保护青蛙
150字
一年级
叙事
我看到一个戴着红领巾的少先队员拿着叉子捉青蛙，青蛙拼命地向前逃跑，哇哇的叫着，睁着恐怖的大眼睛好像在说：“求求你，不要抓我。”我心里很难过。
记得妈妈告诉我，青蛙不光吃蚊子，还吃苍蝇，及很多的害虫，青蛙一旦遇到害虫，就会迅速的伸出长舌，粘住虫子，卷入口中，青蛙是有名的捉虫高手。
因此我们要保护青蛙，它是我们的好朋友。
育红小学一年级:黄蕊
南京三日游
400字
五年级
写景
南京，别名石头城、金陵。南京城中最有名的景点有：夫子庙、雨花台烈士陵园、明孝陵等风景区。
我们来到动车站，拿好从宁波到南京南的G7673车次的车票乘上了动车，途中无事过了两个小时，我们终于到了南京，我一下车就迫不及待的来到了宾馆放下了行李冲出酒店，来到大街上。今天天有点凉，再配上一些微微小风，使这个南京城变得晓有风趣。走在街道上，树上的鸟儿为我欢唱，落下的树叶为我鼓掌，使我的心情无比舒畅。秦淮河上清波荡漾，风景如此之美好。让我总想高歌一曲，表示我满心的欢畅。
我们先来到夫子庙，迎面看到了两个大钟，徐徐的钟声响起，由远到近缓缓飘来。这真是一种享受。走进庙里，一阵阵书香徐徐滚来，使我仿佛是我沉浸到了书的海洋里，面前孔子的雕像伫立着，旁边有着看不到尽头的书，使我想到了学无止境这个词。随后我们看了孔子的一些故事和介绍。看了后我深受感动，当即立誓今后好好学习，长大后考“状元”为国家献出一份力。
月亮姐姐对我们微笑，我们回到酒店洗洗就睡了。
五年级:李知行
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保护青蛙一天早晨，小明高高兴兴的走出家门，他一手拿着渔网，一手拿着大瓶子，去小河边捉鱼。到了河边，小明忙活了半天，一条鱼也没捉到。气得小明不想捉鱼了，忽然听见一阵“呱呱”的叫声，他回头一看，原来是几只可爱的小青蛙。于是小明心想：捉小青蛙肯定比捉小鱼好玩，再说我还是第一次捉青蛙呢。不一会儿，小明就捉住了一只青蛙，他仔细的看着青蛙，兴奋的说：“我有了新朋友了。”他就拿着青蛙高高兴兴的回家了。小明回到家，把小青蛙放到椅子上，跟它玩了一会儿，就开始听收音机了。忽然广播里说人们应该保护青蛙，小明不明白为什么要保护青蛙，就找出《百科全书》，翻到关于青蛙的一页。原来青蛙专门吃害虫，保护庄稼，是人类的朋友。小明终于明白了，心想：我差一点犯了一个错误，还是把青蛙放了吧。于是小明跑到河边，把小青蛙放到了河水里。小青蛙高兴的叫着，好像在和小明说：“谢谢你。”小明自言自语的说：“我一定好好保护青蛙。”350字 三年级
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保护青蛙星期天，天气真晴朗。我和哥哥一起到郊外游玩，看到池塘里有许多小蝌蚪在水里自由自在地游来游去，觉得特别好玩。于是我捉了一些回家。阿姨看见了说：“青蛙是田园卫士，是人类的好朋友，一年能吃掉好多害虫，小蝌蚪长大了就是小青蛙，我们应该保护它，你们抓了这么多小蝌蚪，不就是帮了很多害虫吗”？听了阿姨的话我连忙跑到池塘边小心翼翼地把它们放回了家。“小蝌蚪愿你们快快长大，好好保护庄稼！”150字 六年级
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保护青蛙一天，我在梅李农贸市场帮妈妈买菜的时候，看到有几个人在卖青蛙。他们把青蛙的皮剥掉，把内脏掏出来，再卖给别人。看到这残忍的场面，我感到非常痛心。青蛙是“捉虫能手”，生活在水田里。青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食田间害虫，捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫。有昆虫学家解剥了60只青蛙，发现昆虫占百分之八十：稻卷叶虫11只，稻冥10只，稻象6只。青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉。上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。一只青蛙一分钟能吃20只害虫，一年能吃五万多只害虫，连青蛙的子女蝌蚪一天都能吃100多只呢！我们要宣传保护青蛙，爱护动物和生命，爱护环境，就是爱护我们人类自己。300字 四年级
