怒放的生命
750字
初三
生命是可爱的，但寒冷的寂寞的的生，却不如轰轰烈烈的死。
——题记
静静地看着窗外的牵牛花在炎阳下怒放，突然一声碰撞声打破了寂静，抬头一看，一张点点的小嘴，一对会说话的眼睛，一身灰白色的羽毛。这不是被人们誉为和平使者的鸽子吗？怎么会……
对于第一次来我房间的不速之客，我怎么会放它走了？可爱的鸽子在房间飞了两圈，好像在侦查什么。以前它可是人们的好朋友，要是能做我的信鸽多好啊！言出必行，于是我跳下床，关上窗，决定抓住它。
受到惊吓的鸽子慌忙地逃窜，它飞来飞去地撞击玻璃，似乎没有方向，屡次尝试不曾成功，它便改变了作战计划，又向另一扇窗全面发动进攻。它翅膀使劲的扑腾着，用尽力气去撞击，像战场上冲锋陷阵英勇无畏的战士，一次有一次，不曾放弃，不曾疲倦。也许在它眼里只有那里才通向光明。它渴望回到蓝天白云的怀抱，渴望栖息在绿树丛草中，而不是这间上有天花板，下有地砖面，四周围困的“监狱”。为此它撞击着这“监狱”唯一有光的地方。在它的世界里，光明是导师，只有在外面的大千世界里，它才能振翅在高远的蓝天，而现在……它的脑袋一定很痛，也许已经渗出了鲜血，难道它真的愿意为此付出生命的代价？
炎阳仍然懒洋洋的照着大地，五颜六色的牵牛花依然那么鲜艳，这时更为窗外的世界增添了几分色彩和活力。
鸽子依然那么坚定，那一声碰撞声触动了我的心跳，我终于决定推开窗送它回归大自然的怀抱，让它回到属于自己的那片天地。也许那才是生命真正成长的乐园！
我站在窗前目送它毅然地离开了，没有回头。它当然不会回头，自由的天空才是它生命的追求。
无意间我的目光停留在牵牛花上，想起窗外的牵牛花每天迎着黎明开放，黄昏的到来却是它生命的终点。可它终究还是在开，在光明的天底下播撒芬芳就是它的追求吧。
我终于明白：生命如此短暂，却都与光明同在，与自由同行。人生亦当如此啊！
出口
700字
初一
在每一个房间中，都有一个走出门的出口；在每一道难题面前，都有一个解决问题的出口。
——题记
在我们遇到难题的时候，我们有在些人总想通过别人的帮助，来解决这道难题，而不想经过自己认真思考，来解决那道难题。
在我们遇到挫折的时候，我们不应该一直消沉下去，而应该找出正确的途径，把自己从挫折中拯救回来。
困难害怕坚持之人
记得有一次，我和妈妈一起去超市，给我买了卡纸，准备让妈妈回去后，给我教剪纸。回到家后，我迫不及待的要求妈妈教剪纸。
妈妈一边教，我一边学。妈妈不一会儿，就剪成了一个漂亮的花，可是我剪出来的不像是花，妈妈让我再试。我认真的回想了妈妈刚才剪纸花的全过程，又试着剪了一次，但是，剪出来的还是不太像。我就有点泄气，不想剪了。
妈妈这时好像看出了我没有耐心了，就鼓励我多剪几次。于是我又充满信心剪了起来，经过好几十次，我剪出来的终于像朵花了，虽然没有妈妈剪出来的那么漂亮。但经过我无数次的努力，我终于成功了。我当时高兴极了。
挫折害怕用心之人
记的那是一次六年级的期中考试，我考的并不理想。心里想着回家后要挨骂，心里不由的缩了一下。
中午回到家后，我向父母汇报了自己的考试成绩，已经准备好了一阵批评，只是没想到父母对我说：“下午回家后，自己好好想一想失分的原因。”
回家后，我想了想自己失分的原因，发现自己大多数题都会做，只因为粗心而没有做对，才使自己的成绩这么差。
妈妈用温柔的语气对我说：“在下一次的考试中，一定要认真答题，最后再检查一遍。”在一次考试中，我按妈妈的话做了，成绩出来后，我考的不错我高兴极了。
出口，也许是自己摸出来的，也许是别人一句指点迷津的话语，但是无论自己是怎样走出来的，都会感到一阵高兴。困难、挫折他们都有一条引你找到出口的路，他们就会在不经意间出现在你身边，这的看你是如何选择的。
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怒放的生命世界上人无完人。每个人身上既有缺点又有优点，我们要发挥自己的优点，向成功道路迈进。不要自己的人生留下残缺。人往往是这样：你认为自己是一个怎样的人，就会变成什么样的人。爱迪生他一生经历过无数次的失败，面对挫折他从不灰心，反而说：“失败是成功之母。”他认为自己是一个不服输的人，再加上他热爱科学的优点，是他取得了成功。爱迪生的实例告诉我面对困难不退宿。牛顿他从小热爱科学，但是别的同学看到他制作的东西，都用瞧不起的眼光看他。他知道他学习不太好，唯一的优点就是他对科学的热爱。于是他抛弃别人对他的看法，努力探求科学真理，最后他发现了地球是有引力的。正是他发挥了他的优点才取的离成功。牛顿的实例告诉我要发挥自己的优点，不要埋没它。海伦.凯勒，他的童年虽悲惨，但她靠自己的优点——写作。成了著名的作家，她发现了自己的优点后，他不在抱怨老天对他的不公，反而感谢老天赐给了她这样的一个优点，从此她的之歌有点改变了她的命运。海伦.凯勒的实例告诉我要珍惜自己的优点。朋友，抛开一切杂念去努力挖掘自己的优点，不要埋没了它；朋友，要善于发现自己的优点，不要让自己自卑；朋友，去发挥自己的优点吧，不要浪费了它。朋友，怒放自己的生命吧！让自己的生命开出成功之花。500字 初二
