我爱我的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。
张老师今年30多岁,留着一头乌黑的长发,白皙的脸上镶嵌着一双充满智慧的眼睛,她心地善良,和蔼可亲。
张老师既是我们的语文老师,又是我们的班主任。她的每一节课都给我留下了深刻的印象。在她的课上,同学们都能展开想象的翅膀,打开心灵的天窗,让心情,让思维,让创造在自由的天空中翱翔。张老师的语文课不仅让我体验到了学习的快乐,更让我感受到身心的宽松与健康。
张老师在学习上严格要求我们,以前我的字写得很不好看,不但小而且东倒西歪,横不平,竖不直,常常挤在一起,看上去好象一个个小蚂蚁似的趴在作业本上,难看极了。自从张老师成了我们新班主任之后,每天她都会抽出一些时间教我们练字,她经常对我们说:“字是一个人的门面,从写字上能看出一个人的性格,写一手好字是自己的,谁也盗不走。”我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!
张老师不仅在学习上严格要求我们,而且教导有方。她要求我们每天利用课外时间读十页以上经典文学作品,这不但丰富了我们的课外知识,而且还让我们养成了爱读书的好习惯。通过读书,我不仅感觉到了乐趣,吸收到了知识,还学会了许多做人的道理。读了《钢铁是怎样炼成的》,我被保尔•柯察金面对病魔无所畏惧,仍旧依靠顽强的意志与病魔作斗争的精神所震撼;读了《平凡的世界》,我为孙少安与孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自我的精神而鼓掌;读了《假如给我三天光明》,我领悟到了海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义;读了《三国演义》,我懂得了许多历史知识,让我记着了一个个栩栩如生的鲜活人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……
在生活上十分关心我们。我们班有67名同学,张老师为使我们全身心地投入到学习中,她利用休息时间对我们进行简单交谈,对每个孩子的家庭状况都做到了如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的话,她还会亲自给同学家长打电话,询问病情。一次我在玩耍时,不慎将胳膊划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别感动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
虽然张老师对我们要求很严格,但下课后她又非常随和,经常和我们一起聊天、谈心,像个孩子一样和我们说说笑笑,经常给我们讲一些科学小故事、人生大道理,让我们在愉悦中学到知识。
张老师那循循善诱的教学方法,娓娓动听的谆谆教导,苦口婆心的劝解,对我们的热切期望,使我们受益匪浅,不仅使我们学到了很多知识,而且在今后的人生道路上起到很大的作用。
有一句诗写得很好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”是啊,老师就像春蚕,只为他人服务,却丝毫不求任何回报,也从无怨言,这种无私奉献的精神难道不值得我们敬佩吗?尽管你的学习成绩很差,可老师不会放弃你,而会尽力帮助你,希望你能进步;虽然你的学习成绩很好,老师也不会偏心于你,袒护你,而是各方面都严格要求你,希望你能更上一层楼.老师对每一位同学都是爱护的,平等的。
我爱我的老师!
我爱我的老师
我有一个好老师,可敬可亲,她中等个子,所穿的衣服都很美丽,老师每天都梳着好看的头发,一双眼睛炯炯有神,一张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝,这就是我们班主任张冀老师。
我们都非常喜欢听她讲课,张老师对我们要求可严格了,特别是考完试的错题,一定要我们订正,直到懂了为止,老师对每个学生都非常的关心,有的同学病了,她会特别注意。我们的张老师真好!用我妈妈的话说:“打着灯笼也难找!”我爱我们的张老师。
相似题目
-
我爱我的老师在五年级,里我们班来了。一个老师,他姓陈。所以我们叫他做陈老师。陈老师对我们很好,陈老师刚刚来到我们班。陈老师刚来到我们班级里没有给我们上课,相反是跟我们玩游戏。到了,今天我们都没有我忘记陈老师刚来的时候。100字 六年级
-
我爱我的老师大家都说:“学生是花,老师是园丁。”妈妈却说:“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思,妈妈说只要我在学校里好好学习,等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好,可是怎么还是不明白呢?我爱我的班主任郑老师,我对妈妈说:“如果我真是果子,我要让郑老师每天都尝到香甜的味道。”上课时,她运用课外知识结合课文内容,我们既记住了课文的内容,又学到了课本上学不到的知识。郑老师不把学生只当“听众”,她鼓励每个学生读书时都带着“?”去分析,去思考。她还让我们在课堂上质疑问难,也可以给她和书找不是,谁的想法好,她就用奖章作为奖励,激发我们对语文课的兴趣。她布置给我们的家庭作业也不一般。每天只布置一两个作业,却叫我们买两本练习,有空就做练习,见缝插针。却不直接布置这两本的作业,让我们学会自觉地学习。和初中有个衔接,有个好习惯。郑老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时,她督促我们背诵一篇篇的课文,牢记学具卡片上的一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学,她就象生怕孩子吃不饱的慈母,利用一切可以利用的时间,能多补进一点是一点。这些,能不使人感动吗?妈妈看到我上面所写的内容,她又说:“老师在教室里撒下了种籽,能不能收到果子就看做学生的努不努力了!”我突然间明白了妈妈话里的意思,我从心底里更爱我的老师了!三年级:公主雅雅作文网专稿 未经允许不得转载550字 三年级 写人
-
我爱我的老师我有一个老师,她高高的个子,大大的眼睛,梳着卷卷的头发,总爱穿一身黑颜色的衣服,而且特别爱笑。是一个超级大美女。前几天,我犯下两个错误。放学的时候,在校园门口和同学打闹,淘气的我上体育课领着同学踩水泡,老师批评和教育了我。回到家里妈妈也给我讲道理说、你真的不应该这么做。晚上我躺在床上想我这么做真的不应该。第二天我决定和老师道歉,老师说、知错就改就是好孩子。在上课的时候,我在认真写字,老师对我说你又变回像以前一样听话的好孩子。她抚摸着我的头,微微的笑。我心里甜丝丝的,感觉做个好孩子是一件开心事。我爱我的老师,就像校园里的园丁,浇灌我们成长,我爱我的老师,就像我们的妈妈一样给予我们温暖,共同迎接朝阳。看到老师的辛苦付出,所以我下定决心以后一定要努力,好好学习、天天向上,绝不辜负老师对我的期望。300字 二年级
