阿波罗的悲哀_1200字
也许,他根本不会料到,自己--太阳神。竟成了那个凄婉故事的主角。一切缘起……
“哈哈哈哈,你不过是一个小爱神而已,本事又不及你母亲,有什么好尊敬的。每天拿着那把破弓在人间飞来飞去。哼!毛头小子一个。”阿波罗在众神宴会上很不屑地说。“你这是在贬低我,那好我就让你见识一下这把破弓的威力,直到你来求我为止!”丘比特说完就搭弓拉箭,把一支金箭射进了促不及防的阿波罗的身体里。中箭后的阿波罗感觉没什么异样“呵呵,你的箭也没什么作用嘛!吓吓人而已……”阿波罗讥讽丘比特。丘比特见他还不知自己将要遭到什么大事,冷笑了声:“等着吧,你会知道它的厉害的。”说罢便飞走了。
众神一脸惊恐地看着阿波罗,无疑,大家都知道招惹了丘比特的后果是什么。战神阿瑞斯走到阿波罗身边,轻拍了一下他肩膀后,叹了口气:“玻福斯,你将经历一场使你刻骨铭心的爱情……”“那正好啊,我还不知道爱情是什么滋味呢。”阿波罗打断了战神的话。“可是,这将是一场……”战神说不下去了,只是一脸同情地看着他,随后走开。“有这么严重吗?”阿波罗暗想。
丘比特飞到月湖边,见到了美丽的达佛涅女神。“你好啊!”女神兴奋地对他打招呼。“女神,你如果太阳神向你求爱,你答应吗?”丘比特不回应她的招呼,径自问道。“你在说什么呀……”女神还未说完早已飞红了脸。“呵呵,这样啊……”丘比特搭起一支铅箭,射入女神体内……
此时,正在大殿与众神玩笑的阿波罗一下子脸红了。“该来的总会来,阿波罗,有你好受的。”此时大殿上方传来丘比特略带笑意的声音。“你到底要干什么,厄洛斯!”阿波罗满脸愤怒,冲大殿上方吼道。“没什么,玩玩而已。不要这样子,女神会不喜欢的哦。哈哈……”
他惹怒了丘比特,丘比特跟他开了这个世纪玩笑,从此,他心中就被熊熊的爱火所占据,极力追求达佛涅女神。而女神因为中了铅箭的原因,心中的爱意消散殆尽,极力躲避他的追求。但她无论如何躲避,该见面的时候还是会见面,命运就是这样总爱在原本不幸的人身上追加更多不幸……
一次,达佛涅女神正在散步,阿波罗立即向她奔去,口中呢喃道:“达佛涅,接受我……”正当阿波罗赶上达佛涅的刹那间,达佛涅在父亲的帮助下变成了一棵风姿婀那的月桂树。面对变了形的女神,痴情的他怅然若失,叹息不已。一把摘下月桂树的枝叶,编成圆形的冠冕,戴在自己头上。算是这场单恋最好见证吧。
最终,丘比特还是没有听到阿波罗的求饶,即使如此,他们仍是谁也不服谁。但,不知为何,丘比特再也没有射他一支箭……
其实阿波罗真的很悲哀,虽然他不说,但从他怅然若失的表情来看,必定是想向丘比特道歉,只是拉不下面子罢了。
两难的抉择就是丘比特给他最大的惩罚。
只因为那句“毛头小子”,换来了永生的惩罚。
我的理想_600字
理想?何以为理想?苦苦一想――理想,不就是心中的那份远大的幻想吗?哎,理想在心中,那它又在心中的哪儿呢?
回想,回想,我曾有过哪些幻想?哈哈,它就在……
小时侯,我爱看看书,尤其是那一本本内容精彩的名着。从《安徒生童话》到《鲁滨逊漂流记》,再到《格列佛游记》。我发现,我的心中有东西在萌芽。暗暗的,不明确地生长。
最近,我有向杂志社,有碰壁也有成功。我找到了我的理想,它不再是那么渺茫,它占据了我的的心。我知道,它是我的我的理想――那成为作家的理想!