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怒放的生命我家的花园里，种满了各种各样的花。最左边的角落里，一株因失去水分而萎缩的花蕾耷拉着脑袋，久久不愿谢落。鲜花开开谢谢，是常有的事，尤其是在花园里，所以它并未引起我过多的关注。一次雨后，花园里一片生机勃勃，我跑去花园玩耍，我竟发现那株花和以前大不一样。它原来耷拉的花枝挺立起来，枯萎的花蕾似乎也变得饱满许多。它是要开放吗？这可是花园最阴凉的角落，头顶的树枝挡住了阳光，我不由为它担心。这一株接近枯萎的花却奇迹般的成长，不禁让我对它留心起来，也多了几分细心的照顾。一周里，它在角落吸收着细小的阳光，逐渐成长起来，虽然是那样漫长，但时间足以让它怒放。果然有一天，我再去看它时，它已经开放了，舒展着红色的花瓣，黄色的花蕾。一周后，这朵花逐渐枯萎，这次是真正的枯萎，一阵风吹过时，它心满意足地凋谢了。万物都有生命的尽头，但这朵花却没有以此为借口，给自己的生命画一个句号，而是用阳光雨露把自己的生命释放到极致。它展现了自己最美一面，虽然短暂，却令人印象深刻。花的凋谢，不是生命的尽头，而是新的开始，连死亡都不怕，还会怕什么呢？这一朵花虽然是植物，但却像拥有着灵魂，它所拥有的精神，我们人却不一定拥有。是啊，只要不害怕，充满必胜的决心，又有什么不能实现呢？500字 六年级
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怒放的生命可能这件事不引人注目，但是它给了我一生中最大的感悟。 我走在回家的路上，突然我被一小石头绊了一下，我便一脚把他踢飞了，正好踢到了一朵才刚出牙的小花，我想这朵花可能再也开不了花了，我便走回家不再管他了，可是谁知仅仅过了三天的时间，就已经长出了花茎，我十分惊讶，走近一看，没错就是三天前的那朵花，我对它产生了兴趣，于是我把它移植到一个花圃里，天天观察，我发现这朵花不但没有枯萎，还生长得更加茂盛，只用了不到一周的时间就已经长出了叶子，我又惊讶又奇怪，难道他之前被人细心保养过，可是并没有，而是他那股勇敢，坚强的生命和顽强的生命力让它继续生长，这就是怒放的生命。 我从中感悟，到了不管命运怎样折磨你，对你有多么不公平，但你只要敢与命运对抗，你就绝对会看到希望，一朵小小的花朵都有与命运抗衡的生命力，我们曾能能向命运屈服呢？350字 五年级 叙事
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怒放的生命含苞的花蕾终会绽放，稚嫩的梦想期待实现。每个人的心中都会有着自己的梦想，它们或大或小，或远或近，但不管怎样总是在那对我们微笑，朝我们招手，仿佛在说：“加油啊，我看好你呦！”还记得小时候妈妈经常对我说，你们是祖国的花朵，以后你们会在祖国的蓝天下绽放！那时候的我是个臭美的小姑娘，喜欢跳舞，就在心里想着：嗯，花朵好啊，以后我要穿着漂亮的衣服跳舞，像娇艳的鲜花，像起舞的蝴蝶……随着年龄的增长，我逐渐明白了“少年强则国强”意义，我们是祖国的未来，我们是祖国的希望。我们只有现在好好学习，以后刻苦钻研，才能立足于各个领域，强大我们的祖国。港口码头无人驾驶的车按既定线路运输着集装箱；中国航母舰载机突破了夜间起降技术；国内首枚民营自研火箭从研发到最终发射仅用了一年时间；戴着AR眼睛操控着虚拟电子屏幕，端着相机给零件进行主体扫描……这并不是一场游戏，而是中国商飞上海飞机制造有限公司的智慧车间在制造检测飞机零件……一个个例子无不彰显着我们正从科技大国成为科技强国。我们生在蓝天下，长在新时代，含苞待放的我们就像一块块海绵努力汲取着丰富的知识，不久的将来我们必定会争相绽放，怀揣梦想的我们个个壮志满满斗志昂扬，奔赴祖国的每一处，流下我们的汗水，释放我们的能量，圆我们儿时的小小梦想，实现祖国繁荣富强的伟大梦想！加油吧担任名族复兴的时代新人！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，让我们怒放我们的生命，共筑美好的未来！550字 五年级
