级时到新世纪学校读书的，一转眼，现在已经到了六年级。三年来我在这所有花园、校园、乐园，三园之称的校园中，结交了许多的好朋友，与好老师。例如：学习优秀的潘震、徐钏允，体育健儿黄江康，星级教师黄荣峰老师等等。这可真可以称的上是良师诤。在我做错了事时，他们都会出现在我的面前，来好好地教育我如何去面对现实，如何去做一个好人，引导我去走上阳光大道。在我无聊的时候，他们会主动的叫我一起去某一个好玩的地方，一起痛快的玩，一直把我斗开心为止，不然就一直陪我玩下去。在我与到挫折的时候，一些同学会过来与我一起承当，来带我走过这一条困难的地带，辅佐我一起走过，使我战胜那困难的病魔，将它消灭掉去为民除害，使祖国能够国泰民安。记得以前，我学习有了一点退步，我非常的难过。后来，到了寝室，同学马上就问我怎么回事。我就把事情告诉了，他们，他们就对我说：“一次，失误没有关系，主要是看你努不努力了。如果自觉努力的话学习就会渐渐的进步，是同学们羡慕的，希望你能够努力，在平时自修课上大家都在玩，你可以认真的读书，去弥补自己，用的时间是别人的几倍，才会有显著的成绩，同学一见，就又羡慕你。”经过同学的尊尊教导，我也照着他们的要求去认真的学习，果然进步非常的快！同学是自己最好的伙伴，只要我们交的是好友，不是狐朋狗友的话都可以听一些，都是有用的。还有80多天的时间，我们全班的同学就马上要分离，只有那么几天了我一定要好好的去珍惜这一段时光，去好好回忆一下以前大家一起经历的风风雨雨是多么美好的。我是多么的舍不的与大家分开，现在以是行影不离了，和大家就像是一个连体儿。希望时间能过的慢，一点不要那么的快。我求求上帝了！700字 六年级
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同学经过一路的颠簸，凌晨5点，我们终于到江西了老家！我非常激动，洗完澡后在床上睡都睡不着，因为我一直在想见到李欣怡她会是什么表情呢？她现在是什么样子的呢？是越来越漂亮呢？还是越来越丑呢？后来，我想着想着就睡着了。当我睁开眼睛时已经中午十二点了，我就立即穿好衣服，刷好牙，洗完脸，吃完饭，就去找我同学李欣怡。谁知，她婆婆说她在她妈妈那里，我失望极了。后来，我决定去找我的另一个同学易思情，让她带我去。“请问易思情在吗？”我说。易思情知道是我时高兴得几乎跳了起来：“哦！侯茜雅！你回来了，你什么时候回来啊？你变了……”我们说了一会儿话后，我问：“对了，你知道李欣怡在哪吗？”“我知道啊！我带你去吧！”“李欣怡？在吗？”“谁啊”“我啊”“侯茜雅！”李欣怡一下拥抱着我。我也高兴的拥抱着她！我们拥抱完以后就一起出去玩，我们买了些烧烤吃，还买了牛皮筋玩跳绳：我总是跳不过去，我就替自己说：“本人因太过于之久没有跳绳，所以才会这样的！”“理解理解的！你不就是在为自己说理由吗？呵呵，开玩笑的，别放心上啊！”李欣怡歧视的脸一下变成“一朵花”了，“好哇！你竟敢耍我，你你给我站住，你有本事别跑！”李欣怡看我这样说撒腿就跑，旁边的易思情竟然还偷笑！真是把我给气死了！我们不知不觉中玩到了下午了，我们恋恋不舍的回家，走一步回头一步在看不到对方了才慢慢往家的方向走。同伴点评：写到了来到江西时的心情，想见到老同学时的样子是什么样，是漂亮呢？还是丑呢？写到了心理描写好！不过没有用一些优美的句子，要注意。老师点评：很生活化，写作文就是要这样写。从这篇作文中，我们可以体会到你与同学之间的友谊。人物的语言描写很有现场感。最后的“走一步回头一步在看不到对方了才慢慢往家的方向走”很有味道，写出了同学情。当然同伴点评的很有道理，作文写好以后要反复推敲。750字 小学 写人
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写人
