风度与大度
1910年,德国习性学家海因罗特在实验过程中发现一个十分有趣的现象:刚刚破壳而出的小鹅,会本能地跟在它第一眼看到的自己的母亲后边。但是,如果它第一眼看到的不是自己的母亲,而是其他活动物体,它也会自动地跟随其后。尤为重要的是,一旦这小鹅形成对某个物体的追随反应,它就不可能再对其他物体形成追随反应。用专业术语来说,这种追随反应的形成是不可逆的,而用通俗的语言来说,它只承认第一,无视第二。
这种后来被另一位德国习性学家洛伦兹称为“印刻效应”的现象,不仅存在于低等动物里,而且同样存在于人类之中。几乎所有的心理学家和社会学家都知道,人类对最初接受的信息和最初接触的人都留有深刻的印象,他们用“首因效应”等概念来表示人类在接受信息时的这种特征。
于是我们发现,人类对任何堪称“第一”的事物,都具有天生的兴趣并有着极强的记忆能力。不经意地,你就能列出许许多多的第一。如世界第一高峰,中国第一个皇帝,美国第一个总统,第一个登上月球的人等等,可是紧随其后的第二呢?你可能就说不上几个。看来,人类确实像那只小鹅那样,承认第一,却无视第二。在生活中,人们同样对第一情有独钟,你会记住第一任老师、第一天上班、初恋等等,但对第二就没什么深刻的印象。在公司中,第二把手总不被人注意,除非他有可能成为第一把手;在市场上,第一品牌的市场占有率往往是第二的几倍数……
母爱
常常听到别人赞颂母爱,也读过许多关于母爱的古诗文,但是小时候的我并不明白母爱是什么。我渐渐长大,在和妈妈朝夕相处中我渐渐明白了,母亲就像小鸟可以依靠的大树,没有了母爱,孩子就像断了线的风筝,无依无靠,“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”说的真对!。
母爱有时候是严厉的斥责。有一次,我独自一人在家,从中午十二点一直到下午四点半,我都在玩游戏,完全入迷了。我玩的时候眼睛紧贴着屏幕,哪里还管自己的眼睛是不是近视!眼里心里全是游戏中的人物和故事,真的完全进入了游戏世界!快到五点了,我的作业一点也没有碰,眼看妈妈就要下班了,我马马虎虎三下五除二把作业写完了,字迹潦草不堪,做的题大多数都是蒙的,相信对的题目应该没有几道吧,但是,没办法,先应付了妈妈再说,我什么都顾不上了,收拾好书包,装模作样地坐在桌前看书。妈妈下班了,一进门就看见我在看书,满意地笑了笑,问:“心河,你把作业做完了吗?”我心虚地小声答应了一声,妈妈转身走进我的房间去检查作业去了,我的心也一下子提起来,纸是包不住火的!恐怕一会儿一顿暴揍是免不了了!果然,不用多长时间,妈妈怒气冲冲地大步奔过来,手里拿着一大堆作业本向我吼道:“怎么回事?你怎么能犯这样低级的错误呢!把9×3的得数竟然写成了18?还有这里,把‘回’写成‘口’,还有这里......”妈妈一连指出我许多错误,她的声音都嘶哑了,整张脸看起来好像都扭曲变形了一样。我吓坏了,心虚地说:“那又怎么样,人都有错误,没有十全十美的人!”妈妈顿时火冒三丈,说:“是啊,没有十全十美的人,但是……“妈妈的语调变高了,“你的错误多的不能再多了!”她一怒之下把我反锁在房间里,让我重新补完所有作业经她检查合格才放我出来。
因为晚上哭了很久,我的脑袋涨得疼,第二天早上我没有吃饭,直接上学去了。老师检查作业的时候,我才发现作业没有带,我很着急,如果不能交上作业会被罚重抄的,我看看窗外不知什么时候下起了大雨,回家拿作业也是不可能的了!唉,真倒霉!突然,教室门打开了,妈妈冒着大雨竟然给我把作业带来了,还有冒着热气的早餐,我眼里的泪哗的一下流出来了。母爱,就是这不放心的牵挂!
