月
250字
六年级
书信
一个人静静地趴在窗口，眼睛盯着漆黑的天空，空中数不尽的星星眨着眼睛，我无意中发现它——月亮，它亮极了，周围群星闪烁，却映照得它更皎洁。弯弯的，细细的，太没了，勾起我无穷的幻想！恍然间，我懂得了许多；从小到大，我一直认为圆月是最美的，最值得欣赏的。然而，我错了!我错得很荒唐！此时，我才真领悟到月的阴晴圆缺都各具风采。的确，人是追求完美的。然而。事物的完美并不存在。
自称赏月的人，却只等圆月，等到鬓发苍白，一生能等多少个“十五”？一生能有多少圆满呢？只是不懂得去珍惜拥有，让他悄悄溜走，悔之晚矣！平凡的月使今天变得超逸，它的内涵，它的美，让我发自内心的感慨。不光是我，应该是每个赏月的人！
毕业演讲稿
1000字
六年级
书信
毕业演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。小学的六年时光即将结束，我就要要告别与我朝夕相处的同学和教我六年的老师，还有我生活了六年的校园。我忘不了在小学里发生的事，忘不了教我的教师，更忘不了每天在同一阳光下，同一间教室里与我一起学习的好伙伴。再过几个星期，我们就要毕业了，跨上初中的阶段学习，我将会到一个陌生的环境，迎接新的挑战。
毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节。在小学的六年时光中，老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！
可曾记得，以前我还是一位无知而又顽皮的小孩，而如今已变成了成熟的少女。刚上小学时，我只会加加减减，更现在比起来，简直是天攘之别。是啊，我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱、互相学习，取长补短、才能飞翔！
当我遇到了困难时，是你来帮助我，当我无聊时，是你在逗我笑，当我伤心时，是你在我身边安慰我。我们的友情地久天长，我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。
还记得我们在士林实践基地的时候，我们学会了做石膏像，学会了怎样做风铃，怎样照顾自己还获得了一些自救方法，我们在士林过得都很充实，很快乐。从中，我知道了团结就是力量，也知道了怎样独立生活。
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗流光溢彩的珍珠啊！
马上就要毕业考了，在最后的几个星期里面，我要努力，去取得好的成绩，老师们六年的爱心浇灌，六年的精心磨砺，六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，她们的脸颊写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，六年的执着追求，她们的眼睛注满了殷殷嘱托不正是为了今天吗？我们有何理由不去争取，不去竞争呢？
如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。让我们的生命绽放光彩吧！
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因为我们而光荣。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，我将永远铭刻在心。
再见，朝夕相处的朋友，让我把缕缕的情思拧成一股长长的丝带，使你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永远。
