生命的礼赞 昆虫的史诗 ——《昆虫记》读后感1200字以上

生命的礼赞 昆虫的史诗 ——《昆虫记》读后感

1200字以上 初二 读后感

一个人穷其一生来观察、研究“虫子”,已经算的上奇迹了;一个人一生为“虫子”写出了十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书竟然会被一版再版,先后被翻译成五十多种文字,直到百余年之后还会在知识界一次又一次的引起轰动,更是奇迹中的奇迹。这些连续的奇迹的创造者就是被誉为“昆虫界的荷马”的法布尔和他的昆虫记。

十九世纪末,法布尔从百香恣生的荒石园中捧出一部《昆虫记》,世界响起了一片赞叹之声。没有哪个昆虫学家有法布尔那么高的文学修养,没有哪个文学家有法布尔那么高的昆虫学造诣,《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。

书中融合了细腻的自然观察与法国式的幽默,娓娓道来十九世纪法国南部的自然人文风情,并以大量真实的第一手观察、实验资料,将纷繁复杂的昆虫世界,真实生动的呈现出来。无论是六只脚的昆虫还是八只脚的蜘蛛,每个对象都耗费法布尔数年到数十年的时间去观察并实验。法布尔值为详细的交代了他的思路和实验,带领读者融入情景去体验实验与观察结果所呈现出的意义。在他仔细有趣的实验,层层渐进的科学推理;夹叙夹议,生动流畅的叙述中,不仅可以窥知昆虫行为的奥秘,更往往会因为那些:粪金龟如何制作出光滑细致的梨形育儿粪球,蝎子如何两螯互夹来谈情说爱,狩猎蜂如何只将猎物麻醉好让幼虫吃到新鲜食物等让人眼睛为之一亮的故事,也会因为法布尔在观察昆虫生命过程中所抒发的哲思理趣而感动的爱不释手。

《昆虫记》中,法布尔扬弃了生冷的科学笔调,以文学家细腻优美的文笔,哲学家的哲思理趣,艺术家的独特美感,博物学家的知识广度,为人们鉴照出栩栩如生的昆虫世界,进而激发人们去亲近、去了解自然与人文风采的欲望。法布尔用人性观照虫性,用虫性反观社会人生,睿智的哲思不是跃然纸上。在其朴素的笔下,一部严肃的学术著作变的如华诗,如美文,昆虫的灵性栩栩如生,昆虫世界成了人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态。“这个大学者像哲学家一般地去思考,像艺术家一般地去观察,向世人一般的去感受和表达。”法国戏剧家埃德蒙.罗斯丹这样评价法布尔,并以“昆虫世界的维吉尔”为称号,推荐法布尔为诺贝尔文学奖候选人。诺贝尔文学奖获得者罗曼.罗兰也由衷感叹道:“在天才式的观察中,融合热情与毅力,简直就是艺术品的杰作,令人感动不已。”

《昆虫记》不仅仅充斥着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。如果没有那样的精神,就没有《昆虫记》,人类的精神之树将少结一颗智慧之果。

法布尔精神已经烛照世界一个多世纪,它使我们能够通过法布尔的著作领悟更深的道义。如果这种精神能够唤起我们关爱生养我们的大自然,敬畏生命,哪怕是微小如昆虫的生命,我们的世界将会充满爱,我们的家园将变得更加美好;如果这种精神能够策励我们的莘莘学子耐住清贫和寂寞,在大师收获过的田野里耕耘,他将拾到价值连城的麦穗,其功德将善莫大焉。

生命的神话

1200字以上 初一 记叙文

生命像一粒蒲公英的种子,在微风中轻舞飞扬,播撒希望的种子;生命像一个含苞欲放的花蕾,贪婪地吮吸着春天的雨露,绽放未来的花朵;生命像一只矫健的雄鹰,带着折翅的羽翼,书写着搏击蓝天的雄壮,我们用幼稚的希望,点亮年轻的生命,创造着人生的一个个神话。  