-
我爱我的老师“哗……”,一阵热烈的掌声在教室里响了起来,老师和同学们祝贺我获得区里小学数学奥林匹克竞赛一等奖。我抚摸着金灿灿的证章,心里百感交集,泪水扑簌簌的落了下来,我想起了为我把命都搭上了的邹老师。那是农历1992年的腊月初一,我鬼迷心窍,偷了邻居家一百元钱去玩电子游戏机,结果被人家当场捉住,告到学校,老师对我的行为十分气愤,一致提议校长开除我的学籍,校长严厉地训斥了我一顿,便起草报告,决定开除我。我精神上的防线彻底崩溃了,哀求老师给我一次机会,我一定改,但无济于事。正在这时,我的班主任邹老师得知这件事后跑进办公室,他深深地看了我一眼,这一眼令我终生难忘,既有难耐的痛苦,又有我熟悉的严厉中透着抚爱和慈祥。邹老师问清了缘由,便把校长请到里屋,一开始没有动静,刚过了一会儿两人就吵了起来,校长说:“这样的劣迹生不除,只能给学校的工作带来麻烦,我的主意已定,你就别说了。”“不行!我看他还没有完全变坏,还有挽救的余地,应该给他一次机会。”这是邹老师激动的声音。“是你说了算,还是我说了算,这事就这么定了!”校长几乎是喊叫。“现在问题的关键不是谁说了算,而是怎样对一个学生负责,对社会负责。”邹老师的声音也大了起来。两个人越吵越凶,反把乡中心小学的领导都给惊动来了,他们责令邹老师写检查,其他问题以后再说。祸不单行,在放学回家的路上,我由于神不守舍,竟掉进了路旁两丈多深的石坑里摔断了双腿,恰巧邹老师从后面赶上来,从石坑里救出了我,又堵了一辆汽车把我送进了乡医院。邹老师用自己的钱为我办理了住院手续。待医生把我的腿处理完毕,病情稳定下来,邹老师便坐在我的病床前给我讲做人的道理。我止不住泪如雨下,放声大哭,觉得自己对不起邹老师了。待我的父母赶到医院,邹老师方才离去,这时已经天黑了,没想到老师这一走竟是我们师生的永别。第二天一大早,便听人们说邹老师在回家的路上被卡车轧死了,在收拾现场时,人们还发现一份未写完的检查。父母捶着我哭着说:“你这个不争气的东西,老师是为了你才遭了车祸的呀……”我泪如雨下,双手捶着胸,不知怎么办才好。出院后,我来到邹老师的坟前,把我的保证书和一束鲜花放在老师的坟头上,恭恭敬敬地鞠了三个躬,下决心痛改前非,做一个堂堂正正的人,以告慰老师的在天之灵。【简评】这是一篇回忆性记叙文,选取的是真实的材料,作者回忆了邹本发老师生前对自己的帮助,表达了对老师的深切怀念和老师为自己猝死的悔恨的心情。文章中心思想明确,感情真挚而热烈,具有一定的感染力。文章内容具体,层次清楚,结构完整,语言也较朴实,热情地赞扬了邹老师的无私奉献精神,也表示了继承老师遗志的决心,使文章具有一定的说明力。1000字 五年级 叙事
-
我爱我的老师人们都说人生有三幸,一是在家有一个好父母,二是在学校有几位好老师,三是长大后有一个好家庭。这里面的第二条,在学校有几位好老师在我心目中是很重要的。我的小学生涯中已经遇到了许多好老师了。余老师是我刚来龙岗时的第一位班主任,她有一头短短的茂密的卷发。刚开始我看到她就知道余老师是一个职业老师,心里不由自主地产生了害怕的感觉,因为职业老师一般都很严厉。可事实并不是我想象的那样,开学没几天我们班的所有同学都对这位每天面带笑容、和蔼可亲的老师充满了好奇和好感,随着相处的时间越久,我们对余老师的好奇和畏惧已经没有了。余老师每天都以微笑对待我们,有什么快乐拿到我们班上来一起分享。我们有什么心事也都与她述说。全班的学生集体给余老师起了一个“爱心妈妈”的雅号……上课“余妈”是我们的老师,同学们积极发言,认真思考。下课我们是朋友,“余妈”陪我们一起打沙包,踢毽子,跳皮筋…….由于余老师是学部副主任,每天公务繁忙,所以没有太多时间照顾我们,于是学校就给我们班换了一个班主任——谌老师。我们以前经常在教师节的表彰大会上听到她的名字,还听说每次考上奖学金最多的班级都是谌老师的班。六年级了,同学们都很好学,所以有了这么一个优秀的班主任,我们有说不清的激动。谌老师刚到了我们班,由于我们淘气顽皮,这个要求很高的老师有些不适应,没过多久我们班的学生来了一三百六十度大转变,让谌老师大吃一惊,以前那个顽皮淘气的六一班到哪里去了?现在的六一班已经成了一个学习氛围浓的班级。田老师。卢老师。陈老师。郭老师。……她们都是我遇到的好老师,我爱我的老师!网村宁次”逃跑了。哎,看来战斗还得继续啊!600字 初二 记叙文
相关推荐
-
我爱老师————老师,人类灵魂的工程师,你们从事的是世界上最神圣的工作,你们工作在校园里,奋斗在讲台上,你们为了培养好下一代,每天孜孜不倦地教学育人,辛辛苦苦地工作,从不松懈一时一刻,不马虎一分一毫。你们的付出真是太多太多了,我虽然是个小学生,但从我们任教老师在工作中深深体会到,下面,就说说我们的班主任吧!李老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,在二年级的时候,李老师接任了我们这个班,好动、调皮、自由散慢是我们班的特点,没有早读,甚至于上课大吵大闹,每个老师,上我们班的课时都感到头痛;为扭这个不好的班风,她每天清早走进教室,引导班干部带同学们早读,检查并收好作业,放学了,她又把语文成绩较差的同学留下来,无代价地辅导他们学习和做作业,有时所有的老师都下班了,她还在教室里为学生讲课。李老师知识渊博,教学经验丰富,她经常引用生动有趣的故事讲解语文知识,我们全班的同学都喜欢听他的课,为了提高同学们的作文水平和兴趣。李老师在网上创建了博客,老师和同学们都踊跃投稿,每周李老师还把同学们发的博文仔细阅读,发表评论,大家互相学习,共同提高,现在我们班的博客是越办越好了。李老师不仅教学好,而且还和蔼可亲,平易近人,处处关心同学们。记得在三年上期期末考试,在考语文的时候,我很快地做完试卷,并检查完了,突然,肚子绞痛,我知道要拉肚子了,马上向监考老师提出交卷,老师不允许,到下课的时候,我已经忍不住拉在裤子上了,赶忙跑到厕所处理了一下,带着满身的臭气回到教室准备考英语。这时,李老师知道了了,马上把我带到了锅炉房,打了几桶热水,帮我冲洗干净,并找来了衣服给我穿上,当时,我的眼眶充满了泪水,感动的一句话也说不出来,这件事是我一生难忘。以上的点点滴滴的事情,可以看出李老师为了教学育人,付出了不可数的代价,她真正把她的爱无私地奉献给了教学事业,他是我们的好老师,好班主任,但我们知道,李老师只是众多老师中的一个,在我们的身边,还有很多很多这样的好老师,比如:教课认真,有耐心,工作一丝不苟的袁老师,既年轻又充满活力、幽默的Miss谢,表面上很严肃,其实内心很善良的兰老师……她们也和李老师一样,工作上不辞劳苦,早出晚归,勤勤恳恳,兢兢业业,像园丁一样,浇灌着我们成长,为祖国培养出一代又一代的祖国接班人,敬爱的老师,你们是我最尊敬的人,最崇拜的人,我爱你们——老师。900字 初三 散文