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月问明月，阴晴圆缺，你是否也听得见不绝的思念。花儿静静的开在檐下，夜风如影久候于门外，那轮残月都挂在窗台。月光倾泻，将所有思念全部映白，喧嚣散尽，尘埃落定，用几世轮回等候，还有谁人能了解月牙夜的喜悲，只有许个愿，夜夜期盼。一轮惨白渗入深沉的夜空，原本沉寂的夜更透着一丝阴冷清静。如此沉寂，听得见来自历史深处的寂寞与叹息，感得到那落了一地的哀伤化作了那轮残月。不知它在人世间的生与死的坐标轴上划下了多少悲欢离合的痕迹：亦不知它在春江花月夜的江畔或在秋风瑟杀的旷野里冷眼旁观了多少千古华章。只是轻声寄语夜风相问。月，你孤独吗？你说，不孤独。月的孤独尚有人伴，人的孤独却无人可感。当李白花间独酌之时，还未曾忘记“举杯邀明月”，记挂着明月同自己一样孤单，该有何等的不羁，才会不在乎这孤寂。即便只是“对影成三人“也要歌舞畅饮。果真如此？那”醉后各自散“了之后呢？剩下的是“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”，你还是剩得孤身一月，独留夜空，倾听隔世的叹息。月，你思念吗？沉淀在月中的满是游子的思念之情。无数人吟唱“举头望明月，低头思故乡”，又有无数人呢喃“月是故乡明”。月圆之夜，游子或醉饮或徘徊或惆怅或感伤，思绪万千，思念之情如月光满溢。所以苏轼也“把酒问青天，明月几时有？”。月光惨淡，包裹银色的大地；月落乌啼，撕碎游子的心脾。乡思何诉？玉盘也挂着泪珠；怕这一轮清辉，铺盖孤愁的乡路。月，你悲愁吗？“不知江月待何人，但见长江送流水。“人生代代相传，江月年年如此。一轮孤月徘徊中天，像是等待着什么人，却永远不能如愿。只有一轮“秋山绿萝月”，不知“今夕为谁明”？明月还是秦时的那轮，戍守边关将士已经是汉朝的将士。人虽悲愁，但也还有爱恨离愁；月虽悲愁，却亘古不变。人生如遇日，总是在悲欢离合里颠沛流离。或许还未来得及尝尽月圆的欢喜，回过头来依旧是那轮残月。750字 初一
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月中秋节，全家人坐在月下赏月。此时，月，被人当做团圆的象征。然而，月也代表着孤单。李商隐有首名为《嫦娥》的诗，诗中写道：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”可见嫦娥的孤寂，千年来，广寒月宫中，只有玉兔作伴。还有李白的《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡。”更是写出了游子对家乡的思念，以月衬托自己的孤独，寂寞。月，蕴含两种相反的意义。还是李白的《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜。”把月光比作霜，是否是作者自己官场失利，而倍感心寒呢？最后，还是写下“天生我材必有用，千金散尽还复来。”还看过一个故事：有一个女孩，在月下散步，忽然看见一张白色的手帕。走过去拾，却怎么也捡不起来。哟，那是一缕月光呢。为什么路人来来往往却没有注意到，这缕奇特的月光呢？由此，可用月光来衬托这个女孩的心细。苏轼的那句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”更是表明了他的人生态度。呵呵，月，月的光，还能测出你是个怎样的人。而现在，月，似乎已成为科技的象征。20世纪60年代，美国宇航员阿朗斯特朗和奥德伦成功登月，为世界航天史展开了一个新的篇章。2013年，我国的嫦娥三号成功登月。月，已成为了科技的象征，科技发展的象征。夜晚天空，月亮只有一个，星星却有很多。到底是月亮衬托星星，还是星星衬托月亮。苏轼的那句“明月几时有，把酒问青天。”是他对家人的祝福。那现在，星空下，对月的许愿，对家的祝福。月，请你把祝福，带到家人的身边吧！600字 初二 散文
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月我好想变成一个宇航员，去探索神秘的月亮。看看玉兔捣药，或是嫦娥在思念家乡。我好想乘着宇宙飞船，去探索神奇的月亮。看看在月亮上的重量，或是接嫦娥回家乡。50字 小学
