这里也是课堂
依旧是食物飘香,人声鼎沸的那一片食堂,锅碗瓢盆,处处弥漫着烟火气,就是这么一个普通的地方,因为那些人,那些白净不染纤尘的手,那块肮脏凌乱的抹布,撞破了我的内心。惭愧与彼时的幡然醒悟,原来,这里也是课堂。
一节激烈的体育课后,拖着虚弱酸痛的双腿与好友一同去食堂。饭菜依旧让人提不起胃口,我味同嚼蜡地咽着,但因为和好友闲谈着,倒也消磨了好些时间。一转眼,熙攘的食堂也只有零星几人了。中午还要过关英语,小佳先起身去放饭盒了。
我也起身,入眼的却是桌上的满目狼藉,油光水亮的米粒儿碾在饭桌上,东一块西一块的酱渍如丑陋的痍疮黏在洁白的桌面。那洁白,也只是昨日饭后阿姨们费心清理的结果吧。
小佳又在催我了,我只好拿出抹布在桌上乱抹一通。抹布也没冲水,仍是干的,有气无力地卷成一团,粗糙的巾面摩擦着油渍,那块斑迹却仍刺刺地躺在那儿,不消不移。小佳的叫唤,又在身后响起:“你快点啊,来不及了,不用擦的,你看他们都没有擦。”听到理直气壮的话语,我心虚地将毛巾一卷,将米粒儿包在里头搭在桌沿上,像是慌忙卷起自己心中的心思,转身就想离开,却看到了小A的身影,平时并不怎么起眼的人,在这显得空落落的食堂中显得分外鲜明,他埋下头,手撑在桌子上,用力擦拭着,灯光将她的轮廓勾勒清晰,刻在我的眼里。
像定住了双腿般,我竟无法移动分毫,她擦的是那样仔细,抹布从各个边角划过,留下一条条水痕,畅快地将桌子上的油污一一抹去,油污将毛巾染脏,她也不在意,只是埋头苦干。片刻,那光亮的桌面在光线的反射下明亮的映进我的双眼,照进我的心底,刺破我内心的惭愧不安。
看那些食堂阿姨又在清理桌子了,忙忙碌碌的身影。我们本该自己清理的,或许不清理没有人知道,也没有人发现,也没有责怪,但在这一刻,我又毅然拿起了毛巾。
跑到水池边将毛巾打湿,我手按着它磨蹭着污渍,像是一块块抹去心里的雾霭,我也庆幸这一次还来得及,我还有机会洗去自己心里的灰尘。
人要有责任,能自律。我想,若我没有拿起这块抹布,而是自欺欺人的一走了之,那也只是蒙蔽自己的内心罢了,但这一次,我选择无愧于心。
洁白如新的台面,映出我眼底的清明。彼时的清白双手,在这氤氲的食堂里,铺成一课。彼时的劳碌身影,拂去内心的雾霭,拨云见日,清醒时分,是这食堂中的一课。
拔牙记
在我八岁那年,一颗牙在我心中留下了深深的印记。
哎!记得那一天,一颗下牙在我吃饭时松动了,我下定决心要让这个残兵败将光荣退伍。
软磨硬泡
这颗牙松动后太折磨人了,牙缝变宽,一吃酸冷食物牙龈就疼痛难忍。我每天都不由自主用舌头去舔它,希望舌尖能把它拔下来,可是一阵疼痛过后,牙齿命悬一线,却根深蒂固。
每天晚上我都盼望着那颗牙会在第二天发生奇迹———自己掉下来。可是一晚上过后,那颗牙依然在那里"坚守岗位”。我一次次拿着牙线往下磨它,结果呈现在我眼前的却只是一些血痕。就因为这个,我在这几天里就不可以吃一些硬的东西,比如糖,一要是吃到嘴的话,那么……就只有挨痛的分了。我只好与我最亲密的糖告别一段落,我叫苦不迭。
死守岗位
我知道了这牙的厉害,为此我只可喝稀饭,体重一天天减了下来,我发誓,不把它拔下来,我不姓庞。
这回我准备启用新琢磨出来的办法,用一颗上牙把那个顽固分子顶住,然后用力一咬,它就和牙龈分家了,计划开始,我先用手指把那颗松了的牙按住,然后用上面和它对应的牙小心翼翼的把松了的牙顶住,还没等用力咬,我就发疯了,疼得浑身冒冷汗,好汉不吃眼前亏,我立刻放手了。
光荣牺牲
长痛不如短痛,不用狠招,牙不拔。这回,我果断决定,用最原始最粗暴的方法拔牙。我用一只手抓牙,另一只手撑开嘴。三、二、一,拔!