-
我爱我的老师世界上,有一种最伟大最无私的职业,那就是老师。我的语文老师叫欧居勇,他也是我们的班主任。他常常身穿西装,系着一条红色的领带,乌黑的头发,一双又黑又大的眼睛,鼻梁上还带着一副宽边眼镜,看上去很有学问。欧老师上课很特别。他不像其他老师那样每节课讲很多,还留不少作业。而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论,最后他再给以评价,因此我们在课堂上有足够的时间看书、思考、完成课后作业。他很注重培养我们的自学能力。欧老师的语言很丰富,教学方法很灵活。上语文课,他朗读课文引人入胜,我们听他朗读课文,简直是一种享受。有一次,上《小珊迪》这课,欧老师范读课文充满对小珊迪无限的同情,在老师充满感情的朗读声中,不幸的小珊迪好像就站在我的面前……当读到“小珊迪要死了”那段,老师的声音颤抖,我情不自禁地流下了眼泪……欧老师多才多艺。在教《花潮》这一课时,为了让我们更好地学懂课文,了解海棠花是什么样子,他就用彩色粉笔画了一支海棠花,远看就像真的一样。当时我真羡慕欧老师,又教语文,又会画画。每次歌咏比赛、文艺表演,欧老师不是教指挥员挥拍,就是教我们怎样有感情地唱歌。表演时他还为我们拉琴伴奏呢。因为有欧老师的指导,所以每次歌咏比赛或表演,我们班都没出过前三名。欧老师对班上的每一个学生都很关心,不论成绩好、差,他都一视同仁。谁的家长出差了,他就让谁到自己家里吃住。其实欧老师家里也不富裕,但是为了帮助同学,他省吃俭用。老师,他能安抚受伤的心灵,能开启封闭的心门,能感动孤寂的灵魂,能化解忧郁的眼神。我爱你,欧老师。600字 初三 记叙文
-
我爱我的老师落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感人的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育他蓝天的感恩;因为感恩才有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是用来比喻老师的最好的诗句吗?老师是人类文明的传播者。是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能,带我们在知识的海洋中遨游。老师就是人类灵魂的工程师。我爱老师,是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成功的喜悦;在我们犯错误的时候,老师耐心细到的拨正我们前进的航向;在我们取得一点点成绩而骄傲的时候,老师是我们清醒的药剂。老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友。其实,当老师的乐趣是难以言喻的。我深感老师比蜡烛更永恒,照亮了别人升华了自己。即使比作“春蚕”,也是丝虽尽,身不死。蚕化作蛹,蛹变成蛾,蛾又孕育、孵化出蚕宝宝,无穷无尽……那真是如诗如画!而且有时长长的“画卷”,是叙事,抒情融为一体的“诗集”。正如陶行知校长所说的“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师正是这样的人。对于老师,我们有说不尽的感激的话语,当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时,我们知道,老师是一支蜡烛,燃尽了自己,照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师,我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节,让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧!所以我爱我的老师,爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。总之,我爱我的老师。650字 初三 散文
-
我爱我的老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这一句话开始是表达了男女之间的情感,后来广泛用来赞美老师无私奉献的精神。我还记得我刚进初中时的情景,那天下午我们正在教室里看书,看地正入神时,一个女人满脸微笑地撞进教室,走上教室的讲台,我心想这是谁呀!真没礼貌,没看见我们正在上课吗?还没等我回过神来,她开口说话了,一说话就是我们听不懂的语言,这时我心里更加讨厌她,她不仅进入我们的教室打扰了我们的学习氛围,而且还光明正大地当着全班说话,进来找学生也不是这样找的嘛?正在这时,她用流利的普通话介绍了自己:“大家好!我姓张,我将担任你们班的英语教程……!什么?我大吃一惊,没再听下去,她,她是我们的英语老师呀!真不敢想象。这就是张老师给我的第一印象,一个没礼貌的人。300字 初三 散文
-
老师,我爱你老师,我想对您说。想在,你们的工作负担很重,你也很累。我们是看在眼里,记在心里。但不知怎样才能让您觉得心不会在那么劳累,我们力争把我们所能做到更好,让老师少为我们操心。当我们有了一点进步时,我们通常是满怀期待的等待您哪怕一点点的表扬,或是露出一个笑容。而不是永远来面对我们的是一张严肃的面孔。老师您的责任心,把我深深折服。因为班上的几个同学的“状告老师到教育局”使得很多人都在议论他们的路会不会越走越黑?同时也向当然得认为您会放弃他们四个人,没想到,您不但没有放弃,还更加地观注他们。作为鼓励,竟会给他们一些小小的权力,使他们在容易迷失的年龄又找到了正确的路。您的宽容,也是常人不太能做到的。因为贪玩、好动,我们没少给班机扣分,给您找麻烦。而您却没有太深说我们,而是让我们记住,不再犯同样的错误。还记得,上次您刚强调晚不让带手机,而妈妈在给我收拾书包上又把手机装了进去。的二天,被您发现了。把手机没收了,可当我去您办公室承认错误时,您不仅还给了我,而且对此事在班上是丝毫未提,让我放下了心理负担把精力又重新放在了学习上。您开放的态度,也让别的班的同学羡慕,您并不像别的班的老师那样,限制这个,限制那个。别的老师不让留刘海儿,您说可以留,只要不长就行;别的老师不让上活动课,您说可以上,在学习之余也应该好好玩儿玩儿放松一下;别的老师不让问不懂的题,您说不动及陶文,否则不会的就会越来越多。以后就什么都听不懂了。老师,我想对你说:您像一位慈祥的妈妈,照顾我们这群懵懂的孩子;您像一位辛勤的园丁,培养我们这些未成材的小苗;您像一盏亮着的灯,照亮我们人生前行的道路。千言万语,现在只汇成一句话:老师,我爱你!650字 初三 日记