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月月很美，真的！夜渐渐深了。作业之余，便来带小屋里，推开窗户，望天去，似乎有一种莫名的感觉，也许是第一次这样去凝望天空吧……夜很静谧，天空夜渐渐由那普鲁士宝石蓝变成黑色，月亮也开始加起夜班来，几颗疏落的星，伴着月亮。望着那一轮明月和那几颗星星，觉得有些陌生，我仿佛看见他们再对我霎眼，要和我交个朋友。在他们的照耀下，我沉睡着，我陶醉着……月，很亮。夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，皎洁静谧的月光披在地上，地很大，月亮不干示弱，再大，也能如披风似地，披在地上。月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。月的光亮如同贝多芬手指间流露的《月光交响曲》，阿炳的《二泉映月》，总之，月很美。月，很圆。圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。月亮就如同“白玉盘”、“瑶台镜”，那样的圆，亮。相信，世上除了太阳之外，无一物能与圆月比一比了！“滴答”，“滴答”的钟声提醒我时间差不多了。霎时间，我觉得开始那种莫名的感觉消失了，也许是与月交了个朋友吧！真的，月好美！400字 初一
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月是一条弯弯的弧线；儿时，月儿在我眼中是一把银亮的镰刀；工作了，月儿寄托着我对家乡亲人的思念；年老时，月儿载者我的哀思远行......50字 初一 散文
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六年级
书信
250字
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月菊花香伴中秋月，谁知游子归乡心。大家团圆乐开怀，明月之中度仲秋。青空万里无浮云，美酒佳肴庆团圆。青天浮明月，游子心归箭，银盘生于天!愿世间，无别离，千里共婵娟。50字 六年级
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月深蓝的天空中挂着一轮皎洁的圆月，时而暗淡，时而"透明"。在漆黑的夜晚，它永远是舞台上的主角，那么透明，那么光亮……这就是月。它与热情的太阳相比，永远细小卑微。给人的感觉: 它十分冷漠，阴沉沉的。它饱受谴责，因为大家都知道，月，它并不会发光，是太阳给予它光线的。月是孤独的。它的身边连个说话的朋友也没有，孤零零的，只有两三个及其微小的亮点——星星陪伴着它。这一切让月显得那么忧伤。但是， 月也是幸福的。没错，它是没人做伴，它的体积也不足太阳的千分之一，它只是环绕地球的一颗卫星。在庞大的宇宙中，月很渺茫，它如同一叶扁舟，在无际之海飘飘荡荡地遨游，没有尽头。但是，天生我材必有用!月虽然没有足够的光亮普照大地，但在它的指引下，迷途者仍然可以一步一个脚印地走下去，走到梦想的彼方。月坚守着自己的岗位，静观世界千奇百态。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”它与人一样，也有自己的情感，我们认识的月，只是片面的，它很冷静，不受外来因素干扰，它并不爱慕虚荣，黎明来临，它默默隐退，把时间让给白天的主宰，在夜晚才悄无声息地露出面来。伴着习习微风，让大地上的生灵安然入睡。它抛开了“俗世情缘”，一世朴素，清雅秀丽。今天晚上，它又散发出淡淡光芒，柔和慈祥，在风的鼓动下，那光显得略有心事，可是，它又藏得那么深。就像往常一样。月啊月，你可以告诉我么?每天夜晚来临，你俯看苍生时，都在想什么?550字 六年级 状物
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月夕阳收走了最后一抹余辉，夜幕即将降临，遥远的天边依稀还有几颗星星，嵌在这深蓝的天空，我并没有过多的注视着星星，而是呆呆的望着天边。我在盼望着、等待着，殷切的望着。天边有着淡淡的紫光，天空逐渐褪去深蓝，紫光显得格外分明，仿佛置身于紫色的银河中。须臾，一道光芒若隐若现，像是给黑夜披上了一层白纱，有一种如梦似幻，非梦即梦的感觉，如此美景，怎能不让人陶醉？渐渐的，月亮露出了脸儿，可不一会儿，她又躲进了云里，隔着云层隐约能看见她模糊的样子，她含羞带怯的，就好似披着婚纱的新娘子，好一种朦胧美呀！过了一段时间，那层面纱终于被揭开了--月亮跳出来了，她跳出了云层，带着微笑散发出清雅的光芒。在这皎洁的月光下，我看见对面的小道上走的匆匆忙忙赶回家的行人，我甚至看见了远处小山上影影绰绰的树木。看着这样的月色，“露从今夜白，月是故乡明”，我不觉吟出了唐朝诗人杜甫的诗句。