咔!牙下来了!我哆嗦着哼着疼痛而胜利的战歌,一身轻松跑回卫生间漱口去了。
奶奶说:“下牙掉了往房顶上丢,寓意顺利向上长,长得结结实实,整整齐齐。”可这颗牙被我放在了一个盒子里,我可不想再见到它了,一见它,就来气。本来一颗牙齿的事,不足挂齿,不齿于人,可它害得我寝室难安。好了,今天就聊到这里。我还要去把这几天亏欠的糖补回来,我现在要去吃糖了,变回我原来九十四斤的“完美体型。”我们下次再见。
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这里也是课堂繁华的街道上车水马龙,五光十色,这热闹繁杂的人流涌动之处,与安静肃穆的学校相差甚远,却也是我最好的课堂。烈日当空,所有人都对毒辣的阳光避之不及,只有我一个人顶着大太阳站在车站路牌前,颇为头痛地对着上面的地名喃喃自语。与好友相约去打羽毛球,难得自己单独出一趟门,不料却坐错了公交车,别说体育馆了,我连自己在哪儿都不知道。眼看就快到约定时间了,我只得放弃那块半天也没看懂的公交路牌,将目光投向四周的路人,没办法,只有去问路了。不远处,一位较年长的阿姨正在等车,眉眼间透着和善,我一喜,连忙朝她跑去,想也不想便脱口朝她喊道:“喂,体育馆怎么去?”那阿姨闻声抬头,皱了皱眉,颇有些不悦地看着我。我满怀期待地望着她,心想这阿姨看起来就很和善,如果她认路肯定会帮我的。在我期待的注视下,她摇了摇头,张开双唇,冷冰冰地吐出三个字:“不知道。”随即便低下头,不再搭理我刚想继续追问,却见她已打定主意不理我,我张了张嘴却没说出口,一边腹诽一边悻悻地转头离开,准备寻找下一个目标。刚走出没两步,另一位少年走来,似乎也是来问路的。我顿住了脚步,往回走了一点,万一他也要去体育馆呢,我抱着侥幸的心理站在不远处,竖着耳朵“偷听”。只见少年走到之前我问路的阿姨身边,对着阿姨绽开了一个礼貌而又灿烂的笑容,随即轻声开了口:“阿姨你好,请问你知道怎么去汽车站吗?”那阿姨立即抬起头,露出一抹微笑,柔声答道:“知道,只要……”,这温柔的模样跟刚才对我冷淡的态度简直大相径庭。看着阿姨截然不同的态度,脑海里回响起少年彬彬有礼的话语,下一秒,这声音被我刚才无礼的喊声截断,两种声音在脑海里交错,形成鲜明的对比。刹时,我的脸上一阵发热,猛然间恍然大悟,原来并非阿姨性格冷漠,而是我最开始的无礼导致了阿姨的态度。700字 初三
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这里也是课堂世间一切,皆有因果,留心领略,禅悟其间……——题记那天,我漫步于中山公园,映入眼帘的是一棵参天凤凰树,正所谓:叶如飞凰之羽,花若单凤之冠。我陶醉其中,忽然一阵“叽叽喳喳”的叫声传入我耳际,我抬头仰望,一只母鸟正在教一只小鸟飞翔,小鸟一次次飞起,一次次地坠落,眼前的一幕让我不禁忆起学滑板的那段时光……两年前也是在中山公园,我带着滑板,开始试着滑翔,可还没等我站稳,就开始摇摇欲坠,紧接着:“砰”的一声响起,我摔了,更可怕的是内心打起了退堂鼓。之后,我再也不敢站到滑板上了,便将滑板珍藏了起来。“叽叽喳喳”的声音打断了我的回忆,思绪从滑板飘回到了凤凰树上的鸟儿。啊!它会飞了,它自豪地立在了树枝上,它不再担心树枝会断裂,它相信的不是树枝,而是自己的翅膀。看到这,我回到家重新拿出滑板,小心翼翼地站上去滑了起来。我一次次地摔,但我像那只小鸟一样,一次次地站起来,慢慢地向前滑:一米、两米、五米……不到一日我就学会了滑滑板。抬头仰望,夕阳西下,落日的光芒辉映着天空,但我觉得,那不是阳光,那是胜利闪耀出的万丈光芒!我站在滑板上,我再也不怕摔落,我信任的不是滑板,而是自己双脚的力量!在这个世界,我读过许多本书,也到过许多地方。站立山头,我尽情感慨:会当凌绝顶,一览众山小;畅游海上,我豪情抒放:长风破浪会有时,真挂云帆济沧海……生活中处处皆为课堂,而这一切仅仅是需要你去感悟的。550字 五年级
