我是对的
记忆的小河不时激起一朵浪花,每一朵浪花都记载了一件事,有伤心的,有难过的,有幸福的,那次,我做对了?
“快迟到了!快迟到了!”我看了一眼闹钟,条件反射性的从床上跳了起来,匆匆穿好衣服,抓起早饭就坐上了妈妈的车,飞快地往学校赶去。
“还好赶上了。”我站在校门口,长长的吁了一口气,“咦?那是什么?”我发现在校门口不远处有一个红色的东西。我飞快的跑了过去,是百元大钞!其中有一张上面记了一个电话号码。我捡了起来,一数,有五张,这可不是个小数目。怎么办?把钱拿走吗?反正没人看见,可……我的脑子里现有两个小精灵在打架,突然,我想起老师说过的话:“做人要拾金不昧。”于是,我朝老师的办公室走去,把钱交给了老师。老师在班上表扬了我,听着同学那一声声的夸奖,我的心里美滋滋的。
一回到家,就看见妈妈翻箱倒柜在找东西,我快步走了过去,问道:“怎么了?”妈妈抬起头,一脸焦急的说:“我有四百元不见了。”我的心顿时凉了半截,试探着问:“是不是其中有一张上面记着一个电话号码?”妈妈盯着我:“你有看到?”我把事情告诉了妈妈,妈妈一听,差点坐在地上:“还不去学校要回来!”到了学校,我向老师说明了情况,老师那双眼睛里充满了怀疑,但仍旧把钱给了妈妈。
这件事情很快就传了出来,同学们都议论纷纷,眉芸还笑着对我说:“你可真聪明啊!”我奇怪的问:“聪明什么?”她一看我这样,哈哈大笑起来。我的心里就像被打翻的五味瓶一样,真不知是什么滋味。
那次,那次我真的做对了吗?为什么眉芸会夸我聪明呢?
我是小书虫
俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多资的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶性情的集邮,还有的喜欢……至于我,我却要对看课外书情有独钟。
记得有一次,我正在书房里写作业,当我正写到一半时,一个“不速之客”出现了,它就是——书。于是,我的目光便被它给吸引了,我的目光渐渐地从我的作业上转移到它的身上,我津津有味地看了起来,把作业的事情远远的抛在了脑后。这时,我妈妈便要去叫我吃饭,我只好要依依不舍地把它放下了,正当我要把它放下准备去吃放时,我的脑袋并想出了一个好办法:何不把书也一起带到饭桌上呢?这何尝不是一个好办法呢?为了能看书,我只好这么做了。我把一本书带到了饭桌上,让它同我们一起“吃饭”,由于我太沉迷于“照顾”它了,我竟把饭吃到了鼻子里!逗得我一家人哈哈大笑。然后我又继续回到书房里看书,时间一分一秒的在流逝,而我却浑然不知。当我终于把一本书看完时,我高兴的手舞足蹈,当我正准备洗洗睡时,才发现了作业没做完,我一看钟表,啊!已经十点钟了,看来今天又睡不好觉了!我奋笔疾书,终于把今天的作业做完了。当我洗好了正准备睡时,它却出现在我的床边,让我又情不自禁想来读它。
还记得有一次,我和妈妈正在龙跃路逛街,路上有一家书店。一看到书店,我读书的欲望又油然而生。正好妈妈也想要去洗头,便对我说:“婉莹,你先在这里读一会儿书,妈妈有事,等一会儿再过来接你。”这是一个千载难逢的好机会,不要白不要,于是我便爽快地答应了。我进了我心仪的场所,在这里囫囵吞枣地看着,我找了几本小说,看的我如醉如痴:《七色花》引得我浮想联翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来我与找来了几本儿童读物,读《水浒传》《三国演义》《西游记》让我对中国的古典名着有所了解;读《唐诗宋词》犹如走进了一片风景胜地,诗情画意呼之欲出;看《森林报》可以时刻看到森林里小动物们之间发生的一些有趣的故事;读《福尔摩斯探案集》可以增强我们对事物的想象力和洞察力。读书给了我知识,读书给了我快乐,读书也给了我向目标前进的力量。我沉浸读书的海洋中。当书店的日光灯亮了起来,我才发现妈妈已经在书店里找了我三十多分钟,我想妈妈那跑去。
书,是我的好朋友,伴随着我走过生命中的美好时光;书是我的好老师,为我解开了生活中一个又一个问号;书就像一把金钥匙,帮助我打开知识的大门,欣赏世界上的每一处风光,每一个角落……