鲁迅、朱自清、冰心、余秋雨……他们都是文学之人,在文学上有属于自己的辉煌!它继续在我的心中发芽、生长。
我也有我自己的理想,我的理想是我成功的希望,我努力向着理想,成功便在我努力的前方。我有了理想,有了希望,成功不会再渺茫。
理想是成功的翅膀,每写好一篇文章,也就向成功煽动了一下,向前方飞出了一点。一次又一次地写,再加把劲,我想,幻想将会成为理想的,到那时,理想将不再是幻想!
我们都有自己的理想,正因为有了理想,我们才能逐渐生长。我有我自己的理想,我才回努力“飞翔”。拥有“翅膀”,我就要“飞翔”!
理想是杠杆,支起了幻想,
理想是气球,让梦想一起腾飞!
理想是太阳,让我的生活有声有色!
……
我有我的理想,我那爱好文学的理想,我为我的理想“飞翔”!朋友,我们都有自己的理想,必要收敛起那美丽的“翅膀”,要让自己展翅飞翔哦!
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悲哀的动物_1200字作文网专稿 未经允许不得转载其实,人是一种很悲哀的动物。因为悲哀的是他们复杂的本性和命运。原本人是一群很可爱的物种。他们先天就是善良,纯朴的。他们本来和其他动物一样热爱这广袤的大自然。白天,他们与风儿拥抱,与彩蝶共舞,和马儿赛跑,同溪水歌唱。而夜晚,他们又会坐在谷堆上,仰望灿烂的星辰,和星星对话。他们原先生活在依山傍水的风水宝地。有层层的梯田,禾苗长的正旺。有聚集在一起的矮房,牧场里一片热闹的景象。山旁溪涧清澈的流水缓缓涌向田野,放牛的孩子牧歌吹奏的正香。而这么美好的地方就叫做村庄。日子就这么一天天的过去了。人,在大自然的庇护下,兴旺发达。作物一年比一年多,牧场里的牲畜长的肥大,人丁也更是兴旺了。可人啊,不知怎么地就是不安于现状。琢磨着要扩大土地建造城市,背祖弃宗,后来又来个要征服大自然……大自然啊,这个年轻的小伙,在人的折腾下,一瞬间老了许多。时间回到现在。如今时代发展了,强大的工业放出一堆堆浓烟就带动着经济飞速发展。人们有了钱,不用再看着老天爷吃饭,每天丰衣足食,可生活却变得艰难了。城市里,来来往往的人把街道挤得是密密麻麻,弄不好就要堵车。这堵车可不好啊,分秒必争,若慢了几分钟就不知会白白浪费多少钞票,制约经济的发展。于是交通警察忙得是晕头转向,好不容易把这边路疏通了,那边又发生了车祸。以前中国缺少人才,政府就拼命的抓教育。什么科教兴国战略,人才强国战略啊,浩浩荡荡地实施着。不出几年,一代又一代的大学生纷纷怀揣着梦想,满怀信心的拿着文聘要闯荡一番事业。可固然城市再大,也容不下这么多不会技术只能凭脑力劳动的人啊。于是各大大小小的企业要么员工满患,要么都提高文聘要求。这样一来,找工作就难了。人们发现,现在钱越来越不好挣了。就是发点小财也能让他们皆大欢喜,从此便格外珍惜这不易之财。于是这人啊就变小气了。也不知哪家的人有了钱,便搬的远远地,有多远有多远,只要能远离亲戚们的视线,独自享受在新居所快乐富裕的生活。这样,人又学会了自私。艰难,小气,自私,致使人与人之间产生了隔阂。就连那藕断丝连的亲情也变得微乎其微了人,这悲哀的动物啊。逐渐在时代的更新交替下丧失了自己原来的本性,行尸走肉般穿梭在水泥森林里。他们曾自信满满地说:我要征服自然。却连这小小的地震了奈何不了;他们像宠爱孩子一样宠爱着小猫小狗,却同样残食着他们的同类;他们一心承诺:要保护自然。却秘密地探索外太空“人类理想居住地”。人,这悲哀的动物啊。总是在灾难降临前后,表演那惊心的一幕,用行动来袒露他善良的心。地震,将他们的温巢毫不留情的踩在脚底,于是他们的哭喊的样子触目惊心;地震后,平安的人又排起长长地队伍,废墟外留下他们的匆忙的身影;然后,他们一起纪念,为死去的灵魂祷告,留给人间最美好的忆念。也许,人的悲哀就在于此。他们卑劣的性情中却往往隐藏着点点良心。就像一只美丽的贝壳一样,外表虽美但内部却没有珍珠,这多叫人感到悲哀啊。为了不让自己成为这悲哀的物种,我们该如何取舍:是继续着悲哀的命运,还是摒弃这卑劣的性情,永远保留一颗善良的心呢?湖北省监利县翔宇新教育实验学校初三:岸然1200字 初三 议论文