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怒放的生命每当耳边响起那激动人心的弦律，王峰那《怒放的生命》，我都会情不自禁的跟着唱起来，“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就想穿行在那无边的旷野，拥有挣脱一切的力量……”铿锵有力的旋律颤动心扉，这律动的天籁奏响了生命的节拍。激昂的乐曲使人心潮澎湃，扣人心弦的，是令人听之动容的旋律，更是蕴含其中的生命的内涵。鹰击长空，鱼翔潭底，虎啸深山，驼走大漠。所有的万物都在怒放着自己的生命。生命是短暂的，如果不怒放就对不起生命本身。生命是珍贵的，如果不怒放就感受不到生命真正的美妙与精彩。我们唯有怒放生命，珍爱生命，才能真正拥有生命，享受生命。生命的怒放，在生活的不幸面前，在灾难的无情面前，在人生的坎坷面前。还记得那惊天动地的大地震吗？漫无边际的黑暗笼罩了曾经的欢声笑语，湮灭了曾经的鸟语花香。无数次剧烈的摇晃冷酷无情的夺去了多少鲜活的生命。美丽的生命之花在摧残下早已伤痕累累，残留在废墟中的枯枝败叶便是你的杰作。那时，滚烫的鲜血染红了半边天，血色的夕阳在默默地为逝去的黎明而哀悼。然而，我看到了娇绿的嫩芽再一次钻出了坚实的大地，将点点绿意汇成生命的海洋。破晓的第一声清脆的鸡鸣，唤醒了沉睡着的晨曦，唤醒了怒放的生命。生命的花蕾慢慢地舒展开优美的身姿，用它独有的绚丽光彩驱散黑暗将希望的曙光撒满每一个角落。生命的翅膀是不会轻易被折断的，因为我们有顽强的毅力与坚定的信念。既使是天塌地陷，我们也不会放弃最后一丝生的希望。生命之树之所以常青，奋斗的力量之所以不竭，就是因为我们还怀着美好的梦想，还拥有爱的火种。我想要怒放的生命，它也许是一滴水的清纯，一抹绿的新鲜，一轮天边的新月，一轮高升的红日，一声声清脆的鸟叫，一缕缕曙光的温暖……我与生命有一个约定：不到最后，决不放弃。我一定要让生命的光华照亮整个世界。当美丽的流星划破天幕的那一刹那，耀眼的光亮洒在脸上，生命便将再一次绽放，依旧逸散出金色满园的，迷人的芬芳。天津武清区城关小学四年级:张亚敏作文网专稿 未经允许不得转载800字 四年级 写景
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怒放的生命天空泛着灰，迷云蔼蔼，降雨的节奏正在前行。微风划过，轻柔，凉意阵阵。细雨，如丝线般飘然洒落，穿梭在秋夏转角的时光里，浪漫，多情，迷离，亦有一丝隐约的凄凉。蝉鸣的声音渐渐消逝，生命即将沉睡，秋天的脚步已然在迈进。我走在树林里，寻找着心灵的慰藉，静静地聆听风吹过的声音，陷入了回忆：初三突如其来的压力，每天大量为了中考而进行的的体能训练，我不知所措。体能训练如一个魔咒萦绕心头，一圈圈的跑步，脚下像灌了铅似的沉重，手臂也一阵酸痛，几乎摆不起来了，频率渐渐慢了下来，可是却不得不硬撑着跑下去。快到终点了，跑完这一圈就结束了。我总是这样鼓励着自己。这样的鼓励还能持续多久呢？我想放弃了。还有60米，夏老师的哨音突然响起，“哔哔哔”，“快点！加速跑起来！不然多加一组！”无奈，只能拼尽最后残余的一丝力气，似回光返照般冲了起来。30米，20米，10米……终于冲线了。我顿时跪在地上，喘着粗气，爬也爬不起来，脚是软的，手一直在抖。这是一场长久的噩梦，我不想再继续了。一声蝉鸣将我的思绪唤醒。我仔细的聆听着，蝉鸣声忽远忽近，忽有忽无，忽小忽大。这是最后的蝉鸣了吧。一声蝉鸣，而后百家争鸣，声声蝉鸣，起起伏伏。或低沉悲切，或雄伟嘹亮，或轻柔婉转，似乎在为它们最后的时光歌唱。它是怎样百感交集的在歌唱的呀？面对即将逝去的生命，面对残酷的命运，它还能唱的出来吗？我叹了一声：“我们不啻宇宙中的一蚊蝇，沧海中的一沙砾。何必呢？在这个夏天鸣叫，又能证明什么呢？”突然，有一只蝉似乎奄奄一息了，发出微弱的鸣叫，向即将逝去的老人的一声叹息，一声，一声，然后掉了下来，我伸出手，接住那只蝉，薄薄的透明的羽翼颤动着，不甘心，挣扎着想继续飞起来，加入蝉鸣大家庭继续吟唱。