自从那一次,我才真正明白了什么是母爱!母爱就是斥责,更是疼爱!
四年级:常心河
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恢宏大度恢宏大度(希腊语的意思是灵魂伟大的)的人既然所值最多,所以就必定是最高度的善,因为较好的人总是所值较高,而最好的人则所值最高,因此,真正恢宏大度的人必定是善良的。各种德行上的伟大似乎就是恢宏大度人的特征。逃避危难、袖手旁观或伤害别人这些都是与一个人恢宏大度的人最不相称的,因为比起他说,没有什么是更伟大的了,为什么要去做不光彩的行为呢?所以恢弘大度似乎是一切德行的一种冠冕,因为是它才使一切德行更加伟大真正做到恢宏大度是很困难的,因为没有性格的高贵与善良,恢宏大度就是不可能的,因而恢宏大度的人所关怀的主要就是荣誉与不荣誉,并且对于那些伟大的、善良的人所赋给他的荣誉,他会适当地感到高兴,认为他是在得到自己的所值,或者甚至于低于自己的所值,因为没有一种荣誉是能够配得上完美的德行的,但既然再没有别的更伟大的东西可以加之于他,于是他也就终将接受这种荣誉。然而从随便一个人那里以及根据猥琐的理由而得到的荣誉他是要完全加以鄙视的,因为这种荣誉是配不上他的,并且对不荣誉也同样是如此,因为那对他是不公正的。对于他来说,甚至于连荣誉也是一件小事,其他的一切就更是小事了,因而恢弘大度的人被人认为是蔑视一切的。恢宏大度的的人并不去冒无谓的危险,但是他敢于面迎重大的危险,他处于危险的时候可以不惜自己的生命,他知道在有些情形之下,是值得以生命为代价的。他是那种施惠于人的人,但是他却耻于受人之惠,因为前者是优异的人的标志,而后者则是低劣的人的标志。他常常以更大的恩惠报答别人,这样原来的施惠者除了得到报偿而外,还会有负于他恢宏大度的人的标志是不要求或者几乎不要求任何东西,而且是随时准备着帮助别人,并且对于有高位的人应该不失其尊严,对于那些中等阶级的的人也不居傲,因为要高出前一种人乃是一桩难能可贵的事,但是对于后一种人便很容易如此了,意态高昂地凌慢前一种人并不是教养很坏的标志,但是若对于卑微的人们也如此,那就正像是向弱者炫耀力量一样地庸俗了。他又必须是爱憎分明的,因为关怀真理远不如关怀别人的想法如何乃是懦夫的一部分。他尽情的议论,因为他鄙夷一切,并且他总是说真话,除非是当他在对庸俗的人说讽刺话得时候。而且他也不能随便赞美,因为比起他来,没有什么是显得重大的。他也不是说长道短的人,因为他既然不想受人赞扬也不想指责别人,所以他就既不谈论自己也不谈论别人,他是一个宁愿要美好但无利可图的东西,也不愿要有利可图又能实用的东西的人此外,他认为徐行缓步对于一个恢弘大度的人是相称的,还有语调深沉以及谈吐平稳恢弘大度的人便是这样,不及于此的人就不免卑躬过度,而有过于此的人则不免浮华不实,这样一个虚伪的人会是个什么样子呢?想起来真让人发抖当然,恢宏大度的人在这社会里不可能有很多,我的意思并不仅仅是在一般意义上,因为德行很困难,所以就不大容易有很多有德行的人这就引起很多问题,一个社会由于他的根本结构而把最好的东西只限于少数人,大多数人只满足于次等的东西,那么我们能不能认为这个社会在道德上是令人满意的呢?我的回答是肯定的我希望你能好好的思考这段文字1200字 高三 散文