-
我爱老师我不仅爱生我养我的爸爸妈妈,我还爱我的田老师。她不仅是我们的班主任,也是我们的语文老师。田老师一头金黄色的卷发,再加上一个樱桃小嘴,一双炯炯有神的大眼睛,漂亮极了。我爱我的老师,因为我爱她的笑容。不管心里再烦,再伤心,再紧张,只要见到她的笑容,心里就会平静许多。记得有一次语文考试,题目并不难,我很开心。可快要写作文的时候,我又开始担心了,担心自己因为粗心导致大量失分。也许你会说:多检查几次不就没问题了。但是我不同,通常我检查出3个错误中,会把其中2个做对的题改成错的。当我正为这件事而担忧的时候,田老师看中了我的心思。走到我的身边,拿起我的试卷看了看,脸上露出了满意的微笑,我忐忑不安的心突然一下平静了。老师这一个微笑使我充满了信心:我前面的题错的一定极少,如果把作文写好就一定能得高分。因为静下心来了,写作文时我文思泉涌,作文写得非常棒,一分也没扣,加上前面也做得不错,结果一不小心,那次考试我取得了历史最好成绩——全班第2名的,并从此成绩一直在班上遥遥领先。田老师的微笑给了我极大的帮助,树立了我极大的自信,让我取得一次次优异的成绩,她的微笑对于我来说就是无价之宝。我爱我的老师,因为我爱她的将心比心。上了高年级,学习任务突然重了起来,同年级的其他老师没有哪一个不给给学生留很多的家庭作业,但我们的田老师是除外的。田老师通常只在星期一至星期四布置的家庭作业相对来说多一点,而在星期五的时候却只布置很少的家庭作业,因为她说:“我也是妈妈,也是从学生时代走过来的,周末就是要好好放松放松,享受一下大自然。”她鼓励同学们周末去大自然走走,说是可以丰富同学的生活,开阔我们的眼界,有利于我们健康成长。她是这样说的,也是这样做的。每天中午休息,其他班的老师们总把学生们“关”在教室里补习功课,两点钟才能出去玩,可是我们的田老师却从不与他们“同流合污”,每天中午只布置少量的中午作业,其余的时间都是同学们自己安排,在保证安全的情况下,我们想看书就看书,想做游戏就做游戏,想怎样玩就怎样玩……真正做到黑板墙上的那几个大字:认认真真学,开开心心玩!田老师就是用这样的将心比心,让我们在快乐中成长!田老师还有很多值得我爱的地方,如果你要问我:除了生我养我的爸爸妈妈,谁对我最重要?我会大声的告诉你:我爱我的田老师!爸爸妈妈给了我生命,田老师塑造了我的灵魂,所以他们就是我生命五年级:羲皇上人作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 写人
-
我爱老师作文网专稿 未经允许不得转载在学习困难的时候是谁帮助了你?在学校弄伤的时候又是谁帮你包扎的?亲爱的老师啊您像园丁一样培育着我们这些花儿,您还像母亲一样呵护着我们,老师,我爱您!三年级:钟渝50字 三年级 写人
-
老师爱我老师爱我秦皇岛北戴河区北戴河小学四年级刘旭自从爸妈闹离婚年后,我总是在电脑上发表我的博文。那天,我发表了一篇《SOS》的博文,那个最关心我的李无言叔叔给我写了评论,要我不要想不开,我读后非常感动,我要谢谢叔叔。还有一个没有名字的博友也给我发发了评论,读后我也是十分的感动,可不知道是哪位好心的人留下的。今天,数学老师把我叫到楼梯口,跟我说了和那没有名字的博友一模一样的话,哦,原来是老师,是老师给我的,心里好温暖。老师告诉我:“爸妈离婚后,爸爸还是我爸爸,不用那么伤心,不至于去死掉。”我懂了。老师好关心我,爱我,老师啊,我不会想不开的,有您那么关心我,爱我,对,还有宫老师,您们象一只燃烧的蜡烛用温暖的光照耀我的心,您是园丁,用知识撒向我们,不愿让任何一朵花枯萎。老师如妈妈,真想叫您妈妈。我一定好好学习用成绩来回报老师对我的爱,长大以后成为对国家有用的人。老师爱我,我爱老师!350字 四年级 状物
-
我爱老师老师,如我们的母亲,您把知识带给了我们,我们不会辜负您带给我们的知识。啊,老师啊,您在夜晚给我们改作业深夜不睡第二天,上课时,咳嗽的声音,全班都能听见却才发现,您昨晚跟我们改作业,感冒了下课了,同学们纷纷走进您的旁边,送礼物、按摩这是我们对您的爱,所有在教育战线的老师们。四川眉山仁寿县仁寿县师范附属小学四年级:胡信远150字 四年级 叙事
-
我爱老师她,五十来岁,留着短头发,圆圆的脸,一双炯炯有神的眼睛时常看着我们,她的面容给我们的感觉是既慈祥又带点严厉,她,就是我们的语文老师--胡老师。记得有一次,我上语文课时,不认真听讲,在座位上偷偷地玩新买来的尺子,胡老师看见了,走到我跟前,我还是没发现,老师气得把尺子丢到地上摔坏了,刚开始,我见尺子坏了,觉得好委屈,我哭了,但事后我想了又想,老师这样做是为了我好,从那以后上课我慢慢改掉了玩东西的坏习惯,语文成绩也逐渐提高了。还有一次我的字写得不好,她带着慈祥面容耐心跟我说字要一笔一笔地写,有时间要练习写字,不然就算你作业做得再好,字写得不好,别人都不会给你打满分呢!从那以后,我就开始练字,一定不会让胡老师失望的。胡老师您真是一位慈祥有和蔼可亲的好老师,每当我们做错事的时候,您就用那严厉的眼光看着我们,耐心地教育我们,我们乖的时候,您就对我们开心的笑,您是太阳,我们是花朵,您照在我们身上,我们才能长大,长高!您是河水,我们是小船儿,河水流动,小船才能漂流!您是水,我们是小树苗,水流在我们身上,我们才能长大长高!最后我要说的是,胡老师,祝您身体身体健康,万事如意!450字 五年级 记叙文
-
我爱老师【我爱老师】程晓果老师像一缕缕温暖的阳光,让我们从失败中走出;老师像一滴滴甘甜的雨露,孕育我们成长;老师还像明亮的灯塔,指引我们找到正确的人生道路。在所有老师中,教美术的许老师最令我难以忘记。许老师有着模特儿一般高挑的身材,一头弯弯曲曲、乌黑发亮的长发披散着,一双眼睛犹如探照灯一样,能看清学生的任何小动作。她笑起来眉毛弯弯的,眼睛弯弯的,嘴巴也弯弯的,显得特别和蔼可亲。许老师属兔,她也特别喜欢兔子。每次见到她,我发现她的包上、手机上等许多地方都有雪白的、毛茸茸的兔子饰物或图案,就连耳环、项链也是兔子形状。听说,在她家里也养了两只兔子呢!许老师特别关爱我们。有一次,我们正在上课,突然,我的肚子剧烈的疼起来。我双手捂住肚子,咬紧牙关,腿夹住座位,身子却软绵绵地趴在课桌上,一粒粒细小的汗珠从额头渗出,我再也忍不住了,“哎哟,哎哟”地呻吟起来。许老师见了,连忙走过来,关切地问我:“你怎么了?”“许老师,我肚子疼……”我有气无力的回答到。她小心翼翼地将我扶起,对我说:“走,我们去办公室。”