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悲哀我失败了!特别的,当我从广播中听到第1的名字,而不是我的时候。眼睛里的东西忽然掉了下来,一滴一滴的,很清脆,很好听。可是我的心里却如同……我真的无法形容当时我是什么样的感觉,只知道是一种丢失感:我的一件特别珍贵的宝贝被人偷走,又无法拿回一样。然后是自责,惭愧……我失败了,这是上初中以来从来没有过的。我怎么能失败呢?我怎么可以失败呢?谁又允许我失败呢?我的脑子里生出一大堆问号,却都没有答案。在这同时,我的脚下已经是一片小水洼。Feier用胳膊不停地为我拭着泪,旁边的人都围上来,亲切地问我怎么了,很欣慰,但是仍掩盖不了失落,那种失落是从来没有过的。我已经失败了一次了,不能再有第2次,也不允许有第2次!我在心里这样告诉自己。在运动场上,我奋力第跑着,本以为第1稳拿的时候,我看到了成绩单,我的名字下面歪歪扭扭写着一个“2”字。我不想再落泪的,我已经控制自己了,可是自己内心的情绪不是自己可以控制的。我又失败了,我输的好惨,我根本不知道我为什么会输,我根本没有心服口服……旁边的老师围上来问我怎么了,我无语。旁边的学生告诉老师,说是我认为赢我的那个人不该比我强,老师笑了笑说我应该看看心理医生。我自己也在心里笑了,冷笑,是呀,我是该看了,别人都不理解我,其实连我自己都不完全理解自己。运动会即将闭幕的时候,我又失败了,一个第2又被我拿回来了??4100接力。不是我的责任,当棒传到我手里的时候,我已无力回天。可是我却仍然悲哀,好象今天的一切是注定的,连失败都要这么齐刷刷地站到我面前。运动会前我自信地对着全班同学说:不拿3个第一我势不为人!对啊,我枉为人,我悲哀。也许我太狂妄,也许我太自信,既然事情已经这样,也就不用说什么了。什么叫希望越大失望越大,今天,我知道了。可是,当一个人明白一个道理时,就不应该再一次懂得这个道理了,否则岂不是太悲哀?现在,我的悲哀已经是倾国倾城了,我不喜欢这样的悲哀……750字 初三 书信
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悲哀当我真的知道的时候,我害怕了。害怕看见他,更害怕再也看不见他。窗外的雾依旧缭绕,缠绵在这个城市整整一个早晨,却依旧舍不得离去。对面的烟囱大口大口地吐出团团白烟,缓缓升起,化成缕缕烟丝,勾勒出一道道散后的伤痕。我记得,叔叔也很喜欢看着从自己的嘴吐出烟雾,看着它们嬉戏缠绕,最后化作一道道寂寞的浅痕散开。叔叔已经抽了太多烟了。在他沾满泥土的皮鞋旁是一堆用着悲哀眼光注视着叔叔的烟头。确实,应该用悲哀的眼光注视着他。我的眼神穿过遮蔽起叔叔的脸的烟层,即使只是小小的露点,都足以冻伤我的眼睛。叔叔憔悴得想一尊没有生命的冰雕,刀刀刻着悲寂,痕痕流露无奈。是的,他确实无奈了。面对被病痛折磨得不像人样的堂哥,他已经在无数个无眠的夜后彻底无奈了。他布满血丝的双眼已经失去了光泽,好想只能看见世界的黑点,再也无法透光。他的脸甚至比病床上的堂哥还要苍白、憔悴。他的心,早已支撑不住了。烟头再次被扔下,仿佛是为了让它快点被吸进无边的黑洞,叔叔这次把烟头扔进屋里最暗最沉的地方。如果可以的话,我愿意为他将黑点抛进永不见底的深渊。我害怕得无法向堂哥投以任何目光,迄今为止,我从未见过他病发的任何画面。只是在父母的无奈描述中感受到悲哀,想象到无奈。最后只剩,一片空白。对未来的空白。原以为只是戏剧里才会出现的剧情,没想到真的出现在我的生活里。书上残酷的字眼,愤愤地把书扔向前面的墙,书无阻地落下。如果可以把那几个“无法医治”的字也摔碎……我缩成一团,哭倒在床上。面对死亡。面对死亡,应该以什么样的心态去对待?在花开花落,春去春来的不知不觉中,等待死亡?不是的……即使知道要死了,也不应该坐以待毙。我看着疲惫的父母匆匆忙忙的身影,看着他们努力的样子,我就知道,不是等待死神来临。我总能看见他们隐藏得很好的失落,甚至是眼中最深处的绝望。叔叔继续点燃香烟,继续将自己葬进最深的黑暗。但是星星和月亮害怕他太寒冷了,悄悄地在他的脸上洒下一片温暖。他越来越瘦了。病房里的堂哥。病房里蹲在最黑暗处的叔叔。病房外的父母。病房里站在最深沉处的我。无奈的。悲哀的。已经。不再。800字 初三 书信