飞起来，掉下，飞起来，掉下……终于它飞了起来，低低的蝉鸣似乎在告别，最后，掉下，再也飞不起来。这一刻，我的心被震撼了，蝉的一生，漫长而又短暂。漫长的是它要默默忍受十七年之久的地下生活，短暂的是它仅仅只有一个夏天，三个月的生命。它却丝毫没有颓废，没有抱怨，依然在整整一个夏天高歌，歌唱这个世界，歌唱它的生命。它的生命在这个夏天怒放。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，大概说的就是它吧。我呢？我就这样屈服了吗？不，不可以。未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。我还没真正经历过那样的奋斗呢，怎么可以放弃？这场噩梦，就是梦想前面的雷雨交加，悬崖峭壁，为了梦想，我也要不顾一切的奋斗，将生命怒放到极致！刹那间，我为蝉怒放到极致的生命点悟。让我明白生命的意义不在于长短，在于生命中所付出的汗水，在于在这有限的生命里怒放属于自己的美丽！雨止。眼前，一缕阳光冲破雾霭照射在我身上，我的心暖洋洋的，即使秋冬多么严寒，我也坚信，阳光总会有的，皇天终不会负有心人的。1000字 初三 记叙文
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生命如阳光怒放立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，如同怒吼的雄狮，威风凛凛；平原上的水叫河川，如同舞动的蛟龙，婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲，如同命运的绸带，蕴含着奇迹。阳刚作文的意义在哪里？在于唤回意义。而不是单纯抵制所谓故作一种哀愁态。其实很多人看不透，看不透这不是一种莫名意识，阳刚作文最基础的启蒙恰不是文学，而是人生观及从生活中得来的挫折感的积累。也许，许多年后，正是这片散发着质朴芬芳的泥土上生长出了让人类文明仰望的繁盛。此非矫糅，他们对生活的解读才符合阳刚。哀伤也哀伤得真切，潇洒更潇洒得自然。这种细腻大概给人的就是“阳刚”的感觉了吧韩寒说过：“很多人第一次说谎都是从写作文开始的”似乎的确么现在的作文怎么都写成这样？一个一个写得如此让我心惊，让我浑身的鸡皮疙瘩很不自觉的就冒了出来。叹古时，元好问真真切切经历了两只雁子的生死不渝的爱情才写出了名句：问人间情是何物，直教生死相许。更不用说陆游的《钗头凤》苏轼的《江城子》，他们哪一个没有经过时间的磨练岁月的洗礼，才颇有感慨的写出这样的名篇的我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。捧起一泓清凉的水，洗一把脸，我看到了蓝天绿水中崛起的大地；踏入一条清澈的小溪，冲个清爽的凉，我看到了溪水奔流中孕育的生机；拥抱一条宏伟的瀑布，清醒脑中思绪，我看到了奔放中的不竭动力。是呀，水是生命之源，流水是生命的朝阳；水是生命之山，流水是生命广阔的平原；水是生命之光，流水是生命火红的太阳！叹流水，想端庄的文房四宝，看那历史上的大笔挥毫。王羲之的苍劲有力之字迹，齐白石的龙游潜水遭虾戏，徐悲鸿的马到成功之生机；广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞许，是永不停息的流水之源泉。此乃阳刚。赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐玄宗贞观之治之大貌；毛泽东解放中国之雄壮；历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力汉武帝时期的西汉帝国，是当时世界上最强大的国家。武帝7岁那年做了太子，更加勤奋学习，景帝还给他请了很有学识的卫绾做他的老师。武帝的学习范围很广，包括了骑马、射箭和经学与文学。汉武帝由于中央集权大大加强，国家的经济实力空前雄厚，为了维护北方边境地区的生产和人民的生活，汉武帝决定改变汉初以来对匈奴的和新政策，进行一场反击匈奴的战争，并于公元前127年、121年、119年对匈奴发动了3次大规模的战役。这3次战役都取得了决定性的胜利，给匈奴贵族以致命的打击，基本上解决了匈奴的威胁，保障了边境地区人民的安居生产。但这些战争消耗了国家的财富，使广大人民增加了徭役之苦，付出了很大的代价。