给爷爷剪指甲
250字
五年级
叙事
今天，我去爷爷家，看见爷爷在自己剪指甲。爷爷没戴眼镜，看东西很模糊，剪的时候很吃力。我便帮爷爷剪指甲。
我拉起爷爷的手，僵硬粗糙，布满了皱纹。看着看着，我不由地哭了。
我想起了小的时候，最喜欢爷爷拉着我的手一起走。那凉凉的手，布满皱纹的手，却总是让我的心里感觉暖暖的。每一次拉起爷爷的手，我都会拉爷爷的左手，因为那只手的食指是曾被收割机割下了半截。那年我家收割玉米时，爷爷用手搅，不小心被机子卷住了，断了半截。
我边剪边给爷爷吹，因为我怕我会把爷爷的肉剪住了。“爷爷，您以后就别自己剪了，我帮您剪。”爷爷听了这话，脸上乐开了花。
养猪的技巧
200字
五年级
叙事
养猪的技巧
有个人王美路，他养了很多猪。今年冬天，气温突然下降，有的猪冻的瑟瑟发抖了，有的甚至因为互相取暖而挤成了一堆。
当王美路看到这种情况时，他把所有的门窗都紧闭起来，还生了几个煤炉子。
可是，生了煤炉子之后，气温固然升高了，可是他一走进去，就闻到了一股刺鼻的气味，让人直流泪。原来，是煤炉子的气味和猪粪的臭味。
王美路马上又想到要通风透气，便在养猪场的房屋顶上放了几块可以移动的瓦，让空气流通起来。
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叙事
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给仓鼠剪指甲我家养了一只活泼可爱的三线鼠，我叫它吉吉。晚上我把吉吉抓出来玩，他一出来就在我手上爬来爬去，小爪子抓的又痒又疼，我一看它的爪子，妈呀！个个都又尖又长，这时我突发奇想—－—给仓鼠剪指甲。上次我也给仓鼠剪了一次指甲，可我下手太慢，把它剪出血了，那时血是哗哗地流，不过流了一下就停了，还好停得快，要不然我的泪就要“飞流直下三千尺”了。所以这次我格外小心。我设计了两套方案，一、强制性剪。意思是把仓鼠抓出来，用两根指头夹住仓鼠，让它不能逃。二、温和式偷剪。意思是让他回笼子里睡觉，因为天热，所以它一定会在房子与笼子的缝隙里竖着睡，这时，爪子会从笼子的缝隙里出来，这样，我就可以偷剪了。方案想好了，马上开始实施。先试试一号方案，我照方案把仓鼠都握好了，可他一直动不停，为了不把它剪出血，就把这个方案放弃了。马上开始第二个方案。我把仓鼠放回笼子里，它很配合我，玩了一会儿，就像我说的那样睡觉了它一睡着，我马上开始动工。我先小心翼翼的把笼子转了一个面，然后就可以剪了，我把后面两个爪子给剪好了，它突然动了一下，把我吓了一跳，我感觉它要醒了，就马上加快速度，可它醒的太快了，前爪只剪好两个指头，我想反正也剪了这么多了，剩下的就不剪了吧！我又喂了点东西就“罢工”了。给小仓鼠剪指甲真是一件有趣的事。500字 五年级 叙事
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给鸡剪指甲在我7岁那一年，我家开始养鸡。爸爸说：“养鸡就有蛋，让我补充营养。从那以后，我们每天都会收获鸡蛋。”暑假到了，我见妈妈每天都去喂鸡，我便自告奋勇的说：“妈妈，你把养鸡的任务就交给我吧！”妈妈答应了。我每天早上给它们的食物不多，到了中午我我给它们吃饱，晚上我也给它们吃许多，好让它们下蛋。有一天，我喂鸡时，发现鸡的指甲好长，我想：我们每个人都要剪指甲，我看这鸡也应该把指甲好好“修理修理”了。于是我把门关好，准备抓鸡。我刚跑过去，鸡又像见鬼了一样跑到对面去了。我得想个办法。我想那食物引诱它们能行吗？我拿起装满饭的锅在地上敲了敲，然后躲到树后面，鸡左望望，右望望，慢慢走过来了。我飞扑出去，哈哈！我抓到了一只。我连忙拿起剪刀，喀嚓几下，就把这鸡的趾甲都给剪短了。我正想抓第二只时，妈妈走过来一看，惊讶地问：“你怎么把鸡的爪子都给剪掉了呀？”我说：“鸡的趾甲太长了，早该剪了。”妈妈说：“鸡爪子是不能剪的，它是用来站稳脚跟和刨食的。”我一看那只被我剪下趾甲的鸡，果然摇摇晃晃，连站立都困难了，更别说刨食了。啊，你瞧我闯的祸！400字 五年级 记叙文