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悲哀停电了,女孩坐在卧室的窗前,两手托着腮,两眼直直的望着没有星星的夜空。她在遐思?在幻想?还是在发呆?夜,黑漆漆,没有一丝生机。家里透出一种窒息的静。一阵风浮来,寒意惊到了沉思的女孩。女孩微微的叹了一口气,关上窗户。轻轻的点燃床头边的蜡烛,拿出心情日记本,记下了这样一篇随想:“夜,好黑!但它却没有带给我丝毫的恐惧。我坐在窗前,望着天空。今夜没有最爱的星星陪我,但奇怪的是我却没感到遗憾。在这样的夜里,我什么都可以想,什么都可以不想。轻松围绕着我。回往童年,那时小小的我是最怕黑的。现在长大了吗?黑不会再吓倒我,也许真的长大了吧!家里好静,除了自己的呼吸声与闹钟的滴滴嗒塔,再无任何动静。一阵风袭来,我感觉有些冷。但我并不想躲进被窝,或加上一件衣服,因为我不想打扰自己。也不知思想飘到了何处,只感觉忽而鼻子酸酸的,接着眼泪就不自己的流……什么感觉?能向“坚强”的我催泪?也许是那陪伴着我长大的感觉-孤寂吧!”夜,真的好静!远方的父母是否同样想着思念他们的女儿?一定,父母一定在想着女儿,担心着女儿。但女儿却希望他们对自己的思念少一点,因为思念的感觉是很累的。一次次与父母的相见与离别,都是那么熟悉。小时候,站在父母即将要离去的车窗下哭着不让爸爸妈妈走。长大许多后,站在车的远处,看着车影渐渐的离去。一个人,不同的年龄,不同的表达。小时候的畅快,长大后的默默。泪,唯有它不少。有时总想,如果有个哥哥或者姐姐,弟弟妹妹该多好。那么至少不用那么孤独……550字 初三 日记
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悲哀_800字在2080年,中国宇航局决定向河牧星系进发,使用当前最先进的燃料技术,能达到每秒29。99万平方千米。可是无论怎样改进,速度就是不能达到光速。激动人心的时刻到了,全世界都在注目,2080年08月08日08时08分08秒,“发射”伴随着美丽的火光,“离光速”一号升入天空,1秒钟就从眼帘中消失了,还有隔离变化圈在周围环绕,非常漂亮。可是刚到火星时,警报器鸣叫,一查,原来是飞船内部中央聚合器核心电子里有一个细胞,影响飞船进程,飞船无法正常前进,通讯中央宇航局,中央立刻决定将飞船变化为安全模式,紧急迫降比利时飞船发射基地驻火星基地,并派中国发射基地驻火星基地的人员速速前往比利时驻火星基地进行抢救飞船。这时飞船情况危急,没有了隔离变化圈,火星的黑客分子立即入侵,导致飞船中了病毒,飞船的门窗都死机了,不能工作,比利时工作人员也无从下手,这时,中国工作人员借助网络通讯设备,搭乘网络快车,迅速的赶到了现场,首先封闭现场所有的分子,开始冻结,一切时间概念停止,病毒蔓延的速度不如以前了,这时准备将那枚细胞取出,可是消除病毒细胞的“铝化酸解原分子体”没有了。于是向天王星“专用信息现化储备驻中国天王星备用采信基地”提出要一个”铝化酸解原分子体”如果有更新升级的请用“V5。3”版本。在天王星工作的人员立即打开专用信息中心,启动联网器,开始扫描,经过扫描发现一个升级版本的“铝化酸解原分子体”V5。3版本的,把这一发现用“星际网络搭乘分子006路星列车”报告给“太阳中央中心综合分析之中国信息报告判定中心”这一报告经过两天两夜的讨论后,初步确定可以补给,盖了一个模模糊糊的电子智能管理印章,把这一决定又传给“海王星执行分析基地之中国执行法官”因为一时忘了用“星际网络搭乘分子007路星列车”用了两年才到达,这时火星的工作人员急得发火,中国的工作人员气愤的说:“都过了两年,怎么还不到,再不到飞船就没用了!!!”又过了两年判决书终于下达了,可以执行。当天王星刚要发货时,火星那边传来消息说:“不用了,飞船已经腐朽了。”一阵唉声传遍太阳系。800字 高三 想像作文