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保护青蛙星期天我出去玩时，看到家门口的小巷里有人卖青蛙，青蛙的惨叫声一直传到我耳边。这些拿青蛙卖钱的人，使许多的青蛙都死于非命，这使我感到非常痛心。青蛙被农民称为“农田卫士”，是我们忠实的好伙伴。青蛙跳得非常高，捕食害虫也很厉害，真有点儿像“卫士”！青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗虫、苍蝇、灯蛾、菜花虫、天牛、百脚虫……，青蛙找到虫子时，将又长又宽还带有黏液的舌头突然翻到口腔外，一下子就把小虫粘住了。当青蛙将舌头折回嘴里时，害虫就会被青蛙吞吃掉。一只青蛙一天大约吃300只害虫，这们计算，一只青蛙一年大约吃15万只害虫。对于“农田卫士”这个称号，青蛙真是当之无愧！民谚说：“蛙满塘，谷满仓；春捕一只蛙，秋少一担谷。”是呀！现在青蛙对农作物那么重要，对人类作出的贡献那么的大，听，那“呱呱”“呱呱”的蛙鸣声，怎能不令人想起那秋天五谷丰登的欢乐丰收景象呢！因此，我希望那些见利忘义的捕蛙者能够爱惜青蛙，保护青蛙，让更多的青蛙陪伴人类吧！400字 三年级 叙事
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保护青蛙一天，妈妈带我一起到菜场去买菜。突然，我听见一阵蛙鸣声，心想：菜市场怎么会有青蛙呢？我顺着蛙鸣声走去。走近一看，原来是一个老人坐在椅子上，左手拎着几只青蛙的脚，正在那吆喝：“卖青蛙喽……”，那几只青蛙悬在半空，无精打采的。旁边地上有一个长长的叉子，我的脑海里不禁想起了人类拿着叉子向青蛙刺去的景象。我鼓起勇气又向旁边的竹篓里看了一眼，天呐！里面全是青蛙，它们挨在一起，拼命往上窜，想要跳出来。有的都已经死了，真可怜！我看不下去了，央求妈妈把青蛙买了下来，放回了大自然。回家的路上，我的心里难过极了！要知道，青蛙对人类的益处可大了。它们帮助人类捕捉害虫，是庄稼的好帮手，人类的好朋友。据统计，一只青蛙每天捕食害虫少则50多只，多则200多只，每年的6、7两个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫，两只呢？三只呢？……天呐，这么大的数字我都没办法想象！可是人类为何还要伤害它们呢？人类，求你们不要再伤害青蛙了，让我们一起保护青蛙，保护人类的好朋友吧！400字 三年级
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保护青蛙一天下午，我去买零食的路上，发现地上放了几张大网，里面有许多青蛙，它们十分安静的呆在那，好可怜啊!老板见我站那太久了，说：“小朋友买吗？可是野生的!可口，肉嫩！”大家一听，马上抢着买，不一会网空了，老板拍拍身上的灰，乐呵呵的说：“小朋友，明天再来吧！”笑嘻嘻的走了。我一查资料，让我大跌眼镜，因为一只青蛙能吃XX多只虫，太厉害了！我们为什么要伤害它呢？大家要保护青蛙！ 不要伤害它们了！150字 一年级 叙事