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宽容大度宽容大度是人的一种美德。它要求清心寡欲。“人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。”小肚鸡肠,难以容人者,大多是自私自利之徒。宽容大度是黏合剂,能容人就是团结各种人,受人拥戴;心胸狭窄,不能容人,结果必是孤家寡人。宽容大度,有利于已,有利于人,更有利于社会。理论论据1、开诚心,布大度。康有为《上清帝第一书》2、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。清。金缨《格言联壁》3、量大好做事,树大好遮阴。中国谚语4、人之谤我也,与其能辩,不如能容。人之侮我也,与其能防,不如能化。弘一大师《格言别录》5、人非尧舜,谁能尽善。唐。李白《与韩荆州书》6、关公放了曹丞相,丈夫要有容人量。中国谚语7、与人为善就是善于宽谅。[美]弗罗斯特《新罕布什尔》8、忍耐记心间,烦恼不沾边。中国谚语9、能忍能让真君子,能屈能伸大丈夫。中国谚语10、毋以小嫌疏至戚,毋以新怨忘旧恩。清。金缨《格言联壁》11、圣人贵宽,而世人贱众。汉。陆贾《新语。术事》12、东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘。三国。曹植《当欲游南山行》13、忍一句,息一怒,忍一事,少一事。中国谚语14、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。明。冯梦龙《醒世恒言》15、人本该是有良心的,就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。[捷]塞弗尔特《泪城》16、多宽恕别人,少宽恕自己。中国谚语17、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。[英]布菜克《耶鲁撒冷》18、有忍,其乃有济;有容,德乃大。《尚书。周书。君陈》19、有容乃大,无欲则刚。《古今楹联类篡》20、自出洞来无敌手,得饶人处且饶人。宋。善棋道人《绝句》21、仁者爱万物。《史记。赵世家》22、山锐则不高,水狭则不深。汉。刘向《新序。节士》23、气馁者自画,量狭者易盈。明。朱之瑜《朱舜水集。恭敏》24、以大度兼容,则万物兼济。《宋朝事实类苑。祖宗圣训》25、恶人胆大,小人气大,君子量大。中国谚语26、不会宽容别人,是不配受到别人的宽容的。[俄]屠格涅夫《罗亭》27、胸中天地宽,常有渡人船。中国谚语28、太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。秦。李斯《谏逐客书》29、太刚则折,至察无徒。《晋书。刘隗列传》30、能容小人,方成君子。明。冯梦龙《增广智囊补》31、能下人,故其心虚;其心虚,故所广取;所广取,故其人愈高。明。李贽《焚书。高言说》32、一忍可以支百勇,一静可以制百动。宋。苏洵《心术》34、遇方便时行方便,得饶人处且饶人。明。吴承恩《西游记》事实论据鲍叔荐管仲春秋时,齐襄公被杀后,公子小白和公子纠为争夺王位而战。鲍波助小白,管仲助纠。双方交战中,管仲曾用箭射中了小白衣带上的钩子,小白险遭丧命。后来小白做了齐国国君,即齐桓公。齐桓公执政后,任命鲍叔为相国。可鲍叔心胸宽广,有智人之明,坚持把管仲推荐给桓公。他说:“只有管仲能担任相国要职,我有五个方面比不上管仲:宽惠安民,,让百姓听从君命,我不如他:治理国家,能确保国家的根本权益,我不如他;讲究忠信,团结好百姓,我赶不上他;制作礼仪,使四方都来效法,我不如他;指挥战争,使百姓更加勇敢,我不如他。”齐桓公也是宽容大度的人,不记射钩私仇,采纳了鲍叔的建议,重用管仲,任命他为相国。管仲担任相国后,协助桓公在经济、内政、军事方面进行改革,数年之间,齐转弱为强,成为春秋前期中原经济最发达的强国,齐醒公也就了“九合诸候,一匡天下”的霸业。毛泽东放走张国焘家属张国焘于1931年任中央工家民主政府副主席,在此期间他推行王明的左倾冒险主义。1935年在红军长征中,他任红军总政治委员。他反对中央关于红烟北上的决定,坚持南下退却的主张,另立中央,进行分裂党和红军的罪恶的活动。到达延安后,拒绝党中央的挽救,不思悔改。于1938年逃跑到武汉,发表反共声明,投向国民党。当时,张国焘的妻儿还在延安。他的妻子找到毛泽东,哭着说:“他丢下我们母子跑了,主席呀!请您给我们做主吧!”毛泽东沉思了一会儿说:“天要惠雨,娘要嫁人,他要走,要跑,不愿干革命,那也没办法!这样吧,现在你也到武汉去,劝说劝说,做做工作,回来,我们照样欢迎他。”不久张国焘的妻子带着孩子也到武汰去了,从此再也没有回到延安。1200字以上 高三
