我的闪光点
我有一个让我欣赏的闪光点,那就是想象丰富,对发明很有研究。我常常因为这个闪光点获得老师的表扬。
有一次,老师让我们写一篇关于大自然启示的作文,我写了一篇名叫《微型降落伞》的作文,结果被老师发表在公众号里,老师评价说我是一个对机器发明特别有研究的学生。我心里美滋滋的,想:写这篇作文没什么难的,只要发挥想象就可以了,轻轻松松就可以发表在班级公众号里了,有什么难的?想象力让我再也不怕写作了。
又有一次,老师让我们一篇关于科技带来变化的作文,我写了一篇名叫《汽车变了》的作文,结果也是被发表在公众号里。我美滋滋地欣赏着公众号里的作文,急忙拿给爸爸妈妈看,妈妈兴奋地说:“儿子,你真棒,将来一定是个发明家。”那一天,我们家里好像过节一样喜气洋洋。老师在公众号里评价说:“锦棠真是一位汽车发烧友。”看着评价,提我有多开心了,心里就像吃了开心果。没想到我这闪光点还有这么大的作用,以后我要好好地利用这个闪光点,将来给祖国做出更大的贡献。
想象力丰富让我对写作越来越有信心。有一次,老师让我们写一篇自己想发明的东西作文,我想:这一次肯定又要发表在公众号了﹗不出我所料,我写的那篇名叫《一辆汽车机器人》又在公众号里发表了。爸爸说﹕“儿子,你真棒,以后每个星期天都带你去车城看车,让你写出更好的作文。”我想:这哪里是看汽车看出来的优秀作文,明明是我想象力丰富呀。
你看,我这个闪光点让我不断尝到成功的快乐,将来一定能为祖国做出贡献的!
我的闪光点
每个人都有闪光点,我发现了自己的闪光点并利用了它,取得了成功,我的闪光点——性格温和。
上课铃响了,我坐到椅子上准备上课,同学们疯狂地跑着回座位。突然,“哗啦——”一声,梓焌碰到了我的桌子,作业本散落到一地,更可气的是还被他狠狠地踩了一脚,作业本上留下一个深深的脚印。我心中的怒火往上涌,这可是我心爱的作业本呀。我睁大眼睛深吸了一口气,又稍微眯上了一点眼睛,让自己心情慢慢平复一些。梓焌看了我一眼,又看了作业本一眼,连忙说:“对不起,我不小心踩到了你的作业了”。我第一反应就是原谅,我温和地说:“没事的,你踩了我的作业,知道向我道歉,我就已经很开心了。因为你又不是故意的,踩脏了擦擦就干净了。”“谢谢你原谅我,我踩脏了你的作业你还安慰我,你真是心胸宽广啊!”梓焌不好意思地说。“快回座位吧。”我安慰着说。他刚回到了坐位,老师就来了。这一堂课,我静静地听着,收获了很多知识。我感谢我有温和的性格,避免了一场争吵,留给大家一个好心情。
我最欣赏自己的性格,它让我心情愉悦,因为我的性格让我不会因为一点小事情就生气去破坏了和好朋友的友情,它也让我拥有了一群好朋友,你说这样不好吗?