六年级:风独自忧伤
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我是对的那是一个闷热的夏日,太阳炙烤着大地。星期六,我一上午都在家学习。我想下楼去玩,所以我骑着自行车在附近转悠,开始“一路疯狂”。看到几个路人,我骑得很快,真的很酷!转眼间绕过了村子。在转弯处,我正要转弯,一辆电动自行车向我飞驰而来。我的手赶紧抓住刹车,靠在一边。随着喇叭的快速鸣响,电动自行车从我身边经过。过了很久,我恢复了。就在那时,我突然发现附近一辆红色汽车的踏板刮掉了油漆,因为自行车停得太快,而且油漆还不够糟糕。我顿时慌了,是赶紧离开吗?还是没有?正当我思索的时候,一位阿姨碰巧经过,看到了整个过程。她向我建议道:“小朋友,现在没人来,这也不是你的责任。归咎于疯狂的电动汽车。快点跑。以后车主肯定会让你赔偿的。”我想了一会儿:马上逃离现场。车主必须支付修车的费用。他的损失一定不小。等待车主向他解释情况,并担心他会让我赔偿,我没有那么多钱!如何做到这一点?这时,我想起了“诚实是金”这句话和我付修车钱时的无奈表情。我认为等待补偿更好。我的心充满了起伏,我最终决定等待后者(65126)。她微笑着对姑姑说,“谢,的谢姑姑不,我等着车主”。听了这话,阿姨小声说:“唉,多傻的孩子啊……”烈日当空,唉,这种天气真是难以忍受。我不时擦去脸上的汗水,但当我认为人们必须正直时,我就一直在炎热中等待。时间一个接一个地流逝。不出所料,一切尽我所能。车主来到车旁。我冲过去向他解释情况并道歉。他看着油漆被刮掉的车门,然后我像兔子一样跳上跳下。他抚摸着我的头,笑着对我说:“看看你,我的小朋友,你是如此的诚实,你不用带着钱陪我。我的车有保险,我们会一起处理。但是下次骑车的时候要小心。安全是最重要的!”听完后,我点点头,对我叔叔说谢。当时心里我非常高兴,我默默地说心里:这次我是对的!是的,做人就是要诚实,这样才能赢得别人的信任和尊重。诚实在我们心中,事实上,它一点也不难。只要我们每个人从平常的点点滴滴开始,我们的社会一定会一天天变得越来越好!800字 六年级 叙事
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我是对的岁月的风铃,摇醒了我沉睡的记忆,久违的感动又被唤起。妈妈爱吃石榴,我也爱吃石榴。周末,小姨特地从北京带回两个石榴,这个季节市场上卖石榴的商贩极少,而且价格不菲,我拿出果盘,将两个石榴轻轻的放到果盘中,在一步一步的挪到冰箱前,打开冰箱门,将他们安顿在那里,然后依依不舍的走了。晚饭前,我悄悄的从房间里走到了冰箱门前,打开冰箱门,用手轻轻地触摸在果实饱满的石榴上,它的香味立即钻入我的鼻孔,心里馋的直痒痒,可再一想,妈妈这几天身体不好,还是留给妈妈吧,我不禁叹了一口气,心中有一种莫名的失落感,我低着头,抬起沉重的脚步,慢慢的往回走,妈妈一下子闯进我的视线,他从冰箱里拿出了一个石榴,塞到我手里,我犹豫了一下,那毕竟是我渴望已久的石榴啊!不过最后理智战胜了贪心,我还是把它慢慢的推了回去,妈妈把它又放回我的手心上,从冰箱中拿出另外一个石榴,说:“我吃这个!”然后就去做饭了,我也捧着石榴跑回了屋,我把它放在了写字台上,没有吃。睡觉前,我一直住心中的渴望,决定把石榴放回冰箱,留给妈妈,我一步步目不转睛的盯着这个石榴,突然看见妈妈正在津津有味的吃着那个香喷喷的“石榴”,看看手中的石榴,我笑了,但我还是决定把石榴放回冰箱,在我打开冰箱门的那一刹那,我愣住了,足足有半分钟才回过神来,我擦了擦我的眼睛,我不敢相信我的眼睛所看到的——那个石榴依然静静的躺在那里,我立刻退后了几步,妈妈正在吃那我不爱吃的水果——苹果,我呆在那里,静静的看着那一幕幕……我的心里想打翻了五味瓶,各种味道一起涌上心头。我抵挡住了石榴带给我的诱惑,选择了留给妈妈——这件事我做对了!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。750字 五年级