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大度著名诗人木心曾说过一句话:“不知原谅了什么,诚觉事实尽可原谅。”这句话看似说的是原谅,但是在原谅背后,体现出的却是一种大度。做事要大度,做人也是一样,大度的胸怀能够帮助我们化解很多的矛盾。俗话说“退一步海阔天空,让三分风平浪静”。大度,并不等于一位的忍让,我们要做一个大度的人,也并不等于我们要当懦夫。大度是一种谦和的做事风范。众所周知,阿姆斯特朗是第一个登上月球的人,那句“对一个人来说,这是一小步。但对人类来说,这却是巨大的一步”现在依然让很多人记忆深刻。但是你又是否知道,并非只有阿姆斯特朗在那次月球航行中登上了月球,还有一个宇航员名叫奥尔德林,他是第二个登上月球的人。当他们返回时,面对记者对第一个登上月球这件事情的提问,奥尔德林显示出了他大度的一面,他说:“阿姆斯特朗是第一个登上月球的,可是别忘了,我是回到地球时第一个出舱的。所以,我是第一个从外星球回来踏上地球的人!”如此巧妙的回答,尽显了他为人大度的一面,我们每个人都应该向他学习,做人就应该大度,何必去计较那些无所谓的事情,周瑜被诸葛气死就是很好的证明,大度一些,方能够活的轻松一些。450字 四年级 议论文
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风度男生好还是女生好“今天我们班会的主体是男生好还是女生好,希望能好好锻炼同学的口才,希望同学们能发挥出自己最好的水平!”班长象个国家领导郑重的站在讲台上严肃的对我们说。接着辩论回拉开了帷幕。“我认为女生好,因为女声乖巧懂事,不象男生一样调皮。”才刚刚开始,女生代表姚江何就迫不及待的说。“我不同意,我认为调皮并不会影响成绩啊,那次考试,班上前两名都是男生。”男生代表林琼滔反驳说。“那次是我们女生的不小心嘛,谁不可能失败?再说这次的佳作欣赏里有8篇女生作文,而只有1篇男生作文。”曹婉芊说。这时陈陪浩霍地站了起来:“你们这次数学测试有谁高过92分,”他很是自信,可是周英站了起来,骄傲的说:“我!我95分!”周英的话象连珠泡似的,打得男生说不出话来。立刻陈陪浩象霜打过的茄子——焉了。林琼滔又生气又好笑的低声对陈陪浩说:“让你说你不说,不让你说你偏偏要说。我们从古代的李白杀回现代的鲁迅,从现代的冰心又回到古代的花木兰。我们说的说得酣畅淋漓,讲得讲得天花乱坠,杀的杀得天昏地暗,听的听得仅仅有味,好一群处处散发着青春活力的少男少女啊!讲到最后我们还是没有分出胜负,班长站在上面总结说道:“男生女生都一样好,各有各的长处,要是还有不服气,那我们比赛看看谁在期末的分数与平时成绩好,好不好?”“好!”同学们应着。我握紧拳头暗自对自己说:“我一定不回输给你们的!”500字 初一 抒情散文