相似题目
-
我的闪光点我们的身上一定有许多的闪光点,这足以让我们自豪,足以让我为自己喝彩!我的闪光点也许不是特别的多,但是总有一件事会让它成为一个闪光点。记得有一次,我跟两位朋友去超市买东西,但在回家的的途中,我们碰到这么一个老奶奶。这位老奶奶衣衫褴楼、面黄饥瘦,浑身脏兮合的。老奶奶在垃圾桶里翻吃的,随后,老奶奶翻出了一个饭盒,那饭盒拿出来就一股馊味,旁边经过的路人都离这位老奶奶远远地。我的一个朋友就跟我说:“这位老奶奶的家人呢?老奶奶怎么可以在垃圾桶翻吃的呢?”我说:“不知道,莫非这位老奶奶是低保人员吗?”我的另一个朋友就说:“现在有好多子女只为自己的快乐,自己潇西地过日子,从未想过自己的父母,父母没钱花了,没饭吃了,衣服也穿得破破烂烂的。照样也对自己父母不管不顾。”我回答说:“是的,那我们要不然买点东西去给老奶奶吃吧?”她们异同声地回答我:“好啊!”于是我们就掉头,买了一根烤熟的玉米。可我们准备去给老奶奶玉米时,老奶奶却不见了。我疑惑地问:“老奶奶去哪里了呢?”她们回答我说:“应该在那坡下面吧!”我们就打算去看看。果然,我们到了下面真的看见了老奶奶。于是我便说:“老奶奶,我们给您买了一根玉米,现在还是热的,快趁热吃吧!”老奶奶此时热泪盈眶地说:“谢谢,谢谢!”你们是好人啊!”此时的我感觉自己做了一件好事,内心感到无比自豪和开心!虽然在别人眼里看起来是做不足道的,但在我眼里,这件事就是硕大无比的!550字 六年级 叙事
-
我的闪光点偶然的一天,我打开化学课本,看到上面写着:当ph值大于7的时候,呈碱性;当ph值小于7的时候,呈酸性;当ph值等于7的时候,是中性。在我的生活中,我的ph值等于7。为什么呢?因为我是个中性人。在生活中,我是中性人。我既不是较成熟的上班族,他们太世俗;我也不是教天真的小孩子,他们太幼稚。我是个中性人。在学校生活中,我也是班里的中性人。我喜欢和那些玩心很重的学生在一起大声说笑,和他们谈论谁又有了新书;大声讨论李宇春的《梨花香》;哪部电视剧现在很火……可我又不喜欢她们那自由散漫的样子,整天沉浸在网络校园小说里,把玩乐放在第一要位,她们太“碱”。我也喜欢和那些成绩很好的学生在一起玩,与他们讨论作业,交流学习心得,谈论学习方法,考试的答题技巧……但我又不喜欢他们过于死板的样子。天天把自己埋在书堆里,成了名副其实的“忧等生”,他们太“酸”。在班里,我不是最好的学生也不是最差的,我是中性的人.我的ph值等于7。我的闪光点仅仅如此。350字 初一 记叙文
-
我的闪光点我只要一笑就变得非常可爱,眼就成了弯弯一条线,脸蛋上还会出来小酒窝,变得更讨人可爱呢!我不仅长得帅,还有很多优点。如果真让我说的话,我的脸肯定会红的和大苹果一样的,千万不要认为我是王婆卖瓜,自卖自夸呢?因为我真的没有夸。我是一个非常老好的人,同学要是碰我的话,我一般不会还手,只有把我打重了,疼了,我才回挡一下,还是不还手。我也是一个非常能理解别人的人。记得有一次,我新买的几只笔放在桌抽屉里,过了一节课就消失的无影无踪了。我知道肯定是我的同学拿的,不可能是其他班拿的,我没有和老师说,就当我送给他了。我还很懂礼貌,每次乘公交车回家,只要上来老人我都会让座。这不,上来一位年纪应该在70—80之间的老奶奶,竟然没有一个给她让坐,我很生气,一下子从座位上站了起来说:“奶奶,您快坐!”老奶奶笑了笑对我说:“谢谢你小朋友。”我的脸顿时红了起来。我的老师还夸我很聪明。