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地球母亲的悲哀_1200字地球母亲的悲哀 她,曾经是茫茫宇宙中的夺目风景,一袭蓝色纱裙夺取无数人的幻想;她,曾经拥有这美丽的容颜——大自然,令无数人着迷;最令她骄傲的,便是那忠诚而又善良的代代儿女,可,这一切的一切也只是曾经,曾经的她罢了。人们唤她地球,我却喜欢唤她“地球母亲”。 不知道经历了多少亿年的生息演变,代代儿女们在不断的进步,不断地向前,却也不断的糊涂,可地球母亲却用她那无私的爱宽容了他们一次又一次,但他们最不应该的便是亲手毁坏着母亲,一次又一次伤透了母亲的心。在这数亿年的变更中,变化最大的,是人类,更是大自然—— 曾经的大自然,令无数诗人醉于其中:置身苍山,陶 渊 明有感而发,写下了“采菊东篱下,悠然见南山”的 千 古 名 句,这 是等的自由与闲适;面对洱海,张九龄享受着“海上生明月,天涯共此时”般安静而美好时光;漫步林间小道王维心中满是“明月松间照,清泉石上流”的清幽和恬静……如此之多的良辰美景都是地球母亲给予人类的馈赠与宠爱,可现如今,这般的美景实属不易,谁又料想,毁坏这一切的正是母亲最疼爱的人类阿! 是啊,曾几何时,母亲的浓密秀发变得稀疏枯黄——树是生命的象征,它并不少见,曾经的地球郁郁森林遍布大地,可现如今,人类在森林的每一次入驻,都是树的一场劫难。人类的贪欲是无止尽的,他们随意砍伐,大肆毁坏,郁郁森林只剩下光秃秃的树桩,无家可归的鸟儿爱空中哀歌,传递着树的绝望,更是自己的无助。可心中充斥着贪婪的人们,还看得见这些无辜生命的悲哀吗?他们的眼中只剩了利益。 曾几何时,母亲的天蓝纱裙变的黑斑点点——水是世间最为透澈的,可工厂的污水排放,人们看似随意的一扔,却使清澈的泉水失去了跳动的活力,又有几条潺潺小溪躲避了“白色污染”的飞来横祸呢?那条条鲜活的生命,就这样不甘的死在了污水中,小河再没了往日的生机。人们路遇河边,甚至掩鼻逃走,真是可气又可笑,你们是否想过这是自己的杰作阿! 曾几何时,母亲灵动的双眸变得死气沉沉——都说动物是人最亲密的朋友,人类却将枪口对准了那些无辜的小生灵,那都是一条条鲜活的生命阿!生活中少了那些活泼的生命,再见他们已在餐桌上,又或是剩下了一张张血淋淋的皮毛,相比动物们脸上的惊慌不安,我只看到了人类脸上的贪婪,是否有天他们会将枪口对准自己呢? 地球母亲在一次又一次的伤害中愤怒了,她想用怒火来换回人类们的善良与真心,她只好用沙尘暴、地震、飓风来洗刷人类的心灵里的污垢,一次又一次的给予人类警示,他静静等待着人类的醒悟,也只有等待。 人类阿,看看现在的你们吧,看看现在的地球,一切都变了。没有了生机的生活,即使再优越的条件,你的心都不会快乐。醒醒吧,比利益更重要的,是家园。让我们携手,从现在,从点滴开始,还地球母亲一个崭新的面孔,还自己一个美好家园!1000字 初一
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悲哀当我作为一名教师再重温这部影片时,才更深地认识了王双玲老师,真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神,这对于我来说,有很大的触动。影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹,王双玲老师和蔼可亲,人人都尊敬她。有一天,王老师接了一个差班,不仅成绩不好,连课堂纪律都是倒数第一。早上,别的班都在读书,而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后,不但没有责罚他们,还跟他们讲道理。