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青蛙我喜欢两栖纲无尾目的动物，尤其是青蛙。青蛙大约有4800种，生活在水里。蛙类小的只有人的大拇指大小，大的缺可以达到一尺多长，很厉害吧。青蛙爱吃小飞虫。它趴在土坑里。一只虫子飞过来，青蛙便跳起来伸出舌头，把它吃到肚子里去。青蛙分布及全世界，但是，数量却在急速减少，主要也就是因为栖息地急速缩小，也使青蛙一步一步走向灭亡。听了我的介绍，大家是不是对青蛙有新的看法呢？150字 一年级 状物
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一年级看图写话：保护青蛙一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。看到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”200字 一年级 图片
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钓青蛙暑假里的一天，我在外婆家玩，朋友小虎提议到屋后的小河边钓青蛙，我第一次听说青蛙可以钓上来，觉得很好玩，于是毫不犹豫的答应了。在小虎的“指导”下，我们先去挖蚯蚓，因为青蛙喜欢吃蚯蚓，所以用蚯蚓当诱饵。小虎找来一个废弃的玻璃瓶，把挖到的蚯蚓全部装在瓶子里，然后我们又找来一根长长的绳子和一根细细的竹竿，先将绳子的一端系在竹竿上，再从瓶子里掏出一条蚯蚓绑在绳子的另一端。小虎说这样就做好钓青蛙的准备了。我们来到小桥上，把绳子放到水里，不一会儿，我看见一只大青蛙跳过来，一口咬住绳上的蚯蚓，我赶忙拉起绳子，一只大青蛙就被钓上来了。我高兴地跑到外婆家把一直在房里看书的妈妈喊出来，“妈妈、妈妈，快去看，我钓到了一只大青蛙”，没想到，妈妈听了，很生气地说：“青蛙是庄稼的好朋友，你们怎能捕捉它呢？赶快把它放了！”在妈妈的提醒下，我突然醒悟过来，是啊！很小、很小的时候我就听过青蛙捉害虫的故事，青蛙是农民伯伯的好帮手，我们怎能伤害它呢？我又迅速地跑回小桥上，不是来钓青蛙，而是来给小虎讲青蛙捉害虫的故事。400字 一年级
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抓青蛙今年暑假，我和爸爸回老家。我听见老家的田里蛙声不断，就下田去抓青蛙。青蛙们很灵活，我刚把手放下，它就跳开了。 我换了一种方法捉，青蛙终于我捉到了，刚准备把它可他却放进瓶子里，可它却逃跑了。我生气的一跺脚，差一点陷进泥里。我又换了一种方法捉，我先瞄准好目标，用迅雷不及掩耳之势的用瓶子把它盖住，再小心翼翼地从它下方连着土给铲了上来，“成功了！”我高兴的欢呼起来，接着我用盖子一只一只的把它抓了起来。四只、五只、六只……眼看自己的小青蛙越来越多，我自己的技术越来越精湛了。突然，我发现了一只大青蛙，我又扑了上去，不过，我可摔了一个狗啃泥，却又抓到了大青蛙，青蛙在我手中动来动去差一点就让他逃了。我找来一根把它绳子把它的脚给绕住了又把它放在瓶子里，它又在里面游起泳来了，我想：小青蛙太小了还是把它放了吧！不一会儿，我带上瓶子出发了，我在各个地方放出了1—2只小青蛙，只有大青蛙没有放。 爸爸问我“为什么不把它也放了？”我说“这只是留给我玩的。”爸爸说“青蛙是益虫……”还没等他说完我就把它放了。400字 一年级 叙事
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保护青蛙我看到许多人捉青蛙，使许多青蛙死于非命，我感到特别痛心。青蛙不但长相活泼可爱，还是“捕虫能手”呢，它可以把人们最讨厌的苍蝇，蚊子和水里的孑孓，还有田地里的害虫吃掉，因此，使农民伯伯获得了大丰收。可是，人们明明知道青蛙是人类的好朋友，却经常捕杀青蛙，有些人甚至还把青蛙剪去头，撕去皮、剖开肚，拿到市场上去卖，真残忍呀！我想不通，为什么要捕杀青蛙，它有那么大的功劳，值得我们去捕杀它，可有些人，却因为可以赚点钱，因为它美味，而把一个活生生的生命给捕杀了，多么凄惨呀！