有一次老师出了一道非常难的题,老师给我们班20分钟来思考,时间一分一秒的流失了,10分钟后,我突然举起手跟老师说出了我的答案,老师听了吓了一跳,这时班里想起了雷鸣般的掌声,搞得我不好意思,老师走到我面前摸了摸我的头对我说:“你真聪明!”还有一次,我在上学的路上看见了我的同学王一凡在马路旁玩,不小心跌了一跤,我连忙把他扶起,和他一起快快乐乐地走向学校,来到班里,王一凡向其他同学夸我,我的脸被他夸得变成了一个红萝卜了。我虽然有许多闪光点,可当别人夸我的时候,我总觉得自己做的不够好!我要努力成为一个完人!600字 六年级 写人
-
我的闪光点每个人都有自己的闪光点,大耳朵图图的闪光点是耳朵能动,哪吒的闪光点是聪明机智,葫芦娃的闪光点是勇敢厉害,我也不例外,我的闪光点是搞一些小制作。我是一个男孩子,总爱淘气,不是把这个拆了,就是把那个弄坏了,妈妈总是拿着擀面杖追我,令我既生气,又委屈,终于有一天,我想证实一下我拆东西是有用的,我要制作一个小电风扇,说干就干,找来一个小马达,四根铜丝,一个大闸,还有一个扇叶,先拿来两根铜丝,把铜丝的两端接在大闸上,令外两头接在马达上,然后拿来一节电池,用另外两根铜丝的两端放在电池两头用强力胶条固定。这是基本做完了,现在,到了最关键的时候了,成败在此一举,我脑门上不得流出汗来,我闭上眼睛轻轻地合闸,啊!小电风扇转了。那转的声音就像淙淙的流水,淡淡的花香。虽然那不太凉快,但我的心还是无比喜悦的。我为我的闪光点骄傲,我为我的闪光点自豪。350字 五年级 记叙文
-
我的闪光点每个人都有自己的闪光点。我也不例外哦!我的闪光点就是:会烧菜。没想到吧?我一个小小男子汉,竟然会做这么娘们的事情,自己都有一些些害羞呢!好了,言归正传,详细过程请听我慢慢道来——一个快乐的星期三,老师没有布置回家作业,我闲来无事,就去厨房大喊:“妈妈,我要学烧菜!”,妈妈笑着说:“好哇。”接着妈妈一步步细心的教我。先开小火,再往锅里倒油,等油唱起“噼啪歌”时,我们就把要烧的白菜倒进去,最后等白菜熟了之后,就可以装进盘子开吃了。妈妈对我说:“你真了不起!”八点了,我们全家一块共进晚餐,虽然菜稍微有一点点难吃,不过,里面有一家四口温馨、快乐的味道呢!我希望天天可以像今天晚上一样。250字 三年级 叙事
相关推荐
-
闪光点说起橡皮,大家都很熟悉。但是我这里有一块与众不同的橡皮介绍给大家。这是一个蓝色的橡皮。中间有一道白色的疤痕。有一天,我正在写字。突然,我一不小心写错一个字,老师不给用涂改液,怎么办?突然,我想:还是别管了!可是又想:我要做得比别人好!于是就拿出这个橡皮,轻轻地擦。奇迹发生了:虽然不是完全擦干净了,但只要写上那个新字只要写上了,就不是看得很清楚。是的,只要你仔细观察一件事物,就会发现它的闪光点。三年级:月咏冰雪作文网专稿 未经允许不得转载200字 三年级 状物
-
闪光点说起橡皮,大家都很熟悉。但是我这里有一块与众不同的橡皮介绍给大家。这是一个蓝色的橡皮。中间有一道白色的疤痕。有一天,我正在写字。突然,我一不小心写错一个字,老师不给用涂改液,怎么办?突然,我想:还是别管了!可是又想:我要做得比别人好!于是就拿出这个橡皮,轻轻地擦。奇迹发生了:虽然不是完全擦干净了,但只要写上那个新字只要写上了,就不是看得很清楚。是的,只要你仔细观察一件事物,就会发现它的闪光点。三年级:月咏冰雪200字 三年级 状物
-