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我是对的上学期,我和小黄、小蔡、小陈四个人负责班上的中午清洁值日。邓老师要求每次搞完清洁,都由我来负责检查清洁、锁门和带队。记得有一次,我们很快把清洁搞好了。我让大家在走廊排好队,然后转身去锁门。可是,不等我把门锁好,他们三个就一溜烟儿地跑下楼往饭堂奔去。看见他们跑了,我连声大喊:“别跑,要排队,等等我,我在锁门呢!”可是,他们不仅没停下来等我,而且我还听见一个不知是谁的声音在说:“咱们别等程越了,她自己会去饭堂的。”最后,我只好自己一个人孤零零地走向饭堂。以后的几次清洁,他们都是这样。以致于每次轮到我们小组清洁,我的心情就糟透了。其实,我也想过这到底是为什么呢?难道是我锁门的动作不够快?还是因为他们肚子太饿等不及去饭堂了?或者还有别的原因吗?我百思不得其解。后来,我干脆不想了。管他们等不等我呢,我做好检查清洁和锁门的工作才是最重要的。可虽然这么想,但是每次看到他们有点恶作剧似的表情和嬉笑着跑开的样子,我的心里又觉得自己是一个被遗忘的人,难受极了。最后,我终于忍不住把这件事情告诉了邓老师。邓老师说:“程越,他们不等你,你却能够留下来把最后的工作做完,你是对的!他们做得不对的地方,邓老师会批评教育他的。”得到了老师的肯定和鼓励,我的心里顿时充满了阳光。虽然这件事情过去很久了,但每次想起它,邓老师鼓励的话语就仿佛在我的耳边响起。是的,只要是对的事情,我们就应该坚持做下去。550字 小学 记叙文
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我做对了作文 我是对的清晨,大地静的出奇,直扑入鼻中的是一种什么味道呀!那么清香、那么典雅、那么迷人、那么悠长。啊,它是我魂牵梦萦的桂花香!一夜之间,大院里桂树上的桂花全都欣然开放了。突然我发现桂花树旁有一位老爷爷,老爷爷手里提着一个铁笼。我定睛一看原来里面是一只可爱的小松鼠,看它那毛茸茸的小尾巴,小巧玲珑的身躯,水灵灵的眼睛,看了就让人起怜爱之心。我再三向妈妈请求,请求妈妈帮我买下这只可爱的小松鼠,妈妈答应了。当我正想把小松鼠带回家时,我发现天空中的小鸟在自由的飞翔,并没有失去自由;再看看小松鼠被关在铁笼里失去了自由,非常可怜。我突然起了一个大胆的想法——把小松鼠放生吧!我把这个大胆的想法告诉了妈妈,本来想应该得到的是妈妈一顿臭骂,可妈妈却同意了我的想法。于是我们开车来到了郊外,希望它不要再被抓到。这时路边一个老婆婆说道:“这只松鼠你买来不把它养着把它放了干嘛?多可惜呀!”我理直气壮的告诉她:“我不能把喜欢的东西都自私地占为己有,而且它们是有生命的,如果一个生命没有了自由活着还有什么意义呢?所以我不能因为自己的自私去害死一个生命!”我走进树林深处,打开铁笼的门。一会儿,松鼠就欢快的跳出了铁笼,活蹦乱跳的跑向了山林里,走了很远的时候它还向我回过了头,仿佛在向我感谢。渐渐的,它在我的视野里消失了。当我提着空铁笼走在回家的路上,一阵阵桂花香气又扑面而来,那是多么的芬芳、多么的沁人心脾啊!大自然本该如此,人与动物、植物一切的一切都应该和谐相处。虽然我做过很多错事,但这一次我是对的。600字 初二
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我就是对未来的期待茫茫尘世中,我只是一朵正在开放的花,不知何时就会随着一阵风悄悄飘逝。但我希望,一定要在结出累累硕果之后。童年,我不知道自己是谁,也不明白为何而来。只偶尔彷徨,好像是漫无目的地来到这个世界,做自己不明白为什么要做的事。五岁那年,我很喜欢那株粉色的树,曾牵着妈妈的手,来到树下,问妈妈:“妈妈,这是什么树?”“宝贝儿,这是桃树,喏,树上粉色的花就叫桃花!”