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爸爸为我剪指甲我爱老爸，不仅仅是因为他会讲很多好听感人的故事，让我的每一天都充满了五光十色，还因为他是个万能爸爸，好像他什么都会，什么都懂，他经常给我说的那句话是干什么事都要拿得起，放的下，书本上的东西要学，书本外的东西更要学，凡事要留心，细心，生活中处处都充满了学问。我感觉老爸像一个七巧板，干什么都彩色，让人感到既有道理，又有用。就拿剪指甲来说吧，多简单的事，我也经常自己剪，但让我感受最深的却是老爸给我剪的那次，那是相当深刻！有一天晚上我写完作业，洗漱完毕上了床，拿起一本睡前书正准备看，这时老爸走了过来说：“儿子，今天爸爸发现你的指甲都成海岸线了，给你剪剪。前掌后爪，一个不拉，先来左手吧，男左女右嘛！”话还没说完就拉起了我的小手，下面放上一张报纸就开始了，边剪边说：“这剪指甲和做别的事一样，要认真细心，还要有技巧。”“这等小事有何技巧，几下不就完事啦。”我漫不经心的答道。“嗨，你可别小看这小事，里面可有说道。就拿你的手指甲来说吧，剪得要适当，不能剪的太凸，不然写字或活动时会压迫得指尖痛，剪少了又起不到应有的作用。剪一个指甲有两步，剪和磨，这技巧全在剪上，有五刀就够了，口诀是：先两边，次中间，后面两下去余尖。你看啊，先把两边各剪一下，中间剪一下，这样在中间这一刀的两侧留有两个小余尖，因为是前两刀的残留，所以后两刀要轻剪去尖就行了，然后用指甲锉磨平，这叫先重后轻，先粗后精，最后磨平，光洁轻松。这做什么事啊，都要三心二意“三心二意我猛然一怔，心想老爸也会用词不当啊！“是啊，三心二意，就是干什么都要细心，有信心，还要有恒心，二意呢就是真情实意和全心全意，功夫在书外，这处处留心皆学问哪哇塞，酷呆了！这剪指甲还剪出一套一套的，真是让人佩服，这哪里是剪指甲，这不是给我上课的嘛！650字 五年级 记叙文
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我学会了剪指甲以前，我的指甲长了，就会让妈妈帮我剪。每次妈妈都剪得非常认真仔细。指甲不会剪得很短，也不会留得较长，总是恰到好处，剪好了，再给指甲摩擦一下。然后笑着说：“宝贝，大功告成。”我想不能什么事情都让妈妈帮我，所以我决定自己来剪指甲。有一天，我的指甲又长了。我便学着妈妈的样子，拿来指甲刀。我右手拿着，左手五指张开，我按顺序从大拇指到小拇指，一个个剪下去，还挺顺利。过了一会儿，就剪好了，再学妈妈一样把指甲磨擦一下。可是，到了左手拿指甲刀，右手剪时。很难，右手指甲放入指甲刀的空隙，但是左手不停的发抖，费劲又不急，见一个指甲就得好几次。剪左手挺顺利，剪右手怎么这么难呢？真是不明其理。啊！终于把指甲剪干净了，我搓了搓手心的汗。然后，欣赏着自己剪的指甲，心里美滋滋的。原来，剪指甲并不难。我来到妈妈的房间，把手伸给妈妈看，自豪地说：“ 我学会剪指甲了。”并把心里的疑问告诉了妈妈，妈妈告诉我：“ 因为我们平时都习惯用右手，所以，使用右手就会觉得很顺手徐欢五（三）班350字 五年级 记叙文
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剪指甲“啊！妈妈把我的指甲剪得太里面了，都快剪到了。我对妈妈唠唠叨叨，叫她小心点。妈妈觉得烦，放下剪刀，重重扔在桌上，生气地对我吼着：“烦什么烦，有本事自己剪！”说完，她便火气冲天的走了，我心里十分委屈，哭诉道：我很痛，叫你小心点而已，就骂我。我下定决心，一定要学会怎么剪手指甲。我跑去找正在看报纸的爸爸，把剪刀递给我，我来学。爸爸点点头同意了，他拿起剪刀，用剪刀在我的手指甲上找好一定的距离，然后剪下去，有角把它剪剪平。爸爸把我的右手剪完后，我迫不及待的喊起来：“让我试试吧！让我试试吧！” 爸爸把剪刀递给我，我照着爸爸的样子剪起来，我找好一定距离，剪下去，然后找一找有没有角多出来，然后剪平。等我把左手剪完之后，爸爸看了之后，竖起大拇指说：“你真棒，这么快就学会了怎么剪手指甲！”我跑到妈妈那里，见她满脸生气的样子，便给她看我左手指，边说：“真棒！不教就会了。”我回答：“爸爸教的呢！”但妈妈眼里还充满敬佩的眼光。我心里对自己说：“好样的！加油！”剪指甲真难，我要多多练习！400字 初二 叙事
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剪指甲今天，我看见自己的指甲长了，就让妈妈帮我剪一下。妈妈说：“今天你自己剪吧。”“怎么剪啊？”我说。“我来教你。”说着，妈妈就拿来指甲剪蹲下来，一步一步地教。首先，把指甲剪的盖旋转一百八十度翻过来，然后用食指踮起，用大拇指压住，最后把指甲剪的“嘴巴”放在指甲上。我拿过指甲剪，照着妈妈教的方法，“咔嚓、咔嚓”……“哎呦”我不小心剪到肉了。妈妈说：“没事吧，有没有出血？”我说：“没有。”妈妈说：“没关系，这是正常的，等下剪的时候要小心一点了。”我装作勇敢地点点头。“咔嚓，咔嚓”我又认真地剪起来。这一次，我又差点剪到肉了，吓出了一身冷汗。我对妈妈说：“第一次剪指甲怎么这么难啊？”妈妈说：“当然了，学东西都是要一点一点进步的。”我想：“下一次应该会顺利一些吧！”300字 二年级 叙事