让我想起了我的家乡，想起了幼儿时期的玩伴，那时候，我们白天一起玩耍还觉得不够，晚上还要在月光下嬉戏打闹，好不快乐。如今我也离开家乡六年多了，我的伙伴肯定也像我这般高了吧？还有隔壁常常都我玩的婆婆是否满头白发了呢？不知不觉一股乡愁袭上心头：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。当年大诗人李白的心情我是真真切切的体会到了。正当我心里感慨万千之际，月亮不知不觉升上了高空，月光更加明亮了，发出柔和的光芒披洒在大地上，放眼望去，夜晚如此静谧，看得我心旷神怡，看着这明亮的月亮，我不禁想到：此刻，美丽的嫦娥姑娘一定在月亮之上，抱着心爱的玉兔静静的望着人间，思恋着后羿。月光如水，就好似嫦娥那深情的目光。柔和的光线照着整个大地，给人一种舒适、安然的感觉，好静谧的夜晚啊！这就是月！她不像太阳那么火热，不像星星那么微弱，她是那么安详、宁静，她还有着我儿时的美好回忆，她将陪伴我一生，带给我美好的希望。我爱这样的月！750字 六年级
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月月是夜晚的代表。古有无数文人骚客相继赞美月，有邀月共饮的诗仙李白，有官至宰相的张九龄，还有月夜忆舍弟的杜甫。月，这个字自身上易使人觉得静谧、幽静，是迷途旅人心灵的依靠。由此看来，造字祖先真是智慧无穷啊！月出现的时间恰到好处，不与中午的烈日相争；不与上午的暖阳相争；不与下午的夕阳相争，只在黑天，与世无争的中庸之道，在月的身上体现的淋漓尽致。农历八月十五为中秋，嫦娥在某年的今日入住广寒宫，对着画屏与玉兔诉苦，为了使天下人团圆，将今日定为中秋，阖家团圆赏月，吃月饼。人类探索太空第一步便是从月开始的，中国已发射无数登月车，似乎“无月无大国”，这里月和南极站相仿，目前三年内有登月实力的只有中、俄两个大国。我们的月亮是由于星体强烈碰撞形成的，此月之后，再无此月。美国曾试图轰击月亮，却因不自量力使四个空军编队死于大气。月是神秘的，在残月的时候，天上会多云，月圆时便无云，月旁有一圈光晕，明日必刮风，月旁有半晕，明日则必有雨……月也是孤寂的代表……400字 六年级
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月月球约一个农历月绕地球运行一周，而每小时相对背景星空移动半度，即与月面的视直径相若。与其他卫星不同，月球的轨道平面较接近黄道面，而不是在地球的赤道面附近。相对于背景星空，月球围绕地球运行(月球公转)一周所需时间称为一个恒星月；而新月与下一个新月（或两个相同月相之间）所需的时间称为一个朔望月。朔望月较恒星月长是因为地球在月球运行期间，本身也在绕日的轨道上前进了一段距离。因为月球的自转周期和它的公转周期是完全一样的，我们只能看见月球永远用同一面向著地球。自月球形成早期，月球便一直受到一个力矩的影响引致自转速度减慢，这个过程称为潮汐锁定。亦因此，部分地球自转的角动量转变为月球绕地公转的角动量，其结果是月球以每年约38毫米的速度远离地球。同时地球的自转越来越慢，一天的长度每年变长15微秒。月球对地球所施的引力是潮汐现象的起因之一。月球围绕地球的轨道为同步轨道，所谓的同步自转并非严格。由于月球轨道为椭圆形，当月球处于近日点时，它的自转速度便追不上公转速度，因此我们可见月面东部达东经98度的地区，相反，当月处于远日点时，自转速度比公转速度快，因此我们可见月面西部达西经98度的地区。这种现象称为天秤动。又由于月球轨道倾斜于地球赤道，因此月球在星空中移动时，极区会作约7度的晃动，这种现象称为天秤动。再者，由于月球距离地球只有60地球半径之遥，若观测者从月出观测至月落，观测点便有了一个地球直径的位移，可多见月面经度1度的地区。这种现象称为天秤动。严格来说，地球与月球围绕共同质心运转，共同质心距地心4700千米（即地球半径的2/3处）。由于共同质心在地球表面以下，地球围绕共同质心的运动好像是在“晃动”一般。从地球北极上空观看，地球和月球均以迎时针方向自转；而且月球也是以迎时针绕地运行；甚至地球也是以迎时针绕日公转的。很多人不明白为甚么月球轨道倾角和月球自转轴倾角的数值会有这么大的变化。其实，轨道倾角是相对于中心天体（即地球）而言的，而自转轴倾角则相对于卫星（即月球）本身的轨道面。