我托住一朵花在掌心,好奇地凑近,这么多的桃花,一朵有一朵的姿态……看着看着,我仿佛也成了一朵桃花,微风吹来,我翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动,一只小蜜蜂飞来告诉我采蜜的收获,一只小蝴蝶飞来告诉我昨夜跳舞的乐曲……八岁,我还是那个我,那株桃树已结果,花却不见了。我驻足于桃树下,嚷着要最上面那颗最大的桃子,妈妈拉住我,无奈地叹了口气:“你就不能安分一点?那个最大的桃子太高了,难够得着!”“不要,我就要吃树上那个最大的!你帮帮我,我再努力点,不就够得着了吗?”我把头摇得跟拨浪鼓似的,眼睛直直地盯着树梢那个又大又红的桃子,唯恐一转头就找不着了似的。妈妈摇着头,轻柔地笑了笑,把我抱到旁边一棵矮矮的杨梅树上,嘱咐我要小心,她去找竹竿。我开心得像个小松鼠一样,盘在树上,把头点得跟小鸡啄米似的。阳光透过树叶细小的缝隙,洒在我们身上,我突然觉得,也许桃子的味道是世界上最美的味道。嗯,杨梅的味道可能也不错。十五岁,我又来到桃树下。桃树已没有那么高了,更不见记忆中美好的景象。在不知不觉中,它掉叶了,光秃秃的了,连轻如羽毛般的阳光,也扛不住。它失去了花,失去了果,那它还有什么可留恋的?不,它还有这个世界,它的存在曾经让这个世界发光,也会让我们怀有对来年的期许。就像我是谁,我为什么要来,为什么要去,这些问题,不需要答案。是的,花就是为了开放而存在,我是为了明天而期待。随着年龄的增长,我们看待事物的观点会发生变化,我们却往往难以明白自己的去来。但现在,我很清楚地知道,我就是我,我存在,我前行,我就是对未来的期待!800字 初二
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是我的不对我的好朋友叫做张路平,圆圆的脸蛋,也显得胖胖乎乎的,非常可爱,她没有长长的小辫子,但她以前有一条长长的辫子,现在我都忘了她有辫子的样子。有一天,是上学的大课间,老师叫我们做作业,我做完了语基础训练,张路平还在写作文,她一会写完了,看我做完了语基训,就叫我把我的基训给她抄抄,我说老师在这里,看见了怎莫办啊,我说我不同意,她上来就说:“切,你就不想给我借。”我说:“不是的,老师在这里……”她突然说:“你真坏,我不给你玩了。”我在心里想着,本来老师就在这里,还怎么娇气,真是的,我还不想给你玩了呢。我这样想。过了一会儿,她又来踢我的凳子了,我一生气说:“不给借,你要干什么呀,就不给借。”她听了,说:“哼!”我直接回过了头,心里一直很生气,同桌对我说:“李浩然,借我一支钢笔吧,”我一生气又说:“不给借!自己的钢笔没了墨吗,肯定有的。”同桌瞪了我一眼,回过了头。放学了,我收拾了书包后,要走了,张路平一下叫住了我说:“李浩然,等一等我,我马上就好了。”我那时候还很生气,直接说:“我不等!我走了。”张路平显得很委屈的样子。我说:“你就这个样,”我直接走了。到了我家的店,我把书包放到了凳子上,妈妈说:“浩然,怎么了呀?”我说:“没什么!”过了一会儿,张路平也来了,我蹲在了桌子的后面,张路平还是发现了我说:“你在干什么呀。”她说:“哈啊。”她买了一些东西,就走了,我看了看,想了想。回家后,我想了想,还是我做的不对,我决定明天给张路平道歉,她一定会原谅我的。进修五年级:李浩然500字 五年级 叙事
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你是对的我每天晚上都在梦里梦见你的那一丝笑声.这时我笑了.可在每天晚上都在哭.我知道.这是我给您的一丝烦恼.我听见你那痛苦的哭声.我真的好痛.为什么我给你的是痛苦,而你的朋友们给你的是快乐呢?我知道了我做错了什么.我改了.我改了.可我用汗血得来的成工来和你一起分湘这快乐的成工时.这时我无意中的看到了,你在和你喜欢的男孩子拥抱着.我哭了这时我才知道我来晚了.我在看看你的脸,你笑的好灿拦啊!我从来没有看见过你这样笑的那样开心,我知道,你的那位朋友在也不是你的朋友了.而是你喜欢的男孩子.他可以给你一切的快乐.而我只给你一丝的烦恼,你是对的,我是要让让位了,如刚果你每天都笑的那样开心我也心满意足了.我祝你每一天都笑的那么可爱,美丽250字 初一 记叙文