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剪指甲在晚自习时，老师说要给我们剪指甲，同学们都不理解为什么要这样做，老师很从容地回答了我们。原来这段时间，总有同学留长指甲来挠人，甚至还给别人脸上留下了伤疤，于是，老师就让我们一个个排好队，轮流剪指甲。很快便轮到我了。我把手怯生生地伸了出去，老师接过来，用指甲刀一点一点地剪着。因为后面的同学太吵闹了，老师就吓唬我们说这样会剪出血。我紧张到了极点，并把脸转到了一边，眼睛紧紧地闭上了，心里好像有许多只小兔子在跳一样，小时候打针时的情景仿佛又出现了我的眼前。终于剪完了，我回到座位上，仔细一看，剪得是多么细心啊，看来都是真是刀子嘴豆腐心啊！希望同学们可以明白老师的良苦用心，以后不再留长指甲了。250字 二年级 叙事
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作文： 剪指甲星期日晚上，妈妈对我说：“明天，卫生老师要来检查手指甲，你的手指甲太长了，剪一剪吧。”我躺在床上，懒洋洋地说：“现在太晚了，明天剪。”第二天早上，我却忘记了这件大事，直到中午才猛地想起来，这下急得我在原地直跺脚。忽然，听到有人大叫：“没剪指甲的到这里来！”我满怀希望向发出声音的地方望去，瞬间，一条长长的“龙队”排在了桌子旁，原来，有人找到了一把指甲剪。我立刻小跑过去，拿到指甲剪，“咯嘣”一下，剪掉一个“小月亮”，“咯嘣”一下，又剪掉一个。我剪完了，李响连忙接过指甲剪……直到龚老师走进教室，我们才从满天飞的“指甲雨”里抬起头，回到座位上开始写作业。这次“咯嘣、咯嘣”剪指甲，真是热闹啊！250字 二年级
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剪指甲作文今天，妈妈出去买菜，我的指甲太长，于是我便萌生了一个想法：自己剪指甲。我拿出指甲钳，开始剪指甲。我把指甲伸进指甲钳，本以为有“卡擦”一声，谁知这不听话的指甲丝毫未动，我用了九牛二虎之力才划出一道痕迹，那指甲仿佛在说：“你这个手下败将，拿我没办法了吧！”我气得火冒三丈，但都没伤他一根毫毛，真是如同钢铁啊！这时，妈妈回来了。看见我这副模样乐得哈哈大笑，我气愤地对妈妈说：“笑，就知道笑！”妈妈笑答：“看你那手势，全是错的！”妈妈走过来手把手地教我，可我这种笨鸟还是不会，最后妈妈告诉我要把手指放在指甲钳的后跟，这样才能不费吹灰之力地剪指甲。我终于学会了剪指甲。剪指甲作文250字 三年级
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读《为猫剪指甲》有感读《为猫剪指甲》有感今天我看了一本很有趣的书，书的名字叫《为猫剪指甲》。这本书讲的是一个小男孩家养了一只猫，他看见猫的指甲很长，觉得很难看，于是想尽办法，帮猫剪了指甲。读了这本书后，我懂得了一个道理：猫的指甲不能剪，因为猫的指甲是用来抓老鼠的，没有了指甲就不能抓老鼠了。我还知道了，猫爪不光有锐利的特点，而且它的爪在趾内能伸缩，因为落地无声，所以捕鼠时不易被老鼠发现。我们小朋友有时候真的很天真，往往认为不好看的东西就是没有用的东西，其实很多时候这些不好看的东西却是最重要的东西。以后，我们小朋友一定要多看书，多学知识，日后才能少犯错哦！250字 三年级
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指甲草我们家种了一颗指甲草，它的花很漂亮。指甲草的又名叫桃红，因为它的颜色多，生命力强，有泡酒、去灰指甲、染头发及染指甲的作用，所以它很受欢迎。 指甲草的颜色多种多样。有红色的、蓝色的、紫色的、白色的、粉色的等等，它的花色泽艳丽，美丽极了！ 指甲草不但颜色多，生命力也很强。如果你不小心把指甲草的种子掉到土里，不用浇水、施肥、松土，等到明年春天就会发芽了。 指甲草不仅生命力强，它还有很多作用。比如治疗灰指甲、泡酒、染头发和染指甲。小朋友喜欢用它染指甲啦，因为它是天然的。 指甲草没有海棠花的婀娜多姿，没有牡丹花的雍容华贵，没有玫瑰花的绚丽多彩。但是我很喜欢指甲草的坚强。250字 三年级 叙事