许老师把我扶进办公室后,现将两把椅子拼在一起,让我躺在上面,再倒了一杯热水给我喝,然后忙着往热水袋里注满水,放在我的肚子上。最后她才长长地舒了一口气,一边摸着我的额头,一边问:”好些了吗?”“嗯”。“如果忍不住,就到教室来找我哈。”“好。”做完这一切,她才转身去上课。许老师啊,您无微不至地关爱我们,让我们感到温暖,也是我最爱的老师。在我心中,您是最伟大的!【我爱老师】张嘉妮有人说,老师是园丁,给我们这些花骨朵浇水、施肥。有人说,老师是大树,给我们这些未长大的小草遮风挡雨,可是我却说,老师是我们的好朋友,和我们一起快乐,一起长大。在我众多的老师中,我最喜欢,最尊敬的还是我的班主任——刘老师。刘老师中等身材,脸上有几丝淡淡的皱纹,眼睛里散发出慈爱的光芒,让人一看,就觉得亲切。刘老师十分幽默,每次上课都会让我们哈哈大笑。正因为这样,我爱上了语文课,爱上了读书。刘老师不仅幽默,而且十分有耐心。有一次,我被一道阅读题给难住了,在课堂急的直拍桌子,刘老师见状,慢慢地走到我身边,摸着我的头,亲切的问:“张嘉妮,你怎么了?”“刘老师,这道题我不会做。”我带着一点担心的心态对刘老师说,因为我知道缩句这种问题刘老师已经讲了很多遍了,可我还是没有听懂。我觉得刘老师可能会大骂我上课不认真听,或让我回去把和缩句相关的题抄3遍。都不是!刘老师还是用那亲切的声音对我说:“这道题确实很难,我来给你讲讲。我们先来看要求,请把风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子缩句,缩句就是抓句子的主干。嘉妮,你还记得句子主干怎么找吗?”“知道!”我自豪的答道。“那你告诉我,这个句子的头是谁?”我一下子愣住了,因为我不知道应该找风筝还是找后脑勺。刘老师见了,笑着说:“这道题的难点就在这里,你再读读句子。”我又读了一遍,可还是不会,刘老师见了又说:“妮妮呀!记住,凡是后面有“的”字的词是不能当句子头的,它是补充说明后脑勺是谁的。”听了老师的讲解,我恍然大悟,一下把这道题做出来了。以后,只要有不会做的题,我就去问刘老师,从刘老师那,我学到了很多知识。刘老师,您虽然比我们大几十岁,但在我心中,您只有10岁!1200字以上 六年级
-
我爱我的老师在我的家乡,有一条小河,河上新架起了一座小桥,取名“爱生桥”,这是为纪念我的小王老师而建造的。小王老师,她叫王国华,那年刚到我们村时才十九岁,中等身材,梳着两根短辫,长得文静、秀气,一开口嘴角上便带着微笑,就象是我们的大姐姐,我们都亲昵地叫她:“小王老师。”我永远也忘不了,忘不了小王老师离开我们的那瞬间的情景。1991年7月5日,在我的心中那是一个黑色的日子。那天我们要期末考试,7月4日一夜的暴雨,使河水猛涨,河中的小竹桥在洪水的冲击下,已不那么平稳了。延期考试已经来不及了,一早,小王老师就守候在桥头,迎接每一个来考试的学生。我是最后一个到桥头的,天还在下着雨,我看到王老师的衣服早已淋湿了,那头秀发披散在脸上,已分不清是雨水还是汗水。王老师看到十八位学生都来了,心里非常高兴,一边喊着:“红红别动,老师来接你。”一边上了那已没在水中摇摇晃晃的小桥,我在桥那边喊着:“王老师您别过来,我自己能过去。”“不行,太危险了,老师来接你。”看到小王老师那着急的样子,我便站着没动,小王老师顺着小桥过来了,“红红,你来了老师就放心了。”说着抱着我就上了桥,此时的小桥在洪水的冲击下,已经摇摇欲坠,当走到离桥头不到两米处时,就听“咔嚓”一声,我知道情况不好。我说:“王老师,放下我吧!那样重量会轻些。”“红红,别害怕,没事的。”王老师边小心翼翼往前挪着步,边安慰我说。可我已经感觉到王老师的心跳在急剧加快。还没等我多想,就听王老师大喊一声“红红,快往上跳!”顺势便把我推到岸上,力气之大,是我当时没有想到的。我的脚还没站稳,就听“咔嚓”一声,王老师和那小竹桥一起被洪水冲走了,王老师淹没在水中,连影子也没有了。我们惊呆了,不知所措。刹时间,哭喊声,呼救声,惊天动地。我们一边沿着河呼喊着:“王老师,王老师……”,一边飞奔着去村里喊人。村上人听到喊声,全部赶到河边,顺着河边跑下去十多里,可小王老师再也没有露面了。我们哭泣,我们呼喊,我们的王老师就这样连话也没留下,就离开了我们。洪水过后,村里按民间的风俗,为小王老师举行了隆重的葬礼。那天,没有人要求,没有人通知,可全村老少竟无一人没来。人们沿着河岸,排着长长的队伍跑着、哭着,为这位年仅二十二岁的山村女教师的灵魂祈祷。被村民们称为“硬汉子”的老村长,连他的独生儿子战死在对越反击战场,都没流一滴眼泪,此时却哭成泪人一般,八十二岁的五保户王奶奶,老泪纵横,连声呼喊:“咋不让俺这把老骨头去换回小王老师的命呢?”说着竟要跳河去为这位不是孙女,胜似孙女的王老师做伴。所有的人们都在用泪水表达对这位年青女教师的哀思。我们十八位学生,穿着孝服,作为王老师十八个“孝子”跪在前边。小王老师甚至连一张照片也没有留下,只留下一本备课笔记本和一支用旧了的钢笔。这几年除了生活费外,王老师的所有积蓄都用在了我们学生和五保户王奶奶的身上,而她自己总是那样俭朴,连一件漂亮的衣服都舍不得买。再有,就是她带来的一箱沉沉的书和一个不久前许给我们的“愿”。她说等这次期末考试后,暑假里,用她的工资钱,带我们去城里游览,去看大文学家欧阳修《醉翁亭记》里的“醉翁亭”,并且要我们游后每人写一篇日记,作为送给老师的礼物。于是,我们天天盼着考试,盼着放暑假,没想到却盼来了噩耗。四十多天的暑假里,我们十八位学生,就象丢了魂似的,每天我们都要到河边呆呆地望着静静流淌的河水。我们恨这可恶的河水,是它夺去了我们老师的生命。有多少次我们对着河水哀求:老师您回来吧!我们不去城里游玩了,我们山里的孩子没那福份,只要有您在,我们就是世界上最幸福的孩子了。此时,我们真的希望能有“河神”,请她把我们的心愿带给王老师,让我们再见王老师一面,哪怕是影子也好。然而,我们每一次都失望了。王老师去了,永远也不会再回来了。五年前,王老师放弃留在城里学校当教师的机会,主动要求到我们这个偏僻、贫穷、被人遗忘的小村子里当老师。有了王老师,我们这个三百多人的村子里才有了学校。因为王老师不收学费,还经常拿钱给我们买本子买笔,象我这样的女孩子才能上学读书。没想到,这个刚刚把我们领进知识殿堂里的引路人,我们敬爱的王老师,就这样走完了自己短暂而辉煌的一生。为了纪念和表彰小王老师的事迹,上级党和政府决定拨出专款,在河上建一座桥,镇工程队义务承担了这项工程,他们仅用了三十多天的时间,就建成了这座桥。取名“爱生桥”。并且把王老师的事迹连同她教过的第一届也是最后一届的十八名学生的名字一起刻在了桥上,让我们永远陪伴着小王老师。王老师走了,她带去了我们十八颗心,我们这十八名学生全部转入镇中心小学插班学习,学校为我们免去了一切学习费用,并且给予了许多照顾。