小时候,妈妈常常教我念一首小诗:“我是一颗蒲公英的种子,有一朵绒绒的小花,微风轻轻地一吹,我就离开了自己的家,飞呀,飞呀……”小小的我于是常常幻想自己就是一颗蒲公英的种子,就是一朵绒绒的小花,带着我的梦想和希望,在一望无际满是绿草的原野飞呀,飞呀,飘向遥远遥远的地方,去寻找我的快乐和幸福。我来到高高的山岗,看见爸爸正在开山,漫天的云雾缭缭绕绕,我偷偷躲到爸爸身后的小树下,为他带去清凉;我来到青青的田野上,看见农民伯伯正在耕地,晶莹的汗珠不停地往下淌,我轻轻停在他的额头上,为他擦去汗水;我来到静静的校园,看见老师正在讲课,雪白的笔灰纷纷扬扬,我悄悄停在他的肩上,为他掸去粉尘……我飞呀,飞呀,飞遍了我梦想的所有地方。当最后一缕阳光消失在地平线,我才回到村头,着急的妈妈怪嗔道:“你到哪里去了,你这坏孩子。”“我不告诉你,妈妈。”我做了一个鬼脸,飞也似的跑回了自己的屋里。  

长大后,老师常常教我们学唱一首歌:“不知道在那天边可会有尽头,只知道逝去光阴不会再回头,每一串泪水伴每一个梦想。”长大的我天真,可爱,没有烦恼,没有忧伤,像一朵含苞欲放的花蕾,在父母的精心呵护下健康成长,尽情享受生活的美好,我的世界里只有阳光和鲜花,没有风吹和雨打,“每一串泪水伴每一个梦想”我永远认为是老师说的最美丽的谎话。有一天,我终于禁不住诱惑迈出了永远温馨浪漫的小屋,来到了阳光灿烂风和日丽的大地,呼吸着来自远方泥土的芬芳,“啊,花儿的感觉真好!”可是,突然刮起了狂风下起了暴雨,娇嫩的花儿低下了沉重的头颅,孤苦无助的我在寒风中瑟缩,渐渐地失去了生命的气息。这时,妈妈来了,向我伸出温暖的手,让我静静地依偎在她怀里,轻轻地告诉我:“孩子,你要想成为一朵鲜艳的花儿,就必须坚强不能轻言放弃。人和花一样,都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的。”这时,老师来了,向我送出了鼓励的目光,让我感到了春天般的温暖,我耳边又响起了他亲切的话语:“何必叹惜,何必留连,穷困挫折是磨练。夕阳西下,明朝还会东升,擦干眼泪抬起头,幸福靠自己寻求。”我终于又站了起了,迎着狂风暴雨向前去。我不再是温室里柔弱的花朵,历经风雨的坚强让我的生命之花绽放得格外艳丽。  

现在,我已是一名初三学生了,整日紧张的学习生活让我透不过气来,面对永远做不完的作业,永远应付不完的考试,我疲惫了,我泄气了,拖着长长的身影孤独地来到校园后面的小山上,任由自己的思绪随风飘散,无尽的苦恼像漫山云雾把我重重包围。这时,天边划过一道长长的身影,一只巨大的雄鹰从眼前飞过,死寂的天空一下子充满了力量。我猛的想起了老师不久前读过的《滴血的翅膀》:没有折翅的痛苦,哪来展翅飞翔。生命就如一块七巧板,不光有风和日丽,也有凄风寒雨,当你在布满荆棘的坎坷道路上前行时,不要悲伤,不要心急,要沉着,勇敢地去面对,在哪儿跌倒了,就在哪儿站起来。我们要相信,黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春。没有风浪,就不能显示帆的本色,没有苦难,就不能显示人生的乐趣,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海海。我要做一只矫健的雄鹰,要在蓝天中去实现自己的梦想。望着消失在天尽头的雄鹰的身影,我突然觉得浑身充满了力量,一条宽广的大道在脚下延伸。我哼着歌曲,欢快地跑回了学校,这时,宁静的校园已经灯火辉煌。  

小时候,妈妈送给我一颗蒲公英的种子,而今这颗小小的种子已在我心中萌芽。长大后,老师赠送给我一个含苞欲放的花蕾,而今这个花蕾已经绽放出梦想的花朵。现在,我是一只矫健的雄鹰,在蔚蓝的天空飞翔,将泛着鱼肚白的天空点缀成七彩的世界,在天边织满灿烂的云霞。  

用希望点燃生命的火把,用生命创造未来的神话,在激情燃烧的岁月,我们成长,我们欢呼,我们创造着属于我们的神话。

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