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这里也是课堂教室是课堂,这里的每位老师都教我们不同的知识;自然是课堂,这里的一花一草都教我们做人的心态;社会也是课堂,这里的每一个微小的现象都教我们做人的道理。生活犹如万花筒,形形色色的人和事每时每刻都在。某天我和朋友小A,走在大街上,车来人往,每个人都这么忙碌,因为是夏天人们手里都拿着冷饮,我们也不例外。由于习惯,我并没有直接把包装袋丢掉,而是用包装袋裹着以免滴到身上弄脏衣。我看到好多人们都拆开包装袋直接仍在地上,甚至有些人垃圾桶就在旁边还扔在地上。我看见清洁工仍在奋力清理垃圾。“你看这些人真不道德,清洁工还在扫地呢,他们还乱扔垃圾。”我拉拉小A说。小A拆开包装袋随手一扔说:“就是太不道德了,人家刚扫过,就扔。”我指了指她刚刚扔的包装袋:“你不也是!”“我不是,我扔的,清洁工还没扫到呢!”“清洁工又不是只扫这一次怎么会没扫到呢?”只是扫过之后有成这样了。“哎呀,人家都扔了,不扔白不扔!而且如果大家都不乱扔垃圾,清洁工不就失业了吗?”是吗?小A话说的很妙,明明是自己的错却能推到别人身上,最后还把错变成了对。我把吃完的包装袋顺手扔到了旁边的垃圾桶里:“那垃圾桶是干什么用的?”“嘻嘻,垃圾桶当然是清洁工扫完后装垃圾用的!”垃圾桶,不应该是为路人提供的吗?如果每个人都能做到不乱扔垃圾,清洁工们自然会有比扫大街更好的工作。社会的课堂是深奥的,在这里你有可能学好,也有可能学坏,社会的课堂是需要思想的,现象只是让你思考,你只要有正确的人生态度,这里,社会,也是课堂——人生的课堂。550字 五年级 叙事
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这里也是课堂课堂,并不一定需要一面宽敞的黑板,也不一定需要一座神圣的教室,也不一定要有铺满文字的教科书。只需要老师、学生还有知识。我难以忘记初一时拜访福利院的情景。我和妈妈决定周末准备一些玩具以及食品去看望福利院里的老人和孩子。我们与管理人员说明来意后,福利院的工作人员便热情的带我和妈妈进去。首先,我们去拜访福利院里的老人家。管理员阿姨介绍道,在福利院居住的老人一般是没有子女,没有亲人的老人。所以老人们缺少关爱,不过现在社会上的好心人越来越多,老人们便时时刻刻都能享受到关爱。我们随着管理人员的介绍进入了一个并不是很大的房间,里面有几位年过大半百的老爷爷和老奶奶,他们在悠闲的喝茶。几位老人见到我们后便激动万分,握紧我们的手,老泪纵横:“谢谢你啊,孩子。谢谢您们来探望我们这些老人。现在,我们有社会这个大家庭,再也不会感到孤单了。”我看着这几位老人家,心中想道:社会中的好心人越来越多,老人家们教导了我一个很好的知识,如果要让这个世道成为一个理想化的社会,就需要每一个人的爱心和同情心。这样,就会让社会各层的人都享受到美好的生活呀!我们和老人聊了一会天,放下我们准备好的礼物,便离开,向另一个房间(福利院中小孩的房间)走去。推开门,并没有我想象中,淘气的小孩子顽皮时的吵闹声。原来,福利院里的孩子在安静的写字、看书、画画。他们的身边有一位老师,听说这个女老师是专门培育福利院里的儿童的。老师和蔼可亲,她告诉我们,这几个孩子是打小就被父母亲抛弃的,好心人把他们送到福利院。听到这时,我心酸极了:虽然他们身体上有小小的先天性残疾,可是作为父母的,为何能忍心把自己的孩子丢弃呢,何必让孩子受到身体和心理上的伤害呢?孩子们见到了像我一样年龄较相仿的人,便蹦蹦跳跳的来到我们的面前,时不时打探着我。然后,我把事先准备好的一些漂亮的文具,精美的图书递给他们时,它们还懂得礼貌的说一声谢谢姐姐。我十分感动,因为这些聪明懂事的孩子还可以得到教育,有社会对他们的关爱。这次去福利院的拜访,福利院的老人和孩子当了一回我的老师,他们用行动,话语教育了我,要使“老年而有所终,壮年而有所用,幼年而有所长:就要动员起我们,乃至社会所有人的关爱和动力,让那些“鳏、寡、孤独、残疾者既有所养。”这样,我们便能在孔夫子所说的大同社会中生活了。我难以忘记那次在福利院作教室,福利院中的老人和小孩作老师的那一堂让我永远铭记在心的课堂……900字 初二 议论文