他为了联合西域，共抗匈奴，两次派张骞出使西域，沟通了同西域的联系，开辟了“丝绸之路”，开创了中原和西域各地文化、物产交流的新纪元。不但促进了亚洲各地经济和生产的发展，也促进了欧亚之间的联系。这才是阳刚得的人格。能伸能退，无形中滋生我的力量，待到一切成熟时。开创属于我自己的一番天地如此，看着那些同学们“高深莫测”的文章，一口佛曰，一声庄子曾说。不禁让我“唏嘘”不已：中国的文化后继有望啊。可他们为什么写这些了？还不是为了能够得到好的分数！可谁又去想过庄子宁愿像只乌龟呆在淤泥里也不愿去做官来束缚他的思想。我们需要“阳刚”的东西更多，不仅是文章上的“阳刚”。我们需要人格上的“阳刚”。我们不一定强势，但一定不是弱者；我们不一定固执，但一定不会轻易放弃；我们不一定有自己独到的见解，但一定不会随波逐流。我们的阳刚是建立在这个时代上的，我们追求一种质朴的自然，摆脱那些低级的无病呻吟。用坚定的信念和不屈的人格面对纷杂，这才是“阳刚”的完美诠释。物质上的富有从来不会像精神的富有一样充盈。所以说我们在提出“阳刚”作文的时候更希望的是人格上、精神上的独立，这才是我们这个时代的真正需要，也是我们真正应该拥有的。回首，感叹历史长河；远眺，望见未来之河川。未来不是梦，因为奔动的流水会带我寻找无边的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦，因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地！1200字以上 初三 记叙文
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心愿怒放让我们背着心愿吧。因为背着心愿流星在天空中划出悲美的弧线后陨落；因为背着飞翔的愿望，雏鹰毅然从巢中飞出，向天空的主人的目标前进；因为背开花的着心愿，梅花冒着刺骨的寒风笑傲。让我们背着心愿吧。流星因为背负着飞翔的心愿在天空中以绝命的方式划出惊世的美艳。这使我懂了人决不能仅为米水活着。上天既然赐予我们高于万物的智慧，我们应该像流星一样，背负着自己的心愿，坚韧不拔的面对生活。用有限的生命发出无限的光芒。让我们背着心愿吧。雏鹰心中有了去搏击蓝天的心愿，放弃了安乐的鸟巢，毅然飞向了湛蓝的天。这使我懂了，人不仅要有心愿，还要有超然的勇气去实现你的心愿。让我们背着心愿吧。梅花之所以在凛冽的寒风中怒放，不正是她心中有愿望，并且努力去实现它么？但光有勇气是不行的还要有坚韧不拔的毅力才行。借用苏轼的一句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，必有坚韧不把之志。”让我们背着心愿吧。350字 初三 议论文
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幸福的怒放期待着幸福，期待着花儿的绽放，期待着一缕阳光，将迷茫的未来照亮。——题记我的朋友终于隐去它婀娜的身姿，离开了这喧嚣的世界。它原先居住的地方只留下星星点点的残红和一块寸草不生的土地。它是一枝花。这花是我辛辛苦苦浇灌的，我与它早已有了感情，可它却不辞而别，这使我难过极了，就和家里养的小猫小狗突然死了一样你也会觉得难受是一个道理。我站在花盆前，轻轻地摇着头，心里扬起莫名的悲伤。弟弟好奇的瞅着我，问我在看什么，我苦笑着回答他：幸福的凋零。或许是我的语言过于深奥，弟弟不解的瞥了两眼可怜的花，又跑去玩了，“不就是谢了盆花么？”他临走还撇下这么一句。躺在床上，我依旧为花的事苦闷着。我知道，醉在花香中是幸福的，醉在自己亲手栽的花的芬芳中尤为幸福，没有亲身经历过的人根本不会有这感受，比如弟弟。我暗暗思衬着要不要买一朵现成的玫瑰，可又立即否定了自己的这个想法，别的花再怎么艳丽也不是自己亲手种的，那种花香不会沁人心脾。这和幸福是一个道理：别人的幸福终究不会属于你，幸福要靠自己的双手去创造。我决定重新栽一盆花，就栽在原先那朵花的花盆里。从哪里失败就从哪里爬起来，花落了，这不是终点，不是结束，而是起点，是开始，是序曲。这正如人生所历经的波折。记得小考的时候我没有考上自己心仪的初中，这令我心痛不已，就同生命中十分美丽的花朵骤然凋谢了一般。那段日子我开始变得倾颓，变得无所事事。孟老师不忍看到我就这么堕落下去，于是她告诉我：不是每个人都能实现自己的理想，不是每个人都能如愿以偿地得到幸福。