不经历风雨,怎能见彩虹?450字

不经历风雨,怎能见彩虹?

450字 五年级 叙事

记得那是三年级下学期,我的期末考试考得不怎么理想。走在回家的路上,我的心情失落到了极点,小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在责怪我。太阳也失去了往日的笑容,连行人的目光里也饱含着嘲笑。回家的路似乎也变长了。我的心彻底凉了。

回家后,爸爸见我低着头,弯着腰,一副无精打采的样子,便问我:“怎么了,

生病了吗?”我支支吾吾地答道:“没什么,只是期末……考……考试……没……没考好.”爸爸打开我的书包,拿出我的三张考卷,一一看了分数,对我吼道:“怎么考得那么不好,是不是倒数的,啊!"我再也忍不住,哭着跑回了房间.

一会儿,房门打开了,妈妈走了进来,我一下子就扑在她的怀里,妈妈一边轻轻地抚摸我的头,一边意味深长地说:"琪琪,这次考得不理想,下次就不一定考不好呀,对吧!再说,在漫长的成长过程中,崎岖和坎坷是免不了的。你度过了这一个难关,又会有无数的关卡等着你来闯。受了那么一点点挫折,就哭得死去活来,那你就一定不会成材.要记住:不经历风雨,怎能见彩虹?"妈妈拍了拍我的肩膀,便走出了房间。我久久地回味着,是啊!不经历风雨,怎能见彩虹?我一定要坚强,那么一个小的难关,我都闯不过,那还能成什么大器呢?

不经历风雨,怎能见彩虹?让我们永远笑面人生,坚强的度过每一个难关吧!

新武林小说

800字 六年级 叙事

舞手动脚,掀起了一股“金庸小说热”。课堂课间,言行举

动,都变成了金庸小说中的一员。于是乎,一大批射雕新英雄

在我班诞生。

社会老师讲到宋朝岳飞大战金将,问同学们还了解哪些关

于岳飞的事迹,阿华抢先举手说:“岳飞爷爷著有兵书《武穆

遗书》!”“什么?”老师一愣:“你怎么知道?”阿华想也

不想,即便说道:“《射雕英雄传》说岳飞将兵书阵法放在五

指山,后来被郭靖大侠得到,再后来嘛……”有人接口:“后

来藏在屠龙刀里。”老师闻言,勃然大怒,大喝一声:“胡

扯!”我的耳膜顿时一震。有人见状大惊:“啊?老师这一招,

是否少林寺七十二门派绝技之雄狮吼呀?俺眼相看,少说也练

到第七层了。”

语文课到了,英雄们又可以大显身手,来上几招了。语文

老师问我们对中国名山奇峰可有了解,教室里鸦雀无声,无人

可知。老师问:“你们今天怎么啦?一个个都耷拉的样子。”

一个男同学颤颤禁禁站起来,小声说道:“对于刚才的问题,

在下无计可施,小弟在运气加功,切勿骚扰,以免前功尽弃,

走火入魔。”老师怒吼道:“这是什么花样儿!”接着一个晴

天霹雳掌下来,同学的脸上早有五指山的缩影。不多时,老师

平息下来,说:“我告诉你们吧,天山、昆仑山冰天雪地,荒

无人烟……”立马有一胖墩儿站起来问:“为何却有天山派,

昆仑派,而且高手云集,能赢得中原十大门派之二呢?”老师

又被惹怒了,暴跳如雷,道:“不正如你们瞎扯的,有什么北

冥神功和御寒神功吗?”只见他气得脸色苍白,浑身哆嗦。台

下不知谁在说:“呀,不好了,老师正运着寒冰神功掌哩,这

下我们死定了!”老师见我们实在是无药可医,长叹一声:

“孰可忍,孰不可忍?”乃拂袖而去,发誓不再理我们了。我

一下跳将起来:“正好啊,我们也可以学一学您刚才的招云神

袖功啦!”

顿时全班

“哈哈哈……”乱作一锅粥。

数学老师来了,如此......

科学老师来了,照旧......

老师们最后实在是忍无可忍,来个“六大门派”结盟,共

推班主任郝老师为武林盟主,发誓要“扫平中原”。同学们得

到老师亲信的“飞鸽传书”,个个施展“踏雪无痕”的轻功,

认真读起“武功秘笈”。然而终因功夫欠浅,未能崛起称霸大

业,所有金庸小说演员无一漏网,惨相目不忍睹。

自此之后,同学们都潜心修炼,准备修成正果,再威扬江

湖。

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