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这里也是课堂这里也是课堂学习知识,不只限于学校的教室里和课本上。有这样一个大课堂,它能让我们学到更多书本上没有的知识,它就是奇妙的大自然。百花齐放的春天,五颜六色的花儿都绽开了可爱的笑脸,散发出诱人的芳香;清晨,绿油油的草地上挂满了晶莹剔透的露珠;嫩绿的柳枝披着薄纱,随风舞动着婀娜的身姿;各种叫不出名的小鸟在快乐地欢唱……在这里,我学会了探索和欣赏,并充满了新的希望。炎热的夏天,在山间,远望层峦叠嶂的山峰或躺在郁郁葱葱的松柏下面闭目遐想,再或者把自己融入大海之中,真是惬意。在这里,我理解了什么是真正的博大的胸怀。硕果累累的秋天,处处散发着水果和农作物特有的清香,硕大的果实挂满枝头,饱满的农作物在田野里向人们招手,农民伯伯脸上洋溢着幸福的表情,在这里,我知道了什么是付出和回报。寒冷的冬天,孩子们在无忧无虑地堆雪人、打雪仗时,枯黄的叶子像蝴蝶一样,轻轻地飞到妈妈的身旁,深情地给树妈妈捂上脚。在这里我学会了感恩。大自然有着丰富、多彩、无穷无尽,而且充满乐趣的知识。我要扬起我的航帆,在这更宽广的知识海洋里去遨游,去远航,去探索。400字 初二 议论文
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这也是课堂幼年的我,模糊的认为有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我,才知道教室外的操场也是课堂;如今的我,懂得了生活处处都是课堂。有时,生活会给你上一堂关于道德的课。记得暑假的一天晚上,家长们临时出去有事,留下我们几个小朋友在家。我和表姐闲来无事,准备摆弄爸爸新买回来的乐高积木。我先拿出说明书,仔细地看了几遍,发现了乐高积木的奥秘之后,急忙拉来姐姐和我一起拼。因为乐高积木的奥秘在于团队合作,而不是一个人能单独完成的,这也算是一课堂吧!我和表姐各自分工,我负责找说明书上注明的零件。表姐则按说明书上的步骤把积木拼接起来。一个个黄色、红色、白色、蓝色的积木在我们的手中翩翩起舞。就这样一拿、一放、一按,几个连环动作下来,一个积木就被我的表姐拼好了。我们开始玩得好开心,本来可以这样美美地玩下去的,却被我搞得一塌糊涂,还害得我姐姐“离家出走”了。我看表姐拼积木的活好玩又有趣,我也想拼。于是就对表姐说:“姐姐,你能给我拼一会儿吗?求求你了。”可没想到姐姐却不耐烦地说:“为什么?是你自己说要找积木的,我凭什么要和你换,快点帮我找,我又要开始拼了”。我这个小小的请求,居然被姐姐拒绝了,当时心中不知有多窝火,就吼到:“凭什么?就凭这是我爸爸买的,我是我爸爸的亲女儿。我说怎样就怎样。现在,我不让你玩了。”这下可把表姐惹怒了。表姐说:“不玩就不玩。”说着,便坐到沙发上看电视去了。只留下我一个人坐在那儿生闷气。过了一会,表姐见我还在生气,便出去了。“叮零零。”爸爸回来了,一进门看我满脸的不高兴,问发生了什么?将事情的经过一字不漏地告诉了爸爸,本来以为爸爸会安慰我,没有想到爸爸却对我说:“孩子,这就是你的不对了,爸爸买来就是给你们大家一起玩的,你要懂得分享,不能独占。还有,你不应该对姐姐说这么重的话,气得姐姐都”离家出走”了。你不能因为你的自私,让大家都玩不成。你觉得爸爸说的对吗?”“嗯嗯。”我点点头。“那你明天能去给姐姐道个歉好吗?”“嗯…好吧。”我小声的说着。这是生活中的一堂课,更是人生中的一次教训。在那个晚上,我一共上了两趟课,一堂是关于团结的课;一堂是关于自私的课。两堂课都让我受益匪浅,也让我懂得了许多做人道理:一是做人要有团结合作的精神,要懂得分享;二是做人不能太自私,否则就会成孤家寡人。900字 六年级