大家都放学了,王老师为了解学生的情况,一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病,医生说必须要在家里休息两个月,但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天,一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了,王老师把那个学生带到自己家里,像母亲般关怀,使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛,自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里,孩子们好像再一次看到了老师那亲切的微笑。对比王老师,我陷入了沉思:当我们面对学生在成长过程中出现的问题时,我们是否有她那样的耐心?当学生面临困难时,我们会不会像她那样无私奉献?对比王老师,我们是否真正热爱自己的岗位?我们能不能做到忠于职守而尽职尽责?我们能不能像她那样把爱心撒向人间,像清泉一样去滋润人的心田?王老师很平凡,没有豪言壮语,但英雄正是来自平凡,崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深爱着自己的讲坛和学生。在她眼里,没有工作的苦和累,只有工作的意义和价值,没有孩子的顽皮、捣蛋,只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊!感动之余,我深深认识到,学习王教师,更重要的是在我们平凡的教师岗位上,在无数个普普通通的日子里,把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子,用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。在今后的工作岗位中,我们要以王老师为榜样,重塑教师——人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生,愿意奉献一切;把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中;真正做到干一行、爱一行、钻一行,在自身的岗位上奉献自己的光和热,用自己的行为感染人,做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。看过影片,我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女,但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”;尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师,但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬,征服了所有的人;也许很多人不理解她,但她无疑是幸福的、满足的。同样身为人师,透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作:对待学生是否能再多点爱;对后进生是否能再耐心些;对工作是否能再多投入一些、忘我一些。1000字 五年级