闪光点说起橡皮,大家都很熟悉。但是我这里有一块与众不同的橡皮介绍给大家。这是一个蓝色的橡皮。中间有一道白色的疤痕。有一天,我正在写字。突然,我一不小心写错一个字,老师不给用涂改液,怎么办?突然,我想:还是别管了!可是又想:我要做得比别人好!于是就拿出这个橡皮,轻轻地擦。奇迹发生了:虽然不是完全擦干净了,但只要写上那个新字只要写上了,就不是看得很清楚。是的,只要你仔细观察一件事物,就会发现它的闪光点。三年级:月咏冰雪200字 三年级 状物
-
我的闪光点我有一个闪光点——会合理安排时间。有一次,我考试时,看到了试卷要求八十分钟做完。我想:只有八十分钟,要好好利用。我看了一下试卷,发现基础和阅读题比习作多三倍,我想:基础和阅读题这么多,用五十分钟,习作就用三十分钟吧。我再看了看试卷,又想:习作一定要用不止三十分钟,就用四十分钟习作,四十分钟做基础和阅读。我开始动笔了。做到阅读最后一题时,我看了钟,发现已经过了三十八分钟。我绞尽脑汁,终于在四十分钟内做完基础和阅读题。我仔细地看了题目,就开始写作。过了三十七分钟左右,我写完了作文,开始检查。“还有三分钟就收卷了。”老师话音刚落,很多同学都在抱怨:“我的作文还有一大段才写完。”我暗暗高兴。我检查了一遍又一遍,修改了几个错误的地方,老师就收卷了。我想:还好我合理安排了时间,不然我就检查不了了。平时,我合理安排时间做作业,让我做完了有时间看书;我合理安排时间,在校内就可以多做一点作业;我合理安排时间,就不会感到无聊……400字 三年级
-
我的闪光点每个人都有闪光点,我发现了自己的闪光点并利用了它,取得了成功,我的闪光点——性格温和。上课铃响了,我坐到椅子上准备上课,同学们疯狂地跑着回座位。突然,“哗啦——”一声,梓焌碰到了我的桌子,作业本散落到一地,更可气的是还被他狠狠地踩了一脚,作业本上留下一个深深的脚印。我心中的怒火往上涌,这可是我心爱的作业本呀。我睁大眼睛深吸了一口气,又稍微眯上了一点眼睛,让自己心情慢慢平复一些。梓焌看了我一眼,又看了作业本一眼,连忙说:“对不起,我不小心踩到了你的作业了”。我第一反应就是原谅,我温和地说:“没事的,你踩了我的作业,知道向我道歉,我就已经很开心了。因为你又不是故意的,踩脏了擦擦就干净了。”“谢谢你原谅我,我踩脏了你的作业你还安慰我,你真是心胸宽广啊!”梓焌不好意思地说。“快回座位吧。”我安慰着说。他刚回到了坐位,老师就来了。这一堂课,我静静地听着,收获了很多知识。我感谢我有温和的性格,避免了一场争吵,留给大家一个好心情。我最欣赏自己的性格,它让我心情愉悦,因为我的性格让我不会因为一点小事情就生气去破坏了和好朋友的友情,它也让我拥有了一群好朋友,你说这样不好吗?450字 三年级
-
我看到她的闪光点凌乱而花白的头发,苍老的脸颊,深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,凑成了这个瘦弱的她。她是住在我家楼上的一个老婆婆。她丈夫早逝,无儿无女,一个人孤苦伶仃。那些街坊都欺负她,要么借了东西不还;要么扔垃圾在她家的阳台上;要么看见她家晒着衣服,一盆洗手水从天而降……我们看到他们欺负这个手无缚鸡之力的她都深感同情。她只是忽闪那深凹的眼睛,流露出无奈的光彩。这让我心中充满疑惑:难道她甘愿让别人欺负她吗?不,她也不想的,她为什么不改变这一切呢?是胆小还是……可是,我亲眼目睹了一件不可思议的事,让我改变了对她的看法。那是一个小学生被几个社会青年围着,接着搜他的身,可能是在搜钱,他们没搜到。紧接着他们就对那个小学生拳打脚踢,那个小学生很惊惶,失了色瑟缩在一起。过往的人有的看热闹,有的当没看见继续走自己的路,都无动于衷。此时,这个惊心动魄的场面。