但是每个人却都可以为了自己的理想而拼搏，朝着自己的目标不懈的前进，这种不懈的奋斗，才是真正的成功，才是最甜的幸福。我眼含着泪水，发誓一定要考上自己心仪的高中，迎来这迟到的幸福。自此，我开始发奋。期待着幸福的到来，期待着花儿的绽放，期待着未来的光辉，我辛勤地为花浇水剪叶，不知疲倦，一如我对知识不间断的渴求。花盆里的生机渐渐地浓了起来，绿意盎然，青涩的花骨朵沐浴在阳光下，蠢蠢欲动。花就要开了，我想，自己所期待的未来也就要到来了。两个月后的一天，我站又在花盆前，欣赏着花盆中的傲然孤芳。嘴角掩饰不住的笑意，将心里的成就感和幸福感体现得淋漓尽致。弟弟好奇的瞅着我，问我在看什么，我反问道：“你知道花开有声吗？”弟弟诧异道：“怎么可能？！”我没有为他解释，只是闭上眼睛，将而过贴在了花瓣上。我就这么一直听着，阳光很温暖，花香更醉人，我感觉自己确乎是听见了久违的音律，听见了自己的未来——那饱含着着激情与活力的幸福怒放。1000字 初三 散文
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怒放的刺梅那年我转学来到这座正盛夏火热气息的校园时，庭中那一树开得泼辣的刺梅立刻挤进了我的眼帘。一朵朵紫红色的花儿在绿得发亮的树叶当中显得格外耀眼，远远望去仿佛贵妃当年那条惊世的霓裳羽衣般光彩照人。踏着那奇异的芬芳，带着一丝鹬持一丝期笔同画蛇添足儿骄傲，一些忐忐，我迈进了新班级。在老师介绍时我扫视了一眼我的同学们，他们都用好奇的目光打量着我。除了她——那个仿佛置身事外，一头扎进名著里与外界隔绝了一般的家伙，也是从此成为我的同桌与我相爱相杀至今的人。坐在她旁边，窗外，正好是那一树怒放的刺梅，热烈奔放，无拘无束像极了那时的我们，我装作不经意间瞥了一眼她肘下的书本，是琦的散文。“哦！”我不禁叫出了声，没想到我们竟喜欢同一个作家，于是乎由书结缘从冰心到梁这秋，从鲁迅到朱自清，从贾平凹到莫言，我与她话匣子再也收不住，凭着共同的爱好一直侃到日落西山，她喜欢三毛的大胆文艺的诗歌，我更钟情于“雨巷诗人”戴望舒笔下“那个丁香般的姑娘”。而她不是丁香姑娘却是个刺梅般浑身是刺，泼辣奔放的“女汉子”。读书时的她是娴静犹如花照水，放下书本她摇身一变成了“开封有个母夜叉”。有段时间我挺看不惯她，大大咧咧，马马虎虎，所到之处一片狼籍，不是打翻了你的文具盒就是掀倒了他的课桌。因此人家明找她赔钢笔，为此我经常挖苦她的疯疯癫癫，而她却总是付之一笑。端午节过后，山里有了大动静，那是个酝酿了一年的计划啊！满山遍野的野草莓仿佛一夜之间全红了，那珊瑚珠似的小球一定是天上哪位宫娥的手串儿开了线，珠子全都滚落到了山坳里，草丛中。半个拇指肚大小的水果对于我们是最具有锈感力的，酸酸甜甜的味道至今天挥之不去。遗憾的是我意外跌了脚，脚面肿得像个馒头，看来是与同学们一起摘果子的计划无缘了。这不经意的汉息竟被她默默记在心里，从城里换药回来，意外发现窗子的铁栅栏上别着一束扎好的连着茎着的小红果儿，都是难得的大，娇艳欲滴，霎时，我竟觉得偈一颗颗晶莹的泪，在我心中流淌。在学习中，我与她是最好的对手，无论之前怎样的“称兄道弟”此时立马“手足相残”。我可以说嫉恨她尽管我有比她优越的条件，我比她更刻苦努力，而往往只要她稍一用功就可以与我并驾齐驱。因此，我要求自己不断提升，不断比较。为了写好作文我开始玩命的读各种扩充的书，而在图书室中我在书架的对面我又发现了那个熟悉的身影。导致后来图书管理室的老师一见我们俩就躲，最终大约五千册书都被我们借阅，而夺上最后一本书时，我突然发现我们朝夕相处的日子进入倒计时。6月，刺梅花如约开放，几度春秋，花依然如故。花下的少年如花笑靥，相机的快门一按，这一刻成了永恒。当我们与世界初见，我曾是那个霸道的少年。藕花深处，杨柳岸边，烟雨楼台仓海茫茫，今夜，远去了兰舟芳草，不想柳舞，不亿花飞，那年刺梅花开正好，纵使自驹过隙，岁月老去，依然会花香满衣。正如歌里所唱：你不是我的朋友，你是另一个我。1200字 初三 状物