在这个定义习惯很适合一般情况（例如人造卫星的轨道）而且是数值相当固定的，但月球却非如此。月球的轨道平面（白道面）与黄道面（地球的公转轨道平面）保持著5.145396°的夹角，而月球自转轴则与黄道面的法线成1.5424°的夹角。因为地球并非完美球形，而是在赤道较为隆起，因此白道面在不断进动（即与黄道的交点在顺时针转动），每6793.5天（18.5966年）完成一周。期间，白道面相对于地球赤道面（地球赤道面以23.45°倾斜于黄道面）的夹角会由28.60°（即23.45°+5.15°）至18.30°（即23.45°-5.15°）之间变化。同样地，月球自转轴与白道面的夹角亦会介乎6.69°（即5.15°+1.54°）及3.60°（即5.15°1.54°）。月球轨道这些变化又会反过来影响地球自转轴的倾角，使它出现±0.00256°的摆动，称为章动。白道面与黄道面的两个交点称为月交点－－其中升交点（北点）指月球通过该点往黄道面以北；降交点（南点）则指月球通过该点往黄道以南。当新月刚好在月交点上时，便会发生日食；而当满月刚好在月交点上时，便会发生月食。这就是月球的特点。1200字 六年级 抒情散文
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月探望着你，银光中淡淡的黑影显现，嫦娥和玉兔是否隐在月亮的背面，嫦娥是否还在思念，一切尽在不言的思念中……梦的萌芽，而另一半裹上神秘，是不想让人看见，还是躲藏心中罢。花儿为你缝制彩衣，星星为你装点嫁衣，而你在星河旁，焦急的等待着，等待着……当柔美的光圈渲染出光辉，你，踮脚而羞羞的离去……100字 初三 书信
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月她黯淡着她知道她并帮不了什么但仍乐此不彼地笑着飘洒着微弱迷人的光。～～～～～～～～～～～～～～没有人了我抬起头望着她她也将一缕清光撒向了我我们笑着。～～～～～～～～～～～～～～没有话语没有手势只是遥远地望着千里之外……～～～～～～～～～～～～～～你还会来吗我把思绪牵向了她她笑了我也笑了。～～～～～～～～～～～～～～每每我怀着焦躁阴沉的心情只要等到她等到她的笑……～～～～～～～～～～～～～～她总是那么地宽容无论我将怎样的愁绪付与她她都能回撒给我一个笑一个永不凋零的笑～～～～～～～～～～～～～～默默地我们之间有了约定偶尔天色阴云她的笑也会透过浮云飘到我的眼中～～～～～～～～～～～～～～明夜无论阴晴我都会等着你的笑。300字 初三 书信
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月空洞的大门后面站着你的影子没有跌着脸的青也没有爽朗的明你的眸子里刻着我并不温柔的洗也洗不掉的回忆我站在灰色的下面和你有着很长的一段距离喧哗时你呼唤我寂静时我却找不到你如果只是如果你穿一件白色的衣就算在黑夜里让我的眼睛有刺痛的感觉也好天黑了，你来吧100字 初三 书信
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月少小离家异地居，流离沛所亡天涯。睹月思乡望乡处，但求飞雁把月逍。50字 初三 书信
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月我又失眠了。不知是第几次，总在夜深人静时茫然地睁眼。窗外的路灯仍孤独地守望着黎明。夜空，是一潭死水，空洞的黑暗让我怅然若失，朦胧的寂寞冰凉了全身。月，孤寂地俯视着静谧的街。没有风，缕缕黑烟却在她身边缭绕，惨淡的蜡黄色光辉被无奈地洒在了地上。也许是寄托着太多的思念，她总是不能展示她的圆满。或许，她本身就是离别的酸楚与分隔的惆怅所衍生的实体吧，寂寞地传递着思念的苦楚。他走了，悄无声息地远迁他乡，静静地与我切断了联系，杳无音讯。当我从炽热的夏季流着汗奔向校园，却再无法觅到他的身影，只有淌着绿意的梧桐依旧孤立在一旁，曳着墨绿的树叶，抚慰着我悲伤的心。天，在转凉；叶，在枯黄。在这落叶飘零的季节，那孤寂的林荫道上，却只见一个寂寞的身影在踢着落叶行进。同样的季节，不同的身影，他留下的，只有寂寞的思念。夜，依旧扶弄着残月，思念早已化为了怅然。朦胧的夜里，寂寞对月的，或许不仅只我一人。350字 初三 书信