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同学当我第一次来到龙港，就被洋溢在亲友、老师、同学间的浓浓爱心深深地感动了。去年冬季一场突如其来的车祸永远地夺走了我妈妈的生命，为了照顾我的生活和学习，爸爸把我带到了他工作的地方龙港。这是一座充满希望的新兴城市，到处充满着现代化的气息。正月初十又到了新的学期开学的时候，看着别的孩子在爸爸妈妈的带领下撒着娇蹦蹦跳跳地去学校报名，我心中总有一股酸溜溜的味儿。阿姨看出了我的心思，微笑着开导我说：“孩子，坚强些，今天下午我就带你去报名。这里的老师可好啦！”春寒料峭，飘洒的细雨给人阵阵寒意。可当我跨进龙港一小时，心中却有一股暖流地涌动。造型新颖的校门上有冰心奶奶亲笔题写的校名，宽阔的操场、窗明几净的教学楼让我这个从乡下来的小女孩耳目一新。我怯生生地跟着阿姨来到三楼校长室，两位校长热情地接待了我们。听完阿姨介绍我的情况，陈校长连忙对身边的姚主任说：“上次学校组织的‘手拉手’活动不是有一袋衣物挺好吗？给她穿正合适！”他们眼神里流露出的不是轻视和鄙夷，对我这个与他们素昧平生的外地女孩，他们充满了爱怜，充满了关切。他们让我感到了春天般的温暧，我只觉得心中热乎乎，泪水湿润了我的眼眶。来到教室，班主任谢老师就像一位慈祥的母亲把我介绍给全班同学，数学老师郑老师热情地帮我从教务处领来带着油墨芳香的教科书，同学们也畅开他们热情的双手把我融入到五（4）这个充满生机充满友爱的集体中……我是不幸的，但我更是幸运的！在这里，我找到了失落的爱，在这里我感受到了春天有阳光，找到了新的希望！我知道我只有勤奋学习才不愧对所有关心我的人们。/>600字 四年级 状物
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同学在水里她是一个“游泳健将”。轻松自如的应付各种水池，有高有低。她最擅长的是蛙泳，腿一勾一伸，是完全标准的姿势。记得去年暑假，她和我一起报了游泳班。在水中她最爱捣蛋和现实生活中截然不同。喜欢踢我腿，我毫不示弱，一一还击。我俩一直斗着，幸亏我们看见李老师来了，否则停不下来都要受罚。我们在水中游的时候，我们专门“打仗”。你游过来推我一把，我游过去推你一下。谁打谁多一下，偷偷“奸笑”，被对方知道了，特地去还击，一个劲地停不下来。在游泳上，我略胜她一筹，游泳老师在我和一些人中还有她之中，比较赏识我和另一个人。这点也是我的得意之处，不过她也有她的得意之处。以前，我三年级的时候，转到她学校的班级。我们很快就成了一对“不打不相识的”朋友。嘿!嘿!你知道她是谁吗？她就是像小天使一样可爱的同学。。在水里她是一个“游泳健将”。轻松自如的应付各种水池，有高有低。她最擅长的是蛙泳，腿一勾一伸，是完全标准的姿势。记得去年暑假，她和我一起报了游泳班。在水中她最爱捣蛋和现实生活中截然不同。喜欢踢我腿，我毫不示弱，一一还击。我俩一直斗着，幸亏我们看见李老师来了，否则停不下来都要受罚。我们在水中游的时候，我们专门“打仗”。你游过来推我一把，我游过去推你一下。谁打谁多一下，偷偷“奸笑”，被对方知道了，特地去还击，一个劲地停不下来。在游泳上，我略胜她一筹，游泳老师在我和一些人中还有她之中，比较赏识我和另一个人。这点也是我的得意之处，不过她也有她的得意之处。以前，我三年级的时候，转到她学校的班级。我们很快就成了一对“不打不相识的”朋友。嘿!嘿!你知道她是谁吗？她就是像小天使一样可爱的同学。600字 四年级 状物
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同学白色的大衣，使她显得更憔悴。她就是这样，急得要命。出什么院呀。没敢告诉她，这种病得上就好不了。别急，等好一点再说吧。出了院只有死路一条。死你也急吗？周杰伦的歌中都唱了：“能不能把我的愿望还给我”你还说自己是“周董”呢，愿望都实现不了了还没听出来？健康快乐地成长，你没做到。生日时你许的愿，是不是说出来就不灵了呢？好朋友也不行吗？必须有秘密吗？别为难她了！她坚持的很苦。三年级二班，班长，真的很坚强。乌云在我的心里刻下了阴影，你难过吗？开心点，开心点。别劝我了。班长，我一定好好做，你妈妈告诉你了？别哭啊，班长班长班长。去吧，心里有你呢。放心，他跟我说了，一辈子喜欢你.......250字 四年级 状物