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宽容、大度-时光荏苒,白驹过隙。时间真是一个奇妙的东西,不是说时间会冲淡一切吗?但为什么过了这么多年了我还是会想到她。那个教会我认识“宽容、大度”的女孩。我自小脾气就不好,说火爆也不为过但也有一点不讲理。像“宽容、大度”这些个词语我并不理解。那时的我认为这与我毫不沾边,因为那时的我认为只懂得忍让,不懂得回击的人是无能的,懦弱的,我毫不懂得“人不犯我,我不犯人”这个道理。我总是以自己为中心,别人必须顺从我。直我遇到了她时我的这个可笑的“认为”才有了改变。在小学五年级开学的时候,我因为一个位置和她争吵起来,她并没和我吵,这让我很得意,因为我认为是她吵不过我,这场“战斗”我赢了。下午,我的水杯掉在地上热水撒在我的脚上,因为那时的我嚣张跋扈所以人缘很差没人愿意来帮我,眼泪顺着脸颊流了下来……这时有个人为我擦了下眼泪并且把我扶了起来。我转头变看见了她,她笑着对我说:“走吧去医务室”。“对不起,我为我上午说出的那些话感到抱歉,我上午说的话过分了。谢谢你不计前嫌的帮助我”“没关系,只是希望你下次处理事脾气不要这么火爆,冷静处理。”“谢谢你!”“不客气”自那以后我和她成了非常好的朋友。我感谢她让我认识了真正的“宽容、大度”。500字 小学
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大度读人人是一本书,一本厚厚的难以理解的书。它比任何一本奥赛题、文言文、科学理论都深奥。因为它像个万花筒,变化无穷,复杂多样,甚至花一生的时间都不一定能读懂。但,我们还是要读。读人,最重要的是读懂怎样为人,是为了做一个真正的人。读别人,也要读自己。我们读到人的丑恶时,反思自己;读到别人的真善美时,充实自己。正如孔子所说:“择其善者而从之,其不善者而改之”。读人时要大度。金无足赤,人无完人。怎能要求别人完美呢?记得曾经看过一个寓言:一个年轻人和他的朋友吵了一架非常气愤,求一位智者帮他调解,智者让他把他朋友的缺点用黑点表示,点在一张白纸上。年轻人点了很多,智者问:“够了吗?”年轻人想了想又点了几个。智者问:“这次够了吗?”年轻人点了点头。智者又问:“你都看到了什么?”年轻人回答:“黑点!”智者又问了一遍,年轻人肯定的回答:“很多黑点!”智者轻轻一笑说:“为什么你只看得到黑点,却看不到黑点下面的白纸呢!”年轻人恍然大悟。玫瑰带刺,但不能以此忽视它的娇嫩美丽;苍鹰无完美的歌喉,但不能因此看不到它在空中翱翔的雄姿;鲁智深脾气暴躁,但不能因此忽略他为弱者打抱不平的一腔热血。我们不能被人性的一些缺点蒙蔽住双眼。宽容他们,才能读出人性的美丽,才能读出快乐,读出幸福……读书易,读人难,大度读人更难!500字 初三 散文
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要学会宽容大度常州市邹区中心小学六(2)严曦班级里有许多事情是我看不惯的,但最令我看不惯的事就只有一件,那就是夏兴兴和蒋哲贤之间发生的一件事。夏兴兴和蒋哲贤是同桌,超线是在所难免的。一次夏兴兴不小心,本来没什么事,只要蒋哲贤忍一忍就没事了,可他偏不,最后两人打了起来。蒋哲贤用铅笔把夏兴兴的羽绒服划破了,害得夏兴兴只好用透明胶把裂开的地方粘起来,这还不算,蒋哲贤又把厕所中所用过的草纸扔在夏兴兴的头上,很快,这件事情全班无人不晓。如果我是蒋哲贤的话,我不会这么做,因为今天别人无意中冒犯了我,我很生气,还跟他过不去,那以后,我肯定也会冒犯别人,那他十倍百倍地偿还,吃苦的不还是自己?毕竟你敬别人一尺,别人敬你一丈吗!作为一个小学生,我们要拥有宽大的胸怀,不和别人斤斤计较,尤其是在别人无意冒犯你而跟你主动道歉的情况下,你应该宽容地说一句:“没关系。”你对别人好,别人肯定也会对你好,有时犯了错误没关系,要知错必改,对别人说一句“对不起”没什么,别人不会因此而看不起你,只会觉得你是一个知错必改的人,也会由此而敬佩你。我们生活中有许多事情不是不能解决,而是双方互不相让,总会带来一些不必要的麻烦,而双方只要互相退让一步,就能海阔天空,事情总能圆满解决。宽容待人是一种美德,我们身上应该具有这种美德。500字 六年级 叙事
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