两年来,我们的学习和生活虽然很充实,但我们的心里一时一刻不在想念着王老师。每当经过“爱生桥”我总矗立许久,默默地对王老师说:“王老师,您放心吧!您是为我才去的,我一定要好好学习,将来做一名像您那样的好老师,去完成您未竟的事业,让您的生命在您的学生身上延续。”我爱家乡的“爱生桥”,因为它是我的老师用生命建造的;我爱我的小王老师,因为她使我懂得了人生的真正意义是什么,教会了我怎样才能做一个永远活在人们心中的人。【简评】读了这篇文章,给人的第一个感觉是如泣如诉,情真意切,催人泪下。因为材料的本身非常典型,因此,小作者不需要对材料进行过多的加工和修饰。在众多的材料中,小作者重点写了王老师冒雨迎接学生考试,不幸落水身亡的事,表现出了小王老师那种热爱事业、热爱学生,舍生忘死的高尚的师德;从人们不约而同地为王老师送葬场面的记叙,可以看出小王老师在群众心目中的地位。她放弃留在城里任教的机会,来到偏僻、落后的农村,用自己的钱为孩子们购置学生用品,照顾孤寡老人,正是这种无私的奉献精神,赢得了学生和群众的衷心爱戴。小王老师用自己的全部爱和生命在孩子们的心中建造了一座永久的“桥”。所有这些,不正是新形势下爱国主义精神最具体、最深刻的表现吗?通篇文章文字流畅,感情真挚,小作者是在用“心”来写。文章的表现方法也很灵活,有直接叙述,有侧面记叙,有作者心理活动的展示,融思想性与艺术性于一体,如果不是作者的亲身经历和感受是难于完成的。作者的话:当老师把这次征文要求告诉我时,我没有犹豫就选择了“我爱我的老师”这个题目,因为小王老师留给我的印象是刻骨铭心的,每当我想起她时,我的心就象刀绞一样疼。我太爱她了,她在我的心里永远活着。每当我在学习上取得成绩、遇到困难时,我总是在心里第一个向我的小王老师汇报,这份感情,这份真诚,别的孩子是无法体会的。我是含着泪完成这篇习作的。小王老师在短短的三年时间里,留下的东西太多了,我不可能在一篇文章里把她写完。她的死,使我这颗幼小的心灵受到了极大的震动,我甚至想:王老师是因我而死的,我这一生就是要为她而活着,长大当一名象王老师那样的老师,去完成王老师未完成的事业,使王老师的生命在我的身上再现。我现在在班上是“全优生”,老师说我将来一定能当一个象王老师那样的老师。我在等待着,在盼望着,也在努力着……。1200字以上 三年级 写景
-
老师我爱您您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前。每当上课的时候,您的眼睛总是注视着我们位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,您总是骑着您那辆老式的自行车,在学校到家的路上来来回回;可是,您到学校,到教室却比我们早。您为我们操了一百个心,无论是在学校、家里,您生怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷,每当有同学犯了错,您总是耐心地教育他们,从不随便交给政教处。每天晚自修前,不管是不是您的课,您总要来到教室,看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们,虽然我没看见您,但是,我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前,您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉,在我们入睡后,您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候,我看到您的背影总是那么匆忙,您还有许多的事要做。老师,您的每一天都在为我们操劳,却没有给自己留一点的空间和时间……老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我们想您,更由衷地感谢您!感谢您老师尊敬的焦老师:又到了桃红流丹的季节,又是李熟飘香的秋天,值此第20个教师节来临之际,我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您:辛苦了,亲爱的老师们!你们推崇真诚与廉洁,因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻;你们信奉付出与汗水,因而你们的收获永远那么殷实而厚重;你们播种希望与快乐,因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人;你们打造现在与未来,因而你们的名字永远那么响亮而多情。你们的辛勤奉献,换来了我校教育教学成绩的逐年攀升;你们的谆谆教导,激励着我900多名学生的健康成长;你们的含辛茹苦,培育了一批又一批祖国需要的栋梁之才;你们的敬岗爱业,推进了我校教育现代化建设步伐的加快。感谢你们再接再厉,永攀高峰!感谢你们笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花!感谢你们在教育战线的最前沿,用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章!感谢老师写下这个题目,我觉得既平常又通俗。然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱,我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁,因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上,老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大,我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上,缺少不了老师带给我们的帮助,老师就像吾生的第二个父母一样,无时无刻地不在默默无闻地关心着我们,给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时,又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情,我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高,只要我们努力学习,长大成材,他们也就心满意足了。老师我想对您说:您就像蜡烛一样默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。