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什么是错是对在我的家乡,有一件骇人听闻的恶性案件,为了不使文章显得黑暗血腥,我只简单说一说。有一对邻居,不知怎么,两家结了仇怨。南边一家人回家时总要经过北边一家人的门前。南边人一出现,北边那户人家有一位老奶奶就要大声地骂南边的人,骂得很难听。南边的人脾气也好,一忍就是几年。但是,自古忍字头上一把刀,就在某一年,老奶奶骂完南边人就回屋了。南边人的男人忍不住了,拿了一把刀就出门了,从此,北边人就消失了,南边的男人也进了监狱。这个事件让人唏嘘感叹,震惊非常。不过一点小矛盾,最后竟然升级成为刑事案件,毁了两家人。究竟为什么会出现这个结局呢?结了仇怨该怎么办?报仇对吗?古人有“君子报仇,十年不晚”“子不复仇,非子也”,圣人孔子也说父母兄弟之仇是一定要报的。圣人都这样说了,难道报仇真的是对的?中国法律并没有废除死刑,但是国际形势是倾向于废除死刑的。废除死刑是出于人道,出于尊重上天赐予的生命。但是恶劣的案件让人咬牙切齿,不死难平民恨。《小窗幽记》里有一句话:天下可爱人,都是可怜人;天下可恶人,都是可惜人。这句话饱含慈悲,中国人自古信佛,何不以佛心相待。放下仇恨,放下心灵的枷锁,宽恕他人。我想你的仇人早已经得到教训了。雨果说,最高贵的复仇是宽恕。我们何不做个高贵的人。法律是报仇的一种手段,法律也是维护社会和谐的准则。通过法律追求公平的报复是对的,因为报仇造成刑事案件是错的,这种报仇误人误己。550字 议论文
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是对还是错对与错是一对永远相反的词汇,在字面上看来它们如同平行线一般不可能会有交集点,它们是在十字路口上不同的路,在人们看来对与错是绝对相反的立场,可世界上没有绝对的事与物,没有不可能发生的状况。当每一个人站在对与错的相反路口时没有人希望向错靠近一步,只是现实中不可能人人都走向对,所以现实把一部分对的人推向了错,他们不想错,但事实不得不让他们错,他们真的错了吗?还是现实错了,我们无法从一个公正的态度来判断谁对谁错,这使我们迷惘、无奈、不知所云,“但这毕竟与我们自己不相关。”许多人会这样想,却从未想过我们自己身边都存在着对中的错,错中的对。上政治课时,老师告诉我们说:“上学是我们的权利,也是义务。我们在享受权利的同时也必须承担义务。”在农村里时常有这样的事情发生,虽然国家规定九年义务教育免费,但仍有许多孩子辍学回家到城市里打工,原因是家里太穷,兄弟姊妹太多,为了家庭,他们必须早早的去赚钱,这或许对于国家的规定来说他们错了,他们没尽到应尽的义务;但对于家庭来说,他们的决定是对的,为了生存,为了面对现实,他们必须错。不仅在我们身边,在我们自身上的对错也是难以分辨的。在一场考试中一位同学因身体不适而影响发挥,成绩不理想,以这件事来看这位同学并没有错,但成绩不理想使他变成了错的那一方,但他究竟是对还是错,我们无法断定,这是个没有标准的答案的问题。550字 初一 议论文
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错的反义词是对错( 注释: 错 (錯) cuò 不正确,与实际不符:差错。过错。错讹。错谬。错觉。错怪。不错。错� )对( 注释: 对 (對) duì 答,答话,回答:对答如流。无言以对。 朝着:对酒当歌。 处于相反方� )错误造句一、他犯错误的根本原因是骄傲自满。二、他只是偶尔犯了小错误,因而未可厚非。三、处分犯错误的干部,是对他的挽救。四、我们有充分的理由驳倒对方的错误观点。五、对犯错误的同学,要做适当的批评。六、不要歧视犯错误的人,要耐心地帮助他改正错误。七、你犯这样的错误不是偶然的,应该挖挖自己的思想根源。八、犯过一次错误,就不要重蹈覆辙了。九、犯了错误,要多从主观上找原因,不要总是强调客观。