她闪了闪那棕色的眼,流露出气愤的情感。她毫不犹豫地走到他们面前,怒气冲冲地用雷庭般的声音大吼:“住手。”过往的人见这个手无缚鸡之力的老人都替这个学生打抱不平,已经对这几个青年忍无可忍了,都站出来主持正义。这几个青年尽管生气,但也不敢轻举妄动。最后,这个小学生得救了。她闪着炯炯有神的眼睛,好像对这些过往的人表示感谢。我不明白她为什么这次那么勇敢,就带着疑问去问她。她只是眨了眨眼,语重心长地说:“因为助人为乐是天经地义的事,平时是因为想跟街坊和睦相处。通过这件事我明白了,她虽是一个瘦弱的人,但她也有闪光点。那就是:大义凛然,为打抱不平临危不惧;为和睦相处忍气吞声。600字 初二 记叙文
-
发现自己的闪光点同学们,你们可曾羡慕过别人的文采﹖你们可曾为自己没有别人优秀而烦恼?不要这么认为。因为我曾经也发生过这样的事,但从这件事中我发现自己也有闪光的地方。那件事发生在三年级时的一次艺术月当中 。当班主任向我们提起艺术月表演报名时,李紫娴第一个把手高高举起,因为大家都知道,她跳舞跳的姿势十分优美,曾在广州舞蹈大赛中获得银奖,大家都十分羡慕她,我也不例外。可一提到这事我就伤心,心里想:唉,杨憬涵呀杨憬涵,你只有羡慕别人的份,你有没文采有没艺术,别人就可以把你看扁,怎么啦!唉,你就是个倒霉蛋,什么事都扛不住。想到这儿我不禁暗自落泪。“老师,杨憬涵会出葫芦丝,现在都五级了”一看,原来是好朋友曹敏在提拔我呢!老师便把我的名字也记了上去。没办法,名字写上去就不能改了。回家后,我立刻跑到琴行找老师,向他请教请教。老师说要想获奖就要吹《竹楼情歌》,因为这首曲子里包含了许都颤音﹑叠音、双吐音等等。有一定的难度,让我回家好好练习。从那天晚上,我都会抽出时间练习。终于迎来了比赛的这天。比赛前,我又练习了好一会儿,可心里还是挺紧张的。五分钟过去了,只听到主持人报道:“请欣赏,三3班……。”我鼓起勇气,走向主席台,闭上眼睛,开始吹奏。吹完后,我想大家深深鞠了一弓,走下主席台。表演完后,结果出来了,我,一等奖。这时,我才意识到,我没什么比别人差,反而比一些人更好。通过这次比赛,我让自己的脚步停下来了,好好地审视了自己,我发现我的闪光点比别人的更亮。600字 五年级
-
追星的闪光点“快看,这可是我跑遍京城,费了九牛二虎之气才弄出来的张学友专辑。”正在教室里聊天的同学呼啦一下子都围了过去,原本顺畅的通道被挤得水泄不通。王丽同学先是天花乱坠地向大家介绍了一通,然后像对待珍宝似的把盘小心翼翼地放进一个精致的盒子里。啊!那小盒子一闪一闪的好漂亮啊。上面还画着一束水仙花,系着一根红丝带。可在看看躺在她桌角的语文书,已经烂得不成样子了,书上黑乎乎的,书角翘到天上去了,由此可见,这位追星族对学习却是漫不经心。下午,老师正拿着语文书讲课,而王丽同学却还在想着追星。只见她背靠椅背儿,精神呆滞,根本没听见老师讲的是什么。老师早已发现了那双“溜号”的眼睛,突然,老师问:“哪位同学知道抗战时期以为出色将军的名字?他姓••••••张。”同学们举起了手,老师巡视了一下,目光停留在王丽脸上,“请你来回答。”王丽抬眼看了看老师,慢吞吞地站起来:“张—张学友。”“哈哈••••••哈哈••••••”全班顿时笑成一片。笑够了,大家才拖着长音叫道:“张—学—良!”王丽顿时不知所措。老师笑着对王丽说:“注意听讲,把精力放在学习上,别老想着那些明星。”在我看来,追星本身并没有什么错,但要看你怎么追。一味地崇拜模仿,只是注重了外表,那就大错特错了。那些大红大紫的明星们的荣誉,都是靠不懈努力得来的。俗话说得好:“台上一分钟,台下十年功。”你只看到了明星出名后的辉煌,你了解他们成名前所付出的一切吗?要我说,追星就应该学习他们身上那种不怕挫折,持之以恒的精神。追星就应该追到他们身上的闪光点。600字 五年级 议论文