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这也是课堂幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我,了解到了教室外的操场也是课堂;如今的我,懂得了生活处处是课堂。前几天,我亲身经历了这件事,可真是获益匪浅啊!在前几天,我和我的爸爸妈妈一起去逛街,走着走着,我们在街边的转角处看见了一个大概四十几岁的乞丐。这个乞丐衣服很脏,上面还破了几个大洞。脸上也很脏,有许多灰,让人看了一眼就不再想看下去。这个乞丐的手里还拿着一个破烂的鉄碗,他的眼里还闪着泪光。看见这个乞丐的脸,别人都很嫌弃,就转身离开了。可我却与别人不一样,我聚精会神的盯着那个乞丐,眼睛都不眨一下。我仿佛从他的眼里看到了什么……突然,我想起我的爷爷对我说的话:“善有善报,恶有恶报。不是每一个人内心都是善良的,也不是每一个人内心都是丑陋的。如果一个人很可怜,那么这一个人一定是做了什么不该做的事。可伶之人必有可恨之处……”想到爷爷说的话,我非常不解,根本听不懂。接着,我又开始了对自己眼前的这个乞丐的联想:这个乞丐为什么会沦落到这个地步呢?他是做了什么坏事吗?“啊……啊……”这个乞丐把“沉醉”在联想之中的我叫醒了。我朝着这个乞丐一看,他正拿着碗向我要钱,我毫不犹豫地把我口袋里的二十块钱给了他。爸爸妈妈见状也给了他一些钱,那个乞丐连忙说了声:“谢谢!谢谢!”随后,我和爸爸妈妈就走了。逛完了整条街,我向爸爸妈妈恳求到:“爸爸,妈妈,我还想去看一下那个乞丐,可以吗?”“好吧!我们一起去。”妈妈同意了。接着,我们来到了转角处,看见了那个乞丐。乞丐的面前有一碗面,我本以为那个乞丐会把面大口大口地吃掉,可他却没有吃掉,而是把面放在了一边。我心想:这个人怎么这个样子啊!别人好心地给你吃一碗面,你却不吃,你太不知好歹了吧!你一定是装的!我正想把这些话说出去,妈妈把我拦住了。接着,妈妈又重新买了一碗面送到了乞丐的身边。乞丐再次看到碗面时,终于把面吃了下去,连忙对我们说:“谢谢!谢谢!”回到家后,我非常不解,一脸疑惑的问妈妈:“妈妈,您那时为什么不让我说?为什么还要再买一碗面给那个乞丐呢?”妈妈语重心长地对我说:“孩子,事情并不是你想的那样。其实是之前那个人把地上的灰放进了面里让乞丐吃,乞丐才不吃的。”听完妈妈的话,我十分愧疚,真不该那样想那个乞丐啊!通过这件事,我明白了:每个人都是有尊严的,不能随便践踏别人的尊严。啊!生活中处处都是课堂,这也是课堂啊!900字 六年级
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这也是课堂课堂仅仅限于在学校里上课么?我肯定回答:不一定。课堂不仅仅局限于学校里,事实上,生活中,大自然。哪怕是一点点小片段,小点点小事情都可以成为我们的课堂。只要细心观察,善于发现问题,总有授予知识的地方。你一定见过夏天地上成群结队的蚂蚁吧?小时候,吃饭不老实,老实会掉米粒在桌上或地上,到了夏天,有米粒掉地上,就会引起许许多多小蚂蚁成群结队的跑过来搬米。这是,幼小的我便会蹲下观察忙碌的蚂蚁们。我看到一开始只有一只蚂蚁晃荡晃荡地爬过来,左爬爬,右爬爬,似乎喝醉酒的小老头。当它靠近米粒,便会迅速上前探索食物,试着自己能不能把食物搬回家,可是,它失败了,光凭一人力量是搬不动的。这时,我就会在一旁嘲笑蚂蚁的愚蠢与不自量力,然而,事实并非如此。我惊讶于这只蚂蚁的聪明。他很快找到自己的同伙,用自己头顶上纤细的触角互相碰撞。