十、认识到自己的错误,就要坚决改正。不对造句1) 他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。2) 她反躬自问,发现自己也有不对的地方。3) 意见提得对固然应该接受,提得不对也可以做参考。4) 由于产品不对路,工厂已陷入停顿状态。5) 这件事你做得不对,应该向人家赔礼。6) 你为什么不接受大家的意见,难道大家说得不对吗?7) 小林解题的思路不对头,经老师提示才醒悟过来。8) 他比你小,有不对的地方,你担待点。9) 判断事情一定要本着客观公正的态度,以己度人是不对的。10) 我在他眼里是百无一是,怎么做也不对。11) 这件事明明是他做得不对,可他连一物降一物都没有,人家能不恼火吗?12) 我问你诗歌,你回我散文,简直是文不对题。550字
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这样,到底是对的?还是错的?7月23日,是打实战的日子,在正式开打之前,教练对我们说:“出招要快要猛,就算你们是朋友,都不能手下留情。你不打他(她),他(她)就要把你打倒……”我在下面静静地等着。“下一组沈烨灵,余佩怡!”教练在台上叫到,我不禁大吃一惊:“什么?她可是我最好的朋友了!”我的心一下子凉了大半截。我走到她身边,默默地和她一起戴拳击手套。然后我们来到了场地的中间。“开始!”我本想对她轻一点,可是她的第一拳就以最重的力量打到我的鼻子上。这一拳点燃了我斗志,我也给她的鼻子来了一拳。我当时看得清清楚楚、明明白白:鲜红的血从她的鼻孔中流了下来。我正要去安慰她,去说一声对不起,她却愤怒地说:“我恨死你了!”然后跑开了。我跌跌撞撞地走到位置上,我哭了,哭得很伤心。这一拳,让我失去了一个最好的朋友。后来,教练对我说:“你这样打不是很好吗?这是血的教训。你这拳让她记住,慢的人永远被挨打!”我坐在位置上,思考着:“这一拳,教练说是好的,那是血的教训;余佩怡说她因为这件事而不再理我了。这是我听到过的最刺耳的话了。从此。“恨”在我字典中出现了。毕竟是我把她的鼻血打出的,我有责任,我再轻一点,哪怕是一丁点,就不会有这种惨事发生了……当晚,我躺在床上,辗转反侧地想这个问题的答案,直到现在我也没有想明白……“这样,到底是对的?还是错的?”550字 五年级 记叙文
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我对的认识作文,最直接明显地反映出一个学生的语文水平,是一个大家都关注的事。 提高作文水平的途径当然很多,最主要的还应该是多读多写,读,当然是必要的,但是,阅读适当的书籍也不一定能从根本上解决写作文的难题,还要写。常言道:“金无足赤,人无完人。”文章也不例外,纵然是名家范文,也有可挑之处,更何况是学生习作,不可能达到至善至美的境地,而对于现在的中小学生来说,作文的确是一个难缠的家伙。过去,作文对我来说,也是十分让我“头痛”可有一次让我改变了我对作文的看法,说起来这还真得感谢我的老师,是她指导我成为一名好学生,记得上次写作文,我写是——《二十后的我》,没想到作文本发下来,老师对我赞赏有加,同时也激发了我对写作的乐趣,树立了写作的信心,袁老师尽量去评价我习作中的闪光点,进而给予我充分的鼓励和勇气,我至今还记得她说过的一段话:作文是一座综合起思想、知识、思维、语言的富矿,都是大家劳动成果和智慧的结晶,正是这句话带我走进:“心灵港湾的深处。”其实,写作是一种快乐,当看到自己的作字变成铅字,这对任何人都有是一种不估量的吸引力,写作文应该是一种恣意弛骋挥酒热情的乐趣“在自己的一片领土上播种出最迷人的心灵之花”这就是我一直喜欢的一句话,我们不需要“太成熟”,“太沉重”,写属于自己的文章告别过多的理理智和压抑。 在此,我希望所有的同学都可以插上翅膀飞向蓝天,敲开作文这扇大门。550字 六年级 写人
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