老师您就像大海,我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大。俗话说:“一日为师,终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴,在此我发自内心的道一声:“感谢老师。”感谢老师人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。中国古人云:“师如父母”,这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“,主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说:“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱,表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识,使学生更好地受到教育,在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止……春蚕这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操,为“春雨”的成为增添了无限光彩。现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功,而作出自我牺牲,无私奉献的人”,人们把教师称作“人梯”,正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地,他们不图名,不图利,不图回报,默默无闻地教书育人,兢兢业业地培育人才。而那些考上大学,走向成功,扬名立万的学生,无一不是踩在老师的肩膀上,以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养,才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作,才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就,在这些成功人士的背后,除了要感谢父母和朋友外,难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗?“落红不是无情物,化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。”敬爱的老师,时空的流转把我与您之间的距离越拉越大,但对您思念的新却永远不会改变!如春风拂过百花齐放!如艳阳普照硕果累累!您的引领,使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声:“感谢您。”您如一叶扁舟,载着我驶向知识的海洋!!我最敬爱的老师,9月10日是我国的教师节,我过从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐!桃李满天下!我还要说一声:“老师您辛苦了,祝您节日快乐。”感谢老师我是一个不太善于表达自己情感的人。写下这四个字时,我却发现,一种浓浓的感动早已溢于笔尖,积蓄已久的情感如一扇打开的闸门,从心底喷涌而出……感谢老师!在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上,一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色:是红色,就热烈奔放;是黄色,就明亮可爱;是蓝色,就温尔文雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气,这就是老师们的爱!孩子美好的人生是被爱所唤起的,没有爱,就没有教育。学校的每一位老师,用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子,用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵,又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到,在我们43中学——这个生命成长的乐园里,教育已不再是传统意义上的教法、学法,而是心灵与心灵的沟通,生命与生命的对话,智慧与智慧的碰撞!这是教育的真谛。如果我们都能意识,教育是一项为未来社会培养人才的事业,那么,有了这种沟通、对话与碰撞,我们的教育现代化,我们的民族复兴也就指日可待了!感谢老师!当我静心品读老师们的教学反思报告,当我用心感受老师们的思想,当我面对面和老师们交流,我的心灵,一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事,一条条中肯的建议,始于“爱”,又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”,每一位老师,走进中学,就把学校当成了自己的家,为她的成就而鼓舞,为她的不足而焦虑,分析她的今天,策划她的明天。家人与家人之间,有一点摩擦,转眼就会相视一笑;有一些分歧,会力求达成共识;有一些困难,会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到:学校,首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与,没有老师们的团结合作,就没有真正意义上的学校!感谢老师!日出日落,花开草枯,不过一年的时间,每一位老师,用自己的青春和才华,用诗人的灵感和悟性,培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身,每每工作中遇到不如意时,看到老师们最纯粹的笑脸,听到孩子们最快乐的笑声,感受着阳光下生命拔节的声音,我的心灵,便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执着里,我的心,也年轻了很多。我们学校,今天,乃至于将来,会永远焕发着动人的生命光彩!感谢老师!南明实验二小五年级:作文之父1200字以上 五年级 写人
-