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同学同学，在此刻，我送上我最真挚的祝福，我递上最真诚的贺卡，我送上最美的鲜花，我诉说我们的美好回忆，我回忆着我们的友谊！！！不知道是谁在我最伤心的时候安慰我；不知道是谁在我最无助的时候关心我；不知道是谁在我最失败的时候；在我成功的时候和我共享这美妙的时刻；不知道是谁在我最悲痛的时候陪伴我，是我最可爱的——同学。是你，给我的力量，让我飞上了天空，因为你，我不怕风雨，去追逐彩虹。是你，给我的力量，让我飞上了天空，因为你，我放飞梦想，去拥抱彩虹。默默的递给你一朵小花，愿它带给你一篇懵然的春意。但愿花不谢，叶不落，永恒的保持着生命——那就是我们的友谊。同学是琴，演奏一生的美妙；同学是茶，品味一生的清香；同学是笔，写出一生一世的快乐；朋友是歌，唱出一辈子的温馨。最美的是过程，最难的是相知；最漫长的是等待，最幸福的是真爱；最怕的是无情，最悔的是错过；最幸运的是有你这位同学。有一种快乐潇潇洒洒，有一种自在平平淡淡，有一种美丽温温柔柔，有一种幸福安安静静，有一种拥有实实在在，有一种友谊长长久久，有一位同学祝你快乐！！！国光学校四年级：李晓桐400字 四年级 叙事
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同学昨晚，我到黄耀汉他家去玩。他住在南方雅苑，家里整洁又美丽。他上次到我家来玩的时候，看到我的桌子上放的书特别多，就向我请教。果然，他的桌子上也学我一样放了很多书。我们一起看电视、斗陀螺，玩得很开心。后来，有一个小朋友来敲门。开门一看原来是我读幼儿园时大班的同学——阮浩。他活泼可爱，年龄比我大一岁，现在在我们学校上四年级，他读三年级。他读了学前班，我没有读，所以现在我比他高一个年级。刚上学时大家说我年纪小会跟不上，可我不但跟上了还越读越好。我希望能继续努力，永远都不会骄傲。阳江市雏鹰学校四年级 曾琳荣250字 四年级 写人
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同学我们班有五十多个人，每个人都有不同的性格脾气，以及不一样的学习成绩，学习态度。今天我来说说我们班上的同学吧。每个人大概都有一些这样的同学，他们不聪明，但是非常的刻苦，好学，用功。但是有时候班上的事好像跟他们没关系一样，说严重点就是待人接物非常的冷漠。虽然老师经常夸奖学习态度好，认真用功，但是同学总觉得这个同学很古板，很冷漠。我就有一些这样的同学，今天主要说说我的同学王珂吧。王珂是一个学习非常刻苦的同学，不管上早自习还是上课，他总是到教室最早的一个人，下课放学他又是走的最晚的一个人，你能看见他的时候他总是在学习，去食堂吃饭都要带着笔记本，去个厕所也要拿着他自己小手抄，在同学们的眼里，王珂是一个非常刻苦学习的一个同学。虽然看起来王珂无时无刻的不在学习，可是他的成绩也总是在前5名里，不能每次数一数二。大概这和他的思想比较古板有关系吧。王珂的手工课不怎么好，因为他总是没有创新，他的作品总是没有什么新意，你总能在书上在别人的作品里看到王珂作品的影子。他总是不能给同学们眼前一亮的感觉。这也让王珂非常的苦恼。平时王珂非常好学，大部分的时间都在学习，所以不怎么跟同学们交流，沟通。那次学校的募捐活动，王珂开始是没有捐的，后来不知道王珂在什么情况下又找老师去捐了一些。虽然这种募捐活动都是大家自愿的，学长不会强迫谁去捐款。但是这件事情在同学们眼里感觉王珂是一个特别冷漠的人。感觉除了学习好像什么都和他没关系。这让同学们心里都接受不了，感觉很怪。虽然老师一直强调让大家多向王珂学习这种学习态度。但是王珂在班里人缘一直不怎么好。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。650字 初中 写人
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