我一定要奉劝人们，千万不要捕杀青蛙，它不只是一个生命，更是有很大的功劳在身。在此，我要大声疾呼，请保护我们的“捕虫能手”——青蛙吧！保护青蛙，就是保护生态平衡，就是保护我们人类自己。六年级:陈汉蒙娜作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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保护青蛙我看到许多人捉青蛙，使许多青蛙死于非命，我感到特别痛心。青蛙不但长相活泼可爱，还是“捕虫能手”呢，它可以把人们最讨厌的苍蝇，蚊子和水里的孑孓，还有田地里的害虫吃掉，因此，使农民伯伯获得了大丰收。可是，人们明明知道青蛙是人类的好朋友，却经常捕杀青蛙，有些人甚至还把青蛙剪去头，撕去皮、剖开肚，拿到市场上去卖，真残忍呀！我想不通，为什么要捕杀青蛙，它有那么大的功劳，值得我们去捕杀它，可有些人，却因为可以赚点钱，因为它美味，而把一个活生生的生命给捕杀了，多么凄惨呀！我一定要奉劝人们，千万不要捕杀青蛙，它不只是一个生命，更是有很大的功劳在身。在此，我要大声疾呼，请保护我们的“捕虫能手”——青蛙吧！保护青蛙，就是保护生态平衡，就是保护我们人类自己。六年级:陈汉蒙娜作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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保护青蛙我看到许多人捉青蛙，使许多青蛙死于非命，我感到特别痛心。青蛙不但长相活泼可爱，还是“捕虫能手”呢，它可以把人们最讨厌的苍蝇，蚊子和水里的孑孓，还有田地里的害虫吃掉，因此，使农民伯伯获得了大丰收。可是，人们明明知道青蛙是人类的好朋友，却经常捕杀青蛙，有些人甚至还把青蛙剪去头，撕去皮、剖开肚，拿到市场上去卖，真残忍呀！我想不通，为什么要捕杀青蛙，它有那么大的功劳，值得我们去捕杀它，可有些人，却因为可以赚点钱，因为它美味，而把一个活生生的生命给捕杀了，多么凄惨呀！我一定要奉劝人们，千万不要捕杀青蛙，它不只是一个生命，更是有很大的功劳在身。在此，我要大声疾呼，请保护我们的“捕虫能手”——青蛙吧！保护青蛙，就是保护生态平衡，就是保护我们人类自己。六年级:陈汉蒙娜作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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保护青蛙我发现有许多老伯伯在大街上卖青蛙，小青蛙在老伯伯的手中挣扎着，不停的叫，好像再说：“救命啊！就命啊！谁来救救我！？”我看到了，感到十分痛心。青蛙在田里可以做庄稼的“守护神”，它在田里，就可以让农作物有了好收成，因为青蛙可以吃虫子，而田里的害虫最多，比如蝼蛄、天牛、蝗虫等害虫随处可见，但青蛙可以吃掉害虫，让庄稼不被害虫所侵略。如果不把青蛙放到田里去，田里的庄稼就会被害虫吃掉，这样农作物就不会有好收成。古人说的好“岂无布袜青蛙兴，过却梅天出未迟。”同学们，保护青蛙，人人有责，一起行动起来吧！三年级:陆成翔200字 三年级 叙事
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保护青蛙放学时，校门口时不时传来一阵阵地吆喝声，好像是有人在卖东西，到底在卖啥好东西呢？人们三三两两地跑过去，想看个究竟，我也不由地加快了脚步。走进一看，原来那人在卖青蛙。只见一群绿色的青蛙在水桶里挣扎着串上串下，可再怎么努力也跳不出桶口，看着好可怜啊！我想：卖青蛙不就是在伤害青蛙吗？它们可是我们人类的好朋友啊！青蛙虽然看起来胖嘟嘟的有点粗笨，但它们却有着一身的本领，对我们人类也有很多功劳。它们一生能吃掉很多害虫，可以帮助农民伯伯保护庄稼，如果没有这些青蛙的付出，可想而知，庄稼将会被一群害虫糟蹋地多么惨啊！