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怒放的生命_800字E度网专稿 未经允许不得转载蝴蝶飞过沧海，为了寻找一个幸福的国度；候鸟远途跋涉，为了找寻曾经遗失的美好；繁星陨落天空，为了寻觅一个温暖的怀抱。我亦苦苦寻觅，一个怒放的生命！我坚信：每一种生命的身上，都散发着属于自己独特的魅力；每一个灵魂的深处，都隐藏着一个怒放的生命。——题记“野火烧不尽，春风吹又生。”草的生命力可谓是相当的顽强，他们一直在尽自己最大的努力，怒放自己的生命。只要你给它一个根，它便可以为你绽放十几个暖春盛夏。寻古问今，赞美草的作品数不胜数，我一直以为，那些诗人、作者们所描写的草顽强的生命力，或多或少的含有夸张的成分在内。可那次亲眼所见，彻底颠覆了我内心的想法，使我不得不佩服每一株毫不起眼的草，使我真正找到了怒放的生命！那是一个阳光明媚的午后，独自在姥姥家院中玩耍的我，发现了一株快要因缺水而枯死的草，那娇黄的叶子顿时让我起了恻隐之心。可转念一想，既然已经快死了，再浇水也没什么意义了，既然已经回天乏术，那干脆任由它自己在这里自生自灭好了。就不要再多管闲事了。不想当晚便风雨大作，大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后，天空终于放晴了，来到院中呼吸着新鲜空气，想到那株草，便跑去看看现在死了没？可是我却惊奇的发现，那原本在生死边缘挣扎着，已被我放弃了的草，居然奇迹般的绽放出了绿色，昨夜的大雨非但没能把它击垮，还为它提供了丰富的水。那是多么耀眼的绿啊！那抹绿，是小草苦苦挣扎才换来的保护色，是小草拼尽全力的成功！这，便是怒放的生命。是一直埋藏在小草灵魂深处的、最原始的生命！什么样的生命才算是怒放的生命？我忽而明白了：怒放的生命是你拼尽自己最大的努力来绽放你自己；怒放的生米是你对自己的不放弃来保护你自己；怒放的生命是你用活着的信仰来升华你自己；怒放的生命是……“我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巅，就象穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量……”初二:一诺今生750字 初二 议论文
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怒 放当年轻气盛的自己遇到前无仅有的挫折……你，会如何选择？——题记那夜，我久久不能入眠。顶着一切光荣称号的我，不知该怎么办。所有的梦，破碎。我不知道家人知道后，该有多么伤心？我不想去接受这个现实，更不敢去接受这个现实。但，一切终究会来到……走出房门，阳光刺进我的眼。我望着父母房间的那扇门，不知如何是好。这一切，直到父母带我去草原的路上……我不晓得，父母为何会带我去草原；我更不知道，父母有何用意？我只能等待着，等待着推开车门的瞬间。路，越来越陡。那股大山的气息，扑面而来。车，一直往前走，我偏偏头，向窗外看去，外面不知何时，竟下起了大雨，那雨滴打在玻璃上，蜿蜒地流向地面。路面坑坑洼洼，一片泥泞。颠簸，摇晃，整个世界一片灰暗。我望着那起伏不平的大地，人生，也大概如此吧，也是像这样起伏不平吧。我不敢再看下去，我怕我的人生也像这样充满灰暗与泥泞。眼，就这样一直闭着，闭着……回望过去的自己，一切的，只有赞赏，可如今……我不甘心，不甘心就这样下去。但，我还能怎么办？不管如何挣扎，也冲不出失败的沼泽。虽然也想，也想重新找到自我。但，我可以吗？我不敢确定，我怕迎接我的，只有更多的失败……车，拐了一个弯。路，似乎也平坦了许多。渐渐的，车停了。“儿子，到草原了。”我仿佛在梦中被唤醒。真的要睁眼吗？我不敢确定前方是什么？但，一切，都是终究要接受的。我睁开了眼，我看到的不是狂风暴雨，而是风和日丽。我看着眼前的草原，那富有生机的大草原，骏马奔腾，羊群如云……看着眼前的一切，不禁莞尔。这时，我终于明白了父母的良苦用心。人生，正是这样。虽然前进的道路上充满泥泞，但相信自己，往往是最好的。只要你有自信，有决心，终究会看到风雨过后的那道彩虹！当年轻气盛的自己遇到前无仅有的挫折……你，会如何选择？我，选择怒放！后记：我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巅，就象穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量！750字 五年级 写景
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昙花终于怒放作文【】昙花终于怒放我爱昙花。年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊！过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足，昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年！我爱昙花。750字 初二 叙事