-
生活中的闪光点尊老爱幼是品德上的闪光点,性格善良是人性中的闪光点,成绩优秀是学习上的闪光点,感恩是行动上的闪光点,忍让是生活中最为独特的闪光点。生活中的闪光点数不胜数!尊老爱幼是中华五千年的传统美德。不必说为老人买早餐,不必说替儿童找家长,单是为老人,儿童让个座就是助人为乐。记得伟大的思想家——孟子曾经说过这样的话:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”意思是说:尊敬我的长辈一直延伸到尊敬别的老人,爱护自己的孩子去爱护别人的孩子。难到这不是生活中的闪光点吗?性格善良的人才会受到别人的敬仰。善良的类形有很多,比如:遇到一些可怜人就给予一点钱给他。有人说或许爱心就是善良的一种,也许是的。因为只有太善良了才会有爱心。善良是生活中最温柔的闪光点。成绩优秀在学习生活中细心与否的鉴证。成绩的好、坏在班级里是最热门的话题,成绩如股票一般起伏不定。成绩优秀就会被老师认为好学生,并会有老师的赞扬,然而这赞样的话又如明星一般闪闪发光。可以说成绩优秀是在学校里最为激烈的闪光点。每一个人都应该学会感恩。我们要感恩母亲将我们抚养成人,感恩父亲教我们如何做人,感恩医生将我们的病一一治好,感恩老师精心栽培我们这些娇嫩的“花朵”,感恩祖国为我们创造的一切!忍让是什么?忍让是只有一颗宽容心付出的一切就叫忍让。在我们美好的生活中有许多忍让的人,正是因为他们有一颗纯洁、宽容的心,所以他们并不后悔他们的宽容。我们都应该学会忍让,忍让所有的一切,让社会和谐,这是一种多么特殊的闪光点啊!生活中的闪光点像天空中的小星星一样,数也数不完。多一份爱,就多了一份闪光点。600字 初三 散文
-
夸夸同学的闪光点我们班的同学真是卧龙藏虎,有体育健将周全,有歌星江和……但最令我崇拜的要数我们班的于子涵同学。数学达人于子涵可是我们班出了名的“数学达人”。每当遇到不会做的题,我的第一反应就是去问于子涵。记得有一次,我们数学老师布置了一项课堂作业。可大家的答案几乎都不一样,我都疑惑了。就在我四处张望时,我看见了在座位上认认真真,写写画画的于子涵,于是我走过去问她:“你在干嘛?”她回答我:“我在找解这道题的工号方案呢!”我心里一惊,才发现自己的薄弱。正是因为于子涵对待学习的一丝不苟,使她成为了我们班的学霸级人物。电脑大神告诉你,于子涵不仅是“学习达人”,还是很厉害的“电脑大神”哦!她的电脑技术可以说是一流,每次上电脑课时,于子涵都让我刮目相看。每次电脑老师布置的作业,对我们其他同学来说都特别难,我们抓破脑袋也做不出来,可对于子涵来说,每次完成电脑老师布置的作业简直是小菜一碟,不一会儿功夫她就做出来了。这让我崇拜不已,因此我们都称她为我们班的“电脑大神”。幽默大师除此之外,于子涵还是一个名副其实的“幽默大师”呢!今天,于子涵看我脸色不对头,就过来来问我:“你怎么了?”我苦恼地说:“我今天忘带风向标了,待会儿肯定要被骂了。”于是她立刻声情并茂地给我讲了一个笑话,我瞬间开心了起来,虽然老师批评了我,但我还是以微笑面对。于子涵的笑话小金库不知藏了多少笑话,每次听了她的笑话,我们都笑得前仰后合,不得不称她是“幽默大师”。大家看,我们班的于子涵厉害吧!600字 四年级
-
1.0