我的老师,我的爱_1500字看到作文题目的一瞬间,还是第一个想到了你,也许,相对于其他老师,你更能让我产生亲切感,你没有想象中语文老师那种“之乎者也”的模样。相反,你一直用一种独特的方式让你的学生喜欢你并且爱上你的课。 老班开学第一天在黑板上写下任课教师名字的时候,我正紧紧盯着黑板,一个又一个陌生的名字从我眼前晃过,不知为何,扫过你的名字时,着实让我震惊了一下,总感觉好像在哪听到过这个名字。 对于传说中的第一面,我真的只能说抱歉。并不高大却很苗条的身材,一副银边眼镜,一条牛仔中裤,一件印花T恤……“哇,怎么长这样啊”随着同桌的一句话,也顿时掀翻了我对你的无限猜想。“谁是我的课代表啊?”你高声在教室里喊着。“还没有选出来”大家异口同声地答道。“这样啊,那待会儿选出来后课代表到我办公室来一下,来帮我搬书和作业啊,一大堆呢。”“轰”的一声教室里爆发出了一阵笑声。只是,不曾令我想到的是,我会成为你的课代表。 第一次带领大家早读,我有些紧张,吵吵嚷嚷的声音此起彼伏,同学的不配合让我有点不知所措,这时,你走进教室,一声喝“安静,不许讲话,认真早读!”刹那间,教室里书声琅琅,整整齐齐,没有了刚才的闲言碎语,而你,看到这样的变化,顿时也露出了欣慰得意的笑容。那一刻,我突然觉得你好厉害,有一种大将王者的风范。 然而惊喜和意外还远远不止这些。 先是第一节课每周一练的必修作业,到后来耐心幽默的授课,还有课堂上层出不穷的状况。你就是一个制造意外惊喜的人。记得有一次,你上课叫人回答问题,而向来沉默的我们并不理会你,自顾自的看书。你有些生气,说了句“这样的课还怎么上啊?”接着就是沉默。安静得教室连根针掉落的声音都听得到,大家甚至都不敢出一声气。这时齐洁带着试探的声音问你:“老师,你怎么不讲课?”……依旧是安静,又过了十分钟,齐洁又问道:“老师,你怎么了?”“别打扰我,我在思考人生,你们也好好想想。”又一次陷入安静。而底下的同学开始有些骚动。在离下课还剩十分钟时,你终于开口说话了。具体说了什么,我已经有些记不清了,只记得,你给我们举了一个关于一位企业家成功的例子,还拿我们和外国的学校做了一个比较,你寄予了我们大的希望,希望我们能够活跃一些,主动一些。最后的结果就是,你走出教室的那一刹那,教室里响起了一阵热烈的掌声。 渐渐地,对你的感觉也从一开始的貌不惊人到后来的心生佩服。也开始喜欢和邻班的死党聊起你的种种,调侃的同时,也常常为自己能成为你的学生感到庆幸。 为了取得一个好成绩,为了能让你高兴,我们都开始很努力很努力地学习语文。不仅仅只是认真完成你布置的作业,还时常会去做各种的辅导练习。每每遇到不懂得题目,都会和你一起探讨。当然,有时,面对一些问题,你也不能说出个所以然来,毕竟,语文是一门博大精深的学科。但你每次都不会不懂装懂,你会去和别的老师共同探讨,或是上网查询资料,总之,你总能能给我们一个满意的答复。正是因为你的坦诚与坚韧,让我格外觉得亲切。 最近,我读到梁秋实先生的《我的一位国文老师》,念到那句“我一眼把你忘到底!”的经典桥段,还是忍不住笑出声来。 原来,那么多年过去了,老师这个行当连台词都一样。看着你课堂上似笑非笑的表情。我终于明白:这个世上,真有这么一群人,他们不是什么领导精英,也不是什么骨干专家,但他们将一生都奉献给了三尺讲台,年复一年,日复一日,只为了那一句“师作舟楫徒行船”,传递着“师者,所以传道授业解惑也”的真谛。 敬爱的你,在过去的一年里,你让我变得更加勤奋和优秀,你给予了我无私的耐心和信心,你让我感受到师生间那种纯粹的美好友谊。在未来的离高考还剩9个月的时间里,我会更加地努力,更加地认真,希望在高考时我能取得一个优异的成绩,成为你的骄傲。 敬爱的你,在这个丹桂飘香的日子里,送上我最诚挚的祝福,真心的祝愿你:身体健康!节日快乐!1200字以上 高三 写人
-
我的老师鱼儿歌颂的是养育之恩,泉水感谢的是相助之情。每当那首歌正在耳畔响起时,就如被浓浓的幸福拥住……对妈妈来说,我不是她那易化的糖果,她像其***妈一样照顾我,关心着我,但更多的是让我自己磨练。上个星期我生病了,原因是我没有听妈妈的话,毛衣外只套了件马甲。当天晚上,我开始发热,感觉难受极了,好像身陷冰窖,有似困在火炉。妈妈没有手忙脚乱的像别的妈妈一样又是扇风又是端茶送水,只是喂了我许多碗水。待我不怎么难受的时候,我问妈妈:“为什么你不像别的妈妈一样呢?”妈妈把水杯递给我说:“你不听我说的,苦便要你自己挨,被人替代不了。若让你不多吃点苦头,下次又怎会小心?”我似懂非懂。小时候,我每次生病,医院便成了必去之处。挂水时,爸爸妈妈总会都陪在我的身旁,即使我一不小心打翻了水杯,引来旁人责怪的眼神,也不会油然而生内疚感。妈妈清楚我有点喜欢生病时的小快乐,所以会让我知道生病不是什么好滋味。她先让我自己难受一番,再给我一点安慰。这就是妈妈对我的爱。我抱着被子坐在沙发上,因为头晕所以没什么胃口吃东西。妈妈从地下室拎上来两大袋子的她真美!圆圆白净的脸庞上,那双水灵灵的、闪亮的大眼睛总是一眨一眨的,仿佛是两颗黑亮的珍珠;那张红艳的樱桃的小嘴时常微微翘着,唇边总挂着甜甜迷人的笑,那就是我们的语文老师——冀老师。是冀老师的带领,才使我们走向了知识的殿堂。记得那是一个骄阳似火的夏天,是我二年级的时侯。冀老师是教我们的第三个老师,我想:老师换了,教学还不是一样。给同学们布置下一些作业让同学们做,做完后再读读书之类的,非把你挤出几身汗不可。也没有什么特别的呀!冀老师热情似火,大步流星的走上讲台,做完自我介绍后,冀老师接着又说:“有谁可以上来做做自我介绍,让老师认识一下大家。话音刚落,全班同学都闭起了嘴巴,顿时,连一根针掉到地下多可以听得一清二楚。看到全班同学都没有勇气上台做介绍,我想:“如果我上台了,是不是就可以给老师留下好的印象呢。”在不经意间,我的小手举了起来,我还沉静在幻想之中。老师说:“请那位同上台。‘我也没有听到老师再叫我,知道我的同桌捅了我一下,我才惊醒。站起来后,全体人的目光都投向了我,看着这一双双疑惑的目光,我的大脑顿时一片空白,就连想说什么多忘了。是冀老师说:“没事宝贝,加油。”听着这一声“宝贝”,我的心里舒服极了,感觉老师很亲切。上台做完自我介绍后,讲台下是阵阵掌声,我美滋滋的回到了座位。这节愉快而幸福的课结束了,老师把我叫到办公室,用满意的表情看着我,对我说:“真棒,孩子你要记住,不自信是我们在学习上最大的天敌,只要你把这一关给过了,在学习上,你就会没障碍啦。宝贝加油,老师相信你。“正是听了老师的教诲,让我更加努力,更加自信。我很感激老师对我的谆谆教会之恩。从那天后,老师说的每一句话我都铭记在心,‘滴水之恩——当涌泉相报’,老师我爱您!紫山芋,一进门就呼哧呼哧地说:“这种粥你一定没吃过。”便又一头扎进了厨房。40几分钟后,妈妈端来一碗黑紫色的粥,应该就是紫山芋粥。我闻了闻,有一种大米谷物的香气,我尝了一口,甜甜的,回味无穷。妈妈神秘地说:“慢慢吃,会有惊喜的。”我挖到了一个形如土豆的东西。啊,那是一个爱心状的紫山芋!一碗粥下去,只觉得暖暖的。我要送给妈妈的歌不一定多么慷慨激昂,只要她喜欢。像捧珍珠一样,如惜流水一般,好好让妈妈感受到你的爱。1200字以上 小学
-
1.0