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待青春怒放_900字2016，此刻的我们，站在高二的尾巴上遥望高三，有片刻的向往，亦有丝丝害怕。——题记又是一个新的学期，看着陌生而又熟悉的面孔，竟有了不舍。2016了，450天后，就该各奔东西了。终于知晓了高考已逼近，终于明白，又快到了分离的季节。看着高三的学长、学姐匆忙的背影，似乎我们也不敢在怠慢了，或许吧，是时候该冲刺了，即使荒废了曾经的岁月，此刻开始前进，应该还来得及。我们再也没有了可以浪费时间的理由。此刻，我们站在高二的尾巴上遥望高三，怎么说呢，憧憬着高三，同时，也有丝胆怯。曾听历届毕业生说过，他们最难忘也最怀念的便是高三那一年的时光。高三，是一段全力以赴的光阴，这一年，我们将进入全面复习、自主学习阶段，听他们曾讲，高三最苦，高三最难，高三最悲，然而，也是最令人怀念的日子。因为苦，我们怕。但我们不仅仅是怕吃苦，更是怕那场见证了我们整个高中时代的考试，它决定着我们未来的命运。今日，我们依然坐在高二的教室，很快地，就该进入复习了，再也顾不得累，顾不得痛了，如今，我们唯一能做的，便是拼尽全力，只为高考一战。我们的青春长着风的模样，如风那般迅速，似风那般狂躁。因为有梦，才叫青春。我们都是怀揣梦想的少年，而我们的梦想，貌似并不远，就在2017年6月便可以知晓，是否实现？当初的中考，总结了我们的青涩年华，即将到来的高考，则是为我们的青春作结。这么多年了，我们在书海奋斗，题海挣扎，没有人是真的愿意，我们只是想要一份安逸，然而，这份安逸，却需要用我们的努力来换取。最后一年了，即使会很难，也还是要坚持，毕竟，该给过去的11年一个交代了。亲爱的，别怕！纵使再苦，我们也依然在一起，我们高呼：我想要怒放的生命！我们没有理由不待那青春怒放，搭上末班车，携手看遍这世间最美的风景！高二:李玉洁作文网专稿 未经允许不得转载750字 高二 散文
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生命 生命生命是宝贵的，一切生灵都能使生命体现出应有的价值。只要有一丝希望，它们就会去争取，不让生命白白流失。一天，天空乌云密布，随后便下起了狂风暴雨，过后，雨停了，我走到阳台，呼吸着雨后的新鲜空气，这时，阳台的一个角落映入了我的眼帘，原来，那儿正放着一个无人处理的花盆。那花盆里，隐隐约约闪着一点绿色的“荧光”。里面的植物早就枯萎了，可我怎么还看到了绿色？我一边想，一边向花盆走去。啊！竟然是一小簇小草，它们身上沾着雨点，却在威风中傲然挺立。我看到了它们有着顽强的生命力和足够的勇气。多么顽强啊，它受尽狂风暴雨的摧残，仍不屈不饶。使我仿佛看到了它在为了生存而与死神对抗，为了希望与死神拼搏，这种不屈不饶的精神是多么伟大啊！就像苏霍姆林斯基先生说的一样：“生命如洪水奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”是啊，我们只有遇到挫折，并勇敢地解决它，才能见到灿烂的阳光，美丽的彩虹。看着这一个个顽强的生命，使我情不自禁地想起一个人——台湾着名女作家——杏林子。杏林子。她从12岁就得了类风湿性关节炎，全身关节大部分遭到病魔的侵蚀，以致扭曲变形。对于她来说，他手中的钢笔像有千斤重，但她从未放弃过，她下定决心，无论如何也要战胜困难，不让人生抱有任何遗憾。于是，她靠着自己对写作的热爱和毅力，成为了一名着名的女作家。小草在雨中的坚强，让我开始尊重生命，把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。只要我们永不放弃，有着顽强的毅力，就一定能站在人生最耀眼的舞台上。五年级:邓斯倚作文网专稿未经允许不得转载点评：文章行文流畅，脉络分明，详略得当，思路清晰。重点突出，中心明确，立意鲜明。通过对阳台小草的观察联想到生命的顽强，结合有关名人轶事的叙述，深刻地表达出本文的中心思想——尊重生命，立意深远。总体来说，文章写得很好，希望小作者再接再厉，加油哦！点评老师：金冬晴750字 五年级 写景