我越想越难过，终于鼓足勇气对卖青蛙的人说：“叔叔，不要伤害这些弱小的生命，它们可不是害虫，而是我们人类的大功臣啊，你这样做太残忍了，我们也不会买你的青蛙的。”围观的人听了也纷纷地讨论起来：“对呀，对呀，你这么做是不对的，赶快把它们放了吧。”听了大家的指责，他的脸瞬间红了，惭愧地低下头，说了一句：”对不起，我以后再也不做这种缺德事了。”然后打开网盖，把青蛙放回了路边的田里。青蛙终于重获自由了，它们一边跳一边呱呱地叫着，好像在说：”小朋友，谢谢你救了我们，以后我们一定会报答你的。“看着它们渐渐消失在田野里，我的心里喜滋滋的，希望它们能快快恢复往常平静的生活，在夏日的早晨为我们演奏一首首动听的歌曲。如果你也是这么想的，那就赶快加入我的行动中来吧！三年级:陈恩琪500字 三年级 叙事
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保护青蛙最近我发现有些农民在稻田或池塘里捕捉青蛙，然后拿到市场上卖钱，这让我非常不理解。青蛙是动物界中最能干的“庄稼保护神”。它的眼睛看动态的东西一场清楚，但看静态的东西就像看不见一样。青蛙一般捕食一些苍蝇、蚊子、飞蛾、虱子等害虫。它一小时能吃10只虫子，一天能吃240只虫子，照这样计算，一只青蛙一年可以吃4万多只虫子。这对庄稼是多么大的贡献呀！保护我们的“庄稼保护神”——青蛙吧！150字 三年级 写景
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保护青蛙夏天的一个早晨，小明去捉青蛙，很快就捉了一只大青蛙，然后高高兴兴地回家了。一回到家，小明就打开了收音机，他一边吃零食一边听收音机，突然小明听见收音机里面的人说：“青蛙是人类的好朋友，大家都要保护青蛙。”小明将信将疑，就看书查找，他查出来一看，青蛙专吃害虫，是农民伯伯的好帮手。小明很快就跑到河边，把青蛙放生了。150字 二年级 写人
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保护青蛙保护青蛙一天，小明想吃青蛙。妈妈不给小明买，小明想自己去捕。于是，小明晚上做了个梦。小明梦见了自己在捕青蛙。可是，蚊子在咬小明。小明在梦里哭了。妈妈问小明怎么了？小明说：“我梦见蚊子在咬我。”妈妈微笑着说：“青蛙专门吃蚊子，你还要吃它的肉吗？”小明不好意思地笑了。小朋友们，你们一定要保护青蛙呀。150字 二年级 写人
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保护青蛙我发现有些人把青蛙捉去，拿到市场去卖，使好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。 青蛙是农民伯伯的好帮手。它不仅吃飞蛾，蝗虫蚂蚱等对农田有害的虫子。还吃蚊子，苍蝇等青蛙能生活在陆地上，也可以生活在水里。青蛙每天要吃掉60多只害虫。它到农民的田里吃害虫，减少了农药的散播量。它又称“庄稼守护神”。让我们一起保护“庄稼守护神”青蛙吧！150字 二年级 议论文
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保护青蛙我和妈妈商量了一下，说：＂我们买一些青蛙，把它们放回大自然吧！＂妈妈高兴地同意了，并夸奖我是个有爱心，懂事好孩子。于是，我们买了一些青蛙，买完菜后，我就迫不及待地催着妈妈快点走。到了院子的小河边，我很快地解开袋子，把青蛙放到河里。看到它们欢快地游着，消失在水中，我心里高兴极了。我想，它们回到了大自然的怀抱，一定很开心，希望大家以后不要再捉它们，不要再伤害它们。150字 二年级 叙事
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