与文明并肩前进
500字
六年级
叙事
与文明前进
迟到了！
坏了，还有二十分钟上课，快来不及了！早饭胡吃了两口，我就匆匆踏上了通往学校的小路。
突然，脚下一滑，我摔了个狗啃泥。一看，不知哪个缺德鬼扔的香蕉皮，害我摔了个狗啃泥。我生气极了，捡起香蕉皮，扔地离我远远的。香蕉皮恰巧落在了一个二年级学生面前。只见他没有抱怨什么，只是安静地捡起香蕉皮，扔进了他身旁的垃圾箱里。我不禁感到惭愧。
这是发生在我身上一个关于文明的真实故事。我因为踩到香蕉皮而滑倒，抱怨万分后，我把香蕉皮扔到了一个小学生面前。那个小学生竟一声不吭的把香蕉皮捡起来，扔进垃圾箱。那时侯，我觉得自己做了一个不文明的行为。
同学们，想必你们也做过不文明的行为吧！乱扔垃圾、随地吐痰等都是不文明的行为。人们说，三好学生就是学习好、纪律好、卫生好。但我认为，三好学生还应具备文明，这样，才是真正的三好学生。
文明就像一盏灯，灯光亮一点，我们身旁的黑暗就少一些。
文明就像一扇窗，窗户多一点，我们身旁的新鲜空气就多一些。
文明就像~~~~~~
我相信，文明就在我们心中！
有时候，多一个手势，对别人来说，就是一种尊敬；有时候，多一点等待，对别人来说，就是一种关爱；有时候，多一点分享，对别人来说，就是一种温暖；有时候~~~~~~
其实文明就在我们心中！我们每个人迈出一小步，社会文明就会卖出一大步！
同学们，你们是个文明人么？
熟悉的陌生人
500字
六年级
写人
生活中，有些人，你仿佛很了解他，他的经历往事，习惯爱好能脱口而出，可有时候，却又觉得他是如此陌生，好像完全变成了另一个人，一个长相熟悉却觉得从未见过的陌生人。
几年前，我偶然间看了一部电视剧《花样男子》而知道了一位韩国演员金贤重，剧中，一副沉稳内敛，少言寡语的忧郁气息便让我很喜欢这个角色，也吸引了我对这个演员的关注，觉得他能将这个形象拿捏演绎的如此真实，想必生活中也应该是这样的。
之后，我便开始在网上关注他，看到他的一些机场饭拍，参加活动典礼时的言行举止，也都是温文尔雅的，也了解到拿过什么奖，做过什么慈善事业，也都加深我对他的好印象。
然而就在不久之后，一条爆炸性的新闻彻底颠覆了我对他的认知，对女友施暴致伤，生活糜乱，隔空呛声等等一系列在我看来根本不可能与他有关的事却真实的发生在了他身上。熟悉的外表，陌生的灵魂，用来形容我当时的想法该是最为恰当了。之后，事情便闹剧般一发不可收拾，也难免让人对他的好感磨砂殆尽了，只是觉得陌生心寒而已。
也不禁让我深刻感受到，明星，本就是生活在聚光灯下的，在万双眼睛的注视下，他们必须要向人展现自己最美好，最温文的一面，而在灯光背后，昏暗处，无人时，那才是本来的自己，可别人又怎么知道呢？
追星，本就是一件纠结的事，熟悉的人前的他，陌生的是背后的他，所以，要摆正心态，合理追星，因为你所崇拜的偶像对你来说不过是个熟悉的陌生人。
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六年级
叙事
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文明与我们肩并肩尊敬的各位评委,敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是>.文明是一个人修养的标志,在一个人漫长的人生中,最重要的是要讲文明,讲文明要从小做起,让文明和我们肩并肩,但是现在在我们的校园里,社会中随处可以看到这样的情景:一些身强体健的年轻人在公交车上,对站着的老人熟视无睹;一些高谈阔论的学生不时从嘴里吐出脏话;也许有人撞了你一下,若无其事地扬长而去.不知大家看到这种情形做何感想,每当我看到这种情形时,我总是觉得这些人把不文明当作时髦的行为令人作呕.许多不讲文明的同学都会为自己辩护:区区小事,何足挂齿!难道这真的是区区小事吗?错,有这种思想的同学,我想告诉你们:“你们完全错了.”因为我们是21世纪的接班人,除了应具有渊博的知识,最重要的是要讲文明.做一个文明的小学生.邓小平爷爷早就提出了物质文明和精神文明两手抓,两手都要硬.但很多人只是追求物质生活,对文明礼仪置之不理,文明是我们的另一张身份证,它可以表现出一个人的道德修养.>和>中多次提到“待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语”,可见文明的重要性.这些条例,守则都是在告诉我们:我们是祖国未来的主宰者,我们是否讲文明,关乎祖国未来的命运.其实,是否讲文明也在于我们自己,如果我们从心里不愿意讲文明,>,>这些条例,守则都是空话,毫无用处.同学们,难道为一点点不植一提的小事吵架,会让人感到快乐,感到痛快吗?中华民族自古就被称为“礼仪之邦”,讲文明懂礼貌是中国的传统美德,到了当代,更应被发扬光大.我相信每位同学都有强烈的爱国意识,我们都不希望中华民族素有的“礼仪之邦”的美称毁于一旦,我们都不希望世界人民认为我们中国的人是野蛮粗暴,不懂一点点文明礼貌的.那么,就请各位同学从今天起,从此时此刻起,讲文明懂礼貌,争做文明小主人,让文明与我们肩并肩.有些同学见到师长不闻不问,随地扔果皮纸屑,刻意的欺负别人,这样做是不文明的表现.我们要讲文明要先学会懂礼貌,见到老师或同学,主动说声“老师好”或“您好”.对别人表示尊敬时,尊称您;见到年长的人,可称爷爷,奶奶,叔叔,阿姨等;如果得到别人的帮助是,记得说声谢谢;当给别人带来麻烦时,应该主动说对不起.如果你能做到这些,你就是一个懂礼貌的小学生.其次,要有文明的行为,看到果皮纸屑主动捡起并扔进垃圾筒;同学有困难,主动伸出援助之手去帮助同学;不乱攀折花草树木.这都是文明的行为,也是一个文明的小学生应有的行为.俗话说:“习惯成自然.”如果你经常做文明事,讲文明话,那么你很快就会成为一个文明的小学生.同学们,东西坏掉了,可以修好,如果一个人的道德坏掉了,可能被修复吗?当你看到由自行车的碰撞引发的激烈的争吵,甚至是殴斗是,你是否会从心底里涌起某种近乎悲哀的感觉呢?当你听到那如同空气污染源一般从嘴中吐出的肮脏字眼时,你是否会认为,这一切都是和这个时代不和谐的音符?你我构建了社会,社会中不能没有公德,没有文明.让我们携手建立文明社会,有公德的社会,让我们挽起手来共同努力,争做文明小主人.因为祖国的未来靠我们,"礼仪之邦”的美名握在我们手中,为了祖国,为了社会,让我们讲礼貌用语,办文明事,争做新世纪文明小主人,让文明之花处处开放!同学们,大力进行精神文明建设是时代的呼唤,社会的期待,我们应共同努力,把中国建设成物质文明和精神文明都高度发达的社会主义强国!谢谢大家!陆雪雯2006年4月14日指导老师:陆治昌曹巧玲杨世梅南燕何学芳1200字以上 六年级 叙事
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