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感悟悲哀偶然间读到了粱遇春的文章,越发的对这个多愁善感的作家感兴趣。如诗人海子一般,他也是个早夭文学天才,被世人称为“中国的爱利亚”他是一个执著的人生思考者,偏爱死亡的主题,却对人类怀有悲悯之情,笔下多感伤情调,任意而谈,顾盼生姿,纵横的独特风格,让我喜欢上了他的文笔。那篇《失掉了”悲哀“的悲哀》更是让我爱不释手…文中表明了”失掉了悲哀的才是人生最大的悲哀。他说人们一定要对于人生有个肯定以后,才能够有悲欢哀乐。而他因为失掉了价值观念,所以失掉了快乐,也失掉了悲哀,他问过自己何以失掉了价值观念呢?我认为那是把自己心里的各种爱好和厌恶的情感,一个一个用理智去怀疑,将无数的价值观念,一条一条打破。如他所想,这就等于吧自己的心一口一口地咬烂嚼化,等到最后对于这个侩子手的理智也起了怀疑,那就是他把整个心都吃完了的生活后,剩下的只是一个玲珑的空洞,他区分了吃了自己的心和心死的不同,心死了,心还在胸内,还会感到它的重量,哪怕一个穷凶极恶的人他对于生活还是有苦乐的反应。“只有那班吃自己心的人是失掉了悲哀的。”只有留念生活的人才会对生活悲哀,因为悲哀是对生活价值的一种肯定。那一段,令我触目惊心的。“我听说悲哀是最可爱的东西,只有对于生活有极强烈胃口的人才会坠涕泣血,滴滴的眼泪都是人生的甘露。若使生活不是可留恋的,值得我们一顾的,我们也用不着这么哀悼生活的失败了。所以在悲伤的时候,我们暗暗地赞美生活;惋惜生活,就是肯定生活的价值。”像是干涸的枯井,蓦地涌现出清泉般,我顿时感悟。人生如梦般虚无缥缈,莎士比亚说世界是个舞台,人生像是一幕戏。但是梦同戏都是生活的一部分,我必须学会从悲哀挫折中感悟人生的跌宕起伏,酸甜苦辣。或许某天我回头望那记忆一路走来的脚步,会了解。悲哀竟同快乐般,属于生活中的乐事。父母授予我发肤,给予我一个理智的头脑,他们会希望我用这颗清醒的大脑面对生活,在摔倒时,可以坚强的站起,拭去去身上的尘埃,重头再来。摔过一次,成熟一次,或许哪天父母的一句“孩子,你长大了!”可以让我不顾一切的哭泣。我明白,那句简单的话语,包含了我无数次的悲哀,这短暂的岁月让我愈加成熟,从一个丫丫学语的孩童,爬过、走过这条平坦的路,我的人生刚开始,但是我得在即将面对以后坎坷道路前学会“悲哀”只有那样才能使我身上这对脆弱的羽翼更加坚强,使它们可以毫不畏惧的面对以后将到来的暴风疾雨,我必须得在那之前磨练自己,这些都是“悲哀”可以赐予我的力量。如果说快乐是力量,那么悲哀则是被埋没于尘埃下的黄金,它同快乐一般是力量,不过是世人欣赏它的角度不同罢了。1000字 初一 散文
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老虎的悲哀俺乃是森林里大名鼎鼎的万兽之王——老虎也。在这个弱肉强食的世界里,我之所以称王,不仅是因为我身体庞大,凶猛无比,而且在我的额头上有着一个自然形成的“王”字,就凭这一点,就能证明了本王的权威所在,也就因为如此,在动物世界里,没有谁不怕我的,大至狮子大象,小至老鼠兔子,他们一见到我,都要恭敬我三分,连人类也都流传着这样一句话,“老虎大王吼一吼,地球也得抖三抖”。唉,谁知好景不长,不知到了什么年代,一位所谓的神医突发奇想,从我身上展开了一场谬论,据他所说,只要吃我的肉,就可以滋阴补肾,只要用我的血熬粥,就可以补气补血,用我的骨头来泡酒,可以……至于我的皮嘛,听他们说,是最珍贵的,制成时装后,既保暖又高贵,那可是只有皇亲贵族才能拥有的。慢慢地,随着时间的推移,虎皮时装很快地成为了众人类追求所谓的时尚。因此,人类不惜一切代价,来捕杀我们老虎家族。人类为了更多地捕杀我们,简直不择手段,设下了各种陷阱,还将我们依赖生存的环境--森林、原野进行了大面积的砍伐,使我们无处藏身。此时此刻,我们大发虎威也不能使人类畏惧退缩,就在这近半个世纪内,我们的同宗高加索虎、新疆虎和巴厘虎都已消声灭迹了,就连平日威风凛凛的东北虎和华南虎也仅存不多了。因此,也就从这时开始,我们不得不以失败而告终。我们就这样被人类所征服了,而我们的悲惨历史也从这里拉开了帷幕。更为可悲的是,人类驯服了我们后,让我们到马戏团表演,做一些我们不曾做过的高难动作,像什么钻火圈、走钢丝等等。