这是在干什么?无知的我百思不得其解,挠挠头问一旁擦桌子的妈妈,妈妈很快回答了我。原来相碰触角是蚂蚁沟通的一种方式,获得新知识的我如虎添翼更加兴致勃勃的观察。两只蚂蚁沟通完沿路返回去查看食物,即便是两只蚂蚁,那颗食物也是庞然大物。小小蚂蚁是可望而不可及的。无法靠二蚁之力搬起。它们动动脚,似乎在自己给自己暗自鼓劲。以豪不气馁的坚定信念转换为动力。去找其他伙伴帮助,大家同心协力,终于搬走“庞然大物”。我忍不住为蚂蚁的成功喝彩。想到这里,脑海浮现一个问题:为什么小小的蚂蚁可以搬起比它大好几倍的物体呢?仔细想了想,这难道不是小小蚂蚁团结合作奋斗出来的结果么?光凭单独一只蚂蚁是搬不起的,可是它很聪明,找同伴帮忙,所谓:人心齐,泰山移。便轻松搬起食物。这不就是教导者我们只有齐心协力,团结互助才会成功的真理么?我兴奋的直起身板,佩服着这群小小的“老师们”。歌德曾经说过:“不管努力的目标是什么,不管在干什么事,单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”告诉我们必须学会团结,学会合作才能做成事情的真谛。蚂蚁搬食物的种种场景浮现在眼前,脑海里浮出:“团结就是力量”的字眼。感谢小小的蚂蚁教会了我一个做人的道理。不能小瞧一切自然事物,或许在某种方面,这些自然之景真的会变你的老师。瞧,这也是课堂。苏州市相城区黄桥中学初二:张心怡900字 初二 叙事
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这也是课堂什么课堂?是那朗朗的读书声、是那宽敞的教室、还是那急促的铃响,以及那本本书籍,.,好像都是,但又不完全是。因为生活中处处都有老师,你只是缺少发现的那双眼睛……天空留下太阳的余晕,红透了半边天。人们也满脸疲倦的慢慢返回家,突然一个80岁的老太太晕倒了,只见一旁的人们惊呼一声,但却没有一个人上前一步,一阵风吹走一片又一片叶子,时间随着风叶飘走了,可那个老太太却还在。“叮铃叮铃’只见一个男子骑着一辆自行车缓缓从旁边驶过,瞧此情景,急忙拿出电话打了120,并上前指责一旁的路人怎么不打120,怎么不救人呢,太不像话了,老人也是一条生命。路人甲回答:”你不是打了嘛,我们再打干嘛”路人乙劝导说:“这年代骗子不少,小心上当,遇到碰瓷的”只见那男子愤怒的回答;救人一命胜造七级浮屠,就算你为自己积点德行不”“让开让开,救护车来了。只见远处传来一声救护车的声音,救护车一到,车上的护士医生立马拿着担架下来,把老人迅速抬上车,男子也紧跟其后。到了医院老人家人也赶到了,他们不分青红皂白,一上来就逮住男子,并立马拿出手机报警,且无耻的要男子付医药费还诬陷男子摔倒了老人,男子对此哑口无言,只好沉默,正在此时警察赶来了,老人家人对警察说”警察同志,这个人把我家老人推到了,却不承认,还不肯付医药费你一定要好好惩罚他“警察了解完情况就对男子说”请你跟我们回警局一趟,我们要好好调查一番,谢谢合作“男子依旧沉默,可警察眼里男子的沉默是默认,便把它带回警局进行审问,而当时瞧见男子救人情景的路人甲却是冷眼旁观,当老人家醒来,男子本以为峰回路时,一盆冷水把他淋醒,当老人看见他时,便不分青红皂白的对他进行怒骂,当有心人问老人为什么骂他时,老人回答是”他虽然晕倒了,但却听见了家人说的话但只是医院的那一部分话“路人甲回到家中把这件事告诉了家人,家人听后急忙叫他去作证,说男子是清白的,现在好人不多了,有一两个好人被冤枉了不值得,路人甲在家人几天的劝说下,心里有一些松动,当他在电视上播放了这件事,看见了这名男子时,路人甲立马下定决心,跑到了警察局说明了这件事的经过,男子被放了出来,当路人甲问他为什么不解释时,男子的回答让他一愣,男子说:“清者自清,浊者自浊。”这也是一堂课,一堂告诉我们:“清者自清,浊者自浊的一课900字 初一 记叙文