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月古往今来，月，一直是人们心中最神秘，最令人向往的地方。传说，在那里住着美丽的嫦娥，可爱的玉兔和散发着清香的月桂。直至今日，虽然，人们已登上月，证明那月上并没有嫦娥，玉兔，月桂。但那月仍是人们心中的一块儿秘境，因为，月是那么神秘。在阴天时，那月时而被乌云笼盖，时而羞涩的漏出半张玉一般的面颊，和那句诗中描绘的一样：“犹抱琵琶半遮面。”好似一个羞答答的姑娘。在晴天时，那月便将自己那美丽的玉一般的皮肤展现在人们眼前，又好像一位正在夸耀自己的姑娘。瞧，那古怪而神秘的月。怪不得人们那么向往，就连我，也被它深深的吸引住了。我喜欢它，那古怪神秘的月。250字 三年级 写景
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月月高高挂在天空，冷清清的，上面长满了斑雀，却给人一种心旷神怡的感觉。月光好像一面纱，在月的四周发出淡淡的微光。又像一个顽皮的小孩，东蹦西跳。月光照到大地上，使万物变得冷淡淡的，使小草变得那样冷静，使花儿变得那样冷漠。月光照在人们的脸上，人们睁大了眼睛，仿佛看见了人间仙境，感到那样温和。月像一艘小船，迎着波涛汹涌的大海行驶。像一个香蕉，全身金黄色的，似乎散发着迷人的芳香。月又好像一个小兔子，在人们四周蹦来蹦去，最后消失不见了。微风吹拂，一朵黑云慢慢的遮住了月，像镰刀，弯刀，绳子。。。。。。直到消失，不过一会儿，月又慢慢的露出来了，变成了绳子，镰刀，小船、香蕉、皮球。。。。。。我爱夜里的月亮。250字 五年级 叙事
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月月每次望着长空那一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月么？圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都应该留在镜里罢，在这镜里一定有某某人的影子。寒夜对镜，只觉冷气扑面而来。面对凉月，我也有这感觉。在海上、山间、园内、街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上。我望着明月，总感到寒光冷气侵入我的身子……冬季的深夜，立在小小庭院中望见落上霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。是的，月的光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的，月的光是死的光。但是为什么还有嫦娥奔月的传说呢？难道那个服了长生不死药的美女可以使已死的星球再生么？或者是她在那一面镜子中看见了什么人的面影罢。250字 四年级 说明文
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月太阳闪耀炙热，浮云婀娜飘渺，星星可爱俏皮。可使我无法抗拒的是月的美，是那样的自然柔和。月，是可爱的。柔和的光，时圆时缺的身姿。时而藏于云中，羞羞答答地露出一角；时而与星群作伴，镶于黑夜；时而挂在枝头，与黑夜里生灵媲美……月依靠太阳的光，为黑暗的世界，悬挂着，照亮着。或许微不足道可她仍年年月月日日不知疲倦地重复着，在黑暗的世界里，她孤独着。可她没有抱怨，仍微笑着为世界增添着光明。月是华丽的，却又承受着无数的伤痕，淡淡的微笑掩盖了痛苦的泪痕。身上坑坑洼洼大小不一的圈，我们却看不见。殊不知任何美丽的事物，都要付出代价的。在宇宙里，月是孤独的，看到的只有黑暗，追随着太阳。可她却仍默默地付出，不求回报。怡福中学初一:夏玄月荧250字 初一 抒情散文
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月秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散．太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光250字 五年级 叙事