刚开始,我们还想挣扎,但是,虎落平阳,我们现在的命运掌握在他们的手中,跑又跑不了,是逃也逃不掉了,只得让他们牵着我们的鼻子走。唉,若在平时的训练期间,稍达不到他们的要求,就动不动的向我们抽鞭子。还有那个黑黑乎乎的指挥棒,一看到它,我们就像受到了控制,行动根本不在自我的控制之中。唉,这一切的一切,让我们好不恐惧啊!终于,有一天,我们来到了所谓的野生动物园,这回可好,我们终有“出头之日”了,这回,我们再也不用在笼里呆着,被人们指指点点,而是到人类坐在会“跑”的“笼里”,被我们观看。我们为此还高兴了好一阵子。谁知,一打听,这原来只是人类变出的把戏,让我们在外面,人类在车里看我们,看我们以前原始的那种威风、神气的样子。真是太可悲了!最值得我们痛恨的是,有些人为了让自己的私欲一涨再涨,为我们打下了麻醉剂,使我们昏昏沉沉的,然后,再让游客骑在我们身上拍照,这莫大的耻辱,使我们恨得咬牙切齿。唉,人类不也有句话吗?“士可杀不可辱”,我宁可被人们吃掉,也不愿受这莫大的耻辱。1000字 三年级 写景
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文字的悲哀又拿起笔,想记录下什么,不管是过去的或者未来的,快乐的或者忧伤的。笔却在半空中滞留了那么久,无从下手。犹如那盆青葱的吊兰从半空中幽雅地垂下,随着清风飘荡,忽左忽右,却总是没有理想的着地处。我的文字是否也悬在了半空?什么时候开始,我的文字也开始了流浪,找不到家了?还是我对文字已丢失了最初的热情,为什么我对文字已没有了任何感觉?他们说文字很老了,从甲骨文到现在的字,沧海桑田都经历过了,是一个饱经沧桑的老人。我说,是啊,从焚书坑儒的灭顶灾难,到害人至深的八股,再到文化被蹂躏的十年文化大革命,文字这一路走得实在太辛苦了,却从不肯放起它的脚步,见证一个民族的兴衰成败,传承文明。可我只是莫名的悲哀,我所触摸的只是没有温度的字。没有人怜悯爱惜的文字是可怜的弃婴,被人们随手丢弃在地铁里的黑暗角落,阴潮的风迫击着文字细嫩的肌肤,手上、腿上便被划出一条条清晰可见的血痕。细细密密,渗满了血珠,在寒风中凝结成红色宝石。地下铁里,人来人往,熙熙攘攘,匆匆忙忙。媒体曾一度炒作要有爱心,要学习“感动中国”里的先进人物,我点头,精神力量不能丢。可难道我真的没有发现文字已被我丢弃了,丢弃在杂草丛生的肮脏地方?还是我早已麻木,从头到脚找不到一点温度可以冰释文字吗?或者是我已丢掉了最后的善良,换来极大的罪恶?我想不是的,我也不想说是。所以在几次与文字擦肩而过后以漠然或者以同情的方式路过后,我毅然把这个没有温度的孩子抱回了家它是我生命的一部分。抱着它,心里竟也有一丝的幸福感。那弱小的生命在我怀中不时颤动,挥舞着自己已被冻得发紫的小手。在夜里,辉煌耀眼的路灯下,我看见,它在对我笑!却是煞白到接近残酷的笑!如那搁浅的游鱼重新看到了波浪,却再没有力气继续前行,朝那有希望的地方。我不知道文字等这笑等待了多久,可我不希望那只是昙花一现,在我还没来得及看清它的美时便凋零,花瓣飘落在寂寞的风里,只是空唱“零落成泥碾作尘,只有香如故”,而望不见的总是东方那浅浅的鱼肚白。我的文字是冰凉的,寒气很快流遍了我的全身,手指也开始不听使唤。你到底被人们抽掉了多少能量!没有人回答我的问题。只有星星还在安静地眨眼,只有文字还带着微笑,安心地在我怀里睡着。好沉,好稳,均匀的呼吸是文字在说我相信你。可文字还是没有苏醒过来,依旧安然地睡着。我,慌了。摇篮里的文字却丝毫感觉不到我在为它担心。望望文字又再望望窗前那盆半空而下的吊兰和一页干净的白色笔记以及丢了文字的我的空荡的心。发疯地想念文字。想念它的好,想念它的笑,想念它的一切……你真的不会原谅我了吗?你听到我在呼唤你吗?我亲爱的文字?是谁把你定格与摇篮之中?我心爱的文字。你回来好吗?回到我身边,陪我一起看天……回答我,好吗?我至爱的文字!1000字 初三 书信
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